Professional Documents
Culture Documents
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK KESEHATAN NUSANTARA : MATERNITAS : XII / V PrM : MELAKUKAN PERAWATAN TALI PUSAT : :
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Siswa mampu menyiapkan alat perawatan payudara Siswa mampu melakukan perawatan tali pusat Menjelaskan manfaat dan tujuan tali pusat
2. Melakukan perawatan tali pusat 3. Mengidentifikasi manfaat dan tujuan perawatan tali pusat
Tes tertulis Persentasi Tugas-tugas Tes lisan Problem base learning Demonstrasi Praktek
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
: SMK KESEHATAN NUSANTARA : KEBUTUHAN DASAR MANUSIA : XII / V PrM : MELAKUKAN PERAWATAN PAYUDARA ( BREAST CARE ) : : INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
1. Mengidentifikasi cara
perawatan payudara
2. Melakukan persiapan
alat perawatan payudara
Menjelaskan tujuan dan cara perawatan payudara Siswa mampu menyiapkan alat perawatan paydara Siswa mampu melakukan perawatan payudara Menjelaskan manfaat dan tujuan perawatan payudara
Cara-cara perawatan payudara Persiapan alat perawatan Payudara Melakukan perawatan payudara Tujuan dan manfaat perawatan payudara
Mengidentifikasi cara dan tujuan perawatan payudara Praktek lab. Persiapan alat perawatan payudara Praktek lab. Perawatan payudara Mengidentifikasi dan memahami manfaat dan tujuan perawatan payudara
3. Melakukan
perawatan payudara
Tes tertulis Presentasi Tugas-tugas Tes lisan Problem base learning Demonstrasi Praktek
4. Mengidentifikasi
manfaat dan tujuan perawatan payudara
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK KESEHATAN NUSANTARA : KEBUTUHAN DASAR MANUSIA : X / II PrM : MEMAHAMI KEBUTUHAN DASAR PSIKOSOSIAL,SEXUAL dan SPIRITUAL : :
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
1.)
2.)
Menjelaskan konsep diri Menjelaskan pengertian kehilangan dan berduka Menjelaskan pengertian kebutuhan sexual Menjelaskan tujuan sexual dari beberapa aspek Menjelaskan perkembangan sexual Menjelaskan tentang penyimpangan sexual Menjelaskan faktor-faktor
Pengertian konsep diri Pengertian kehilangan dan berduka Pengertian kebutuhan sexual Tinjauan sexual dari beberapa aspek Perkembangan sexual Penyimpangan sexual Faktor yang mempengaruhi masalah sexual
Mengidentifikasi konsep diri Mengidentifikasi kehilangan dan berduka Mengidentifikasi kebutuhan sexual Mengidentifikasi tinjauan sexual dari beberapa aspek Mengidentifikasi perkembangan sexual Mengidentifikasi penyimpangan sexual Mengidentifikasi faktor-faktor yang menpengaruhi masalah sexual Mengidentifikasi pengertian spiritual Mengidentifikasi hubungan spiritual dengan sehat sakit Mengidentifikasi hubungan spiritual dengan keyakinan terhadap layanan kesehatan Mengidentifikasi faktor-faktor
Tes tertulis Presentasi Tugas-tugas Tes lisan Problem base learning Demonstrasi Praktek
3.)
Pengertian spiritual Spiritual berhubungan dengan sehat sakit Spiritual berhubungan dengan keyakinan terhadap layanan kesehatan Faktor-faktor yang
yang mempengaruhi masalah sexual Menjelaskan pengertian spiritual Menjelaskan hubungan spiritual dengan sehat sakit Menjelaskan hubungan spiritual dengan keyakinan terhadap layanan kesehatan Menjelaskan faktor-fakor dengan mempengaruhi kebutuhan spiritual
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK KESEHATAN NUSANTARA : KEBUTUHAN DASAR MANUSIA : X / II PrM : MEMAHAMI KEBUTUHAN DASAR PSIKOSOSIAL,SEXUAL dan SPIRITUAL : :
INDIKATOR Lima tahap proses yang konsiten dengan perkembangan profesi keperawatan
MATERI Proses keperawatan dengan metode pengorganisasian dan melakukan asuhan keperawatan pada individu, kelompok , dan masyarakat yang berfokus pada identifikasi dan pemecahan masalah dari respon pasien terhadap penyakitnya Lydia Hall adala orang yang pertama kali menggunakan proses keperawatan tahun 1950 dengan 4 tahapan kemudian mengembangkanya menjadi 5 tahapan Proses keperawatan merupakan metode pemberian asas keperawatan yang dilakukan secara sistematis dengan tujuan membantu klien mengatasi keperawatan yang dihadapinya melalui intervensi berdasarkan ilmu dan kiat keperawatan Purposepful,dynamic, cycle, interdependent fleksibel Fungsi = Sebagai kerangka berfikir tentang keperawatan dalam menjalankan fungsi dan tanggung jawabnya untuk mengenal masalah keperawatan klien. Tujuan : Menigkatkan mutu layanan keperawatan Mengembangkan keterampilan teknis keperawatan Meningkatkan citra keperawatan
WAKTU
TEKNIK PENILAIAN
SUMBER BELAJAR -
1.3 Menyeb utkan sifat proses keperawatan 1.4 Menjela skan fungsi tujuan proses keperawatan
2. STANDART KOMPETENSI = MENJELASKAN TAHAP-TAHAP PROSES KEPERAWATAN KD 5.1 Menjelaskan langkah pengkajian dalam proses keperawatan 5.1 Menjelaskan diagnosa keperawatan INDIKATOR Pengkajian MATERI Dasar utama dari proses keperawatan, merupakan tahap awal proses keperawatan yang bertujuan untuk memperoleh informasi dari klien Penentuan/kesimpulan yang di perolehsetelah pengkajian keperawatan KEGIATAN BELAJAR Menjelaskan tahapan pengkajian dilakukan pada pasien WAKTU TEKNIK PENILAIAN SUMBER BELAJAR
1 Diagnosa keperawatan 2 Perbedaa n diagnosa medis dan perawat 3 Rumus diagnosa keperawatan
1 Menyebutkan definisi diagnosa keperawatan 2 Menjelaskan perbedaan diagnosa medis-medis keperawatan 3 Menyebutkan rumus diagnosa keperawatan
MATERI Menentukan prioritas masalah, menetapkan tujuan keperawatan, menetapkan kriteria evaluasi, menyusun rencana intervensi keperawatan
KEGIATAN BELAJAR Menjelaskan tentang rencana keperawatan yang meliputi : menentukan = prioritas, tujuan, kriteria, rencana intervensi
WAKTU
TEKNIK PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
STANDART KOMPETENSI = IMPLEMENTASI KD INDIKATOR 1 Fase persiapan 2 Puncak implementasi 3 Terminasi perawatklien MATERI 1.Fase persiapan yang meliputi penyembuhan tentang rencana keperawatan 2.Puncak implementasi merupakan pelaksanaan tindakan 3.Terminasi merupakan tindakan keperawatan yang dilakukan ; perawat, klien, dan keluarga KEGIATAN BELAJAR Menjelaskan imlementasi keperawatan yang terdiri dari 3 fase WAKTU TEKNIK PENILAIAN SUMBER BELAJAR
5. STANDART KOMPETENSI = EVALUASI KD Menjelaskan evaluasi keperawatan INDIKATOR Evaluasi formatif Evaluasi sumatif MATERI Evaluasi formatif formatif pengamatan perawat dan analisa respon pasien setelah silakukan intervensi Evaluasi sumifatif sumifatif mencerminkan rekapitulasi dan sinopsis serta analisa status kesehatan pasien KEGIATAN BELAJAR Menjelaskan evaluasi keperawatan yang meliputi : Evaluasi formatif dan Evaluasi sumufatif WAKTU TEKNIK PENILAIAN SUMBER BELAJAR
SILABUS ELIMINASI
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KD Memjelaskan sistem tubuh yang berperen dalam eliminasi urin dan alvi : SMK KESEHATAN NUSANTARA : : : MEMAHAMI KONSEP DASAR ELIMINASI URIN DAN ELIMINASI BOWEL : : MATERI Anatomi tubuh yang berperan dalam proses eliminasi urin Anatomi tubu yang berperan dalam proses eliminasi bowel Pembentukan urin mulai dari ginjal sampai urethra Proses pembuangan sisa metabolisme berupa feses dan flatus Retensio urin, inkontensia, enurisis Konstipasi, fecal, imfaction, diare, inkontinensia, kembung, hemoroid Pertumbuhan dan perkembangan, sosiokultural, psikologi, kebiasaan seseorang, tonus otot, intake kondisi penyakit, pengobatan, pemeriksaan diagnostik Usia, diet, intake cair, aktivitas, fisiologis, pengobatan, gaya hidup, KEGIATAN BELAJAR Menyebutkan fungsi organ eliminasi urin. Seperti = ginjal, ureter, bledder, dan urenthra Menyebutkan susunan saluran gastrointestinal 3JP WAKTU TEKNIK PENILAIAN Tes tertulis Presentasi Tes lisan Tugas - tugas SUMBER BELAJAR - Referensi buku yang relevan - Modul
INDIKATOR Organ yang berfungsi pada eliminasi urin Organ yang berfungsi pada eliminasi bowel Proses terjadinya urin Proses defekasi
Menjelaskan proses pembentukan urin mulai dari ginjal sampai urethra Menjelaskan proses defekasi yang berasal dari saluran pencernaan sampai ke anus
Masalah- masalah eliminasi urin Masalah- masalah eliminasi bowel Faktor faktor eliminasi urin
Menyebutkan dan menjelaskan masalah masalah eliminasi urin Menyebutkan dan menjelaskan masalah masalah eliminasi bowel
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KD Menyebutkan dan mempersiapkan alat BAB/BAK diatas tempat tidur Melakukan persiapan alat BAB/BAK di atas tempat tidur
MATERI Tersedia alat dalam baki = - pasu najis, alat pispot, botol berisi air, kertas kloset, selimut kain, bel
KEGIATAN BELAJAR Menyebutkan persiapan alat penggunaan pispot dengan tersedianya alat dalam baki
WAKTU -
Menjelaskan maksud dan tujuan - Memberitahu bahwa alat sudah siap - Menutup jendela dan pintu - Memasang seprai
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
MATERI Kateter steril, kapas subsimat, kasa, korentang steril, gel, percak, bengkok, pinset anatomi, hands coen, botol steril, duk, spuit dan aquadest, sketsel Menjelaskan maksud dan tujuan Atur posisi pasien Memasang sketsel dan menutup pintu
KEGIATAN BELAJAR menyebutkan persiapan alat penggunaan pispot dengan tersedianya alat dalam baki
WAKTU
TEKNIK PENILAIAN
SUMBER BELAJAR -
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KD Menyebutkan persiapan alat memberi huknas
: SMK NEGERI 2 MALANG : : : MELAKUKAN PERSIAPAN ALAT MEMBERI HUKNAS : INDIKATOR MATERI Tersedia alat di baki = - Selimut mandi, alas bokong - Irigator lengkap dengan konulereesi - Konule usus - Cairan hangat IL (NACL 0,9%) - Bangkok - Vicelin - Tiang lufus - sampiran Memberitahu pasien tentang tujuan Menjelaskan tujuan Memasang sampiran Mengatur posisi pasien KEGIATAN BELAJAR Menyebutkan persiapan alat memberi huknas dengan tersedia alat dalam baki WAKTU TEKNIK PENILAIAN SUMBER BELAJAR -
Melakukan persiapan alat alat, persiapan pasien yang akan dilakukan pemberian huknas
KEBUTUHAN ELIMINASI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU 1. : SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA : : : KEBUTUHAN ELIMINASI : 1.1 1.2 1.3 1.4 Kompetensi Dasar Sistem tubuh yang beroeran daam eliminasi Urin dan Alvi Proses berkemis dan defeksi Masalah masalah eliminasi urin dan eliminasi alvi Faktor faktor yang mempengaruhi eliminasi urin dan alvi
2.
Melakukan persiapan alat BAB/BAK di atas tempat tidur Melakukan persiapan alas Membantu BAB/BAK di atas tempat tidur alat Menyebutkan alat alat pemasangan kateter Melakukan persiapan pemasangan kateter 4.1 Menyebutkan alat alat pemasangan huknas 4.2 Melakukan persiapan alat pemasangan huknas
3. kateter 4.
membantu
persiapan
pemasangan
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.)Mengidentifikasi cara membersihkan rambut (menyisir rambut dan mencuci rambut)
: SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA : PERSONAL KLINIK : XI / I : MELAKSANAKAN TINDAKAN KEPERAWATAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEBERSIHAN KLIEN : INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Persiapan alat membersihkan rambut Prosedur kerja membersihkan rambut KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan persiapan alat membersihkan rambut dan proses kerjanya Praktek cara membersihkan rambut PENILAIAN Tes Tulis Penugasan Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR - Buku KDM
rambut pada pasien 2.)Mengidentifikasi cara membersihkan mulut ( menyikat, membersihkan mulut, memelihara gigi palsu) Memahami persiapan alat membersihkan mulut Menerapkan membersihkan mulut pada pasien
Persiapan alat membersihkan mulut Mendiskusikan persiapan alat membersihkan mulut dan cara membersihkan mulut Praktek membersihkan mulut Tes Tulis Penugasan Praktek
Persiapan alat memotong kuku Memahami persiapan alat memotong kuku Cara memotong kuku
Mendiskusikan persiapan alat cara memotong kuku dan prosedur kerja memotong kuku Prosedur cara memotong kuku
Menerapkan cara memotong kuku NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.)Mengidentifikasi cara desinfeksi dan sterilisasi : SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA : PERSONAL KLINIK : III / II : MELAKSANAKAN TINDAKAN KEPERAWATAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEAMANAN DAN KENYAMANAN PADA KLIEN : INDIKATOR Memahami persiapan desinfeksi dan sterilisasi Menerapkan cara desinfeksi dan sterilisasi MATERI PEMBELAJARAN Persiapan desinfeksi dan sterilisasi Prosedur kerja desinfeksi dan sterilisasi KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan pengertian desinfeksi dan sterilisasi Praktek desinfeksi dan sterilisasi PENILAIAN Tes Tulis Penugasan Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Buku yang relevan Buku KDM
Persiapan cuci tangan Memahami pengertian dan persiapan alat cuci tangan Menerapkan cara Macam macam cuci tangan Cara cuci tangan
Mendiskusikan pengertian dari macam macam cuci tangan Praktek cara cuci tangan
Buku KDM
cuci tangan 3.)Mengindentifikasi cara berbaring pasien (posisi, stowler, sim, trendelenburg, litotomi, geneo lectoral
Memahami pengasihan posisi berbaring pasien Menerapkan cara mengatur posisi berbaring pasien
Pengasian cuci tangan dan macam-macam posisi berbaring pasien Cara mengatur posisi berbaring pasien
Mengindentifikasian pengasian dan macam-macam posisi berbaring pasien Praktek cara mengatur posisi berbaring pasien
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.)Mengindentifikasi persiapan alat injeksi intra muskular
: SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA : PERSONAL KLINIK : XI / I : MENYIAPKAN ALAT-ALAT INJEKSI DAN MEMASANG INFUS : INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Pengertian injeksi intra muskular Persiapan alat injeksi intra muskular Prosedur kerja injeksi intra muskular Pengertian injeksi intra cutan Persiapan alat injeksi intra cutan Prosedur kerja injeksi intra cutan Pengertian injeksi intra vena dan tempattempatnya Persiapan alat injeksi intra vena dan prosedur kerja injeksi intra vena Mendiskusikan tentang pengertian injeksi intra cutan Praktek persiapan alat-alat injeksi intra curan Tes Tulis Penugasan Praktek Buku KDM KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan tentang pengertian injeksi intra muskular Praktek persiapan alat-alat injeksi intra muskular PENILAIAN Tes Tulis Penugasan Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Buku yang relevan Buku KDM
Mengindentifikasi pegertian injeksi intra muskular Mengindentifikasi persiapan alat injeksi intra muskular dan prosedur kerja injeksi Intra muskular Mengindentifikasi pengertian injeksi intra muskular Melakukan persiapan alat injeksi infra cutan Mengindentifikasi prosedur kerja injeksi infra cutan Mengindentifikasi pengertian injeksi intra vena dan tempat injeksi intra vena
Mendiskusikan tentang pengertian dan tempat injeksi intra vena Praktek persiapan alat injeksi intra vena
Melakukan persiapan alat injeksi intra vena Pengindentifikasi prosedur kerja injeksi intra vena Melakukan persiapan alat injeksi intra vena Mengindentifikasi injeksi intra vena NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2.) Mengindentifika si persiapan alat injeksi subcutan : SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA : PERSONAL KLINIK : XII / II : MENYIAPKAN ALATALAT INJEKSI DAN MEMASANG INFUS : INDIKATOR Memahami pengertian injeksi subcutan Melakukan persiapan alat injeksi subcutan Mengindentifikasi prosedur kerja injeksi subcutan Memahami pengertian memasang infus Melakukan persiapan alat memasang infus Mengindentifikasi prosedur kerja memasang infus MATERI PEMBELAJARAN Pengertian injeksi subcutan Persiapan alat injeksi subcutan Prosedur kerja injeksi subcutan Pengertian memasang infus Persiapan alat memasang infus KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan tentang pengertian injeksi subcutan Praktek injeksi subcutan PENILAIAN Tes Tulis Penugasan Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Buku yang Relevan
OKSIGENASI NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN SEMESTER KELAS / PROGRAM STANDART KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KELAS I. : SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA : OKSIGENASI : V VI : XII / PRM : MEMECAHKAN MASALAH PADA GANGGUAN OKSIGENASI : 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 KOMPETENSI DASAR Pengertian oksigenasi Sister tubuh yang berperan dalam kebutuhan oksigenasi Proses oksigenasi Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan oksigenasi Jenis pernafasan Pengukuran fungsi paru
II.
1. Menjelaskan masalah-masalah kebutuhan oksigen Hipoksia Perubahan pola pernafasan Obstruksi jalan nafas Pertukaran gas 1.1 Pemenuhan kebutuhan oksigen 1.2 Melakukan pemberian O2 dengan Nasale 1.3 Melakukan pemberian O2 dengan masker 1.4 Melakukan pemberian oksigen 1.5 Melakukan perawatan dan kebersihan alat 1.6 Melakukan fisioterapi dada 1.7 Melakukan pengeturan posisi 1.8 Melakukan intialasi
III.
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN SEMESTER KELAS / PROGRAM STANDART KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK KESEHATAN NUSANTARA SURABAYA : OKSIGENASI : V VI : XII / PRM : MEMECAHKAN MASALAH PADA GANGGUAN OKSIGENASI :
MATERI PEMBELAJARAN Melakukan pemberian Oksigen dengan Nasale Canula Melakukan pemberian oksigen dengan masker Melakukan pemberian oksigen Melakukan perawatan dan kebersihan alat Melakukan fisioterapi dada Melakukan pengeturan posisi Melakukan pemberian intalasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 Mengindentifikasi pemenuhan kebutuhan oksigen, sbb : Melakukan pemberian oksigen dengan nasae canula Melakukan pemberian oksigen dengan masker Melakukan pemberian oksigen Melakukan perawatan dan kebersihan alat Melakukan fisioterapi dada Melakukan pengaturan posisi Melakukan pemberian intalasi
INDIKATOR Menjelaskan dan melakukan pemenuhan kebutuhan oksigen,sbb : Melakukan pemberian oksigendengan Nasale canula,masker,oksigen,dan intalasi Melakukan fisioterapi dada dan pengaturan posisi Melakukan perawatan dan kebersihan alat
PENILAIAN
WAKTU
SUMBER BELAJAR
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN SEMESTER KELAS / PROGRAM STANDART KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK NEGERI 2 MALANG : OKSIGENASI : III - IV : XI / PRM : MEMAHAMI MASALAH-MASALAH KEBUTUHAN OKSIGENASI :
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 Mengindentifikasi masalah-masalah kebutuhan oksigenasi, sbb : Hipoksia Perubahan pola pernafasan Obstruksi jalan nafas Pertukaran gas
INDIKATOR Menjelaskan masalah-masalah kebutuhan oksigenasi,sbb : Hipoksia Perubahan pola pernafasan Obstruksi jalan nafas Pertukaran gas
PENILAIAN
WAKTU
SUMBER BELAJAR
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN SEMESTER KELAS / PROGRAM STANDART KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR Mengindentifikasi kebutuhan oksigenasi, pengertian, peran, proses, faktor, jenis, dan fungsi
: SMK NEGERI 2 MALANG : OKSIGENASI : I - II : X / PRM : MENGINDENTIFIKASI KEBUTUHAN OKSIGENASI : KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengindentifikasi pengertian oksigenasi Mengindentifikasi sistem tubuh yang berperan dalam kebutuhan oksigenasi INDIKATOR Menjelaskan pengertian oksigenasi Menjelaskan sistem tubuh yang berperan dalam kebutuhan oksigenasi Menjelaskan proses PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR
MATERI PEMBELAJARAN Pengertian oksigenasi Sistem tubuh yang berperan dalam kebutuhan oksigenasi
Proses oksigenasi Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan oksigenasi Jenis pernafasan Pengukuran fungsi paru
Mengindentifikasi proses oksigenasi Mengindentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan oksigenasi Mengindentifikasi jenis pernafasan Mengindentifikasi jenis paru
oksigenasi Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan oksigenasi Menjelaskan jenis pernafasan Menjelaskan pengukuran fungsi paru