Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2

Gua de ejercicios resueltos 2 Prueba

Matemtica 1
Programa Acadmico de Bachillerato
Universidad de Chile
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
Supremos e nfimos
a) Sea 9 : f definida por
( )
1
1
) (
2
+
+
=
n
n
n f
n
. En caso que exista, conjeture el valor
del )) (Im( f Sup e )) (Im( f Inf , y demuestre que tu conjetura es correcta.
Solucin:
Lo primero que debemos analizar son los elementos del conjunto ) Im( f , con 5
elementos es suficiente (para tener una idea del comportamiento de la funcin).

3
1
) 4 (
5
1
) 3 (
5
3
) 2 (
0 ) 1 (
=
=
=
=
f
f
f
f
Luego, nuestro supremo tentativo es
5
3
) 2 ( = f . Para demostrar que es el supremo
debemos probar que es cota superior de ) Im( f .
Es decir, que
( )
6
5
1
1
2
s
+
+
n
n
n
.
Analizaremos dos casos diferentes (si n es par y si n es impar), pero complementarios.
Si i n 2 = (n es par). e i
5 20 12 6
6
5
1 4
2 1
2
2
+ s +
s
+
+
i i
i
i
1 12 20 0
2
s i i (1)
Preposicin 1: Si s es cota superior de A y adems s pertenece a A, implica que s es
Mximo y Supremo de A.
Preposicin 2: Si s es cota inferior de A y adems s pertenece a A, implica que s es
nfimo y Mnimo de A.
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Partiremos con la ecuacin (1) 1 12 20 0
2
s i i la que es fcilmente demostrable al
aplicar induccin
1
.
Para i = 1.
7 0
1 12 20 0
s
s
Sea cierto, para i = k, que 1 12 20 0
2
s k k .
Por demostrar, que para i = k+1 se cumple que ( ) ( ) 1 1 12 1 20 0
2
+ + s k k
( ) ( )
( ) 1 12 12 1 2 20 0
1 1 12 1 20 0
2
2
+ + s
+ + s
k x k
k k
) 8 28 ( ) 1 12 20 ( 0
0 _ _ 0
2

> >
+ + s k k k
hipotesis por
6
5
1 4
2 1
5 20 12 6
1 12 20 0
2
2
2
s
+
+

+ s +
s
i
i
i i
i i
Hemos demostrado que
6
5
es cota superior de la ) Im( f cuando n es par.
Si i n 2 = -1 (n es impar). e i
( )
( ) 6
5
2
1
1 4
1 2
6
5
4 4
2 2
6
5
4 4
2 2
6
5
1 ) 1 2 (
1 2 1
2
2
2
s =


s

s
+
+
i i i
i
i i
i
i i
i
i
i
6
5
2
1
s
i
, esto se cumple para todo nmero natural.
Hemos demostrado que
6
5
es cota superior cuando n es impar.

1
Esta demostracin no es necesaria cuando se analizan polinomios de primer grado, basta con
descomponer la desigualdad y ver algo claramente cierto.
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Por tanto, hemos demostrado que
6
5
es cota superior y por Preposicin 1,
)) (Im( )) (Im(
6
5
f Max f Sup = = , e n .
Ahora debemos encontrar el )) (Im( f Inf .
Nuestro nfimo tentativo es 0 ) 1 ( = f . Para demostrar que es el nfimo debemos probar
que es cota inferior de ) Im( f , pues ya sabemos que pertenece al conjunto (ver
Preposicin 2).
Es decir, que
( )
1
1
0
2
+
+
s
n
n
n
.
Siempre 0 1
2
= + n , luego ( ) n
n
+ s 1 0
2
e n .
Por tanto, hemos demostrado que 0 es cota inferior y por Preposicin 2,
)) (Im( )) (Im( 0 f Min f Inf = = , e n .
b) Sea 9 : f definida por
( )
2 3
2 1
) (

+
=
n
n
n f
n
. En caso que exista, conjeture el
valor del )) (Im( f Sup , y demuestre que tu conjetura es correcta.
3
Solucin:
Primero notemos que si 3 > n se tiene que 2 3 1 2 s + n n , por lo tanto
( )
1
2 3
1 2
2 3
2 1
) ( s

+
s

+
=
n
n
n
n
n f
n
, . 3 > n
Ahora bien, 1 ) 1 ( = f y ,
4
5
) 2 ( = f por lo tanto
e > n n f ) (
4
5
, esto implica que
4
5
es cota superior de ) Im( f y como ) Im(
4
5
f e se
tiene que el
4
5
)) (Im( = f Sup .
4

2
Esta desigualdad siempre se cumple, ya que el menor valor que toman los nmeros naturales es el uno.
(en ese caso 0 0 s )
3
Sexto Control de Matemtica I, ejercicio 1 (otoo 2007). Programa Acadmico de Bachillerato,
Universidad de Chile.
4
Preposicin 1.
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
b) Sea 9 : f definida por
2 3
1 2
) (
+
+
=
n
n
n f . En caso que exista, conjeture el valor
del )) (Im( f Inf y )) (Im( f Sup , y demuestre que tu conjetura es correcta.
Solucin:
Encontraremos el )) (Im( f Inf :
Lo primero que debemos analizar son los elementos del conjunto ) Im( f , (para tener
una idea del comportamiento de la funcin).
( )
( ) 2 1 3
1 1 2
) 1 (
2 3
1 2
) (
14
9
) 4 (
11
7
) 3 (
8
5
) 2 (
5
3
) 1 (
+ +
+ +
= + <
+
+
= < < = < = < = < =
n
n
n f
n
n
n f f f f f
Notemos que si 1 > n se tiene que ) 1 ( ) ( + s n f n f , por lo tanto ) ( ) 1 ( n f f s , . 1 > n
Ahora bien, .
5
3
) 1 ( = f Entonces necesitamos demostrar que .
2 3
1 2
5
3
+
+
s
n
n
(3)
Partamos con que 1 0 s n . 1 > n
5
( ) ( )
2 3
1 2
5
3
1 2 5 2 3 3
5 10 6 9
6 5 9 10 0
1 0
+
+
s
+ s +
+ s +
+ s
s
n
n
n n
n n
n n
n
Por tanto, , ) (
5
3
e s n n f esto implica que
5
3
es cota inferior de la ) Im( f y como
) Im(
5
3
f e se tiene que el
5
3
)) (Im( = f Inf .
6
Ahora, encontraremos el )) (Im( f Sup
7
:

5
Desigualdad trivial, proveniente de la mxima simplificacin de la ecuacin 3.
6
Preposicin 1.
7
Se desea probar que cierto nmero es un supremo o nfimo, se debe escoger entre dos tipos de
demostraciones la que ocupa la Preposicin 1, y la que recurre al psilon. Cada ejercicio tiene solo una
manera de resolverse, por ello se debe tener extremo cuidado al elegir el tipo de demostracin. El secreto
est en analizar si el supremo o nfimo es un elemento con n finito (f(n) con n finito, se ocupa preposicin
1, 2), o si se trabaja con n infinito (ocupar demostracin por psilon, como se ve en el siguiente ejemplo).
El ejercicio que se expone a continuacin no utiliza la preposicin 1, sino que recurre
a la demostracin por . Esta demostracin se ocupa cuando se escoge un n lo
suficientemente grande que nos asegura la convergencia a nuestro supremo o nfimo.
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Para cada 0 > existe > e )) (Im( ) ( / ) Im( ) ( f Sup n f f n f
Notemos que
3
2
es cota superior y adems un posible supremo
8
, entonces demostremos
que
3
2
es supremo.
>
+
+
3
2
2 3
1 2
n
n
( )
3
2
9
1
2
3
1
3
2 3
3
4
2 1 2
2 3
3
2
1 2
3
2
2 3
1 2
>
>
+ > +
+ |
.
|

\
|
> +
>
+
+

n
n
n n n
n n
n
n
Entonces existe por Propiedad Arquimediana, ,
3
2
9
1
>

N con . 0 > . e N
( )

>
+
+
+ |
.
|

\
|
> +
+ > +
>
>
3
2
2 3
1 2
2 3
3
2
1 2
2 3
3
4
2 1 2
2
3
1
3
3
2
9
1
N
N
N N
N N N
N
N

8
Por qu es un posible supremo? Como la funcin es creciente ) 1 ( ) ( + s n f n f al hacer crecer n, los
valores que dirigen la ecuacin son el 2n en el numerador y el 3n en el denominador, cuando los n son
grandes se simplifican y se intuye el posible supremo, en este caso
3
2
.
Definicin de Supremo: Para cada 0 > existe A a e / > ) (A Suf a
Definicin de nfimo: Para cada 0 > existe + < e ) ( / A Inf a A a
Propiedad Arquimediana, siempre es posible encontrar un R N > , con
. 9 e . e R N
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3
2
)) (Im(
)) (Im( ) ( / ) Im( ) (
=
> e
f Sup
f Sup N f f N f
b) Sea 9 : f definida por
1000
) (
+
=
n
n
n f . En caso que exista, conjeture el valor
del )) (Im( f Sup , y demuestre que tu conjetura es correcta.
( ) 1000 1
1
) 1 (
1000
) (
1003
3
) 3 (
1002
2
) 2 (
1001
1
) 1 (
+ +
+
= + <
+
= < < = < = < =
n
n
n f
n
n
n f f f f
Notemos que si 1 > n se tiene que ) 1 ( ) ( + s n f n f .
Nuestro supremo tentativo es el 1, ya que la funcin es creciente para todo n y los
valores que dirigen la ecuacin son el n en el numerador y el n en el denominador,
cuando los n son grandes se simplifican y se intuye el posible supremo, en este caso1.
Apliquemos Definicin de Supremo:
Para cada 0 > existe > e )) (Im( ) ( / ) Im( ) ( f Sup n f f n f
Para nuestro caso particular, para cada 0 > existe >
+
e 1
1000
/ ) Im( ) (
n
n
f n f
( )( )
1000
1000
1000 1000
1000 1000
1000 1
1
1000
>
>
+ >
+ >
>
+

n
n
n n n
n n
n
n
Entonces existe por Propiedad Arquimediana, , 1000
1000
>

N con . 0 > . e N
( )( )

>
+
+ >
+ + >
>
>
1
1000
1000 1
1000 1000
1000 1000
1000
1000
N
N
N N
N N N
N
N
1 )) (Im(
)) (Im( ) ( / ) Im( ) (
=
> e
f Sup
f Sup N f f N f
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METODOLOGA (Supremos e nfimos):
Caso1: Demostrar diciendo que si s es cota superior de A y adems s pertenece a A,
implica que s es Mximo y Supremo de A (Preposicin 2 en el caso del nfimo)
1. Analizar elemento de la ) Im( f , para los primeros nmeros naturales.
2. Encontrar un posible Supremo, con n finito. (Encontrar un posible nfimo, con
un n finito)
3. Demostrar que es cota superior. (Demostrar que es cota inferior)
4. Aplicar Preposicin 1. (Aplicar Preposicin 2)
Caso 2: Demostrar usando definicin por psilon del supremo para cada 0 > existe
A a e / > ) (A Suf a . (para cada 0 > existe + < e ) ( / A Inf a A a )
1. Analizar la convergencia de la funcin cuando la n crece.
2. Encontrar un posible Supremo, con n infinito. (Encontrar un posible nfimo, con
un n infinito)
3. Despejar la n de la definicin de supremo.
4. Probar que existe un e N tal que se cumpla la definicin de supremo,
aplicando la propiedad arquimediana.
5. Reemplazar la n despejado por N de la propiedad arquimediana.
6. Devolverse y formar nuevamente la definicin de Supremo.
7. Concluir que el Supremo tentativo, es el Supremo.
Partiremos por dar una serie de ejemplos tipos (de supremos e nfimos).
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Funciones
1) Se tiene un rectngulo inscrito en un triangulo equiltera de lado a. Calcule los
lados del rectngulo x e y cuando el rea del rectngulo es mxima.
Solucin:
u
X
sen
v
Y
sen
2
) 30 (
) 60 (
=
=
) 60 ( ) 30 ( 2 = . = sen v Y sen u X
Luego,
2
3
) 60 (
2
1
) 30 ( = . = sen sen
2
3
v Y
u X
=
=
X u = (1)
Y v
3
2
= (2)
(1) + (2) a X Y v u = + = +
3
2
9
Y a X
a X Y
3
2
3
2
=
= +
La funcin que rea del rectngulo es XY Area =

9
En la figura 1 se observa que u + v = a
X
Y
a
60
30 30
60
u
v
X/2
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( )
( )
2
3
2
3
2
Y aY Y f
Y Y a Y f Area
=
|
|
.
|

\
|
= =
El vrtice de la ecuacin cuadrtica es )
2
,
2
( |
.
|

\
|
=
a
b
f
a
b
Vertice .
4
3
3
2
2
2
max
a a
a
b
Y =

=
Por tanto, los lados que forman el rea mxima son
2
3
2
max max
a
Y
a
X = . = .
2)
Los punteros del reloj a las 00 : 6 marcan un ngulo extendido. Entre las 00 : 6 y las
00 : 7 a qu hora forman un ngulo recto? A qu hora forman un ngulo de 60 ?
Para obtener el a(m) basta realizar una proporcin directa
) (
360 min 60
m a m

= , obteniendo
m m a 6 ) ( = .
Las 6:00
Entre las 6:00 y 7:00
a(m)
b(m)
f(x)
2
2
4
3
3
2
3
2
max
max
max
max max
a
X
a
a X
a
a X
Y a X
=
=
=
=
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Para obtener el b(m) basta realizar una proporcin directa
) (
360 min 12 * 60
m b m

= ,
obteniendo
m m b
2
1
) ( = .
Luego, la funcin que buscamos es la que describe el ngulo entre el minutero y el
horario.
+ =
+ = + =
180 6
2
1
) (
180 6
2
1
180 ) ( ) ( ) (
m m m f
m m m a m b m f
El valor absoluto, es para resolver el inconveniente cuando el minutero adelanta al
horario y la funcin se vuelve negativa.
| |
| | 0 , 180 )) ( Im(
60 , 0 )) ( (
=
=
x f
x f Dom
a qu hora forman un ngulo recto?
m
m
m m
m m
=

=
+ =
|
.
|

\
|
+ =
11
180
2
11
90
6
2
1
180 90
180 6
2
1
90

m
m
m m
m m
=

=
+ =
|
.
|

\
|
+ =
11
540
2
11
270
180 6
2
1
90
180 6
2
1
90
) (m f no es inyectiva, pues tengo dos valores de m para el mismo valor de f(x).
A qu hora forman un ngulo de 60 ?
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m
m
m m
m m
=

=
+ =
|
.
|

\
|
+ =
11
240
2
11
120
6
2
1
180 60
180 6
2
1
60
m
m
m m
m m
=

=
+ =
|
.
|

\
|
+ =
11
480
2
11
240
180 6
2
1
60
180 6
2
1
60
Tener en cuenta que para tener la hora exacta se debe anteponer las seis.
2) Determine el dominio e imagen de las siguientes funciones, luego establezca si
son inyectivas, epiyectivas y obtenga su inversa si es que existe.
Inyectividad: Si es inyectiva se cumple que . ) ( ) ( b a b f a f = =
Todos los co-dominios en esta seccin se consideran igual a los reales.
a)
1
) (
2
+
=
x
x
x f
9 = ) ( f Dom el denominador no se indefine nunca.
Para encontrar el conjunto imagen debemos realizar los siguientes procedimientos:
b
b
x
b x bx
b
x
x
x f
2
4 1 1
0
1
) (
2
2
1
2
2

=
+ =
= |
.
|

\
|
+
=
Luego, para que x no pertenezca a los imaginarios
2
1
2
1
4
1
4 1
0 4 1
2
2
2
> >
>
>
>
b
b
b
b
Pero como b s 0 por el valor absoluto, la intercepcin de los intervalos obtenidos es:

=
2
1
, 0 ) Im( f
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Inyectividad: No inyectiva, basta con darnos un contra ejemplo ) 1 ( ) 1 ( = f f con
1 1 = .
Epiyectividad: No epiyectiva, pues la imagen solo puede tomar

2
1
, 0 .
Inversa: No podemos encontrar la inversa, ya que la funcin no es biyectiva.
b)
5
) (
2

=
x
x
x f
{ } 5 ) ( 9 = f Dom el denominador se indefine cuando 5 = x .
Para encontrar el conjunto imagen debemos realizar los siguientes procedimientos:
2
20
5 0
5
) (
2
2
1
2
2
b b b
x
b bx x
b
x
x
x f

=
+ =
=
|
|
.
|

\
|

=
Luego, para que x no pertenezca a los imaginarios
( ) 0 20
0 20
2
>
>
b b
b b
Tenemos dos casos 0 20 0 > . > b b o que 0 20 0 s . s b b .
Caso 1: 0 20 0 > . > b b
20 20 0 > > > b b b | | = , 20
1
S
Caso 2: 0 20 0 s . s b b
20 20 0 s s s b b b | | 0 ,
2
= S
| | | | = = = , 20 0 , ) Im(
2 1
S S S f
f
Inyectividad: No inyectiva, basta con darnos un contra
ejemplo 40 ) 200 20 ( ) 200 20 ( = = + f f .
Adems podemos ver que,
0 5 5
5 5
) (
5 5
) (
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2
= +
=
=

=
b a a b b a
b a b a b a
b f
b
b
a
a
a f
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( )
( ) ( ) ( ) 0 5
0 ) ( 5 ) (
0 ) ( 5 ) (
2 2
= +
= +
=
b a ab b a
b a b a b a ab
b a b a ab
Solucin 1: b a =
Solucin 2:
( )
( )
5
5
5 5
5

=
=
+ =
b
b
a
b b a
b a ab
Epiyectividad: No epiyectiva, pues la imagen solo puede tomar | | | | , 20 0 , .
Inversa: No se puede encontrar la inversa, debido a que la funcin no es biyectiva.
c) c x x x f + + =
2
) (
9 = ) ( f Dom el denominador no se indefine nunca (es uno).
Para encontrar el conjunto imagen debemos realizar los siguientes procedimientos:
2
4 ) 4 1 ( 1
2
) ( 4 1 1
0 ) ( x
x
b f(x)
2 / 1
2 / 1
2
2
c b
x
b c
x
b c x
b c x
+
=

=
= + +
= + +
=
Luego, para que a no pertenezca a los imaginarios
4
1
4 4 1
0 4 ) 4 1 (
>
> +
> +
c b
c b
c b

= ,
4
1
) Im( c f
Inyectividad: No inyectiva, basta con darnos un contra ejemplo c f f + = = 2 ) 2 ( ) 1 (
Adems podemos ver que,
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( )( ) ( )
( )( ) 0 1
0
0
) ( ) (
2 2
2 2
= + +
= + +
= +
= + + = + + =
b a b a
b a b a b a
b a b a
b f c b b c a a a f
Solucin 1: b a =
Solucin 2: ( ) 1 + = b a
c no _ _ - para que la funcin sea inyectiva (el c no afecta la inyectividad).
Epiyectividad: Luego, para que la ) Im( f tome todos los reales (o sea que el
Im(f(x)) Codom(f) = = 9 ), > = b c que b toma todos los reales, pero
es imposible considerar el = c en la definicin de la funcin, c no _ _ - para que
la funcin sea epiyectiva
Inversa: No se puede encontrar la inversa, debido a que la funcin no es biyectiva.
d) 1 ) (
2
+ + = x x x f
9 = ) ( f Dom el denominador no se indefine nunca (es uno).
Para encontrar el conjunto imagen debemos realizar los siguientes procedimientos:
2
) 1 ( 4
0 ) 1 ( x
1 x
b f(x)
2
2 / 1
2
2
b
x
b x
b x

=
= + +
= + +
=

Luego, para que x no pertenezca a los imaginarios

4
1
4
4
0 4 4
2
2
2

>

>
> +
b
b
b

= ,
4
1 ) Im(
2

f
Inyectividad: No inyectiva, basta con darnos un contra ejemplo
2 ) 1 ( ) 1 ( + = = f f
Adems podemos ver que,
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
( )
( )( ) ( )
( )( ) 0
0
0
) ( 1 1 ) (
2 2
2 2
= + +
= + +
= +
= + + = + + =

b a b a
b a b a b a
b a b a
b f b b a a a f
Solucin 1: b a =
Solucin 2: ( ) + = b a
_ _ - no para que la funcin sea inyectiva.
Epiyectividad: Luego, para que la ) Im( f tome todos los reales (o sea que el
Im(f(x)) ) Codom(f(x) = = 9 ), > = b
4
2

que b toma todos los reales,

pero es imposible considerar el =
4
2

en la funcin definida, _ _ - no para que

la funcin sea epiyectiva
Inversa: No se puede encontrar la inversa, debido a que la funcin no es biyectiva.
e) 8 4 ) ( + = x x f
9 = ) ( f Dom el denominador no se indefine nunca.
Para encontrar el conjunto imagen debemos realizar el siguiente procedimiento:
4
8
8 4 ) (

=
= + =
b
x
b x x f
Luego, x existe para todo b perteneciente a los reales.
9 = ) Im( f
Inyectividad: Es inyectiva, demostrmoslo.
b a
b a
b f a f
=
+ = +
=
8 4 8 4
) ( ) (
que es inyectiva.
Epiyectividad: Es epiyectiva, pues la imagen es igual a reales.
Inversa: b x x f = + = 8 4 ) (
4
8
=
b
x
4
8
) (
1

=

x
x f es la inversa buscada.
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
METODOLOGIA: (inyectividad, epiyectividad, funcin inversa)
1. Definimos el dominio analizando el denominador de la funcin, si se indefine en
uno o ms puntos estos no pueden pertenecer al dominio.
2. La definicin de imagen { } b a f con a b f = - = ) ( _ _ _ / ) Im( , por esta razn se
debe despejar a y analizar en el caso de un polinomio que a no pertenezca a los
imaginarios, en el caso que se tiene un denominador variable (con un b) se debe
buscar el b tal que el denominador se indefine.
3. Se deja fuera de la imagen a los b que indefinen la funcin y a los ) (a f tales
que a pertenece a los imaginarios.
4. Se debe ocupar , ) ( ) ( b a b f a f = = para demostrar inyectividad. En algunos
casos se puede intuir que no es inyectiva, en estos procesos es conveniente
buscar un contra ejemplo.
5. Para ver epiyectividad se debe usar que toda funcin epiyectiva tiene
) ( ) Im( f Codom f = , el codominio comnmente lo definen los reales pero
perfectamente puede estar acotado.
6. Por ultimo, si hemos probado biyectividad (toda funcin invertible es
biyectiva), entonces podemos despejar x (de ) ) ( b x f = y remplazarlo por
) (
1
b f

. Finalmente obtenemos nuestra funcin inversa.
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
Grficos
1) Grafique las siguientes funciones e interprete a travs del grafico la inyectividad
y epiyectividad.
a) { } 9 9 5 : f con
5
6 2
) (

+
=
x
x
x f
La asntota vertical se obtiene al ver donde se indefine la funcin, en este caso
. 5 0 5 = = x x
La asntota horizontal se obtiene al despejar x.
2
6 5
6 5 ) 2 (
5 6 2
5
6 2
) (

+
=
=
= +
=

+
=
b
b
x
b b x
b bx x
b
x
x
x f
Podemos observar que x se indefine cuando . 2 0 2 = = b b Como b pertenece a la
imagen se forma una asntota horizontal en 2.
Con uno o ms puntos se puede saber en que cuadrante se muevan las curvas.
Se puede ver que no es epiyectiva, ya que la imagen no toma el valor 2.
Es inyectiva, pues en ningn punto dos elementos del dominio tienen la misma imagen.
.
5
Asntota vertical
2
Asntota horizontal
x
f(x)
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
b) { } 9 9 0 : f con
x
x x f
1
) ( + =
La asntota vertical se obtiene al ver donde se indefine la funcin, en este caso . 0 = x
La asntota horizontal se obtiene al despejar x.
( )
x b
x
b x x
bx x
b
x
x x f

=
=
= +
= + =
1
1
1
1
) (
2
Podemos observar que x se indefine cuando . 0 b x b x = = Como b pertenece a la
imagen se forma una asntota diagonal como la funcin identidad.
Con uno o ms puntos se puede saber en que cuadrante se muevan las curvas.
Se puede ver que no es epiyectiva, ya que la imagen no toma el valor 0.
No es inyectiva, debido a que la curva toma dos elementos del dominio y los asocia a la
misma imagen. (Observacin grafica)
5
Asntota vertical
2
x
f(x)
Asntota diagonal
Dos elementos del dominio con
la misma imagen.
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
Polinomios
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
Trigonometra
1) Hern de Alejandra en el siglo I de nuestra era, asegura que el rea de un
triangulo es ( )( )( ), c p b p a p p donde p es el sumipermetro del triangulo
de lados a, b y c. Demuestre que Hern estaba en lo correcto.
( )( )( )
( )( )( )( )
( )( )( )
( )( )
2 2 2 2
2 2
) ( ) (
4
1
) ( ) ( ) (
4
1
4
1
2 2 2 2
2 2 2 2
a b c c b a A
a b c a b c c b a A
c b a b c a a c b c b a A
c b a b c a a c b c b a
A
c
c b a
b
c b a
a
c b a c b a
A
c p b p a p p A
+ =
+ + =
+ + + + + =
|
.
|

\
| +
|
.
|

\
| +
|
.
|

\
| +
|
.
|

\
| + +
=
|
.
|

\
|

+ +
|
.
|

\
|

+ +
|
.
|

\
|

+ +
|
.
|

\
| + +
=
=
Formulas Trigonomtricas:
1 ) ( ) ( cos
2 2
= + x sen x ( ) ) ( ) ( cos ) cos( ) cos( y sen x sen y x y x =
2
) 2 cos( 1
) ( cos
2
x
x
+
= ) ( ) cos( ) cos( ) ( ) ( y sen x y x sen y x sen =
2
) 2 cos( 1
) (
2
x
x sen

= ) cos( ) ( 2 ) 2 ( y x sen x sen =
Teorema del coseno: Teorema del seno:
(C) 2abcos b a c
(B) 2accos c a b
(A) 2bccos c b a
2 2 2
2 2 2
2 2 2
+ =
+ =
+ =
) ( ) ( ) ( C sen
c
B sen
b
A sen
a
= =
A
c b
B a C
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
Ocupando Teorema del coseno ) cos( 2
2 2 2
ab b a c + =
( )( )
( ) ( )( )
( ) ( ) ( ) ( )
( )( )( ) c p b p a p p A
h
a
A
con sen
ab
A
ab
A
ab ab A
ab ab ab A
a ab b c c ab b a A
a
=
=
< < =
=
+ =
+ + =
+ + + =

2
0 _ _ ), (
2
) ( cos 1
2
) cos( 1 2 ) cos( 1 2 (
4
1
2 ) cos( 2 ) cos( 1 2 (
4
1
2 2 (
4
1
2
2 2 2 2 2 2

2) Demuestre que x x sen s ) ( para todo . 9 e x
Si ) ( ) ( 1
2
x sen x x sen x > > > >

para

e ,
2

x
Para
2
0

s s x el arco siempre va a ser mayor que la coordenada y (que es igual a
sen(x)).
Luego, ) (x sen x > para | | e , 0 x
Para 0
2
s s x

, ) ( ) ( x sen x x sen x > s

Si ) (
2 2
x sen x x > > <

para | | 0 , e x
x
-1 1
1
-1
Sen(x)
x = el arco
(a, b) = (cos(x), sen(x))
arco
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
Por tanto, ) (x sen x > para 9 e x
3) Demuestre que si < y x entonces < ) ( ) ( y sen x sen (Ayuda:
|
.
|

\
| +
|
.
|

\
|
=
2
cos
2
2 ) ( ) (
y x y x
sen y sen x sen ) Puede obtener un resultado similar
para la funcin real ) cos( ) ( x x f = ?
Si < y x por demostrar que < ) ( ) ( y sen x sen .
Sabemos por enunciado que:
|
.
|

\
| +
|
.
|

\
|
=
|
.
|

\
| +
|
.
|

\
|
=
2
cos
2
2 ) ( ) (
2
cos
2
2 ) ( ) (
y x y x
sen y sen x sen
y x y x
sen y sen x sen
Ya que 1
2
cos s |
.
|

\
| + y x
para todo 9 e y x,
|
.
|

\
|
s
2
2 ) ( ) (
y x
sen y sen x sen
Ocupando ejercicio anterior, ) (x sen x > para 9 e x
y x y sen x sen
y x
y sen x sen
s
|
.
|

\
|
s
) ( ) (
2
2 ) ( ) (
Luego, como sabemos que < y x

<
< s
) ( ) (
) ( ) (
y sen x sen
y x y sen x sen
Puede obtener un resultado similar para la funcin real ) cos( ) ( x x f = ?
Si se pude primero debemos deducir la ayuda que se dio para la parte 1.
( ) ) ( ) ( cos ) cos( ) cos( sen sen = + (1)
( ) ) ( ) ( cos ) cos( ) cos( sen sen + = (2)
Si sumamos (1) - (2)
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
) ( ) ( 2 ) cos( ) cos( sen sen = +
Si tomamos . + = y x , obtenemos
|
.
|

\
|
|
.
|

\
| +
=
2 2
2 ) cos( ) cos(
y x
sen
y x
sen y x
|
.
|

\
|
|
.
|

\
| +
=
2 2
2 ) cos( ) cos(
y x
sen
y x
sen y x (3)
Utilizando (3)
|
.
|

\
|
|
.
|

\
| +
=
2 2
2 ) cos( ) cos(
y x
sen
y x
sen y x
Ya que 1
2
s |
.
|

\
| + y x
sen para todo 9 e y x,
|
.
|

\
|
=
2
2 ) cos( ) cos(
y x
sen y x
Ocupando ejercicio anterior, ) (x sen x > para 9 e x
y x y x
y x
y x
=

=
) cos( ) cos(
2
2 ) cos( ) cos(
Luego, como sabemos que < y x
< s y x y x ) cos( ) cos(
< ) cos( ) cos( y x
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
4) Encuentre todos los 9 e x tal que . 0 ) cos( ) ( = + x x sen
Esta igualad tambin se puede escribir como . 1 ) ( = x tag
En la primera vuelta siguiendo una direccin anti-horario, x toma y valor
4
3
o
4
5
.
En la segunda vuelta siguiendo una direccin anti-horario, x toma el valor
4
11
o
4
13
.
En la tercera vuelta siguiendo una direccin anti-horario, x toma el valor
4
19
o
4
21
.

En la n-esima vuelta siguiendo una direccin anti-horario, x toma el valor

4
5 8 n
o

4
3 8 n
.
Ahora, si giramos con la direccin de las manillas del reloj.
En la primera vuelta, x toma y valor
4
3
o
4
5
.
En la segunda vuelta siguiendo una direccin anti-horario, x toma el valor
4
11
o

4
13
.
En la tercera vuelta siguiendo una direccin anti-horario, x toma el valor
4
19
o

4
21
.

En la n-esima vuelta siguiendo una direccin anti-horario, x toma el valor

4
5 8

n
o

4
3 8

n
.
-1 1
1
-1
(a, b) = (cos(x), sen(x))
arco
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

4
3
,
4
3
cos sen
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

4
5
,
4
5
cos sen
x
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
Resumiendo x puede tomar los valor
4
5 8 n
o
4
3 8 n
con n un numero entero.
5) Si x es tal que 0 ) cos( = x , muestre que ) ( ) ( + = x tg x tg .
Usando las formulas para calcular la suma de ngulos.
( ) ) ( ) ( cos ) cos( ) cos( sen sen = +
( ) ) cos( ) ( ) cos( ) ( sen sen sen + = +
Ahora con . = . = x
( )
) cos( ) cos(
) ( ) ( cos ) cos( ) cos(
x x
sen x sen x x
= +
= +

(3)
(4)
Finalmente la razn entre (3) y (4) es:
) cos(
) (
) cos(
) (
x
x sen
x
x sen

=
+
+

) ( ) ( + = x tg x tg
5) Cual es el rea del hexgono regular inscrito en la circunferencia de radio R?,
puede usted generalizar este resultado?
rea de un triangulo = Base * Altura
R R
6
2

6

|
.
|

\
|

sen R
|
.
|

\
|

6
cos

R
) ( ) (
) cos( ) ( ) ( ) cos( ) (
x sen x sen
x sen sen x x sen
= +
+ = +

Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2

base altura
sen R R Area |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
=
6 6
cos

rea Hexgono = rea triangulo * 6
2
2
2
2
3 3
_
2
3
3 _
3
3 _
6
6 6
cos _
R
Hexgono Area
R Hexgono Area
sen R Hexgono Area
sen R R Hexgono Area

=
=
|
.
|

\
|
=

|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
=

Generalizacin:

|
.
|

\
|
=
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
=
n
sen
nR
Poligono Area
n
n
sen R
n
R Poligono Area
triangulos n
triangulo Base triangulo altura

2
2
_
cos _
2
_
_ _

Obsrvese que ocurre cuando n tiende al infinito, analcelo tanto en la grafica como en
la ecuacin generalizada.
6) Grafique las siguientes funciones:
a) 9 9 : f definida por
|
.
|

\
|
+ =
4
2 ) (

x sen x f
) ( b ax sen A +
x
Ayudante Ignacio Trujillo Silva Matemtica 1 D-2
b)
7)