RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU 4 PINTAR

TARIKH : 21 Julai 2009 (Selasa)

MASA : 7.45 pagi – 8.45 pagi (1jam)

TAHUN : 4 Pintar

TAJUK : Pak Nordin Seorang Penternak Binatang

HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir pengajaran, murid dapat:

I. Mengisi sekurang-kurangnya tiga jawapan dengan

betul berdasarkan jawapan yang disediakan.
II. Menulis sekurang-kurangnya dua ayat tunggal
berdasarkan perkataan yang diberikan.
III. Menyatakan sekurang-kurangnya empat kata kerja
yang terdapat dalam petikan.

FOKUS UTAMA : 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang
dibaca.

Aras 3

ii – Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang

dibaca.

FOKUS SAMPINGAN : 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu
tajuk.

Aras 1

i – Membina ayat tunggak dan ayat majmuk berdasarkan

tajuk.

SISTEM BAHASA : Kata kerja

PENGISIAN ILMU : i – Sains

ii – Kajian Tempatan

NILAI : i – Kasih sayang

ii – Kerjasama

iii – Usaha

BAHAN BANTU MENGAJAR : i – Petikan

ii – Lembaran kerja

LANGKAH ISI KANDUNGAN AKTIVITI CATATAN

Bunyi binatang:  Guru meniru beberapa
SET  Ayam bunyi binatang.
INDUKSI  Lembu  Guru mengarahkan murid
(5 MINIT)  Kucing meneka bunyi-bunyi
tersebut.
 Guru mengaitkan aktviti
tersebut dengan isi
pelajaran.
 Guru mengarahkan murid
membaca petikan yang
Tajuk petikan: digantung dihadapan kelas
Pak Nordin Seorang secara senyap.
Penternak Binatang.  Guru bercerita kepada
murid tentang cerita yang
terdapat dalam petikan.
 Guru bersoal jawab dengan
LANGKAH 1 murid berkaitan dengan
(15 MINIT) petikan.
 Guru mengedarkan
lembaran kerja.
 Guru mengarahkan murid
menjawab lembaran kerja
yang diedarkan.
 Guru berbincang dengan
murid jawapan yang betul.
 Guru membetulkan
kesilapan murid.
  Guru mengeluarkan
beberapa perkataan yang
terdapat dalam petikan.
Perkataan:  Guru berbincang dengan
murid makna perkataan-
1.Menternak perkataan tersebut.
2.Memelihara  Guru mengarahkan murid
LANGKAH 2 3.Ayam membina ayat tunggal
(20 MINIT) 4.Kolam berdasarkan perkataan-
5.Reban perkataan tersebut.
6.Kandang  Guru mengarahkan
sekurang-kurangnya 10
orang murid membaca ayat
mereka.
 Guru membetulkan
kesilapan murid.
Kata kerja:  Guru menerangkan
mengenai kata kerja.
1.Memelihara  Guru memberi beberapa
LANGKAH 3 2.Membina contoh kata kerja.
(15 MINIT) 3.Menternak  Guru mengarahkan murid
4.Mencari menyatakan kata kerja yang
5.Memberi terdapat dalam petikan.
 Guru membetulkan
kesilapan murid.
Nilai-nilai murni:  Guru merapkan nilai-nilai
murni yang terdapat dalam
PENUTUP 1.Kerjasama petikan.
(5 MINIT) 2.Usaha
3.Kasih sayang

REFLEKSI: