“AÑO DE LA CONSOLIDACIÒN ECONÒMICA Y SOCIAL DEL PERÙ”

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÒN ARTÌSTICA PÙBLICA

“IGNACIO MERINO” PIURA
R.M.Nº 4336-56 D.S. 038-85-ED D.S. Nº 017-02-ED
EVALUACIÒN CUALITATIVA DE LA EXPERIENCIA EN EL AULA
(formato para la primera visita)
NOMBRE Y APELLIDOS:…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
TÌTULO DE LA SESIÒN:…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
FECHA:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
INSTITUCIÒN EDUCATIVA:………………………………………………………………………………LUGAR:…………………………………………..

1.- DESCRIPCIÒN DE UN EPISODIO CRÌTICO1 (ELEGIR UNO DEL VIDEO O ARCHIVO FOTOGRÀFICO)
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2. EMOCIONALIDAD (¿cómo te sentiste en este momento crítico?)

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3. INTERPRETACIÒN PEDAGÒGICA2
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4. IDENTIFICA:
FORTALEZAS ASPECTOS A MEJORAR

FIRMA DEL ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………………………………………………

1
Episodio crítico es el momento que rompe la armonía de la experiencia educativa, un momento que hace” ruido”, que altera la
interacción entre docente y estudiante(s) y/o que altera el acceso al saber o conocimiento que se esperar construyan los
estudiantes
2
Interpretación pedagógica es la explicación de las concepciones psico- socio- pedagógicas que están subyaciendo en la
racionalidad que fue utilizada en el hecho descrito (momento de la práctica) y que el estudiante practicante descubre al objetivar
el episodio crítico
 “AÑO DE LA CONSOLIDACIÒN ECONÒMICA Y SOCIAL DEL PERÙ”
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÒN ARTÌSTICA PÙBLICA
“IGNACIO MERINO” PIURA
R.M.Nº 4336-56 D.S. 038-85-ED D.S. Nº 017-02-ED
REFLEXIÒN CUALITATIVA DE LA EXPERIENCIA EN EL AULA
(formato para la segunda y tercera visita)

NOMBRE Y APELLIDOS:…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
TÌTULO DE LA SESIÒN:…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
FECHA:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
INSTITUCIÒN EDUCATIVA:…………………………………………………………………………………LUGAR:………………………………………..
1. CON RESPECTO A LA ANTERIOR VISITA (ANOTAR LA FECHA:………………………………………………..)
¿QUE COMPROMISOS ASUMISTE EN LA ANTERIOR ¿CÒMO TRATASTE PEDAGÒGICAMENTE CADA
VISITA DESARROLLADA?(TRANSCRIBIRLOS) COMPROMISO?

2. CON RESPECTO A LA ANTERIOR VISITA,(ANOTAR LA FECHA:…………………………….) DESCRIBE

CUALITATIVAMENTE UN EPISODIO EN DONDE SE EVIDENCIA EL TRATAMIENTO PEDAGÒGICO
SEÑALADO LÌNEAS ARRIBA(ELEGIR UNO DEL VIDEO O DEL ARCHIVO FOTOGRÀFICO)

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4. IDENTIFICA EN LA ÚLTIMA VISITA:
¿QUÈ FORTALEZAS TENGO AL ¿QUÈ ASPECTOS ME ¿CÒMO LO LOGRARE`?
FINALIZAR EL II SEMESTRE ¿ COMPROMETO A MEJORAR ?

FIRMA DEL ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………………………………………………