Diario de la observacin del 7 y 8 de marzo

7 de marzo
El da 7 de marzo del presente ao visite la escuela Telesecundaria Octavio Paz se encuentra ubicada en Bosques de San Sebastin, el turno es matutino, entran cuarto para las ocho; pero las clases empiezan a las ocho de la noche puntualmente. Al llegar a la escuela los maestros nos recibieron de manera cordial y posteriormente el director nos dio la bienvenida y nos dirigimos a la cancha de futbol para hacer honores a la bandera; donde nos asignaron el grupo con el que bamos a trabajar; colocndonos en cada grupo; despus de esto dio indicaciones de las actividades que se iban a realizar; y como era la semana de la lectura haba actividades correspondientes con esta actividad. Al termino de la ceremonia me dirig a mi grupo correspondiente y la profesora nos presento con el grupo dicindoles que bamos a trabajar con ellos durante dos das; nos presentamos con el grupo posteriormente la profesora dio inicio a la clase con la materia de ciencias donde estaban viendo el tema de sexualidad donde englobaba las enfermedades de transmisin sexual, as como los diferentes mtodos anticonceptivos que existen y la eficacia que puede tener cada uno y para que personas son; los alumnos realizaban preguntas de acuerdo a sus inquietudes y dudas que tenan sobre el tema apoyndose de la doctora que se encuentra en la escuela para orientar esta actividad. Despus tuvieron clase de matemticas, donde vieron el tema de raz cuadrada, esta clase solamente duro aproximadamente 15 minutos y pasaron rpidamente a la clase de espaol, porque como solo es un maestro no llevan el control de acuerdo al horario establecido para cada materia. Los alumnos desayunan en el saln de clase; el receso es once y media; fue cuando salimos a desayunar con los dems compaeros y comentbamos sobre como nos iba en nuestro saln correspondiente; al termino del receso regresamos a nuestro saln y continuamos con la clase de tecnologa que era la que les tocaba a esa hora, nos dirigimos al aula que esta en la parte de arriba; estuvimos dos horas observando lo que los alumnos hacan y como parte del trabajo realizaban un reporte de los temas vistos en ciencias, utilizando la computadora e internet; mientras ellos trabajaban la profesora revisaba el trabajo anterior; el profesor encargado de este taller observa el trabajo de los alumnos ya que no permiten abrir el internet solamente si es necesario para un trabajo. Al termino de la clase bajamos al saln para concluir el da y tuvieron clase de geografa, viendo como tema los diferentes sectores, poniendo ejemplos de la vida cotidiana y as llego la hora de salida, pero la maestra castigo a los alumnos, porque no guardaban silencio, mientras tanto la profesora revisaba la libreta de geografa; nosotros nos retiramos despidindonos de la profesora, despus nos reunimos en la cancha, con los dems compaeros y as concluyo el primer da de jornada escolar.

8 de marzo
El da 8 de marzo llegue a la escuela con mayor facilidad a las 7:45 am, mientras los alumnos empezaban a llegar comentbamos algunos puntos relacionados con la escuela y el trato que nos haban dado el da anterior. Entramos a la escuela cada quien dirigindose a su saln correspondiente, entramos y saludamos a los alumnos y nos sentamos para continuar con nuestra jornada de observaciones; la profesora inicio la clase de ciencias retomando un poco del tema anterior, despus pasaron a espaol viendo la clasificacin de las palabras especialmente las agudas donde la profesora utilizo un papel donde haba varios tipos de palabras y los, alumnos deban encerrar las correspondientes, como la profesora tomo mas tiempo ya no tuvieron la materia de matemticas y salieron a educacin fsica donde corrieron alrededor de la cancha, junto con la profesora y despus de esto realizaron lagartija al termino de estos ejercicios realizaron un juego dando termino a la clase despus de esta se llevo a cabo en la cancha la actividad de la semana de la lectura. Los terceros aos fueron los encargados de esta actividad poniendo alrededor de la cancha carteles acorde al tema y una exposicin de libros. Fue un evento sencillo pero en el cual pudieron participar los alumnos, hicieron un concurso de rapidez para leer este lo gano el tercer ao y otro concurso de comprensin lectora, nosotros fuimos los jueces de este concurso, entre todos nos reunimos dando as la premiacin. Despus inicio la hora de receso al termino de este nos reunimos para sacarnos la foto grupal con el director; posteriormente nos dirigimos al aula de medios donde trabajaban los alumnos al termino de la clase nos dirigimos al saln de clases donde la profesora dio rpidamente el tema de matemticas, los alumnos dieron un aplauso a la profesora por el da de la mujer y un abrazo; posteriormente llego la psicloga para darles clase de orientacin hablando sobre la relacin que existe entre amigos y las diferentes formas de relacionarse; los alumnos son muy participativos as llego la hora de salida nos despedimos de la profesora dndole las gracias y salimos del saln, nos reunimos en la cancha y todos salimos de la escuela dando termino as a la jornada de observacin.

Diario de observacin 23 y 24 de mayo del

23 de mayo
El da 23 de mayo me dirig a la escuela Ignacio Zaragoza que se encuentra ubicada en Chachapa puebla, al fondo de la comunidad; los alumnos entran a las siete de la maana y salen a la una diez de la tarde. Al llegar entramos ala escuela donde la subdirectora nos dio un lugar donde nos ubicramos para la ceremonia que se iba llevar a cabo, durante esta observamos que a diferencia de otras escuelas en esta se les entrega a los alumnos banderines por llegar puntualmente toda la semana; posteriormente la subdirectora nos dios la bienvenida y les dijo a los alumnos que bamos a estar trabajando con ellos durante dos das; al termino de la ceremonia nos quedamos ubicados en la cancha donde la profesora nos asigno nuestros grupos. El grupo que observe fue 2 D al llegar al saln estaba la profesora de ciencias la cual estaba revisando un proyecto era un trabajo que los alumnos construyeron donde se aplicaran algunos tipos de fuerza era relacionado con fsica, los alumnos presentaron muy buenos trabajo, aunque la profesora no reconoci el trabajo de ninguno de los alumnos, al termino de esta clase llego la profesora de ingles que es la asesora del grupo y antes que nada les dijo sobre un compaero de segundo que estaba enfermo e invito a los alumnos que tuvieran algo econmico lo apoyaran o simplemente que lo fueran a visitar a su casa los hizo reflexionar un poco sobre el significado de la amistad y compaerismo; posteriormente puso una actividad que tenan que presentar los alumnos, pero relacionndolos con personajes de su inters, esto es importante ya que el alumno se ve mas motivado, despus llego la profesora de matemticas que no dio clase no traa nada preparado simplemente pidi que sacaran el libro y contestaron unos problemas y as seacabo la clase, llego la hora de receso nos dirigimos a la cooperativadonde ls alumnos se renen para desayunas y muchos otros se encuentran en las canchas jugando. Al termino del receso nos dirigimos nuevamente a nuestro saln donde los alumnos tuvieron clase de espaol el profesor era de un carcter estricto, nos comentaba que a los alumnos hay que tratarlos con mano dura entre otras cosas, al termino de su clase se despidi y llego el profesor de artes el cual no tiene ningn control del grupo toda la clase los alumnos hicieron lo que quisieron, posteriormente tuvieron clase de historia donde el profesor tampoco llevaba una clase preparada solo puso una actividad de una lnea del tiempo que tenan que realizar. As concluyo nuestro primer da de observacin al termino esperamos a que los alumnos salieran para poder salir nosotros y nos dirigimos con la subdirectora para darle las gracias.

24 de mayo

El da 24 de mayo llegue a la escuela secundaria 6:50 de la maana solamente haba una compaera y nos esperamos a que los dems compaeros llegaran, para entrar a la escuela. Entramos a la escuela saludando a la subdirectora y nos dirigimos a nuestro saln correspondiente donde nuevamente los alumnos tuvieron clase de ciencias y la profesora continuo revisando los trabajos de los alumnos, despus llego la profesora de matemticas quien les aplico examen de matemticas y as fue como se fue la hora de clases, posteriormente los alumnos tenan una actividad de educacin fsica que fue impuesta por el municipio de Chachapa donde los alumnos tenan que bailar y ejercitarse eso fue los que nos dijo la subdirectora y que tenamos una hora libre as que nos dirigimos a la cooperativa y ah permanecimos hasta la hora de receso, los alumnos bailaban canciones y algunos maestros tambin lo hacan con ellos, aunque algunos eran muy apticos y solo estaban parados observando lo que hacan los alumnos. Al termino del receso nos dirigimos al saln donde tuvieron clase de educacin fsica dirigindose los alumnos a la canchas de futbol y basquetbol para jugar; al termino de la clase los alumnos se dirigieron a su respectivo taller tenan dos horas. Nosotros visitamos todos los talleres para observar que es lo que hacan, el mejor taller se podra decir que es el de electricidad ya que cuenta con mucho material que los mismos alumnos han realizado y nos comentaba el profesor que todos son elaborados con material reciclado que es una forma de que los alumnos no gasten. Al trmino de la clase y ya de la jornada de observacin nos dirigimos a la oficina de la subdirectora para darle las gracias por las atenciones brindadas y por permitirnos observar en esta escuela, al trmino de esto nos dirigimos a la salida porque el turno vespertino ya estaba por entrar a la escuela.