Professional Documents
Culture Documents
Teknik Imenjawab Sejarah PMR 2009
Teknik Imenjawab Sejarah PMR 2009
Jenis Instrumen : Ujian Objektif Jenis Item : Objektif aneka pilihan Jumlah soalan: 60 (jawab semua) Jumlah markah adalah 60. Tempoh ujian: 1 jam Aras kesukaran- 5:3:2 Soalan diambil dari Buku Teks Sejarah Ting.1,2,3
Sukatan Pelajaran Tingkatan 1 Bab 1 Sejarah dan Kita Bab 2 Zaman Prasejarah di Malaysia Bab 3 Kerajaan Awal di Asia Tenggara Bab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka Bab 5 Kegemilangan Melaka Bab 6 Kemerosotan Melaka Bab 7 Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka Bab 8 Kerajaan Negeri-Negeri Melayu Bab 9 Warisan Kesultanan Melayu Melaka Bab 10 Sarawak Bab 11 Sabah
Sukatan Pelajaran Tingkatan 3 Bab 20 Pendudukan Jepun di Negara Kita Bab 21 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu Bab 22 Ancaman Parti Komunis (PKM) dan Darurat Bab 23 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan Bab 24 Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957 Bab 25 Perubahan Pentadbiran Ke Arah Berkerajaan Sendiri di Sarawak dan Sabah Bab 26 Malaysia yang Berdaulat
Pelajar perlu bersikap positif dalam menghadapi Sejarah PMR. Ulangkaji mesti produktif dan efektif. Jadual waktu adalah untuk merancang proses mengulangkaji secara sistematik. Rancang jadual waktu sendiri hari ini 22 April 2009. Ulangkaji mengikut keupayaan dan masa sendiri setiap hari (1 jam).
Jus soli Sistem Ahli Zaman Pra Sejarah Animisme Sistem Pembesar Empat Lipatan Pendidikan tidak formal
Serangan Jepun ke atas Tanah Melayu Malayan Union 1946 Persekutuan Tanah Melayu 1948 Penubuhan UMNO Kerjasama antara kaum Kemerdekaan Tanah Melayu
Perubahan yang berlaku Matlamat pertubuhan Cara dilaksanakan Simpulan Bahasa / Peribahasa/ maksud petikan Langkah mengatasi masalah Isi/ Syarat/ kandungan Perjanjian/ Perlembagaan Bukti
Bentuk Soalan PMR 2008 Terdapat 57 soalan Sejarah PMR 2008 berbentuk Soalan Objektif Aneka Pilihan. Soalan Sejarah PMR 2008 nombor 7, 36, 47 sahaja yang berbentuk Soalan Objektif Aneka Pelengkap.
A. B. C. D.
Maklumat terkini Fakta telah diolah Kandungan ditokok tambah Berasaskan kajian secara ilmiah
Soalan no.13
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada perbilangan Adat Perpatih berikut? Bulat anak buah menjadi buapak Bulat buapak menjadi lembaga Bulat lembaga menjadi penghulu Bulat penghulu menjadi raja A. B. C. D. Penggiliran pemerintah memgikut tempoh tertentu Pelantikan ketua berdasarkan sistem pewarisan Penggantian pembesar berdasarkan suku Pemilihan pemimpin secara demokrasi
Soalan no. 51
Mengapakah perkara berikut dijadikan panduan oleh Suruhanjaya Reid? Menjamin kedudukan Raja-raja Melayu Mewujudkan satu rupa bangsa Persekutuan Tanah Melayu Merancang dasar pelajaran kebangsaan Membentuk Undang-undang Persekutuan Menggubal Perlembagaan Merdeka Melaksanakan pilihan raya umum
A B C D
Soalan no.52
Perkara berikut adalah antara kandungan Perlembagaan Merdeka yang dipersetujui hasil daripada perbincangan masyarakat pelbagai kaum di negara kita. Kedudukan istimewa orang Melayu Kerakyatan terbuka Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan
Apakah nilai yang boleh dicontohi daripada sikap masyarakat Tanah Melayu? A Bersifat amanah B Bertindak jujur C Bertatasusila D Bertolak ansur
Soalan no.53
Tunku Abdul Rahman telah berjaya mendapatkan kemerdekaan negara tanpa pertumpahan darah. Apakah pengajaran daripada tersebut? A Berdiplomasi membawa kejayaan B Berdisiplin menjalankan tugas C Berbangga dengan warisan negara D Berusaha meningkatkan kebolehan kejayaan
Baca dan fahami soalan Gunakan sepenuhnya pernyataan/ ilustrasi/ gambarajah/ peta yang diberi Kaitkan pernyataan/ ilustrasi/ gambarajah/ peta yang diberi dengan kehendak soalan Kemudian pilih jawapan tepat
Garis masa berikut menunjukkan kronologi kejatuhan kerajaan Melayu Melaka ke tangan Portugis. Julai 1511 Jambatan Melaka dikuasai Portugis Ogos 1511 Melaka dikuasai Portugis
Apakah faktor yang membawa kepada kejatuhan tersebut? I Pembesar tempatan berebut kuasa II Askar upahan berpaling tadah III Bilangan tentera sedikit IV Wilayah naungan membebaskan diri A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV
Peta 3 berikut menunjukkan kawasan yang berjaya ditawan oleh tentera Jepun di Tanah Melayu dan Singapura. Kota Bharu 8 Dis 1941 > Alor Star 13 Dis 1941 > Ipoh 26 Dis 1941 > Kuantan 31 Dis 1941 > Kuala Lumpur 11 Jan 1942 > Johor Bharu 31 Jan 1942 > Singapura 15 Feb 1942
Apakah faktor-faktor tersebut? I Semangat juang tinggi II Strategi berkesan III Bilangan tentera ramai IV Bantuan golongan imigran A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV
Garis masa berikut menerangkan perkembangan pilihan raya di Tanah Melayu. 1951 - Pilihan Raya Majlis Bandaran 1954 - Pilihan Raya Negeri 1955 - Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan I Membentuk Sistem Ahli II Memelihara hak orang Melayu III Merintis ke arah berkerajaan sendiri IV Mengasaskan sistem pemerintahan demokrasi A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV
Teknik Menjawab Soalan Aneka Pelengkap Baca pilihan jawapan dengan teliti. Pilih 2 betul dan 2 salah. (Gugurkan distraktor) Padankan dengan pilihan jawapan.
Jawab soalan mudah terlebih dahulu. (5:3:2)Tinggalkan soalan sukar dengan membuat tanda pada soalan tersebut. Kembali pada soalan tersebut setelah menjawab semua soalan lain. Masa setiap soalan adalah 1 minit (90 saat)
TIP BELAJAR PADA SAAT AKHIR: Membaca: Nota Ringkas / Soalan + Skema Jawapan / Kertas-kertas Ujian Sekolah + Skema Kertasyang telah disediakan 6 bulan lebih awal
(Start onApril 2009)
Tampalkan NOTA SEJARAH SEJARAH: Berbentuk Peta Minda / Skema Jawapan / Grafik bentuk Peta
Ingat: Ingat Guna kata kunci untuk hafal 4 fakta setiap tajuk penting
Ada Pertanyaan ?
TERIMA KASIH