KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA (PG)

JENIS SEKOLAH MATA PELAJARAN BAHAN KELAS/ SMT BENTUK TES : SMA : Biologi : X / II : PILIHAN GANDA NO.SOAL 1 RUMUSAN BUTIR SOAL Pernyataan berikut yang menunjukkan keaneka ragaman hayati tingkat gen adalah : a. Jagug, padi, gandum, kangkung b. Padi IR 24, Padi Kapuas, Padi PB c. Hutan hujan tropis, tundra, gurun d. Solanum melongena, Solanum tuberosum, solanum lycopersicum NO.SOAL 2 RUMUSAN BUTIR SOAL Pernyataan berikut yang menunjukkan keaneka ragaman hayati tingkat Spesies adalah : a. Felix tigri, Felix leo, Felix domesticus b. Solanum melongena, Solanum tuberosum, solanum lycopersicum c. Hutan hujan tropis, tundra, gurun d. Kerbau, Sapi, Manusia KUNCI A BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007 Penyusun : CHAMPION

Tahun Pelajaran: 2007/2008 KUNCI B BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007

PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem INDIKATOR Membandingkan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem MATERI Keaneka Ragaman Hayati INDIKATOR SOAL Membandingkan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem

PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, INDIKATOR Membandingkan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem MATERI Keaneka Ragaman Hayati INDIKATOR SOAL Siswa dapat Mengidentifikasi keaneka ragaman hayati tingkat spesies

PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, INDIKATOR Membandingkan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem MATERI Keaneka Ragaman Hayati INDIKATOR SOAL Siswa dapat Mengidentifikasi keaneka ragaman hayati tingkat ekosistem

NO.SOAL 3

KUNCI B

BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007

RUMUSAN BUTIR SOAL Pernyataan berikut yang menunjukkan keaneka ragaman hayati tingkat Ekosistem adalah : a. Ampibi, Rebtil, Mamalia b. Hutan konifer, padang rumput, pantai c. Piper aduncum, Piper betle, Piper ningrum d. Pandanaceae, zingiberaceae, Graminaceae NO.SOAL 4 RUMUSAN BUTIR SOAL Salah satu jenis tumbuhan yang menjadi kebanggaan Indonesia adalah: a. Rafllesia arnoldi b. Komodo c. Melastoma malabatricum d. Pinus mercusii NO.SOAL 5 RUMUSAN BUTIR SOAL Contoh hewan endemik Indonesia adalah : KUNCI C BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007 KUNCI A BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007

PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, INDIKATOR Mengiventarisasi tumbuhan dan hewan khas Indonesia yang memiliki nilai tertentu MATERI Keaneka Ragaman Hayati INDIKATOR SOAL Siswa dapat mengetahui tumbuhan khas indonesia yang memiliki nilai tertentu PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mengenali berbagai tingkat keanekaragaman di lingkungan sekitar INDIKATOR Mengiventarisasi tumbuhan dan hewan khas Indonesia yang memiliki nilai tertentu MATERI Keaneka Ragaman Hayati

INDIKATOR SOAL Siswa dapat mengidentifikasi contoh hewan endemik

a. b. c. d.

Babi hutan Musa paradisiaca Komodo Gandum

PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mengkomunikasi-kan keanekaragam hayati Indoneia, dan usaha pelestarian serta pemanfaatan sumber daya alam. INDIKATOR Menjelaskan usaha-usaha pelestarian keanekaragaman hayati Indonesia MATERI Keaneka Ragaman Hayati Indonesia INDIKATOR SOAL Siwa dapat menyebutkan Nama dan letak Taman Nasional yang ada di Indonesia PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR:

NO.SOAL 6

KUNCI B

BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007

RUMUSAN BUTIR SOAL Taman Nasional Kerici Seblat merupakan salah satu bentuk usaha perlindungan alam yang terletak di: a. Aceh b. Riau c. Sumatera Utara d. Jambi NO.SOAL KUNCI A BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007

INDIKATOR Membandingkan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem MATERI Keaneka Ragaman Hayati

7 RUMUSAN BUTIR SOAL

INDIKATOR SOAL Siswa dapat Mengidentifikasi keaneka ragaman hayati tingkat spesies

Pernyataan berikut yang menunjukkan usaha perlindungan alam secara in situ adalah : e. Felix tigri, Felix leo, Felix domesticus f. Solanum melongena, Solanum tuberosum, solanum lycopersicum g. Hutan hujan tropis, tundra, gurun h. Kerbau, Sapi, Manusia

PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, INDIKATOR Membandingkan ciri keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem MATERI Keaneka Ragaman Hayati INDIKATOR SOAL Siswa dapat Mengidentifikasi keaneka ragaman hayati tingkat ekosistem

NO.SOAL 3

KUNCI B

BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007

RUMUSAN BUTIR SOAL Pernyataan berikut yang menunjukkan keaneka ragaman hayati tingkat Ekosistem adalah : e. Ampibi, Rebtil, Mamalia f. Hutan konifer, padang rumput, pantai g. Piper aduncum, Piper betle, Piper ningrum h. Pandanaceae, zingiberaceae, Graminaceae NO.SOAL 4 RUMUSAN BUTIR SOAL Salah satu jenis tumbuhan yang menjadi kebanggaan Indonesia adalah: e. Rafllesia arnoldi f. Komodo g. Melastoma malabatricum h. Pinus mercusii NO.SOAL 3 RUMUSAN BUTIR SOAL Contoh hewan endemik Indonesia adalah : e. Babi hutan f. Musa paradisiaca g. Komodo h. Gandum KUNCI C BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007 KUNCI A BUKU SUMBER Biologi Untuk Kelas X D.A. Pratiwi, dkk. 2007

PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, INDIKATOR Mengiventarisasi tumbuhan dan hewan khas Indonesia yang memiliki nilai tertentu MATERI Keaneka Ragaman Hayati INDIKATOR SOAL Siswa dapat mengetahui tumbuhan khas indonesia yang memiliki nilai tertentu PB/TEMA/KONSEP/KOMPETENSI DASAR: Mengenali berbagai tingkat keanekaragaman di lingkungan sekitar INDIKATOR Mengiventarisasi tumbuhan dan hewan khas Indonesia yang memiliki nilai tertentu MATERI Keaneka Ragaman Hayati INDIKATOR SOAL Siswa dapat mengidentifikasi contoh hewan endemik