NG L ZCE HIZLI TEST ZME TEKN KLER K TABI YAZARI B.

SAM D LMAN HOCADAN SON HATIRLATMALAR klar 2 veya 3

e indirdiysen ve karar verem iyorsan, en sttekini i aretle. stteki k % 60 -70

oran nda do ru olmaktad r. Soruda tek bo luk ve cevap odur. Zaman sorular ndan biri art k zaman paralelli ine uymayan birle ik bir cmle oluyor, unutma. Yani bir fiil V2 ise di eri V1 olabilir. Ba la sorular nda klarda verilen e anlaml ba lalar en ba tan ele. lk 35 soruda en az 5 tane z tl k ba lac (but, however, although, yet, whereas vb.) sorusu vard r. BU blmde but-may/can eklindeki z tl k olas l k, most/many-but eklindeki oklukz tl k ili kisi ile although-still ili kisine dikkat edin. ngilizceden Trkeye eviri sorular nda sorudaki fiilin kar l n seeneklerin son szcklerinde, Trkeden ngilizceye eviri sorular nda sorunun znesi veya ilk kelimelerinin kar l n , seeneklerin ilk szc nde ara. Seeneklerde ayn fiilden iki tane varsa znelerini kar la t r, ayn zneden iki tane varsa fiillerini kar la t r n. Cmle tamamlama sorular nda fiille biten soru iin seeneklerde THAT veya fiiline gre WH- li bir ba la ara. (I know THAT he didn tcome/ I wondered WHY he didn tcome) Cmle tamamlama sorular nda isimle biten soru iin seeneklerde WHO/WHICH (THAT)/WHERE/WHEN ile ba layan cmle aray n. Paragrafta eksik cmleyi tamamlama sorular nda paragtaf okumadan nce seeneklerden This/These/That/Such+isim eklinde ba layan cmle veya However gibi virglle kullan lan bir ba la ile ba layan cmle aray n. Farkl cmleyi bulma sorular nda da bu szcklerden yararlan n. Diyalog sorular nda Well ile ba layan klar s k s k do ru olmaktad r. zellikle bo luk a klama isteyen bir cmleden sonra ise, cevap well olur. Burada Yes/No sorular na da dikkat edin. E anlaml cmleyi bulma sorular nda soruda ba la varsa seeneklerde nce bunun e anlaml s n aray n. Aramaya genellikle do ru k olan en uzun ktan ba lay n. Ba la yoksa s fat veya zarflar n e anlaml s n aray n. Appear=seem=looklike, ok kullan l r. Because=Since=as ok sorulur. Okuma paralar nda ilk ve son cmleden birer soru kar. lk okuma s ras nda ba lal cmlelerin alt n izin. Di er sorular o unlukla onlardan kar. Seenekleri okurken kar la aca n z no, never, always, only, greatly, far more, all, fully, wholly, extremely, so that, gibi ifadeler genellikle yanl k retmek iin kullan l r. Onlardan ka n n. Only bazen do ru da olabilmektedir. Bu s navlarda COULD present ihtimal, YET but gibi z tl k, ANY ise olumlu cmlelerde herhangi bir anlam nda kullan lmaktad r, unutmay n. zellikle COULD upast diye hemen elemeyin. Soruda tekil bir zne varsa seeneklerde HE/SHE/IT ile ba layana bak n, o ul bir zne varsa THEY, ile ba layana bak n. BA ARILAR. klarda ratherthan varsa, bo lu a nce onu koy. %90 oran nda do ru

2011 MART DS Sosyal Bilimler Testi zmleri. ngilizce H zl Test zme Teknikleri Kitab Yazar B. Sami D LMAN Taraf ndan Yap lm t r. Teknikler Telif Haklar Yasas gere ince koruma alt ndad r. Yazar ndan veya yay nevinden yaz l izin al nmadan hibir ekilde kullan lamaz. (zmlerde Bkz 1 eklinde gnderme yap lan kaynak, sizlerle daha nce payla t m z KPDS/DS ye gireceklere son hat rlatmalar dosyas d r . Bu tekniklerin detayl bilgileri ve al t rmalar kitapta bulunmaktad r.) 1- eldiricili bir soru. lk anda akla attachment to al r geliyor. Ama anlam olarak e ilim, d knlk anlam na geldi i iin sorudaki konuya uymuyor. rade gcnn ki ilikle ilgisi varm . Onun bir paras ym . a) Innearlyeveryspeciesthemother has a deepgeneticattachmenttotheyoungduringtheir earlydependency. b) Obviously, fromthislist of neurochemicals it seemsplausiblethatthere is a geneticcomponenttoantisocialorcriminalbehavior. ( ww.personalityresearch.org/papers/jones.htm) Cevap: D 2- Kur un (lead) ocuklar n sinir sisteminin geli mesini (developing) olumsuz ynde etkiler. ocuk deyince akla geli me, byme gelir. Cevap: B 3- Miktar bildiren szcklerden nce yakla k anlam na gelen 9 szckten (nearly, virtually, almost, about, around, rougly, approximately, some, by) bir gelir. ok sorulur bu soru. Yak n bir DS de 3 soruda birden vard . BKZ. 1 Madde 6. Cevap: C 4- Sanatla ilgili sorularda konuya yabanc ki iler iin yabanc kelime ok olur. Expressiyonistlerin i dnyay yans tmak iin do al olan eyleri arp tma gibi bir e ilimleri (tendto) vard r. (Sanat zaten ola an eyden farkl bir ey yaparsa sanat olur.) Cevap: E 5- Evlatl k verilmi ocuklar hep gerek anne-babalar n ararlar. Searchfor , kolay bir deyim-fiildi. Cevap: D 6- nsanlar g LE, iklim de i ikli i LE, hastal klar LE, mcadele eder. Beraber yap lan bir eylem WITH al r. Bkz 1, Madde. 4. ( lk drt soruda di er drt k do ruydu, art k s ra A ya gelmi ti) Cevap: A 7- FIDORS tan (overtheyears) dolay cevap B. (detayl bilgi kitapta) Cevap: B 8- THAT cmleleri V1 olur. Falsefriends veya KPDS/DS ye gireceklere son hat rlatmalar dosyas nda da belirtti im gibi could ve would bu s navlarda present ihtimal belirtir. Bu D ve E de var. stteki %70 do rudur, kural ma gre de D do rudur. BKZ 1. Madde 1. Cevap:D 9- 1890s, V2 kullan lacak demektir. Cevap: E 10- Uzaya sinyal yollama ieriye do ru yap lan bir eylemdir. into nun oldu u C bu nedenle do rudur. BKZ.1 Madde 4. Cevap: C

11- Nobel kimya dl kimyac YA (to) verilmi . V3 ten sonra by gelmesi iin bu fiilin by dan sonraki ki i(ler) taraf ndan yap lmas gerekir. (Yine di er drt k sorulmu s ra A ya gelmi ti. Buna dikkat edilseydi, yine de by hatas yap lmayabilirdi. ) Cevap: A 12- Yine 10. Soruda oldu u gibi uzaya do ru yap lan bir eylem sz konusu. into o yzden do ru. Bkz.1 Madde 4 Cevap: D 13. Ba la sorular na gelince ilk sorunun although olmas ok kar la lan bir durum. KPDS de bu 14. Sorudur, KPSS de 12. Sorudur. k cmle olumlu, 2.si neither ile olumsuz, olmas dikkatimizi ekmeliydi. Cevap: C 14. Yine z tl k ba lac , bu kez badtimes/goodtimes ile yap lm . Hep sylyoruz, ba lalar nemli, z tl k ba lalar en nemlidir, diye. ki e anlaml ba la daha nce yak n s navlarda da 2 kez sorulmu tu. Cevap: D 15. in ourearly 20s ifadesi bize when i a r t rd Cevap: E 16. lgeliwhich (detayl bilgi kitapta) ok sorulur. of u gren which i yap t rm t r herhalde. Birde s ra yine A ya geldi. Hat r k r lmas n diye be soruda bir onu do ru kka koymu lar. Cevap: A 17. difficult s fat ndan nce herhalde how old , how long sorular n daha nce okuldayken sormu herkes B yi hemencecik i aretlemi tir. Cevap: B 18. Sanayile mi lkelerde bebekleri mama ile beslemenin riskleri, iyice belirlenmi , (wellestablished) Cevap: E 19. Emzirme ocuklar pek ok hastal a kar (against) korumaktad r. BKZ.1 Madde 4. Cevap: D 20. Bebekler emzirmeden yayar sa larken (while) anneleri de sa l k a s ndan yararlan yormu . Cevap: C 21. kinci tip if cmlesinden dolay (would be) Cevap: D 22. isim+V3, isim+Ving, birer who/which cmlesi k saltmas d r. Bu cmleler bir isimden sonra kullan lmaktad r. yleyse recomended tan nce bir isim olmal d r. Bu A kk ndaki those dur. Thosewholive in glasshousesshouldn tthrow Stones., cmlesi Thoseliving in glasshouses .. eklinde, Thosewhoaresupposedtolearn a foreignlanguageshould be autonomouslearners., cmlesi Thossupposedtolearn a foreignlanguage ., eklinde k salt labilir. Cevap:A 23. Nanoteknolojide bir malzeme zerinde al anlar bunu yararl bir ey yapmak d ncesi (view) ile yaparlar. Cevap : E iin cevap E. BKZ.1 Madde 10.

24. impact bu s navlarda daha nce profound s fat ile soruldu. Derin etki burada immensedevasa, byk s fat ile yap lm . Cevap: D 25. Telekominikasyon teknolojisinin eski ve yeni durumu kar la t r ld ile paradaki today aras nda ba lant var. Cevap: E 26. Fiber optik kablolar mesajlar bugn ta d Cevap: A 27. Fiber optik kablo bak r kabloya gre ok daha (much/far/a lotmore) fazla bilgi ta yabilir. ok daha kar la t rmas n benim nerdi im gibi eski YDS testlerini zenler ok iyi bilir. Cevap: C 28. Bu soruda AIDS e kar a geli tirmeye bir immunologists lerin yan nda ba kalar da bir eyler yap yor olmal . D kk n n znesi massiveeducationalprogrammes bu do ru yap yor. Cevap: D 29. As (because) Children+V1 ile ba layan soru, genelde they+V1 ile devam eder. E, anlamca da do rudur. Cevap: E 30. Burada 2. Cloze testteki gibi yine 2.tip bir if cmlesi var. Seeneklerde yap olarak bunu tamamlayacak would lu cmle A ve C de bulunuyor. stteki bu sefer do ru de il, nk sorudaki innovasyon-yenilik szc C deki sophisticated-geli mi Bu yzden C do ru. Cevap:C 31. d srece anlam na gelen Solong as ko ul bildiren bir ba lat r. Ko ul cmlelerinde szc gibi Trkede de kullan l yor. kk bu yzden iin carry fiili V1 olmal d r. iin E kk ndaki initially

may/can de kullan l r. Soruda produced oldu una gre D deki could bu nedenle yap sal olarak soruyu tamamlamaktad r. Fakat ortaya anlam olarak biraz tuhaf bir cmle kmaktad r. Cevap: D 32. This/These/Such+isim zellikle paragrafta eksik cmleyi bulma, 5 cmleden farkl olan bulma sorular nda i e yarar. E kk ndaki such an economicdisaster sorudaki harmfuldownward spiral ile ayn eyi sylemektedir. Yani bir e it AHMET-HE ili kisi. Cevap: E 33. cannothelp+Ving yap s , -maktan kendini alamamak, anlam na gelir. Normalde objektif olmas gereken gazeteci elinde olmadan yapt Cevap: D haberde kendini hissettirir.

34. Although-still ili kisine gre do ru cevap C. (detayl bilgi kitapta) Cevap: C 35. Sorudaki cmlenin fiili imdiki zaman. Seeneklerde ayn tens E de var. Bunun ba ndaki while z tl k bildirir. Z tl k ba lac n n iki taraf nda ayn trde ama birbirinin z tt iki varl k olur. Burada advocate(avukat)-taraftar, opponent-muhalif szckleri bu i i gryor. BKZ.1 Madde 7. Cevap: E 36. Geri dnp lmleri yapana kadar ba ard klar n bilmiyorlard . Sorudaki they in kar l ve c de var. stteki %70 do rudur, diyerek anlamsal olarak test etti imizde do ru cevab n B B

oldu u anla l yor. BKZ.1 Madde 1., Madde 16. Cevap: B 37. 35. Soruda oldu u gibi, burada da z tl k ba lac sorusu sorulmu . Whereas, backwards,Xforwards. Her zaman sylerim; ilk 35 soruda 5-6 tane z tl k ba lac sorusu sorulur. 35. Soruya gelip te bunlar gremediyseniz, maa 5-6 gol yemi olarak devam ediyorsunuz, demektir. BKZ.1 Madde 7. Cevap: E 38. wasconstructed-in a edilmi tir , fiili yaln zca D kk nda vard r. BKZ.1 Madde 8. Cevap:D 39. Cmlenin ikinci fiili olan arestillalive-varl vard r. BKZ.1 Madde 8 Cevap:E 40. vcut ba kl BKZ.1 Madde 8 Cevap:B 41. Bilim insanlar znesi D ve E de bulunuyor. D soruya gre bir sat r k sa oldu u iin do ru cevap E. BKZ.1 Madde 8 Cevap:E 42. Okuma paralar nda giri ve sonu cmlelerinden birer, geli me blmndeki ba lal cmlelerden 2 soru kar. lk okuma s ras nda bu cmlelerin alt izilmelidir. BKZ.1 Madde 14. Bu parada rk ayr mc l n n hala srd anlat lmaktad r. Bunu kan tlayan bir ara t rmadan ve bir deneyden sz edilmektedir. Bu nedenle A kk do ru olmaktad r. (prevail=yayg n olma k) Cevap:A 43. ocuklarla yap lan deneyde onlara gsterilen siyah bir insan n yz ile maymun yzne benzeyen ekil aras nda benzerlik kurmu lard . Bu yzden cevap C. Cevap:C 44. ddial ifadeler tekni ine gre s ras yla A daki most , B deki moreandmore , C deki enormous , E deki considerably szckleri o klardaki bilgileri abartmaktad r, bu nedenle elenirler diyeceksiniz ama diyemiyorsunuz. Do ru k olarak gsterilen B de rk ayr mc l konusunda yap lan ara t rmalar n say s n n gittike artt syleniyor. Parada ise tek bir ara t rmadan bahsediliyor. Hoca yeni bir k yazmaya enmi , 43. Sorunun B kk n n ilk kelimesi moreandmorestudies i, copy-paste ile buraya yap t r p 2-3 kelime ilave ederek szde do ru k tretmi . Bu soru bu yzden itiraza konu olabilecek bir hataya sahip. Cevap: Yok 45. Bu soruda teknik olarak yanl kabul edilebilir. Do ru cevap olarak verilen D de, deneyde bir insan yz ile bir maymun ynn resmi gsterildi, deniyor. Ama parada a blurrypictures of an ape-bulan k bir maymun resmi deniyor, maymun yz de il. Cevap: Gya D. 46. Bu parada Jules Verne in eserlerinden, zaman n kurgu bilimcisi olmas ndan, bilim adamlar na esin kayna olmas ndan, ngilizce konu ulan lkelerde onun yaln zca ocuk romanc s olar ak grlmesine kar n lkesi Fransa da hakk nda konferanslarla, sergilerle an lmas ndan sz ediliyor. Bu nedenle dnyan n farkl yerlerinde farkl alg land n syleyen A kk do rudur. B only den, E zay f olan insanlar- peoplewithimmunedeficiencies , znesi yaln zca B de var. n hala srdrmektedir fiili yaln zca E kk nda

constantly den elenir. A en stteki k olarak ta do rudur. BKZ. Madde 1, Madde 14. Cevap: A 47. Yine do rulu u tart mal bir soru. Do ru cevap diye gsterilen E kk na gre Jules Verne nin edebi yeteneklerinin ok say da ki i taraf ndan sorguland syleniyor. Parada ise yaln zca memleketi Amiens te hakk nda dzenlenen konferanstan sz ediliyor. ok ba ar l bir yazar iin sorgulanma fiili de biraz a r ka yor. a largenumber- ok say da ifadesi iddial ifade. Bu k do ru olamaz. Cevap: Gya E 48. Paran n ilk ve son cmlelerinden birer soru sorulur. A daki best , B deki major iddial ifadedir. C deki most paran n ilk kelimesi Best ile ayn eyi syledi inden iddial k olarak elenmez. Yani iddial ifadeler bazen para iinde de olabilir. O durumda o ktaki ifade do ru olur. Elenen A ve B den sonra elde kalan 3 seene in en stteki olan C kk , paran n giri cmlesinde verilen bilgiyi ierdi i iin do rudur. BKZ.1 Madde 1. Cevap: C 49. ngilizce konu ulan lkelerde 7. sat rda yet ba lac ile ba layan cmlede sylendi i gibi Jules Verne sadece bir ocuk romanc s olarak grlyormu . Bu esin kayna oldu u di er konular n oralarda gz ard edildi ini gsteriyor. Do ru cevap o nedenle B. BKZ.1 Madde 14. Cevap:B 50. Bu parada 1930 larda ngiliz okullar nda mzik e itimi konusunda ba layan geleneksel ve yeniliki yakla m tart mas ndan sz ediliyor. O nedenle E kk do ru olmaktad r. Az nceki gibi yine 8. Sat rdaki but ba lac n n bulundu u cmledeki bilgi bunu do ruluyor. BKZ.1 Madde 14. Cevap: C 51. Paralardaki say sal bilgiler hep soru malzemesi yap lm t r ama dolayl olarak. 1930 lardan 2010 lara kadar yakla k bir yzy l gemi olmas , A kk n do rulamaktad r. Cevap: A 52. Son cmlede ve E n plana kar yor. Cevap: E 53. Do ru cevap olarak A gsterilmi nk parada mzik e itimi konusundaki iki yakla m n ortak bir noktalar ndan ve bak a lar ile yntemleri olarak, farkl iki ynlerinden sz edilmektedir. Bu soru A dan sonra E, E den sonra A s k gelir, tespitimizi do rulamaktad r. Sa l k Bilimleri testlerinde ok kullan l r. Bu uygulamaya Alp Lleci dikkat ekmi tir. Cevap: A 54. 12. Sat rdaki when cmlesinin alt , ba lal cmle oldu u ve iinde extremelylikely ifadesi oldu u iin izilmi ti. 54. soru oradan sorulmu . Benzer bir durum D kk nda da var. Buradaki more o nedenle iddial ifade say lmaz. Ambargo konunca sava kma ihtimali daha fazlaym . nk ambargocu lke masrafl olmayan bir giri imde bulununca ambargo konulan lke, ambargocu lkenin pek kararl olmad Cevap: D 55. Ba lam na bakarsak short of goingtowork sava a girmeden, anlam na geliyor, olsa gerek. Siyasetiler yzlerce y ldan beri, davran n be enmedikleri lkeler e sava yerine ekonomik yapt r mlarla cezaland rabileceklerini d nm lerdir. Sorudaki for a long time paragraf n giri indeki forcenturies ile e anlaml oldu u iin oradaki bilgiden sorulmu . Ayn bilgi B de de n san yormu , ara t rmaya gre. kk nda sylendi i gibi yeniliki mzik, ocuklar n kendilerini ifade etmesini

var. Cevap: B 56. Parada ekonomik yapt r mlar n uygulanmas sonucunda askeri mdahale olas l do maktad r, denmi ti. Bunu E kk nda da gryoruz. Cevap: E 57. Yine tart mal bir soru. Do ru cevap olarak gsterilen C de, yapt r m uygulanan lkenin, uygulayan lkenin kararl l nda eksiklik oldu una inand syleniyor. Buradan bu durum her zaman byleymi sonucu k yor. Ancak, ambargocu lke, sondan 7. Cmlede Becausecountriesgenerallyprefertoenactsanctionsthatare not especiallycostlytothemselves, targetcountriesinterprettheaction as a lack of resolve , deniyor. Yani generally , always de il. THAT isim cmleleri genel geer bilgi verir. Arada bir do ru olan, uygulanan bir ey varsa onu generally, usually, often gibi bir s kl k zarf ile anlat r. Cevap: Szde C 58. Btn para boyunca yap lan ey soruluyor. Bu tabi ki de giri cmlesinde konu olarak veriliyor. Buna gre do ru yan t D oluyor. 59. lk iki szc , E Cevap: E 60. Yine giri cmlesinden ve buna ba l olarak paran n 2. Blmnde anlat lanlardan olu turulmu bir soru. Cevap B. Dinamik bir i piyasas ekonomi ba ar y getirir. Cevap: B 61. Bu sorunun cevab olan A kk nda flexicurity kavram anlat lm . Cevap: A 62. Peter Grimes adl opera hakk nda giri cmlesinde verilen bilgi en nemli bilgidir. Para onun zerine kurulmu tur. Bu bilgi C kk nda var. Opera ngiltere de belli bir yeri anlatmaktad r. Cevap: C 63. Yazar Britten in mzi i konusunda brilantly szc n kullanm t , sondan 8. Sat rda. Sondan 4. Sat rda da flawless-kusursuz s fat kullanm t . Bu nedenle D kk ndaki great iddial ifade olmuyor. A daki rathercritical , B deki verylittle , E deki lessinterested iddial ifadeler. BKZ.1 Madde 14. Cevap: D 64. Operadaki iirleri yazan Grabe, mzi ini yapan Britten bu operaya nemli katl s olan iki ki i. Soruda bunlar soruluyor. Her ikisinin Aldeburg lu oldu unu syleyen B kk o nedenle do ru. D deki all , E eki extremely iddial ifadeler. BKZ.1 Madde 14. Cevap: B 65. air Grabe sz parada 4. cmlede geiyor. Burada operan n ba karakterini Grabe nin yaratt syleniyor. Bu E de de var. Cevap: E 66. Diyalog sorular nda do ru klar, gizli cmleden nce veya sonraki ifade de geen yrd mc fiillerden, yesy/no sorular ndan ve well, actually, allright, but gibi kar l kl konu ma s ras nda kullan lan deyimlerden yard m al yoruz. Bu soruda merak kediyi ldrr deyi i konu edilmi . Yes, it is cevab na bakarak is ile sorulmu bir cmle ar yoruz. C de var ama anlamca uymuyor. Bu durumda but lardan biri do ru olabilir. D de Ama merak n iyi bir ey oldu unu biliyordum ifadesinin diyalogtaki merak tehlikeli bir eydir, bir kediyi bile ldrebilir ifadesine kar l k olarak k thelowest ve theonly iddial ifadelerinden dolay eleniyor. Sorudaki dynamism kk ndaki highemployment sonucunu do uruyor.

sylenmi oldu u anla l yor. Cevap: D 67. Carol un ilk ifadesinde researchers ten ve problems ten sz edilmi ti. Bu nedenle bu iki ifade B kk ndaki They ile theseproblems ifadeleri ile AHMET-HE dedi imiz yap sal ba kuruyorlar. BKZ. 1 Madde 16. Cevap: B 68. Mike n ilk ifadesi what sthepoint sorusu ile bitiyor. Yine AHMET-HE ye gre ararsak bunu yaln zca A da grrz. BKZ.1 Madde 16. Cevap: A 69. Tom un ilk ifadesi de bir soruyla bitiyor. Risk alan biri misin? Buna normal olarak yes/no cevab verilir ama kolay bir ipucu olur diye, no anlam na gelen not at all-hi i kullanm lar. Cevap: C 70. Genellikle what ile sorulan soruya well ile cevap verilir, kural na gre do ru Madde 12. Cevap: E 71. Bu blm sorular nda This/These/such+isim yap lar ile ba layan klar veya gizli cmle sonras nda gelen bu szcklerle ba layan cmleler ile ba lala(zellikle virglle kullan lan, ba la i levi gren szcklerle ba layan klar, ve AHMET-He tekni i soruyu tm klar okumaya gerek kalmadan zmemize yard mc oluyor. Bu soruda AHMET-HE ye gre ilk cmledeki students n kar l olan THEY yaln zca B de var. Anlamca da soruyu tamaml yor. Burada bahsi geen olay bir ba ka s navda da kullan lm t . BKZ. 1 Madde 16 Cevap: B 72. A ve B klar gemi zaman olduklar iin elenirler. Kalan 3 seene in en stteki do rudur kural na gre C ye bakarsak, bunun tensi olan HAVE+V3 n paragraf n devam ndaki cmle lerde de oldu u grlyor. Buradaki as a region ifadesinde bulunan a szc de bu cmlenin bir giri cmlesi oldu unu gsterir. Cevap:C 73. D kk nda bulunan t rnak iindeki ifade gibi ifadeler paragraflar n ilk cmlesinde bulunurlar. lk cmle ile son cmle ayni eyi syler kural m za gre, E do ru olmaktad r. lk cmledeki usedto ifadesi, sonraki cmledeki However ba lac , son cmle olan D kk ndaki now aras nda yap sal bir ba da var. Yani but ba lac n n bir taraf nda gemi bir olay di er taraf nda imdiki bir olay olabilir. BKZ.1 Madde 7 Cevap: D 74. Gizli cmleden nce girlsandwomen den sz ediliyor. AHMET-HE ye gre seeneklerde THEY ararsak yaln zca E kk nda oldu unu grrz. Okuyunca anlamsal bir ba da kurar z. BKZ. 1 Madde 16 Cevap: E 75. Burada bo lu a gelebilecek iki k var,; ana cmleden virglle ayr lm ba la veya ba la gibi duran szckler. Yani B kk ndaki initially ile E kk ndaki nevertheless . stteki daha do rudur kural na gre B yi nce inceleyelim. Ba lang ta ngilizler Frans zca renmi , Frans zca konu an Norman yneticiler de ngilizce renmi , ancak Krallar ngilizceyi pek konu mam lar. BKZ.1 Madde 1. Cevap: B k E. BKZ.1 klarda it

76. Bu blm sorular nda da This/These/such+isim yap lar ile ba layan cmleler, ba lal klar, ve AHMET-He tekni i, soruyu zmemize yard mc oluyor. Bu soruda 1. Cmledeki cannot ile 3. Cmle ba ndaki but aras nda z tl k-olas l k ili kisi oldu u iin, yani but ba lac may veya can li cmlelerle s k kullan ld Madde 16. Cevap: B 77. Bu soruda yanl kullan lan however ba lac bizi do ru cevaba gtryor. Burada Amerika il e ekonomi konusunda rekabet halinde olan Avrupa lkelerinden de il, ok farkl bir konu olan kresel s nma ile ilgili Kyoto protokolnden sz ediliyor. Cevap: D 78. Rusya n n enerji satan bir lke olarak kayg lar n n ele al nd edilen C kk yanl Cevap: C 79. Amerikan senatosu ile ilgili bu paray iindeki yabanc kelimelerden dolay okuyup anlayamam bir aday, di er cmleler geni zamanken niye 2. Cmle gelecek zaman (will) olsun ki deyip, acemi ans n kulland ysa do ru yapm t r. Cevap: B 80. Yine ayn ipucunu kullanarak 3. ve 5. cmlelerin fiileri willrequire ise niye 4. cmlenin ki geni zaman olsun deyip onu eleyen adaylar da do ru cevab bulmu tur. Parada genel olarak, artan dnya nfusunun yaratt sorunlardan sz edilirken 4. cmlede ise ticaretten bahsediliyor. Okuma paralar ne kadar zor idiyse bu son 10 soruda o kadar kolayd , ama do ru olan bu de il. Sorular aras nda bu kadar uurum olamaz. Yani bir roman okuyorsunuz diyelim. lk 50 sayfada sorun yok, sonra birden karma kla yor. Niye? Yazar de i mi . Yani 50. Sayfas ndan sonra yeni bir yazar roman ele alm , kendi slubuyla ve diliyle devam etmi . Roman b rak rs n z ama s nav b rakam yorsunuz. Bir s nav 5-10 hoca haz rlarsa sonu bu olur. Bir ngiliz atasz Toomanycooksspoilthebroth der, yani horozu ok olan kyde sabah olmaz. Bir nceki DS den sonra fazla vakit olmad iin adaylar n bu s nava yeterince haz rlanmad n d nyorum. Bir de okuma paralar , bugne dek km en sorunlu blm olunca tuzu biberi oldu. Ancak KPDS, DS ye gre daha kolay. Bu zellikle May s KPDS leri iin geerli. O nedenle s nav iyi gitmemi arkada lara tavsiyem, morallerini bozmadan al maya devam etmeleridir. olmaktad r. bu paragrafta Japonya dan sz iin farkl cmlenin B olma ihtimali yksek. BKZ. 1 Madde 7. 1 ve 3. Cmle aras ndaki the United States-it eklindeki AHMET-HE ili kisi de tezimizi do ruluyor. BKZ. 1