OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica!

NASTAVNA EDINICA: 2. 1. Preku cel den!- obrabotka na dijalog FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 2. Dramatizacija i utvrduvawe na tekstot

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 3. Ve`bi so sega{no prosto vreme

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 4. Postavuvawe pra{awa so pra{alni zbor~iwa

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 5. Ve`bi so prilozi za za~estenost

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat

-doma{na

Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 6. Ve`bi so slu{awe

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat

u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 7. Koga po~nuva utakmicata?- obrabotka na tekst, vokabular za sportovi

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da zboruvaat za razni sportovi i aktivnosti da go pro{irat vokabularot so termini za sportovi da slu{aat i odbiraat informacii Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat - slu{aat i povtoruvaat -slu{aat i davaat odgovori -slu{aat i sledat -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -noviot vokabular po 5 pati vo doma{na, da ve`baat ~itawe

Aktivnosti na nastavnikot -im poka`uva fle{ karti, gi ka`uva terminite -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -bara da slu{aat tekst i da odgovorat na pra{awa so DA/ NE -bara da sledat tekst vo u~ebnik i da slu{aat -bara da povtoruvaat re~enica po re~enica po kasetofonot -bara da go ~itaat tekstot po ulogi -doma{na

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 8. Dramatizirawe na tekstot- ve`bi

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat

-doma{na

Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 9. Ve`bi so CAN

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat

u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 10. Slu{awe tekst i odbirawe naslov za nego

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto

10

pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 11. Davawe ponuda, prifa}awe/ odbivawe-ve`bi

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: da ~itaat tekst i da koregiraat pogre{ni re~enici da davaat ponuda/ da prifa}aat- odbivaat ponuda Aktivnosti na u~enikot -sekoj u~enik ~ita -odgovaraat na baraweto -~itaat - slu{aat/povtoruvaat -izveduvaat dijalozi Rabotna str.9, v.7,8

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da pro~itaat tekst individualno -Bara da gi koregiraat dadenite re~enici vo vrska so tekstot -Bara da gi pro~itaat odgovorite -bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetata -bara vo par da davaat ponudi i da prifa}aat/odbivaat

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

11

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 12. Pi{uvawe pokana za odbojkarski natprevar do drugar~e

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da napi{at pokana do svoeto drugar~e za odbojkarski natprevar Aktivnosti na nastavnikot -Bara da pro~itaat kratok tekst, a potoa da popolnat prazni mesta vo re~enici vo vrska so tekstot -postavuva pra{awa za tekstot -bara da napi{at pokana do svoe drugar~e za odbojkarski natprevar Aktivnosti na u~enikot - ~itaat, popolnuvaat -davaat odgovori -pi{uvaat -sekoj u~enik ~ita

Rabotna str.9, v.7,8 -doma{na ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

12

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 13. Leto na avanturi!- obrabotka na vokabular i tekst za leten kamp

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da pro~itaat tekst i da dadat naslovi na sekoj paragraf da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat - slu{aat i popolnuvaat -slu{aat/~itaat - slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Bara da slu{aat tekst i da popolnat prazni mesta vo re~enici --Bara da slu{aat i sledat tekst -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da odberat naslov za sekoj paragraf od tekstot

13

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 14. Utvrduvawe na tekstot niz pra{awa i ve`bi FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik, geografija, sport NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da zboruvaat za svoite omileni sportovi - Da odgovaraat/ pra{uvaat za sportovi Aktivnosti na nastavnikot Aktivnosti na u~enikot -- bara da pro~itaat tekst i da - ~itaat tekst / selektiraat selektiraat informacii informacii -bara da slo`at izrazi i da gi -slo`uvaat/~itaat pro~itaat -da gi upotrebat glagolite do, go, -gi zapi{uvaat vo tetratka play so sportovi davaat odgovori -bara so mimika eden u~enik da - eden u~enik poka`uva, drugite poka`uva nekoj sport, a drugite pogoduvaat da pogoduvaat -bara da postavuvaat pra{awa i da odgovaraat -pra{uvaat/ odgovaraat

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

14

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 15. Odgovarawe na pra{awa za dnevni rutini i slobodni aktivnosti

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno

-sekoj u~enik ~ita

15

-Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 16. Podreduvawe na tekst spored sodr`ina, odbirawe informacii

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da podredat tekst spored redosled na sodr`inata da pro~itaat tekst Da

Aktivnosti na nastavnikot Aktivnosti na u~enikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po - slu{aat i povtoruvaat kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla -gi zapi{uvaat vo tetratka - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na -davaat odgovori tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla

16

-Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 17. Proekt- izrabotka na bro{urka za leten kamp

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da napravat bro{ura za izmislen leten kamp da odberat informacii da selektiraat podatoci da gi napi{at sobranite informacii Aktivnosti na u~enikot - se~at, lepat, pi{uvaat

Aktivnosti na nastavnikot -im pomaga: da izberat sliki da gi sostavat paragrafite da gi podredat po redosled da izberat pravilni zborovi

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

17

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 18. Proverka na napredokot

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa Aktivnosti na u~enikot - slu{aat i povtoruvaat -gi zapi{uvaat vo tetratka -davaat odgovori

Aktivnosti na nastavnikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno

-sekoj u~enik ~ita

18

-Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 19. Utvrduvawe na tema 2

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa

Aktivnosti na nastavnikot Aktivnosti na u~enikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po - slu{aat i povtoruvaat kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla -gi zapi{uvaat vo tetratka - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na -davaat odgovori tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla

19

-Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 20. Podgotovka za pismena rabota

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa

Aktivnosti na nastavnikot Aktivnosti na u~enikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po - slu{aat i povtoruvaat kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla -gi zapi{uvaat vo tetratka - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na -davaat odgovori tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e.

20

-Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 21. Pismena rabota

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa

Aktivnosti na nastavnikot Aktivnosti na u~enikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po - slu{aat i povtoruvaat kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla -gi zapi{uvaat vo tetratka - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na -davaat odgovori tabla.U~enicite slu{aat tekst i

21

treba da odredat koe ime ~ie e. -Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

OPERATIVEN PLAN ZA ^AS NASTAVNIK: Paskali Tatjana PREDMET: Angliski jazik ODDELENIE: VI TEMA: Novi mesta novi lica! NASTAVNA EDINICA: 2. 22. Popravka na pismenata

FORMI NA RABOTA:Frontalna, grupna, individualna METODI:diskusija, induktiven, priroden KO RELACIJA: makedonski jazik,biologija NASTAVNI SREDSTVA: U~ebnik, rabotna tetratka, kaseta, fle{ karti CELI: Da gi opi{at `ivotnite od tekstot vo izgledot i kakva hrana jadat da slu{aat i povtoruvaat da pro~itaat tekst Da odgovaraat na pra{awa vo vrska so tekst za neobi~ni mileni~iwa

Aktivnosti na nastavnikot Aktivnosti na u~enikot -Bara da slu{aat i povtoruvaat po - slu{aat i povtoruvaat kasetofonot -Gi zapi{uva zborovite na tabla -gi zapi{uvaat vo tetratka - zapi{uva 3 imiwa i 3 `ivotni na -davaat odgovori tabla.U~enicite slu{aat tekst i treba da odredat koe ime ~ie e.

22

-Gi zapi{uva rezultatite na tabla -Bara da go pro~itaat tekstot individualno -Bara da slu{aat i povtoruvaat -Bara da zapi{at odgovori na pra{awata vo vrska so tekstot -Bara da ja popolnat tabelata vo u~ebnikot i potoa da gi opi{uvaat `ivotnite -doma{na

-sekoj u~enik ~ita -Slu{aat i povtoruvaat -odgovaraat na baraweto -popolnuvaat , opi{uvaat Rabotna str.9, v.3, 4, 5, 6

ZABELE[KA ZA POSTIGNATOSTA NA CELITE:

23