ENCUESTA SOBRE INFRAESTRUCTURA.

¿Los ambientes donde se realizan las actividades académicas tienen las condiciones de infraestructura que
requieren los procesos de enseñanza-aprendizaje e investigación y administración

SI

NO

*55. ¿Los ambientes donde se realizan las actividades académicas tienen el equipamiento que requieren
los procesos de enseñanza. aprendizaje e investigación y administración?

SI

NO

*56. ¿Los baños se encuentran en buenas condiciones de funcionamiento e higiene

SI

NO

*57. ENCUESTA SOBRE MANTENIMIENTO INFRAESTRUCTURA.

¿Los ambientes donde se realizan las actividades académicas y administrativas tienen un programa
implementado para su mantenimiento, renovación y ampliación?

SI

NO

*58. ¿Los equipos que se utilizan en las actividades académicas y administrativas tienen un programa
implementado para su mantenimiento, renovación y ampliación?

SI

NO

ENCUESTA A DOCENTES

Cargo docente en la carrera:.............................

(Indique el cargo de mayor jerarquía que desempeña)
Número.......

1. Marcar con una cruz el/los bloque/s curriculares en el que dicta clase
Ciencias Básicas
Tecnologías Básicas
Tecnologías Aplicadas
Complementarias

2. ¿Cuántas horas semanales reales dedica a las siguientes actividades académicas?

Actividad Horas
Docencia
Clases
Planificación
Tutorías
Investigación
Vinculación con el sector productivo y/o
servicios
Extensión
Gestión y gobierno
Total de horas semanales
3. ¿Hace uso de las instancias institucionales que permiten la expresión de sus opiniones, intereses y
sugerencias?
Sí No Ns/Nc
4. ¿Participa en comisiones de planificación y seguimiento en áreas específicas (planes deestudio,
alumnos, graduados, investigación, extensión, otras)?
Sí No
En caso afirmativo, indicar cual/es

5. ¿Sabe qué datos contiene su legajo personal?

Sí No

6. ¿Lo ha solicitado alguna vez?

Sí No

7. ¿Conoce la misión institucional?

Sí No

8. ¿Conoce las siguientes políticas de la unidad académica?

Perfeccionamiento del personal docente y de apoyo: Sí No
Investigación: Sí No
Vinculación con el sector productivo de bienes y servicios: Sí No
Extensión: Sí No
Cooperación interinstitucional: Sí No
9. Participación en actividades de perfeccionamiento, de actualización de conocimientos y capacitación
Participación Sí No ¿por qué?
Actualmente
Últimos 3 años

10. Participación en actividades de investigación

Participación Sí No ¿por qué?
Actualmente
Últimos 3 años

11. Participación en actividades de vinculación con el sector productivo de bienes y

servicios
Participación Sí No ¿por qué?
Actualmente
Últimos 3 años

12. ¿Conoce los objetivos, funcionamiento, planes de estudios y perfil profesional

propuesto por las carreras de grado de la unidad académica?
De todas
De la mayoría
De pocas
En la/s que dicta clases

13. ¿Su desempeño docente es evaluado?

Sí No

14. ¿Se le informa sobre los resultados de la evaluación?

Sí No

15. ¿Conoce si la unidad académica posee información sobre el perfil socioeconómico de los alumnos?
Sí No

16. ¿Ha utilizado dicha información?

Sí No

17. ¿Trabaja en equipo con sus colegas para llegar acuerdos sobre programas, contenidos comunes y no
comunes, evaluaciones, planificaciones de ciclo, etc.?
Sí No

18. ¿Dispone y utiliza del equipamiento didáctico en forma regular para llevar adelante sus clases?
Sí No
19. Valore el grado de cumplimiento de los programas de las actividades curriculares de su bloque
curricular
Alto
Medio
Bajo

20. Valore el grado de disponibilidad del material bibliográfico establecido en los

programas de las actividades curriculares de su bloque
Alto
Medio
Bajo

21. ¿Cómo considera usted la cantidad, frecuencia y calidad de las evaluaciones aplicadas a los alumnos,
así como las instancias de devolución de la información de evaluación a los mismos?
Suficiente
No suficiente

22. ¿Considera que los conocimientos y competencias previos que poseen los alumnos son suficientes
para el cursado de la actividad curricular en la que se desempeña como
docente?
Sí No

Justifique la respuesta

23. ¿Tiene dificultades para acceder y usar los espacios en que se desarrollan las
actividades teóricas?
Sí No

24. ¿Tiene dificultades para acceder y usar los espacios en que se desarrollan las
actividades de laboratorio y otras prácticas?
Sí No

25. ¿Cómo considera la infraestructura y equipamiento teniendo en cuenta la adecuación a la cantidad de

alumnos, la comodidad, la reposición y el mantenimiento?
*Aulas y espacios para estudiar
Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Laboratorios y talleres
Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Espacios para trabajar (oficinas y cubículos)

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Equipamiento didáctico (proyectores, equipo de audio y video, etc.)

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Equipamiento informático (conexión a internet, redes de datos, etc.)

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Calefacción e higiene de aulas y oficinas

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

26. Valore el servicio de biblioteca ofrecido por la unidad académica. Considere los
siguientes aspectos.
*Actualización, pertinencia y disponibilidad del material bibliográfico
Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Acceso a bases de datos bibliográficos

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Salas de lectura, espacios para trabajar (comodidad, mantenimiento)

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente
*Disponibilidad horaria
Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Automatización de la biblioteca, informatización, acceso a las estanterías, etc.

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Atención al usuario (capacitación, búsquedas de información)

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

*Equipamiento informático (actualización, conexión a internet, redes de datos, terminales de consulta)

Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente

1 Entrevista Nº _______

CUESTIONARIO PARA DOCENTES

Un equipo de investigadores de la Universidad de Salamanca, Universidad Autónoma de

Madrid, Universidad Complutense y Universidad de A Coruña, que participan en el proyecto
“Configuraciones organizativas y modelos profesionales” financiado por el Ministerio de Educación y
Ciencia, está realizando una encuesta a nivel nacional entre el profesorado, con el objetivo de conocer
algunos aspectos sobre la cultura profesional del personal docente y la organización de los centros
escolares. Ha sido usted seleccionado para que nos conteste unas preguntas, asegurándole el total
anonimato de sus respuestas. Le agradecemos de antemano su participación.

2 - Nombre del centro ……………………………………………………………………..

3 - Sexo del entrevistado Hombre (1) Mujer (2)

4 - Municipio de nacimiento ………………………………………………………………..

5 - Podría por favor, indicarnos su edad ……………………..

6 -¿Qué título universitario alcanzó usted? En el caso de que el título no sea universitario, ¿Cuál es el
título académico de máximo grado que ha alcanzado?

..........................................................................................................................................................................
...

7 - ¿Ha realizado usted estudios de especialización?

Sí …………….. 1
No ……………...2
NS/NC …………9

8 ¿Podría indicarnos cuál/es? ………………………………………………………

9 -¿A qué edad accedió a la enseñanza académica como profesor/a por primera vez?

..........................................................................................................................................................................
...

10 -¿Cuál es su estatus actual?

Funcionario ..............................................................................................1
Interino ....................................................................................................2
Contratado temporal ................................................................................3
 Contratado fijo o indefinido ....................................................................4
Cooperativista .........................................................................................5
NS/NC .....................................................................................................9

-Por favor, señale los dos motivos que Ud. diría le han influido más a la hora de ejercer como docente o
haber elegido la docencia como profesión:

11 .......................................................................................................................

12 .......................................................................................................................

-Una vez que decide ser profesor/a, ¿cuánto tiempo pasó hasta que logró enseñar por primera vez en un
centro que imparte un título oficial reglado (escuelas, institutos públicos o privados, pero no
academias...)?

13 .....................................................................

-¿Cuánto tiempo lleva Ud. trabajando en este centro?

14 ........................................................... años

- ¿En qué ciclo educativo desempeña su labor actualmente? (Por favor, marque las opciones que
procedan).

Si No NS/NC
15 E. Infantil ............................. 1 2 9
16 E. Primaria, 1º ciclo ............ 1 2 9
17 E. Primaria, 2º ciclo ............ 1 2 9
18 E. Primaria, 3º ciclo ............ 1 2 9
19 ESO, 1º ciclo........................ 1 2 9
20 ESO, 2º ciclo ...................... 1 2 9
21 Bachillerato ........................ 1 2 9
22 FP........................................ 1 2 9
23 Diversificación Curricular . 1 2 9

24/27 - Podría indicarnos la(s) materia(s) que imparte en este momento.

..........................................................................................................................................................................
.........

..........................................................................................................................................................................
...........

28 - Las asignaturas que Ud. enseña en este centro:

No tienen nada que ver con lo que he estudiado ...............................................1

Tienen que ver con lo que he estudiado pero no del todo .................................2
Enseño aquello para lo que me siento preparado y he estudiado.......................3
NS/NC ...............................................................................................................9

29 - Exceptuando las clases de diversificación curricular, tutorías, etc., ¿Cuántos alumnos, por término
medio, tiene Ud. en su (s) clase (s), actualmente?

Nº medio de alumnos ……………………………..

30 - ¿Cuántas horas de clase tiene a la semana?

 ……………………………………………………..

31 -Con posterioridad a su titulación universitaria o académica, ¿Ha realizado algún estudio formal de al
menos un año académico de duración?

- Sí …………………………………………………………………………...1
- No ……………………………………………………………………….…2
- NS/NC …………………………………………………………………..…9

32 -¿Cuántos cursos académicos completos ha estudiado después de alcanzar su primer

título universitario o académico?

Nº de cursos completos ……………………………………..

33 -Esos estudios posteriores a su primera titulación universitaria, ¿tienen relación con

su primera titulación o con su actividad como profesor/a?

Sí, total relación .............................................................................1

Tienen relación pero sólo en parte .................................................2
No, ninguna relación ......................................................................3
NS/NC ............................................................................................9

34 -¿Me podría decir cuál es el último curso al que asistió?

................................................................................................................................

35 -¿Hace cuánto tiempo?

.................................................................................................................................

36 -Si pensamos sólo en los últimos 5 años: ¿A cuántos cursos, de una duración mínima de 20 horas, o su
equivalente en créditos, ha asistido con un contenido pedagógico, relativo a su especialidad, a las
asignaturas que imparte o útiles para la gestión de centros?

Ninguno.......................................................................................................1
Uno .............................................................................................................2
Menos de 3 .................................................................................................3
Más de 3 .....................................................................................................4
NS/NC ........................................................................................................9

- Resuma brevemente su carrera profesional, señalando la situación administrativa desde el primer

destino hasta la actualidad.

Centros Públicos Centros Privados

Destinos Interin Contrat. Funcion. Contrat. Propiet. Coop Fijo Tempo Temporal N.C
o Tempor Fijo erati ral discontin.
vista
1º colegio 37 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99
2º colegio 38 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99
3º colegio 39 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99
4º colegio 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99
5º colegio 41 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99
6º colegio 42 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99
7º colegio 43 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99
8º colegio 44 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99

- Podría indicar, por favor, la cantidad de tiempo en meses, que estuvo en cada situación administrativa:
 Públicos Nº Meses NS/NC
Interino 45 9
Contratado temporal 46 9
Funcionario 47 9
Contratado Fijo 48 9
Privados 9
Propietario 49 9
Cooperativista 50 9
Fijo 51 9
Temporal 52 9
Temporal discontinuo 53 9

- ¿Cómo accedió Ud. a la actividad docente?

54 Docentes centros públicos 55 Docentes centros privados

Fijo ...............................................................1
Interino con oposición ..................................2
Interino sin oposición ...................................3
Por sustitución ..............................................4
No procede ...................................................5
NS/NC ..........................................................9
Por una visita ................................................1
Por un anuncio .............................................2
Por un conocido ...........................................3
Por organización ..........................................4
No procede ...................................................5
NS/NC ..........................................................9

- Pensando en el actual equipo directivo del centro, señale por favor, el valor que más se aproxime a lo
que usted piensa de dicha dirección. La escala va del 1 a 7 (Señalar con un círculo el número
correspondiente)

Rutinaria 1 2 3 4 5 6 7 Innovadora 56
Dialogante 1 2 3 4 5 6 7 Autoritaria 57
Buena gestión 1 2 3 4 5 6 7 Mala gestión 58
Mantiene el orden 1 2 3 4 5 6 7 No mantiene el orden 59

60 -¿Ha tenido Ud. algún cargo en una dirección de centro?

Sí ............................................................................................................1
No ..........................................................................................................2
NS/NC ...................................................................................................9

- Señale, por favor, cuáles de los cargos ha ocupado: (Señalar con un círculo el código
de respuesta correspondiente y el número de años en el cargo)

CARGO Sí No NS/NC

61 Director/a 1 2 9
63 Subdirector/a 1 2 9
65 Secretario/a 1 2 9
67 Jefe/a de Estudios 1 2 9
69 Otros 1 2 9

En caso de que hayan desempeñado el cargo, señalar, por

favor, el número de años en el cargo:
CARGO TIEMPO EN AÑOS
62 Director/a
64 Subdirector/a
66 Secretario/a
68 Jefe/a de Estudios
70 Otros

- Indique, por favor, las dos “virtudes” o valores positivos que usted más aprecia en su centro.

1. …………………………………………………………………….. 71
2. ……………………………………………………………………. 72

- Señale ahora los dos defectos o valores negativos del centro.

 1. ……………………………………………………………………….73
2. ……………………………………………………………………….74

75 - El profesorado, desde el punto de vista de su organización social y práctica profesional, diría Ud.
que debe considerarse como: (Señale una sola respuesta):

Una serie de cuerpos docentes separados según los diversos niveles educativos ...........1
Una profesión con carrera interna entre sus diferentes niveles docentes ........................2
Un único colectivo, pero con distintas especializaciones funcionales….........................3
NS/NC..............................................................................................................................9

76 -En relación con su concepción y práctica docente, para Ud. su responsabilidad profesional,
básicamente (Señale una sola respuesta):

Se circunscribe al aula, su conciencia y alumnos.................................................................1

Se muestra a nivel del centro escolar (alumnos, claustro, dirección, PEC…)......................2
Se extiende, además, al entorno escolar del centro (padres, ayuntamiento…) ....................3
NS/NC ..................................................................................................................................9

77 -Desde la perspectiva pedagógica, su práctica docente es en lo fundamental una actividad (Señale una
sola respuesta):

Artística e intuitiva ……………………………………………………………….............1

Científica y racional ………………………………………………………………...........2
Metodológica e innovadora ……………………………………………………………....3
NS/NC.................................................................................................................................9

78 -Para Ud., la función primordial del sistema educativo respecto a las nuevas generaciones es (Señale
una sola respuesta):

Educarlas en valores de convivencia ……………………………….................................1

Instruirlas mediante la transmisión de conocimiento………………………………….....2
Educarlas en los valores aceptados por la sociedad.....…………………………………...3
NS/NC………………………………………………………….........................................9

79 -Hablando ahora de la reforma educativa, nos podría decir con qué afirmación está más de acuerdo
(Señale una sola respuesta):

Una práctica normal que debiera de ser afrontada con prudencia ya que
supone una alteración sustancial de la docencia …………………………......................1
Algo muy serio que debiera de acometerse siempre tras una evaluación previa
y la negociación con el profesorado ………………………...........................................2
Una práctica permanente que debiera de surgir de la iniciativa crítica de los
sectores educativos y sociales más activos ………………………..................................3
NS/NC ………………………..........................................................................................9

-En general, nos puede decir si su implicación en actividades extraescolares está ligada o no a:

Si No NS/NC
80 Su propia planificación docente como profesor/a en el aula ……............... 1 2 9
81 La planificación general del centro (PEC y PCC)………………………… 1 2 9
82 Demandas del entorno social del centro (AMPA, organizaciones sociales
y sociales ………………………………………......................................... 1 2 9
 - Podrías indicarnos, por favor, qué prensa profesional lee Ud.: (Indicar como máximo tres)

83 ……………………………………………………………………………………..
84 ………………………………………………………………………......................
85 ……………………………………………………………………………………..

86 -¿En general, con qué frecuencia la lee?

Habitualmente …..…………………….........................................................................1
De vez en cuando ………………………………..........................................................2
Nunca o casi nunca ……………………………...........................................................3
NS/NC …………………………………………...........................................................9

- En general, nos podría decir si su actualización profesional se basa en los siguientes aspectos:

Sí No NS/NC
87 Cursos de contenido prioritariamente práctico ................................................ 1 2 9
88 Cursos de contenido predominantemente teóricos .......................................... 1 2 9
89 Congresos científicos de asociaciones de profesores de su especialidad ......... 1 2 9
90 El estudio personal……………………………………………........................ 1 2 9
91 El intercambio con los compañeros del centro…………………..................... 1 2 9
92 Mi propia experiencia ...................................................................................... 1 2 9
93 Cursos teóricos y prácticos organizados por asociaciones sociales y educativas 1 2 9

- ¿Podría Ud. indicarnos qué tipo de relación tiene con los siguientes colectivos y entidades del centro o
del entorno social donde éste se ubica?

RELACIÓN/ COLECTIVO INEVITABLES FUNCIONALES “CUANDO NS/NC

HACE FALTA”

94 Alumnos del centro 1 2 3 9

95 Padres del centro 1 2 3 9
96 Los compañeros del centro 1 2 3 9
97 Profesores de otros centros 1 2 3 9
del barrio o entorno
98 O.N.G.s en el barrio 1 2 3 9
99 Asociaciones Profesionales 1 2 3 9
100 Partidos Políticos 1 2 3 9
101 Ayuntamiento 1 2 3 9
102 Autoridades o 1 2 3 9
Administración Educativa.

- ¿Podría Ud. indicarnos, por favor, si cada una de las cosas que aparecen en la tabla que sigue, le
influyen mucho, bastante, poco o nada, en el desarrollo de su trabajo docente?

FACTORES/INFLUENCIA MUCHA BASTANTE POCA NADA NS/NC

103 Los alumnos fuera del aula 1 2 3 4 9
104 El consejo escolar 1 2 3 4 9
105 El proyecto educativo del 1 2 3 4 9
centro
106 El currículo oficial 1 2 3 4 9
107 La inspección 1 2 3 4 9
108 Los libros de texto 1 2 3 4 9
109 La dirección 1 2 3 4 9
110 La jefatura de estudios 1 2 3 4 9
111 El servicio de orientación 1 2 3 4 9
 112 Los padres y madres de 1 2 3 4 9
alumnos del centro
113 Su responsabilidad profesional 1 2 3 4 9

114 - “Hablando de satisfacción en el trabajo en general, por favor, podría situar en esta escala, donde
el 1 es muy insatisfecho y el 10 es muy satisfecho, cómo se encuentra usted de satisfecho con su
trabajo”
(marque con un círculo el número de la escala que más se aproxime a su opinión)

Muy insatisfecho Muy

satisfecho
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

- “Hablando de satisfacción, por favor, podría situar en esta escala, donde el 1 es muy insatisfecho y el
10 es muy satisfecho, cómo se encuentra usted de satisfecho con el funcionamiento de los siguientes
órganos:”(marque con un círculo el número de la escala que más se aproxime a su opinión)

Satisfacción con ... NS/NC

115 La dirección 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
116 El claustro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
117 El Consejo Escolar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
118 El AMPA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
119 La inspección 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
120 El centro en general 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
121 El equipo de curso o ciclo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
122 La comisión pedagógica 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
123 El seminario 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
124 El departamento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
125 Los servicios de apoyo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99

- “Siguiendo con la satisfacción, por favor, podría situar en esta escala, donde el 1 es muy insatisfecho y el
10 es muy satisfecho, cómo se encuentra Ud. de satisfecho en sus relaciones con...” (marque con un círculo
el número de la escala que más se aproxime a su opinión)

NS/NC
126 Los alumnos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
127 Los padres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
128 Los compañeros de trabajo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
129 El equipo de dirección 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
130 La administración educativa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
131 Los inspectores de educación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99

- “Nos puede indicar ahora, por favor, cómo se encuentra Ud. de satisfecho con...”(marque con un
círculo el número de la escala que más se aproxime a su opinión)
NS/NC
132 El aula en el que trabaja habitual o principalmente 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
133 Las infraestructuras y espacios con que cuenta el centro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
134 Los materiales didácticos a su disposición 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
135 La oferta de formación adicional 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
 - “En una escala de 1 a 10, donde 1 es “Muy en desacuerdo” y 10 “Muy de acuerdo”, podría señalar,
por favor, su grado de acuerdo con las siguientes frases:”(marque con un círculo el número de la escala
que más se aproxime a su opinión)

NS/NC
136 Mi trabajo es atractivo e interesante 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
137 Mi trabajo es útil a la sociedad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
138 El entorno físico en el que realizo mi trabajo es
agradable 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
139 Si pudiera, me gustaría cambiar de trabajo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
140 Si pudiera, me gustaría cambiar de centro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
141 Me gustaría trabajar más horas y ganar más dinero 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99
142 Me gustaría trabajar menos horas aunque eso supusiera
una reducción salarial 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99

143 -¿Cómo se ajusta la dotación de recursos humanos con la que cuenta el centro a las necesidades?:

Se ajusta mucho ………………………………………………………………...1

Se ajusta bastante ……………………………………………………………….2
Se ajusta poco ………………………………………………………………..…3
No se ajusta nada ………………………………….............................................4
NS/NC ………………………………………………………………………..…9

- ¿Cree Ud. que el centro es sensible a las necesidades del alumnado, padres, madres y la comunidad
local? (Por favor, señalar con un círculo en cada columna sobre el número correspondiente).

Poco sensible Medianament Muy sensible NS/NC

e sensible
144 Alumnos 1 2 3 9
145 Madres/padres 1 2 3 9
146 Comunidad local 1 2 3 9

147 - En relación con el Proyecto Educativo del Centro (PEC), considera Ud. que es (Señalar una sola
respuesta):

Un referencia fundamental para mi trabajo cotidiano ………....................................1

Un marco general de actuación ………………………………..................................2
Un documento hecho para cumplir con la normativa ………………………………3
NS/NC ……………………………………………………………………………...9

- En su trabajo cotidiano en el centro, cada profesor encuentra una serie de dificultades. Le indicamos
algunas posibles para que nos diga, en cada caso, si suponen para Ud. un problema de primer orden,
secundario o simplemente no son problemas:

Prob. De Prob. No es
primer Secund. proble- NS/NC
orden ma

148 Mantener la disciplina 1 2 3 9

149 Utilizar los métodos adecuados 1 2 3 9
150 La coordinación académica con otros profesores 1 2 3 9
151 La motivación diaria para trabajar 1 2 3 9
152 La relación personal con mis colegas en el centro 1 2 3 9
153 La injerencia de los padres/madres de alumnos 1 2 3 9
154 La presión del Equipo Directivo 1 2 3 9
155 La presencia de alumnos extranjeros y de etnia gitana 1 2 3 9
156 Explicar todo el programa 1 2 3 9
157 La presencia de alumnos que no quieren estudiar 1 2 3 9
158 La influencia negativa de los medios de comunicación 1 2 3 9
159 La falta de apoyo de las familias 1 2 3 9

160 -¿Cuál es para Ud., en general, el papel fundamental de los padres en la enseñanza? (Por favor,
señalar una sola respuesta).

Dejar que los profesores hagan su trabajo..………………………………………1

Respaldar al profesor y hacer caso de sus indicaciones...………………………..2
Ejercer cierto control externo sobre el centro……………………………………3
Participar plenamente en el gobierno del centro…………………………………4
NS/NC …………………………………………………………….......................9

161 -Estima Ud. que la participación de los padres de los alumnos en la gestión de los centros resulta:
(Por favor, señalar una sola respuesta).

Imprescindible …………………………………………………………………...1
Conveniente ……………………………………………………………………...2
Innecesaria ……………………………………………………………………….3
Indiferente ………………………………………………………………………. 4
Perjudicial ………………………………………………………………………. 5
NS/NC ………………………………………………………………………….. 9

162 -¿Cómo calificaría Ud. la relación que existe actualmente en su centro entre los padres y el claustro
de profesores? (Por favor señalar una sola respuesta).

No hay relación ……………………………………………….................……...1

Buenas relaciones……………………………………………………….…….....2
Regulares ………………………………………………………..........................3
Malas relaciones ………………………………………………………………..4
NS/NC . ………………………………………………………..................……..9

163 -Ahora díganos, por favor, cómo cree que deberían ser las relaciones entre los padres y el claustro
de profesores (Señalar una sola respuesta).

Una estricta división de competencias...………………………………………..1

Los profesores deben escuchar la opinión de los padres……………………….2
Padres y profesores deben tomar ciertas decisiones... ………………………....3
NS/NC ………………………………………………………………………….9

164 -¿Con qué frecuencia mantiene Ud. algún contacto individual con los padres de sus alumnos como
profesor de éstos? (Señalar una sola respuesta):

Diariamente ……………………………………………………………………1
Semanalmente …………………………………………………………………2
Mensualmente …………………………………………………………………3
Trimestralmente ……………………………………………………………….4
Anualmente ……………………………………………………………………5
Nunca ………………………………………………………………………….6
NS/NC …………………………………………………………………………9
165 - ¿Y con qué frecuencia mantiene el contacto con el conjunto de padres o sus representantes?
(Señalar una sola respuesta)

Diariamente ……………………………………………………………………1
Semanalmente …………………………………………………………………2
Mensualmente …………………………………………………………………3
Trimestralmente ……………………………………………………………….4
Anualmente ……………………………………………………………………5
Nunca ………………………………………………………………………….6
NS/NC ………………………………………………………………………...9

166 -¿En qué grado considera que los padres de sus alumnos valoran positivamente la actividad docente
que Ud. desarrolla?

La valoran mucho ...............................................................................................1

La valoran bastante .............................................................................................2
La valoran poco ..................................................................................................3
No la valoran nada .............................................................................................4
NS/NC ................................................................................................................9

167 -¿Es o ha sido representante ante el Consejo Escolar en este centro?

Si ……………………………...................................................................…1
No ………………………...................................................................……..2
NS/NC ………………………...................................................................…9

168 -En relación al Consejo Escolar señale de las siguientes frases, con la que está Ud. más de acuerdo
(Señalar una sola respuesta):

Es un órgano muy conveniente para la gestión democrática del centro

con la participación de todos los sectores implicados………………………1
Es un medio adecuado para que los padres y alumnos mayores colaboren
con los cargos directivos en la marcha del centro…………………………..2
Es un instrumento de politización de los centros escolares que ha usurpado
al claustro de profesores las tareas propias de la gestión del centro………...3
Es más bien un adorno que no sirve para mucho ...........................................4
NS/NC ………………………………………………...............................….9

169 -¿Cuál debe ser, en su opinión, la forma más conveniente de ejercer la autoridad el Director del
centro? (Señalar una sola respuesta)

El director debe tomar las decisiones, comunicarlas y esperar que se cumplan…………....1

El director debe explicar y exponer las razones de sus decisiones, responder consultas
e imponer, en su caso, las decisiones ………………………………………………………..2
El director debe consultar a subordinados, escuchar sus pareceres y comunicarles
sus decisiones…..................................................................................................................…3
El director debe discutir públicamente los problemas y aceptar la decisión de la mayoría....4
NS/NC …………………………………………………………………………………….…9

170 -En su opinión, ¿cuál es la forma más adecuada para escoger al director del centro? (Señalar una sola
respuesta)

Elección por el Claustro de profesores ……………………………………………………..…1

Elección por el Consejo Escolar …………………………………………………………...…2
Designación, por la autoridad académica competente, entre profesores del centro …….…....3
Provisión por concurso entre aquellos que pertenezcan a un cuerpo de directores escolares...4
Otra . Especificar ....................................................................................................................
NS/NC ………………………………………………………………………………………...99

- Por favor, podría señalar si en su opinión, las siguientes funciones, deben ser desempeñadas por
la inspección:
Si No NS/NC
171 Velar por el cumplimiento de la legislación vigente 1 2 9
172 Evaluar técnica y pedagógicamente al profesorado 1 2 9
173 Supervisar el funcionamiento general del centro 1 2 9
174 Dinamizar cultural y pedagógicamente una zona 1 2 9
175 Asesorar administrativa y pedagógicamente al profesorado 1 2 9
176 Coordinar la labor docente de los colegios de una zona 1 2 9

177 - Sería tan amable de señalar si pertenece o ha pertenecido a alguna asociación pedagógica o
profesional (no sindical).

Sí, pertenezco …………………………………………………………………………….1

No pertenezco, pero he pertenecido……………………………………………………....2
No, ni nunca he pertenecido………………………………………………………………3
NS/NC …………………………………………………………………………………....9

- Por favor, ¿podría indicarnos su grado de acuerdo con las siguientes opiniones? (Señalar en cada caso la
opción que corresponda)

De Ni acuerdo, ni En NS/NC
acuerdo desacuerdo desacuerdo
178 La mayoría de los alumnos está 1 2 3 9
intelectualmente capacitada para seguir sus
estudios con aprovechamiento
179 La mayoría de los alumnos es pasiva con 1 2 3 9
poco sentido de la responsabilidad.
180 La mayoría de los alumnos está motivada 1 2 3 9
para sus estudios.
181 Los alumnos necesitan una fuerte disciplina 1 2 3 9
del profesor.
182 El uso de recompensas y castigos no es el 1 2 3 9
mejor medio para que trabajen.

183 - ¿Cómo calificaría Ud. la docencia?

Un empleo como otro cualquiera ...........................................................1

Una profesión que exige vocación .........................................................2
Un trabajo poco agradecido ...................................................................3
Un chollo ................................................................................................4
NS/NC ....................................................................................................9

- Si compara su profesión (maestro, profesor de secundaria, etc.) con otras del mismo nivel de formación
académica, ¿Considera Ud. que ...?

Mayor Menor Igual NS/NC

184 La dificultad del trabajo es 1 2 3 9
185 El esfuerzo que se requiere es 1 2 3 9
186 La remuneración es 1 2 3 9
187 La satisfacción en el trabajo es 1 2 3 9
188 El reconocimiento social es 1 2 3 9
189 La autonomía personal es 1 2 3 9
190 La responsabilidad por el resultado es 1 2 3 9
191 La posibilidad de promoción y de carrera es 1 2 3 9
192 La necesidad de actualización es 1 2 3 9

193 - El reconocimiento social de una profesión se nota ante todo en:

Su prestigio ..........................................................................................1
Su autonomía .......................................................................................2
Su remuneración ..................................................................................3
La satisfacción de su público ...............................................................4
NS/NC ..................................................................................................9