Proyecto: La Semana del Nio

Fundamentacin El da del nio es un da muy especial.Con el paso de los aos en muchos lugares, esta fecha se ha convertido en un evento meramente comercial, por eso no debemos dejar de lado el verdadero significado, que es revalorizar los derechos del nio. Los nios esperan con muchas ansias esta fecha, por eso como en tantas otras oportunidades que tenemos en el jardn para celebrar, compartir y divertirnos juntos, esta es una ocasin ms para prepararles una fiesta muy especial y adems realizar una tarea solidaria para otros nios que estn en desigualdad de condiciones. Propsitos * Disfrutar y participar con alegra compartiendo actividades grupales. * Crear un espacio de encuentro entre los nios de las distintas secciones del Jardn para lograr un mayor acercamiento. * Favorecer actitudes de respeto, solidaridad, colaboracin entre los nios. * Iniciarse en el conocimiento y respeto por los Derechos de los nios.

Actividades en la sala

-L vos

de cuentos sobre los derechos del ni o de l serie Cuento con

Conversamos : Cules son nuestros derechos dentro del jardn? 1-En grupo a partir de esta consigna se conversar, se observarn dibujos de los derechos universales de los ni os y se anotarn en un afiche. 2-Dibujar el derecho que les parece ms importante, reali ar un mural. 3-Cada ni o dir, por turno, lo que cree que todos los ni os del mundo necesitan. 4- A continuaci n se hace ver que algunos ni os desean cosas que no necesitan realmente tienen cosas que pueden compartir con otros. Se trata de diferenciar entre necesidades y deseos y de empezar a comprender que los dems tambin necesitan cosas que yo les puedo dar o que puedo compartir con ellos: abrazos, golosinas, figuritas , nimos, elogios.etc. 5. Cada ni o que diga lo que quiere compartir con los dems y organizar un momento en la sala para llevarlo a la prctica. (Se pueden compartir experiencias, ideas, la enseanza de un juego, juguetes) - Campaa solidaria: Solicitar a las familias la donaci n de juguetes que estn en buenas condiciones y golosinas, envueltos para regalo, par entregar, por ejemplo a los nios que asistan a un comedor de la zona. Los nios podrn confeccionar tarjetas y si es posible estar presentes en la entrega. Encuentros con todas las salas -Realizar una obra de tteres -Un momento compartido de juegos en el patio, pueden estar organizados por distintas estaciones por donde los nios tendrn que

pasar, los docentes controlarn los juegos y el tiempo de permanencia en cada estaci n para que se vayan rotando los distintos grupos. -Una obra de teatro realizada por las maestras y profesores(puede ser una adaptaci n de algn cuento clsico) -Representar una canci n o varias. Por ejemplo"La tortuga Manuelita"(que se va a Pehuaj y en su camino se encuentra con distintos personajes,de canciones conocidas por los nios;entre otras pueden ser :"La Brujita Tapita"o el "Brujito de Gulub", o "El Gato Confite"(al que le duele la muela), o "La mona Jacinta". -Un cuadro musical en el que las maestras bailen diferentes ritmos musicales en grupos, de a dos o tres, con alguna prenda que las caracterice. -Si algn pap hace globologa o trucos de magia ,utilizar sus aptitudes(tambin se puede aprender para ese da). Actividad de cierre -Hacer un desfile y baile con una consigna:"La fiesta del sombrero","La fiesta de las mscaras", "La fiesta de la media","La fiesta de disfraces" y que los chicos concurran al Jardn con una prenda diferente (habr que avisar con anticipacin a las familias) -Desayuno o merienda compartida -Entrega de regalos