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Hidalgo, Emilio J. - Cendali, Juan M. - Cerutti, Marcelo A. Cuenca, Juan G. D. - Kappaun, Beatriz N.
Antecedentes:
Material y Métodos:
Se realizó un estudio transversal y descriptivo(11,12) en estudiantes del quinto año de la Facultad de Medicina de la
U.N.N.E.(Universidad Nacional del Nordeste) Corrientes, Argentina. El periodo de estudio fue de marzo a junio de
2003.
Participación fue en forma anónima y voluntaria. La muestra: alumnos de la cátedra de psicología médica de la
facultad de medicina de la U.N.N.E.
Los instrumentos se aplicaron en el salon de clases en un lapso de dos semanas.
Se estudió la depresión evaluada con el test de ZUNG y la variable a investigar fue el género.
El test de Zung evalúa algunos de los síntomas de la depresión. Este test consta de 20 afirmaciones a las cuales se les
da un puntaje de 1 a 4 dependiendo de la respuesta las que pueden ser: 1 Nunca o muy pocas veces; 2 Algunas veces; 3
Frecuentemente; 4 Siempre. Cabe la aclaración que en las preguntas N° 5,6,11,12,14,16,17,18 y 20 se invierte el orden
de puntaje.
El Tets de Zung comprende las siguientes preguntas: 1). Me siento descorazonado, melancólico y triste; 2). Por la
mañana es cuando mejor me siento; 3). Siento deseos de llorar; 4). me cuesta trabajo dormir durante la noche; 5). Como
tanto como solía comer antes; 6). Disfruto conversando, mirando y estando con hombres y mujeres atractivos; 7). Noto
que estoy perdiendo peso; 8). Tengo problemas de estreñimiento; 9). mi corazón late más rápidamente de lo normal;
10). Me canso sin motivo; 11). Mi mente está tan despejada como siempre; 12). Me resulta fácil hacer todo lo que solía
hacer; 13). Me siento intranquilo y no puedo mantenerme quieto; 14). Tengo esperanzas en el futuro; 15). Me irrito más
de lo normal; 16). Encuentro fácil tomar decisiones; 17) siento que me necesitan y soy útil; 18). Llevo una vida
satisfactoria; 19). Siento que los demás estarían mejor si yo estuviera muerto; 20). Todavía disfruto de las cosas que
solía hacer.
Resumen: M-065
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDEST E
Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 2004
Los puntajes relativos a la severidad de los síntomas son: hasta 39 puntos: sin síntomas, de más de 40 depresión
mínima o leve, de más de 50 depresión moderada a notable y desde 55 en adelante depresión severa a extrema. Este test
no hace diagnóstico solo orienta a la necesidad de la consulta médica.
El procesamiento estadístico de los datos se llevó a cabo a través del Sistema Excel y Microsoft Access.
Discusión de resultados:
La población estudiada era de 429 estudiantes en diciembre de 2003 según datos proporcionados por la Secretaria de
alumnado de la facultad, de los cuales se estimó una muestra de 272 encuestados que representan el 63.40% de la
población. De los cuales fueron110 hombres (40.44%) y 162 mujeres(59.55%).
En el total de los encuestados se observó 86 alumnos (31,61%) que presentaron síntomas de depresión y sin síntomas
de depresión a 186 (68.38%) “Gráfico 1”.
Tabla N° 1
Prevalencia de Depresión en estudiantes de 5to año de la Facultad de Medicina de la U.N.N.E. año 2003
G r á f ic o N ° 1
3 1 ,6 1 %
c o n s ín to m a s d e
d e p r e s ió n
s in s í n t o m a s d e
d e p r e s ió n
6 8 ,3 9 %
G r á f ic o N ° 2
3 ,4 2 %
3 ,4 2 % le v e a m in im a
m o d e r a d a a n o t a b le
s e v e r a a e xtr e m a
9 3 ,1 7 %
Resumen: M-065
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDEST E
Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 2004
G r á f ic o N ° 3
8 ,7 6 %
1 5 ,7 8 % l e v e a m ín im a
m o d e r a d a a n o t a b le
s e v e ra a e x tre m a
7 5 ,4 6 %
Conclusión:
Nuestra investigación nos arrojó una prevalencia de depresión de 31,61% en los estudiantes de medicina de 5° año de
la UNNE destacándose en el sexo femenino 35,18% y en el sexo masculino un 26,36% siendo estos datos similares a
los hallados en estudios realizados en estudiantes de medicina de Medellín Colombia (13).
Los estudiantes de medicina están sujetos a múltiples factores estresantes propios de la carrera, los cuales podrían
repercutir en su rendimiento, salud física y bienestar psicosocial. Estas situaciones de estrés los hacen más vulnerables a
sufrir depresión (14,15,16) abuso de alcohol, drogas, dificultades en las relaciones interpersonales al igual que el
suicidio en esta población.
Sugerimos que en estudios futuros se podría tener en cuenta otras variables como por ejemplo la situación económica,
la contención familiar, u otras variables que pudiesen influir en esta patología. Y que a trabes de la facultad se brinde
una adecuada contención y apoyo psicológico a aquellos que lo requieran.
Bibliografía:
1) Gene Osdin, MD. Jerry M., MD. Psiquiatría en Medicina General. Ed. Salvat, S.A. Mallorca 41 – Barcelona
(España) 1983. Pág 213 – 214.
2) Fundamentos de Medicina Psiquiátrica. Ricardo José Toro G., Luis Eduardo Yepes R. 3ra Edición. Corporación
para investigaciones biológicas Colombia 1998. Pag.131 – 150.
3) Harol I. Kaplan, Benjamín J. Sadock. SINOPSIS DE PSIQUIATRÍA. Ciencias de la conducta. Psiquiatría clínica.
Ed. Médica Panamericana 8va edición 1999. pag. 593 – 647.
4) FREELING P: Diagnosis and treatment of depression in general practice. Bntish J Psychiatry, 163 (supl. 20):1419,
1993.
5) GREENBERG PE: Depression: A neglected major illness. J Clin Psychiatry, 54:419-424, 1993.
6) Manual de Suarez, Richards. Introducción a la Psiquiatría Bs.As.: Ed. Salerno 2da edición Junio 2000. Pag 143 –
159.
7) OXMAN TE: New paradigms for understanding the identification and treatment of depression in primary care.
General Hospital Psychiatry, 19:79-81, 1997.
8) Organización Panamericana de la Salud. Iniciativa para el control de los tarstornos Afectivos. Conozca la
Depresión y Enfrentela por Benjamin Vicente 1999. División de protección y promoción de la salud mental.
9) Organización Mundial de la Salud. CIE –10 trastornos mentales y del comportamiento: descripciones clínicas y
pautas para el diagnóstico. Madrid Ed Mediterraneo 1992
10) Trastornos Depresivos. ANALES. Del Sistema Sanitario de Navarra.vol.25, suplemento3, 2002 pag. 22 – 24.
11) Metodología de la Investigación. Manual para el desarrollo del personal de salud 2° 1994 edición E. B. Pineda; E.
L. de Alvarado, F. H. de Canales. Publicación de la Organización Panamericana de la Salud y Organización Mundial de
la Salud. Pag. 81 – 83.
12) Bioestadística: por Gabriel Marder. Capítulo XV del libro patología comparada y salud pública Facultad de
Ciencias Veterinarias de la U.N.N.E. Corrientes Argentina año 2002
13) Rev. chil. neuro-psiquiatr. v.40 n.1 Santiago jan. 2002
14) Mosley T et al. Stress, coping and well-being among third-year medical students. In: Academic Medicine 1994;
69(9):765-7
15) Rosal M et al. A longitudinal study of student`s depression at one medical school. In: Academic Medicine 1997;
72(6):542-6
16) Hptt//www.scielo.cl/scielo.php