a) 3 b) 2 c) 5 d) 1 4- En una escuela secundaria al final del semestre se obtuvieron los siguientes datos de 1600 estudiantes: 801 aprobaron matemticas,

900 aprobaron fsica, 752 aprobaron qumica, 435 aprobaron matemticas y fsica, 398 aprobaron matemticas y qumica, 412 aprobaron fsica y qumica, 310 aprobaron matemticas qumica y fsica. Indicar cuntos de estos estudiantes aprobaron solamente 1 materia a) 315 b) 625 c) 893 d) 82 5. Para obtener la misma cantidad de dinero, un billete de $ 2.000 lo puedo cambiar por: a). 3 monedas de $ 200, 2 monedas de $ 500 y 7 monedas de $100 b). 5 monedas de $ 200, 4 monedas de $ 500 y 6 monedas de $ 100 c). 2 monedas de $ 500, 2 monedas de $ 200 y 6 monedas de $ 100 d). 3 monedas de $ 500, 3 monedas de $ 200 y 4 monedas de $ 100 6. Observa y analiza cmo el nmero de troncos aumenta en cada montn Si: y El primer montn 3 troncos y y El segundo montn 6 troncos El tercer montn 10 troncos

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2011 25 AOS CONSTRUYENDO CONOCIMIENTO EN LA FORMACIN DE LIDERES CON SABIDURA Y AMOR

OLIMPIADAS DE MATEMATICAS GRADO: Quinto DOCENTE: Sergio Fuentes V. PREGUNTAS PRUEBA 1. En la clnica de nutricin se estn tratando a 115 pacientes. De ellos 80 tienen problemas de alergias a ciertos alimentos y 40 tienen problemas de sobrepeso. Si 25 pacientes presentan ambos problemas, cuntos pacientes tienen nicamente problemas de alergias? a) 15 b) 20 c) 55 d) 95 2- El da del nio la caridad llevo al orfanato regalos para los nios. Del total de 100 nios que acudieron al acto, a 45 de ellos les dieron una pelota, a 70 les dieron un yoyo y a 25 les tocaron los dos regalos. Cuantos nios no recibieron regalo? a) 20 b) 10 c) 45 d) 90 3- Al realizar las pruebas de control de calidad en la fbrica de circuitos elctricos, se encontraron un total de 10 circuitos defectuosos. De estos 7 tenan filamentos rotos. Uno de estos tena el filamento roto y la conexin defectuosa, pero los alambres estaban bien. Uno tena la conexin defectuosa y un alambre roto pero los filamentos estaban bien. 2 tenan filamentos rotos y alambres rotos pero las conexiones estaban bien, 3 tenan solamente los filamentos rotos y 2 tenan solo la conexin defectuosa Cual es el numero de circuitos defectuosos debido a las 3 fallas?

Si se arma un cuarto montn siguiendo estas secuencias cuntos troncos tendra? a). 11 troncos b). 13 troncos c). 15 troncos d). 16 troncos 7. Dos rectngulos tienen la misma rea, uno de ellos tiene 36 cm de largo y 8 cm de ancho. Si el otro rectngulo tiene de largo 18 cm, su ancho es: a). 4 cm b). 8 cm c). 16 cm d). 26 cm

8. El grupo musical Los Alegres tiene 4 guitarras, 12 tiples y 8 bandolas El nmero total de instrumentos que tiene el grupo es: A. 12 B. 16 C. 20 D. 24 9. Por cada mes que se tengan $ 1.000 en la cuenta de ahorros, un banco paga $ 10. Si se tienen $ 35.000 en la cuenta de ahorros durante un mes, cunto paga el banco? a). $ 100 b). $ 350 c). $ 3.500 d). $ 10.000 10. Una maquina de producir chocolatinas con un dibujo en especial, moldea 4 chocolatinas en 64 segundos. Una sola chocolatina la moldea en: a). 16 segundos b). 15 segundos c). 20 segundos d). 256 segundos 11. En un consultorio dan nmero para la atencin desde las 8:30 hrs de la maana. La atencin de cada persona demora 20 minutos. La seora Mnica recibi el nmero 5 A qu hora ser atendida la seora Mnica aproximadamente? a) b) c) d) 8:50 AM 9:10 AM 9:50 AM 9:30 AM

14.-Si doce panes valen $600, cuatro panes cuestan: a) b) c) d) $150 $ 50 $200 $300

15. Los conos que venden en la caseta se pueden preparar con dos sabores diferentes, que se pueden escoger entre vainilla, mandarina, fresa, limn y chocolate. Cuntos conos combinados diferentes se pueden preparar? a). 5 b). 7 c). 10 d). 20

16. Tatiana lleva los siguientes

instrumentos, un reloj, una balanza, un metro, un comps y una regla, para desarrollar un taller en el colegio.

Reloj

Balanza

Metro

Comps

12.-El mnimo comn mltiplo entre 6 y 8 es: a) 2 b) 12 c) 24 d) 48 13.-Cinco amigos reparten 30 peras que recolectaron en una huerta, de manera que cada uno recibe la misma cantidad Cuntas peras recibir cada uno? a) b) c) d) 6 peras 5 peras 4 peras 3 peras Regla En una de las actividades del taller, ella debe averiguar cul es el compaero que corre ms rpido una distancia de 15 metros. Qu instrumentos debe utilizar Tatiana para desarrollar esta actividad? a). La balanza y el reloj. b). El metro y la balanza. c). El comps y la regla. d). El metro y el reloj.

17. En cul de las siguientes actividades del taller Tatiana debe usar la balanza? a). Medir el tiempo que tarda un compaero en ir a un lugar. b). Dibujar un crculo que tenga 3 centmetros de radio. c). Comparar entre dos objetos cul es el ms pesado. d). Medir la longitud del largo de su cuaderno. 18. Carlos, Juan y Mara son hermanos. Carlos tiene 25 aos, Juan tiene 35 aos y Mara tiene 17 aos. Cul es el orden de los hermanos del menor al mayor? a). Carlos - Juan - Mara. b). Mara - Carlos - Juan. c). Carlos - Mara - Juan. d). Mara - Juan - Carlos. 19. Con un balde lleno de agua se llenan 5 jarras, y con cada jarra se llenan 4 vasos, cuntos vasos se pueden llenar con el balde de agua? a). 4 vasos b). 5 vasos c). 9 vasos d). 20 vasos 20. Un jugador de un equipo por cada 10 lanzamientos encestaba 4. Si en un partido hizo 25 lanzamientos es posible que haya encestado A. 6 lanzamientos. B. 8 lanzamientos. C. 10 lanzamientos. D. 14 lanzamientos.

a).1c, 2b, 3a, 4d, 5e b). 1e, 2d, 3c, 4b, 5a c). 1c, 2d, 3a, 4e, 5b d). 1d, 2a, 3b, 4c, 5e
3. Una de las siguientes caractersticas es la ms completa para describir el reino vegetal:

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OLIMPIADAS DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL GRADO: Quinto DOCENTE: Sergio Fuentes V. PREGUNTAS PRUEBA 1. Cuatro compaeros tratan de identificar las glndulas que tiene el cuerpo humano y cada uno estudia una parte del cuerpo por separado. Julin lee acerca de la lengua. Margarita busc en el libro las suprarrenales. Ral lee acerca de los testculos. Sofa estudi el pncreas. Pregunta: Cul de los cuatro amigos est estudiando el rgano equivocado? a) Julin b).Ral c) Margarita d) Sofa 2. Relaciona las partes del sistema urinario con sus respectivas funciones. la forma ms apropiada de relacionarlas es:

a). Son seres multicelulares, ayudan a la descomposicin de los organismos de la naturaleza, son eucariotas. b). Son unicelulares, se agrupan en colonias, se utilizan para elaborar productos lcteos. c). Son auttrofos, realizan fotosntesis, poseen estomas, son eucariotas. d). Se organizan en clulas, tejidos, rganos y sistemas. No tienen pared celular y son hetertrofos. 4. Seale cul es el camino correcto de una sustancia nutritiva que es ingerida, para llegar a su destino final: a). Boca, dientes, lengua, glndulas salivales, bolo alimenticio. b). Boca, bolo alimenticio, faringe, esfago, estmago, intestino delgado, intestino grueso. c). Faringe, trquea, esfago, intestino delgado, intestino grueso, yeyuno. d). Lengua, estmago, intestino grueso, intestino delgado, yeyuno. 5. En el siguiente esquema, encierra las partes del aparato reproductor femenino en su respectivo orden: a) 1-utero, 2- vagina, 3-ovarios, 4trompas de Falopio, 5- cuello uterino. b) 1- Vagina 2- ovarios, 3- trompas de Falopio, 4- tero, 5- cuello uterino c)1- ovario, 2-cuello uterino, 3- vagina, 4trompas de Falopio, 5-utero d)1- vagina,2-cuello uterino, 3- tero, 4trompas de Falopio, 5-ovarios

ESTRUCTURA 1. Rin

FUNCION a. Almacena la orina b. Controla salida de la orina c. Filtra la sangre d. Conduce la orina hacia la vejiga e. Conduce la orina al exterior.

2. Urter 3. Vejiga 4. Uretra

5. Esfnter

6. En la huerta hicieron el

experimento que se muestra a continuacin:

De acuerdo con la grfica qu debera hacer el trabajador? a). Seguir comprando Yemina porque no afecta la produccin de huevos. b). No seguir comprando Yemina porque baja la produccin de huevos. c). Seguir dando Yemina a las gallinas porque aumenta la produccin de huevos. d). No seguir dando Yemina a las gallinas porque acaba con la produccin de huevos.

8. Manuel dibuj animales y plantas que le llamaron la atencin.

Con este experimento se quiere investigar el efecto de: a). La humedad en el crecimiento de las plantas. b). El sol en el crecimiento de las plantas. c). El tamao de la matera en el crecimiento de las plantas. d). La forma de la matera en el crecimiento de las plantas. 7. Un trabajador de la granja les cont a los nios que durante un tiempo dio a algunas gallinas un alimento tradicional y a otras un alimento nuevo llamado Yemina, para investigar el efecto en la produccin de huevos. En la siguiente grfica se muestra el resultado.

De los seres vivos que dibuj Manuel, son herbvoros: a). 9 y 2 b). 5 y 1 c). 8 y 6 d). 1 y 2 RESPONDE LAS PREGUNTAS 9 Y 10 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION. En el siguiente dibujo se compararon un pedazo de tela roja con un pedazo de hoja de rbol. Gracias al instrumento con el ven los pedazos se pueden ver varios detalles.

TELA ROJA

HOJA

9. El instrumento ms apropiado para ver los detalles que se observan en la tela y la hoja es:

A.

B.

C.

D.

10. Al mirar la hoja y la tela te das cuenta de que una est viva y la otra no. Cul de las siguientes caractersticas te permite afirmar que la hoja es viva y la tela no?

A. El material de la tela es ordenado y el de3 la hoja es desordenado. B.la hoja esta compuesta de clulas y la tela de fibras. C. El color de la tela es rojo y el de la hoja es verde. D. La superficie de la hoja es suave y la de la tela es spera. 11.

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