BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA www2.moe.gov.

my/~sekolah

PENILAIAN 10% MARKAH KOKURIKULUM

MEMORANDUM PEMANTAPAN KOKURIKULUM DI KPM

( 23 N0V 2005)
1. 2. 3.

4.
5.

6.
7.

PEMANTAPAN DASAR PEMANTAPAN LATIHAN GURU PENGUKUHAN STRUKTUR ORGANISASI PENYEDIAAN NORMA KHAS PERUNTUKAN PENYEDIAAN INFRASTRUKTUR YANG SESUAI PEMANTAPAN HALATUJU ASPEK DENDAAN DAN GANJARAN PEMANTAPAN KERJASAMA KEMENTERIAN, JABATAN DAN AGENSI LUAR

PENDAHULUAN
1.

2.

3.

Kegiatan KK adalah sebahagian daripada P & P Setiap murid ambil sekurangkurangnya 1 drp setiap jenis aktiviti Penilaian yg dibuat oleh sekolah berbeza ikut persepsi

OBJEKTIF
1.

2.

3.

Satu kaedah penilaian yang boleh diterima oleh semua Membantu Jabatan Pengurusan IPT membuat penilaian Menggalakkan & meningkatkan penglibatan murid

GARIS PANDUAN

Pengurusan sekolah hendaklah mempunyai pengurusan & kemudahan berikut:

1. 2. 3. 4. 5.

Perancangan yang jelas Tempat penyimpanan buku rekod Buku Panduan Penilaian Kokurikulum Rancangan Tahunan/Mingguan Buku Panduan pelaksanaan aktiviti.

ASAS PENGIRAAN

Murid wajib terlibat dalam semua bidang kokurikulum (3+1) : a. b. c. d. pasukan badan beruniform kelab/persatuan sukan/permainan program latihan khidmat negara

PERTIMBANGAN PENGIRAAN

Pengiraan berasaskan kepada prestasi dalam 2 bidang terbaik: 1. Murid Tingkatan 1 5 dan 6 Atas 2 dari 3 bidang yang disertai 2. Murid Tingkatan 6 Rendah 2 dari 4 bidang yang disertai

KONSEP PENILAIAN DAN LAPORAN

berterusan dalam tempoh persekolahan persembahan markah dalam bentuk a. GPA (grade point average) b. CGPA (cumulative grade point average)

PEMARKAHAN

Perkara yang diberi penilaian Asas a. b. c. d. kehadiran jawatan yang disandang penglibatan pencapaian 50 % 10 % 20 % 20 %

Bonus a. aktiviti perkhidmatan atau b. pencapaian / anugerah agensi

Rujuk Jadual 7 & 8

Markah keseluruhan = Asas + Bonus

KAEDAH PENGIRAAN
Kehadiran ( Tingkatan 1 5 dan 6 Atas) Berasaskan kepada pertemuan setahun ditetapkan 42 x, iaitu:

Pasukan Badan BeruniformKelab/Persatuan Sukan/Permainan

18 x -

12 x 12 x

KAEDAH PENGIRAAN
Kehadiran (Tingkatan 6 Rendah) Berasaskan kepada pertemuan setahun ditetapkan 42 x, iaitu:

Pasukan Badan BeruniformKelab/Persatuan Sukan/Permainan

10 x -

06 x 06 x

Jika: a b c = = = jumlah hari kehadiran murid jumlah pertemuan setahun bilangan hari tidak hadir (dengan alasan yang diterima) Y = (a / b-c) x 50

maka

Contoh 1 Kehadiran kegiatan Pasukan Badan Beruniform

a b c = = = 10 (kehadiran murid) 18 (pertemuan setahun) 2 (tidak hadir yang dibenarkan) = = (10/18-2) x 50 31.25

maka Y

Contoh 2 Kehadiran persatuan/kelab

a b c = = = 10 (kehadiran murid) 12 (pertemuan setahun) 2 (tidak hadir yang dibenarkan) = = (10/12-2) x 50 50

maka Y

JAWATAN YANG DISANDANG

Jawatan tertinggi dalam bidang: - Pasukan Badan Beruniform - Kelab/Permainan Rujuk Jadual 2a, 2b & 3 (ms. 8 10)

PENGLIBATAN
Penyertaan di peringkat :

Sekolah Zon/Daerah/Bahagian Negeri Kebangsaan Antarabangsa Rujuk Jadual 4 (ms. 10)

PENCAPAIAN Prestasi penyertaan:

JOHAN NAIB JOHAN KETIGA Rujuk Jadual 5 (ms. 11)

Contoh Pengiraan Pasukan Badan Beruniform

Aspek Penilaian Prestasi
Penuh(18/18) Ahli Aktif Menghadiri Jambori Pengakap Negeri Ketiga Kawad Kaki Peringkat Negeri JUMLAH

Markah
50 04 14

a b c d

Kehadiran Jawatan disandang Penglibatan

Pencapaian

12 80

Kelab/Persatuan
Aspek Penilaian Prestasi
10/12

Markah
42 05 14

a b c d

Kehadiran

Jawatan disandang AJK Persatuan Sejarah Penglibatan Menyertai Seminar Penulisan Sajak Peringkat Negeri Naib JohanPertandingan Bahas Ala Parlimen Antara Kelas JUMLAH

Pencapaian

07

68

Sukan /Permainan
Aspek Penilaian Prestasi
Penuh (12/12)

Markah

a b c d

Kehadiran

50
05 17

Jawatan disandang AJK Bola Sepak B18 Penglibatan Mewakili negeri dalam Pertandingan Balapan MSSM Ketiga Timang Bola Piala Nike Peringkat Kebangsaan JUMLAH

Pencapaian

15

87

Markah dan Gred Keseluruhan

Pasukan Badan Beruniform Persatuan/Kelab Sukan/ Permainan Markah = = = = = = = = = 80 68 87 (80+87) / 2 83.5 10 83.5 + 10 93.5 A

Markah bonus (Ketua Murid) - Markah keseluruhan

Gred Keseluruhan

Markah GPA dan CGPA

Ting I II III IV V Markah 69 82 83 89 80 GPA 69 82 83 89 80 CGPA 69.0 75.5 79.25 84.13 82.06

PENGIRAAN CGPA
Contoh 1 Ting. II

= =

(69 + 82) /2 75.5

Contoh 2 Ting. III

= =

(75.5 + 83) /2 79.25

Contoh 3 Ting. IV

= =

(79.25 + 89) /2 84.13

Markah 10% Contoh

Markah pada Ting. V Maka nilai 10 % = = = = 82.06 (82.6/100) x 10 8.206 8.21

Markah PLKN
Bil. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

- Jawatan

Jawatan Ketua Pelatih Ketua Wira Ketua Wirawati Ketua Kompeni/Ketua Dom Pen. Ketua Kompeni/ Ketua Dom Pelatih Biasa Pen.

Prestasi 3 3 3 2 2 1

Markah PLKN
Bil. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

- Prestasi

Jawatan Amat Cemerlang Cemerlang Amat Baik Baik Memuaskan Kurang memuaskan

Prestasi 7 6 5 4 3 2