Disediakan oleh : Kumpulan 4 y y y y y Ahmad Syafiq Bin Buniyami Mohd Azril Bin Kamarudin Muhammad Hamim Bin Saulius

Tuan Muhammad Khairol Bin Tuan Johari Muhammad Zulfadli Bin Abdul Rahman

RPH PERGERAKAN ASAS MANIPULASI ALATAN SKIPPING

Mata Pelajaran Tunjang Tajuk Sub. Tajuk/Kemahiran Tarikh Masa Tahun Bilangan Murid Pengalaman / Pengetahuan Lepas / Sedia Ada Hasil Pembelajaran Psikomotor y Melakukan kemahiran motor dengan postur yang betul dan mengkoordinasi bahagian tubuh badan semasa : i. ii. melakukan lompat skip sejauh 10 meter sebanyak 4 kali percubaan. melakukan skipping secara bentuk 8. : : Murid mengetahui dan boleh melakukan hop dan lompatan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : : : : : : : : : Pendidikan Jasmani Kemahiran - Pergerakan Asas Lokomotor Dengan Manipulasi Alatan Skipping 7 September 2009 8.00 Pagi - 9.00 Pagi 3 Kenari 37 Orang

Kognitif y Afektif y y y Murid berasa keseronokan dan kepuasan melakukan aktiviti. Menghargai usaha dan keupayaan diri, rakan, dan guru. Mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan menyimpan alatan permainan apabila kelas sudah tamat. Dapat melakukan lompat skip pada ritma yang sekata.

Penerapan Nilai Kemahiran berfikir Penggabungjalinan

: : :

Patuh pada arahan, memupuk semangat kerjasama. Membuat kepelbagaian aktiviti skipping. Gimnastik Pendidikan (Kesedaran tubuh badan) Kecerdasan pelbagai, kontekstual

Strategi Pengajaran ;

Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran:

BIL 1. 2. 3.

Bahan Tali skipping Pundi kacang Kon

Jumlah 30 4 4