99 年 8 月 11 日基府教特參字

基隆市輔導巡迴班專任輔導教師工作注意事項 第 0990168938 號函

一、 基隆市政府(以下簡稱本府)，為因應社會快速變遷，學校輔導學生工作日益加重，
期藉由輔導巡迴班專任輔導教師之專業知能與方法，協助及輔導本市中途輟學(含虞
輟)、嚴重行為偏差與適應困難或有其他個人或家庭問題之學生，並協助學校連結家
庭與社會資源導正學生行為、提供適切的輔導處遇，使其得以穩定就學，並有效降低
本市學生中輟率，特訂定本注意事項。
二、 輔導巡迴班專任輔導教師依教師法或中小學兼任代課及代理教師聘任辦法辦理，具
下列資格者優先錄取：
(一)具國內社工或心理諮商與輔導相關證(執)照者。
(二)為輔導、諮商、心理、社工相關專業系所畢業者。
(三)具三年以上社工或心理諮商實務經驗者。
上述輔導、諮商、心理、社工相關專業系所，係指系所組名稱包含：
(一)輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所（含輔系）等。
(二)社會工作學系、社會學系、社會福利學系、醫療社會學系、青少年兒童福利學系等
畢業，但不含師培機構之社會教育學系。
三、 輔導巡迴班專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施，以學生輔導工作為主
要職責，其執行內容如下：
(一)協助本市國民中小學申請轉介中輟之虞及中輟復學學生輔導工作，並提供後續
適應學習環境等相關輔導處遇。
(二)受理本市國民中小學轉介之嚴重行為偏差及適應困難或有其他個人或家庭問題
學生，進行個案診治及輔導、專案研究與設計，提供學生適性生涯規劃及情緒
疏導、個案處遇等輔導策略。
(三)參與本市國民中小學性別平等調查小組會議，擔任校園性侵害或性騷擾調查專
業人員，協助調查並給予行政協助。
(四)擔任本市安心服務員，並針對自傷個案防治追蹤。
(五)參與本市國民中小學辦理之校內或校際個案研討會，並提供學校教師專業輔導
知能，協助處理特殊個案之個案管理及其他有關學生輔導事宜。
(六)有效結合社會資源，支援本市國民中小學輔導工作，提供各校教師及家長諮詢、
諮商、轉介服務。
(七)針對特殊狀況學生、家長進行個案會談，提供諮商。
(八)針對特殊狀況學生進行訪視或跨單位聯合家訪。
(九)提供三級輔導轉介及通報，確認學生需求及資源連結，並評估成效、確認銜接輔
導進度與學生現況。
(十)其他本府指派之各項輔導專案工作。
四、 輔導巡迴班專任輔導教師之授課節數參照「國民中小學教師授課節數訂定基本原則」
第五點規範辦理，原則上不排課或比照教師兼主任之授課節數排課。
五、 本案所需經費由本府於本市中正國民小學支應。
六、 本注意事項奉核定後函頒實施，修正時亦同。