El Mtodo Cientfico La expresin mtodo cientfico se utiliza con diferentes significados y, a menudo, se abusa de ella para justificar una

determinada posicin personal o social con relativo desconocimiento de la complejidad del concepto. Como su propio nombre indica representa la metodologa que define y diferencia el conocimiento de la ciencia de otros tipos de conocimientos. La filosofa de la ciencia crea el mtodo cientfico para excluir todo aquello que tiene naturaleza subjetiva y, por lo tanto, no es susceptible de formar parte de lo que denomina conocimiento cientfico. En ltima instancia, aquello que es aceptado por el sentido comn propiamente dicho y, por ello, adquiere carcter de generalmente aceptado por la comunidad cientfica y la sociedad. Obviamente no todo el mundo estar de acuerdo con el prrafo anterior, existen corrientes diversas de la filosofa de la ciencia que se derivan, a su vez, de los diferentes conceptos sobre realidad, percepcin, teoras, etc. Por otra parte, sabemos que existen cosas cuya naturaleza es precisamente subjetiva. La aproximacin cientfica a estos elementos es compleja y normalmente se efecta a travs de los mtodos cientficos menores, diseados para ramas especficas del saber. Se trata de aqullos distintos de los tres mtodos bsicos (mtodo inductivo, mtodo deductivo y mtodo hipottico-deductivo o de contrastacin de hiptesis) que se suelen aplicar a las ciencias naturales (fsica, qumica, biologa, etc.) en contraposicin a las llamadas ciencias humanas (economa, poltica, etc.). Entre estos mtodos podemos citar:hermenutico, fenomenolgico, dialctico, funcionalismo, estructuralismo, etc. En realidad, a pesar de recibir la misma denominacin de mtodos cientficos nos estamos refiriendo a cosas no ya diferentes sino situadas en una escala diferente. Paradjicamente, si hablsemos del mundo de la tecnologa del transporte, estos gemelos nominativos se referiran en un caso a tipos de piezas elementales como tuercas o tornillos y en otro a tipos de vehculos como motos, coches, camiones, barcos, aviones, cohetes, etc. En otras palabras, existen tres tipos bsicos y los dems son tipos compuestos de los anteriores que intentan definir una estructura compleja y que, por lo tanto, se encuentran en una escala macroscpica respecto a los primeros. Asimismo, es obvio que el concepto de tiempo va asociado al de la vida, y por extensin al de amor. Pero la existencia del amor no es cientfica! Tampoco sabemos muy bien qu es eso de la vida. Y qu son los sistemas de impulso vital? Aqu estamos llegando al problema existencial de ciertas ramas de la ciencia, no quieren o no pueden reconocer que existen la vida y el amor con el correspondiente ejercicio de su libertad. Es como si la libertad fuese el enemigo del conocimiento y de la ciencia, sta intenta descubrir leyes que expliquen los sucesos y donde no lo consigue impone a su dios particular: la aleatoriedad.

Un prototipo de agnosticismo lo encontramos en Laplace (1749-1827) cuando dice: "Si en un instante determinado conocisemos la situacin y la velocidad exactas de todas las partculas del universo, podramos deducir por clculos todo lo pasado y lo futuro de l". Para m, esta afirmacin necesita un acto de fe mayor que la contraria; sencillamente porque aunque la libertad no sea muy cientfica la siento en mi interior. A lo mejor, va siendo hora de cambiar y perfeccionar el concepto mismo de ciencia. No por ser muy ortodoxo o rgido tericamente se consiguen mejores resultados prcticos; frecuentemente, la relacin es inversa cuando se sobrepasa determinado lmite. Partes del mtodo cientfico Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo ms claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solucin. Hiptesis: Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hiptesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hiptesis. El objeto de una buena hiptesis consiste solamente en darnos una explicacin para estimularnos a hacer ms experimentos y observaciones. Experimentacin: Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche. Teora: Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenmeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teora no es otra cosa ms que una hiptesis en la cual se consideran mayor nmero de hechos y en la cual la explicacin que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hiptesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno natural

II.2. Caractersticas del mtodo cientfico El mtodo deductivo, el mtodo inductivo y el mtodo hipottico-deductivo son los tres mtodos cientficos a que se refiere la denominacin genrica de mtodo cientfico. La primera caracterstica del mtodo cientfico es su naturaleza convencional, la de servir de marco de generacin del conocimiento objetivo. Por ello existen mltiples caractersticas en funcin de la perspectiva con que se clasifiquen, se estudien e incluso se denominen.

Aplicacin Del Metodo Cientfico A Las Ciencias Sociales

Puede decirse que el mtodo cientfico es aplicable en especial en las cienciaspuras, entre ellas la Biologa, la Qumica, la Fsica y otras. Actualmente se aplica en casi toda ciencia que tenga como insumo la investigacin, encontrndose entre ellas las ciencias sociales como, la Sociologa, la Administracin, etctera. De por si, no se concibe una investigacin cientfica si no se aplica en esta una serie de pasos metdicos que guen la misma, he aqu donde entra en juego el mtodo cientfico. Durante aos, el mtodo cientfico no se consideraba, por muchos, aplicable para las ciencias sociales, hoy es una herramienta elemental para la investigacin social.

Definicin de mtodo
Proceso o camino sistemtico establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado. Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento cientfico seguido en la ciencia para hallar la verdad. Un procedimiento que se usa para realizar una tarea especfica en la clase o mdulo. Procedimiento para alcanzar algo que se adopta para ensear o educar.

Definicin de metodologa Es el objeto el que ha de determinar el mtodo adecuado para su estudio, y no espurias consideraciones ticas desprovistas de base racional o cientifismos obsesionados con el prestigio de las ciencias de la naturaleza.