Direco Regional de Educao do Norte

ESCOLA SECUNDRIA D. AFONSO SANCHES VILA DO CONDE TESTE DE AVALIAO DE PORTUGUS 10- ANO GRUPO I

L com ateno o poema de Cames e responde ao questionrio.

Ah! minha Dinamene! Assim deixaste Quem no deixara nunca de querer-te! Ah! Ninfa minha, j no posso ver-te, To asinha esta vida desprezaste! Como j pra sempre te apartaste De quem to longe estava de perder-te? Puderam estas ondas defender-te Que no visses quem tanto magoaste? Nem falar-te somente a dura Morte Me deixou, que to cedo o negro manto Em teus olhos deitado consentiste! mar! cu! minha escura sorte! Que pena sentirei que valha tanto, Que inda tenha por pouco viver triste?
Lus de Cames

I
1. O poema pode ser dividido em trs partes lgicas. Delimita-as e apresenta uma frase que sintetize cada uma delas. 2.O sujeito potico interpela o tu. 2.1 Refere a acusao que lhe dirigida. 2.1.1 Transcreve expresses que fundamentem a resposta. 3. Refere os sentimentos que dominam o sujeito potico. 4.Mostra a possibilidade de se caracterizar este poema como autobiogrfico, baseando-te em elementos lingusticos e na vida atribulada de Cames. 5. Encontra exemplos dos seguintes recursos estilsticos: perfrase; metfora; apstrofe. 6. Procede anlise formal do poema, incluindo a escanso do primeiro verso.

II
2. No poema, o sujeito potico refere-se ao passado, ao presente e ao futuro. 2.1 Selecciona do texto formas verbais que fundamentem a afirmao anterior. 3. que to cedo o negro manto / Em teus olhos deitado consentiste (vs. 10-11). 3.1 Identifica o sujeito e o complemento directo na orao transcrita.

III Observa cuidadosamente os auto-retratos:

A.Paula Modesohn-becker, Auto-retrato com uma camlia,1906

B. Marianne Von Werefkin, Auto-retrato, 1910

1.Tendo em conta os mecanismos lingusticos da coeso e da coerncia, completa os textos que se seguem, descries de cada um dos auto-retratos, com as palavras dadas em baixo. Auto-retrato A Auto-retrato com uma Camlia faz parte daquilo que a introspeco artstica produziu de melhor, introspeco essa que ser sempre capital para o pintor. Ao mesmo tempo, o pequeno quadro testemunha o seu conhecimento das reprodues dos__________________ [a] que ornamentam os caixes das mmias egpcias dos sculos II a IV da nossa era, to impressionantes com os seus enormes___________[b] pintados, os seus rostos claramente_________________ [c], as suas _______________________[d] reduzidas e a sua expresso mstica _________________[e]. Para alm destas consideraes arcaizantes, Modersohn-Becker acentua o _____________________[f ] de cores nitidamente delimitadas entre os tons sonoros de_____________ [g] da figura em busto vista de___________________ [h] e colocada na sombra e o_____________ [i] do plano de ___________________[j] que irradia em redor da sua cabea como uma ________________[k]. O ramo de__________________ [l] que a artista coloca de maneira demonstrativa no eixo mediano considerado como um smbolo de _______________[m] e de________________ [n].
WOLF, Norbert, 2005. Expressionismo. Colnia: Taschen-Pblico (trad. Maria do Rosrio Paiva Bolo) (texto adaptado)

Auto-retrato B
A atitude_____________ [o], os traos____________ [p], o ___________[q] extravagante dizem muito sobre a personalidade da pintora, uma mulher _____________[r] e com grande experincia do mundo. As cores ____________[s] aplicadas em grandes pinceladas e os__________ [t] que rodeiam as formas revelam as influncias artsticas essenciais para Werefkin: a dos Nabis, evidentemente, mas tambm a da pintura da alma de Edvard Mnch. Partindo destas premissas, o auto-retrato exalta as ____________[u], baseadas em_______________ [v] brilhantes para atingir uma veemncia tipicamente expressionista.
WOLF, Norbert, 2005. Expressionismo. Colnia: Taschen-Pblico (trad. Maria do Rosrio Paiva Bolo) (texto adaptado)

fundo fecundidade estruturados contraste frente enigmtica

rostos chapu contrastes contornos crescimento castanho

formas energtica azul-claro olhos marcantes vivas

aurola camlias inteligente cores

IV

Num texto bem organizado, de cento e vinte a cento e oitenta palavras, mostra como Cames, apesar de autor da Renascena, soube aproveitar a tradio do lirismo peninsular. Deves enriquecer a tua resposta com referncias a leituras que fizeste da poesia camoniana.

Cotaes: