LAM-PT05-01a

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER SEMESTER DUA TAHUN 2011 Nama Pensyarah Jabatan/Unit Mata Pelajaran Kod Kursus Kredit Kumpulan Diajar Minggu/ Tarikh 1 : Amir b. Juhari : Jabatan Pengajian Melayu : Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu : BMM 3104 : 4 kredit (60 jam) : PISMP BM /PJ/PSK Jam Interaksi (seminggu) 1 Catatan Kuliah Rujukan kendiri

Tajuk/Topik

Kandungan Kuliah dan Penilaian -Pendedahan isi kandungan dan penilaian kuliah 20-24 -Senarai buku rujukan pelajar JUN 2011 -Penilaian Kemahiran Mendengar dan Bertutur Konsep Objektif Proses dan Bentuk Amali Kemahiran Mendengar dan Bertutur Latihan mengenal pasti proses dan bentuk kemahiran mendengar dan bertutur melalui aktiviti komunikasi khalayak atau rakaman pengajaran 2 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Peringkat Penguasaan 27 JUN Unsur dan Faktor Keberkesanan 1 JUL Prinsip Pengajaran 2011 Amali Bengkel membuat catatan & ilustrasi grafik bagi mengesan peringkat penguasaan, unsur dan faktor keberkesanan, dan prinsip pengajaran. Membincangkan hasil catatan & ilustrasi grafik berdasarkan hasil pembelajaran kemahiran mendengar dan bertutur Bahasa Melayu sekolah rendah. 3 04-08 JULAI 2011 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Kaedah Teknik Pengajaran Amali Pelaksanaan aktiviti (berbual, bercerita, berbincang, menyampaikan maklumat, berhujah, memberi komen) dengan menggunakan kaedah dan teknik tertentu.

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan

Jun 2011

LAM-PT05-01a

4 11-15 JUL 2011

Kemahiran Mendengar dan Bertutur Penyediaan Rancangan Pengajaran Aktiviti Mendengar dan Bertutur Objektif, Langkah-langkah Sebelum, Semasa dan Selepas Aktiviti Prinsip Pembinaan dan Penggunaan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Amali Melaksanakan model pengajaran mendengar dan bertutur dengan menggunakan bahan bantu belajar yang sesuai Kemahiran Mendengar dan Bertutur Prinsip dan Prosedur Pembinaan Instrumen Penilaian Kemahiran Mendengar dan Bertutur Amali Latihan dan penilaian kemahiran mendengar dan bertutur Kemahiran Membaca Matlamat dan Jenis Bacaan Peringkat Pengajaran Bacaan Teknik Bacaan Intensif, Ekstensif, Skimming, Scanning Amali Bengkel klinikal teknik bacaan intensif, skimming, dan scanning Pendekatan dan Kaedah Pengajaran Bacaan Pendekatan Binaan, Cerakinan, Komunikatif, dan Pengalaman Bahasa Kaedah Pandang Sebut Kaedah Abjad dan Fonik Amali Bengkel klinikal pendekatan dan kaedah pengajaran bacaan secara berkumpulan Pendekatan Binaan, Cerakinan, Komunikatif, dan Pengalaman Bahasa Kaedah Pandang Sebut Kaedah Abjad dan Fonik

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan

5 18-22 JUL 2011 6 25-29 JUL 2011

2 2 2

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

7 01-05 OGOS 2011

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

Teknik Pengajaran Kemahiran Membaca Survey, Question, Read, Review, Recite, 08-12 (SQ3R); Read, Review, Recite, (3R); Know, OGOS What, Learn, How, (KWLH); dan lain-lain 2011 Lingkaran Soalan, Tatacerita Bimbingan Menjangka, Teater Pembaca

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

Jun 2011

LAM-PT05-01a

9 15-19 OGOS 2011

Amali Teknik Pengajaran Kemahiran Membaca Bengkel klinikal teknik pengajaran membaca secara berkumpulan SQ3R, KWL/KWLH, DRTA,QAR Lingkaran Soalan, Tatacerita Bimbingan Menjangka, Teater Pembaca Penyediaan Rancangan Pelajaran Kemahiran Membaca Objektif Langkah-langkah Sebelum, Semasa, dan Selepas Aktiviti Membina dan Menggunakan Bahan Bantu Mengajar Amali

2 2

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

Penyediaan Rancangan Pelajaran Kemahiran Membaca Simulasi pengajaran kemahiran membaca berdasarkan rancangan pengajaran Pelaksanaan penilaian rakan sebaya Objektif,Langkah-langkah Sebelum, Semasa, dan Selepas Aktiviti . Membina dan Menggunakan Bahan Bantu Mengajar

10 22-26 OGOS 2011

Penilaian Kemahiran Membaca Mengenal Pasti Idea Keseluruhan Mengesan Idea Utama dan Idea Sokongan Membuat Ramalan/Kesimpulan Pembinaan Instrumen Penilaian
Amali

2 2

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

Latihan dan Penilaian Kemahiran Membaca Latihan penilaian membaca dgn menggunakan instrumen yg dibina/sedia ada,Mengenal pasti idea keseluruhan,Mengesan idea utama dan idea sokongan,Membuat ramalan/kesimpulan
11 29 OGOS2 Sept 2011 12 05-09 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER/CUTI HARI RAYA PUASA

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

Jun 2011

LAM-PT05-01a

Sept 2011 13 12-16 Sept 2011

(PBS FASA 2)

kemahiran Menulis Matlamat dan Peringkat Tujuan Penulisan Jenis Penulisan Karangan
Amali

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

14 19-23 Sept 2011

. Matlamat dan Peringkat

Tujuan Penulisan Jenis Penulisan Karangan

2 Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan

Pendekatan Pengajaran Kemahiran Menulis Proses LEA (Pengalaman Bahasa)

Amali

Bengkel klinikal penulisan karangan dengan menggunakan pendekatan proses dan LEA.

Kemahiran Mengarang Mencari Isi Menggunakan Bahan Rangsangan 26-30 Sept Mengaitkan Isi dengan Tajuk, Kohesi, Koheren, 2011 dan Pemerengganan. Kemahiran Kosa Kata, Gaya Persembahan, Mengedit dan Mengembangkan Idea Peta Minda
Amali

15

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

16 03-07 Okt 2011

Latihan menganalisis struktur karangan Isi,kaitan isi dengan tajuk, kohesi, koheren, dan pemerengganan Kosa kata, gaya persembahan, dan pengembangan idea Prosedur Pengajaran dan Penyediaan Bahan Bantu Mengajar Ejaan Imlak Karangan
Amali

Kuliah Rujukan kendiri Perbincangan Tugasan Pembentangan

Tunjuk cara pengajaran ejaan, imlak dan karangan dengan menggunakan bahan bantu yang bersesuaian
17 10-14 Okt

Penilaian Pengajaran Kemahiran Menulis Mengenal Pasti Idea Keseluruhan Mengesan Idea Utama dan Idea

Jun 2011

LAM-PT05-01a

2011

Mengenalpasti teori-teori yang terdapat dalam kajian bahasa. Amali

Sokongan Membuat Ramalan/Kesimpulan

Tunjuk cara pengajaran ejaan, imlak dan karangan dengan menggunakan bahan bantu yang bersesuaian
18 MINGGU BIMBINGAN/ULANGKAJI 17-21 Okt 2011 19 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 24-28 Okt 2011 20 BIMBINGAN / ULANGKAJI 31 Okt04 Nov 2011 21 MINGGU PEPERIKSAAN 07-11 Nov 2011 22 MINGGU PEPERIKSAAN 14-19 Nov 2011 Catatan : Rancangan ini tertakluk pada pindaan Tandatangan Pensyarah Disahkan oleh Ketua Jabatan

Tandatangan

____________________ (Nama: )

________________________________ (Nama: )

Tarikh: ____________________

Cap Jabatan: Tarikh: ____________________

Jun 2011

LAM-PT05-01a

Jun 2011