Unit 1 / Statistik

UnIt1:

StatIstIk
Beberapa istilah yang digunakan dalam statistik :

Statistik biasanya dikaitkan dengan data berangka. Contohnya maklumat tentang kelahiran, kematian dan sebagainya. i. Populasi

: Kumpulan lengkap yang mengandungi individu dan objek dalam suatu kajian.

ii. Sampel

: Sebahagian kecil daripada populasi yang besar dipilih untuk suatu kajian.

iii. Banci iv. Persampelan

: Kajian yang dilakukan dengan mengambil seluruh populasi : Kajian yang dilakukan dengan mengambil sampel

v. Pembolehubah : Suatu ciri ( bagi manusia, binatang atau objek yang dikaji) yang boleh mengambil berbagai-bagai nilai vi. Pembolehubah terbahagi kepada dua iaitu : a) Pembolehubah Kualititatif b) Pembolehubah Kuantitatif

PENJADUALAN DAN PENGGAMBARAN DATA Data yang dicerap dalam suatu kajian ialah data mentah. Data tersebut perlu disusun dalam bentuk jadual dan dibentangkan dalam bentuk graf supaya maklumat dapat disampaikan dengan mudah. Antara jenis-jenis graf adalah : 1. Piktograf

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Unit 1 / Statistik

2. Graf Garis

Langkah-langkah membina graf garis:

    Paksi mencancang mestilah dimulakan dengan sifar Kedua-dua paksi tersebut mestilah dipersembahkan oleh jarak yang sama, Pemilihan skala tertakluk kepada nilai-nilai data supaya grafnya menghasilkan gambaran yang jelas. Plotkan pasangan nilai yang diberi mengikut paksi-paksi di atas dengan menandakan titik-titiknya dan sambungkan.

3. Graf Bar / Palang

Graf Palang Menegak

RM 1000 juta

10 8 6 4 2
Tahun

0 1971 1972 1973 Tahun 1974 1975

4. Carta Pai / Bulatan

0 2 4 6 8 10 RM 1000 juta

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Rajah 1 2

a ta a an M n ak

Graf Palang Melintang

Rajah 1.3 : Carta Palang Melintang

1975

1974 1973

1972

1971

Unit 1 / Statistik

Langkah-langkah membina graf/ carta pai : Apabila komponen dalam carta bulatan itu kecil, gunakan penunjuk. Berhati-hati dengan bilangan bahagian. Bahagian yang terlalu banyak akan menimbulkan kesulitan untuk melihat carta tersebut. Tanda pada tiap-tiap bahagian mestilah mendatar. Ini semata-mata untuk kesenangan semasa membacanya. Komponen-komponen mestilah disusun mengikut arah jam.

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Unit 1 / Statistik

TABURAN FREKUENSI

Penjadualan data disebut TABURAN FREKUENSI. Data disusun berdasarkan kekerapan / frekuensi pembolehubah.

Contoh 1:

Data Tak Terkumpul Bilangan anak dalam 20 keluarga didapati seperti berikut: 0 4 2 5 3 6 1 4 4 3 5 2 3 1 2 2 0 4 3 3

Bina taburan frekuensi data ini :

Penyelesaian : Katakan x ialah pembolehubah yang mewakili bilangan anak.

Penyelesaian bagi Data Tak Terkumpul. Ini adalah kerana soalan tidak meminta pelajar untuk membina kelas dan selang kelas juga tidak diberi.

x 0 1 2 3 4 5 6

f 2 2 4 5 4 2 1

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Unit 1 / Statistik

Contoh 2 : Data Terkumpul Berikut adalah tinggi dalam (cm) bagi 30 orang pekerja syarikat MAMABABA

165 159 186

164 174 174

171 173 181

162 158 168

170 182 176

177 175 168

185 169 165

181 161 175

180 163 167

175 156 180

Gunakan kelas yang sesuai bagi data berikut dan bina taburan frekuensi. Lukis histogram, poligon frekuensi, ogif kurang daripada dan ogif lebih daripada.

Penyelesaian :

Langkah 1 : Pelajar perlu dapatkan nilai lebar kelas.

1 + 3.3 log n adalah dikenali sebagai Rumus Sturges

Lebar kelas

nilai tertinggi - nilai terendah

Bil Kelas (1 + 3.3 log n ) = 186 156 1+3.3 log 30 5 30 5.874500141

Langkah 2 : Bina Kelas mengikut lebar yang diperolehi. Kelas 156-160 161-165 166-170 171-175 176-180 181-185 186-190 Gundal 111 1111 1 1111 1111 11 1111 1111 1 Frekuensi 3 6 5 7 4 4 1 Jadual 1.1 Sempadan Kelas 155.5-160.5 160.5-165.5 165.5-170.5 170.5-175.5 175.5-180.5 180.5-185.5 185.5-190.5 Tanda Kelas 158 163 168 173 178 183 188

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Unit 1 / Statistik

Langkah 3 : Lukiskan Histogram dan juga Poligon Frekuensi pada kertas graf. a) Histogram Dan Poligon Frekuensi Frekuensi
8

7 6

155.5 Langkah 4:

160.5

165.5

Frekuensi 170.5 175.5

180.5

185.5

190.5

Semp. Kelas

Bagi melukis ogif, pelajar perlu wujudkan lajur bagi Kekerapan Longgokan. Sama ada pelajar bina jadual Kekerapan Longgokan yang baru seperti Jadual 1.2 dan Jadual 1.3 atau satukan di dalam Jadual Taburan Frekuensi (rujuk jadual 1.4).

Jadual Kekerapan Longgokan Kurang Daripada Kelas Kurang daripada 155.5 Kurang daripada 160.5 Kurang daripada 165.5 Kurang daripada 170.5 Kurang daripada 175.5 Kurang daripada 180.5 Kurang daripada 185.5 Kurang daripada 190.5 Jadual 1.2 Kekerapan Longgokan 0 3 9 14 21 25 29 30

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Unit 1 / Statistik

Langkah 5 : .

Lukis ogif di atas kertas graf. Pastikan paksi mencancang untuk kekerapan longgokan dan Paksi Mengufuk Sempadan Kelas.

b) Ogif Kurang Daripada \ Kekerapan Longgokan

35

30

25

20

15

10

0 0 1 155.5 2 3 160.5 165.5 4 5 170.5 175.5 6 180.5 7 185.5 8 190.5 9

Semp. Kelas

Jadual Kekerapan Longgokan Lebih Daripada

Kelas Lebih daripada 155.5 Lebih daripada 160.5 Lebih daripada 165.5 Lebih daripada 170.5 Lebih daripada 175.5 Lebih daripada 180.5 Lebih daripada 185.5 Lebih daripada 190.5 Jadual 1.3

Kekerapan Longgokan 30 27 21 16 9 5 1 0

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Ogif Lebih Daripada Kekerapan Longgokan

35

Unit 1 / Statistik

30

25

20

15

10

0 0

Semp. Kelas 155.5

1

160.5

165.5

170.5

175.5

180.5

185.5

190.5

Jadual Taburan Frekuensi dan jadual Kekerapan Longgokan.

Kelas

Gundal Frekuensi

Sempadan Kelas

Tanda Kelas

156-160 161-165 166-170 171-175 176-180 181-185 186-190

111 1111 1 1111 1111 11 1111 1111 1

3 6 5 7 4 4 1

155.5-160.5 160.5-165.5 165.5-170.5 170.5-175.5 175.5-180.5 180.5-185.5 185.5-190.5 Jadual 1.4

158 163 168 173 178 183 188

Kekerapan Kekerapan Longgokan Longgokan Kurang Lebih Drp Drp 30 0 3 27 9 21 14 16 21 9 25 5 29 1 30 0

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Unit 1 / Statistik

Cuba ini Ukuran tinggi (cm) 60 orang dewasa diberikan seperti berikut :

168.1 171.2 174.7 173.2 176.3 170.9 162.8 154.4 155.4 170.9 168.4 170.9 169.4 171.2 160.8 171.7 168.1 173.5 162.9 173.5 168.4 171.7 184.7 178.3 174.0 163.1 168.7 184.9 155.7 172.5 170.4 168.4 169.7 176.6 174.5 171.4 174.7 174.2 169.2 184.9 186.7 165.9 171.2 152.9 171.7 181.4 178.0 161.5 163.3 165.9 170.2 172.0 171.7 171.4 172.5 170.7 176.8 172.5 162.0 170.9

a) b) c)

Bina jadual taburan frekuensi dengan selang kelas pertama bermula 150.5 Lukiskan Poligon Frekuensi taburan Dapatkan Sisihan Min, Varian dan Sisihan Piawai

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

Unit 1 / Statistik

Sukatan Kecenderungan Memusat / Sukatan Lokasi

Tiga jenis ukuran kecenderungan memusat yang biasa adalah :    Min Mod Median

Data Tidak Terkumpul  Min, x =

x N

Min atau purata adalah jumlah semua nilai dalam data dibahagi dengan bilangan data. Contoh 1.0 : Hitungkan min bagi data berikut : 15 Penyelesaian : x Min, x = N = 15 + 14 + 15 + 14 + 22 + 16 + 10 + 13 + 14 + 17 10 = 150 10 = 15 14 15 14 22 16 10 13 14 17

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

10

Unit 1 / Statistik

Median

Median ialah nilai yang berada ditengah-tengah data yang telah disusun mengikut tertib. Contoh 1.1 : Bagi data 3, 6, 11, 4, 8, 14, 21, tentukan median. Penyelesaian : 3, 4, 6, 8, 11, 14, 21 ombo Maka, median = 8 Contoh 1.2 : Bagi data 61, 65, 68, 78, 79, 84, 90, 91, tentukan median. Penyelesaian : 61, 65, 68, 78, 79, 84, 90, 91 Disebabkan nombor 78 dan 79 berada ditengah-tengah susunan nombor, maka median = 78  79 2 = 78.5 3 ombo

Susun semula mengikut tertib

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

11

Unit 1 / Statistik

Mod

Mod ialah nilai yang paling kerap berulang dalam set data tersebut. Jika terdapat dua atau lebih data tapi tak semuanya mempunyai kekerapan tertinggi maka terdapat dua atau lebih mod bagi set data tersebut. Tetapi jika setiap data mempunyai kekerapan yang sama, maka set data tersebut tidak mempunyai mod. Contoh 1.3 : Tentukan nilai mod( M0) bagi set data yang berikut : i. ii. iii. Penyelesaian i. ii. iii. M0 = 20 M0 = 20 dan 50 M0 = Tiada 10, 20, 50, 30, 20, 40, 60 dan 20 10, 20, 50, 30, 20, 40, 60 dan 50 10, 20, 50, 30, 20, 10, 30 dan 50

Latihan 1. Diberi data adalah seperti berikut : 900, 789, 400, 800, 457, 500, 555, 400

Dapatkan : a) b) c) Min Mod Median

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

12

Unit 1 / Statistik

DATA TERKUMPUL / BERKUMPULAN

Kaedah Rumus & Kaedah Graf

Rumus Min, Mod Median Sukatan  Min (Mean) x Rumus 7fx 7f Keterangan fx = jumlah (frekuensi *titik tengah) f = jumlah frekuensi L = sempadan bawah kelas median N = jumlah kekerapan F = kekerapan longgokan sebelum kelas median fm = kekerapan kelas median C = saiz kelas median

Median

Untuk menentukan median bagi data terkumpul melalui jadual kekerapan ialah di mana ahlinya yang berkedudukan ditengahtengah. Misalnya bagi satu taburan N cerapan, cerapan yang ke N/2 dianggap sebagai median.

N F C m ! L 2 fm

L m0 = Sempadan bawah bagi kelas mod d

Mod
d1 M 0 ! LM 0  d  d c 1 2

d2

= Perbezaan antara kekerapan kelas mod dengan kekerapan bagi satu kelas sebelum kelas mod iaitu f M  f M 1 = Perbezaan antara kekerapan kelas mod dengan kekerapan bagi satu kelas selepas kelas mod, iaitu f M  f M 1
0 0 0 0

= Lebar / Saiz kelas mod

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

13

Unit 1 / Statistik

Contoh 1.4 : Jadual di bawah menunjukkan taburan umur belia-belia yang sudah berkahwin, Dapatkan min umur, mod dan median bagi umur belia-belia tersebut.

Kelas 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44

Frekuensi (f) 2 3 6 7 5 1 f ! 24

Titik Tengah 17 22 27 32 37 42

fx 34 66 162 224 185 42 fx ! 713

Sempadan Kelas 14.5-19.5 19.5-24.5 24.5-29.5 29.5-34.5 34.5-39.5 39.5-44.5

Frekuensi Longgokkan 2 5 11 18 23 24

Penyelesaian : i. Min, x = = 7fx 7f kelas mod apabila frekuensi paling tinggi

713 24 = 29.7

ii.

Mod Kaedah Rumus Langkah pertama adalah menentukan kelas mod. Kelas mod dapat ditentukan dengan melihat nilai frekuensi yang tertinggi pada lajur Frekuensi (rujuk jadual taburan frekuensi). Kemudian dapatkan nilai L mo , d 1 , d 2 dan C.
d1 M 0 ! LM 0  d  d c 1 2 ( 7  6) = 29.5 + (7  6)  (7  5) 5 = 31.17

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

14

Unit 1 / Statistik

Kaedah Graf Lukis Historgam bagi mendapatkan anggaran nilai mod melalui kaedah graf. Frekuensi
8 7 6 5 4 3

31.17
1 0

Umur (Tahun) 14.5 19.5 24.5

1 29.5

34.5

39.5

44.5

* Daripada histogram di atas, mod = 31.17

iii.

Median Kaedah Rumus Langkah pertama bagi menentukan kelas median adalah dengan mendapatkan nilai
N 2 24 = 12. Nilai 12 ini akan dirujuk pada jadual taburan frekuensi pada lajur 2

Frekuensi Longgokkan.

Bandingkan nilai 12 dan pilih baris yang mempunyai nilai yang sama dengan 12. Jika tiada baris yang mempunyai nilai yang sama dengan 12, pilih baris yang mempunyai nilai lebih besar selepas nilai 12. Nilai yang lebih besar selepas 12 ialah 18.
" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

15

Unit 1 / Statistik

Oleh itu kelas median adalah 30 34. Kemudian dapatkan L, F, fm dan C.

N F Median, m ! L  2 C fm 12  11 = 29.5 + 5 7

= 30.21

Kaedah Graf Ogif Kurang Daripada dilukis untuk mendapatkan anggaran bagi nilai Median

Frekuensi Longgokkan
26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 1 14.5 2 19.5 3 24.5 4 29.5 5 34.5 6 39.5 7 44.5 8

Median = 30.12

Sempadan Kelas

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

16

Unit 1 / Statistik

Analisa Graf Bagi Data Terkumpul

Melalui ogif kurang Daripada Kuartil, Desil dan Persentil dapat ditentukan : Kuartil (Quartiles) : Sekumpulan data yang telah disusun dan dibahagikan kepada 4 Bahagian yang sama ( K1, K2, K3). Julat antara Kuartil (Interquartile range) = K3 K1 : Sekumpulan data yang telah disusun dan dibahagikan kepada 10 bahagian yang sama. (D1, D2D9)

Decil (Deciles)

Persentil (Percentiles) : Sekumpulan data yang telah disusun dan dibahagikan kepada 100 bahagian yang sama. (P1, P2, P3.P99)

Contoh 1.5 Dari contoh 1.4, dapatkan K1, K3, Julat antara Kuarti, D4, dan P88 dengan menggunakan Kaedah Rumus dan Kaedah Graf Class 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 Frequensi (f) 2 3 6 7 5 1 f ! 24 Sempadan Kelas 14.5 19.5 19.5 24.5 24.5 29.5 29.5 34.5 34.5 39.5 39.5 44.5 Frekuensi Longgokan 2 5 11 18 23 24 % Frekuensi Longgokan 8.3 20.8 45.8 75.0 95.8 100

Kaedah Rumus Kuartil 1, K1 iN F = L 4 f 6 5 = 24.5 + 5 6 = 25.33

@ Julat Antara Kuartil = K3 - K1 = 9.17
" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."


Kuartil, K3 iN F C = L 4 f 18  11 = 29.5 + 5 7 = 34.5

Kuartil

17

Unit 1 / Statistik

Desil

Desil 4, D4 iN F C = L  10 f 9.6  5 = 24.5 + 5 6 = 28.33

Persentil, P88

Persentil

iN  F 100 C 3. L  f
21.12  18 = 34.5 5 5

= 37.62

Kaedah Graf Lukiskan Ogif Kurang Daripada di mana paksi mengufuk untuk sempadan kelas dan paksi mencancang adalah % frekuensi longgokan. Sempadan Kelas bermula (14.5 hingga 44.5) % Frekuensi Longgokan
100

90

P88 = 37.62 K3 = 34.5

80

70

60

50

D4 = 28.33
40 30

K1 = 25.33

20

10

0 0 1 14.5 2 19.5 3 24.5 4 29.5 5 34.5 6 39.5 7 44.5 8

Sempadan Kelas

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

18

Unit 1 / Statistik

Sukatan Serakan     Julat Sisihan Min Varians Sisihan Piawai

Sukatan Julat

Rumus Data Tak Terkumpul Skor terbesar ( ) Skor terkecil

Rumus Data Terkumpul Sempadan atas kelas terakhir ( ) sempadan atas kelas pertama E=

Sisihan Min, E

xx E=
n S2 =

xx f
n

Varians, S

x  x
2

n 1

S2 =

x  x f
2

n 1

Sisihan Piawai, S

S=

x  x
2

n 1

S=

x  x f
2

n 1

Data Tak Terkumpul Contoh 1.6 Hitungkan julat, sisihan min, varians dan sishan piawai bagi set data berikut : 11 Penyelesaian : 1. Julat = 37 - 11 = 26 16 18 3 9 31 37

2. Dapatkan min, x =

11  16  18  23  29  31  37 7 = 23.57 (Nilai min ini akan digunakan sebagai x dalam jadual di bawah)

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

19

Unit 1 / Statistik

x 11 16 18 23 29 31 37

xx -12.57 -7.57 -5.57 -0.57 5.43 7.43 13.43

xx

x  x
2

12.57 7.57 5.57 0.57 5.43 7.43 13.43 : 52.57

158.00 57.30 31.02 0.32 29.48 55.20 180.36 : 511.68

Sisihan Min, E =

xx
n

52.57 7 = 7.51

Varians, S 2

n 1 511.68 = 6 = 85.28

x  x
2

Sisihan Piawai, S =

x  x
2

n 1 = 85.28 = 9.23

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

20

Unit 1 / Statistik

Data Terkumpul

Contoh 1.7 Berikut Hitungkan julat, sisihan min, varians dan sisihan piawai bagi set data berikut : Tinggi 150-157 158-165 166-173 174-181 182-189 Bilangan 5 18 42 27 8

Tips : i. Perlu memahami rumus yang berkenaan sebelum mewujudkan lajur-lajur ii. Bagi soalan di atas 9 lajur perlu diwujudkan

Tinggi 150-157 158-165 166-173 174-181 182-189

Bil 5 18 42 27 8 : 100

x
153.5 161.5 169.5 177.5 185.5

fx

767.5 2907 7119 4792.5 1484 : 17070

x-x -17.2 -9.2 -1.2 6.8 14.8

xx

xx f

x  x x  x f
2 2

17.2 9.2 1.2 6.8 14.8

86 165.6 50.4 183.6 118.4 : 604

295.84 84.64 1.44 46.24 219.04

1479.2 1523.52 60.48 1248.48 1752.32 : 6064

1. Min x = 7fx 7f 17070 = 100 = 170.7

2. Sisihan Min

3. Varians S =
2

4.Sisihan Piawai
2

xx f E=
n 604 = 100 = 6.04

x  x f

n 1 6064 = 100  1 = 61.253

S=

x  x f
2

n 1 = 61.25 = 7.826

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

21

Unit 1 / Statistik

LATIHAN 1. Data-data di bawah adalah umur 30 orang staf di Jabatan Matematik Sains & Komputer. 23 41 32 31 26 45 50 22 37 48 35 31 26 27 51 30 24 25 23 49 43 44 24 28 26 47 29 30 25 23

a) Binakan satu jadual taburan kekerapan daripada data di atas. b) Lukiskan satu histogram dan poligon kekerapan dalam rajah yang sama. c) Dapatkan mod umur daripada graf yang telah dilukis. d) Dapatkan min dan median daripada jadual kekerapan. e) Kirakan sisihan min, varians dan sishan piawai f) Dapatkan median daripada graf kekerapan melonggok (ogif kurang daripada) g) Kirakan julat antara kuartil, Desil ke 6, Persentil ke 36 dan 66. 2. Jadual kekerapan di bawah menunjukkan panjang bagi 40 helai daun, (diukur kepada mm terdekat) yang dikutip di sebuah taman. Panjang (mm) 41-45 46-50 51-55 56-60 61-65 66-70 71-75 Kekerapan 2 5 7 12 9 3 2

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

22

Unit 1 / Statistik

a) b) c) d)

Hitungkan panjang min daun. Nyatakan kelas mod. Kirakan nilai mod dengan menggunakan rumus Lukiskan satu histogram untuk menganggarkan nilai mod (Bandingkan jawapan dengan soalan (c)

e)

Tanpa melukiskan ogif, anggarkan panjang median.

3.

Data berikut menunjukkan ketinggian (cm) 50 orang pelajar di Jabatan Matematik, Sains & Komputer.

165 171 173 189 184

168 169 170 179 171

165 177 165 168 178

180 178 176 170 163

164 173 171 175 178

179 175 173 169 174

163 174 162 179 177

179 175 176 197 183

182 186 163 165 169

189 176 179 168 190

a) Binakan sebuah jadual taburan kekerapan longgokan yang mempunyai 6 bilangan kelas. b) Daripada jadual taburan kekerapan yang diperolehi dari Soalan 3(i) di atas, lukiskan graf ogif kurang daripada 4. Berikut ialah perbelanjaaan harian (RM) untuk membeli sayur bagi 50 keluarga di Kelantan.

1.0 2.9 1.5 2.1 2.3 a)

1.4 1.8 2.2 2.5 1.6

1.7 2.0 2.4 2.2 1.8

1.0 1.6 1.9 2.9 2.1

1.3 1.2 2.0 2.1 2.4

1.8 1.9 2.1 2.7 2.6

1.5 1.4 2.2 2.3 1.1

2.8 2.1 2.0 1.7 1.5

1.0 1.5 1.6 1.7 2.5

3.0 2.1 1.9 2.4 2.5

Bina satu jadual kekerapan untuk data ini dengan menggunakan selang kelas yang sama setiap kelas.

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

23

Unit 1 / Statistik

5.

Berikut adalah data ukuran (mm) untuk 40 kompenen elektrik di sebuah makmal. Berdasarkan jadual taburan kekerapan dibawah, lukiskan satu lengkungan melonggok, kemudian dapatkan median, kuartil bawah dan kuartil atas.
Ukuran (mm) 1.24 1.26 1.27 1.29 1.30 1.32 1.33 1.35 1.36 1.38 1.39 1.41 1.42 1.44 1.45 1.47 Kekerapan (f) 2 4 4 10 11 5 3 1

6.

Berikut adalah satu set nombor menunjukkan pendapatan bulanan (RM) bagi 10 orang pekerja XYZ 2000, 1800, 2100, 2500, 3100, 2600, 2900, 6100, 5100, 5700 Kirakan : a) Min pendapatan bulanan b) Sisihan min pendapatan bulanan c) Varians pendapatan bulanan

7.

Hitungkan julat, sisihan min, varians dan sisihan piawai bagi set data berikut : Kelas 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 Frekuensi 7 15 18 24 16

" Harta akan habis digunakan tanpa ilmu, sebaliknya ilmu akan berkembang jika ianya digunakan.."

24