dalam membaca. • Pendekatan yg digunakan: Induktif • Cth aktiviti: - Guru menunjukkan kad-kad gambar beserta perkataan kepada murid. - Guru meminta murid-murid menyebut perkataan yang ditunjukkan Disleksia • Situasi: kanak-kanak yang mengalami masalah membaca. • Cth aktiviti: - Guru menunjukkan kad-kad gambar beserta perkataan kepada murid - Murid dikehendaki membina ayat berdasarkan kad gambar dan membacakannya di hadapan kelas. Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADD/ADHD • Situasi : kanak-kanak yang hiperaktif • Beri peluang mereka mengambil bahagian dalam aktiviti yang aktif. Cth aktiviti: - Mengarahkan kanak-kanak menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.