UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Ciclo: PRIMERO Nombre del mdulo: TECNOLOGA EDUCATIVA PARA LA GESTIN Elaborado por: VCTOR GMEZ BRAVO Cdula No 0915694475 Docente: Msc. Franklin Miranda Perodo Acadmico: Mayo Octubre 2010 Centro Regional Guayaquil Fecha de entrega:

07 de septiembre del 2011.

ACTIVIDAD DE ASIMILACIN PARTE DOS UNA CLASE DEL AO 2020. A mi criterio la clase del ao 2020, no ser muy distinta de la del ao 2011, no por la diferencia tan corta de tiempo, sino porque en tan poco espacio es difcil realizar un cambio en la conciencia de la personas para cambiar un modelo educativo, o todo un proceso de enseanza-aprendizaje de una Institucin Educativa. Y ms aun si esperamos hacer una innovacin por medios de las tecnologas para brindar mejoras en el proceso educativo. No obstante me permito ser visionario con un proyecto que actualmente estoy ejecutando en la Escuela donde laboro, donde en una semana est por empezar a utilizar la tecnologas como medio de apoyo en el aula y poder realizar los portafolios digitales y realizar los proyectos integradores con los alumnos beneficiarios de las bondades tecnolgicas. Lo que presento es la proyeccin de lo que estamos materializando y ser la visin de mi escuela para el ao 2020. Hemos realizado el mismo por fases las que estn poco a poco ejecutando, nuestra proyeccin es tener que todas las aulas tengan un proyector y una computadora con lo ltimo en tecnologa, pero apoyado por un soporte en lnea de los textos, que permitan realizar los portafolios digitales de los estudiantes. Para lograr este soporte, es necesario el soporte tcnico de las editoriales que proveen de libros para que apoyen con la capacitacin del contenido en lnea de sus libros al cuerpo docente. A su vez el aula tendr como bondad principal, pese a tener en s pocos equipos, ser de uso mltiple, ya que a ms de tener un proyector y un computador de primera, contara con un sistema de audio que permita la reproduccin audiovisual para rea de lengua materna y lengua extranjera, apoyado por un sistema inalmbrico de internet que no slo le permita al apoyo al profesor, sino a cualquier alumno que posea un ordenador porttil personal y quiera llevarlo a la escuela. Adems del equipamiento est previsto una capacitacin para padres y alumnos, sobre las bondades de este sistema de enseanza, y poner a disposicin el laboratorio de computacin para que sirva de acceso a todos los padres de familia y alumnos, que requieran realizar una consulta para algn trabajo de sus representados. Adems nuestro sistema de evaluacin ser en lnea, por medio de un software que se est desarrollando al momento por el Jefe de Sistema de la Institucin. Las fases para la realizacin de este han sido: CAPACITACIN: tecnolgicos a docentes y jefes de reas, sobre el uso de los medios

IMPLEMENTACION: seleccin del material tecnolgico a implementar. EJECUCION: ejecucin de las clases ayudados por los medios tecnolgicos, audio visual, internet y computadoras. EVALUACIN: realizada no slo para verificar el avance del aprendizaje en los alumnos, sino tambin de los logros alcanzados por los maestros en la mediacin de las tecnologas con los alumnos. Adems de la evaluacin de la propia editorial sobre el impacto del uso de sus libros con soporte en lnea a los alumnos, en las diferentes reas. Con esto, nuestra proyeccin es lograr el uso total de las tecnologas de la informacin y comunicacin, para que la clase sea impartida con ayuda de estos medios y se pueda lograr un aprendizaje significativo, logrando que se cumplan los programas y planificaciones en el tiempo previsto, adems de alcanzar un perfil de un docente capacitado en el uso de la TIC S y tenga la capacidad suficiente para la eleccin de los medios, tcnicas, estrategias y contenidos en la red, para hacer uso en la materia a impartir en clase. Por parte del alumno, alcanzar a tener la capacidad de seleccin de contenido, sentido comn, juicio crtico y raciocinio para asimilar los mensajes comunicados por medio de las tecnologas en el aula de clase. As esta es la proyeccin real que tiene la Institucin donde laboro, no obstante todava estamos ms en la socializacin del mismo con los padres, puesto que tenemos que romper todava paradigmas educativos, como son el que los maestros deben mandar deberes a la casa, deben tomarse pruebas en el aula y no en lnea, aparte de llevar miles de cuadernos y cuando pueden apoyarse de actividades audiovisuales, etc. Adems se incluye la capacitacin a padres, puesto que muchos no tienen las habilidades necesarias para el uso de las herramientas tecnolgicas, y no podran ayudar a sus hijos en el momento de realizar consultas.