SILABUS

Madrasah : MTs Al-Yakin

Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadis
Kelas/ smt : VIII/ I

Standar Kompetensi : 1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1 2 3 4 5 6 7
1.1. Menerapkan hukum - Hukum bacaan mad layyin - Menjelaskan hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum bacaan mad - Tes lisan 2 x 40 menit - Buku paket
bacaan mad layyin, dan ‘aridl lissukun layyin dan ‘aridl lissukun layyin, ‘aridl lissukun
- Juz ‘amma
mad ‘aridl
- QS Al Kautsar dan Al Maun - Mencari mad layyin, ‘aridl lissukun - Mengidentifikasi mad layyin dan
lissukundalam QS Al - Buku tajwid
dalam QS Al Kautsar dan Al Maun ‘aridl lissukun dalam QS Al
Kautsar dan Al Maun
Kautsar dan Al Maun
- Mempraktikkan bacaan mad layyin
dan ‘aridl lissukun dalam QS Al - Mengaplikasikan bacaan mad
Kautsar dan Al Maun layyin dan ‘aridl lissukun dalam QS
Al Kautsar dan Al Maun
1.2. Menerapkan hukum - Hukum bacaan mad iwadl, - Menjelaskan hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum baca-an iwadl, - Tes lisan 2 x 40 menit - Buku paket
bacaan mad iwadl, mad badal, dan mad tamkin iwadl, mad badal, dan mad tamkin mad badal, dan mad tamkin dalam Al-
- Juz ‘amma
mad badal, dan mad dalam Al-Qur’an Qur’an
- Al-Qur’an
tamkin dalam Al- - Buku tajwid
- Mencari mad iwadl, mad badal, - Mengidentifikasi hukum bacaan
Qur’an
dan mad tamkin dalam Al-Qur’an mad iwadl, mad badal, dan mad
tamkin dalam Al-Qur’an
- Mempraktikkan bacaan mad iwadl,
mad badal, dan mad tamkin dalam - Melafalkan bacaan mad iwadl,
Al-Qur’an mad badal, dan mad tamkin dalam
Al-Qur’an

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang ketentuan rizki
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
2.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al Quraisy dan Al - Menerjemahkan QS Al Quraisy dan Al - Menerjemahkan QS Al Quraisy dan Al - Tes lisan 2 x 40 menit - Buku paket
kandungan QS Al Insyiroh Insyiroh Insyiroh
- Juz ‘amma
Quraisy dan Al
- Isi kandungan QS Al Quraisy dan - Mencari ayat-ayat dalam QS Al Quraisy - Memilah ayat-ayat da-lam QS Al Quraisy
Insyiroh tentang
Al Insyiroh dan Al Insyiroh tentang keten-tuan rizki dan Al Insyiroh tentang ke-tentuan rizki
ketentuan rizki dari
dari Allah dari Allah
Allah
- Menjelaskan isi kandungan QS Al - Menjelaskan isi kandu-ngan QS Al
Quraisy dan Al Insyiroh Quraisy dan Al Insyiroh tentang
ketentuan rizki dari Allah
2.2. Memahami ke- - Pengertian rizki - Mencari pengertian rizki - Menyebutkan pengertian rizki - Tes tulis 4 x 40 menit - Buku paket
terkaitan isi kan-
- Macam-macam ke-tentuan rizki - Merumuskan macam-macam rizki - Menjelaskan macam-macam rizki - Juz ‘amma
dungan QS Al
Quraisy dan Al - Contoh tentang ketentuan rizki - Mencari contoh tentang ketentuan rizki - Memberi contoh tentang ketentuan rizki
Insyiroh tentang dalam kehi-dupan dalam kehidupan dalam kehidupan
ketentuan rizki - isi kandungan QS Al Quraisy dan Al - Mengaitkan isi kandu-ngan QS Al - Menunjukkan perilaku orang yang
dalam kehidu-pan
In-syiroh dedngan ketentuan rizki Quraisy dan Al Insyiroh dedngan mencari rizki dengan dibarengi pera-saan
dalam ke-hidupan ketentuan rizki dalam kehidupan tawakkal, optimis dan qona’ah
2.3. Menerapkan isi - isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan - Mencari pengertian tentang ketentuan - Menjelaskan macam-macam tentang - Tes tulis 4 x 40 menit - Buku paket
kandungan Q.S Al- Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan ketentuan rezeki dari Allah dalam
- Tes lisan - Juz ‘amma
Quraisy dan Al- rezeki dari Allah dalam kehidupan kehidupan
- Mencari contoh tentang ketentuan lisan(disk
Insyiroh tentang
- Macam-macam ketentuan rezeki rezeki dari Allah dalam kehidupan - Menyebutkan pengertian tentang usi)
ketentuan rezeki
dari Allah dalam kehidupan ketentuan rezeki dari Allah dalam
dari Allah dalam
kehidupan
kehidupan - Contoh tentang ketentuan rezeki
dari Allah dalam kehidupan - Memberi contoh tentang ketentuan rezeki
dari Allah dalam kehidupan
- Menunjukkan perilaku orang yang
mencari rezeki dari Allah dalam
kehidupan
Standar Kompetensi :3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang kepedulian sosial

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1 2 3 4 5 6 7
3.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al Kautsar - Mengartikan QS Al Kautsar dan Al - Menerjemahkan QS Al Kautsar - Tes tulis 4 x 40 menit - Buku paket
kandungan QS Al dan Al Ma’un Ma’un dan Al Ma’un
- Juz ‘amma
Kautsar dan Al Ma’un - Isi kandungan QS Al Kautsar - Mencari ayat-ayat dalam QS Al - Memilih ayat-ayat da-lam QS Al
ten-tang kepeduli-an dan Al Ma’un tentang Kautsar dan Al Ma’un tentang Kautsar dan Al Ma’un yang ada
sosial kepedulian sosial kepedulian sosial hu-bungannya dengan
kepedulian sosial
- Menjelaskan isi kandungan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un tentang - Menjelaskan isi kan-dungan QS
kepedulian sosial Al Kautsar dan Al Ma’un tentang
kepedulian sosial

3.2. Memahami keterkaitan - fakta kehidupan so-sial - Mendiskusikan fakta kehidupan - Menjelaskan fakta kehi-dupan - Tes tulis
isi kandungan Q.S. Al- masyarakat yang ada dalam sosial masyarakat yang ada dalam sosial masya-rakat yang ada
- Tes lisan
Kautsar dan Al-Ma’un kehidupan kehidupan dalam kehidupan
lisan(diskusi)
tentang kepedulian
- contoh perilaku orang yang - Mencari contoh perilaku orang - Menyebutkan contoh perilaku
sosial dalam
hidup hanya memikirkan diri yang hidup hanya memikirkan diri orang yang hi-dup hanya
fenomena kehidupan
sendiri sendiri memikirkan diri sendiri
- Cara hidup berma-syarakat - Mendiskusikan cara hidup - Menjelaskan cara hidup
yang sesuai dengan perintah bermayarakat yang sesuai dengan bermayarakat yang se-suai
agama perintah agama dengan perintah agama
- contoh perilaku orang yang - Mencari contoh perilaku orang - Menunjukkan contoh perilaku
peduli terhadap lingkungan yang peduli ter-hadap lingkungan orang yang peduli terhadap ling-
sosial sesuai dengan isi sosial sesuai dengan isi kungan sosial sesuai dengan isi
kandungan Q.S. Al-Kautsar kandungan Q.S. Al-Kautsar dan kandungan Q.S. Al-Kautsar dan
dan Al-Ma’un Al-Ma’un Al-Ma’un
Standar Kompetensi : 4. Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1 2 3 4 5 6 7
4.1. Menulis Hadis tentang - Hadis tentang tolong - Menulis Hadis tentang tolong - Menulis Hadis tentang tolong - Tes tulis 2 x 40 menit Buku Paket dan
tolong menolong dan menolong menolong menolong Juz’amma
mencintai anak yatim
- Hadis tentang mencintai - Menulis Hadis tentang mencintai - Menulis Hadis tentang mencintai
anak yatim anak yatim anak yatim
4.2. Menerjemahkan makna - Hadis tentang tolong - Mengartikan kata kata sulit dalam - Mengartikan kata kata sulit - Tes tulis 2 x 40 menit - Buku paket
Hadis tentang tolong menolong Hadis tentang tolong menolong dalam Hadis tentang tolong
- Juz ‘amma
menolong dan menolong
- Hadis tentang mencintai - Mengartikan Hadis tentang tolong
mencintai anak yatim anak yatim menolong secara keseluruhan - Mengartikan Hadis tentang
tolong menolong secara
- Mengartikan kata kata sulit dalam
keseluruhan
Hadis tentang mencintai anak yatim
- Mengartikan kata kata sulit
- Mengartikan Hadis tentang mencitai
dalam Hadis tentang mencintai
anak yatim secara keseluruhan
anak yatim
- Mengartikan Hadis tentang
mencitai anak yatim secara
keseluruhan
4.3. Menghafal Hadis - Hadis tentang tolong - Menghafal Hadis tentang tolong - Menghafal Hadis tentang tolong - Tes lisan 2 x 40 menit - Buku paket
tentang tolong menolong menolong menolong
- Juz ‘amma
menolong dan - Hadis tentang mencintai - Menghafal Hadis tentang mencintai - Menghafal Hadis tentang
mencintai anak yatim anak yatim anak yatim mencintai anak yatim
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1 2 3 4 5 6 7
4.4. Menjelaskan - Isi kandungan Hadis - Menggali isi kandungan Hadis - Menjelaskan isi kandungan - Tes lisan 4 x 40 menit - Buku paket
keterkaitan isi tentang tolong menolong tentang perilaku tolong menolong Hadis tentang perilaku tolong
- Juz ‘amma
kandungan Hadis menolong
- Contoh perilaku tolong - Mencari contoh perilaku tolong
dalam perilaku tolong menolong dalam fenomena menolong dalam fenomena - Menyebutkan perilaku tolong
menolong dan kehidupan kehidupan menolong da-lam fenomena
mencintai anak yatim kehidupan
dalam fenomena - Batasan tolong menolong - Menentukan batasan tolong
kehidupan dan yang dianjurkan dan menolong yang dianjurkan dan - Menjelaskan batasan tolong
akibatnya dilarang agama dilarang agama menolong yang dianjurkan dan
dila-rang agama
- Isi kandungan Hadis - Menggali isi kandungan Hadis
tentang mencintai anak tentang mencintai anak yatim - Menjelaskan isi kan-dungan
yatim Hadis tentang mencintai anak
- Mencari contoh cara mencintai anak
yatim
- Contoh cara mencintai yatim
anak yatim - Menunjukkan contoh cara
mencintai anak yatim
- Keutamaan mencintai anak
yatim - Menjelaskan keutamaan
- Menunjukkan keutamaan mencintai mencintai anak yatim
anak yatim

Pungpungan, 19 Juli 2010

Mengetahui, Guru Mapel Qur’an Hadits.
Kepala Madrasah

___________________ ______________________