Paksa: Saranggola (Panitikan) Asignatura: Filipino Antas: Ikalawa Tagal: Walong

Araw

Petsa ng Pagpapatupad: Ika-7 hanggang 14 ng Oktobre Taong 2011 Big Idea: Ang Edkasyon ang susi sa tagumpay

I.
A. Panitikan:

Inaasahang Bunga:

Nais kong matutunan ng nga mag-aaral ang nga aral na taglay ng kwentong Saranggola wsa isip at gawa ng isang anak, upang bigyang pagpapahalaga ang edukasyon, upang sa darating na panahon sila ay maging matagumpay.

B. Wika:
Nais kong Matutunan ng aking mag- aaral ang mabisang paggamit ng nga bantas upang magamit sa pakikipagtalastasang pasulat.

Mga Pangunahing Kaalaman:

Mga Pangunahing Tanong:

1.Matutunan ng anak na bigyang 1.Paano itinanim ng ama sa anak ang kahalagahan ang lahat ng pangangaral kahalagahan ng pagsisinop sa laruan, na ibinibigay sa ating nga magulang. damit, sapatos, baon at pera. 2.mapapaligaya ng anak ang kanilang nga magulang sa kwento sa pamamagitan ng pagsunod sa anumang utos na kanilang pinapagawa. 3.Tinanggap ng isang anak ang pagdidisiplinang iyon ng kanyang ama, noong siya ay wala na sa kanyang piling. Kaya nasa huli ang pag sisisi. 2.Paano kaya mapapaligaya ng nga ank ang kanilang nga magulang.

3.Paano tinanggap ng anak ang pagdidisiplinang iyon ng kanyang ama? Ano ang naging damdamin niya ukol dito?

Mga Nilalaman (Knowledge)

Matutuinan ng bawat mag-aaral ang:
1.Talasalitaan tulad ng nga: Napulot Namangha Namulat Natakot 2.Pag bibigay ng komento sa mga tanong sa kwento upang mabigyang pansin ang mga mahahalagang bagay na napansin. 3.Matutunan ng bawat mag- aaral ang paggawa ng isang sanaysay kung gagamitan ito ng tamang bantas sa inaasahan.

Mga Kakayahan (Skill)

Ang nga mag-aaral ay inaasahang:
1.Makikilala ang mga mag kasing kahulugan sa mga talasalitaan.

2.Makakasagot ng wasto at maayos ang mga mag-aaral sa mga tanong sa kwento.

3.Ang mga mag- aaral ay inaasahang makakagawa ng isang sanaysay kung maayos at malinis ang pagkakagawa

II.

Paglilipat ng Kaalaman na may Pagtataya

Mga Pagtatayang Gawain: G-oal- Mabigyang halaga ang mga bagay o katangiang ipinagkaloob ng Diyos. R-ole- Manunulat mng kwento A-udience- Mga Mambabasa S-ituation- Ikaw bilang mambabasa ng isang kwentong tulqad ng Saranggola batid mong
marami sa kabataan ang bigyang pagpapahalaga sa mga pangangaral na ipinagkaloob sa atin.

P-erformance- Ayon sa nakasaad sa kwento magkakaroon ng paligsaan ang mga magaaral, gumawa ng maiikling kwento ayon sa ating sarili na may pamagat na Inspirasyon ang aking Magulang upang dito man lang ay maipakita natin na ang tunay na pag mamahal natin.

S-tandard- Criteria:
Nilalaman- 20% Kasanayan- 20% Tindig- 10% Nilalaman 20%

Nilalaman 20% 20 - 16 15 - 11 Malinaw ang pagkakagawa, may taglay na lakas. 10 - 6 Medyo kulang ang paliwanag at kulang ang pagbibigay ng impormasyon. 5-1 Hindi akma ang pamagat sa ginawang kwento. Puntos

15

Kasanayan 20% 20 - 16 15 - 11 Nailahad ng tama ang bawat pantig, mahusay ang pagkakagawa. 10 - 6 Medyo kulang ang pagpapahiwatig, ng bawat pantig ng kwento. 5-1 Kailangan pa ang mahusay na pagsasanay. Puntos

15
Puntos

Tindig 10% 10 - 6 Bawat istansa ay may taglay na lakas at may tono ang bawat istansa. 5-1 Mahina ang pagkakabigkas, walang tamang tinig at mahina ang pag kakabigkas.

Paglilipat ng kaalaman na may pagtataya; Iba pang Pagtataya:

1. Pagpapalawak ng Talasalitaan, Payamanin ang Talasalitaan, kasanayang pampanitikan, Pahina 182 183. 2. Pagsagot sa mahahalagang tanong, Pag- unawa sa Binasa kasanayang Pampanitikan, Pahina 183. 3. Pagpapahalagang Pangkatauha, Pahina 183. 4. Maikling Gawain B at C, Pahina 183.

III.
Ika 1 Araw

Mga Gawain sa Pagkatuto:

A. Pangganyak;
Bilang isang anak paano mo mabibigyang halaga ang mga pagmamahal ng iyong mga magulang sa iyong buhay, paano mo ito maipapakita sa kwento?

B. Pagpapalawak ng Talasalitaan:
Pag alis ng balakid sa pamamgitan ng pagpili sa mga sumusunod na salita. 1. Malumanay a. mahinahon 2. Namangha a. natakot 3. Naalis a. naagnas 4. Dumungaw a. sumilip 5. Umungol a. sumigaw

b. malamig

c. mahina

d. mabagal

b. nabigla

c. nainis

d. nagulat

b. nahulog

c. nawala

d. natunaw

b. tumingin

c. tumingala d. lumingon

b. tumingin

c. tumilaok

d. umiyak

C.

Takdang Aralin;

Magbasa ng mga maiikling kwentong, upang saliksikin ang mga mahahalagang bagay bagay na nagawa at napagtagumpayan na tauhan sa kwento?

Ika 2 Araw a. Pababalik Aral;

Kahapon ating kinilala ang mga uri ng Talasalitaan

b. Pagpapakilala sa Aralin; c. Pagbibigay na patnubay na Tanong;

1. Bakit kaya Saranggola ang ipinamagat ng may akda sa kwento? 2. Sa paanong paraan mo mabibigyang halaga ang mga pagmamahal na ipinapakita ng iyong ama? 3. Paano inilahad ng may akda ang kwento? 4. Anu ano ang mga katangian ng ama sa kwento na dapat nating tularan? 5. Ano ang dapat gawin ng isang anak para mapagaan ang kalooban ng isang ama? Paano maipapakita ito sa kwento?

d. Takdang Aralin;
Magdala ng mga kwentong malungkot ang pangyayari na ang mga gumanap na tauhan ay ang ama at anak.

Ika 3 Araw a. Pagbabalik Aral;

Kahapon ating tinakakay at inalam ang mga mabubuting dulot ng isang mabuting ama.

b. Pabbasa sa Akda;
Ang kwento ay ipapabasa ng tahimik sa mga mag aaral

c. Pagkatapos Bumasa d. Pagsagot sa mga tanong na pang unawa; e. Pagsagot sa iba pang tanong;
1.Bakit mabuti ang maging mapagkumbaba? Paano maipapakita ito sa kwento?

2.Sang ayon ba kayo sa ginawa ng anak sa ama? Upang hindi ito sundin sa mga ipinapagawa nito? 3. Paano kaya mapapaligaya ng anak ang kanilang mga magulang? 4. Kapag sumapit ang kaarawan ng iyong ama ano ang ihahandog mo sa kanya? Bakit? 5. Magbigay ng mabuti at hindi mabuting dulot ng pagpapakitang ugali ng anak sa ama?

Ika 4 Araw a.Paglinang sa Kasanayan; b.Pagsagot sa mga pagsasanay;

Sa iyong sarili paano mo isasalaysay sa iyong klase ang pagiging mabuting anak?

OUR LADY OF THE SACRED HEART COLLEGE of GUIMBA Inc, GUIMBA, NUEVA ECIJA

PROYEKTO Sa Asignaturang Pilipino M7 Ang Kurikulum Filipino sa Batayang Antas ng Edukasyon Ipapasa kay; Ms. Maribel Dela Cruz GURO

Ipinasa ni; Darwin R. Romano BSED - 2

WIKA; WIKA a. Pagbabalik Aral; Kahapon ay napag aralan natin ang kwentomg SARANGGOLA ating tinalakay ang mga pangyayari sa buhay ng ama at anak. b. Pagkilala sa Aralin; 1. Ating napag aralan ang mga pag uugali ng tauhan sa kwentong binasa, mgayon naman ay ang gamit nito para sa mabuti. c. Takdang Aralin; 1. Pakinggan ang kantang ANAK na inawit ni Freddie Aguilar. 2. Isulat sa buong papel ang mga mabuting pag uugali ng anak, paano natin ito maihahambing sa ating sarili?

Ika 5 Araw a. Pagbabalik Aral; b. TGTT Pakikinig sa tape na mga mag aaral sa kantang ANAK na inawit ni Freddie Aguilar c. Pagsagot sa mga Kasanayan; Sagutin ng OO o HINDI ang mga tanong at ipaliwanag ito? 1. Kaya mo bang dayain ang iyong sarili? 2. Maaari mo bang baguhin ang iyong ikinikilos upang magkatugma ang panlabas mong anyo/ 3. Makikilala ka kaya ng ibang tao dahil sa iyong inaasal o gawi? d. Takdang Aralin; Humarap ka sa salamin at isulat mo ang mga nakita mo sa iyong sarili?

Ika 6 Araw

a. Pagbabalik Aral; Kahapon ay naipakilala natin an gating mga sarili sa ating kapwa. b. Bumuo kayo ng limang grupo at pumili kayo ng inyong pinaka lider. c. Gumawa kayo na sarili ninyong mga kanta na maaari ninyong maipag malaki sa inyong kapwa. d. Takdang Aralin; Pag aralan ang kantang inyong ginawa.

Ika 7 Araw a. Pagbabalik Aral; b. Pagsasanay; c. Paggawa ng Iskrip; Mayroon kayong isang araw para gumawa ng inyong iskripsa mga ginawa ninyong kanta. d. Pagsasanay; Bibigyan ko kayo ng isang araw para sa inyong pagsasanaysa ginawa ninyong kanta.

Ika 8 Araw

a. Pagbabalik Aral b. Pagtatanghal