Código: F-M-GA-074

PRUEBA ENTRADA Y COMPETENCIAS

Versión: 02
Aprobó:
Elaboró:
COLEGIO Fecha de edición: Revisó: Representan
DELIA ZAPATA Coordinadores Página: 1 de 1
27/10/2010 Comité de Calidad te de
OLIVELLA Académicos
Calidad

Campo de Pensamiento _ Científico ___ Asignatura ____ Metodología de la Investigación

_______________
Prueba Diagnóstica Prueba Competencias Taller/ Guía
Ciclo ____ Grado _____ Curso: _____ Período ____
Fecha: _______________

Vamos a recrear en Scratch una fabula

1. Leamos en voz baja la siguiente fabula:

EL LEÓN Y LA LIEBRE

Sorprendió un león a una liebre que dormía tranquilamente. Pero cuando estaba a punto de devorarla, vio
pasar a una cebra. Dejó entonces a la liebre por perseguir a la cebra.

Despertó la liebre ante los ruidos de la persecución, y no esperando más, emprendió su huida.

Mientras tanto el león, que no pudo dar alcance a la cebra, ya cansado, regresó a tomar la liebre y se encontró
con que se había escapado.

Entonces se dijo el león:

-Bien me lo merezco, pues teniendo ya una presa en mis manos, la dejé para ir tras la esperanza de obtener
una mayor.

Si tienes un pequeño beneficio no lo abandones hasta que no tengas el mayor.

2. Identifiquemos y dibujemos los personajes de la fabula

3. Escribe paso a paso lo que ocurre en la fábula (Algoritmo) identificando la acción realizada por cada personaje:

Acción 1. Personaje ( ) ____________________________________________

Acción 2. Personaje ( ) ____________________________________________
Acción 3. Personaje ( ) ____________________________________________
Acción 4. Personaje ( ) ____________________________________________
Acción 5. Personaje ( ) ____________________________________________
Acción 6. Personaje ( ) ____________________________________________
Acción 7. Personaje ( ) ____________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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Algunas recomendaciones ahora que vamos a Scratch

1. Nuestros personajes no actúan por separado es un proceso simultaneo ya que ocurre en el mismo momento y
lugar
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2. Los diálogos de la fábula deben sincronizarse en el tiempo, es decir un cada dialogo debe aparecer en el
momento justo
3. No olvides que también necesitas un escenario o fondo para tu fábula. ¿Cuál sería? ______________________

No olvides dibujar a continuación el Algoritmo Scratch de cada personaje

Algoritmo Scratch (Liebre) Algoritmo Scratch (León) Algoritmo Scratch (Cebra)

¿Y cómo presentarías la moraleja de la fábula? _________________________________________________________

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___________________________________________________________________________________________

Explica la diferencia existente entre los siguientes bloques de programación Scratch para la APARIENCIA del Objeto

Ejemplo elaborado por: María José Villamil y Víctor Delgado (8vo) Néstor Javier León (Docente)
Software Implementado: Scratch – Software Libre Multiplataforma para Animación –
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