ZH Za Predavaca

Postanite
zarazni
hriæanin
Priruènik za voðe
Kako da svoju veru prenesete na naèin koji
vam najbolje odgovara
Mart Mitelberg, Li Strobel i Bil Hajbels
Prevod sa engleskog jezika: LjiljanaÆiriæ

Odgovara: Dragan Æiriæ
JIEU, Beograd, 2004
Sadraj
Predgovor
Kako da koristite priruènik za voðe
Celina 1: Zato da postanete zarazni hriæanin?
Celina 2: Budite ono to jeste
Celina 3: Izgraðivanje meðusobnih odnosa
Celina 4: Koja je tvoja prièa?
Celina 5: Koja je njegova prièa?
Celina 6: Prelazak preko linije
Celina 7: Objedinjavanje svega
Celina 8: Prigovor!
Vrednovanje seminara
Dodatak
Celina 1: Upitnik o stilovima evangelizma
Celina 2: Odreðivanje stilova evangelizma
Celina 3: Skala spremnosti
Celina 3: Uzorak spiska uticaja
Celina 3: Odravanje razgovora
Celina 5: Napiite svoju prièu
Celina 5: Napiite svoju prièu - primer
Celina 5: Ilustracije
Celina 8: Odgovaranje na primedbe
Bibliografija
Postani zarazni hriæanin 2

Predgovor
Verovatno postoji samo jedna stvar na svetu koja moe da se poredi sa
uzbuðenjem koje nastaje kada vas Bog upotrebi da svoju veru u Hrista prenesete
na druge. To je: pomaganje drugima da uèine isto to.
Dok vodite grupu ljudi kroz evangelizacioni seminar Postanite zarazni hriæanin,
imaæete neverovatnu prednost da sejete i negujete viziju koju verujemo da æe Sveti
Duh upotrebiti tokom vremena, da bi rodila rodove za veènost. Vi æete imati priliku
da sluate prièe i uèestvujete u svoj toj radosti!
Smislili smo ovaj seminar tako da je iz njegovog voðenja izostavljen najveæi deo
potekoæa. Nije potrebno da budete veti uèitelj ili iskusni evanðelista. Ali postoje
dva uslova koje treba ispuniti da bi ovaj seminar ostvario svoju namenu. Prvi je
ulaganje iskrenog truda kako biste sprovodili principe o kojima pouèavate, a drugi
je otvorena komunikacija sa grupom o tome kako va trud uspeva - ili ne uspeva.
Kada uèesnici vide tu vrstu aktivnosti i doslednosti, oni æe biti ohrabreni da i sami
zakoraknu u istu avanturu u svom ivotu.
A kada navedete èitavu grupu Hristovih sledbenika da se mole, pripremaju
i preduzimaju korake da postanu zarazni, èuvajte se! Vaa crkva - i vaa drutvena
zajednica - vie nikada neæe biti isti!
Zato uloite celo svoje srce u voðenje ovog seminara i posmatrajte kako æe ga Bog
upotrebiti!
Mark Mitelberg

Kako da koristite priruènik za
voðe
Ovaj priruènik za voðe pripremljen je s ciljem da vam pomogne da ovaj seminar iznesete na
najuspeniji naèin. Na ovim uvodnim stranama nalaze se ideje za iznoenje delova i spisak mater-
ijala i opreme koja vam je potrebna.
Moguænosti formata
Seminar Postanite zarazni hriæanin uspeva u grupi bilo koje velièine.
* Velike grupe od 10 do 150 i vie osoba
* Male grupe od 4 do 9 osoba
Iako su uputstva za razne grupne aktivnosti u ovom seminaru napisane za srednje i velike
grupe, uputstva lako mogu da se prilagode situaciji male grupe. Na primer, kada priruènik
predlae da se rasporedite u grupe od po èetiri osobe, vi moete svoju malu grupu da
podelite u jednu, dve ili tri podgrupe, prema potrebi. Takoðe, kada priruènik kae da
zatraite povratnu reakciju od svake grupe, moete jednostavno da zatraite uèestvovanje
od bilo kog pojedinca u vaoj maloj grupi.
Male grupe su odlièan forum za iznoenje seminara Postanite zarazni hriæanin, jer se
èlanovi grupe meðusobno poznaju, mogu da ohrabruju jedni druge, i mogu jedni druge da
pozivaju na odgovornost u primenjivanju principa i vetina koje uèe.
Seminar Postanite zarazni hriæanin moe uspeno da se iznosi u vie formata.

1. Èetiri dela od po dva sata i petnaest minuta.
Ovaj priruènik za voðe napisan je tako da odgovara formatu od èetiri dela. U ovom formatu
pripremaju se odreðene celine: Celine 1 i 2, celine 3 i 4, celine 5 i 6 celine 7 i 8.
Zbog toga celine 1, 3, 5 i 7 imaju uvodne molitve kao to je naznaèeno u Uvodnom delu;
celine 2, 4, 6 i 8 imaju zavrne molitve koje se nalaze posle Zakljuèka dela.
Iako je vreme predloeno za svaki deo 50 minuta, predlaemo da odvojite vie vremena. Ako
koristite format velike grupe, odvojte barem jedan sat za svaki deo, sa dodatnih 15 minuta
za pauzu izmeðu dve celine.
Zapaziæete da ne odvajamo bilo kakvo dodatno vreme. Na primer, na poèetku svake celine,
moda æete eleti da odvojite dodatno vreme da sasluate pitanja koja uèesnici imaju ili, to
je jo vanije, da sasluate prièe o onome to su te sedmice doiveli kao rezultat seminara.
Takoðe, moda æete otkriti da vam je potrebno vie vremena za grupne ili pojedinaène
aktivnosti. Predloeno vreme ima za nameru da pomogne i vama i uèesnicima da se brzo
kreæete kroz materijal.

2. Osam delova od po 50 minuta.
U ovih 50 minuta nije ukljuèeno bilo kakvo vreme za pitanja i odgovore, prièanje iskustava
(onih koje su uèenici moda doiveli kao rezultat seminara), niti vanredno vreme koje je
nekim ljudima moda potrebno da bi zavrili neke vebe. Da bi se deo izneo za 50 minuta,
potreban je brzi tempo i strogo potovanje vremena koje je navedeno u priruèniku za voðe.
3. Posebni sastanci od jednog, dva ili tri dana.

Ovde imate fleksibilnost da materijal iznosite tako da odgovara vaem rasporedu posebnog
sastanka.
KAKO JE ORGANIZOVAN OVAJ PRIRUÈNIK ZA VOÐE?

Svaka od osam celina predstavlja odvojeno poglavlje u ovom priruèniku za voðe i podeljena
je u sledeæe delove:
KRATAK PRIKAZ CELINE

Ovo je kratak zbir sadraja o kome æete razgovarati u celini i sveobuhvatni kontekst u koji
se celina uklapa.
CILJEVI
Opisano je ta uèesnici treba da postignu u toj celini.
NACRT
Pruen je pregled sadraja i redosleda koji treba da se obradi u celini.
MATERIJALI I OPREMA
Spisak materijala i opreme koja je potrebna da bi se celina iznela (u ovom uvodu se nalazi i
Glavni spisak materijala). Primedba: Ako koristite format male grupe, verovatno neæete
koristiti grafoskop. Ipak, biæe vam potreban video plejer i monitor.
UVOD U CELINU, OTKRIVANJE I ZAKLJUÈAK CELINE

Opisuje stvarni deo pouèavanja koji sadri ono to treba da se iznese, to je povezano sa
vizuelnim pomoænim sredstvima koja treba da se upotrebe u celini. Ovaj materijal predstavl-
jen je u tri kolone, kao to je prikazano u sledeæem primeru:

Tehnika:
Vreme Sadraj Grafoskop
Zakljuèak celine 1
3 minute Zakljuèak celine U ovoj celini:
* Opisali smo ta odnosni
Priruènik za uèesnike, strana 13. evangelizam nije
* Prepoznali smo sastojke
A U ovoj prvoj celini prepoznali smo neka odnosnog evangelizma
pogrena shvatanja koja imamo o evangelizmu i * Ponovili smo biblijsku
opisali smo ta Odnosni evangelizam nije. osnovu za evangelizam
Takoðe smo prepoznali sastojke odnosnog evan-
* Zapoèeli smo Spisak uticaja
gelizma - a oni su?
ili meðusobnih odnosa koji
treba da se izgrade
Kolona koja prikazuje vreme

Kolona VREME oznaèava predloeno vreme za svaki deo (to ukupno iznosi 50 minuta). Oprez:
U ovo vreme uraèunati su samo delovi SADRAJA svake celine. Nije ostavljeno bilo kakvo vreme
za pitanja i odgovore, prièanje prièa i iskustava, ili dodatno vreme koje je ljudima moda potrebno da
zavre aktivnosti.
Kolona sa sadrajem
Kolona SADRAJ je detaljni vodiè seminara. Ako morate, moete da proèitate ovu kolonu od
poèetka do kraja, od reèi do reèi, i materijal æe biti iznet u potpunosti i ispravnim redosledom.
Ipak, uspenije je ako ovu informaciju upotrebite kao pomoæni materijal dok se pripremate da
iznesete svih osam celina.
Predlaemo da ovaj materijal uèinite liènim tako to æete koristiti svoje reèi i ilustracije. Moda
æete eleti da podvuèete kljuène reèi i reèenice u delu SADRAJ, tako da moete da pouèavate a
da pri tome ne morate da èitate od reèi do reèi. Ili ako vie volite da napiete svoj materijal, ostavl-
jen je prostor ispod naslova Planovi i beleke (vidi deo Planovi i beleke na sledeæoj strani).
Vebajte svaku celinu barem jednom pre nego to je iznesete kako biste se postarali da dobro poz-
najete materijal i da moete da odrite korak sa vremenom koje ste odredili za celinu. Takoðe,
postarajte se da svoja vizuelna pomoæna sredstva poreðate po ispravnom redosledu.
Kolona SADRAJ takoðe sadri sledeæe kljuène elemente.

1. Naracija za instruktora prikazana je standardnim slovima.
U ovoj prvoj celini prepoznali smo neka pogrena shvatanja koja imamo o evangelizmu i
opisali smo ta Odnosni evangelizam nije. Takoðe smo prepoznali sastojke odnosnog evangeliz-
ma - a oni su?
To su delovi sa sadrajem koji moete samo da proèitate, ipak, snano vas ohrabrujemo da
upotrebite svoje reèi i ilustracije.

2. Reèenice koje instruktor treba doslovno da proèita oznaèene su posebnom strelicom A. Reèi
koje su napisane VELIKIM SLOVIMA su reèi koje uèesnici treba da zapiu u praznine koje se nalaze
na odgovarajuæim stranama u njihovom priruèniku za uèesnike.
A Hristos nudi svoje oprotenje kao DAR.
3. Biblijski tekstovi, drugi citati i reèi i reèenice koje treba da se naglase napisani su
kosim slovima:
Jer je pravedno u Boga da vrati muke onima koji vas muèe (2.Solunjanima 1,6).
4. Uputstva instruktoru prikazana su u kontrastnom slogu, i priloena su u osenèenom okviru.

Instruktor ne treba da izgovori ova uputstva:
Priruènik za uèesnike, strana 13.
Kolona TEHNIKA
Kolona TEHNIKA oznaèava kada treba da se upotrebe grafoskop i video projektor.
Planovi i beleke
Ovde je ostavljen prostor da zapiete svoje reèi i ilustracije koje æe zameniti odreðeni deo
naracije za instruktora.
Strane u priruèniku za uèesnike

Data vam je moguænost da, dok govorite, vidite strane koje uèesnici gledaju, a da pri tome ne
morate da drite dve knjige. Takoðe vam omoguæava da znate gde se uèesnici nalaze u svojim
priruènicima, ako vas neko pita.
Glavni spisak materijala

Da bi se izneo seminar Postanite zarazni hriæanin, potrebni su vam sledeæi materijali i
sredstva:

Potrebno Celina
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Priruènik za voðe x x x x x x x x
2. Priruènik za uèesnike x x x x x x x x
3.* Kartice sa imenima, flomasteri za pisanje po x x x x x x x x

karticama
4. * Grafoskopske folije i flomasteri za pisanje po x x x x x x x x

folijama. Pre svakog predavanja proverite da su sve
na broju i da su ispravno poreðane. (Primedba:
Predlaemo da uramite folije za grafoskop. Moete
da koristite bilo ramove za folije ili ramove za sam
grafoskop.)
5.* Grafoskop koji je ispravan, platno, produni gaj- x x x x x x x x

tan, sto za projekciju, rezervna sijalica, flomasteri
za pisanje po foliji.
6. Video kaseta za seminar Postanite zarazni x x x x x x x

hriæanin
7. Ispravni video plejer i monitor, postolje, x x x x x x x

produni gajtan, svi neophodni gajtani i oprema
8.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumen- x x x x x x x x

talnu muziku. (Primedba: koristite ovo pre i posle
celina kako biste stvorili oputajuæu atmosferu.)
* Nije potrebno ako koristite format male grupe.

Celina 1:
Zato da postanete zarazni hriæanin?
Kratak pregled celine

Ova celina predstavlja koncept odnosnog evangelizma. Izneti su uobièajeni stereotipovi o
njemu, i prepoznati su njegovi osnovni sastojci. Uèenici takoðe poèinju da sastavljaju Spisak uticaja,
koji se sastoji od imena ljudi za koje se nadaju da mogu uticati na njih da doðu ka Hristu.
CILJEVI
U ovoj celini uèesnici æe:
1. Opisati ta odnosni evangelizam nije
2. Prepoznati sastojke odnosnog evangelizma
3. Ponoviti biblijske osnove za evangelizam
4. Poèeti da piu Spisak uticaja, i meðusobnih odnosa koje ele da izgrade
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica na seminar Postanite zarazni hriæanin i Celinu 1: Zato da postanete
zarazni hriæanin?
B. Molitva
C. Pregled
II. Otkrivanje
A. Zapaanja o raznim profesijama
B. Zapaanja o evanðelistima
C. Odnosni evangelizam
1. Autentièan
2. Prirodan
3. Lièni
4. Verbalni
5. Orijentisan ka procesu
6. Orijentisan ka timskom radu
7. Stavljanje drugih na prvo mesto
D. Video odlomak: Zato da postanete zarazni hriæanin?
E. Poènite da pravite Spisak uticaja
III. Zakljuèak celine
A. Pregled ostalih celina
B. Upitnik o stilovima evangelizma

MATERIJALI I OPREMA
1. Priruènik za voðe
2. Priruènik za uèesnike
3.* Kartice sa imenima, flomasteri za pisanje po karticama
4. * Grafoskopske folije i flomasteri za pisanje po folijama. Pre svakog predavanja

proverite da su sve na broju i da su ispravno poreðane. (Primedba: Predlaemo da uramite
folije za grafoskop. Moete da koristite bilo ramove za folije ili ramove za sam grafoskop.)
5.* Grafoskop koji je ispravan, platno, produni gajtan, sto za projekciju, rezervna
sijalica, flomasteri za pisanje po foliji.
6. Video kaseta za seminar Postanite zarazni hriæanin
7. Ispravni video plejer i monitor, postolje, produni gajtan, svi neophodni gajtani i
oprema
8.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumentalnu muziku. (Primedba: koristite ovo
pre i posle celina kako biste stvorili oputajuæu atmosferu.)

Celina 1:
Zato da postanete
zarazni hriæanin?
VREME SADRAJ Tehnika
Grafoskop
3 minuta Uvod u celinu Dobrodolica na

seminar Postanite
Dobrodolica na seminar Postanite zarazni hriæanin i
zarazni hriæanin i Celinu 1: Zato da Celinu 1: Zato da
postanete zarazni
postanete zarazni hriæanin?
hriæanin?
1. Pozovi grupu da se okupi.

2. Poeli dobrodolicu na Celinu 1 seminara Postanite zarazni hriæanin.
3. Predstavi se.
MOLITVA
Dragi Oèe, elimo da zapoènemo nae zajednièko vreme tako to æemo Ti reæi da smo zahval-
ni to primamo Tvoju ljubav i milost. Kako je to divno to Ti nisi samo oprostio nae grehe, veæ si
nam dao neverovatnu prednost da budemo oruðe u Tvojim rukama i da dosegnemo druge.
Molimo Te da ovo vreme upotrebi da nam da pouzdanje i uspenost u prenoenju nae vere, i
neka rezultat bude veèni uticaj na ivot mnogih prijatelja i èlanova porodice koji æe Te upoznati.
Pomozi nam da postanemo zarazni hriæani, da inficiramo one koji su oko nas. Molimo se u
Hristovo ime, amin.
* Podsetnik: Ovo su samo predloena vremena i obuhvataju samo deo

Sadraj u svakoj celini. Molimo vas pogledajte informacije na stranama 4-8.

Planovi i beleke
__________________________
Celina 1:
__________________________
__________________________
__________________________
Zato da postanete
__________________________ zarazni hriæanin?
__________________________
__________________________ PREGLED
__________________________
__________________________ U Celini 1 vi æete:
__________________________
__________________________ 1. Opisati ta odnosni evangelizam nije
__________________________
__________________________ 2. Prepoznati sastojke odnosnog evangelizma
__________________________
__________________________ 3. Ponoviti biblijske osnove za evangelizam
__________________________
__________________________ 4. Poèeti da piete Spisak uticaja, i meðusob-
nih odnosa koje elite da izgradite
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
7
__________________________

PREGLED
Priruènik za uèesnike, strana 7
Primedba: Na suprotnoj strani priruènika za voðe moete da vidite odgovara-

juæu stranu iz priruènika za uèesnike.
Kao to naslov ovog seminara naznaèava, cilj je da pomognemo jedni drugima da postanemo
zarazni hriæani, oni koji su uhvatili Hristovu ljubav, i koji se sada trude da zarazno prenesu ovaj
novi ivot svima koji ele da sluaju. Bog eli da svako od nas postane uspeni prenosnik Njegovog
jevanðelja koje menja ivot.
Ako ste ikada uticali na nekoga da preda svoj ivot Hristu, onda veæ razumete ovo - ne postoji
nita to bi moglo da se uporedi sa uzbuðenjem koje nastaje kada nas Bog ovako koristi. Nita nije
toliko vano kao pomaganje nekome da pronaðe Boje oprotenje i novi ivot koji On prua. Nita
ne donosi toliku nagradu kao saznanje da je va trud naèinio razliku u neèijoj veènosti. Na cilj je
da veoma brzo svako od nas doivi avanturu kada nas Bog upotrebi na ovakav naèin.
AU ovom prvom delu opisaæemo ta odnosni evangelizam nije i ta jeste. Takoðe æemo
prepoznati njegove sastojke, ponoviti biblijsku osnovu za evangelizam i poèeti da piemo
Spisak uticaja, i meðusobnih odnosa koje elimo da izgradimo.
Grafoskopska folija
Pregled Prve celine

1. Opiite ta odnosni evangelizam nije
2. Odredite sastojke odnosnog evangelizma
3. Ponovite biblijske principe za evangelizam
4. Poènite da piete Spisak uticaja, i meðusobnih odnosa koje elite da izgradite
Otkrivanje (44 minute)

Vreme ZAPAANJA O RAZNIM PROFESIJAMA
Hajde da zapoènemo posmatranjem nekih zapaanja koja moda
5 minuta imamo o raznim profesijama u naem drutvu. Poteno ili nepoteno,
odreðene profesije imaju negativnu reputaciju koje kao da ne mogu da se
oslobode. Imajuæi na umu da ne elimo da kritikujemo, kojih primera
moete da se setite?

Planovi i beleke
__________________________ Celina 1:
__________________________
__________________________ Zato da postanete
__________________________
__________________________ zarazni hriæanin?
__________________________
__________________________ PREGLED
__________________________
__________________________ U Celini 1 vi æete:
__________________________
__________________________ 1. Opisati ta odnosni evangelizam nije
__________________________
__________________________ 2. Prepoznati sastojke odnosnog evangelizma
__________________________
__________________________ 3. Ponoviti biblijske osnove za evangelizam
__________________________
__________________________ 4. Poèeti da piete Spisak uticaja, i meðusobnih
odnosa koje elite da izgradite
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 7

Primedba za voðu: Zatraite nekoliko povratnih reakcija od grupe. Ako se pojavi
evanðelista ili neki oblik evanðeliste, kai da æete se malo kasnije vratiti toj
profesiji.
Moguæi odgovori su:
* Politièari
* Ljudi koji prodaju polovne automobile
* Advokati
* Ljudi koji prodaju osiguranja
Podsetnik: Nemojte da proèitate ove moguæe odgovore grupi. Oni su dati samo
kao ideja ta da oèekujete kada postavite pitanje.
ZAPAANJA O EVANÐELISTIMA
Priruènik za uèesnike, strana 8
Grafoskop
Zapaanja o evanðelistima
Negativna Pozitivna
Dobro, otvorite sada stranu 8 u priruèniku za uèesnike. ta vam pada na pamet kada èujete reè
evanðelista ili evangelizam?
Primedba za voðu: Veæina grupa poèeæe sa negativnim primerima o evanðelistima ili
evangelizmu. Napiite ih ispod negativne kolone na grafoskopskoj foliji.
Kada dobijete nekoliko negativnih primera, zatraite pozitivne primere.
Neki odgovori mogu da budu:
* Pozitivni: Oni su otvoreni ljudi, Bili Grejam, predani su, hrabri, drueljubivi,
artikulisani, zabrinuti za spasenje drugih
* Negativni primeri - Odvratni su, nametljivi, grabe novac, neosetljivi, samo-centrièni
Ako dobijete odgovore koji mogu da budu i pozitivni i negativni, u zavisnosti od pris-
tupa, zapiite ih na sredini tabele.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________ Vodiè za uèesnike
__________________________
__________________________ ZAPAANJA O EVANÐELISTIMA
__________________________
__________________________ Negativna Pozitivna
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
8
__________________________

Uzimajuæi u obzir neka zapaanja koja smo upravo prepoznali, nije nikakvo èudo to
postanemo nervozni kada èujemo reè evangelizam!
Pokai negativni stranu tabele.
Jedan od osnovnih ciljeva ove celine je da prevaziðemo nae negativne stereotipove o evange-
lizmu. Nije potrebno da budemo nametljivi ili odvratni jevanðelja radi; ustvari, to bi nas spreèilo
da postanemo zarazni hriæani!
Grafoskopska folija
x
Negativna Pozitivna
Stavi veliko x preko negativne strane grafoskopske folije, precrtavajuæi negativne
primere.
Ali to je jo vanije, ovaj seminar pomoæi æe nam da prevaziðemo manje oèigledne prepreke,
a to su nai pozitivni stereotipovi o evangelizmu.
Grafoskopska folija
x x
Negativna Pozitivna
Stavi veliko x preko pozitivne strane grafoskopske folije, precrtavajuæi pozitivne primere.
Nije potrebno da budemo veoma otvoreni ili posebno artikulisani.

Bili Grejam je sasvim sigurno veoma pozitivan primer evanðeliste, ali nije potrebno da budemo
kao on. Ustvari, u naem krugu uticaja verovatno postoji veoma mnogo ljudi koji ne mogu da se
poveu sa Bilijem Grejamom, ali mogu da se poveu sa nama.
Da bismo bili uspeni u dosezanju ljudi za Hrista, nije potrebno da postanemo neto èudno,
neto to ne elimo da budemo.
Pokai negativnu stranu tabele.

Niti treba da postanemo neto veliko to moda nikada neæemo biti.
Pokai pozitivnu stranu tabele.
Umesto toga, moemo da budemo ono to jesmo. Bog je znao ta je radio kada nas je stvarao.
On vam je dao ba onakvu liènost kakvu je eleo da imate, i On eli da je koristite da duhovno
utièete na one koji su oko vas.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________ Vodiè za uèesnike
__________________________
__________________________ ZAPAANJA O EVANÐELISTIMA
__________________________
__________________________ Negativna Pozitivna
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
8
__________________________

Napii reè ti preko tabele. Grafoskopska folija
Potrebno je da prevaziðemo ove stereotipove, èak i one
Negativna Pozitivna
pozitivne, i da doðemo do mesta da kada èujemo reè evan-
x x
gelizam, razmiljamo o onome to mi radimo i kako
pomaemo naim prijateljima i porodici da pronaðu zajednicu
sa Bogom. TI
10 minuta ODNOSNI EVANGELIZAM
Prema tome, ako uspeni evangelizam nije da postanemo ono to ne elimo da budemo, niti
da teimo da budemo neto to moda ne moemo da budemo... ta je to onda?
Otvorite sledeæu stranu u priruèniku za uèesnike i prepoznaæemo neke kljuène sastojke
odnosnog evangelizma.
Autentiènost
A Najpre, on je autentièan. Grafoskopska folija
Odnosni evangelizam
Uspeni evangelizam teèe iz iskrene, ive zajednice sa 1. Autentièan
Hristom, u kojoj se Njegova ljubav prema izgubljenima prenosi 2.
kroz nas na druge. Hriæanska istinitost pokazuje se ivotom
3.
koji je primetno obeleen Bojom ljubavlju i voðstvo. Isus je
4.
rekao da æemo roditi mnogo rodova ako ostanemo u Njemu
(Jovan 15,5). Do Oldriè je u svojoj knjizi, Evangelizam kao naèin 5.
ivota rekao: Hriæani treba da budu dobra vest pre nego to 6.
mogu da je prenesu. (Joe Aldrich, Lifestyle Evangelism). 7.
Prirodnost
A Drugo, on je PRIRODAN.
Primedba za voðu: Upiite odgovore #2-#7 na foliji dok Grafoskopska folija
govorite o svakom sastojku. Odnosni evangelizam
1. Autentièan
Umesto da pokuavamo da budemo neto to nismo,
2. Prirodan
odnosni evangelizam odraava nau liènost i dizajn. On se
uklapa u ono to jesmo! To daje drugima moguænost da se 3.
opuste i daje im sigurnost da je ono to imamo pravo i vred- 4.
no panje. 5.
Èitavo nae sledeæe poglavlje posveæeno je saznavanju ta 6.
su nai prirodni stilovi evangelizma. 7.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
Celina jedan
__________________________
__________________________
ODNOSNI EVANGELIZAM
__________________________
__________________________
1. AUTENTIÈAN
__________________________
2. __________________
__________________________
3. __________________
__________________________
4. VERBALAN
__________________________
Kako æe, dakle, prizvati koga ne verovae? A kako
__________________________ æe verovati koga ne èue? A kako æe èuti bez
__________________________ propovednika? (Rimljanima 10,14)
__________________________ 5. ___________________
__________________________ 6. ORIJENTISAN KA TIMSKOM RADU
__________________________ Osoba koja dolazi ka Hristu slièna je lancu sa
__________________________ mnogo karika. Postoji prva karika, srednje karike i
poslednja karika. Postoji mnogo uticaja i razgovo-
__________________________
ra koji prethode neèijoj odluci da se obrati Hristu.
__________________________ Upoznao sam radost da povremeno budem prva
__________________________ karika, obièno srednja karika. Bog me nije pozvao
da budem poslednja karika. On me je pozvao da
__________________________ budem veran i da volim sve ljude. (Cliff Knechtle,
__________________________ Give Me An Answer).
__________________________ 7. STAVI DRUGE NA PRVO MESTO
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
9
__________________________

LIÈAN Grafoskopska folija
Odnosni evangelizam
A Odnosni evangelizam je LIÈAN 1. Autentièan
Kada se radi o dopiranju do ljudi kojima je potreban Hristos, 2. Prirodan
postoje dva moguæa pristupa: lièni i posredni. Danas ljudi kao da 3. Lièan
postaju imuni prema mnogim manje liènim metodama komu- 4.
nikacije, kao to su traktati, verske radio i TV emisije, bilbordi i 5.
nalepnice na automobilima. Ipak, ljudi su otvoreni za razgovor sa 6.
liènim prijateljem. 7.
Razmislite o tome ta mi radimo kada nam je potreban savet o nekoj vanoj odluci, ili kada nam
je potrebna pomoæ u nekom problemu kroz koji prolazimo. Kome se mi obraæamo?
Uopteno, razgovaramo sa nekim koga poznajemo i kome verujemo. Ako to vai za nas, onda
sasvim sigurno vai i za neverne ljude koje poznajemo. Oni ne ele da sa bilo kome razgovaraju
o liènim temama, a posebno o duhovnim temama, oni ele da se povere odanom prijatelju.
VERBALAN
Grafoskopska folija
A Èetvrto, on je verbalan Odnosni evangelizam
1. Autentièan
Govorimo o Odnosnom evangelizmu, koji podrazumeva vie od
2. Prirodan
izgraðivanja prijateljstva i nadanja da æe drugi zapaziti razliku u
naem ivotu i sve shvatiti sami. 3. Lièan
4. Verbalan
Pavle je u Rimljanima 10,14 rekao:
5.
6.
A Kako æe, dakle, prizvati koga ne verovae? A kako æe
7.
verovati koga ne èue? A kako æe èuti bez propovednika?
Da bi ljudi stvarno shvatili poruku, neko mora da ode i da im je objasni. Ako su reèi bez dela
su prazne, tako su i dela bez reèi prazna.
Potrebno je da ivimo i objanjavamo jevanðelje. Tokom ovih celina saznaæemo naèine na koje
moemo da pokrenemo duhovne razgovore i jasno objasnimo biblijske istine.
ORIJENTISAN KA PROCESU
Grafoskopska folija
A Peto, odnosni evangelizam je orijentisan ka procesu, nasuprot Odnosni evangelizam
orijentaciji ka dogaðajima.
1. Autentièan
Da bismo bili uspeni, ne smemo neprikladno da guramo ili 2. Prirodan
vrimo pritisak na nekoga. Potrebno je vreme da ljudi razumeju 3. Lièan
poruku, da poveruju u njoj i da deluju u skladu sa njom. Retko ljudi
4. Verbalan
èuju poruku po prvi put i odmah predaju svoj ivot Hristu.
5. Orijentisan ka procesu
Moramo strpljivo da vodimo ljude, korak po korak.
6.
7.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
Celina jedan
__________________________
__________________________
ODNOSNI EVANGELIZAM
__________________________
__________________________
1. AUTENTIÈAN
__________________________
2. __________________
__________________________
3. __________________
__________________________
4. VERBALAN
__________________________
Kako æe, dakle, prizvati koga ne verovae? A kako
__________________________ æe verovati koga ne èue? A kako æe èuti bez
__________________________ propovednika? (Rimljanima 10,14)
__________________________ 5. ___________________
__________________________ mnogo karika. Postoji prva karika, srednje karike i
poslednja karika. Postoji mnogo uticaja i razgovo-
__________________________
ra koji prethode neèijoj odluci da se obrati Hristu.
__________________________ karika, obièno srednja karika. Bog me nije pozvao
__________________________ Give Me An Answer).
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 9
__________________________

ORIJENTISAN KA TIMSKOM RADU Grafoskopska folija
Odnosni evangelizam
A Konaèno, evangelizam je orijentisan ka timskom radu. 1. Autentièan
Bog retko koristi samo jednu osobu da provede nekoga kroz 2. Prirodan
èitav proces obraæenja. Èeæe On pokreæe odreðeni broj ljudi, 3. Lièan
mesta i dogaðaja da s ljubavlju pomera osobu ka Hristu. Postoje dve 4. Verbalan
primene ovoga. 5. Orijentisan ka procesu
Najpre, ne moramo da oseæamo da sami nosimo potpuni teret 6. Orijentisan ka timskom
voðenja prijatelja i porodice èitavim putem do vere u Hrista. Klif radu
Knehle, uspeni evanðelista na stadionima, kae to ovako: 7.
A Osoba koja dolazi ka Hristu slièna je lancu sa mnogo karika.

Postoji prva karika, srednje karike i poslednja karika. Postoji mnogo Grafoskopska folija
uticaja i razgovora koji prethode neèijoj odluci da se obrati Hristu.
Upoznao sam radost da povremeno budem prva karika, obièno sred-
nja karika. Bog me nije pozvao da budem poslednja karika. On me
je pozvao da budem veran i da volim sve ljude. (Cliff Knechtle, Give
Me An Answer).
Ohrabrujuæe je znati da moemo da budemo jedna ili dve karike u lancu koji kuje sam Bog.
Uzbudljivo je to sve karike, od prve do poslednje, mogu zajedno da proslavljaju sa nebeskim
anðelima (Luka 15,7.8) kada neka osoba konaèno preðe liniju vere.
Druga primena govori o stratekoj vanosti povezivanja sa drugim hriæanima kako bismo uje-
dinili svoju snagu i sposobnosti da dovodimo ljude ka Hristu.
Primedba za voðu: Ako vaa crkva ima bogosluenja za prijatelje, ili organizuje
misionske dogaðaje, moe æete eleti da kaete sledeæe:
Iako to moemo da radimo na ogranièenoj, liènoj osnovi, postoji zajednièki trud kada
saraðujemo sa veæim naporima nae crkve, kao to su... (imenujte primere). Ova
bogosluenja usmerena ka prijateljima mogu da budu veoma uspena u pomaganju da sa
evanðeoskom porukom dopremo do svojih duhovno izgubljenih prijatelja i roðaka. Bog
nije namenio da idemo sami.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________ Celina jedan
__________________________
__________________________ ODNOSNI EVANGELIZAM
__________________________
__________________________ 1. AUTENTIÈAN
__________________________
2. __________________
__________________________
3. __________________
__________________________
4. VERBALAN
__________________________
Kako æe, dakle, prizvati koga ne verovae? A kako æe
__________________________ verovati koga ne èue? A kako æe èuti bez propovednika?
__________________________ (Rimljanima 10,14)
__________________________ 5. ___________________
__________________________
mnogo karika. Postoji prva karika, srednje karike i
poslednja karika. Postoji mnogo uticaja i razgovora
__________________________ koji prethode neèijoj odluci da se obrati Hristu.
karika, obièno srednja karika. Bog me nije pozvao
__________________________
__________________________ Give Me An Answer).
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 9
__________________________

STAVI DRUGE NA PRVO MESTO Grafoskopska folija
Odnosni evangelizam
A Postoji jo jedan sastojak uspenog odnosnog 1. Autentièan
evangelizma, a to je princip Stavi druge na prvo mesto. 2. Prirodan
3. Lièan
Ako elimo da osvojimo poverenje ljudi i steknemo priliku
4. Verbalan
da izrazimo svoje verovanje, potrebno je da tu osobu stavimo
na prvo mesto. 5. Orijentisan ka procesu
6. Orijentisan ka timskom
To znaèi, usmeravanje ka njihovim interesovanjima, hobijima,
radu
rasporedu i otvorenosti. To znaèi sluanje njihovog miljenja
7. Stavi druge na prvo mesto
pre nego to damo svoje, i zainteresovanost za njihovo porek-
lo, iskustvo, pitanja, sumnje i oèajanja.
To znaèi da ih pitamo o njima, ta vole ili ne vole, u ta veruju ili ne veruju, ta vrednuju i ta
ne vrednuju, i da ih zatim stvarno sluamo i budemo zainteresovani za ono to ih èini onakvima
kakvi jesu.
Stavljanje drugih na prvo mesto daje nam pravo da govorimo o naim interesovanjima, koja
konaèno mogu da ukljuèe i nae duhovno interesovanje.
Ljudi su eljni da budu u zajednici sa nekim kome je stvarno stalo do njih. Primenjivanje prin-
cipa Stavi druge na prvo mesto je kljuèno u izgraðivanju ovih vrsta zajednice. O ovom principu
sluaæemo vie tokom ovog seminara.
U zavretku ove diskusije o odnosnom evangelizmu, pogledaæemo jednu video kasetu o Bilu
Hajbelsu, starijem pastoru iz crkve Vilou Krik. Crkva Vilou Krik nalazi se izvan Èikaga i poznata je
po dopiranju do onih koji ne idu u crkvu.
Otvorite stranu 10 u vaem priruèniku za uèesnike.
19 minuta
Video odlomak: Zato da postanem zarazni hriæanin?
Cilj
Da prepoznamo biblijsku osnovu za evangelizam.
Uputstva (1 minut)
Dok gledate ovaj video:
1. Sluajte razloge zato treba da elimo da postanemo zarazni hriæani.
2. Napiite svoj odgovor u ponuðeni prostor.
Imate li pitanja u vezi uputstava?

Planovi i beleke
Celina jedan
__________________________ ODNOSNI EVANGELIZAM
__________________________
1. AUTENTIÈAN
__________________________ 2. __________________
__________________________ 3. __________________
__________________________ 4. VERBALAN
Kako æe, dakle, prizvati koga ne verovae? A kako æe
__________________________ verovati koga ne èue? A kako æe èuti bez propovednika?
(Rimljanima 10,14)
__________________________ 5. ___________________
Osoba koja dolazi ka Hristu slièna je lancu sa mnogo
__________________________ karika. Postoji prva karika, srednje karike i poslednja
karika. Postoji mnogo uticaja i razgovora koji prethode
__________________________ neèijoj odluci da se obrati Hristu. Upoznao sam radost
da povremeno budem prva karika, obièno srednja karika.
__________________________ Bog me nije pozvao da budem poslednja karika. On me
je pozvao da budem veran i da volim sve ljude. (Cliff
__________________________ Knechtle, Give Me An Answer).
__________________________ 9
__________________________
__________________________
Priruènik za uèesnike
Video kaseta: Zato da postanem zarazni hriæanin?
__________________________
__________________________
Dok gledate ovaj video:
__________________________ 1. Sluajte razloge zato treba da elimo da
__________________________ postanemo zarazni hriæani.
__________________________ 2. Napiite svoj odgovor u ponuðeni prostor.
__________________________ ______________________________________________
______________________________________________
__________________________
______________________________________________
__________________________ ______________________________________________
__________________________ ______________________________________________
______________________________________________
__________________________
______________________________________________
__________________________ ______________________________________________
__________________________ ______________________________________________
__________________________ 10

Aktivnost (15 minuta)
Video kaseta: Zato da postanem zarazni hriæanin?
Zakljuèak (3 minuta)
Primedba za voðu: Zatraite odgovore od èitave grupe na sledeæe pitanje. Parafrazirajte

odgovore kako biste bili sigurni da su ih svi èuli.
Kakva je vaa reakcija na ovo?
Moguæi odgovori:
* Nikada nisam na taj naèin razmiljao o evangelizmu.
* Oseæam se pomalo ubeðeno.
* Nikada nisam mislio da nebo prireðuje proslavu zbog mene.
Koja je bila biblijska osnova, kao i lièni razlozi koje je Bil Hajbels istakao, da postanemo zarazni
hriæani?
Zatraite odgovore i postarajte se da ih ponovite tako da ih svako èuje. Zatim upotrebite

sledeæe da zakljuèite razgovor.
Da bi zakljuèio ove odgovore, Bil Hajbels je upotrebio Jevanðelje po Luci da pokae da:
Prvo: Izgubilo se neto dragoceno. Izgubljeni ljudi vani su Bogu!
Drugo: To je bilo toliko vano da je nastala sveobuhvatna potraga, to znaèi da nikada ne
sreæemo nekoga ko nije vaan Ocu.
Treæe: Posle pronalaska nastala je velika proslava. Mi smo toliko vani da se èitavo nebo
raduje kada se kajemo.
Jasno je da Bog eli da sa Jevanðeljem dopiremo do ljudi. Na zadatak vidi se u Mateju 28,19.20.
Idite dakle i nauèite sve narode krsteæi ih va ime Oca i Sina i Svetog Duha, uèeæi ih da sve dre to
sam vam zapovedao.
Najuspeniji naèin da se to uradi je razvijanje vrednih meðusobnih odnosa sa onima koje elimo
da dosegnemo.
Kao pomoæ u tome, poèeæemo da pravimo Spisak uticaja.

Planovi i beleke
__________________________ Priruènik za uèesnike
__________________________
Video kaseta: Zato da postanem zarazni
__________________________ hriæanin?
__________________________
__________________________ Dok gledate ovaj video:
__________________________ 1. Sluajte razloge zato treba da elimo da
__________________________
postanemo zarazni hriæani.
2. Napiite svoj odgovor u ponuðeni prostor.
__________________________
__________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________
_________________________________________
__________________________
_________________________________________
__________________________
_________________________________________
__________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________ _________________________________________
__________________________
_________________________________________
__________________________
_________________________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 10
__________________________

10 minuta
POÈNITE DA PRAVITE SPISAK UTICAJA
Spisak uticaja je alatka koja nam pomae da prevaziðemo uopteni pojam osobe koja je
napolju i do koje treba dopreti, i da stignemo do odreðenih ljudi koje moda moemo da
dosegnemo za Hrista.
Razmislite za trenutak, zatim uz molitvu razmiljajte o ljudima u vaem ivotu koje biste mogli
da pokuate da dovedete do sledeæeg koraka u procesu evangelizma. Taj sledeæi korak moe da
bude poèetak izgraðivanja prijateljstva sa njima.
Napiite ta imena na 11. strani u svom priruèniku za uèesnike.
Napravite pauzu kako biste uèesnicima dali priliku da napiu imena. Proverite da li je
veæina zavrila pre nego to nastavite.
U redu je ako niste mogli ba sada da se setite nekog imena. Radiæemo na ovom spisu tokom
ostatka seminara i imaæemo vremena da dodajemo ili menjamo imena tokom tog procesa.
A Setite se, vano je da razvijamo prijateljstva bez uslova. Potrebno je da tim ljudima
reèju i delima stavimo do znanja da su nam oni vani, bez obzira da li se slau sa hriæan-
skom porukom ili ne.
Kada ste prepoznali barem jednu osobu, poènite da se molite za nju. Zatraite od Boga
da deluje u njihovom ivotu i da vam da mudrost kako da uspeno radite sa njima.
Konaèno, na sledeæoj strani u vaem priruèniku za uèesnike nalazi se vodiè za molitvu za ljude
na vaem spisku. Kasnije moete da ga proèitate za sebe.
Primedba za voðu:
Molitva za ljude na vaem Spisku uticaja
Poènite da se molite za ove ljude. Zatraite od Boga da deluje u njihovom ivotu i da
vam da mudrost kako da uspeno radite sa njima.
Kada se molite za ove ljude, imajte na umu sledeæa tri podruèja:
ONI
Zatraite od Boga:
* Da ih privuèe sebi
* Da otvori njihove oèi da vide prazninu ivota bez Njega

Planovi i beleke Celina 1
__________________________
POÈNITE DA PRAVITE SPISAK UTICAJA
__________________________ 1. Paljivo razmislite o ljudima u svom ivotu kojima biste mogli da

posvetite usmereni uticaj kako biste ih doveli do sledeæeg koraka u
__________________________ procesu evangelizma.
2. Napiite imena tih ljudi na sledeæim linijama:
__________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________
__________________________ Molimo vas da zapazite da æe se imena menjati kako ovi ljudi
postaju hriæani ili izaðu iz vaeg podruèja uticaja. Prema tome, ovaj
spisak treba da bude trajan deo vae ivotne evanðeoske strategije.
__________________________
Upamtite da je vano da se razviju prijateljstva bez uslova sa ljudi-
__________________________ ma na vaem spisku. Potrebno je im reèju i delima stavimo do znanja
da su nam oni vani, bez obzira da li se slau sa hriæanskom porukom
ili ne.
__________________________
11
__________________________
__________________________ MOLITE SE ZA LJUDE NA SVOM SPISKU UTICAJA
__________________________ Poènite da se molite za ove ljude. Zatraite od Boga da deluje u njihovom
ivotu i da vam da mudrost kako da uspeno radite sa njima.
Kada se molite za ove ljude, imajte na umu sledeæa tri podruèja:
__________________________
ONI
__________________________ Zatraite od Boga:
* Da ih privuèe sebi
__________________________ * Da otvori njihove oèi da vide prazninu ivota bez Njega
* Da im pomogne da vide svoju potrebu za oprotenjem
__________________________ * Da ukloni zbunjenost koju moda imaju o Njemu i ivotu koji On nudi
* Da im pomogne da shvate znaèenje i vanost Hristovog krsta
__________________________ * Da otvori njihovo srce prema Bojoj ljubavi i istini
VI
__________________________ Zatraite od Boga:
* Da vam pomogne da ivite doslednim i privlaènim hriæanskim ivotom
__________________________ * Da vas uèini autentiènima i iskrenima dok se borite sa ivotnim usponima
i padovima
__________________________ * Da vam da mudrost da znate kako da pristupite nekom meðusobnom odno-
su
* Da proiri vae znanje kako biste bili spremni da definiete i odbranite
__________________________ poruku Jevanðelja
* Da vam da prikladnu hrabrost
__________________________ * Da vas upotrebi da ovu osobu dovedete u zajednicu sa Hristom
MI
__________________________ Zatraite od Boga:
* Da izazove da u meðusobnom odnosu raste dubina i poverenje
__________________________ * Da otvori vrata za duhovne razgovore
* Da odrava ritam, uèestalost i sadraj ovih razgovora
__________________________
12

* Da im pomogne da vide svoju potrebu za oprotenjem
* Da ukloni zbunjenost koju moda imaju o Njemu i ivotu koji On nudi
* Da im pomogne da shvate znaèenje i vanost Hristovog krsta
* Da otvori njihovo srce prema Bojoj ljubavi i istini
VI
Zatraite od Boga:
* Da vam pomogne da ivite doslednim i privlaènim hriæanskim ivotom
* Da vas uèini autentiènima i iskrenima dok se borite sa ivotnim usponima i padovima
* Da vam da mudrost da znate kako da pristupite nekom meðusobnom odnosu
* Da proiri vae znanje kako biste bili spremni da definiete i odbranite poruku
Jevanðelja
* Da vam da prikladnu hrabrost
* Da vas upotrebi da ovu osobu dovedete u zajednicu sa Hristom
MI
Zatraite od Boga:
* Da izazove da u meðusobnom odnosu raste dubina i poverenje
* Da otvori vrata za duhovne razgovore
* Da odrava ritam, uèestalost i sadraj ovih razgovora
Dobro. Hajde da zakljuèimo ta smo obradili u ovoj celini. Otvorite stranu 13 u svom priruèniku
za uèesnike.
Grafoskopska folija
Zakljuèak celine 1
ZAKLJUÈAK CELINE U ovoj celini:
3 * Opisali smo ta odnosni
evangelizam nije
minuta * Prepoznali smo sastojke
Priruènik za uèesnike, strana 13. odnosnog evangelizma
* Ponovili smo biblijske
osnove za evangelizam
A U ovoj prvoj celini prepoznali smo neka pogrena shvatanja * Poèeli smo da piemo
koja imamo o evangelizmu i opisali smo ta odnosni evangelizam Spisak uticaja meðusobnih
nije. Takoðe smo prepoznali sastojke odnosnog evangelizma, a oni odnosa koje moemo da
su? izgradimo.

__________________________ ZAKLJUÈAK CELINE
__________________________
__________________________ U ovoj celini vi ste:
__________________________ * Opisali ta odnosni evangelizam nije

* Prepoznali sastojke odnosnog evangelizma
__________________________
* Ponovili biblijske osnove za evangelizam
__________________________
* Poèeli da piete Spisak uticaja meðusobnih odnosa
__________________________ koje moete da izgradite.
__________________________
PREDLOENI MATERIJAL ZA ÈITANJE:
__________________________ POGLAVLJA 1-3
__________________________ (Prateæa knjiga Postanite zarazni hriæanin)
__________________________ Ako elite vie informacija o temama koje obraðujemo

u svakoj celini, uvek æemo predloiti materijal za èitanje iz
__________________________ propratne knjige za ovaj seminar, Postanite zarazni
hriæanin (Bil Hajbels i Mark Mitelberg).
__________________________
Posle ove prve celine, ohrabrujemo vas da proèitate
__________________________ prva tri poglavlja. Kao to æete videti, ona ilustruju i
__________________________ proiruju principe o kojima smo razgovarali u ovom semi-
naru. Kasnije æemo navesti druga predloena èitanja iz ove
__________________________ knjige.
__________________________ Poglavlje 1 utvrðuje èinjenicu da su svi ljudi vani Bogu.
Poglavlje 2 istrauje neshvatljive nagrade koje æemo dobiti
__________________________ ako postanemo zarazni hriæani. Poglavlje 3 govori o
__________________________ biblijskoj formuli za uticanje na ljude za Hrista.
VP+VB+JK=MU. Prvi element, VP, odnosi se na visoku
__________________________ potenciju (poglavlja 4-6 u knjizi obrazlau tri osobine
karaktera koji mogu da nam pomognu da ovo
__________________________
postignemo). Drugi element, VB, znaèi velika bliskost sa
__________________________ onima na koje se nadamo da æemo uticati - moramo da im
postanemo bliski. Treæi element je JK, jasna komunikacija
__________________________ same poruke jevanðelja. Ako kombinujemo ova tri
__________________________ elementa, Bog æe ih upotrebiti da proizvede MU, maksi-
malni uticaj na druge.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
13
__________________________

Primedba za voðu: Izvuci sledeæe odgovore od uèesnika. Odnosni evangelizam je:
Autentièan
Prirodan
Lièan
Verbalan
Orijentisan ka procesu
Orijentisan ka timskom radu
Stavlja druge na prvo mesto
A Ponovili smo razloge zato se bavimo evangelizam (to je biblijska osnova). Konaèno,
poèeli smo da sastavljamo Spisak uticaja.
Ako elite vie informacija o temama, moete da proèitate poglavlja 1-3 u propratnoj knjizi
seminara Postanite zarazni hriæanin. Na 13. strani priruènika za uèesnike dat je kratak
opis.
PREDLOENI MATERIJAL ZA ÈITANJE: POGLAVLJA 1-3

(Prateæa knjiga Postanite zarazni hriæanin)
Ako elite vie informacija o temama koje obraðujemo u svakoj celini, uvek æemo predloiti
materijal za èitanje iz propratne knjige za ovaj seminar, Postanite zarazni hriæanin (Bil Hajbels
i Mark Mitelberg).
Posle ove prve celine, ohrabrujemo vas da proèitate prva tri poglavlja. Kao to æete videti,
ona ilustruju i proiruju principe o kojima smo razgovarali u ovom seminaru. Kasnije æemo
navesti druga predloena èitanja iz ove knjige.
Poglavlje 1 utvrðuje èinjenicu da su svi ljudi vani Bogu. Poglavlje 2 istrauje neshvatljive
nagrade koje æemo dobiti ako postanemo zarazni hriæani. Poglavlje 3 govori o biblijskoj for-
muli za uticanje na ljude za Hrista. VP+VB+JK=MU. Prvi element, VP, odnosi se na visoku
potenciju (poglavlja 4-6 u knjizi obrazlau tri osobine karaktera koji mogu da nam pomognu
da ovo postignemo). Drugi element, VB, znaèi velika bliskost sa onima na koje se nadamo da
æemo uticati - moramo da im postanemo bliski. Treæi element je JK, jasna komunikacija same
poruke jevanðelja. Ako kombinujemo ova tri elementa, Bog æe ih upotrebiti da proizvede MU,
maksimalni uticaj na druge.

__________________________
__________________________ * Opisali ta odnosni evangelizam nije

* Prepoznali sastojke odnosnog evangelizma
__________________________
* Ponovili biblijske osnove za evangelizam
__________________________
* Poèeli da piete Spisak uticaja meðusobnih odnosa
__________________________ koje moete da izgradite.
__________________________
PREDLOENI MATERIJAL ZA ÈITANJE:
__________________________ POGLAVLJA 1-3
__________________________ (Prateæa knjiga Postanite zarazni hriæanin)
__________________________ Ako elite vie informacija o temama koje obraðujemo
u svakoj celini, uvek æemo predloiti materijal za èitanje
__________________________ iz propratne knjige za ovaj seminar, Postanite zarazni
__________________________ hriæanin (Bil Hajbels i Mark Mitelberg).
Posle ove prve celine, ohrabrujemo vas da proèitate
__________________________ prva tri poglavlja. Kao to æete videti, ona ilustruju i
__________________________ proiruju principe o kojima smo razgovarali u ovom sem-
inaru. Kasnije æemo navesti druga predloena èitanja iz
__________________________ ove knjige.
__________________________ Poglavlje 1 utvrðuje èinjenicu da su svi ljudi vani
Bogu. Poglavlje 2 istrauje neshvatljive nagrade koje
__________________________ æemo dobiti ako postanemo zarazni hriæani. Poglavlje
__________________________ 3 govori o biblijskoj formuli za uticanje na ljude za
Hrista. VP+VB+JK=MU. Prvi element, VP, odnosi se na
__________________________ visoku potenciju (poglavlja 4-6 u knjizi obrazlau tri
__________________________ osobine karaktera koji mogu da nam pomognu da ovo
postignemo). Drugi element, VB, znaèi velika bliskost sa
__________________________ onima na koje se nadamo da æemo uticati - moramo da
im postanemo bliski. Treæi element je JK, jasna komu-
__________________________
nikacija same poruke jevanðelja. Ako kombinujemo
__________________________ ova tri elementa, Bog æe ih upotrebiti da proizvede MU,
maksimalni uticaj na druge.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
13
__________________________

PREGLED OSTALIH CELINA
Na strani 14 u priruèniku za uèesnike dali smo pregled preostalih celina.
A U sledeæoj celini, pod naslovom Budi ono to jesi, otkriæete stil evangelizma koji
prirodno odgovara vaoj Bogom danoj liènosti.
U Celini 3 nauèiæemo gde i kako da izgraðujemo autentiène meðusobne odnose sa naim

prijateljima koji nisu vernici, i kako da zapoènemo duhovne razgovore.
U Celinama 4 i 5 uèiæemo kako da uspeno prenosimo svoju veru, to ukljuèuje vebanje da
isprièamo svoje pojedinaène prièe (iskustva) i da objasnimo poruku jevanðelja.
U Celini 6 vebaæemo da nekoga dovedemo preko linije vere. A u Celini 7 vebaæemo
sastavljanje svih ovih elemenata.
Konaèno, u Celini 8, govoriæemo o nekim uobièajenim pitanjima i primedbama koje nai
prijatelji mogu da imaju.
A Cilj ovog seminara je da pomogne svakome od nas da postanemo zarazni hriæani.

To jeste, hriæani koji su opremljeni znanjem i vetinama koje su potrebne da bi uspeno
prenosili svoju veru.
Kao pomoæ u savladavanju ovih vetina, gledaæemo video kasete sa dramskim scenskim prikazima
koji prikazuju tehnike o kojima razgovaramo. Zatim æemo vebati neke od njih ovde u ovom
bezbednom okruenju, pre nego to ih u stvarnosti upotrebimo u radu sa porodicom i prijateljima. Trud
koji svako od nas ulae u ovo pomoæi æe nam da steknemo pouzdanje. Kao to 1.Petrova 3,15
kae, moramo da budemo:
...gotovi na odgovor svakome koji vas zapita za vae nadanje.
Grafoskopska folija
Celina 2: Budite ono to jeste

Celina 3: Izgraðivanje meðusobnih
odnosa
Celina 4: Koja je tvoja prièa?
Celina 5: Koja je njegova prièa?
Celina 6: Prelazak preko linije
Celina 7: Sastavite sve zajedno
Celina 8: Prigovor!

Planovi i beleke
Priruènik za uèesnika
__________________________
PREGLED OSTALIH CELINA
__________________________
__________________________
__________________________ Celina 2: Budite ono to jeste
__________________________ Celina 3: Izgraðivanje meðusobnih odnosa
__________________________ Celina 4: Koja je tvoja prièa?
__________________________ Celina 5: Koja je njegova prièa?
__________________________ Celina 6: Prelazak preko linije
__________________________ Celina 7: Sastavite sve zajedno
__________________________ Celina 8: Prigovor!
__________________________
__________________________
__________________________ Cilj seminara: Da postanemo zarazni hriæani!
__________________________ Hriæani koji su opremljeni znanjem i vetinama
koje su potrebne da bi uspeno prenosili svoju veru.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
14
__________________________

UPITNIK O STILOVIMA EVANGELIZMA
Pre nego to se rastanemo, imate jedan zadatak, a to je da popunite i ocenite Upitnik o stilovi-
ma evangelizma. Sjediniæemo to sa pauzom. Samo se postarajte da popunite upitnik pre nego to
zapoènemo sledeæu celinu.
Primedba za voðu: Ako tokom odvojenih sedmica iznosite Celine 1 i 2, ne morate da
traite od uèesnika da ba sada popune upitnik. Samo ih zamolite da ga popune pre vaeg
sledeæeg sastanka.
Primerak Upitnika o stilovima evangelizma nalazi se u dodatku na stranama...
Otvorite stranu 15 u priruèniku za uèesnike.
Uputstva
1. Zabeleite svoj odgovor na svaku od 36 reèenica, prema tome kako mislite da se ona odnosi
na vas:
3 Veoma mnogo
2 Pomalo
1 Veoma malo
0 Ni malo
2. Prepiite svoje odgovore u tabelu na dnu strane 18 i saberite svaku kolonu.

Za ovo je potrebno oko 8-10 minuta. Celinu 2 poèeæemo u ___________ (sati).
Pauza.

Celina 1 Priruènik za uèesnike
15 16
UPITNIK O STILOVIMA EVANGELIZMA UPITNIK O STILOVIMA EVANGELIZMA
UPUTSTVA ___ 10. Drugi ljudi su komentarisali moju sposobnost
za razvijanje novih prijateljstva.
1. Zabeleite svoj odgovor na svaku od 36 reèenica,
prema tome kako mislite da se ona odnosi na vas: ___ 11. Da budem iskren, èak i kada znam odgovore,
3 Veoma mnogo ugodnije mi je da neko ko je vie kvalifikovan objas-
ni hriæanstvo mojim prijateljima.
2 Pomalo ___ 12. Pronalazim ispunjenost kada pomaem drugi-
1 Veoma malo ma, èesto na naèine koji su izvan pogleda drugih.
0 Ni malo ___ 13. Nemam problema da suoèim moje prijatelje sa
istinom, èak i kada rizikujem da povredim nae pri-
2. Prepiite svoje odgovore u tabelu na dnu strane 18 i jateljstvo.
saberite svaku kolonu.
___ 14. U razgovorima, prirodno se usmeravam na
___1. U razgovorima, volim da direktno pristupam teme koje spreèavaju duhovni napredak osobe.
temama, bez nekog æaskanja i okolianja.
___2. Teko mi je da izaðem iz knjiare ili biblioteke ___ 15. Kada prièam ljudima kako sam upoznao Hrista,
bez gomile knjiga koje æe mi pomoæi da bolje razumem otkrio sam da su oni veoma zainteresovani da to èuju.
teme o kojima se govori u drutvu. ___ 16. Vie bih voleo da se bavim liènim ivotnim
___3. Èesto prièam prièe o mom liènom iskustvu da temama nego apstraktnim teolokim idejama.
bih ilustrovao ono to elim da kaem. ___ 17. Kada bih znao za neki veoma kvalitetni
___4. Ja sam osoba okrenuta ka ljudima i visoko evanðeoski dogaðaj u kome bi moji prijatelji uivali,
vrednujem prijateljstvo. veoma bih se potrudio da ih dovedem.
___5. Uivam da ukljuèujem ili dodajem nove ljude ___ 18. Vie volim da pokazujem ljubav svojim delima
aktivnostima u koje sam ukljuèen. a ne reèima.
___6. U ivotu ljudi vidim potrebe koje se èesto zane- ___ 19. Verujem da prava ljubav èesto znaèi da nekome
maruju. kaemo istinu, èak i kada ona boli.
___7. Ne stidim se da odmah ispravim neku osobu, ako ___ 20. Uivam u diskusijama i debatama o tekim
je to potrebno. pitanjima.
___ 8. Sklon sam da budem analitièan. ___ 21. Namerno delim moje greke sa drugima, kada
___ 9. Èesto se poistoveæujem sa drugima, koristeæi im to pomae da se poveu sa reenjima koja sam ja
reèenice tipa, I ja sam nekada tako mislio, ili I ja sam pronaao.
se jednom oseæao tako.

UPITNIK O STILOVIMA EVANGELIZMA UPITNIK O STILOVIMA EVANGELIZMA
___ 22. Vie volim da se ukljuèim u razgovor koji se ___ 33. Zadivljen sam kako me je Bog doveo da
tièe ivota osobe pre nego to se pozabavim detaljima poverujem u Njega i motivisan sam da drugima gov-
njihovog verovanja. orim o tome.
___ 23. Sklon sam da traim duhovne strateke ___ 34. Ljudi me uopteno smatraju interaktivnim,
dogaðaje da dovedem ljude (kao to su hriæanski kon- oseæajnim i briljivim.
certi, misionski dogaðaji, bogosluenja za prijatelje).
___ 35. Najbolji deo moje sedmice je kada mogu da sa
___ 24. Kada su ljudi duhovno zatvoreni, otkrio sam da sobom povedem nekog gosta na prikladni crkveni
moje tiho prikazivanje hriæanske ljubavi ponekada dogaðaj.
èini da oni postanu vie prijemèivi.
___ 36. Sklon sam da budem vie praktièan i orijenti-
___ 25. Moto koji bi mi odgovarao je: Napravi razliku san ka akciji nego filozofski i orijentisan ka idejama.
ili zbrku, ali uradi neto.
___ 26. Èesto sam iznerviran kada ljudi koriste slabe
argumente ili lou logiku.
n
i
sk
ala
je
nje
d
nje
ktu
lju
an
___ 27. Ljudi kao da su zainteresovani da èuju prièe o

us je
a
iva
tav
iskrièan
av
ðu
e
ele
onome to se dogodilo u mom ivotu.

oè
Me
Slu
Po
Int
Su
___ 28. Uivam u dugim etnjama sa prijateljima.

___ 29. Uvek traim podudarnost izmeðu potreba i
interesovanja mojih prijatelja i raznih dogaðaja, knjiga,
itd., u kojima bi oni uivali ili imali koristi od njih.
___ 30. Udobnije mi je da fizièki pomaem nekome u
Hristovo ime nego da se ukljuèim u duhovne diskusije.
___ 31. Ponekada upadam u nevolju zbog nedostatka
nenosti i osetljivosti u naèinu na koji se ponaam
Ukupno
prema drugima.
___ 32. Volim da pronaðem prave razloge za miljenja
koja ljudi imaju.
17 18

Celina 2
Budi ono to jesi

U Celini 1 otkrili smo neka pogrena shvatanja o evangelizmu i opisali smo ta je odnosni
evangelizam. Prepoznali smo njegovu biblijsku osnovu - a to je da su izgubljeni ljudi vani Bogu.
Svaki uèesnik poèeo je da pravi Spisak uticaja, meðusobnih odnosa koje moe da izgradi, sa
namerom da podeli jevanðelje sa njima.
U ovoj celini uèesnici æe prepoznati koji od est stilova evangelizma (Stil suoèavanja,
intelektualni, prièanje iskustva, meðuljudski stil, pozivanje i sluenje) ih najbolje opisuje i otkriæe
korake kako da razviju taj stil. Upotrebiæemo upitnik Odreðivanje stilova evangelizma da bismo
uèesnicima pomogli da steknu bolje razumevanje svog stila evangelizma i bolje razumevanje stilova
drugih.
CILJEVI
U ovoj celini uèesnik æe:
1. Prepoznati svoj stil evangelizma
2. Nauèiti korake za njegovo razvijanje
3. Dalje razjasniti svoj stil evangelizma koristeæi upitnik Odreðivanje stilova evangelizma
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica
B. Ponavljanje
C. Pregled
II. Otkrivanje
A. est stilova evangelizma
1. Suoèavanje
2. Intelektualni
3. Prièanje iskustva
4. Meðuljudski stil
5. Pozivanje
6. Sluenje
B. Pojedinaèna aktivnost: upitnik Odreðivanje stilova evangelizma
C. Grupna aktivnost: Stilovi evangelizma
MATERIJALI I OPREMA

proverite da su sve na broju i da su ispravno poreðane. (Primedba: Predlaemo da
uramite folije za grafoskop. Moete da koristite bilo ramove za folije ili ramove za sam
grafoskop.)
6.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumentalnu muziku. (Primedba: koristite

ovo pre i posle celina kako biste stvorili oputajuæu atmosferu.)

Celina 2
Budi ono to jesi
Vreme Sadraj Tehnika

2 Minuta
UVOD U CELINU Grafoskopska folija
DOBRODOLICA Celina 2 - Budi ono to

Dobrodoli u Celinu 2 - Budi ono to jesi jesi
PONAVLJANJE
U Celini 1 razgovarali smo o stereotipovima koje imamo o evangelizmu, i pozitivnim i negativnim.
Takoðe smo naveli èinioce odnosnog evangelizma i prepoznali njegovu biblijsku osnovu - a to
je da su izgubljeni ljudi vani Bogu i da On eli da nas upotrebi da dopremo do njih. Takoðe smo
poèeli da pravimo Spisak uticaja navodeæi meðusobne odnose koje moemo da poènemo da
izgraðujemo.
Otvorite 19. stranu u priruèniku za uèesnike.
PREGLED
Priruènik za uèesnike strana 19.
A U ovoj celini prepoznaæete svoj stil evangelizma i korak za njegovo razvijanje. Takoðe
æemo jo vie razjasniti nae razumevanje stilova evangelizma drugih uz pomoæ upitnika
Odreðivanje stilova evangelizma i zajednièku grupnu aktivnost.
Grafoskopska folija
Celina 2 Pregled
1. Prepoznaj svoj stil evangelizma
2. Prepoznaj korak ka njegovom
razvijanju
3. Pojasni svoje razumevanje stilova
evangelizma drugih.

Planovi i beleke
__________________________ Celina 2
__________________________
Budi ono to jesi
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ Pregled
__________________________ U celini 2:
__________________________ 1. Prepoznaæe svoj stil evangelizma
__________________________
2. Prepoznaæe korak ka njegovom razvijanju
__________________________
3. Pojasniæe svoje razumevanje stilova evan-
__________________________ gelizma drugih.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
19
__________________________
__________________________
__________________________

Otkrivanje (46 minuta)
20 minuta EST STILOVA EVANGELIZMA
U proloj celini rekli smo da postati zarazni hriæanin ne znaèi da treba da postanemo neto to
nam je strano i to ne elimo da budemo, ili neto veliko to moda nikada neæemo moæi da
budemo. Svako od nas treba da bude ono to jeste i da dozvoli da Bog radi kroz prirodne stilove
koje nam je dao. Kako je to oslobaðajuæa i uzbudljiva pomisao kada shvatimo da je Bog znao ta
je radio kada nas je stvorio, i da On eli da deluje kroz nau jedinstvenu liènost!
U Bibliji moemo da pronaðemo najmanje est razlièitih stilova evangelizma. Iako ovo nije
konaèan spisak, najveæi broj ljudi otkriva da mogu dobro da se poistovete sa jednim ili sa kombi-
nacijom ovih stilova.
Grafoskopska folija
Oni su:
est stilova evangelizma
* Suoèavanje * Suoèavanje
* Intelektualni * Intelektualni
* Prièanje iskustva * Prièanje iskustva
* Meðuljudski stil * Meðuljudski stil
* Pozivanje * Pozivanje
* Sluenje * Sluenje
Veæ ste popunili Upitnik o stilovima evangelizma i prepoznali svoj osnovni stil. Neki od vas imali
ste visok zbir u vie stilova, to moda pokazuje da imate sposobnost da koristite viestruke
stilove, u zavisnosti od odreðene potrebe.
Sada æemo dublje razgovarati o ovim stilovima, kako bismo vie upoznali svoj stil i stilove
drugih.
Otvorite stranu 20 u priruèniku za uèesnike.
Stil suoèavanje
A Prvi stil koji æemo istraiti je suoèavanje.
Neka podignu ruke oni koji misle da moda imaju ovaj stil.
(Zastanite za trenutak. Ohrabrite uèesnike da vide ko ima ovaj stil.)

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
EST STILOVA EVANGELIZMA
__________________________
__________________________
__________________________ STIL SUOÈAVANJE
__________________________ Biblijski primer: _______________________________
__________________________ Karakteristike:
__________________________ * Siguran
* Samopouzdan
__________________________
* _______________________________
__________________________
__________________________
Savremeni primeri:
__________________________ * Bili Grejam
__________________________ * Èak Kolson
__________________________
__________________________ Oprez:
Postarajte se da budete taktièni kada suoèavate ljude sa
__________________________
istinom, kako biste spreèili da oni postanu nepotrebno
__________________________ uvreðeni.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
20
__________________________
__________________________
__________________________

Biblijski primer
A PETAR u DELIMA 2 je biblijski primer ovog stila. Grafoskopska folija
U ovom odlomku, Petar je stao ispred hiljade ljudi u Jerusalimu, u Stil suoèavanje
samom gradu gde je pre samo nekoliko sedmica razapet Isus, i suoèio Biblijski primer:
ih sa istinom o Hristu. Petar nije razvodnjavao poruku, veæ im je
preneo direktno - oni su ubili Mesiju, i zapali su u veliku nevolju kod PETAR, DELA 2
Boga. Karakteristike:
Ono to je vano da ovde shvatimo je da ovaj pristup nije bio stran * Siguran
Petrovoj liènosti. On je bio iskren, osoba tipa sve ili nita. On je
* Samopouzdan
iskoèio iz èamca, hodao po vodi, i èak nekome maèem odsekao uho.
Stil suoèavanje najbolje odgovara Petru jer je on prirodno imao * DIREKTAN
takvu liènost.
To je ba bio stil koji je Bogu bio potreban za situaciju u Delima 2, i Sveti Duh je snano
upotrebio Petrov izazov da se pokaju i krste. Ustvari, tri hiljade ljudi prilo je Hristu traeæi
oprotenje toga dana.
Karakteristike
A Karakteristike ljudi sa ovim stilom mogu da budu da su oni sigurni, samopouzdani i
DIREKTNI. Oni takoðe ne vole æaskanje.
Kada se njihov stil razvije, oni se ne plae da direktno pristupe duhovnim temama. To je osoba
kojoj æe, kada razgovara sa nekim ko je za dlaku izbegao nesreæu, biti sasvim prikladno da postavi
pitanje, da li si bio spreman da umre u toj nesreæi?
Savremeni primeri
A Neki savremeni primeri stila suoèavanje su Bili Grejam i Èak Kolson.
Primedba za voðu: Kod ovog i ostalih stilova, dodajte lokalne primere ljudi koje uèesnici
poznaju i potuju. Takoðe, podelite svoj sopstveni stil sa uèesnicima.
Ako ste ostavili vreme za to, dodajte prièe o tome kako su ljudi uspeno koristili svoje
stilove da poruku jevanðelja podele sa drugima.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ STIL SUOÈAVANJE
__________________________ Biblijski primer: _______________________________
__________________________ Karakteristike:
__________________________ * Siguran
__________________________ * Samopouzdan
* _______________________________
__________________________
__________________________
Savremeni primeri:
__________________________
* Bili Grejam
__________________________ * Èak Kolson
__________________________
__________________________ Oprez:
__________________________ Postarajte se da budete taktièni kada suoèavate ljude sa

istinom, kako biste spreèili da oni postanu nepotrebno
__________________________ uvreðeni.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
20
__________________________
__________________________

Oprez:
A Evo jednog upozorenja za vas koji imate stil suoèavanja. Postarajte se da budete
taktièni kada suoèavate ljude sa istinom, kako biste spreèili da oni postanu nepotrebno
uvreðeni.
INTELEKTUALNI STIL
A Sledeæi je intelektualni stil.
Ko od vas misli da je ovo va osnovni stil? Podignite ruke.
Pauza.
Biblijski primer
A PAVLE u DELIMA 17 je biblijski primer ovog stila.
Grafoskopska folija
U ovoj situaciji Pavle je razgovarao sa grupom filozofa u
Atini koji verovatno nisu bili vrsta ljudi koja bi reagovala na stil Intelektualni stil
suoèavanja. Prema tome, Pavle je upotrebio intelektualni stil, Biblijski primer:
a njega je èesto koristio. To se vidi u naèinu na koji je PAVLE, DELA 17
rezonovao sa njima. Pavle je poèeo sa bogom nepoznatim, i Karakteristike:
izgradio logièan i èinjenièni sluèaj do trenutka kada im je
* Ljubopitljiv
predstavio vaskrslog Hrista.
* Analitièan
* LOGIÈAN
Karakteristike
A Karakteristike ljudi sa ovim stilom mogu da budu ljubopitljivost, analitiènost i
LOGIÈNOST.
Oni moda vole da debatuju, i uivaju u radu sa idejama. Oni su skloni da postavljaju pitanja
tipa, ta ti misli? Zato? ili Kako to zna?
Savremeni primeri
A Savremeni primeri su Do MekDauel i D. Dems Kenedi
Oprez:
A Nekoliko upozorenja za vas koji imate ovaj stil. Nemojte da davanje odgovora
zamenite za davanje poruke jevanðelja, i pazite se da ne postanete svadljivi.

Planovi i beleke
__________________________ Celina 2
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ INTELEKTUALNI STIL
__________________________ Biblijski primer: __________________________
__________________________ Karakteristike:
__________________________ * Ljubopitljivost
__________________________ * Analitiènost
__________________________ * _______________________________
__________________________
__________________________ Savremeni primeri:
__________________________ * Do MekDauel
__________________________ * D. Dems Kenedi
__________________________
__________________________ Oprez:
__________________________ Nemojte da davanje odgovora zamenite za
__________________________
davanje poruke jevanðelja, i pazite se da ne
postanete svadljivi.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 21
__________________________
__________________________

STIL PRIÈANJE ISKUSTVA
A Sledeæi stil je prièanje iskustva
Neka podignu ruku oni koji misle da bi ovo mogao da bude njihov osnovni stil.
Pauza.
Biblijski primer
A SLEPI ÈOVEK u JOVANU 9 je biblijski primer ovog stila. Grafoskopska folija
Ovde je Isus slepom èoveku èudesno vratio vid. Kada su ga nepri- Stil prièanja iskustva
jateljski raspoloene verske voðe ispitivale, ovaj èovek nije odgovorio Biblijski primer:
suoèavajuæi ih sa istinom ili rezonujuæi sa njima. On im je isprièao SLEPI ÈOVEK, JOVAN 9
svoje lièno iskustvo i objasnio ta je Bog uradio za njega. Rekao je, Ja Karakteristike:
samo znam da sam bio slep, a sada vidim.
* Jasna komunikacija
Svi mi imamo neku prièu da isprièamo o Bojem delovanju u naem * Pripovedaè
ivotu, ali neki ljudi su posebno talentovani da iznesu jevanðelje u * DOBAR SLUALAC
stilu prièanja iskustva.
Karakteristike
A Neke karakteristike su jasno komuniciranje, umenost pripovedanja i DOBRO
SLUANJE.
Oni su takoðe u stanju da svoja iskustva dobro poveu sa drugima.
Savremeni primeri
A Savremeni primeri su Kori ten Bum i Joni Erikson Tada.
Oprez
A Èuvajte se od toga da govorite o sebi a da svoje iskustvo ne poveete sa ivotom
druge osobe. Najpre treba da ih sasluate, kako biste mogli da poveete svoju prièu sa nji-
hovom situacijom.
MEÐULJUDSKI STIL
Neka podignu ruku oni koji misle da bi meðuljudski stil mogao da bude njihov osnovni stil.
Pauza.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
STIL PRIÈANJA ISKUSTAVA
__________________________
__________________________
Biblijski primer: _______________________________
__________________________ Karakteristike:
__________________________ * Jasna komunikacija
__________________________ * Pripovedanje
__________________________ * _______________________________
__________________________
Savremeni primeri:
__________________________
* Kori ten Bum
__________________________
* Joni Erikson Tada
__________________________
__________________________ Oprez:
__________________________ Èuvajte se od toga da govorite o sebi a da svoje iskustvo ne
poveete sa ivotom druge osobe. Najpre treba da ih
__________________________ sasluate, kako biste mogli da poveete svoju prièu sa
__________________________ njihovom situacijom.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
22
__________________________
__________________________

Biblijski primer
A Biblijski primer meðuljudskog stila je MATEJ u LUCI 5,29.
Grafoskopska folija
Matej je upravo poverovao kada je shvatio da njegove kolege carinici i
Meðuljudski stil
dalje ne poznaju Isusa, zato je doao na ideju da organizuje gozbu, ili
Biblijski primer:
proslavu s ciljem - a mi to nazivamo i Matejeva gozba. Ona je bila
strateki smiljena da dovede njegove prijatelje u kontakt sa Isusom i MATEJ, LUKA 5,29
uèenicima. Karakteristike:
Iako je potrebno da svako od nas izgradi meðusobne odnose sa * Topla liènost
onima za koje se nadamo da æemo dosegnuti, oni koji imaju meðuljudski * Razgovorljivost
stil specijalisti su u ovom podruèju. Oni stvaraju dublju zajednicu sa * ORIJENTISANOST KA
veæim brojem ljudi i u stanju su da prijateljstvo i poverenje koje su
PRIJATELJSTVU
razvili koriste da ih lièno usmere ka Hristu.
Karakteristike
A Karakteristike: Topla liènost, razgovorljivost, ORIJENTISANOST KA PRIJATELJSTVU,
sklonost da se usmere na ljude i na njihove potrebe vie nego na ideje.
Savremeni primeri
A Savremeni primeri mogli bi da budu Beki Pipert i Do Oldriè.
Oprez:
A Ako imate ovaj stil, izbegavajte da prijateljstvo vie cenite od govorenja istine.
Iznoenje jevanðelja èesto znaèi izazivanje neèijeg èitavog pravca u ivotu, a to moe da iza-
zove trenje u vaem odnosu.
STIL POZIVANJA
ta je sa stilom pozivanja? Ko od vas misli da ima ovaj stil? Podignite ruku.
Pauza
Primedba: Ako malo ljudi podigne ruku za ovaj stil, to moe da bude zato to ovaj stil cveta
samo tamo gde se nalaze prikladne moguænosti. Moda vi i druge voðe u ovoj slube moete
da planirate neke misionske dogaðaje koji bi bili strateki da ovi ljudi pozovu i dovedu svoje
prijatelje.

Planovi i beleke
__________________________
Celina 2
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
MEÐULJUDSKI STIL
__________________________
__________________________ Karakteristike:
__________________________ * Topla liènost
__________________________ * Prièljivost
__________________________ * _______________________________
__________________________
Savremeni primeri:
__________________________
* Beki Pipert
__________________________
* Do Oldriè
__________________________
__________________________ Oprez:
__________________________ Izbegavajte da prijateljstvo vie cenite od govorenja
istine. Iznoenje jevanðelja èesto znaèi izazivanje neèijeg
__________________________ èitavog pravca u ivotu, a to moe da izazove trenje u vaem
__________________________ odnosu.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
23
__________________________
__________________________

Biblijski primer
A ENA NA STUDENCU u JOVANU 4 je biblijski primer stila

pozivanja. Grafoskopska folija
Isus je razgovarao sa enom kod studenca. Kada ju je Isus ubedio da Stil pozivanja
je On prorok od Boga i da je moda èak i Mesija, ona je otrèala ljudima Biblijski primer:
u svom mestu. Njen cilj nije bio da ih lièno izazove sa istinom, veæ da ENA NA STUDENCU,
ih sve navede da doðu i lièno èuju Isusa. Ona je upotrebila stil pozivanja, JOVAN 4
a kao rezultat toga mnogi su postali vernici.
Karakteristike:
Neki ljudi su podjednako u stanju da zainteresuju druge ljude da
uèestvuju u onome to oni rade. To su ljudi koji svoj automobil napune * Gostoljubivost
prijateljima i novim poznanicima kada poseæuju neka mesta. Ako ovi * Dobri odnosi
ljudi primene svoju sposobnost pozivanja na evangelizam, oni mogu da
imaju veliki uticaj za Boje carstvo. * UBEDLJIVOST
Dord Barna, autoritet po pitanju rasta crkve, kae:

U jednoj nedavnoj nacionalnoj anketi koju smo sproveli meðu odraslima koji ne idu u crkvu, otkrili
smo da bi 25 posto ilo u crkvu kada bi neki prijatelj odvojio vremena ili se potrudio da ih pozove.
To je 1 od 4 odraslih. Ako je populacija onih koji ne idu u crkvu u ovoj zemlji od 60 do 70 mil-
iona, to znaèi da 15 do 18 miliona odraslih èeka da ih neko pozove u crkvu!
(Dord Barna, Marketing the Church, p. 111.)
Zamislite... 1 od 4 naa prijatelja iao bi u crkvu ako ih mi, a ne neki stranac, pozovemo da idu
sa nama. Kakva prilika, posebno za one koji imaju ovaj stil!
Karakteristike:
AKarakteristike ljudi koji imaju ovaj stil su gostoljubivost, dobri odnosi i UBEDLJIVOST.
Oni uivaju u upoznavanju novih ljudi i èesto se viðaju sa novim prijateljima.
Savremeni primeri
A Savremeni primer je Rut Grejam.
Primedba za voðu: Kada je putovala sa svojim suprugom, Bilijem Grejamom, na evange-

lizacije, Rut Grejam je èesto odlazila u prodavnice i firme u tim gradovima i posebno
pozivala radnike da doðu.

Planovi i beleke
__________________________ Priruènik za uèesnika
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
STIL POZIVANJA
__________________________
__________________________ Karakteristike:
__________________________ * Gostoljubivost
__________________________ * Dobri odnosi
__________________________ * _______________________________
__________________________
Savremeni primeri:
__________________________
* Rut Grejam
__________________________
__________________________ Oprez:
__________________________ Pazite da ne dozvolite uvek drugima da govore umesto
vas. I vi treba uvek da budete gotovi na odgovor svakome
__________________________
koji vas zapita za vae nadanje (1.Petrova 3,15).
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 24
__________________________

Oprez
A Ljudi koji imaju stil pozivanja treba da se èuvaju da ne dozvoljavaju drugima da gov-
ore umesto njih. U 1.Petrovoj 3,15 nam se kae:
A budite svagda gotovi na odgovor svakome koji vas zapita za vae nadanje.
STIL SLUENJA
A Poslednji stil je sluenje. Ko od vas misli da ima ovaj stil?
Pauza.
Biblijski primer
A TAVITA u DELIMA 9 je biblijski primer ovog stila.
Tavita je bila ena koja je u Hristovo ime sluila drugima, Grafoskopska folija
puna dobrih dela i milostinje to èinjae (Dela 9,36). Jedan Stil sluenja
naèin na koji je to radila bilo je ivenje odeæe za udovice u
njenom gradu. Naèin na koji je sluila oèigledno je imao prilièno
veliki uticaj za carstvo. Kada je umrla, Bog je uticao na Petra da Biblijski primer:
se moli za nju i vrati je u slubu tako to ju je podigao iz mrtvih! TAVITA, DELA 9
(Postoje prednosti ako imate ovaj stil.)
Karakteristike:
Neki ljudi slue drugima na naèin koji skreæe panju na Hrista * Usmerenost ka drugima
i na razliku koju je On uèinio u njihovom ivotu. Ljudi sa stilom
sluenja ne slue ljudima umesto da im svedoèe. Oni svedoèe * Poniznost
kroz svoju slubu. Njihova nesebièna dela ljubaznosti otvaraju * STRPLJENJE
vrata prilike da govore o Bogu, i to èesto ljudima do kojih bi bilo
teko ili nemoguæe dopreti sa nekim drugim stilom.
Karakteristike
A Karakteristike: Uopteno, to je usmerenost ka drugima, poniznost i STRPLJENJE.
Oni vide potrebe i nalaze radost u njihovom ispunjavanju. Oni su èesto manje vokalni.
Savremeni primeri
A Iako ove dve osobe nisu evanðeoski govornici, neki savremeni primeri mogli bi da
budu Majka Tereza i Dimi Karter.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
Celina 2
__________________________ EST STILOVA EVANGELIZMA
__________________________
__________________________
STIL SLUENJA
__________________________
__________________________
Karakteristike:
__________________________ * Usmerenost ka drugima
__________________________ * Poniznost
__________________________ * _______________________________
__________________________
Savremeni primeri:
__________________________
* Majka Tereza
__________________________
* Dimi Karter
__________________________
__________________________ Oprez:
__________________________ Ba kao to reèi nisu zamena za delo, dela nisu
zamena za reèi. U Rimljanima 10,14 jasno nam se kae da
__________________________
moramo verbalno da govorimo ljudima o Hristu.s
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 25
__________________________

Oprez:
A Ba kao to reèi nisu zamena za delo, dela nisu zamena za reèi. U Rimljanima
10,14 jasno nam se kae da moramo verbalno da govorimo ljudima o Hristu.
To moe da se uradi na male naèine dok ukazujete na Njega kao na centralni motiv vae slube.
Takoðe, nemojte da potcenjujete vrednost vae slube. Va stil moe da dopre do najnegativnijih
i otvrdnulih ljudi. Teko je odupreti se slubi iz ljubavi.
Sada otvorite sledeæu stranu u vaem priruèniku, pod nazivom Odreðivanje stilova
evangelizma.
6 minuta POJEDINAÈNA AKTIVNOST: Odreðivanje stilova

evangelizma
Cilj
Dalje razjanjavanje osnovnog stila evangelizma i prepoznavanje koraka za njegovo

razvijanje, kroz upotrebu upitnika Odreðivanje stilova evangelizma.
Uputstva (1 minut)
1. U Upitniku za odreðivanje stilova evangelizma pronaðite ono to ste prepoznali kao svoj
osnovni stil evangelizma.
2. Dok èitate informaciju o svom stilu evangelizma, obeleite sve teme za koje smatrate da
se odnose na vas. Ako steknete oseæaj da vas teme ba ne opisuju, pogledajte sledeæi stil
kome ste dali najvie poena u vaem Upitniku o stilovima evangelizma. Pogledajte da li vam
to vie odgovara.
3. Odredite jednu ideju sa kojom æete poèeti da razvijate svoj stil.
4. Napiite svoj stil/stilove na Spisku uticaja (unutranja zadnja korica vaeg priruènika za
uèesnike). U Celini 3 vie æemo govoriti o Spisku uticaja.
Imate li neka pitanja o uputstvima?
Imate 4 minuta da zavrite ovu vebu.
Ako zavrite pre kraja vremena, moete da potraite tekstove u Svetom Pismu koji su dati za
ovaj stil ili da ponovite informaciju o drugim stilovima.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
AKTIVNOST: Odreðivanje
__________________________ stilova evangelizma
__________________________
Sledeæi materijal prua neke dodatne informacije o
__________________________ svakom stilu evangelizma. Pojedinci sa odreðenim stilom
evangelizma tipièno pokazuju neke crte karaktera, od kojih
__________________________
su neke navedene. Ova informacija moe da vam bude koris-
__________________________ na u boljem razumevanju ili utvrðivanju svog stila evangeliz-
ma.
__________________________
__________________________
UPUTSTVA
__________________________
1. U Upitniku za odreðivanje stilova evangelizma
__________________________ pronaðite ono to ste prepoznali kao svoj osnovni stil
evangelizma.
__________________________
2. Dok èitate informaciju o svom stilu evangelizma,
__________________________ obeleite sve teme za koje smatrate da se odnose na
__________________________ vas. Ako steknete oseæaj da vas teme ba ne opisuju,
pogledajte sledeæi stil kome ste dali najvie poena u
__________________________ vaem Upitniku o stilovima evangelizma. Pogledajte da
li vam to vie odgovara.
__________________________
3. Odredite jednu ideju sa kojom æete poèeti da
__________________________ razvijate svoj stil.
__________________________ 4. Napiite svoj stil/stilove na Spisku uticaja (unutranja
zadnja korica vaeg priruènika za uèesnike). U Celini 3
__________________________
vie æemo govoriti o Spisku uticaja.
__________________________
__________________________ Primedba: Nemojte da se zbunite ako ste u vie stilova
postigli visok broj poena. To moe da bude pokazatelj da
__________________________
moete da radite sa viestrukim stilovima, u zavisnosti od
__________________________ odreðene potrebe. Takoðe, dok isprobavate ove razlièite
stilove, jedan ili dva mogu da se pokau kao jaèi od ostalih.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 26
__________________________

Primerke ovog upitnika za odreðivanje moete da pronaðete na stranama .... u dodatku
priruènika za voðe.
Aktivnost (4 minute)
Upozorite uèesnike kada im ostane 1 minut.

Pozovite grupu nakon 4 minuta.
Zakljuèak aktivnosti (1 minut).
Zakljuèak (1 minut)
Upitnik za odreðivanje stilova evangelizma trebalo je da vam da neke ideje o vaem stilu evan-
gelizma. Sada æemo u grupnoj aktivnosti otkriti neto vie o stilovima drugih.
Molim vas da otvorite stranu 35 u priruèniku za uèesnike.
20 minuta ZAJEDNIÈKA AKTIVNOST: STILOVI EVANGELIZMA

Ciljevi
1. Razjanjavanje njihovog stila evangelizma uz pomoæ njegovog opisivanja drugima.

2. Sticanje boljeg razumevanja stilova evangelizma drugih.
Uputstva (1 minut)
Napravite malu grupu sa jo tri druge osobe.
1. Koristeæi Upitnik za odreðivanje stila evangelizma, dalje razjasnite va stil evangelizma tako
to æete ga ukratko isprièati grupi:
a. Va stil evangelima, i zato mislite da vam on odgovara.
b. Opreznost za koju mislite da je potrebna u vaem stilu.
c. Jedna ideja za razvijanje vaeg stila.
2. Sluajte druge u svojoj grupi kako biste postigli bolje razumevanje drugih stilova evange-
lizma.
3. Izaberite nekoga da vodi raèuna o vremenu, tako da svi doðu na red.
Imate 16 minuta da zavrite ovu aktivnost.

Planovi i beleke
__________________________
Celina dva
__________________________
__________________________
GRUPNA AKTIVNOST: STILOVI
__________________________ EVANGELIZMA
__________________________
__________________________
UPUTSTVA
__________________________
Napravite malu grupu sa jo tri druge osobe.
__________________________
1. Koristeæi Upitnik za odreðivanje stila evangelizma,
__________________________ dalje razjasnite va stil evangelizma tako to æete ga
ukratko isprièati grupi:
__________________________
a. Va stil evangelima, i zato mislite da vam on
__________________________ odgovara.
__________________________ b. Opreznost za koju mislite da je potrebna u vaem
stilu.
__________________________
c. Jedna ideja za razvijanje vaeg stila.
__________________________
2. Sluajte druge u svojoj grupi kako biste postigli bolje
__________________________ razumevanje drugih stilova evangelizma.
__________________________ 3. Izaberite nekoga da vodi raèuna o vremenu, tako da
svi doðu na red.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 35
__________________________
__________________________

Upozori uèesnike kada im ostane jo dva minuta za aktivnost.

Posle 16 minuta pozovi uèesnike da se ponovo sastanu u grupi.
Kakvo razumevanje ste stekli uz pomoæ ove vebe?
Moguæi odgovori:
* Pomoglo mi je to to sam prouèio taèke opreza.
* Dok sam sluao kako drugi opisuju svoj stil, to mi je pomoglo da razjasnim svoj
sopstveni stil.
* Bio sam ohrabren kada sam shvatio da mogu da budem ono to jesam, sasvim drugaèiji od
osobe koja sedi pored mene.
Grafoskopska folija
2
minuta
ZAKLJUÈAK CELINE Zakljuèak celine 2
U ovoj celini smo:
Priruènik za uèesnike strana 36. * Prepoznali nae
stilove evangelizma
* Odredili korake za
A U ovoj celini istraili smo est primera
razvijanje naih stilova
stilova evangelizma i prepoznali smo jedan stil,
ili kombinaciju, koji nam najvie odgovara. Takoðe * Razjasnili nae
smo prepoznali korake za razvijanje naih stilova, i razumevanje stilova
narasli smo u svom razumevanju stilova drugih. evangelizma drugih
Zar nije olakanje znati da moemo da budemo ono to jesmo dok nas Bog koristi da svedoèimo
drugima? Nije potrebno da se ukalupimo u kalup koji nam ne odgovara, ustvari, kada bismo to
pokuali bili bismo manje uspeni.
Danas dok odlazite budite ohrabreni èinjenicom da je Bog znao ta je radio kada vas je stvarao!
On je smislio vau jedinstvenu meavinu liènosti, interesovanja, duhovnih darova, vetina i strasti
kako bi vam dao stil evangelizma koji æe uspeno dodirnuti mnoge ljude oko vas.
Sada je samo potrebno da razvijemo svoje stilove i da ih sprovedemo u delo. U sledeæoj celini
poèeæemo da radimo upravo to tako to æemo istraivati izgraðivanje stratekih odnosa.
Ostatak ovog seminara usmerava se na praktiène vetine koje svi mi koristimo, ali svako od nas
pronaæi æe sebe u primenjivanju ovih vetina na naèine koji prirodno odgovaraju naim Bogom
danim stilovima.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
ZAKLJUÈAK CELINE
__________________________
__________________________ * Prepoznali svoje stilove evangelizma
__________________________ * Odredili korake za razvijanje svojih stilova
__________________________ * Razjasnili svoje razumevanje stilova evangelizma drugih
__________________________
__________________________
__________________________
PREDLOENO ÈITANJE: POGLAVLJE 9
__________________________
(Propratna knjiga seminara Postanite zarazni hriæanin)
__________________________
Da biste dalje istraivali kako moete da doprete do
__________________________ drugih tako to æete biti ono to jeste, ohrabrujemo vas da
proèitate poglavlje 9 koje ima naslov, Pronalaenje pristupa
__________________________ koji vam najvie odgovara. Ovo æe proiriti razumevanje
__________________________ vaeg stila evangelizma.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 36
__________________________

Da biste dalje istraivali kako moete da doprete do drugih tako to æete biti ono to
jeste, ohrabrujemo vas da proèitate poglavlje 9 koje ima naslov, Pronalaenje pristupa koji
vam najvie odgovara. Ovo æe proiriti razumevanje vaeg stila evangelizma.
Zavrite sa molitvom.
Primedba za voðu: Zavrite celine 2, 4, 6 i 8 prikladnom molitvom koja odgovara vaoj

grupi. Ovde je dat jedan primer:
Hvala Ti, Oèe, to si znao ta si radio kada si osmislio mene, i kada si osmislio svaku
prisutnu osobu. Mi smo zahvalni to ne trai od nas da pokuamo da postanemo neto to
nismo ili da imitiramo druge. Umesto toga, Ti si svakome od nas dao jedinstven stil kroz
koji eli da dosegnemo razne vrste ljudi sa Tvojom istinom. Molimo Te, pomozi svakome
od nas da ode danas sa novim oseæanjem slobode i uzbuðenja zbog naèina na koji æe nas
Ti upotrebiti u dovoðenju drugih ka Tebi. Pomozi nam da budemo aktivni i strateki u
dosezanju do ljudi èija smo imena zapisali. Molimo se u Hristovo ime. Amin.

Celina 3
Izgraðivanje meðusobnih odnosa

Do sada smo odbacili pogrena shvatanja o evangelizmu i prièali zato je on vaan (izgubljeni
ljudi su vani Bogu i zato treba da budu vani i nama). U drugoj celini uèesnici su odredili svoje
stilove evangelizma i upoznali se sa stilovima evangelizma drugih. Takoðe smo nauèili da moemo
da budemo ono to jesmo dok nas Bog koristi da druge dovedemo ka Njemu.
U ovoj celini nauèiæemo kako da uspeno doðemo do drugih tako to æemo najpre izgraditi aut-
entiène meðusobne odnose sa njima. Prièaæemo o tome gde i kako ovi odnosi treba da se izgraðu-
ju. Takoðe æemo govoriti kako da preðemo na duhovne razgovore.
CILJEVI
1. Nauèiti kako da pokrenu meðusobne odnose
2. Nauèiti metode za zapoèinjanje duhovnih razgovora
3. Imenovati reèenice koje slue kao prelazak u duhovni razgovor
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica
B. Molitva
C. Ponavljanje
D. Pregled
II. Otkrivanje
A. Izgraðivanje meðusobnih odnosa
1. Ljudi koje poznajete
2. Ljudi koje ste nekada poznavali
3. Ljudi koje biste voleli da poznajete
4. ta treba da upamtimo
a) Molite se
b) Sluajte
c) Gradite na zajednièkim interesovanjima
d) Rano spomenite duhovne teme

B. Poèinjanje duhovnih razgovora
1. Tri metode
a) Direktna metoda
b) Indirektna metoda: Video kaseta
c) Metoda pozivanja: Video kaseta
2. Pojedinaèna veba: Zapoèinjanje duhovnih razgovora
3. Principi za zapoèinjanje duhovnih razgovora
C. Pojedinaèna veba: Spisak uticaja
MATERIJALI I OPREMA

7. Ispravni video plejer i monitor, postolje, produni gajtan, svi neophodni gajtani i
oprema
8.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumentalnu muziku. (Primedba: koristite

ovo pre i posle celina kako biste stvorili oputajuæu atmosferu.)

Celina 3
Izgraðivanje meðusobnih odnosa
Vreme: Sadraj Tehnika

3 minuta Uvod u celinu Grafoskopska folija
Celina 3 -
DOBRODOLICA Izgraðivanje meðu-
Dobrodoli u Celinu 3 - Izgraðivanje meðusobnih sobnih odnosa
odnosa
MOLITVA
Dragi Oèe, najpre elimo da Ti se zahvalimo zato to si svakoga od nas jedinstveno stvorio i
dao nam sposobnost i slobodu da govorimo drugima o Tebi a da pri tome budemo ono to jesmo.
Molimo se da sada upotrebi ovu celinu da nam pomogne da steknemo praktiène ideje o tome
kako prirodno i uspeno moemo da izgraðujemo prijateljstva sa ljudima koji su izgubljeni i
kojima je potrebno da Te pronaðu. Pomozi im da postanu veoma zarazni hriæani dok radimo sa
njima. Ovo vreme posveæujemo Tebi. Molimo se u Hristovo ime, amin.
PONAVLJANJE
Do sada smo razgovarali o pogrenim shvatanjima koje smo moda imali o evangelizmu i
nauèili smo da je evangelizam vaan jer su izgubljeni ljudi vani Bogu.
Takoðe smo govorili da je, zbog duhovne otpornosti koja se razvila u naoj kulturu, najuspeniji
naèin za doðemo do ljudi razvijanje autentiènih prijateljstava sa njima.
Otkrili smo da to moemo uspenije da radimo ako koristimo na stil evangelizma - da budemo
ono to jesmo, kakve nas je Bog stvorio.
U ovoj celini govoriæemo o tome kako da namerno izgraðujemo autentiène meðusobne odnose
sa onima za koje se nadamo da æemo dosegnuti.

Planovi i beleke
__________________________ Celina 3
__________________________ IZGRAÐIVANJE
__________________________
MEÐUSOBNIH ODNOSA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ PREGLED
__________________________ U Celini 3 vi æete
1. Nauèiti kako da pokrenete meðusobne odnose
__________________________
2. Nauèiti metode za zapoèinjanje duhovnih
__________________________ razgovora
__________________________ 3. Imenovati reèenice koje slue kao prelazak u
duhovni razgovor
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 37
__________________________

Da bismo ilustrovali vanost ovakvog pristupa, hajde da vidimo kako je veæina od nas upoznala
Boga. Ako ste doli Hristu uglavnom kroz manje lièan pristup, kao to su verske radio i TV emisi-
je ili traktat koji ste dobili od nekog stranca, podignite ruku.
Prepoznajte one koji podignu ruku tako to æete reæi neto kao, To je odlièno! Hvala Bogu
za sve metode koje je upotrebio da nas dovede u svoje carstvo!
Sada, ako ste Hristu doli uglavnom zbog truda nekog prijatelja, saradnika ili èlana porodice -
meðusobnog odnosa sa nekim - podignite ruku.
Zatraite da zadre podignute ruke i da pogledaju oko sebe; uglavnom se podigne veæina
ruku.
Nadam se da nam ovaj brzi test pomae da vidimo zato naglaavamo direktni pristup.
Èinjenica je da prijatelji sluaju i veruju prijateljima. Zato, da bismo bili uspeni u zadobijanju
drugih za Hrista, najpre treba da izgradimo autentièna prijateljstva sa njima. Prijateljstvo pokazu-
je da nam je iskreno stalo do nekoga, bez obzira na njihov duhovni napredak.
PREGLED
AU ovoj celini nauèiæemo kako da pokrenemo prijateljstva i prepoznaæemo metode za

zapoèinjanje duhovnih razgovora. Gledaæemo video koji prikazuje dve od tih metoda.
Konaèno, napisaæemo reèenice za prelazak u duhovne razgovore.
Za vas koji koristite meðuljudski stil evangelizma, veæina onoga o èemu æemo razgovarati biæe
pregled onoga to je vama prirodno. to se tièe nas ostalih, ovaj razgovor moe da nam prui novu
perspektivu.
Grafoskopska folija
Otvorite sledeæu stranu.
Pregled celine 3
1. Nauèi kako da pokrene meðusobne
odnose
2. Nauèi metode za zapoèinjanje
duhovnih razgovora
3. Imenuj reèenice koje slue kao
prelazak u duhovni razgovor

Planovi i beleke
__________________________
Celina 3
__________________________ IZGRAÐIVANJE
__________________________ MEÐUSOBNIH ODNOSA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ PREGLED
U Celini 3 vi æete
__________________________
__________________________
__________________________ razgovora
duhovni razgovor
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 37
__________________________

Primedba za voðu: U nekim grupama moe da se pojavi protivljenje prema
ideji za izgraðivanje prijateljstva sa nevernicima. Protivljenje obièno ima ovakav
smisao:
Zar Biblija ne kae da treba da izaðemo i da se odvojimo? Ona kae da je
prijateljstvo sa svetom neprijateljstvo Bogu i da se ne varamo, jer loe drutvo
kvari moral. Zar to nije suprotno Bibliji i opasno da se hriæanima govori da sada
treba da se vrate i poènu da se sprijateljuju sa onim istim ljudima koji su ih ranije
odvlaèili od Boga?
Evo nekih misli za odgovaranje na ovakvo protivljenje.
Najpre, Bog nas upozorava da budemo oprezni jer su opasnosti stvarne. Isus
je rekao, Eto, ja vas aljem kao ovce meðu vukove (Matej 10,16a). To je opasno
mesto za ovce, ali zapazite da nas ON alje. Zato je potrebno da budemo mudri
kao zmije i bezazleni kao golubovi (Matej 10,16b). On nam kasnije kae da
idemo u svet Njega radi i obeæava da æe biti sa nama do samoga kraja (Matej
28,20).
Drugo, blie istraivanje tekstova koji govore o odvajanju otkriva da se oni
prvenstveno odnose na odvajanje od greha ljudi, a ne samih ljudi. Isus se molio
da budemo u svetu ali ne od sveta (Jovan 17,15). Samog Isusa su optuili da je
prijatelj grenika (Luka 7,34) i umesto da to porekne, On je prihvatio tu etiketu i
od nje naèinio model. Tako i mi treba da budemo prijatelji sa ljudima u svetu, a
da pri tome ne budemo prijatelji zlu u svetu i da na nikakav naèin ne stvaramo
kompromis sa njime.
Konaèno, u svakom meðusobnom odnosu sa nevernikom, moramo da budemo
sigurni da smo mi dominantni duhovni uticaj. Kada to prestane da bude sluèaj,
onda druga osoba postaje loi, pokvareni uticaj o kome nas Biblija upozorava
(1.Korinæanima 15,33). U tom sluèaju, moramo da se povuèemo, barem na kratko
vreme, i uradimo sve to je potrebno da povratimo svoju duhovnu snagu i
stabilnost.

Planovi i beleke
__________________________
Celina 3
__________________________ IZGRAÐIVANJE
__________________________
__________________________
__________________________
PREGLED
__________________________
U Celini 3 vi æete
__________________________
__________________________
__________________________ razgovora
duhovni razgovor
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
37
__________________________

OTKRIVANJE (46 minuta)
9 minuta IZGRAÐIVANJE MEÐUSOBNIH ODNOSA
Ako je izgraðivanje meðusobnih odnosa kljuè za dosezanje drugih za Hrista, onda prvo pitan-
je glasi. Gde da traimo meðusobne odnose koje moemo da pokrenemo? One koji æe nam
pruiti priliku da ih upoznamo sa Hristom?
Ljudi koje veæ poznajemo

A Prvo mesto se lako zanemaruje, jer su to ljudi koje VEÆ poznajemo.
Koji su neki primeri meðusobnih odnosa koje veæ imamo a koje bismo mogli dublje da razvijemo?
Moguæi odgovori:
* Porodica
* Susedi
* Prijatelji
* Poslovni saradnici
Dok traimo naèine da razvijemo ove vrste odnosa, evo nekoliko predloga:
Najpre, to ne znaèi da treba da poènemo sa mnogo novih aktivnosti za koje nemamo vremena.
To znaèi da treba da poènemo:
A Da ih ukljuèujemo u aktivnosti koje VEÆ RADIMO.

Na primer, pozivanje na obrok, aktivnosti za decu, gledanje Grafoskopska folija
utakmice ili meðusobno pomaganje u poslovima oko kuæe.
Ljudi koje veæ poznajemo
Drugi predlog je da
A Organizujete GOZBU MATEJ. * Ukljuèimo ih u aktivnosti

koje VEÆ RADIMO
Prièali smo o ovome u prethodnoj celini (Matejeva gozba u
* Organizovanje GOZBE
Luci 5,29). Umesto da bude otvoreno evanðeoska, Gozba
MATEJ
Matej je drutveni dogaðaj strateki smiljen da se nai prijatelji
iz sveta upoznaju sa nekim naim hriæanskim prijateljima kako * ROTILJ na prvom mestu!
bi se pokrenula njihova meðusobna interakcija i izgraðivanje
meðusobnih odnosa.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
IZGRAÐIVANJE
__________________________
__________________________
__________________________
LJUDI KOJE ______________ POZNAJEMO
__________________________
Predlozi:
__________________________
* Ukljuèiti ih u aktivnosti koje ____________________
__________________________
* Organizovati ________________________________
__________________________ * _________________na prvom __________________!
__________________________
__________________________ LJUDI KOJE SMO __________ POZNAVALI
__________________________ LJUDI KOJE BISMO __________________
__________________________ DA POZNAJEMO
__________________________ Predlog:
__________________________ * Strateko __________________________
__________________________
__________________________ TA TREBA DA UPAMTIMO
__________________________ * __________________________________________
* __________________________________________
__________________________
* Izgraðujte podruèja __________________________
__________________________
* ____________________ spomenite duhovne teme.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 38
__________________________

Gozbe Matej mogu da se proteu od malih okupljanja, kao to je veèera u neèijem domu, do
velikih kao to je veselica ili koncert. Kada ovo uèinite, postarajte se da najpre nauèite svoje
hriæanske prijatelje da razgovaraju sa vaim prijateljima iz sveta.
Treæi predlog vie je princip koji sve obuhvata, a to je
A ROTILJ na prvom mestu!

To znaèi da treba da provedemo vreme drueæi se sa njima. Dok to radimo, poèinjemo da
izgraðujemo poverenje i da razgovaramo na liènijem nivou - to poveæava priliku koju imamo da
govorimo o duhovnim temama.
Primedba za voðu: Ako imate prièu koja moe da poslui kao primer ovoga, upotrebite
je umesto sledeæe prièe.
Mark Mitelberg (jedan od pisaca ove knjige) podsetio se ovoga principa kada je pozvao svoje
nove komije - koje jedva da je upoznao - da mu se pridrue na jednom crkvenom misionskom
dogaðaju. Par je uètivo odbio, ali su rekli da bi se rado pridruili rotiljanju u zadnjem dvoritu,
ako Mark i njegova supruga Hejdi ikada ele da to urade. Dok je odlazio, Mark je razmiljao, ta
ja to radim? Pa ja drim predavanja o ovome - najpre rotilj, a zatim spomeni duhovne teme!
Nekoliko sedmica kasnije Mark i Hajdi su pozvali svoje komije da uveèe zajedno izaðu. Ali
dogovorili su se da ne spominju duhovne teme - ne pre nego to sa njima nekoliko puta
rotiljaju. Na njihovo zaprepaæenje, to veèe - posle samo jednog rotilja - njihovi susedi su
pokrenuli razgovor o duhovnim temama!
Primedba za voðu: Za sledeæa dva dela nema grafoskopskih folija.
Ljudi koje smo nekada poznavali

A Sledeæa grupa su ljudi koje smo NEKADA poznavali.
To znaèi obnavljanje prijateljstva za prijateljima iz sveta od kojih smo se tokom vremena
otuðili.
Kojih primera moete da se setite za ljude iz ove grupe?

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
IZGRAÐIVANJE MEÐUSOBNIH
__________________________ ODNOSA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Predlozi:
__________________________ * Ukljuèiti ih u aktivnosti koje ____________________
__________________________ * Organizovati ________________________________
__________________________ * _________________na prvom __________________!
__________________________
__________________________ LJUDI KOJE BISMO __________________
__________________________ DA POZNAJEMO
__________________________ Predlog:
__________________________ * Strateko __________________________
__________________________
* __________________________________________
__________________________
* __________________________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 38
__________________________

Moguæi odgovori:
* kolski drugovi
* Bivi poslovni saradnici
* Bivi susedi
* Prijatelji sa kojima smo izgubili kontakt
Moda æe biti potreban odreðeni trud da se ponovo poveemo sa ovim ljudima. Ali izne-
nadiæete se kada vidite kako su oni otvoreni za obnavljanje prijateljstva, èak iako je prolo mnogo
vremena.
Ljudi koje bismo voleli da upoznamo

A Konaèno, tu je grupa ljudi koje bismo VOLELI da upoznamo.
Koja mesta vam padaju na pamet za pronalaenje ovakvih vrsta prijateljstva?
Moguæi odgovori:
* Klubovi za graðane
* Zdravstveni klubovi
* Drutvene organizacije
* Sportske organizacije
A Kao dodatak ovim idejama, jedan drugi predlog koristi ono to se naziva
POTROAÈKA STRATEGIJA.
Ovo je namerni trud da èesto idete u isti restoran, istu benzinsku stanicu, ili prodavnicu, da
biste upoznali ljude koji tamo rade.
Ovi ljudi nisu tu samo zato da bi nam pomogli. To su ljudi koji su vani Bogu i potrebna im je
pomoæ u pronalaenju zajednice sa Njim. Ako im pristupamo imajuæi to na umu, ako se molimo i
traimo prilike da nas Bog upotrebi, biæemo zadivljeni onim to moe da se dogodi.
Primedba za voðu: Ako imate prièu koja je primer potroaèke strategije, isprièajte je
umesto sledeæe.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ ODNOSA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Predlozi:
__________________________
* Ukljuèiti ih u aktivnosti koje ____________________
__________________________ * Organizovati ________________________________
__________________________ * _________________na prvom __________________!
__________________________
__________________________ LJUDI KOJE BISMO __________________
__________________________ DA POZNAJEMO
__________________________ Predlog:
__________________________ * Strateko __________________________
__________________________
__________________________ * __________________________________________
* __________________________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 38
__________________________

Evo Markovog iskustva o onome to se dogodilo kada je poèeo da odlazi u restoran blizu nje-
gove kancelarije. Upoznao je vlasnike, Megi i Stiva. Jednog dana je otkrio da je Megi po drugi put
imala spontani pobaèaj. U danima koji su sledili pokuao je da je utei tokom tog tekog perioda.
Zatim, nekoliko meseci kasnije, rekla mu je da je opet u drugom stanju. To je Marku dalo priliku
da se tu u restoranu moli za nju i za njeno neroðeno dete. Do trenutka pisanja ove knjige ona jo
nije predala svoj ivot Hristu, ali postala je veoma otvorena za razgovor o toj temi. Sve to je poèe-
lo uz pomoæ stalnog kontakta na njenom radnom mestu.
TA TREBA DA UPAMTIMO

Kada zapoèinjemo ovaj proces sa ljudima koje poznajemo, koje smo nekada poznavali ili koje
bismo voleli da poznajemo, potrebno je da imamo na umu sledeæe taèke.
Molitva
A Treba da se molite
Dok ostvarujete kontakt sa ljudima, upitajte Boga sa kime On eli Grafoskopska folijia
da razvijete prijateljstvo. Zatraite od Svetoga Duha da vas vodi ka tim
ljudima koje je On pripremio, i da vam pomogne da im pomognete ta treba da upamtimo:
tamo gde se oni duhovno nalaze - za ta su spremni a za ta nisu
spremni. * MOLITE SE
Jedan savet o opreznosti. Mnogi od nas ne znajuæi uskaèu u * SLUAJTE
zakljuèak da æe Bog u na ivot da dovede samo ljude sa kojima æe * Izgraðujte podruèja
nam biti teko da se poveemo. On oèigledno trai od nas da volimo ZAJEDNIÈKOG
i one sa kojima nemamo dodirnih taèaka, ali nam takoðe daje dozvolu INTERESOVANJA
... a moda èak i eli... da razvijamo meðusobne odnose sa ljudima koji * RANO spomenite
nam se dopadaju! Imajte ovo na umu dok se molite za Boje voðstvo. duhovne teme
Sluanje
A Sledeæa taèka je SLUANJE.

Veæina nas je èula za to, ali èesto proputamo da to sprovedemo u delo. Ne moemo da izgraðu-
jemo autentièna prijateljstva ako nismo odlièni sluaoci.
To znaèi da se iskreno zainteresujemo za njih, za njihov ivot i za njihove brige... i da im
pokaemo potovanje. To takoðe znaèi da treba da budemo dovoljno otvoreni i ranjivi sa njima.
Veæina ljudi ima veoma malo prijatelja kojima je dovoljno stalo da bi ih sasluali, da bi odvojili
vreme da stvarno razumeju i da bi sa njima podelili liène stvari.
Ovo je naa prilika da se upiemo na taj kratak spisak tako to æemo im pokazati da nam je
stalo.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ ODNOSA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Predlozi:
__________________________ * Ukljuèiti ih u aktivnosti koje ____________________
__________________________ * Organizovati ________________________________
__________________________ * _________________na prvom __________________!
__________________________
__________________________ LJUDI KOJE BISMO __________________
__________________________ DA POZNAJEMO
__________________________ Predlog:
__________________________ * Strateko __________________________
__________________________
* __________________________________________
__________________________
* __________________________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

Izgraðujte podruèja zajednièkog interesovanja
A Sledeæa taèka je izgraðivanje na podruèjima ZAJEDNIÈKOG INTERESOVANJA.

To su slièna interesovanja ili aktivnosti u koje ste oboje ukljuèeni. Moe biti da su vam deca
istog uzrasta, da se bavite istim poslom, da imate slièan ukus za muziku. To takoðe mogu da budu
sliène borbe ili problemi koje imate ili ste nekada imali. Koje god podruèje da vam je zajednièko,
otkrijte ga i razvijajte ga. Planirajte aktivnosti ili uðite u dublji razgovor zasnovan na tim podruèjima
zajednièkog interesovanja.
Rano spomenite duhovne teme
APoslednja taèka koju treba da upamtimo je da RANO spomenemo duhovne teme kada
zapoèinjemo izgraðivanje meðusobnog odnosa.
Na primer, ako vas upitaju u koje aktivnosti ste ukljuèeni, moete da spomenete biblijsko
prouèavanje u kome uèestvujete, ili hriæansku knjigu koju upravo èitate. Zbog toga kasnije, kada
dublje spomenete duhovne teme, to neæe predstavljati iznenaðenje. To takoðe seje seme za te
buduæe duhovne razgovore.
Do sada smo odgovarali na pitanje Gde da traimo nova prijateljstva? Sada smo spremni da
preðemo na sledeæe podruèje, koje je rezultat tog truda.
10 minuta ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH RAZGOVORA

Sledeæe podruèje je Zapoèinjanje duhovnih razgovora. To moe da se dogodi nekoliko

meseci ili nekoliko minuta nakon poèetka vaeg meðusobnog odnosa, u zavisnosti od otvorenosti
vaeg prijatelja i Bojeg voðstva. Bez obzira na vremenski raspored, ljudi ne mogu sami da shvate
poruku jevanðelja - potrebno je da im je neko objasni (Rimljanima 10,14).
Potrebno je da budemo osetljivi prema principu Stavi druge na prvo mesto. Kako nai
razgovori idu napred i nazad i postaju vie lièni, imaæemo priliku da preuzmemo rizik i da
upitamo ili otkrijemo neto to je vie duhovne prirode. Ako su oni spremni da vie razgovaraju u
duhovnim temama, onda razgovor postaje dublji. Ako nisu, onda se premetamo na neki nivo koji
je u tom trenutku bezbedniji.

Planovi i beleke 38 Priruènik za uèesnika
__________________________ IZGRAÐIVANJE MEÐUSOBNIH ODNOSA
__________________________
LJUDI KOJE _______________________ POZNAJEMO
__________________________
Predlozi:
__________________________ * Ukljuèiti ih u aktivnosti koje ___________________________
* Organizovati ________________________________________
__________________________ * _______________________na prvom ____________________!
__________________________
LJUDI KOJE SMO ____________________ POZNAVALI
__________________________
LJUDI KOJE BISMO ________________DA POZNAJEMO
__________________________ Predlog:
__________________________ * Strateko ___________________________________________
__________________________
__________________________ * _________________________________________________
__________________________ * _________________________________________________
* Izgraðujte podruèja ________________________________
__________________________
* ___________________________ spomenite duhovne teme.
__________________________
__________________________
__________________________ Celina 3
__________________________ ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH RAZGOVORA
__________________________ TRI METODA
Direktni metod - Tipièno prima oblik pitanja ili reèenice:
__________________________
* Da li ikada razmilja o ____________________________?
__________________________ * ta misli gde se nalazi na svom duhovnom ________________?
__________________________ Dozef Oldriè
* Ako ikada eli da sazna razliku izmeðu religije i hriæanstva, kai
__________________________ mi to. Bil Hajbels
__________________________ Indirektna metoda
* Izgraðuje na pravcu u kome razgovor veæ ide koristeæi temu o
__________________________ kojoj se razgovaralo kao ______________________ nekoj povezanoj
duhovnoj temi.
__________________________
Metod pozivanja
__________________________
* Prelazak u razgovoru tako to æete pozvati svog prijatelja na neki
__________________________ hriæanski dogaðaj koji je povezan sa temom o kojoj ste razgovarali.
Saveti za pozivanje ljudi:
__________________________
* Ponudite se da æete doæi po njih
__________________________ * Uradite neto pre ili posle dogaðaja 39

Tri metode
Imajuæi to na umu, sada æemo istraiti tri metode za zapoèinjanje duhovnih razgovora:
* Direktna metoda
* Indirektna metoda
* Metoda pozivanja
Primedba za voðu: Postoji grafoskopska folija za direktnu metodu, ali ne i za indirektnu

metodu ili metodu pozivanja.
Direktna metoda
A Direktna metoda najbolje odgovara onima koji imaju stil suoèavanja, iako moe s
vremena na vreme da odgovara svim stilovima. Ona tipièno uzima oblik pitanja ili reèenice:
A Da li ikada razmilja o DUHOVNIM TEMAMA?

Moda ste upravo razgovarali o nekoj drugoj temi, i razgovor Grafoskopska folija
je pomalo zamro. Ako oseæa da bi tvoj prijatelj odgovorio, Direktni metod
postavi mu pitanje koje Do Oldriè koristi, a to je:
* Da li ikada razmilja o
A Gde misli da se nalazi na svom duhovnom DUHOVNIM TEMAMA?
PUTOVANJU?
* Gde misli da se nalazi na
Ovo pitanje pita ta misle kakav su napredak postigni, a ne
svom duhovnom PUTOVANJU?
samo da li veruju ili ne. Ono pokreæe razgovor i dozvoljava im
da budu iskreni o tome ta misle gde se stvarno nalaze. * Ako ikada poeli da sazna
Bil Hajbels koristi sledeæu reèenicu: razliku izmeðu religije i
A Ako ikada poeli da sazna razliku izmeðu religije i hriæanstva...

hriæanstva, kai mi to.
Ovo dalje ljudima priliku da odgovore ako su zainteresovani. Èak iako moda nisu zainteresovani
u tom trenutku, moe da ih navede da razmiljaju o tome i da to kasnije spomenu.
Ovi tipovi pitanja ili reèenica predstavljaju prirodan prelazak u poruku jevanðelja koju æemo
obraditi u kasnijim prouèavanjima.
Indirektni metod
Jo jedan naèin za zapoèinjanje duhovnog razgovora je indirektni metod.
A Ovaj pristup izgraðuje se na pravcu u kojem razgovor veæ ide i koristi temu
razgovora kao MOST ka srodnoj duhovnoj temi.

Planovi i beleke
__________________________ Celina 3
__________________________
__________________________
ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH
__________________________ RAZGOVORA
__________________________
__________________________
TRI METODA
__________________________
__________________________
* Da li ikada razmilja o _________________________?
__________________________ * ta misli gde se nalazi na svom duhovnom
__________________________ ____________________? Dozef Oldriè
* Ako ikada eli da sazna razliku izmeðu religije i
__________________________
hriæanstva, kai mi to. Bil Hajbels
__________________________
__________________________ * Izgraðuje na pravcu u kome razgovor veæ ide koristeæi
temu o kojoj se razgovaralo kao ______________________
__________________________ nekoj povezanoj duhovnoj temi.
__________________________
__________________________ Metod pozivanja
__________________________ * Prelazak u razgovoru tako to æete pozvati svog prijatelja

na neki hriæanski dogaðaj koji je povezan sa temom o kojoj
__________________________ ste razgovarali.
__________________________
__________________________ Saveti za pozivanje ljudi:
__________________________
* Uradite neto pre ili posle dogaðaja
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 39
__________________________

To predstavlja upotrebi svakodnevnih tema kao to su hobi, muzika, sport ili problemi sa koji-
ma se oboje suoèavate i dodavanje duhovnog naglaska svemu tome. Na primer, ako va prijatelj
prolazi kroz probleme sliène onima koje ste vi nekada doiveli (bolest, finansijske nevolje, itd.),
moete da naèinite prelazak na duhovni razgovor tako to æete isprièati kako vam je vera u Hrista,
ili serija prouèavanja u crkvi, pomogla.
Da biste videli kako to izgleda, pogledaæemo kratak video odlomak. Doan je veæ jedno vreme
izgraðivala meðusobni odnos sa Lesli, i Lesli zna da je Doan hriæanka. Posmatrajte kako Doan
koristi indirektnu metodu.
Gledajte video kasetu: Izgraðivanje meðusobnih odnosa, indirektna metoda.
ta mislite?
Moguæi odgovori:
* Bilo je dobro.
* Izgledalo je dosta prirodno.
Kako je Doan napravila prelazak u razgovoru?
Bolje pitanje bi bilo zato mi to radimo? Evo odgovora na pitanje kako to radmo...
mnogo se molimo!
ta je Doan rekla da bi nastavila razgovor u duhovnom pravcu?
Hej, Lesli, radoznala sam, da li se ikada stvarno moli Bogu, ili moda treba da pitam, ta
misli o Bogu?
Metod pozivanja
Sledeæi je metod pozivanja. Oni koji imaju stil pozivanje mnogo æe koristiti ovaj metod!
A Metod pozivanja pravi prelazak u razgovoru tako æete pozvati svog prijatelja na neki
hriæanski dogaðaj koji je povezan sa temom o kojoj ste razgovarali.
Pretpostavimo da se pojavi neka muzièka tema, i u vaoj crkvi æe se odrati duhovni koncert.
Upotrebite metodu pozivanja tako to æete reæi, Ako ste zainteresovani za muziku, u naoj crkvi
se kroz par sedmica odrava koncert za koji mislim da bi vam se dopao. Da li biste voleli da poðete
sa mnom?

Planovi i beleke
__________________________
Celina 3
__________________________
__________________________
ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH
__________________________ RAZGOVORA
__________________________
__________________________
TRI METODA
__________________________
__________________________
* Da li ikada razmilja o _________________________?
__________________________ * ta misli gde se nalazi na svom duhovnom
__________________________ ____________________? Dozef Oldriè
* Ako ikada eli da sazna razliku izmeðu religije i
__________________________
hriæanstva, kai mi to. Bil Hajbels
__________________________
__________________________ * Izgraðuje na pravcu u kome razgovor veæ ide koristeæi
temu o kojoj se razgovaralo kao ______________________
__________________________ nekoj povezanoj duhovnoj temi.
__________________________
__________________________ Metod pozivanja
__________________________ * Prelazak u razgovoru tako to æete pozvati svog prijatelja
na neki hriæanski dogaðaj koji je povezan sa temom o kojoj
__________________________ ste razgovarali.
__________________________
__________________________ Saveti za pozivanje ljudi:
__________________________
* Uradite neto pre ili posle dogaðaja
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
39
__________________________

Bilo da je odgovor da ili ne, uètivo prihvatite njihovu odluku i upotrebite je kao prelazak na
razgovor o duhovnim temama. Na primer, moete da ih upitate o njihovom duhovnom
vaspitanju.
Sada æemo pogledati jo jedan video. U ovom videu, Tom je izgraðivao meðusobni odnos sa
Frenkom. Hajde da vidimo kako on koristi metod pozivanja.
Pogledajte video kasetu: Metod pozivanja.
Kako je Tom upotrebio metod pozivanja?
... Doan i ja smo ili na seminar o budetu u naoj crkvi. Da li bi i ti bio zainteresovan
za to?
Kako je nastavio razgovor?
Tom je postavio sledeæa pitanja:

* Da li ti i Lesli idete u crkvu?
* Da li ste vaspitani u nekoj crkvi?
* Radoznao sam, zato si prestao da ide u crkvu kada si krenuo na fakultet?
A Zavrni komentar o pozivanju. Moemo dramatièno da poveæamo svoj uspeh ako

se ponudimo da doðemo po svoje prijatelje i da uradimo neto zajedno pre ili posle dogaðaja.
20 minuta POJEDINAÈNA VEBA: Zapoèinjanje duhovnih razgovora

Sada æemo za sebe da razmiljamo o nekim moguæim prelascima u razgovoru. Otvorite 40.
stranu u priruèniku za uèesnike.
Cilj
Da napiemo moguæe prelaske u razgovoru.
Uputstva (1 minut)
Scenario je da razgovarate sa prijateljem iz sveta, poslovnim saradnikom ili èlanom porodice -
najbolje sa nekim sa vaeg Spiska uticaja.

Planovi i beleke 39 Priruènik za uèesnika
__________________________ IZGRAÐIVANJE MEÐUSOBNIH ODNOSA
__________________________
LJUDI KOJE _______________________ POZNAJEMO
__________________________
Predlozi:
__________________________ * Ukljuèiti ih u aktivnosti koje ___________________________
* Organizovati ________________________________________
__________________________ * _______________________na prvom ____________________!
__________________________
LJUDI KOJE SMO ____________________ POZNAVALI
__________________________
LJUDI KOJE BISMO ________________DA POZNAJEMO
__________________________ Predlog:
__________________________ * Strateko ___________________________________________
__________________________
__________________________ * _________________________________________________
__________________________ * _________________________________________________
* Izgraðujte podruèja ________________________________
__________________________
* ___________________________ spomenite duhovne teme.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
VEBA: ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH RAZGOVORA
__________________________
__________________________
__________________________ UPUTSTVO:
__________________________ Scenario je da razgovarate sa prijateljem iz sveta, poslovnim

saradnikom ili èlanom porodice - najbolje sa nekim sa vaeg
__________________________ Spiska uticaja.
__________________________
__________________________ 1. Proèitajte svaku situaciju.
2. Napiite pitanje ili reèenicu koju biste izgovorili da
__________________________
naèinite prelazak u razgovoru na duhovnu temu.
__________________________ Upotrebite indirektnu metodu ili metodu pozivanja.
__________________________ 3. Popunite to je vie moguæe reèenica u datom

vremenu.
__________________________
__________________________ 40

1. Proèitajte svaku situaciju.
2. Napiite pitanje ili reèenicu koju biste izgovorili da naèinite prelazak u razgovoru na duhovnu
temu. Upotrebite indirektnu metodu ili metodu pozivanja. Na primer, otvorite situaciju #2 na
sledeæoj strani:
Va prijatelj vam je isprièao o hobijima koje voli da radi u slobodno vreme, i zainteresovan je da
zna ta vi volite da radite.
Reèenica za prelazak je:
Volim da slobodno vreme provodim radeæi sa decom u mojoj crkvi.
3. Popunite to je vie moguæe reèenica u datom vremenu.
Imate 9 minuta za ovu vebu.
Moete da poènete.
Obavesti uèesnike da imaju jo 5 minuta.

Pozovi grupu da se sastane posle 9 minuta.
Zakljuèak aktivnosti (9 minuta)

Sada æemo proæi kroz svaku situaciju kako bismo mogli da èujemo razne odgovore - po dva ili
tri za svaku situaciju.
Iæi æemo brzo, zato nakon to proèitam situaciju, doviknite ta ste upisali. Ponoviæu odgovore
tako da moete da zapiete one za koje mislite da moete da ih upotrebite.
A Dobro, preðite na situaciju #1. Pratite dok èitam: Nalazite se u situaciji gde je prirodno
da komentariete o divnom vremenu, prekrasnom pogledu, lepoti prirode ili èudesima
stvaranja (na primer, etate u prirodi ili ste u zoolokom vrtu).
Koji prelazak u razgovoru ste zapisali?

Planovi i beleke
__________________________ VEBA: ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH RAZGOVORA
__________________________
__________________________
UPUTSTVO:
__________________________
Scenario je da razgovarate sa prijateljem iz sveta, poslovnim
__________________________ saradnikom ili èlanom porodice - najbolje sa nekim sa vaeg
__________________________ Spiska uticaja.
__________________________
1. Proèitajte svaku situaciju.
__________________________
2. Napiite pitanje ili reèenicu koju biste izgovorili da
__________________________ naèinite prelazak u razgovoru na duhovnu temu.
Upotrebite indirektnu metodu ili metodu pozivanja.
__________________________
3. Popunite to je vie moguæe reèenica u datom
__________________________ vremenu.
__________________________
40
__________________________
__________________________ Celina 3
__________________________ VEBA: ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH RAZGOVORA
__________________________ Situacija Moguæi prelazak
__________________________ 1. Nalazite se u situaciji gde je prirod- Rekli biste:
no da komentariete o divnom vre-
menu, prekrasnom pogledu, lepoti
__________________________ prirode ili èudesima stvaranja (na
primer, etate u prirodi ili ste u
__________________________ zoolokom vrtu).
Primer prelaska u razgovoru:
Bog sigurno ima veliku matu kada
__________________________ je stvorio takvu lepotu.
2. Va prijatelj vam je isprièao o hobi- Rekli biste:
__________________________ jima koje voli da radi u slobodno
vreme, i zainteresovan je da zna ta vi
__________________________ volite da radite.
__________________________ Volim da slobodno vreme provodim
radeæi sa decom u mojoj crkvi.
__________________________
3. Sa svojim poslovnim saradnikom Rekli biste:
__________________________ razgovarate o dolazeæem prazniku,
kao to je Dan zahvalnosti, Boiæ ili
Uskrs.
__________________________ Primer prelaska u razgovoru:
Ba me interesuje, da li potujete
__________________________ neke porodiène ili verske tradicije
kada su u pitanju praznici?
__________________________
41

Primedba za voðu:
1. Zatraite dva do tri odgovora za svaku situaciju. (Pazite na vreme! Imate
samo 9 minuta ukoliko niste odvojili vie vremena.)
2. Ponovite njihove odgovore.
3. Ako èujete neke odgovore sa kojima se ne slaete, moete da kaete
neto slièno ovome:
Ne verujem da bi mi bilo ba prijatno da to kaem, ali zvuèi kao da je tebi to u
redu, i moda bi i drugima bilo u redu.
Primedba: Ispod svake situacije navedeni su moguæi prelasci u razgovoru.
Ako postoji neki koji vam se posebno dopada, moete da ga kaete nakon to
zatraite odgovore od grupe. Na primer:
To su odlièni odgovori. Evo poslednjeg: Ako se nalazim u zoolokom vrtu, mogao
bih da kaem, Bog sigurno ima veliku matu kada je stvorio sve te razne ivot-
inje - kao surla toga slona - pogledaj kako je koristi kao ruku!
Moguæi prelasci u razgovoru za situaciju #1:
* Bog sigurno ima veliku matu kada je stvorio sve te razne ivotinje - kao
surla toga slona - pogledaj kako je koristi kao ruku!
* Bog oèigledno ima dobar oseæaj za humor kada je stvorio te smene ribe
ili ivotinje, ili tako èudna biæa kao to smo mi!
* ta misli kako je nastala sva ta lepota oko nas? (Da li je to rezultat
pukog sluèaja? Koje su alternative? Zato prihvata (ili ne prihvata) alter-
native?)
* Bog je sigurno prilièno moæan/mudar/velik kada je stvorio sve ovo.
Primedba. Imaj na umu da druga osoba ne mora da se sloi sa primedbom da

bi se postigao cilj - razgovor o duhovnim temama.

Planovi i beleke
Celina 3
__________________________
VEBA: ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH
__________________________
RAZGOVORA
__________________________
__________________________
1. Nalazite se u situaciji gde Rekli biste:
__________________________ je prirodno da komentariete
o divnom vremenu, prekras-
__________________________ nom pogledu, lepoti prirode
__________________________ ili èudesima stvaranja (na
primer, etate u prirodi ili ste
__________________________ u zoolokom vrtu).

Bog sigurno ima veliku
__________________________ matu kada je stvorio takvu
__________________________ lepotu.
__________________________ 2. Va prijatelj vam je isprièao Rekli biste:

o hobijima koje voli da radi u
__________________________ slobodno vreme, i zaintereso-
van je da zna ta vi volite da
__________________________
radite.
__________________________
__________________________ Volim da slobodno vreme
provodim radeæi sa decom u
__________________________ mojoj crkvi.
__________________________
3. Sa svojim poslovnim sarad- Rekli biste:
__________________________ nikom razgovarate o
__________________________ dolazeæem prazniku, kao to
je Dan zahvalnosti, Boiæ ili
__________________________ Uskrs.

Ba me interesuje, da li po-
__________________________
tujete neke porodiène ili
__________________________ verske tradicije kada su u
pitanju praznici?
__________________________
__________________________
__________________________ 41
__________________________

A Hajde da pogledamo situaciju #2. Va prijatelj vam je isprièao o hobijima koje voli
da radi u slobodno vreme, i zainteresovan je da zna ta vi volite da radite.
Proèitajte svaku situaciju i zatraite dva do tri odgovora. Pazite na vreme!
Moguæe reèenice za prelazak u situaciji #2:

* Volim da radim sa sistemom razglasa u crkvi. Uivam da pouèavam u
svom razredu subotne kole, ili Volim da provodim vreme u mojoj
omladinskoj grupi. Spomenite neto to je povezano sa slubom kao svoj
hobi, ili sa mestom na kome volite da provodite slobodno vreme.
* Da li bi voleo da ide...? (Pozovite ih na dogaðaj koji je povezan sa
njihovim hobijem - na primer, skijako putovanje ili izlet sa odbojkom gde
æe postojati hriæanski uticaj.)
* Znam da bi ti se dopao ___________________, evo knjige koja moe da
ti se dopadne. (Daj im neki priruènik ili biografsku knjigu koju je napisao
hriæanin koji je struènjak za temu koja im se dopada.)
A Hajde da pogledamo situaciju #3: Sa svojim poslovnim saradnikom razgovarate o

dolazeæem prazniku, kao to je Dan zahvalnosti, Boiæ ili Uskrs.
Koje prelaske u razgovoru ste smislili?
Moguæi prelasci za situaciju #3:

* Koje vrste porodiènih ili prazniènih tradicija potujete? (ta vam oni
znaèe?)
* Oko Dana zahvalnosti, pitajte: Za ta si najvie zahvalan? (Ako se èini
da je u redu da budete malo direktniji, pitajte kome æe zahvaliti za sve to.)
* Prilikom Boiæa, podsetite ih da se tu radi o dolasku posebnog deteta.
Pitajte: ta mislite ko je stvarno bila ta beba Isus? Da li je On stvarno bio
Bog koji je doao na zemlju kao èovek?

Planovi i beleke
Celina 3
__________________________
__________________________ RAZGOVORA
__________________________
__________________________
1. Nalazite se u situaciji gde je Rekli biste:
__________________________ prirodno da komentariete o
divnom vremenu, prekrasnom
__________________________ pogledu, lepoti prirode ili
èudesima stvaranja (na primer,
__________________________
etate u prirodi ili ste u
__________________________ zoolokom vrtu).

Bog sigurno ima veliku matu
__________________________ kada je stvorio takvu lepotu.
__________________________
2. Va prijatelj vam je isprièao Rekli biste:
__________________________ o hobijima koje voli da radi u
__________________________ slobodno vreme, i zaintereso-
van je da zna ta vi volite da
__________________________ radite.

Volim da slobodno vreme
__________________________ provodim radeæi sa decom u
__________________________ mojoj crkvi.
__________________________
__________________________ 3. Sa svojim poslovnim sarad- Rekli biste:
nikom razgovarate o
__________________________ dolazeæem prazniku, kao to
je Dan zahvalnosti, Boiæ ili
__________________________ Uskrs.
__________________________
__________________________ Ba me interesuje, da li po-
tujete neke porodiène ili
__________________________ verske tradicije kada su u
pitanju praznici?
__________________________
__________________________
__________________________ 41
__________________________

* Spomenite da centralna tvrdnja o Uskrsu glasi da je èovek ustao iz
mrtvih. Upitajte, Da li se slaete se tvrdnjom da je Isus ustao iz mrtvih?
Ako se ne slau, upitajte, ta mislite ta se stvarno dogodilo onoga dana
kada je Isusovo telo nestalo iz groba?
Primedba: Pozovite ih na posebno bogosluenje koje vaa crkva priprema u
vreme praznika. Ako su veæ prisustvovali nekom takvom bogosluenju, upita-
jte ih kako je bilo, ta im se dopalo, itd. Uporedite njegove odgovore sa vaom
reakcijom na ista pitanja.
A Situacija #4: Sa nekim prijateljima razgovarate o najnovijem TV programu, vestima

ili pesmi.
ta ste smislili?
Setite se da ponovite njihove odgovore.
Moguæe reèenice za prelazak za situaciju #4;

* Da li ste èuli za ...? (Spomenite neku drugu pesmu koja ima duhovno
znaèenje ili koju je napisao i izvodi neki hriæanin. Ili, ako im se dopada taj
stil muzike, kaite im da bi sigurno voleli da èuju jednu drugu grupu i
imenujte neku hriæansku grupu u tom muzièkom anru, a zatim im pruite
priliku da èuju snimak ili da sa vama idu na koncert.)
* Razgovarajte o vrednostima - pozitivnim ili negativnim - koje TV program
zagovara, ili se prisetite neke epizode koja je govorila o duhovnim
temama. Na primer: ta ste mislili o epizodi u kojoj se
__________________ molio? ili ta ste mislili o onoj epizodi kada je
___________________ rekao da je video svog oca kao duha?
Primedba: Pokrenite teme povezane sa duhovnim u vestima, kao to su

slube, hriæanske voðe ili sportisti, verske ili moralne teme, itd.

Planovi i beleke Priruènik za uèesnike
__________________________ VEBA: ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH
__________________________ RAZGOVORA
__________________________
Situacija Moguæe reèenice prelaska:
__________________________
__________________________ 4. Sa nekim prijateljima raz- Rekli biste:
govarate o najnovijem TV
__________________________
programu, vestima ili pesmi.
__________________________
Primer reèenice prelaska:
__________________________ Dopada mi se jedna druga
__________________________ pesma, a to je ___________
koju peva _______________,
__________________________ taj pevaè je hriæanin i reèi
__________________________ su zaista vane.
5. Kraj je fudbalske/koarka- Rekli biste:
__________________________ ke/odbojkake sezone i
__________________________ utakmice su u punom
zamahu. Svi ih gledaju i
__________________________ prièaju o njima.
__________________________ Primer reèenice prelaska:

Kada su u pitanju sportovi,
__________________________ najvie volim da gledam
_________________. On
__________________________
oèigledno dobro igra, ali kao
__________________________ hriæanin, èini mi se da daje
drugaèiji stav utakmicama.
__________________________
6. Va prijatelj vam poverava Rekli biste:
__________________________ problem sa kojim se suoèava
__________________________ ili tekoæu koju upravo rea-
va.
__________________________
__________________________ Znam o èemu govori. I ja
__________________________ sam se borio sa tim, ali
uspeo sam da pobedim kada
__________________________ sam otkrio jedan izvor
__________________________ duhovne snage...
__________________________
__________________________ 42
__________________________

ASituacija #5: Kraj je fudbalske/koarkake/odbojkake sezone i utakmice su u punom
zamahu. Svi ih gledaju i prièaju o njima.
Koje reèenice prelaska ste zapisali?
Moguæe reèenice prelaska za situaciju #5:

* Da li eli da sledeæe nedelje ujutro slua _____________________?
(Pozovite svog prijatelja da slua jednog hriæanskog sportistu koji æe
govoriti na misionskom doruèku ili veèeri. Ako tako neto nije organizo-
vano u vaoj crkvi, moda æete poeleti da to organizujete.)
* Mislio sam da bi ti se dopala knjiga o (ili koju je napisao)
_________________. (Dajte im neku biografsku knjigu ili kasetu koju je
neki hriæanin napisao o omiljenom sportskom timu vaeg prijatelja, ili
neto slièno.)
Primedba: Razgovarajte o sportisti za koga znate da je hriæanin.
Spomenite neto o njegovoj ili njenoj duhovnoj motivaciji u sportu, ili
citirajte neto to je ta osoba rekla o tome kako im Bog pomae ili ih
vodi.
A Konaèno, situacija #6 glasi: Va prijatelj vam poverava problem sa kojim se suoèava
ili tekoæu koju upravo reava.
Koje reèenice prelaska ste zapisali?
Moguæe reèenice prelaska za situaciju #6:

* Da li bi eleo da ponekada ide sa mnom na ___________________?
(Pozovite ih u neki hriæanski razred, na seminar, program ili grupu za
podrku gde mogu da dobiju ideje i pomoæ u reavanju svog problema.)
* Budite ranjivi prema sliènim situacijama u vaem ivotu, bilo u prolosti,
bilo u sadanjosti. Na primer: I ja prolazim kroz isti problem. Jo uvek ga
reavam, ali ono to je poèelo da mi pomae je... (Opiite kako vam Bog
ili crkva pomau u reavanju problema.)
* Evo jedne knjige koja moe da pomogne. (Ponudite im neku knjigu ili
kasetu koju je napisao hriæanski struènjak za to podruèje.)
Primedba: Objasnite biblijske principe koji mogu da prue mudrost ili pravac.
Moda æete eleti da ponudite da se molite za njih. Ako je to prikladno, diskretno
izgovorite kratku molitvu za njih, sa njihovom dozvolom.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________ RAZGOVORA
__________________________
__________________________ Situacija Moguæe reèenice prelaska:
__________________________ 4. Sa nekim prijateljima raz- Rekli biste:

govarate o najnovijem TV
__________________________
programu, vestima ili pesmi.
__________________________
__________________________
Dopada mi se jedna druga
__________________________ pesma, a to je ___________
koju peva _______________,
__________________________
taj pevaè je hriæanin i reèi
__________________________ su zaista vane.
__________________________ 5. Kraj je fudbalske/koarka- Rekli biste:

ke/odbojkake sezone i
__________________________ utakmice su u punom
zamahu. Svi ih gledaju i
__________________________ prièaju o njima.
__________________________ Kada su u pitanju sportovi,
najvie volim da gledam
__________________________ _________________. On
oèigledno dobro igra, ali kao
__________________________ hriæanin, èini mi se da daje
drugaèiji stav utakmicama.
__________________________
6. Va prijatelj vam poverava Rekli biste:
__________________________
problem sa kojim se suoèava
__________________________ ili tekoæu koju upravo rea-
va.
__________________________
Znam o èemu govori. I ja
__________________________ sam se borio sa tim, ali
uspeo sam da pobedim kada
__________________________
sam otkrio jedan izvor
__________________________ duhovne snage...
__________________________
__________________________
42
__________________________

Zakljuèak aktivnosti (1 minut)
Kakvu korist ste imali od ove vebe?
Moguæi odgovori:
* Dobio sam ideje kako da razgovor skrenem na duhovne teme.
* Otvorile su mi se oèi kako da to prirodno radim.
* Sada imam manju tremu.
Otvorite stranu 43 u priruèniku za uèesnika.
1 Minut Principi za zapoèinjanje duhovnih razgovora
Priruènik za uèesnika, strana 43. Grafoskopska folija
Principi za zapoèinjanje
Postoje neki principi koje treba da imamo na umu kada duhovnih razgovora
zapoèinjemo duhovne razgovore: * Usmerite se na INTERESO-
VANJA i BRIGE druge osobe
A Usmerite se na INTERESOVANJA i BRIGE druge * Budite spremni da
osobe. preuzmete RIZIKE
Zanimajte se za njihov svet i primenite duhovne teme. * Na najbolji naèin iskoris-
tite PRILIKE koje nastaju u
deliæu sekunde
A Budite spremni da preuzmete RIZIKE.

Zapoèinjanje duhovnih razgovora skoro uvek nas vodi izvan naih zona udobnosti. Bog potuje i
koristi ovaj trud da dopremo do drugih ljudi, kao i da izgradimo nae samopouzdanje.
A Na najbolji naèin iskoristite PRILIKE koje nastaju u deliæu sekunde

To su svakodnevni dogaðaji kada imamo izbor da krenemo lakim putem ili da rizikujemo i
poènemo razgovor o duhovnim temama. Na primer, ako vas neko pita ta radite ovog vikenda,
moete da izaberete laki odgovor i da prièate o tome kako planirate da okreèite kuhinju, ili
moete da iskoristite priliku i da kaete da æete iæi u crkvu.
Potrebno je da traimo od Svetoga Duha da nam pomogne da prepoznamo prikladne prilike i
da nam da hrabrosti da ih iskoristimo.

Planovi i beleke
Celina 3
__________________________
__________________________
PRINCIPI ZA ZAPOÈINJANJE
__________________________ DUHOVNIH RAZGOVORA
__________________________
__________________________
__________________________ * Usmerite se na _________________________ i
__________________________ ___________________________ druge osobe
__________________________
__________________________ * Budite spremni da preuzmete ______________________
__________________________
__________________________ * Najbolje iskoristite ______________________________
__________________________ koje nastaju u deliæu sekunde
__________________________
__________________________
__________________________
Upamtite - Stavite druge na prvo mesto!
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
43
__________________________
__________________________

Primedba za voðu: Ako imate dovoljno vremena, ovo bi bio pogodan trenutak da isprièate
kratku prièu o tome kako ste iskoristili priliku, ili kako biste eleli da ste iskoristili priliku
koja je nastala u deliæu sekunde.
Jo jedna reè ohrabrenja. Nakon to smo zapoèeli duhovni razgovor, veoma je vano da primen-
jujemo princip Stavi druge na prvo mesto. Moramo da se odupremo iskuenju da mislimo da
imamo pravo da im kaemo sve to nam Hristos znaèi samo zato to su oni pokazali interesovan-
je i otvorenost.
Usmerite razgovor prema njihovom ivotu i verskom vaspitanju. Postavljajte im pitanja kao to
su, Kakvo je tvoje versko vaspitanje? ili Da li si vaspitavan u nekoj odreðenoj religiji? Tom je
ovo uradio posebno dobro u ovom video insertu. Pitanja slièna ovima navedena su u Dodatku, na
stranama .............
Kakvo god da je pitanje, paljivo sluajte njihov odgovor kako biste uèili i zasluili.
Nauèiæemo njihove duhovne taèke gledita kako bismo bili u stanju da prikladno primenimo
poruku evanðelja, i zasluiæemo pravo da govorimo o naem miljenju.
Sada je vreme da osavremenite svoj Spisak uticaja.
6 minuta POJEDINAÈNA VEBA: SPISAK UTICAJA
Priruènik za uèesnika, strana 44.
Ciljevi
Osavremenite Spisak uticaja sa tri meðusobna odnosa koja elite da izgradite u svetlosti
materijala iz celine 3.
Uputstvo (1 minut)
Sledeæu aktivnost uradiæemo pojedinaèno.
1. Ponovite imena koja ste imenovali na 11. strani u priruèniku za uèesnike kako biste videli
da li jo uvek mislite da Bog eli da razvijete meðusobne odnose sa njima. Zatim zapiite 1
do 3 imena na svoj Spisak uticaja koji se nalazi na unutranjoj korici priruènika za uèesnike.
2. Odredite gde se oni nalaze na Skali spremnosti (Nalazi se pored Spiska uticaja) i oznaèite
njihov nivo, od 1 do 4, pored njihovog imena.

Planovi i beleke
__________________________ Celina 3
__________________________ PRINCIPI ZA ZAPOÈINJANJE DUHOVNIH
__________________________ RAZGOVORA
__________________________
__________________________ * Usmerite se na _________________________ i
__________________________ ___________________________ druge osobe
__________________________ * Budite spremni da preuzmete ____________________

__________________________ * Najbolje iskoristite ____________________________
__________________________ koje nastaju u deliæu sekunde
__________________________
__________________________
Upamtite - Stavite druge na prvo mesto!
__________________________
__________________________
43
__________________________
__________________________ POJEDINAÈNA VEBA: SPISAK UTICAJA
Uputstvo
__________________________
1. Ponovite imena koja ste imenovali na 11. strani u priruèniku za
__________________________ uèesnike kako biste videli da li jo uvek mislite da Bog eli da
razvijete meðusobne odnose sa njima. Zatim zapiite 1 do 3
__________________________ imena na svoj Spisak uticaja koji se nalazi na unutranjoj korici
priruènika za uèesnike.
__________________________ 2. Odredite gde se oni nalaze na Skali spremnosti (Nalazi se pored
Spiska uticaja) i oznaèite njihov nivo, od 1 do 4, pored njihovog
__________________________ imena.
3. Osavremenite sledeæe informacije za osobu #1 na vaem
__________________________ Spisku uticaja:
a. Imenujte zajednièke teme koje imate sa njima.
__________________________
b. Ponovite reèenice za prelazak koje ste zapisali (strane 41-
__________________________ 42), zapiite jednu ili dve koje bi bile uspene sa tom
osobom.
__________________________ c. Odredite koji æete sledeæi korak preduzeti sa tom osobom,
odnosno i duhovno. Moda æete eleti da pregledate Skalu
__________________________ spremnosti (pored Spiska uticaja) i primerak popunjenog
Spiska uticaja kako biste dobili neke ideje.
__________________________ 4. Kasnije uradite isto i za ostale ljude sa vaeg Spiska uticaja.
Primedba: Na sledeæoj strani nalazi se primerak popunjenog
__________________________ Spiska uticaja.
__________________________ 44

Primedba: Nivo spremnosti odnosi se na stepen prijateljeve otvorenosti
prema biblijskom evanðelju i odluci da sledi Hrista, a ne na stepen do koga je
osoba moda religiozna ili ide na crkvene aktivnosti.
3. Osavremenite sledeæe informacije za osobu #1 na vaem Spisku uticaja:

b. Ponovite reèenice za prelazak koje ste zapisali (strane 41-42), zapiite jednu ili dve koje
bi bile uspene sa tom osobom.
c. Odredite koji æete sledeæi korak preduzeti sa tom osobom, odnosno i duhovno. Moda
æete eleti da pregledate Skalu spremnosti (pored Spiska uticaja) i primerak popunjenog
Spiska uticaja kako biste dobili neke ideje.
4. Kasnije uradite isto i za ostale ljude sa vaeg Spiska uticaja.
Primedba: Na 45. strani priruènika za uèesnike nalazi se primerak

popunjenog Spiska uticaja. Primerak Spiska uticaja i primerak Skale spremnosti
nalaze se i u Dodatku priruènika za voðu na stranama ............

Imate pet minuta da uradite ovu aktivnost.
Upozori uèesnike kada im ostane 1 minut.

Pozovi grupu da se ponovo sastane nakon 5 minuta i preðite na zakljuèak
celine.
Zakljuèak aktivnosti
Sada ste odredili sledeæe korake koje elite da preduzmete sa svojim prijateljem. Ove sedmice
potraite priliku da to zaista i uèinite. Otvorite sada 46. stranu u priruèniku za uèesnike.

POJEDINAÈNA VEBA:
__________________________
__________________________ SPISAK UTICAJA
Uputstvo
__________________________ 1. Ponovite imena koja ste imenovali na 11. strani u priruèniku
za uèesnike kako biste videli da li jo uvek mislite da Bog eli
__________________________ da razvijete meðusobne odnose sa njima. Zatim zapiite 1 do
3 imena na svoj Spisak uticaja koji se nalazi na unutranjoj
__________________________ korici priruènika za uèesnike.
__________________________ 2. Odredite gde se oni nalaze na Skali spremnosti (Nalazi se
pored Spiska uticaja) i oznaèite njihov nivo, od 1 do 4, pored
njihovog imena.
__________________________
3. Osavremenite sledeæe informacije za osobu #1 na vaem
__________________________ Spisku uticaja:
__________________________ b. Ponovite reèenice za prelazak koje ste zapisali (strane
41-42), zapiite jednu ili dve koje bi bile uspene sa tom
__________________________ osobom.
__________________________ c. Odredite koji æete sledeæi korak preduzeti sa tom
osobom, odnosno i duhovno. Moda æete eleti da pregle-
__________________________ date Skalu spremnosti (pored Spiska uticaja) i primerak
popunjenog Spiska uticaja kako biste dobili neke ideje.
__________________________ 4. Kasnije uradite isto i za ostale ljude sa vaeg Spiska uticaja.
Primedba: Na sledeæoj strani nalazi se primerak popunjenog
__________________________ Spiska uticaja.
__________________________
44
Spisak uticaja Ime: Do Sempl Stil: Meðuljudski

Imena na vaem Spisku uticaja menjaæe se kako oni postaju Upamtite da treba da razvijate prijateljstva bez obaveza.
hriæani ili kako izlaze iz vaeg podruèja uticaja. Ovaj spisak Neka oni reèju i delom znaju da su vam vani, bez obzira da li
treba da bude trajan deo vae evanðeoske strategije. se slau sa vaom hriæanskom porukom ili ne.
Ime Nivo spremnos- Zajednièka intereso- Prelasci u Sledeæi koraci

ti (1-4) vanja razgovoru Odnosni Duhovni
Def 2 (posmatraè) * Isti posao * Defe, nedavno 1. Zajednièki ruèak 1. Pokretanje
* Deca istog uzrasta sam proèitao jednu u gradu duhovnih tema
* Oboje igramo tenis knjigu o roditeljstvu 2. Igranje tenisa 2. Davanje knjige
iz riæanske perspek- o roditeljstvu
3. Neka aktivnost
tive. Mislim da bi ti 3. Pozivanje u
bila interesantna. za obe porodice
crkvu
Stiv 3 (skeptik) * Komija * Stive, razumeo sam 1. Provoditi vie vreme- 1. Isprièaæu mu svoje
* Slièan muzièki ukus zato nema poveren- na sa njim (izgraðivanje iskustvo
poverenja) 2. Istraiæu njegova
* Volimo da diskutuje- ja prema organizovan- 2. Pomoæi mu da
mo o raznim temama im religijama. I ja sam pitanja
napravi terasu
mislio to isto... 3. Pozvati ga na neki
3. Pozvaæu ga na
obrok prikladni koncert
Beti 2 (posmatraè) * Èlan porodice * Kada gleda ovu divnu 1. Èeæe poseæivanje 1. Pomoæi æu joj
* Isto versko vaspitanje prirodu, Beti, da li ikada 2. Bolje upoznavanje da shvati razliku
* Oboje volimo da pomisli koliko smo sa mojom decom izmeðu odlaska u
etamo vani Onome koji je sve 3. Dublji razgovori crkvu i liène zajed-
to stvorio? na liènijem nivou
nice sa Hristom.

1
minut
Zakljuèak celine Grafoskopska folija
U ovoj celini mi smo:

* Nauèili kako da pokrenemo
Priruènik za uèesnike, strana 46 meðusobne odnose
* Odredili metode za
zapoèinjanje duhovnih raz-
A Ovo je bila prilièno ispunjena celina. Prièali smo o govora
kritiènoj vanosti izgraðivanja autentiènih meðusobnih zajednica * Napisali reèenice za
sa onima do kojih se nadamo da æemo dopreti, i kako ih prelazak u duhovne raz-
zapoèeti. govore
Zatim smo preli na odreðivanje metoda za zapoèinjanje duhovnih razgovora, i zapisali

reèenice za prelazak na njih.
Konaèno, upotrebili ste ove informacije da biste odredili sledeæi korak u radu sa prvom osobom
na vaem Spisku uticaja. Voleo bih da vas sve ohrabrim - ukljuèujuæi i sebe - da uradite ovaj
proces za ostatak ljudi na vaem spisku.
Prirodni sledeæi korak je da isprièamo ta je Bog uradio u naem ivotu. Ovde avantura stvarno
poèinje, jer interakcija na ovom nivou otvara vrata da prenesemo koncepte koji mogu da dovedu
naeg prijatelja do Hrista i do veènosti na nebu! To je tema koju æemo istraivati u sledeæoj
celini: Celina 4 - Koja je tvoja prièa?
Predloeno èitanje: Poglavlja 7,8,10

Da biste utvrdili vae razumevanje izgraðivanja meðusobnih odnosa, proèi-
tajte poglavlja 7,8,10.
Poglavlje 7 ima naslov Strateke prilike u meðusobnim odnosima, a
poglavlje 8 Druenje se ljudima koji nisu religiozni. Kao dodatak, poglavlje
10, Zapoèinjanje duhovnih razgovora, navodi brojne ideje koje vam mogu
pomoæi u preokretanju razgovora ka verskim temama.
Pauza.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
U ovoj celini vi ste:
__________________________
* Nauèili kako da pokrenete meðusobne odnose
__________________________ * Odredili metode za zapoèinjanje duhovnih razgovora
__________________________ * Napisali reèenice za prelazak u duhovne razgovore
__________________________
__________________________
__________________________ Predloeno èitanje: Poglavlja 7,8,10
__________________________
__________________________
Da biste utvrdili vae razumevanje izgraðivanja meðu-
__________________________ sobnih odnosa, proèitajte poglavlja 7,8,10.
__________________________ Poglavlje 7 ima naslov Strateke prilike u meðusobnim
odnosima, a poglavlje 8 Druenje se ljudima koji nisu
__________________________ religiozni. Kao dodatak, poglavlje 10, Zapoèinjanje
__________________________ duhovnih razgovora, navodi brojne ideje koje vam mogu
pomoæi u preokretanju razgovora ka verskim temama.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 46
__________________________

Celina 4
Koja je tvoja prièa?

Do sada smo odbacili pogrena shvatanja o evangelizmu i prièali zato je on vaan (izgubljeni
ljudi su vani Bogu i zato treba da budu vani i nama). Prepoznali smo svoje stilove evangelizma
i upoznali se sa stilovima evangelizma drugih. U 3. celini govorili smo o tome gde i kako treba da
izgraðujemo meðusobne odnose i kako da stupimo u duhovne razgovore.
U ovoj celini uèesnici æe saznati zato je njihova lièna prièa vana: njihovi prijatelji su zain-
teresovani, mogu da se poveu sa njom, i teko je da se prepiru sa njom. Nauèiæe metod za prièan-
je svoje prièe koristeæi tri etape - Pre Hrista (PH), Obraæenje (+) i Nakon Hrista (NH). Takoðe
æemo dati i savete za prièanje iskustva. Konaèno, uèesnici æe napisati svoju prièu i vebaæe da je
isprièaju.
CILJEVI
1. Odrediti dva razloga zato je njihova prièa vana
2. Napisati svoju liènu prièu (iskustvo) koristeæi tri etape - Pre Hrista (PH), Obraæenje (+) i
Nakon Hrista (NH)
3. Vebati da prièaju svoju prièu koristeæi tri etape
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica
B. Ponavljanje
C. Pregled
II. Otkrivanje
A. Zato je tvoja prièa vana
B. Kako da organizujete svoju prièu
1. Prva etapa: PH
2. Druga etapa: +
3. Treæa etapa: NH
4. Pitanje za zakljuèak
5. Jedinstvena tema

C. Napiite svoju prièu
1. PH - Pre Hrista
2. + - Obraæenje
3. NH - Nakon Hrista
D. Saveti za prièu
1. Tema
2. Srednja etapa
3. Zakljuèak
4. Sveto Pismo
5. Jezik
6. Duina
7. Redosled
8. Stavi druge na prvo mesto
E. Pojedinaèna veba: Napravite nacrt svoje prièe
F. Aktivnost u paru: Vebajte da prièate svoju prièu (ukljuèuje video iseèak: Koja je tvoja
prièa?)
MATERIJALI I OPREMA
4. * Grafoskopske folije i flomasteri za pisanje po folijama. Pre svakog predavanja proverite

da su sve na broju i da su ispravno poreðane. (Primedba: Predlaemo da uramite folije za
grafoskop. Moete da koristite bilo ramove za folije ili ramove za sam grafoskop.)
5.* Grafoskop koji je ispravan, platno, produni gajtan, sto za projekciju, rezervna sijalica,
flomasteri za pisanje po foliji.
7. Ispravni video plejer i monitor, postolje, produni gajtan, svi neophodni gajtani i oprema
8.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumentalnu muziku. (Primedba: koristite ovo pre
i posle celina kako biste stvorili oputajuæu atmosferu.)

Celina 4
Koja je tvoja prièa?
Vreme SADRAJ TEHNIKA
2 minuta
Uvod u celinu Grafoskopska folija
Celina 4 - Koja je
tvoja prièa?
DOBRODOLICA
Dobro doli u celinu 4 - Koja je tvoja prièa?
PONAVLJANJE
U prethodnoj celini nauèili smo praktiène naèine za izgraðivanje meðusobnih odnosa i za
zapoèinjanje duhovnih razgovora sa ljudima koje pokuavamo da dosegnemo za Hrista. Sada
elimo da istraimo kako moemo da isprièamo ono to je Hristos uèinio za nas kada zapoènemo
te razgovore.
PREGLED
Priruènik za uèesnike strana 47. Grafoskopska folija
Ciljevi celine 4
A U ovoj celini odrediæemo zato su nae prièe vane i 1. Odredi dva razloga
zato je tvoja prièa vana
imaæemo priliku da ih stvarno napiemo. Posmatraæemo video
2. Napii svoju liènu prièu
odlomak o Doani koja prièa svoju prièu. Konaèno, imaæemo
(iskustvo)
priliku da vebamo prièanje nae prièe ovde, u bezbednom
3. Vebaj da prièa svoju
okruenju, tako da budemo pripremljeni da je isprièamo svojim
prièu u bezbednom
prijateljima.
okruenju
Ako imate stil evangelizma prièanje iskustva, ova tema je posebno vana za vas jer vam je
vaa prièa najvanije oruje.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________ Celina 4
__________________________ Koja je tvoja prièa?
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
PREGLED
U ovoj celini vi æete:
__________________________
1. Odrediti dva razloga zato je vaa prièa vana
__________________________
2. Napisati svoju liènu prièu (iskustvo)
__________________________ 3. Vebati da prièate svoju prièu u bezbednom okruenju
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
47
__________________________
__________________________

2 minuta ZATO JE VAA PRIÈA VANA
Li Strobel, jedan od pisaca ovog seminara, sedeo je prilikom jednog intervjua sa novinarem
koji je planirao da napie prièu o crkvi Vilov krik. Bez upozorenja, novinar se obratio Liju i rekao,
Pa, isprièajte mi, koja je vaa prièa? Li je imao vremena samo da brzo udahne pre nego to je
ovom èoveku isprièao ta je Bog uradio u njegovom ivotu. Ali ono to je rekao u sledeæih neko-
liko minuta bilo je ukljuèeno u èlanku jednog od najveæih èasopisa u Èikagu!
Kada je kasnije razmiljao o tom iskustvu, Li je bio sreæan to je organizovao svoju prièu i to
je vebao da je prièa u manje zastraujuæim situacijama. Iako moda nikada neæete isprièati svoju
prièu nekom novinaru, potrebno je da je pripremimo unapred kako bismo bili spremni kada se
pojavi neka prilika.
Evo tri razloga zato je naa prièa vana:
Grafoskopska folija
A Najpre, nai prijatelji su ZAINTERESOVANI. Zato je vaa prièa vana

Kao prirodni rezultat naeg zanimanja za njih, sluanja * Oni su ZAINTERESOVANI
njihovih briga i izgraðivanja autentiènog odnosa, oni æe * Oni mogu da se POVEU sa njom
eleti da uzvrate i otkriju vie o nama. Pravi prijatelji ele * TEKO JE PREPIRATI SE sa njom
da razumeju misli, vrednosti i vaspitanje jedni drugih.
A Sledeæe, oni mogu da se POVEU sa njom.

Prirodno smo skloni da se druimo sa ljudima koji imaju slièna interesovanja i vaspitanje, i
verovatno je da æe nai prijatelji moæi da poveu nae iskustvo sa svojim.
Nemojte da odbacite svoju prièu ako ona nije senzacionalna ili dramatièna. Ako ste veæinu svog
ivota proveli kao dobra osoba, moda ste èak ili u crkvu i bili religiozni, ali ako niste lièno
poznavali Hrista, onda æe mnogi ljudi moæi da se poveu sa vaom prièom. Zato nemojte da joj
umanjujete vrednost. Bog moe snano da upotrebi ovakvu prièu za mnoge ljude sliènog vaspi-
tanja kojima je potrebno da pronaðu Hrista ba kao to ste vi uèinili.
Ako vaa prièa sadri grafièke opise greha, moda æete morati malo da je ublaite za neke
sluaoce. Inaèe bi neki ljudi mogli da se zaklone od njenog uticaja misleæi, Drago mi je to si ti
pronaao religiju, jer si bio toliko lo da ti je oèigledno bila potrebna.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
ZATO JE VAA PRIÈA VANA
__________________________
__________________________
__________________________ * Nai prijatelji su ____________________________
__________________________
__________________________ * Nai prijatelji mogu da se ___________________
sa njom
__________________________
__________________________
* ____________________________________ sa njom
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 48
__________________________

A Konaèno, TEKO JE PREPIRATI SE sa vaom prièom.
Kada ljudi vide naèin na koji je Bog promenio na ivot, postaje im tee da se odreknu dokaza
da je hriæanstvo istinito. Kao to to Èak Svindol kae u svojoj knjizi, Doði pre zime, Skeptik
moe da odbaci vau doktrinu ili da napadne vau crkvu, ali ne moe iskreno da zanemari èin-
jenicu da je va ivot promenjen.
3 minute KAKO DA ORGANIZUJETE SVOJU PRIÈU

Primedba za voðu: Tokom ove celine postoji osam mesta kada æe se od vas traiti da
napiete informaciju na grafoskopskoj foliji. (To je primerak 49. strane iz priruènika za
uèesnike.) Lokacije na grafoskopskoj foliji gde se informacije upisuju su kvadrati pod brojevima od
1 do 8.
Kada zavrite, grafoskopska folija treba da izgleda kao dati primer.
KAKO DA ORGANIZUJETE SVOJU PRIÈU

Pavlova prièa - Dela 26: Tri etape
PH + NH
Etape Obraæenje Nakon Hrista
Pre Hrista
Stihovi 4-11 12-18 19-23
Pitanje za Veruje li, care Agripa, prorocima?

zakljuèak (Dela 26,27)
Jedinstvena Pavlova revnost da slui Bogu

tema
U Delima 26, Pavle prièa svoju prièu. Iako ovde ima mnogo vanih detalja, u sutini postoje tri
dela, ili kako ih mi nazivamo, etape. Izgraðivaæemo nau prièu oko ovih istih etapa kako biste
imali da zapamtite samo trodelni nacrt umesto da uèite napamet èitavu prezentaciju. Ovaj prist-
up pruiæe vam i fleksibilnost i pomoæi vam da osetite samopouzdanje.

Planovi i beleke
__________________________ ZATO JE VAA PRIÈA VANA
__________________________
__________________________
__________________________ * Nai prijatelji su ____________________________
__________________________
__________________________ * Nai prijatelji mogu da se ___________________
sa njom
__________________________
__________________________
* ____________________________________ sa njom
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 48
__________________________
__________________________ Celina 4
__________________________
PAVLOVA PRIÈA - DELA 26: TRI ETAPE
__________________________
PH + NH
__________________________
Etape
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Stihovi
__________________________
__________________________
Pitanje za
zakljuèak
__________________________
__________________________
Jedinstvena
__________________________
tema
__________________________ 49

Molim vas da otvorite 49. stranu u priruèniku za uèesnike i da pratite dok poblie istraujemo
Pavlovu prièu. Grafoskopska folija

PRVA ETAPA: PH Pavlova prièa - Dela 26: Tri etape
Etape PH + NH Nakon
Pre Hrista Obraæenje Hrista
A Prva etapa predstavljena je slovima PH, Stihovi 4-11
i govori o Pavlovom ivotu PRE HRISTA. Pitanje za

zakljuèak
Jedinstvena
Napiite Pre Hrista u kvadratu 1 na grafoskopskoj foliji. tema
A To vidimo u STIHOVIMA 4-11

Napiite 4-11 u kvadratu 2 na grafoskopskoj foliji.
Ovde Pavle govori o svom ivotu dok je odrastao. On je bio Farisej, i bio je ubeðen da treba da
radi sve to je moguæe da bi se protivio Isusovim uèenjima, ukljuèujuæi bacanje hriæana u tamnicu
pa èak i njihovo osuðivanje na smrt.
Grafoskopska folija
DRUGA ETAPA: + KAKO DA ORGANIZUJETE SVOJU PRIÈU

A Druga etapa predstavljena je krstom +, i Etape PH +

Pre Hrista Obraæenje
NH Nakon
Hrista
oznaèava Pavlovo OBRAÆENJE. Stihovi 4-11 12-18
Pitanje za
Upiite Obraæenje u kvadrat 3 na grafoskopskoj foliji. zakljuèak
Jedinstvena
tema
A To vidimo u stihovima 12-18.

Napiite 12-18 u kvadrat 4 na grafoskopskoj foliji.
U ovim stihovima Pavle prièa kako se obratio Hristu. On kae kako se nalazio na putu za Damask
progoneæi hriæane, kada mu se javio Hristos i odredio ga da bude Njegov sluga i govornik.
Grafoskopska folija
TREÆA ETAPA: NH KAKO DA ORGANIZUJETE SVOJU PRIÈU
A Treæa etapa predstavljena je slovima NH i Etape PH
Pre Hrista
+
Obraæenje
NH Nakon
Hrista
oznaèava Pavlov ivot NAKON HRISTA.
Stihovi 4-11 12-18 19-23
Napiite Nakon Hrista u kvadratu 5 na grafoskopskoj foliji.
Pitanje za
zakljuèak
A To vidimo u stihovima 19-23. Jedinstvena

tema

__________________________
KAKO DA ORGANIZUJETE
__________________________
__________________________
SVOJU PRIÈU
__________________________
__________________________
__________________________
PH + NH
__________________________
__________________________ Etape
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Stihovi
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Pitanje za
zakljuèak
__________________________
__________________________
__________________________
Jedinstvena
__________________________
tema
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 49
__________________________
__________________________
__________________________

Napiite 19-23 u kvadrat 6 na grafoskopskoj foliji.
Ovde èitamo o Pavlovom ivotu nakon to se obratio Hristu, kako je propovedao da ljudi treba
da se pokaju, obrate Bogu i svoje pokajanje dokau svojim delima.
Grafoskopska folija
PITANJE ZA ZAKLJUÈAK KAKO DA ORGANIZUJETE SVOJU PRIÈU
A U 27. stihu Pavle kae: Veruje li, care Etape PH +
Obraæenje
NH Nakon
Hrista
Pre Hrista
Agripa, prorocima? Znam da veruje. Stihovi 4-11 12-18 19-23
Napiite: Veruje li, care Agripa, prorocima? u kvadrat 7 na Pitanje za Veruje li, care Agripa, prorocima?
zakljuèak
grafoskopskoj foliji. (Dela 26,27)
Jedinstvena
tema
Prilikom zakljuèka svoje prièe, vidimo kako Pavle trai od
svog sluaoca da odgovori ili reaguje na ono to je upravo
rekao, i car Agripa je to i uradio (stih 28).
Grafoskopska folija
JEDINSTVENA TEMA KAKO DA ORGANIZUJETE SVOJU PRIÈU
A Konaèno, dok èitamo Pavlovu prièu, nalazimo Pavlova prièa - Dela 26: Tri etape
Etape PH + NH Nakon
jedinstvenu temu, a to je Pavlova REVNOST DA SLUI Pre Hrista Obraæenje Hrista
BOGU. Stihovi 4-11 12-18 19-23
Pitanje za Veruje li, care Agripa, prorocima?

Napiite Pavlova revnost da slui Bogu u kvadrat 8 na zakljuèak (Dela 26,27)
grafoskopskoj foliji. Jedinstvena Pavlova revnost da slui Bogu
tema
PH, njegova revnost bila je pogrena i destruktivna. NH, njegova revnost postaje pozitivna i
usmerena ka izgraðivanju crkve.
9 minuta NAPIITE SVOJU PRIÈU

Sada ste spremni da radite na svojoj prièi. Napisali smo est pitanja kako bismo vam pomogli
da je organizujete u iste tri etape. Molim vas da pratite u priruèniku za uèesnike i da upiete svoje
odgovore u prostor ispod svakog pitanja. Nemojte sada nita da piete u zasenèenim kvadratima
sa desne strane.
Nemojte da se brinete da sve ispravno napiete ili da prvi put sve u potpunosti razvijete. Sada
elimo da samo steknemo glavnu ideju. Kasnije æemo imati vremena da to ispravimo.
Proèitajte prvo pitanje i primer, a zatim uèesnicima dajte jedan minut da napiu svoje misli.
Ponovite ovaj proces za svih est pitanja.

__________________________
__________________________
__________________________ PH + NH
Etape
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Stihovi
__________________________
__________________________
Pitanje za
zakljuèak
__________________________
__________________________
Jedinstven
a tema
__________________________
49
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ NAPIITE SVOJU PRIÈU
__________________________ PH - PRE HRISTA
__________________________ 1. Gde ste se duhovno nalazili pre nego to ste Nacrt
primili Hrista, i kako je to uticalo na vas - na vaa
__________________________ oseæanja, stavove, ponaanje i meðuljudske odnose?*
______________
Dok sam odrastala, moja mama je imala mnogo stra-
__________________________ hova i bila je nesigurna i to se prenelo na mene. Kao rezul- ______________
tat toga, nisam oseæala da mogu da verujem bilo kome,
__________________________ pa ni Bogu.
______________
______________
__________________________
* Ako ste postali hriæanin kao dete, moete da ______________
__________________________ poènete sa pitanjem #2.
2. ta je izazvalo da poènete da razmiljate o Nacrt
__________________________ Bogu/Hristu kao reenju za vae potrebe?
Kada sam bila na fakultetu, moja cimerka pozvala me ______________
__________________________ je u njenu crkvu a propovednik je objasnio da veæina ljudi
pokuavaju da pronaðu sigurnost u drugim ljudima ili u ______________
__________________________ stvarima. Ali on je rekao da samo Bog moe da nam da
______________
sigurnost koja nam je potrebna.
__________________________ ______________
__________________________ ______________
__________________________
50

PH - PRE HRISTA
A 1. Gde ste se duhovno nalazili pre nego to ste primili Hrista, i kako je to uticalo na
vas - na vaa oseæanja, stavove, ponaanje i meðuljudske odnose?
Primer: Dok sam odrastala, moja mama je imala mnogo strahova i bila je nesigurna i to se prene-
lo na mene. Kao rezultat toga, nisam oseæala da mogu da verujem bilo kome, pa ni Bogu.
Ako ste postali hriæanin kao dete, moda nemate mnogo istorije PH, pa moete da poènete sa
pitanjem #2.
to se tièe nas ostalih, imamo jedan minut da odgovorimo na ovo pitanje.
Primedba za voðu: Napravite pauzu od jednog minuta ili koliko je potrebno da bi veæina
ljudi odgovorila na svako pitanje.
A 2. ta je izazvalo da poènete da razmiljate o Bogu/Hristu kao reenju za vae

potrebe?
Primer: Kada sam bila na fakultetu, moja cimerka pozvala me je u njenu crkvu a propovednik je
objasnio da veæina ljudi pokuavaju da pronaðu sigurnost u drugim ljudima ili u stvarima. Ali on
je rekao da samo Bog moe da nam da sigurnost koja nam je potrebna.
Pauza.
+ - OBRAÆENJE
A 3. Koje shvatanje vas je konaèno motivisalo da primite Hrista?
Primer: Menjala sam mladiæe, dobijala sam dobre ocene, i bila sam ukljuèena u kolske aktivnos-
ti. Ali shvatila sam da je taj propovednik bio u pravu. Oni mi nisu davali sigurnost koja mi je bila
potrebna - samo Bog moe to da uradi.
Pauza.
A 4. Budite odreðeni, kako ste primili Hrista?

Primer: Molila sam se i traila od Hrista da mi oprosti sve grehe koje sam uèinila. Zatim sam Ga
zamolila da uðe u moj ivot i da me vodi i da mi tu sigurnost koju sam traila.

NAPIITE SVOJU PRIÈU
__________________________
PH - PRE HRISTA
__________________________ 1. Gde ste se duhovno nalazili pre nego to ste Nacrt
primili Hrista, i kako je to uticalo na vas - na vaa
__________________________ oseæanja, stavove, ponaanje i meðuljudske
odnose?*
______________
__________________________ ______________
Dok sam odrastala, moja mama je imala mnogo stra-
__________________________ hova i bila je nesigurna i to se prenelo na mene. Kao rezul-
tat toga, nisam oseæala da mogu da verujem bilo kome,
______________
__________________________ pa ni Bogu. ______________
______________
__________________________ * Ako ste postali hriæanin kao dete, moete da
poènete sa pitanjem #2.
__________________________ 2. ta je izazvalo da poènete da razmiljate o Nacrt
Bogu/Hristu kao reenju za vae potrebe?
__________________________
Kada sam bila na fakultetu, moja cimerka pozvala ______________
__________________________ me je u njenu crkvu a propovednik je objasnio da veæina
ljudi pokuavaju da pronaðu sigurnost u drugim ljudima ______________
ili u stvarima. Ali on je rekao da samo Bog moe da nam
__________________________ ______________
da sigurnost koja nam je potrebna.
__________________________ ______________
______________
__________________________
__________________________ 50
__________________________
__________________________
Celina 4
__________________________
+ - OBRAÆENJE
__________________________
3. Koje shvatanje vas je konaèno motivisalo da Nacrt
primite Hrista?
__________________________
______________
__________________________ Menjala sam mladiæe, dobijala sam dobre ______________
ocene, i bila sam ukljuèena u kolske aktivnosti. Ali
__________________________ shvatila sam da je taj propovednik bio u pravu. Oni ______________
mi nisu davali sigurnost koja mi je bila potrebna -
__________________________ samo Bog moe to da uradi. ______________
__________________________ ______________
4. Budite odreðeni, kako ste primili Hrista? Nacrt
__________________________ Molila sam se i traila od Hrista da mi oprosti
sve grehe koje sam uèinila. Zatim sam Ga zamolila ______________
__________________________ da uðe u moj ivot i da me vodi i da mi tu sigurnost
koju sam traila. ______________
__________________________
______________
__________________________ ______________
__________________________ ______________
__________________________ 51

NH - NAKON HRISTA
PRIMEDBA: Ako ste kao deca postali hriæani, u sledeæa dva pitanja treba da opiete prednosti
koje je Hristos uèinio u vaem ivotu, u poreðenju sa onim to mislite kakav bi va ivot bio bez
Njega. Proèitajte primedbu u priruèniku za uèesnike da biste dobili neke ideje o tome.
A 5. Kako je va ivot poèeo da se menja nakon to ste poverovali u Hrista?*
Primer: Vie nisam imala strahove i nesigurnosti. Poèela sam da oseæam vie pouzdanja i mira jer sam
znala da se Bog brine.
Pauza.
A 6. Koje druge prednosti ste iskusili nakon to ste postali hriæanin? (Posebno se setite
prednosti koje bi najbolje mogle da se poveu sa ljudima na vaem Spisku uticaja.)
Primer: Sada imam mnogo zdravije meðuljudske odnose, i vie se ne bojim da æu doiveti neuspeh.
Najvie od svega, sada znam da æu veènost provesti na nebu!
Pauza.
A to se tièe pitanje 7 i 8, napiite pitanje za zakljuèak i vau jedinstvenu temu.

Pauza.
4 minuta SAVETI ZA PISANJE PRIÈE
Sada kada ste odredili glavne elemente u svojoj prièi, skoro da ste spremni da ih sastavite.
Najpre otvorite 53. stranu u priruèniku za uèesnike i hajde da ponovimo Grafoskopska folija
neke savete za prièanje naeg iskustva. Saveti za prièu
1. Tema
TEMA 2. Srednja etapa
3. Zakljuèak
A Prvi savet govori o temi. 4. Sveto Pismo
Tema je centralni dogaðaj u naem ivotu koji pokazuje KONTRAST u 5. Jezik
naem duhovnom pogledu pre i nakon upoznavanja Hrista. 6. Duina
7. Redosled
Tema treba da zapoène problemom u etapi 1 (PH) i da se rei sasvim ili 8. Stavi druge na
delimièno u etapi 3 (NH), kao to smo videli u Pavlovoj temi, a to je prvo mesto
njegova revnost prema Bogu.

Planovi i beleke Priruènik za uèesnika
__________________________ NAPIITE SVOJU PRIÈU
__________________________ NH - NAKON HRISTA
__________________________ 5. Kako je va ivot poèeo da se menja nakon to ste poverovali u Nacrt
Hrista?*
__________________________ Vie nisam imala strahove i nesigurnosti. Poèela sam da oseæam ____________
vie pouzdanja i mira jer sam znala da se Bog brine.
__________________________ * Ako ste postali hriæanin dok ste bili dete, odgovorite na #5 i ____________
#6 uporeðujuæi svoj ivot sa onim kakav je mogao da bude bez Hrista
(vidi dole). ____________
__________________________
6. Koje druge prednosti ste iskusili nakon to ste postali Nacrt
__________________________ hriæanin? (Posebno se setite prednosti koje bi najbolje mogle da se
poveu sa ljudima na vaem Spisku uticaja.)
____________
__________________________ Primer: Sada imam mnogo zdravije meðuljudske odnose, i vie se ne
bojim da æu doiveti neuspeh. Najvie od svega, sada znam da æu veènost ____________
__________________________ provesti na nebu!
____________
__________________________
7. Pitanje za zakljuèak: Moete li da se poveete sa bilo èim od ovoga?
__________________________
8. Jedinstvena tema: Potraga za sigurnoæu.
__________________________
* To moe da se odredi razmiljanjem o podruèjima vaeg ivota
__________________________ kada Mu niste bili blizu, razmiljanjem o vaim slabim stranama i
iskuenjima, i posmatranjem ivota koji su izabrali vai stari prijatelji
52 ili razredni drugovi koji ne slede Hrista.
__________________________
__________________________ Celina 4
SAVETI ZA PRIÈANJE PRIÈE
__________________________
TEMA
__________________________ * Tema je centralni dogaðaj u naem ivotu koji pokazuje ___________________
u naem duhovnom pogledu pre i nakon upoznavanja Hrista.
__________________________ SREDNJA ETAPA
* Potrebno je da ona bude jednostavna, jasna i _________________________
__________________________
ZAKLJUÈAK
__________________________ * Zavrite pitanjem ili reèenicom koja zahteva _______________________
__________________________ SVETO PISMO

* Razmislite o tome da li je neki stih zaista otvorio vae oèi. Ako nije, nemojte to
__________________________ da forsirate.
JEZIK
__________________________
* Izbegavajte verske kliee i poboni govor.
__________________________ DUINA
* Budite ________________________ i dosledni cilju.
__________________________
REDOSLED
__________________________ * Uz vebanje, moæi æete da zapoènete i da zavrite sa bilo kojom etapom, u zav-
isnosti od situacije.
__________________________ STAVITE DRUGE NA PRVO MESTO
__________________________ * Zadrite fokus na svom prijatelju.

* Naglasite one delove vae prièe koji se odnose na njegovu (ili njenu) situaciju i
__________________________ interesovanja.
53

Ipak, potrebno je da budemo oprezni i da se èuvamo sklonosti da oponaamo temu nekoga
drugog, ili da iznosimo temu onako kako mi mislimo da dobra tema treba da izgleda. Ona treba
da bude lièna i uzeta iz naeg ivotnog iskustva, ili neæe zvuèati stvarno kada je delimo sa
ljudima.
SREDNJA ETAPA
A Sledeæi savet govori o srednjoj etapi, a to je nae iskustvo obraæenja.
Potrebno je da ono bude jednostavno, jasno i LAKO ZA PONAVLJANJE.
Pavle ne prièa mistièni izvetaj kao da luta unaokolo izgubljen, pa je iznenada pronaðen, i onda
je sve bilo super. On je pruio odreðene detalje o onome to se dogodilo.
Naa prièa treba da sadri odreðeni izvetaj o tome kako smo primili Hrista, naglaavajuæi ele-
mente koji mogu da se ponavljaju. Na primer, ako ste primili Hrista prilikom nekog evanðeoskog
dogaðaja, moete to da spomenete, ali treba vie da se usmerite na molitvu kojom ste se molili
nego na sam dogaðaj. Iako va prijatelj moda nije spreman da trenutno primi Hrista, on æe imati
model koji kasnije moe da sledi ako budete odreðeni o tome kako ste se molili da primite Hrista.
Ako je vae obraæenje bilo deo procesa koji se dogaðao tokom nekog vremenskog perioda,
moda neæete moæi da odredite taèan datum i vreme kada ste primili Hrista. To je u redu. Ako je
to vae iskustvo, moete da isprièate sadraj onoga to ste shvatili i zatraili kada ste svoj ivot
poèeli da otvarate Hristovom oprotenju i voðstvu.
ZAKLJUÈAK
A Sledeæi savet govori o zakljuèku.
Potrebno je da zavrimo nau prièu pitanjem ili reèenicom koja zahteva REAKCIJU.
Pavle je to pokazao u odlomku iz Dela 26, koji smo ranije istraivali. U stihovima 25-29, on je
primenio ono to je rekao izazivajuæi cara Agripu da lièno odgovori. I mi moemo da uradimo isto,
na primer, pitajuæi ih da li mogu da se poveu sa onim to smo upravo isprièali.

__________________________ SAVETI ZA PRIÈANJE PRIÈE
__________________________
TEMA
__________________________
* Tema je centralni dogaðaj u naem ivotu koji pokazuje
__________________________ ____________________ u naem duhovnom pogledu pre i
__________________________ nakon upoznavanja Hrista.
__________________________
SREDNJA ETAPA
__________________________
* Potrebno je da ona bude jednostavna, jasna i __________
__________________________
__________________________ ZAKLJUÈAK
__________________________ * Zavrite pitanjem ili reèenicom koja zahteva ___________
__________________________
__________________________ SVETO PISMO
* Razmislite o tome da li je neki stih zaista otvorio vae oèi.
__________________________
Ako nije, nemojte to da forsirate.
__________________________
__________________________ JEZIK
__________________________ * Izbegavajte verske kliee i poboni govor.
__________________________
DUINA
__________________________
__________________________
__________________________
REDOSLED
__________________________ * Uz vebanje, moæi æete da zapoènete i da zavrite sa bilo
__________________________ kojom etapom, u zavisnosti od situacije.
__________________________
STAVITE DRUGE NA PRVO MESTO
__________________________
* Zadrite fokus na svom prijatelju.
__________________________
* Naglasite one delove vae prièe koji se odnose na njegovu
__________________________ (ili njenu) situaciju i interesovanja.
__________________________
53
__________________________
__________________________

SVETO PISMO
A Sledeæi savet govori o upotrebi Svetog Pisma.
Iako sve to kaemo mora da bude u skladu sa onim to Biblija uèi, ne moramo da citiramo
mnogo biblijskih stihova. Ustvari, ako citiramo previe biblijskih stihova, osoba koju pokuavamo
da dosegnemo moe da se uvredi.
A Razmislite o tome da li je neki stih zaista otvorio vae oèi. Ako postoji stih koji je
centralan u vaoj prièi, upotrebite ga. Ako nije, nemojte to da forsirate.
JEZIK
A Sledeæi savet je jezik. Potrebno je da nauèimo da biblijske istine prenosimo svakod-
nevnim, obiènim jezikom.
Izbegavajte verske kliee i poboni govor.
to smo due hriæani, ovo postaje sve tee. Tako je lako da zaboravimo da veliki deo onoga
to govorimo jedni drugima ima jasno znaèenje unutar naih krugova, ali onima koji su napolju
zvuèi kao ifrirani jezik.
Na primer, Èitajte Reè jednostavno znaèi, èitajte Bibliju. Neka Isus postane tvoj Gospod
moe da zvuèi mnogo razumljivije od Potrebno je da zatrai od Isusa da bude voða tvog ivota.
Mora nanovo da se rodi je biblijski koncept koji se èesto pogreno razume. Moemo to da
razjasnimo ako kaemo neto slièno ovome: Isus je rekao da svako od nas mora duhovno da oivi
i da primi Njegovo oprotenje i voðstvo u ivotu.
Ako odvojimo vreme i trud da razmislimo o reèima koje koristimo, uspeno æemo ukloniti
prepreke u komunikaciji sa naim prijateljima kojima je Hristos potreban. Pokazaæemo im da nam
je dovoljno stalo do njih da prevedemo biblijske istine na njihov jezik. Moda èak tokom tog
procesa izotrimo i sopstveno razumevanje!
DUINA
A to se tièe duine, budite KRATKI i dosledni cilju.
Vai prijatelji æe vam staviti do znanja ako ele vie detalja. Pokuajte da za 3 ili 4 minuta
isprièate vau prièu. (Toliko je trajala i Pavlova prièa u Delima 26.)
Lepota u upotrebi tri etape je to moete da sabijete ili da proirite svoju prièu tako da odgo-
vara svakoj situaciji.

__________________________
TEMA
__________________________
* Tema je centralni dogaðaj u naem ivotu koji pokazuje
__________________________ ____________________ u naem duhovnom pogledu pre i
__________________________
SREDNJA ETAPA
__________________________
* Potrebno je da ona bude jednostavna, jasna i __________
__________________________
__________________________ ZAKLJUÈAK
__________________________ * Zavrite pitanjem ili reèenicom koja zahteva ___________
__________________________
__________________________ SVETO PISMO
* Razmislite o tome da li je neki stih zaista otvorio vae oèi.
__________________________
__________________________
__________________________ JEZIK
__________________________ * Izbegavajte verske kliee i poboni govor.
__________________________
DUINA
__________________________
__________________________
__________________________
REDOSLED
__________________________ * Uz vebanje, moæi æete da zapoènete i da zavrite sa bilo
__________________________
__________________________
* Zadrite fokus na svom prijatelju.
__________________________
__________________________ (ili njenu) situaciju i interesovanja.
__________________________
53
__________________________
__________________________

REDOSLED
A to se tièe redosleda, upravo sada uèimo PH - Obraæenje - NH redosled.
Uz vebanje, moæi æete da zapoènete i da zavrite sa bilo kojom etapom, u zavisnosti od situacije.
Na primer, u zavisnosti od razgovora, moda æe biti prikladnije da poènete sa vaim ivotom
NH, i da zatim kaete, Pa, ja nisam uvek bio ovakav, i da zatim preðete na ivot PH, zatim na
iskustvo obraæenja. Radi se o tome da moete da budete prilagodljivi kada jednom nauèite kako
da koristite tri etape.

A Konaèno, princip Stavi druge na prvo mesto vaan je u prièanju nae prièe.
Potrebno je da steknemo pravo da isprièamo nau prièu tako to æemo najpre ohrabriti svog
prijatelja da govori o svom verskom vaspitanju.
Potrebno je da zadrimo fokus na naem prijatelju tako to æemo naglasiti one aspekte naeg
iskustva koji se odnose na njegove brige i interesovanja.
Da li on prati ono to govorimo? Da li mu to ima ikakvog smisla? Da li alje neverbalne znake
da je zbunjen ili nezainteresovan? Mnogo je vanije da stanemo i pomognemo naem prijatelju
nego da zadovoljimo svoju elju i glatko isprièamo èitavu prièu.
7 minuta POJEDINAÈNA VEBA: NAPRAVI NACRT SVOJE PRIÈE
Primedba za voðu: Pre vebanja prièanja prièe, bilo bi mudro da shvatite da

neki u grupi moda jo nemaju prièu koju bi mogli da isprièaju. Drugim reèima,
oni moda nisu predali svoj ivot Hristu. Postarajte se da one koji ovo shvataju
uverite da je ovo najbolje mesto gde bi mogli da budu, jer dolaze do ovog
vanog otkriæa.
Ohrabrite ih da sede i sluaju prièe koje drugi budu prièali za vreme vebanja
i pozovite ih da posle celine razgovaraju sa vama. Odreðeni broj ljudi je stvarno
upoznao Hrista za vreme ovog seminara.

Planovi i beleke
Celina 4
__________________________
__________________________ TEMA
__________________________ * Tema je centralni dogaðaj u naem ivotu koji pokazuje
____________________ u naem duhovnom pogledu pre i
__________________________
__________________________ SREDNJA ETAPA
__________________________ * Potrebno je da ona bude jednostavna, jasna i __________
__________________________
ZAKLJUÈAK
__________________________
* Zavrite pitanjem ili reèenicom koja zahteva ___________
__________________________
__________________________ SVETO PISMO
__________________________ * Razmislite o tome da li je neki stih zaista otvorio vae oèi.
__________________________
__________________________
JEZIK
__________________________
* Izbegavajte verske kliee i poboni govor.
__________________________
__________________________ DUINA
__________________________ * Budite ________________________ i dosledni cilju.
__________________________
REDOSLED
__________________________
* Uz vebanje, moæi æete da zapoènete i da zavrite sa bilo
__________________________
__________________________ STAVITE DRUGE NA PRVO MESTO
__________________________ * Zadrite fokus na svom prijatelju.

__________________________
(ili njenu) situaciju i interesovanja.
__________________________
__________________________ 53
__________________________

Cilj
Da napiu nacrt svoje liène prièe.
Uputstva (1 minut)
Sada smo spremni da napravimo nacrt nae prièe.
Molim vas da otvorite 54. stranu u priruèniku za uèesnike.
Ovu aktivnost uradiæemo pojedinaèno.
1. Pregledajte vae odgovore na est pitanja, i zatim zaokruite kljuène reèi u svakom vaem
odgovoru.
2. Napiite te kljuène reèi u obliku nacrta u prostoru koji je ostavljen u koloni sa desne
strane pored vaih odgovora na est pitanja. Imate primer na stranama 55-56.
Primedba za voðu: Va primer se nalazi u Dodatku, na strani...
Ponovo, ovo je samo prvi nacrt. Imaæete dovoljno vremena, ustvari ostatak svog ivota, da ure-
dite prièu!
Imate pet minuta da uradite ovu vebu.
Upozori uèesnike kada im ostane jo 1 minut.

Posle 5 minuta pozovi grupu da se opet sjedini.
Zakljuèak aktivnosti
Sada kada ste napisali svoju prièu u obliku nacrta, sledeæi korak je da vebate da je prièate.
21 minut AKTIVNOST U PARU: VEBAJTE DA PRIÈATE SVOJU PRIÈU

Ciljevi
1. Posmatranje uspene prezentacije liène prièe.

2. Vebanje prièanja svoje prièe.
3. Primanje konstruktivne povratne reakcije o tome kako su isprièali svoju prièu.

POJEDINAÈNA VEBA: NAPRAVI NACRT SVOJE PRIÈE
__________________________
__________________________
UPUTSTVA
__________________________
__________________________ 1. Pregledajte vae odgovore na est pitanja, i zatim
zaokruite kljuène reèi u svakom vaem odgovoru.
__________________________
2. Napiite te kljuène reèi u obliku nacrta u prostoru koji
__________________________ je ostavljen u koloni sa desne strane pored vaih odgovora
__________________________ na est pitanja. Imate primer na stranama 55-56.
__________________________
__________________________
Ovo je samo prvi nacrt. Imaæete dovoljno vremena,
__________________________ ustvari ostatak svog ivota, da uredite prièu!
__________________________
__________________________
54
Celina 4 Celina 4
POJEDINAÈNA VEBA: NAPRAVI NACRT SVOJE PRIÈE POJEDINAÈNA VEBA: NAPRAVI NACRT SVOJE PRIÈE
NAPIITE SVOJU PRIÈU - PRIMER NAPIITE SVOJU PRIÈU - PRIMER, nastavak
P 1. Gde ste se duhovno nalazili pre nego to ste

primili Hrista, i kako je to uticalo na vas - na
Nacrt
Majèini strahovi i
N 5. Kako je va ivot poèeo da se menja nakon to ste
poverovali u Hrista?
Nacrt
Nema vie straha
H vaa oseæanja, stavove, ponaanje i meðuljudske
odnose?
nesigurnosti H VIE NISAM imala STRAHOVE i NESIGURNOSTI. Poèela i nesigurnosti
Dok sam odrastala, moja MAMA je imala mnogo Nisam mogla da sam da oseæam VIE POUZDANJA i MIRA jer sam znala Vie pouzdanja,
STRAHOVA i bila je NESIGURNA i to se prenelo verujem bilo kome da se BOG BRINE. mira
na mene. Kao rezultat toga, NISAM oseæala da Èak ni Bogu Bog se brine
mogu da VERUJEM BILO KOME, pa ni BOGU.
2. ta je izazvalo da poènete da razmiljate o Nacrt

Bogu/Hristu kao reenju za vae potrebe? Cimerka sa fakulteta
Kada sam bila na FAKULTETU, moja CIMERKA njena crkva 6. Koje druge prednosti ste iskusili nakon to ste Nacrt
pozvala me je u NJENU CRKVU a propovednik je sigurnost u drugi- postali hriæanin? (Posebno se setite prednosti koje bi Zdraviji
objasnio da veæina ljudi pokuavaju da pronaðu najbolje mogle da se poveu sa ljudima na vaem meðuljudski
SIGURNOST U DRUGIM LJUDIMA ili u stvarima. ma
Ali on je rekao da SAMO BOG moe da nam DA Samo Bog daje sig- Spisku uticaja.) odnosi
SIGURNOST koja nam je potrebna. urnost Sada imam mnogo ZDRAVIJE MEÐULJUDSKE ODNOSE, Manje straha od
i vie se NE BOJIM DA ÆU DOIVETI NEUSPEH. Najvie neuspeha
od svega, sada znam da æu veènost provesti na NEBU! Nebo!
+ 3. Koje shvatanje vas je konaèno motivisalo da
primite Hrista?
Nacrt
Sve sam probala
PROBALA sam mladiæe, dobijala sam dobre Propovednik je bio
ocene, i bila sam ukljuèena u kolske aktivnosti. u pravu
Ali shvatila sam da je taj PROPOVEDNIK BIO U Samo Bog daje sig- 7. Pitanje za zakljuèak: Moete li da se POVEETE sa bilo Moete li da se
PRAVU. Oni mi nisu davali SIGURNOST koja mi urnost èim od ovoga? poveete?
je bila potrebna - SAMO BOG moe to da uradi.
8. Jedinstvena tema Potraga za sig-
4. Budite odreðeni, kako ste primili Hrista? Nacrt urnoæu
MOLILA sam se i traila od Hrista da mi Molila sam se
OPROSTI sve grehe koje sam uèinila. Zatim sam da mi oprosti
Ga zamolila da uðe u moj ivot i da ME VODI i da me vodi
DA MI DA TU SIGURNOST koju sam traila. da mi da sigurnost
56
55

Najpre æemo posmatrati kako Doan prièa Lesli svoju prièu, kako bismo stekli ideju o tome
kako to moe da izgleda. Sluajte tri etape.
Video iseèak: Koja je tvoja prièa? (4 minute)
Pokai model na video kaseti.
Zakljuèak (1 minut)
Posmatrajuæi Upitnik za povratnu reakciju o prièi koji se nalazi na 57. strani u priruèniku za
uèesnike, kakva je bila Doan?
Moguæi odgovori
* Dobra
* Tema je bila jasna
* Nije ba mnogo rekla o treæoj etapi
* Zatraila je verbalni odgovor
Vebanje
Cilj ove vebe je da vam da priliku da izotrite svoju prièu u bezbednom okruenju pre nego
to je uivo isprièate nekom prijatelju. to vie vebate, to æe vaa prièa biti uspenija i imaæete
vie pouzdanja kada doðe to vreme.
Uputstva (1 minut)
Sada smo spremni da vebamo.
Najpre, pronaðite partnera.
1. Jedan od vas prièaæe svoju prièu a drugi æe sluati i koristiti Upitnik za povratnu reakciju o
prièi i zapisivati bilo koje komentare.
Primedba: Slualac treba da saraðuje sa osobom koja prièa svoju prièu.
2. Nakon to prva osoba isprièa svoju prièu, slualac daje verbalnu povratnu reakciju o tome
ta je bilo dobro a ta moe da se popravi. (Koristite upitnik kao vodiè.)
3. Zatim zamenite mesta - slualac prièa prièu, a onaj drugi slua. Ponovite korake jedan i
dva.
Imate po èetiri minute za svaku osobu da isprièa svoju prièu i po dve minute za povratnu
reakciju. Ja æu vam meriti vreme. Nemojte da gubite vreme - èetiri minute brzo proðu! Ako
niste zavrili sa prièanjem prièe kada vas pozovem, jednostavno stanite.
Imate li pitanja o uputstvima?
Moete da poènete.

__________________________ AKTIVNOST U PARU: VEBAJTE DA PRIÈATE SVOJU PRIÈU
__________________________
UPUTSTVA
__________________________
1. Pronaðite partnera. Jedan od vas prièaæe svoju prièu a
__________________________ drugi æe sluati i koristiti Upitnik za povratnu reakciju o prièi i
zapisivati bilo koje komentare.
__________________________ 2. Nakon to prva osoba isprièa svoju prièu, slualac daje
verbalnu povratnu reakciju o tome ta je bilo dobro a ta moe
__________________________ da se popravi. (Koristite upitnik kao vodiè.)
__________________________ 3. Zatim zamenite mesta - slualac prièa prièu, a onaj drugi
slua. Ponovite korake jedan i dva.
__________________________
Upitnik za povratnu reakciju o prièi
__________________________
Predmet Zapaanja
__________________________
__________________________ PH - Jasno objanjeno ta je bilo dobro?
__________________________
+ - Moe da se ponavlja
__________________________
__________________________ NH - Jasno objanjeno
__________________________
Tema - Razreila je centralnu ideju
__________________________
__________________________ Zakljuèak - Traio je povratnu reakciju
Podruèja koja mogu
__________________________
Sveto Pismo - nije bilo previe da se poprave:
__________________________ upotrebljavano
__________________________
Jezik - izbegavani su verski kliei
__________________________ (ako nisu, koji kliei su u pitanju?)
__________________________
Duina - trajalo je 4 minute
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 57
__________________________

1. Upozori ih posle èetiri minuta i podstakni sluaoce da daju iskrenu

povratnu reakciju onima koji su prièali.
2. Upozori ih posle 2 minuta i podstakni uèesnike da zamene uloge. Neka
druga osoba poène da prièa svoju prièu.
3. Upozori ih posle 4 minuta i podstakni sluaoce da daju iskrenu povratnu
reakciju.
4. Pozovi ih posle 2 minuta da se vrate u veliku grupu.
Kako je bilo? Ko bi hteo da nam kae ta je nauèio iz ove vebe?
Moguæi odgovori:
* Bilo je lake nego to sam mislio.
* Bilo je tee nego to sam mislio i 4 minute mi nije bilo dovoljno.
* Dobro je to sam dobio povratnu reakciju kako bih mogao da poboljam
prièu.
Mnogi od vas otkriæe da je korisno kada napiete svoju prièu. Ako elite da to uradite, imate
prostor na 122. strani priruènika za uèesnike.
Primedba za voðu: I za vas je ostavljen prostor da napiete svoju prièu u Dodatku, strana
...
Primedba za voðu: Ako volite da dajete pismenu povratnu reakciju, ponudite

se da pregledate njihove prièe:
Ako biste eleli da pregledam vae prièe i dam svoju povratnu reakciju,
predajte mi ih kada ih napiete, idealno bi bilo sledeæe sedmice.
Ovo je odlièan naèin da ih ohrabrite da preðu na sledeæi korak i da im
pomognete da razviju ono to æe reæi ljudima. Takoðe, ova vrsta povratne reak-
cije treba da se ohrabruje u malim grupama u vaoj crkvi.

__________________________
UPUTSTVA
__________________________ 1. Pronaðite partnera. Jedan od vas prièaæe svoju prièu a
drugi æe sluati i koristiti Upitnik za povratnu reakciju o prièi
__________________________ i zapisivati bilo koje komentare.
__________________________ 2. Nakon to prva osoba isprièa svoju prièu, slualac daje
verbalnu povratnu reakciju o tome ta je bilo dobro a ta
__________________________ moe da se popravi. (Koristite upitnik kao vodiè.)
3. Zatim zamenite mesta - slualac prièa prièu, a onaj drugi
__________________________ slua. Ponovite korake jedan i dva.
__________________________
Upitnik za povratnu reakciju o prièi
__________________________
__________________________ Predmet Zapaanja
__________________________
__________________________ PH - Jasno objanjeno ta je bilo dobro?
__________________________
+ - Moe da se ponavlja
__________________________
__________________________ NH - Jasno objanjeno
__________________________
Tema - Razreila je centralnu ideju
__________________________
__________________________ Zakljuèak - Traio je povratnu reakciju
Podruèja koja mogu
__________________________
Sveto Pismo - nije bilo previe da se poprave:
__________________________ upotrebljavano
__________________________
Jezik - izbegavani su verski kliei
__________________________ (ako nisu, koji kliei su u pitanju?)
__________________________
Duina - trajalo je 4 minute
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 57
__________________________

2 Grafoskopska folija
minute Zakljuèak celine Zakljuèak celine 4
Priruènik za uèesnike, strana 58. 1. Nauèili zato je vaa
prièa vana
2. Napisali svoje lièno
A U ovoj celini razgovarali smo zato je naa prièa vana. iskustvo koristeæi tri
Videli smo da je ona snano sredstvo u komunikaciji sa naim pri- etape
jateljima. Ba kao to smo pokazali interesovanje za njihov ivot, 3. Vebali da prièate
prirodno je da oni ele da vie saznaju o nama. Verovatno æe moæi svoju prièu
da se poveu sa mnogim iskustvima kroz koja smo mi proli i biæe
radoznali o naoj duhovnoj strani. Dok im jasno i jednostavno
prièamo kako nas je Bog doveo Sebi, oni æe dobiti èinjenice o
istinitosti hriæanstva koje se teko zanemaruju.
U ovoj celini vi ste napisali svoju liènu prièu koristeæi tri etape koje je uspostavio Pavle: Pre
Hrista (PH), Obraæenje (+) i Nakon Hrista (NH). Trud koji ste uloili u odgovaranje na est pitanja
i vebanje svoje prièe tokom ove celine treba da vam da vie pouzdanja u radu sa ljudima koje
elite da dosegnete. Ove sedmice, dok je sve ovo svee u vaem umu, zatraite od Boga da vam
da priliku da svoju prièu isprièate nekom svom prijatelju i da vidite ta oni misle. Biæete iznenaðeni
kako æe vas Bog upotrebiti.
Primedba za voðu: Moda æete eleti da zavrite molitvom tako to æete
pozvati ljude u grupe od dvoje ili troje da se mole za ljude na svom Spisku
uticaja i jedni za druge.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
1. Nauèili zato je vaa prièa vana
__________________________
__________________________
2. Napisali svoje lièno iskustvo koristeæi tri etape
__________________________
__________________________
3. Vebali da prièate svoju prièu
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 58
__________________________

Celina 5
Koja je njegova prièa?

Do sada smo odbacili pogrena shvatanja o evangelizmu i nauèili zato je on vaan. Prepoznali
smo svoje stilove evangelizma. Govorili smo o tome gde i kako treba da izgraðujemo meðusobne
odnose i kako da stupimo u duhovne razgovore. U èetvrtoj celini uèesnici su saznali zato je nji-
hova lièna prièa vana, i nauèili su metod za prièanje svoje prièe koristeæi tri etape - Pre Hrista
(PH), Obraæenje (+) i Nakon Hrista (NH). Takoðe æemo dati i savete za prièanje iskustva. Zatim su
uèesnici napisali svoju prièu i vebali da je isprièaju.
Celina 5 iznosi èetiri taèke poruke jevanðelja (Bog, Mi, Hristos, i Ti). Zatim, opisaæemo dve ilus-
tracije o jevanðelju i vebati Uradi nasuprot uraðenog i Most.
CILJEVI
1. Odrediti èetiri etape poruke jevanðelja (Bog, Mi, Hristos, i Ti)
2. Vebati da govore poruku jevanðelja drugoj osobi
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica
B. Molitva
C. Ponavljanje
D. Pregled
II. Otkrivanje
A. Poruka Jevanðelja
1. Bog
2. Mi
3. Hristos
4. Ti
B. Video iseèci i vebanje: Iznoenje jevanðelja
C. Vebanje iznoenja jevanðelja: Va izbor ilustracija

MATERIJALI I OPREMA


Celina 5

3 minuta
Celina 5 - Koja je njegova
prièa?
DOBRODOLICA
Dobrodoli u celinu 5 - Koja je njegova prièa?
MOLITVA
Dragi Oèe, u poslednjoj celini prièali smo o tome kako si nas Ti dosegnuo, i mnogi od nas jo
uvek imaju oseæanja zahvalnosti dok se priseæamo èudesnog naèina na koji si pobunjenike poput
nas pretvorio u svoje sinove i kæeri. elimo opet da Ti zahvalimo za Tvoju ljubav i milost u naem
ivotu. Ovu celinu posveæujemo Tebi, dok istraujemo èudesa poruke jevanðelja. Pomozi svima
nama da upijemo istinu ove kritièno vane informacije. Molimo se u Hristovo ime, amin.
PONAVLJANJE
Do sada smo nauèili kako uspeni, odnosni evangelizam moe da izgleda u naem ivotu dok
koristimo stil koji nam je Bog dao. Razgovarali smo o praktiènim idejama za izgraðivanje odnosa
i o pokretanju duhovnih tema u razgovoru. U poslednjoj celini otkrili smo kako uspeno, jednos-
tavnim reèima, moemo da isprièamo kako je Hristos promenio na ivot.
Takoðe smo nauèili i vebali pristup tri etape u prièanju nae prièe:
PH - Kakvi smo bili pre nego to smo upoznali Hrista
+ - Kako smo Ga upoznali?
NH - Kako se na ivot promenio kao rezultat primanja Njegovog oprotenja i voðstva

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ PREGLED
__________________________
__________________________ U celini 5 vi æete:
__________________________
__________________________ 1. Odrediti èetiri etape poruke jevanðelja (Bog, Mi,
Hristos, i Ti)
__________________________
__________________________ 2. Vebati da govorite poruku jevanðelja drugoj osobi
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
59
__________________________
__________________________

Pre nego to preðemo na nau sledeæu temu, evo dve vane stvari:
Najpre, prikladno je da èestitamo jedni drugima! Proli smo polovinu ovog seminara i preli
smo dug put pripremajuæi se da ljudima svedoèimo o Hristu.
Drugo, ovo je najvanija celina u èitavom seminaru. Ona govori o centralnoj poruci hriæanske
vere, jevanðelju. Bil Hajbels prièa kako je bio na jedrenju i kako je upoznao neke ljude koji su ga
pozvali da se drui sa njima na njihovom brodu. Ba kada se spremao da siðe na stepenice i ode,
jedan od njih, koji je upravo otkrio da je on propovednik, upitao je, Bil, pre nego to odete, da
li moete da mi odgovorite na jedno pitanje? ta to znaèi postati hriæanin? Bil je znao da ima
oko 45 sekundi pre nego to izgubi panju ove grupe prijateljski raspoloenih, ali nereligioznih
mornara.
Da ste vi bili na Bilovom mestu, ta biste rekli? Da li biste preneli centralu poruku hriæanske
vere na koncizan naèin? Veæini od nas bi bilo neugodno kada bi se nali u ovakvoj situaciji. Ali do
kraja ove celine ne samo to æemo znati ta da kaemo, veæ æemo imati i samopouzdanje da to
izgovorimo. Zato, hajde da poènemo!
PREGLED
Grafoskopska folija
Pregled celine 5
1. Prepoznavanje èetiri glavne taèke
poruke jevanðelja.
2. Vebanje iznoenja dve ilustracije
jevanðelja.
U ovoj celini prepoznaæemo èetiri glavne taèke poruke jevanðelja. Zatim æemo posmatrati dve
razlièite prezentacije jevanðelja, na video kaseti. Konaèno, svako od nas imaæe priliku da veba
iznoenje ovih poruka jevanðelja nekoj drugoj osobi.

11 minuta PORUKA JEVANÐELJA
U poslednjoj celini govorili smo o liènoj strani evangelizma, strani koja prièa nae prièe o
onome to je Hristos uradio za nas.
U ovoj celini proiriæemo drugu etapu nae prièe, otiæi æemo izvan onoga to je Hristos uèinio
u naem ivotu do onoga to je uèinio za sve ljude.
Biblija jasno govori da se ljudi spasavaju samo verom u Hrista. To je poruka koju ljudi treba da
èuju, i to je poruka na koju æemo se usmeriti u ovoj celini.

Planovi i beleke
Celina 5
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
PREGLED
__________________________
__________________________
U celini 5 vi æete:
__________________________
__________________________ 1. Odrediti èetiri etape poruke jevanðelja (Bog, Mi,
__________________________ Hristos, i Ti)
__________________________
2. Vebati da govorite poruku jevanðelja drugoj osobi
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 59
__________________________

Da bi ova poruka bila laka za razumevanje, podelili smo je u èetiri glavne taèke: Bog, Mi,
Hristos i Vi.
Na cilj je da steknemo dublje razumevanje poruke jevanðelja kako bismo uspenije mogli da
je prenosimo naim prijateljima i drugima.
Bog
A Prva taèka odnosi se na BOGA.
Grafoskopska folija
1. BOG je:
a. Bog je LJUBAV
b. Bog je SVET
c. Bog je PRAVEDAN
Ako ove taèke sagledamo kao delove neke scenske predstave, Bog bi bio prva liènost koja se
predstavlja - Otac pun ljubavi. Postoje tri kvaliteta koje treba da znamo o Njemu. Prvi je:
A Bog je LJUBAV.
1.Jovanova 4,16b kae:
Bog je ljubav, i koji stoji u ljubavi, u Bogu stoji i Bog u njemu stoji.
Veæina ljudi ELI da veruje ovo o Bogu, i vrlo mali broj æe se prepirati oko toga. Oni kau da je
Bogu ljubav i zatim prestanu, to je kraj prièe. Kao da Boga zamiljaju kao ljubaznog dedu koji vas
tape po glavi i kae, Nije mi stalo ta radite, vi ste dobri jer vas ja volim.
Mi znamo da je to nepotpuno shvatanje Boga jer:
A Bog je SVET.
Kada kaemo svet, mislimo apsolutno èist. 1.Petrova 1,15.16 kae:
Nego po Svecu koji vas je pozvao, i vi budite sveti u svemu ivljenju. Jer je pisano: Budite sveti, jer
sam ja svet.
Bilo ta to je neèisto stoji u otroj suprotnosti Bogu, poto je On bez greha ili neèistoæe bilo
koje vrste. Brilijantna, blistava svetlost Njegove svetosti otkriva i odbacuje sve to ne ispunjava
Njegov savreni standard.
A Bog je PRAVEDAN.
To znaèi da je Bog dobar i savreni sudija. 2.Solunjanima 1,6:
Jer je pravedno u Boga da vrati muke onima koji vas muèe.
Ne samo to Boja svetost otkriva i odbacuje sve to je neèisto ili greno, veæ se Njegova prav-
da razraèunava sa tim. On mora da kazni pobunu, greh i nesavrenost jer dobri sudija ne dozvol-
java da oni koji prekre zakon proðu bez kazne za svoja dela.
Planovi i beleke
__________________________
__________________________
PORUKA JEVANÐELJA
__________________________
__________________________
__________________________ 1. ________________________________
__________________________ a. Bog je ____________________________.
__________________________ Bog je ljubav, i koji stoji u ljubavi, u Bogu stoji i Bog u njemu
stoji. (1.Jovanova 4,16b).
__________________________
__________________________ b. Bog je ___________________________ (apsolutno èist).
__________________________ Nego po Svecu koji vas je pozvao, i vi budite sveti u svemu ivl-
jenju. Jer je pisano: Budite sveti, jer sam ja svet. (1.Petrova
__________________________
1,15.16)
__________________________
__________________________ c. Bog je _____________________________ (dobar sudija).
__________________________ Jer je pravedno u Boga da vrati muke onima koji vas muèe.
(2.Solunjanima 1,6).
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 60
__________________________

Mi
A Sledeæa taèka odnosi se na nas.

Grafoskopska folija
2. MI
a. Mi smo stvoreni dobri ali postali
smo GRENI
b. Zasluili smo SMRT...
c. Mi smo duhovno BESPOMOÆNI
Mi smo sledeæe liènosti u predstavi - oni koji su prekrili zakon - koji su se pobunili protiv Oca
punog ljubavi.
A Mi smo stvoreni dobri, ali postali smo GRENI.

Jer svi sagreie i izgubili slavu Boiju (Rimljanima 3,23).
Ljudska rasa je u poèetku stvorena dobra, ali su postali greni zbog Adamove i Evine pobune
protiv Bojeg zakona. Ali nije se sve zavrilo sa njima. Svako od nas nastavio je da se buni protiv
Boga i prestupa Njegove zakone.
A Zasluili smo SMRT, i fizièku i duhovnu.

Rimljanima 6,23 kae:
Jer je plata za greh smrt... (Vidi i Jevrejima 9,22)
Dug koji dugujemo Bogu zahteva isplatu, a ta isplata je naa smrt. Ta smrt nije samo fizièka, veæ
i duhovna. To je odvajanje od Boga za svu veènost u mestu koje Biblija naziva pakao.
Sledeæa taèka glasi:
A Mi smo duhovno BESPOMOÆNI, ili doiveli smo moralnu propast.

Isaija 64,6 kae:
Ali svi bejasmo kao neèisto ta, i sva naa pravda kao neèista haljina... (Vidi i Efescima 2,8.9).
Mi smo stekli dug koji moramo da platimo, a u naoj moralnoj banci nema fondova kojim bismo
se iskupili od smrtne kazne.
Do sada su vesti bile u potpunosti loe. Ali vano je da razumemo sa èime se suoèavamo kada
smo odvojeni od Hrista.
Moemo da pogreimo ako skoèimo previe brzo i kaemo ljudima da mogu da budu spaeni
kroz Hrista pre nego to stvarno razumeju da su grenici koji stoje pred svetim Bogom.
Ako nai prijatelji ne razumeju ovo, oni neæe videti svoju potrebu, ili vanost jevanðelja u nji-
hovom ivotu. Oni moraju da razumeju da koliko god mislimo da smo dobri, niko od nas ne
dostie Boje savrene standarde.
Ovde se uklapa dobra vest jevanðelja. Reè jevanðelje doslovno znaèi dobra vest, i odnosi se
na ono to je Hristos uradio za nas.

Planovi i beleke
__________________________
Celina 5
__________________________ PORUKA JEVANÐELJA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 2. ______________________________
__________________________ a. Mi smo stvoreni dobri, ali postali smo _____________.
__________________________ Jer svi sagreie i izgubili slavu Boiju (Rimljanima 3,23).
__________________________
b. Zasluili smo ________________________ (fizièku i
__________________________
duhovnu).
__________________________ Jer je plata za greh smrt... (Rimljanima 6,23).
__________________________ (Vidi i Jevrejima 9,22)
__________________________
__________________________ c. Mi smo duhovno ______________ (moralna propast).
Ali svi bejasmo kao neèisto ta, i sva naa pravda kao neèista
__________________________
haljina... (Isaija 64,6).
__________________________ (Vidi i Efescima 2,8.9).
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 61
__________________________

Hristos
A Treæa taèka odnosi se na HRISTA.
Grafoskopska folija
3. HRISTOS
a. On je BOG, koji je takoðe postao
èovek.
b. On je umro kao naa ZAMENA
c. On nudi oprotenje kao svoj DAR
On je HEROJ u predstavi. Hristos je onaj koji daje priliku za oprotenje i pomirenje izmeðu Oca
punog ljubavi i nas, prekritelja zakona. Jedino On moe da rei na problem.
Prvo to treba da upamtimo je:
A Hristos je BOG, koji je postao èovek.

Jovan 1,1.14 kae:
U poèetku bee Reè, i Reè bee u Boga, i Bog bee Reè... I reè postade telo i useli se u nas puno blago-
dati i istine; i videsmo slavu Njegovu, slavu, kao Jedinorodnoga od Oca. (Vidi i Jovan 8,24.)
Vano je da razumemo ko je Isus. Dok proslavljamo Boiæ, On je utelovljeni Bog, i boanski i
ljudski. On nije samo Stvoritelj svemira (1.Jovanova 1,3), veæ je takoðe postao i ljudsko biæe. Bog
je zaista postao jedan od nas i iveo je meðu nama.
A Sledeæe, Hristos je umro kao naa ZAMENA.

Koji grehe nae sam iznese na telu svom na drvo, da za grehe umremo, i za pravdu ivimo; kog se
ranom isceliste. (1.Petrova 2,24). (Vidi i 1.Petrova 3,18; 2.Korinæanima 5,21).
Ovo je centralna ideja jevanðelja. Dug smrti koji dugujemo platio je Hristos koji je umro umesto
nas. On nam je omoguæio da primimo najveæi dar na svetu. On æe nam dati svoju pravdu, oprotenje i
ivot u zamenu za nae grehe, krivicu i smrtnu presudu. Kakav neverovatni dar! Evo dva pitanja
koja se èesto pojavljuju na ovom mestu.
Prvo pitanje je, Zato je uopte morala da se plati bilo koja cena? Zato Bog nije jednostavno
mogao da oprosti i zaboravi, kao to mi èinimo? Da bismo odgovorili na to, pretpostavimo da va
sused sluèajno svojim automobilom naleti na va novi automobil koji je parkiran ba ispred vae
kuæe. Iako biste oprostili svom susedu, ipak biste imali oteæeni automobil i morali biste da platite
popravku. Isto tako, nai gresi naèinili su tetu koja je morala da se plati. Bog moe da oprosti i
zaboravi nae grehe, ali Njemu je ostao dug - a to je smrtna presuda.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
PORUKA JEVANÐELJA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 3. ____________________________
__________________________ a. Hristos je _____________________, koji je postao èovek.
U poèetku bee Reè, i Reè bee u Boga, i Bog bee Reè... I reè
__________________________
postade telo i useli se u nas puno blagodati i istine; i videsmo
__________________________ slavu Njegovu, slavu, kao Jedinorodnoga od Oca (Jovan
1,1.14).
__________________________
(Vidi i Jovan 8,24.)
__________________________
__________________________ b. Hristos je umro kao naa ________________________.
__________________________ Koji grehe nae sam iznese na telu svom na drvo, da za grehe
umremo, i za pravdu ivimo; kog se ranom isceliste. (1.Petrova
__________________________
2,24).
__________________________ (Vidi i 1.Petrova 3,18; 2.Korinæanima 5,21).
__________________________
__________________________ c. Hristos nudi oprotenje kao ______________________.
__________________________ Jer ste blagodaæu spaseni kroz veru; i to nije od vas, dar je
Boji, Ne od dela, da se niko ne pohvali (Efescima 2,8.9).
__________________________
(Vidi i Rimljanima 6,23)
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 62
__________________________

Drugo pitanje je, Zato je Hristos morao da umre? Kakva je to pravda kada je Hristos, nevini
posmatraè, morao da pati umesto mene? Neki ljudi Isusa porede èak sa deèakom za ibanje,
deèakom koji se vaspitavao zajedno sa deèakom visokog roda i primao kaznu umesto njega.
Obièaj da se koristi deèak za ibanje bio je nepravedni sistem kanjavanja koji se koristio u
srednjem veku. Kada bi dete u nekoj plemiækoj porodici prekrilo pravila, detetovi uèitelji nisu se
usuðivali da ga direktno disciplinuju ili kazne. Umesto toga, pred krivcem bi iibali nekog roba. To
je trebalo da uèini da se dete oseæa dovoljno loe i da promeni svoje ponaanje i potuje pravila.
Ne samo to ovo nije vredelo, veæ je oèigledno bilo i nepoteno.
To ilustruje zato je Hristov identitet tako vaan. On nije neki nevoljni posmatraè koga je Bog
primorao da se ukljuèi i od Njega naèinio deèaka za ibanje koji je primio nau kaznu. On je
ustvari Bog protiv kojeg smo zgreili, koji nam kae, Ja te volim, ja sam spreman da ti oprostim,
i platiæu smrtnu kaznu koju ti duguje.
Konaèno,
A Hristos nudi svoje oprotenje kao DAR.

Efescima 2,8.9 kae:
Jer ste blagodaæu spaseni kroz veru; i to nije od vas, dar je Boji, Ne od dela, da se niko ne pohvali.
Bez obzira na ogromnu velièinu naeg duga i visoku cenu koju je Isus platio da bi nam kupio
oprotenje i novi ivot, èitav paket nam se nudi besplatno. Bukvalno, to je dar koji samo èeka da
bude otvoren.
Vi
Grafoskopska folija
4. VI (i JA)
a. Moramo da ODGOVORIMO
b. Treba da traimo od Hrista da
nam OPROSTI i da bude na VOÐA
c. Rezultat je duhovna PROMENA
A Èetvrta i konaèna taèka odnosi se na VAS i na mene i na nae prijatelje.

Pojedinaèno, svako od nas odluèuje kakav æe biti ishod nae uloge u predstavi, a to je da li æemo
na kraju biti pomireni sa Ocem punim ljubavi ili neæemo.
Svako od nas mora da donese odluku. Moemo da znamo sve o prve tri taèke, ali da nam smrtna
kazna ipak ne bude ukinuta ako ne odgovorimo na jevanðelje. Zato je ova poslednja taèka od
vitalne vanosti.

PORUKA JEVANÐELJA
__________________________
__________________________ 3. ____________________________
__________________________ a. Hristos je _____________________, koji je postao èovek.
U poèetku bee Reè, i Reè bee u Boga, i Bog bee Reè... I reè postade telo
__________________________ i useli se u nas puno blagodati i istine; i videsmo slavu Njegovu, slavu, kao
Jedinorodnoga od Oca (Jovan 1,1.14).
__________________________
(Vidi i Jovan 8,24.)
__________________________
__________________________ b. Hristos je umro kao naa ________________________.
__________________________ Koji grehe nae sam iznese na telu svom na drvo, da za grehe umremo, i
za pravdu ivimo; kog se ranom isceliste. (1.Petrova 2,24).
__________________________ (Vidi i 1.Petrova 3,18; 2.Korinæanima 5,21).
__________________________
c. Hristos nudi oprotenje kao ______________________.
__________________________
Jer ste blagodaæu spaseni kroz veru; i to nije od vas, dar je Boji, Ne od
__________________________ dela, da se niko ne pohvali (Efescima 2,8.9).
__________________________
__________________________ 62
__________________________
Celina 5
__________________________
PORUKA JEVANÐELJA
__________________________
__________________________ 4. ______________________________
a. Vi i ja moramo da ________________________________.
__________________________
A koji Ga primie dade im vlast da budu sinovi Boiji, koji veruju u ime
Njegovo (Jovan 1,12).
__________________________
__________________________
b. Moramo da zamolimo Hrista da nam ________ i da bude na _____.
__________________________
Ako priznajemo grehe svoje, veran je i pravedan da nam oprosti grehe
__________________________ nae, i oèisti nas od svake nepravde (1.Jovanova 1,9)
Nego Gospoda Boga svetite u srcima svojim... (1.Petrova 3,15).
__________________________
(Vidi i Jovan 10,27; Luka 13,5)
__________________________
c. Rezultat je duhovna __________________ uz pomoæ Svetog Duha.
__________________________
Zato, ako je ko u Hristu, nova je tvar: staro proðe, gle, sve novo postade
__________________________ (2.Korinæanima 5,17).
__________________________ (Vidi i 1.Korinæanima 6,19.20)
__________________________ 63

A Vi i ja moramo da ODGOVORIMO.
Jovan 1,12 kae:
A koji Ga primie dade im vlast da budu sinovi Boiji, koji veruju u ime Njegovo. (Vidi i Rimljanima
10,13)
Dar je ponuðen, ali svako od nas mora da odgovori tako to æe ga primiti. Postoje mnogi ljudi
u crkvama - moda i neki meðu nama - koji imaju odreðeno razumevanje prve tri taèke, ali koji
nikada nisu uli u zajednicu sa Hristom tako to su primili dar koji je On ponudio.
Isus je u Mateju 7,21-23 upozorio da æe prilikom Dana suda mnogi ljudi biti zaprepaæeni kada
otkriju da im njihovo versko znanje i aktivnosti neæe obezbediti Boje prihvatanje.
Nije dovoljno da èujemo jevanðelje, da ga jednostavno razumemo, ili da se èak intelektualno
slaemo sa njim.
A Vi i ja moramo da traimo od Hrista da nam OPROSTI i da bude na VOÐA.

1.Jovanova 1,9 kae:
Ako priznajemo grehe svoje, veran je i pravedan da nam oprosti grehe nae, i oèisti nas od svake
nepravde.
A 1.Petrova 3,15 kae:
Nego Gospoda Boga svetite u srcima svojim... (Vidi i Jovan 10,27; Luka 13,5)
Ovo objanjava kako treba da odgovorimo. Kao onaj koji oprata, Hristos je uklonio nau smrtnu
kaznu i daje nam veèni ivot sa Njim.
Kao na voða, Hristos kontrolie na ivot. Vano je da ljudi razumeju da Mu oni prilaze ne
samo radi oprotenja bivih greha, veæ i zbog snage i voðstva koje im je potrebno da bi naèinili
novi poèetak i poèeli da ive onako kako Bog eli.
A Konaèno, rezultat je duhovna PROMENA uz pomoæ Svetog Duha.

Zato, ako je ko u Hristu, nova je tvar: staro proðe, gle, sve novo postade (2.Korinæanima 5,17). (Vidi
i 1.Korinæanima 6,19.20)
Kada odgovorimo tako to Hrista primimo kao onoga koji nam oprata i kao naeg voðu, u
nama se dogaða duhovna promena. Sveti Duh ulazi u na ivot i menja nas iznutra tako da
poèinjemo da elimo da sledimo Hrista (a pre nego to smo Ga primili verovatno uopte nismo ni
pomiljali na to).

Planovi i beleke
__________________________
Celina 5
__________________________ PORUKA JEVANÐELJA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 4. ______________________________
__________________________ a. Vi i ja moramo da ______________________________.
__________________________ A koji Ga primie dade im vlast da budu sinovi Boiji, koji
veruju u ime Njegovo (Jovan 1,12).
__________________________
__________________________
__________________________ b. Moramo da zamolimo Hrista da nam ________________
__________________________ i da bude na __________________________.
Ako priznajemo grehe svoje, veran je i pravedan da nam
__________________________
oprosti grehe nae, i oèisti nas od svake nepravde (1.Jovanova
__________________________ 1,9)
__________________________ Nego Gospoda Boga svetite u srcima svojim... (1.Petrova

3,15).
__________________________
(Vidi i Jovan 10,27; Luka 13,5)
__________________________
__________________________ c. Rezultat je duhovna ______________________ uz
pomoæ Svetog Duha.
__________________________
Zato, ako je ko u Hristu, nova je tvar: staro proðe, gle, sve
__________________________ novo postade (2.Korinæanima 5,17).
__________________________ (Vidi i 1.Korinæanima 6,19.20)
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 63
__________________________

22 minute VIDEO ODLOMCI I VEBANJE: IZNOENJE JEVANÐELJA
Ciljevi
1. Pogledajte dve ilustracije o jevanðelju.
2. Vebajte svaku ilustraciju sa partnerom.
3. Vebajte po drugi put ilustraciju za koju smatraju da æe je lake savladati.
Uvod (1 minut)
Sada æemo pogledati dve ilustracije koje mogu da pojasne poruku jevanðelja. Najpre æemo gle-
dati kako Tom objanjava to Frenku, a zatim æemo vebati.
Otvorite 64. stranu u priruèniku za uèesnike, gde æete pronaæi prvu ilustraciju Uradi nasuprot
uraðeno. Glavne taèke nalaze se u koloni pod naslovom nacrt. Moete da pratite dok èitam.
Ovo je ilustracija koju je Bil Hajbels upotrebio kada se naao u ranije spomenutoj situaciji na
brodu.
Ilustracija Uradi nasuprot uraðeno
A Razlika izmeðu religije i hriæanstva je to religija govori URADI. Ona se trudi da
bude dovoljno dobra da bi ugodila Bogu.
Problem je to nikada ne znamo kada smo uèinili dovoljno - a povrh toga - Biblija kae da
nikada ne moemo dovoljno da uradimo. (Rimljanima 3,23: Jer je plata za greh smrt...)
Hriæanstvo govori URAÐENO.
Hristos je za nas uradio ono to mi nikada ne bismo mogli. On je iveo savrenim ivotom
kojim mi ne moemo da ivimo. On je umro na krstu da bi platio SVE nae grehe.
Ali nije dovoljno da to samo znamo. Moramo da PRIMIMO ono to je On uradio za nas. To
èinimo kada traimo Njegovo oprotenje i voðstvo u naem ivotu.
Zatim moete da zatraite neku reakciju na ono to ste upravo objasnili. Ovde je napisano
nekoliko primera.
Dobro, hajde da sada gledamo kako Tom koristi ovu ilustraciju u razgovoru sa Frenkom.

IZNOENJE JEVANÐELJA
__________________________
Uradi nasuprot uraðeno
__________________________ Ova ilustracija je prirodna posledica pitanja, Da li biste
eleli da znate razliku izmeðu religije i hriæanstva?
__________________________
Pripovedanje Nacrt
__________________________ Razlika izmeðu religije i
hriæanstva je sledeæa:
__________________________ Religija
Religija govori URADI. Ona
* Ona govori URADI
__________________________ se trudi da bude dovoljno dobra
* Pokuavanje da radimo dovoljno
da bi ugodila Bogu, da bi zaradila
__________________________ dobrih dela da bismo ugodili Bogu
Njegovo oprotenje i stekla pravo
ulaska na nebo. Ovaj trud moe da
__________________________ zauzme mnoge oblike, od pokua-
vanja da budemo dobri, moralni
__________________________ ljudi, do aktivnog uèestvovanja u
nekoj organizovanoj religiji -
__________________________ hriæanskoj ili bilo kojoj drugoj.
__________________________ Problem je to nikada ne Problem
znamo kada smo uèinili dovoljno - * Ne moemo da znamo kada
__________________________ a povrh toga - Biblija kae da nika- smo uradili dovoljno
da ne moemo dovoljno da uradi- * Biblija kae da nikada ne
__________________________ mo. (Rimljanima 3,23: Jer je plata moemo da uradimo dovoljno
za greh smrt...) Jednostavno (Rimljanima 3,23)
__________________________ reèeno, plan URADI ne moe da
nas pomiri sa Bogom, pa èak ni sa
__________________________ sobom.
__________________________ Hriæanstvo govori Hriæanstvo
URAÐENO. Drugim reèima, * Govori URAÐENO
__________________________ Hristos je za nas uradio ono to * Hristos je uradio ono to mi
mi nikada ne bismo mogli. On je nikada ne bismo mogli:
__________________________ iveo savrenim ivotom kojim mi - iveo je savrenim ivo-
ne moemo da ivimo. On je umro tom
__________________________ na krstu da bi platio SVE nae - Umro je na krstu da plati
za nae grehe
grehe. Sada On besplatno nudi
__________________________ svoj dar oprotenja i voðstva u
naem ivotu.
__________________________
Ali nije dovoljno da to samo Na odgovor
__________________________ znamo. Moramo da PRIMIMO ono * Nije dovoljno da samo znamo
ovo
to je On uradio za nas. To èinimo
* Moramo da PRIMIMO ono to
__________________________ kada traimo Njegovo oprotenje i je On uradio za nas
voðstvo u naem ivotu.
* Treba da zatraimo Njegovo
__________________________ oprotenje i voðstvo u naem
ivotu
__________________________ (U ovom trenutku moete da im Njihov odgovor
postavite pitanje koje zahteva reakci- * Da li ovo ima ikakvog smisla za
__________________________ ju: Da li ovo ima ikakvog smisla za vas?
vas? ili ta mislite o ovome to sam * ta mislite o onome to sam
__________________________ upravo rekao?) upravo rekao?
__________________________
64
__________________________

Uputstva (3 minute)
Video odlomak: URADI nasuprot URAÐENO. Kada se odlomak zavri, zaustavite video
projektor.
Kakav je bio Tom?
Moguæi odgovori:
* Dopalo mi se kako je Tom miran.
* Kao da je Tomova ranjivost (kada je upitao Frenka da li ga je uvredio) ublaila napetost.
* Dopada mi se kako je Tom dozvolio Frenku da ode.
Zatim uputite uèesnike da urade vebu Uradi nasuprot uraðeno sa partnerom.
1. Jedan od vas treba da veba objanjavanje ilustracije Uradi nasuprot uraðeno dok drugi
slua.
2. Kada vas pozovem, zamenite mesta i ponovite vebu.
Imamo 3 minuta po svakoj osobi, zato moramo da budemo brzi. Ja æu pratiti vreme umesto vas.
Imate li neka pitanja o uputstvima? Hajde da poènemo.
Na kraju 3 minute pozovi ih da zamene uloge. Neka drugi partner veba prièanje
ilustracije.
Na kraju 3 minuta pozovi ih da preðu na sledeæu ilustraciju.
Uvod (1 minut)
Druga ilustracija se zove Most. Za ovo je potreban papir i olovka. Nacrt se nalazi na stranama
65-67 u priruèniku za uèesnike.
Grafoskopska folija
Ilustracija most
A Bog eli da ima zajednicu sa nama.

A Ipak, mi smo se pobunili protiv Njega i prekinuli smo Grafoskopska folija
tu zajednicu

64
Uradi nasuprot uraðeno
__________________________
Ova ilustracija je prirodna posledica pitanja, Da li biste eleli da znate
razliku izmeðu religije i hriæanstva?
__________________________
Pripovedanje Nacrt
__________________________ Razlika izmeðu religije i hriæanstva je sledeæa:
Religija govori URADI. Ona se trudi da bude Religija
__________________________ dovoljno dobra da bi ugodila Bogu, da bi zaradi- * Ona govori URADI
* Pokuavanje da radimo dovoljno dobrih dela da
la Njegovo oprotenje i stekla pravo ulaska na bismo ugodili Bogu
nebo. Ovaj trud moe da zauzme mnoge oblike,
__________________________ od pokuavanja da budemo dobri, moralni ljudi,
do aktivnog uèestvovanja u nekoj organizovanoj
Problem
__________________________ religiji - hriæanskoj ili bilo kojoj drugoj.
Problem je to nikada ne znamo kada smo uèinili
* Ne moemo da znamo kada smo uradili
dovoljno
dovoljno - a povrh toga - Biblija kae da nikada
* Biblija kae da nikada ne moemo da uradi-
__________________________ ne moemo dovoljno da uradimo. (Rimljanima mo dovoljno (Rimljanima 3,23)
3,23: Jer je plata za greh smrt...) Jednostavno
reèeno, plan URADI ne moe da nas pomiri sa Hriæanstvo
__________________________ Bogom, pa èak ni sa sobom. * Govori URAÐENO
Hriæanstvo govori URAÐENO. Drugim reèima, * Hristos je uradio ono to mi nikada ne bismo
Hristos je za nas uradio ono to mi nikada ne
__________________________ bismo mogli. On je iveo savrenim ivotom
mogli:
- iveo je savrenim ivotom
kojim mi ne moemo da ivimo. On je umro na - Umro je na krstu da plati za nae
__________________________ krstu da bi platio SVE nae grehe. Sada On
besplatno nudi svoj dar oprotenja i voðstva u
grehe
Na odgovor
naem ivotu.
* Nije dovoljno da samo znamo ovo
__________________________ Ali nije dovoljno da to samo znamo. Moramo da
* Moramo da PRIMIMO ono to je On uradio
PRIMIMO ono to je On uradio za nas. To èinimo
kada traimo Njegovo oprotenje i voðstvo u za nas
__________________________ naem ivotu. * Treba da zatraimo Njegovo oprotenje i
voðstvo u naem ivotu
(U ovom trenutku moete da im postavite pitanje
__________________________ koje zahteva reakciju: Da li ovo ima ikakvog smisla
Njihov odgovor
* Da li ovo ima ikakvog smisla za vas?
za vas? ili ta mislite o ovome to sam upravo
* ta mislite o onome to sam upravo rekao?
__________________________ rekao?)
__________________________ Celina 5
__________________________
Most
__________________________ Most koristi jednostavni crte da bi se
ilustrovala poruka jevanðelja
__________________________
Pripovedanje Nacrt Slika
__________________________ Mi smo Bogu vani. On nas je stvorio i Bog eli da ima
eli da ima zajednicu sa nama. zajednicu sa nama.
(Napii mi na jednoj strani papira i Bog
__________________________ na drugoj.)
Ipak, mi smo se pobunili protiv Boga, i
svi smo Mu bili neposluni, nai gresi su
__________________________ nas odvojili od Njega i prekinuli zajed-
Ipak, mi smo se
pobunili protiv Njega
nicu.
(Nacrtaj linije pored obe reèi tako da èine i prekinuli tu zajed-
__________________________ zidove oko velikog ponora, odvajajuæi nas od nicu.
Boga.)
__________________________ Do razlièitog stepena, veæina nas svesna

je nae udaljenosti od Boga, pa poèinje- Veæina nas svesna je
mo da radimo razne stvari, na primer, ovoga i pokuavamo
__________________________ postajemo ljubazni susedi, plaæamo da uradimo neto da
porez, idemo u crkvu, dajemo novac u bismo se vratili
dobrotvorne svrhe - sve to da bismo se
__________________________ vratili Njemu. Nema nita loe u svemu
Bogu, ali to ne vredi.
tome, ali Biblija jasno kae da nita od
toga ne moe da nam zaradi Boje
__________________________ oprotenje niti ponovno uspostavljanje
zajednice sa Njim.
(Nacrtajte strelice koje idu preko strane
__________________________ ponora mi. To oznaèava nae bezuspene
pokuaje da doðemo do Boga. Druga
moguænost: Napiite Rimljanima 3,23
__________________________ pored strelica tako da osoba moe da vidi
biblijski izvor za ilustraciju.)
__________________________ 65

Grafoskopska folija
A Veæina nas svesna je ovoga i pokuavamo da

uradimo neto da bismo se vratili Bogu, ali to ne vredi.
Grafoskopska folija
A ta vie, gresi koje smo poèinili moraju
da budu kanjeni, a ta kazna je smrt.
SMRT
Grafoskopska folija
A Ali Bog je uradio za nas ono to sami ne
bismo mogli da uradimo, a to je izgraðivanje mosta
koji vodi nazad do Njega.
SMRT
Grafoskopska folija
A On je to uradio kada je platio nau smrtnu

kaznu tako to je umro na krstu.
A Poslednja stvar. Nije dovoljno da to znamo. Grafoskopska folija

Moramo da odgovorimo tako to æemo priznati
da smo se pobunili i tako to æemo Bogu reæi da
elimo Njegovo oprotenje i voðstvo.
A Zakljuèite ilustraciju tako to æete vaeg prijatelja upitati ta misli gde se nalazi na
dijagramu.
Hajde da sada posmatramo kako Doan koristi ovu ilustraciju sa Lesli.
Uputstva (4 minute)
Video odlomak: Most.

Most, nastavak
__________________________
__________________________ Pripovedanje Nacrt Slika
ta vie, gresi koje smo poèinili moraju da ta vie, gresi
budu kanjeni, a ta kazna je smrt. To je fizièka koje smo poèinili
__________________________ smrt, kao i duhovno odvajanje od Boga tokom moraju da budu
veènosti. kanjeni, a ta
kazna je smrt.
__________________________ (Dodajte reè Smrt na dnu ponora. Moguænost:
Napiite Rimljanima 6,23 pored reèi Smrt.) Smrt
__________________________ Ovo deluje prilièno sumorno, ali dobra vest je

da smo Bogu vani. Ustvari, On nas toliko voli
Ali Bog je uradio
za nas ono to
da je uradio za nas ono to sami nikada ne sami ne bismo
mogli da uradi-
__________________________ bismo mogli. On je naèinio most preko kojeg
moemo da pronaðemo Njegovo oprotenje i
mo, a to je
izgraðivanje
obnovimo nau zajednicu sa Njim. mosta koji vodi
__________________________ (Nacrtaj krst tako da dodiruje obe strane ponora. nazad do Njega.
Moguænost: Dodaj 1.Petrova 3,18 pored krsta.)
__________________________ On ga je izgradio kada je doao na zemlju kao

On je to uradio
jedan od nas i kada je umro na krstu da bi pla-
kada je platio
tio kaznu koju smo mi dugovali.
__________________________ (Precrtaj reè Smrt.)
nau smrtnu
kaznu tako to je
umro na krstu.
Ovo je slika o centralnoj poruci Biblije. To je
__________________________ ono to Bog eli da svako od nas razume. Ali Poslednja stvar.
nije dovoljno da to samo znamo, ili da se èak Nije dovoljno da
slaemo sa tim. Moramo da odgovorimo. Bog to znamo.
__________________________ eli da preðemo na drugu stranu.
Moramo da
odgovorimo tako
To moemo da uèinimo kada ponizno priz- to æemo priznati
__________________________ namo Bogu da smo se pobunili protiv Njega, i
da nam je potrebno Njegovo oprotenje i
da smo se
pobunili i tako
voðstvo. Kada su nai gresi oproteni i na dug to æemo Bogu
reæi da elimo
__________________________ plaæen, naa zajednica sa Bogom èvrsto se
uspostavlja jer smo odmah usvojeni u Njegovu Njegovo
oprotenje i
porodicu kao Njegovi sinovi ili kæeri. voðstvo. 66
__________________________
__________________________
Celina 5
__________________________ IZNOENJE JEVANÐELJA
Most, nastavak
__________________________
__________________________
Pripovedanje Nacrt Slika
__________________________ (Dok objanjavate ovo, nacrtajte figuru
na strani ponora Mi, zatim strelicu od
__________________________ figure do strane ponora Bog, zatim jo
jednu figuru na strani ponora Bog.
Moguænost: Dodajte Jovan 1,12.)
__________________________
(Sada ih upitajte da li ilustracija ima
nekog smisla za njih, ili da li postoji neki Pitanja za zakljuèak:
__________________________ deo o kome bi eleli da razgovaraju. * Da li ovo ima smisla
Konaèno, upitajte ih gde se oni nalaze za vas?
na crteu, i ako deluju otvoreno, upitajte
__________________________ ih da li bi eleli da preðu preko mosta
* ta mislite gde se
nalazite?
tako to æe pozvati Hrista da im oprosti,
* Da li postoji neki
__________________________ da bude njihov voða i prijatelj.)
razlog zato ne elite
(Primedba: Ako nisu spremni, moda bi da preðete na drugu
__________________________ bilo korisno da upiete 4 spomenuta stranu?
stiha, i da im date dijagram da o njemu
razmiljaju.)
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 67

Kakva je vaa reakcija?
Zatraite odgovore i zatim ponovite gornju vebu.
Sada æemo isprobati ilustraciju Most. Upotrebite prostor na dnu 67. strane da je nacrtate. Imate
po 3 minuta. Poènite.
Na kraju 3 minuta pozovite ih da zamene uloge. Neka drugi partner veba ilustraciju.
Na kraju 3 minute pozovite ih i preðite na sledeæu vebu.
13 minuta VEBANJE IZNOENJA JEVANÐELJA:

VA IZBOR ILUSTRACIJA
Uputstva (1 minut)
Sada æemo uèiniti da ovo postane vie lièno.
1. Izaberite jednu osobu na vaem Spisku uticaja i kratko kaite svom partneru njeno ime,
prirodu vaeg meðusobnog odnosa (komija, saradnik, roðak, itd.) i gde se osoba nalazi na
Skali spremnosti. To æe pomoæi vaem partneru da saraðuje sa vama kao to bi osoba sa
vaeg Spiska uticaja mogla da reaguje.
2. Izaberite i iznesite ilustraciju (Most, Uradi nasuprot uraðeno) koja bi najvie odgovarala
osobi sa vaeg Spiska uticaja. Partneri, saraðujte sa partnerom koji iznosi ilustraciju,
nemojte da mu oteavate.
3. Kada prva osoba iznese svoju ilustraciju, slualac daje verbalnu reakciju o onome to je
bilo dobro i ta moe da se pobolja. Upotrebite upitnik na 69. strani priruènika za uèesnike
kao vodiè u davanju povratne reakcije.

Imate po 4 minuta svaki. Poènite.

Most, nastavak
__________________________
__________________________ Pripovedanje Nacrt Slika
(Dok objanjavate ovo, nacrtajte figuru na
__________________________ strani ponora Mi, zatim strelicu od figure
do strane ponora Bog, zatim jo jednu
__________________________ figuru na strani ponora Bog. Moguænost:
Dodajte Jovan 1,12.)
__________________________ (Sada ih upitajte da li ilustracija ima nekog

smisla za njih, ili da li postoji neki deo o Pitanja za zakljuèak:
kome bi eleli da razgovaraju. Konaèno, * Da li ovo ima
__________________________ upitajte ih gde se oni nalaze na crteu, i smisla za vas?
ako deluju otvoreno, upitajte ih da li bi * ta mislite gde
eleli da preðu preko mosta tako to æe
__________________________ pozvati Hrista da im oprosti, da bude nji-
se nalazite?
hov voða i prijatelj.) * Da li postoji
neki razlog zato
__________________________ (Primedba: Ako nisu spremni, moda bi bilo ne elite da
korisno da upiete 4 spomenuta stiha, i da preðete na drugu
__________________________ im date dijagram da o njemu razmiljaju.) stranu?
__________________________
__________________________
__________________________
67
Priruènik za uèesnike strana 69

Priruènik za uèesnike Celina 5
VEBANJE IZNOENJA JEVANÐELJA: VA VEBANJE IZNOENJA JEVANÐELJA: VA IZBOR ILUSTRACIJA
IZBOR ILUSTRACIJA UPITNIK ZA PROVERU ILUSTRACIJE
Ovde æete vebati iznoenje jevanðelja koristeæi ilustraciju Uraðeno Predmet Zapaanja
nasuprot uraðenog ili Most, prema vaem izboru. Vebaæete kao da je prièate
osobi koju ste izabrali sa svog Spiska uticaja. Koja ilustracija je upotrebljena? ta je bilo dobro?
❑ Uradi nasuprot uraðeno
❑ Most
UPUTSTVA
1. Izaberite jednu osobu na vaem Spisku uticaja i kratko kaite svom part-
neru njeno ime, prirodu vaeg meðusobnog odnosa (komija, saradnik,
Da li su spomenute sledeæe
roðak, itd.) i gde se osoba nalazi na Skali spremnosti. To æe pomoæi vaem èetiri taèke?
partneru da saraðuje sa vama kao to bi osoba sa vaeg Spiska uticaja ❑ Bog
mogla da reaguje.
2. Izaberite i iznesite ilustraciju (Most, Uradi nasuprot uraðeno) koja bi
❑ Mi
najvie odgovarala osobi sa vaeg Spiska uticaja. Partneri, saraðujte sa ❑ Hristos
partnerom koji iznosi ilustraciju, nemojte da mu oteavate.
❑ Vi
3. Kada prva osoba iznese svoju ilustraciju, slualac daje verbalnu reakci-
ju o onome to je bilo dobro i ta moe da se pobolja. Upotrebite upit-
nik na sledeæoj strani priruènika za uèesnike kao vodiè u davanju povratne Druge taèke:
❑ Da li je prezentacija bila bez Podruèja koja treba
reakcije.
verskih kliea, da li je bila laka da se poprave:

4. Zatim zamenite uloge. Ponovite taèke 1, 2 i 3.
za razumevanje?
Evo nekih pokazatelja za va 1 minut razgovora:
* Neka onaj koji je prièao kae ta je bilo dobro a ta æe uraditi drugaèije
❑ Da li vam je na kraju
kada sledeæi put bude iznosio ilustraciju. prezentacije bilo jasno ta
* Neka onaj koji je sluao kae ta je bilo najbolje u prezentaciji i zatim da treba da uradite?
jedan ili dva predloga za poboljanje.
❑ Da li je prezentacija obavlje-
Upotrebite donji prostor da nacrtate ilustraciju Most: na u okviru 3 minuta?
68 69

Na kraju 4 minute pozovite ih da preðu na deo povratne reakcije.

Posle 1 minuta pozovite ih da zamene uloge. Neka drugi partner veba ilustraciju.
Na kraju 4 minuta pozovite ih da preðu na povratnu reakciju.
Posle 1 minuta pozovite ih da zavre.
Zakljuèak aktivnosti (2 minute)

Kako je bilo?
Moguæi odgovori:
* U poèetku sam bio nervozan, ali nije bilo tako loe kada sam jednom poèeo. Mislim da
mogu ovo da radim!
* Vebanje mi je pojasnilo stvari.
Sada ste imali priliku da vebate iznoenje jevanðelja uz pomoæ dve razlièite ilustracije. U
Dodatku u priruèniku za uèesnike nalaze se i druge ilustracije koje kasnije moete da proèitate, a
koje mogu da pomognu ljudima na vaem Spisku uticaja.
1 minut Zakljuèak celine

Grafoskopska folija
A Da zakljuèimo ono to smo postigli u ovoj Zakljuèak celine 5
celini, obradili smo èetiri taèke poruke jevanðelja: U ovoj celini mi smo:
Bog - On je ljubav, svet i pravedan. * Prepoznali èetiri taèke poruke
Mi - stvoreni smo dobri, ali postali smo greni. jevanðelja
Zasluili smo smrt i duhovno smo bespomoæni * Vebali iznoenje dve ilustracije
(moralna propast). jevanðelja
Hristos - On je Bog, ali postao je i èovek. On je umro i vaskrsao kao naa zamena, i nudi svoje
oprotenje kao dar.
Vi - i ja. Moramo da odgovorimo tako to æemo primiti Hrista onoga koji nam oprata i kao
naeg voðu. Kao rezultat toga, doiveæemo duhovnu promenu uz pomoæ Svetog Duha.
Takoðe smo vebali ilustracije Uradi nasuprot uraðeno, i Most.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
ZAKLJUÈAK CELINE
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ * Prepoznali èetiri taèke poruke jevanðelja
__________________________ * Vebali iznoenje dve ilustracije jevanðelja
__________________________
__________________________
__________________________ PREDLOENO ÈITANJE: POGLAVLJE 11
__________________________ (Propratna knjiga seminara Postanite zarazni
hriæanin)
__________________________
__________________________ Ako elite koristan pregled kritièno vanog
__________________________ sadraja ove celine, proèitajte 11. poglavlje, Neka
poruka bude jasna. To æe vam pomoæi da izgradite
__________________________ samopouzdanje u svoju vetinu iznoenja poruke
jevanðelja.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
70
__________________________
__________________________

Sada smo spremni da nauèimo kako da se molimo sa nekim i da ga dovedemo do vere u Hrista,
to je tema Celine 6 - Prelazak preko linije.

Ako elite koristan pregled kritièno vanog sadraja ove

celine, proèitajte 11. poglavlje, Neka poruka bude jasna. To æe
vam pomoæi da izgradite samopouzdanje u svoju vetinu
iznoenja poruke jevanðelja.

Celina 6
Prelazak preko linije

Govorili smo o evangelizmu i nauèili zato je on vaan. Uèesnici su prepoznali svoje stilove
evangelizma. Govorili smo o tome gde i kako treba da izgraðujemo meðusobne odnose i kako da
stupimo u duhovne razgovore. Nauèili smo metod za prièanje svoje prièe koristeæi tri etape - Pre
Hrista (PH), Obraæenje (+) i Nakon Hrista (NH). Vebali smo da prièamo svoja iskustva i da prenosi-
mo jevanðelje koristeæi ilustracije Uradi nasuprot uraðenog i Most.
U 6. celini uèesnici æe ponovo vebati da prièaju svoju liènu prièu, kako bi stekli vetinu u tome.
Takoðe æe nauèiti kako da svoje prijatelje koji nisu vernici povedu da preðu liniju vere.
Istraiæemo èetiri koraka u prelasku preko linije: Otkrijte spremnost, Molite se, Proslavite njihovo
predanje i Preduzmite sledeæi korak. Uèesnici æe vebati da se mole sa nekim i da ih vode preko
linije vere.
CILJEVI
1. Po drugi put vebati da prièaju svoju prièu, radi sticanja vetine
2. Prepoznati korake u voðenju osobe preko linije vere, od nevernika do hriæanina
3. Vebati molitvu sa nekim da prime Hrista
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica
B. Ponavljanje
C. Pregled
II. Otkrivanje
A. Aktivnost u paru: Vebajte prièanje svoje prièe
B. Prelazak preko linije
1. Otkrivanje spremnosti
2. Molitva
3. Proslavljanje njihovog predanja
4. Prelazak na sledeæi korak
C. Video odlomak i veba: Prelazak preko linije
MATERIJALI I OPREMA


Celina 6

2 minuta
Celina 6 - Prelazak preko
DOBRODOLICA linije
Dobrodoli u celinu 6 - Prelazak preko linije
PONAVLJANJE
Sada smo dobro nauèili uspene naèine da drugima prenesemo jevanðelje.
Nauèili smo tri etape za prièanje nae liène prièe (Pre Hrista, Obraæenje i Nakon Hrista), i èetiri
taèke poruke jevanðelja (Bog, Mi, Hristos, Vi).
Vebali smo da prièamo svoju liènu prièu i prenosimo jevanðelje koristeæi ilustracije Uradi
nasuprot uraðeno i Most.
PREGLED
U ovoj celini, vebaæemo da prièamo nau liènu prièu po Grafoskopska folija

drugi put, kako bismo stekli vetinu. Prepoznaæemo korake u
voðenju osobe da preðe preko linije vere, od nevernika do Pregled celine 6
hriæana, i zatim æemo vebati da se molimo sa nekim. 1. Vebaæemo da prièamo
nau liènu prièu
2. Prepoznaæemo korake u
voðenju osobe da preðe
preko linije vere
Otkrivanje (46 minuta) 3. Vebaæemo da se molimo

sa nekim da primi Hrista
15 minuta AKTIVNOST U PARU: VEBAJTE DA PRIÈATE SVOJU PRIÈU


Planovi i beleke
__________________________
Celina 6
__________________________ Prelazak preko linije
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
PREGLED
__________________________
__________________________ U celini 6 vi æete:
__________________________ 1. Vebate da prièate vau liènu prièu
__________________________ 2. Prepoznati korake u voðenju osobe da preðe preko
linije vere
__________________________
3. Vebati da se molimo sa nekim da primi Hrista
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 71
__________________________

Kao to znate, seminar Postanite zarazni hriæanin je praktièan. To je zato jer to vie vebamo,
to smo spremniji da ono to smo nauèili sprovedemo u delo. Ovu celinu æemo zapoèeti tako to
æemo vebati da prièamo nae prièe iz celine 4.
Ciljevi
1. Sticanje vetine u prièanju prièe.

2. Primanje konstruktivne povratne reakcije o njihovom prièanju prièe.
Uputstva (1 minut)
Pronaðite osobu sa kojom ranije niste radili. Da biste pregledali svoju prièu, otvorite strane 50-
52. u priruèniku za uèesnike.
1. Jedan od vas prièaæe svoju prièu svom paru kao da je taj par osoba broj 1 na vaem Spisku
uticaja. Ukratko (30 sekundi) kaite svom partneru ime ove osobe, prirodu vaeg meðuljud-
skog odnosa (komija, saradnik, roðak, itd.) i gde se ta osoba nalazi na Skali spremnosti. To
æe pomoæi vaem partneru da saraðuje sa vama kao da je osoba sa vaeg Spiska uticaja.
Primedba: Radi utede vremena, osoba koja predstavlja prijatelja trebalo bi da saraðuje sa
vama.
2. Kada prva osoba iznese svoju ilustraciju, slualac daje verbalnu reakciju o onome to je
bilo dobro i ta moe da se pobolja. Upotrebite upitnik na 73. strani priruènika za uèesnike
kao vodiè u davanju povratne reakcije.
3. Zatim zamenite uloge. Ponovite taèke 1 i 2.
Imamo po 4 minuta za svaku osobu da isprièa svoju prièu, i po 2 minuta za povratnu reakciju.
Ja æu vam reæi kada proðe 6 minuta kako biste mogli da zamenite uloge. Ako niste zavrili kada
vas pozovem, jednostavno prestanite.
Poènite.
1. Upozori ih posle èetiri minuta i podstakni sluaoce da daju iskrenu povratnu reakciju
onima koji su prièali.
2. Upozori ih posle 2 minuta i podstakni uèesnike da zamene uloge. Neka druga osoba
poène da prièa svoju prièu.
3. Upozori ih posle 4 minuta i podstakni sluaoce da daju iskrenu povratnu reakciju.
4. Pozovi ih posle 2 minuta da se vrate u veliku grupu.

AKTIVNOST U PARU: VEBAJTE DA PRIÈATE SVOJU PRIÈU
__________________________
__________________________
UPUTSTVO:
__________________________ Pronaðite osobu sa kojom ranije niste radili. Da biste pregledali svoju
prièu, otvorite strane 50-52. u priruèniku za uèesnike.
__________________________
1. Jedan od vas prièaæe svoju prièu svom paru kao da je taj par osoba
__________________________ broj 1 na vaem Spisku uticaja. Ukratko (30 sekundi) kaite svom partneru
ime ove osobe, prirodu vaeg meðuljudskog odnosa (komija, saradnik,
__________________________ roðak, itd.) i gde se ta osoba nalazi na Skali spremnosti. To æe pomoæi
vaem partneru da saraðuje sa vama kao da je osoba sa vaeg Spiska uti-
__________________________ caja.
Primedba: Radi utede vremena, osoba koja predstavlja prijatelja
__________________________
trebalo bi da saraðuje sa vama.
__________________________ 2. Kada prva osoba iznese svoju ilustraciju, slualac daje verbalnu
reakciju o onome to je bilo dobro i ta moe da se pobolja. Upotrebite
__________________________ upitnik na 73. strani priruènika za uèesnike kao vodiè u davanju povratne
reakcije.
__________________________
3. Zatim zamenite uloge. Ponovite taèke 1 i 2.
__________________________
__________________________ 72
__________________________
Celina 6
__________________________ UPITNIK ZA POVRATNU REAKCIJU O PRIÈI
__________________________
Predmet Zapaanja
__________________________ Tri etape: ta je bilo dobro?
❑ PH - Jasno objanjeno
__________________________
❑ + - Moe da se ponavlja
__________________________ ❑ NH - Jasno objanjeno
__________________________ ❑ Tema - Razreila je centralnu ideju

__________________________
❑ Zakljuèak - Traio je povratnu reakciju
__________________________ Podruèja koja mogu da
❑ Sveto Pismo - nije bilo previe upotreb- se poprave:
__________________________ ljavano
__________________________ ❑ Jezik - izbegavani su verski kliei (ako

nisu, koji kliei su u pitanju?)
__________________________
__________________________ ❑ Duina - trajalo je 4 minute
__________________________
__________________________ 73

Kako je bilo? Ko bi hteo da nam kae da li je nauèio neto novo iz ove vebe?
Moguæi odgovori:
* Postaje sve lake kada se veba.
* Sve bolje poznajem ono to treba da kaem.
* Bilo je dobro to sam mogao da primim povratnu reakciju i vidim gde treba da se popravim.
9 minuta PRELAZAK PREKO LINIJE

Sada kada smo dovde stigli sa osobom sa naeg Spiska uticaja, vano je da ovde ne stanemo.
To bi bilo kao da zemljoradnik seje useve, ali da nikada ne anje, ili kao maratonac koji stane 10
koraka pre cilja.
U ovoj celini nauèiæemo kako da anjemo etvu i da pre- Grafoskopska folija
duzmemo poslednje korake preko zavrne linije.
Ovo je najuzbudljiviji deo procesa. Nita na svetu ne moe da
Èetiri koraka:
se poredi sa pomaganjem nekome da preðe preko linije i preda
svoj ivot Hristu.
2. Molitva
Ako ste lièno nekoga doveli Hristu, kratko isprièajte to iskustvo.
3. Proslavljanje njihovog
Nadam se da æemo uskoro svi doiveti to uzbuðenje da nekoga predanja
uvedemo u Boju porodicu. Ova celina smiljena je da nam 4. Prelazak na sledeæi korak
pomogne da se pripremimo za to.
Postoje èetiri koraka u prelasku preko linije vere:

2. Molitva
3. Proslavljanje njihovog predanja
4. Prelazak na sledeæi korak
Sada æemo poblie istraiti svaki korak.
Otkrivanje spremnosti
Princip Stavi druge na prvo mesto jasno se primenjuje u otkrivanju spremnosti naih prijatelja. To
je vano jer je potrebno da postavljamo dovoljno pitanja i paljivo sluamo da bismo bili u stanju
da otkrijemo da li je na prijatelj spreman da razmisli o predavanju svog ivota Hristu.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________ PRELAZAK PREKO LINIJE
__________________________
__________________________
__________________________ OTKRIVANJE SPREMNOSTI
__________________________
* Da li ste doli do taèke ____________________________,
__________________________ ili se jo nalazite u procesu razmiljanja o tome?
__________________________ * Gde biste rekli da se ______________________________
nalazite u tom procesu?
__________________________
* Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai
__________________________ _____________________ i __________________________
od Boga?
__________________________
__________________________
MOLITE SE
__________________________
* Molite se zajedno, vi vodite molitvu tako to æete ih
__________________________ ____________________.
* Podstaknite ih da:
__________________________
- Trae Boje ______________________________.
__________________________
- Trae Boje ________________________________.
__________________________ * Izrazite zahvalnost.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 74
__________________________

Evo tri korisna pitanja koja moemo da upotrebimo da bismo otkrili spremnost.
Prvo pitanje je:
A Da li ste doli do taèke VEROVANJA U HRISTA, ili se jo nalazite u procesu razmil-
janja o tome?
Vano je da im stavimo do znanja da je u redu ako jo uvek nisu doli do ove taèke. Èesto æe
oni odgovoriti da se nalaze u procesu.
Grafoskopska folija
- Da li ste doli do taèke VEROVANJA U HRISTA, ili se
jo nalazite u procesu razmiljanja o tome?
- Gde biste rekli da se UPRAVO SADA nalazite u tom
procesu?
- Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai
OPROTENJE i VOÐSTVO od Boga?
Pretpostavljajuæi da je njihov odgovor na prvo pitanje da jo nisu doli do ove taèke, moemo
da pitamo:
A Gde biste rekli da se UPRAVO SADA nalazite u tom procesu?

Ovde moemo da upotrebimo ilustraciju Most. Nacrtajte je na listu papira ili na salveti, i zatim
ih upitajte da pokau gde se nalaze. Pitajte da li su spremni da preðu preko, ili se nalaze negde
daleko iza, jo razmiljajuæi o svemu.
Ako jo uvek razmiljaju o svemu, treba da usporimo i provedemo vie vremena baveæi se bilo
kojim temama koje ih zadravaju.
Ako izgleda da se nalaze na ivici i da su otvoreni za preduzimanje poslednjeg koraka, onda
treba da pitamo.
A Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai OPROTENJE i VOÐSTVO od

Boga?
Mnogo èeæe nego to oèekujemo, oni æe odgovoriti, Ne, zaista ne postoji nikakav razlog da
to ne uradim. Oni su spremni da im pomognemo da preðu liniju vere.
Zadrite na umu da ovo nije samo racionalan korak, to je takoðe u duhovna borba. Ako osetite
da se to dogaða, kaite im da se u ovom trenutku odluke ljudi èesto oseæaju kao da neko apuæe
u njihovo uvo da treba da prestanu, saèekaju i odloe to za kasnije. Ohrabri ih da to zanemare i
da urade ono za ta znaju da je dobro - donesu odluku da slede Hrista.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
PRELAZAK PREKO LINIJE
__________________________
__________________________
OTKRIVANJE SPREMNOSTI
__________________________
__________________________
__________________________ * Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai
__________________________ _____________________ i __________________________
od Boga?
__________________________
__________________________ MOLITE SE
__________________________ * Molite se zajedno, vi vodite molitvu tako to æete ih
____________________.
__________________________
__________________________ - Trae Boje ______________________________.
__________________________ - Trae Boje ________________________________.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 74
__________________________

Molite se
Primedba za voðu: Smatramo da je bolje da svog prijatelja podstaknete da se moli svojim
reèima nego da ponavlja reèenice za vama, kao to se to nekada radi. Ako zatraite da ponavljaju
reèenice, oni æe se vie usmeriti na pamæenje i ponavljanje onoga to ste vi rekli nego na
autentièno izraavanje Bogu onoga to im je na srcu. Ali kada ih podstaknemo da razgovaraju
sa Bogom svojim reèima, o tri kljuèna podruèja koja su dole navedena, oni æe prirodno i iskreno
da izraze svoje misli Njemu. To im takoðe pomae da na pravilan naèin zapoènu molitveni ivot.
Kada je va prijatelj spreman da se moli sa vama da primi Hrista, opustite se! Bog je vodio èitav
lanac dogaðaja sve do ove taèke. On æe vam pomoæi da ga dovedete do dobrog kraja. Takoðe
upamtite da je najvaniji stav srca pokajanja i vere vaeg prijatelja, a ne neka magièna formula
kojom æete ih prevesti preko.
Evo nekih predloga o tome kako moete da nastavite:
A Najpre, vi i va prijatelj molite se zajedno, vi vodite molitvu tako to æete ga
PODSTAKNUTI.
Grafoskopska folija
PODSTAKNITE ih da:
- Trae Boje OPROTENJE.
- Trae Boje VOÐSTVO.
- Izraze zahvalnost.
Dok su vam glave pognute, podstaknite ih da:
A Trae Boje OPROTENJE.

Ohrabrite ih da svojim reèima priznaju da su se pobunili protiv Boga i da im je potrebno
oprotenje i spasenje koje je Isus platio na krstu i koje im besplatno nudi.
A Trae Boje VOÐSTVO.

Ovaj korak predstavlja pozivanje Hrista da bude voða njihovog ivota, i traenje da Sveti Duh
prebiva u njima i vodi ih.
A Izraze zahvalnost.
Kaite vaem prijatelju da, ako misle ono to izgovaraju u molitvi, onda je Bog veæ oprostio nji-
hove grehe i veæ je poèeo da ih menja iznutra. Ovaj korak je izraavanje zahvalnosti Bogu to je
oprostio njihove grehe i to je preuzeo kontrolu nad njihovim ivotom. Izraavanjem zahvalnosti
oni pokazuju veru da Bog veæ odgovara na njihovu molitvu.
Kada zavrite vreme za molitvu, èestitajte im to su preduzeli najvaniji korak u ivotu!

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
OTKRIVANJE SPREMNOSTI
__________________________
__________________________
__________________________ * Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai
__________________________ _____________________ i __________________________
od Boga?
__________________________
__________________________ MOLITE SE
__________________________ * Molite se zajedno, vi vodite molitvu tako to æete ih
____________________.
__________________________
__________________________ - Trae Boje ______________________________.
__________________________ - Trae Boje ________________________________.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 74
__________________________

Moda se pitate, ta ako moj prijatelj ne eli da se moli sa mnom? ta onda da uradim?
Neki ljudi ele da budu nasamo ili sa nekim odreðenim prijateljem ili èlanom porodice. Ako se
radi o tome, objasnite ta treba da prekriju u svojoj molitvi, zatim ih ohrabrite da to odmah urade
i stave vam do znanja da su to uradili. Ako ne pozovu za nekoliko dana, pozovite ih da vidite ta
se dogaða.
Proslavite njihovo predanje Grafoskopska folija

Proslavite njihovo predanje
Priruènik za uèesnike, strana 75. * Neæe svi da reaguju na isti
naèin
Nakon molitve za primanje Hrista, prirodno je da odvojite * Vano je da su preduzeli
neko vreme da to proslavite i razgovarate o tome. korak vere
A Imajte da umu da neæe svi reagovati na isti naèin.

Neki æe plakati suzama radosnicama i eleæe snano da vas zagrle. Drugi æe vas mirno posma-
trati i reæi, Dobro, a ta dalje? Nemojte da vam smeta ako kau da nita nisu osetili.
A Ono to je vano jeste da su preduzeli korak vere, a ne to je izazvano neko posebno
oseæanje.
A Moda æete eleti da proèitate Luka 15,10:

Tako, kaem vam, biva radost pred anðelima Boijima za jednog grenika koji se kaje.
Sada su spremni da Preduzmu sledeæi korak
Preduzmite sledeæi korak

Ohrabrite ih tako to æete spomenuti sledeæe taèke. Ipak, moda æete eleti da spomenete
samo jednu ili dve u tom trenutku.
Grafoskopska folija
Prva taèka treba da im pomogne: Preduzmite sledeæi korak
* Upoznajte se sa drugim
A Upoznajte se sa drugim hriæanima. hriæanima
* MOLITE SE
Potrebno je da ih ohrabrimo da:
* Èitajte Bibliju
* Idu u crkvu na bogosluenje.
* Razvijajte odnose sa
* Razvijaju hriæanska prijateljstva, to znaèi da postanu onima koji NISU VERNICI
aktivni u nekoj vrsti male grupe.
Najbolji naèin da im pomognemo da se upoznaju sa drugim hriæanima je da ih povedemo sa

sobom u crkvu, u nau malu grupu ili na biblijsko prouèavanje, i da ih upoznamo sa naim hriæan-
skim prijateljima.

Planovi i beleke
__________________________
Celina 6
__________________________
__________________________
__________________________
PROSLAVLJANJE NJIHOVOG PREDANJA
* Imajte da umu da neæe svi reagovati na isti naèin.
__________________________
* Ono to je vano jeste da su preduzeli korak vere, a ne
__________________________
to je izazvano neko posebno oseæanje.
__________________________
* Moda æete eleti da proèitate Luka 15,10:
__________________________
Tako, kaem vam, biva radost pred anðelima Boijima za jednog
__________________________ grenika koji se kaje.
__________________________
__________________________
PREDUZMITE SLEDEÆI KORAK
__________________________
1. Pomozite svom prijatelju da se upozna sa drugim hriæan-
__________________________ ima.
__________________________ * Da ide u crkvu na bogosluenje.
__________________________ * Da razvija hriæanska prijateljstva, to znaèi da

aktiviranje u nekoj vrsti male grupe.
__________________________
2. Ohrabrite svog prijatelja da _______________________.
__________________________
3. Ohrabrite svog prijatelja da redovno èita Bibliju.
__________________________
4. Konaèno, ohrabrite ih da razvijaju odnose sa onima koji
__________________________ ______________________________.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 75
__________________________

Primedba za voðu: U ovom trenutku, spomenite bilo koja crkvena bogosluenja ili slube
koje bi bile prikladne za ovo.
Dalje, potrebno je da ih ohrabrimo da se:
A MOLE
Objasnite im da je vano da nastave da svakodnevno razgovaraju sa Bogom, i da molitva sadri
oboavanje Boga, zahvaljivanje Bogu, razgovaranje sa Njim o onome to elimo da promenimo ili
o grekama koje smo napravili, i moljenje da se ispune nae potrebe.
Treæe,
A Èitajte Bibliju redovno, poèevi sa jednom od knjiga Novog zaveta.

Potrebno je da se postaramo da imaju dobar savremeni prevod Biblije, èak i ako to znaèi da je
sami kupimo. Dobra Biblija je odlièan roðendanski poklon za novog vernika.
Èetvrto, potrebno je da ih ohrabrimo i nauèimo kako da:
A Stvaraju meðuljudske odnose sa ljudima koji NISU VERNICI

Novi vernici se nalaze u odliènom poloaju da drugima prièaju o Hristu jer moda veæi deo
njihovog kruga prijatelja i porodice nisu vernici. Ohrabrite ih da nauèe kako da svoju veru podele
a da ne budu nametljivi.
Konaèno, ovo je podsetnik za nas. Bilo bi lako da mislimo da je primanje Hrista kraj, ali nije. To
je ustvari roðenje u novi ivot, to znaèi da su nai prijatelji kao novoroðene bebe. To nam ostavlja
dve zakonske moguænosti: roditeljstvo ili usvajanje.
Roditeljstvo znaèi da ih lièno uèimo, ohrabrujemo i pokazujemo im kako da rastu kao hriæani.
Usvajanje znaèi da se dogovaramo sa nekim drugim ko æe to uèiniti tako to ugovaramo sastanak
izmeðu naeg prijatelja i zrelog vernika za koga smatramo da bi bio prikladan. Zatim æe njih dvoje
nastaviti dalje da se sastaju.
Obe moguænosti su dobre, ali moramo da pazimo da uradimo neto od toga - da ne budemo
krivi za naputanje bebe.
Primedba za voðu: Konaèno, ohrabrite ih da se krste. Ovo je javno

priznanje njihove odluke za Hrista.

Planovi i beleke
Celina 6
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
PROSLAVLJANJE NJIHOVOG PREDANJA
__________________________
* Imajte da umu da neæe svi reagovati na isti naèin.
__________________________
* Ono to je vano jeste da su preduzeli korak vere, a ne
__________________________
to je izazvano neko posebno oseæanje.
__________________________
* Moda æete eleti da proèitate Luka 15,10:
__________________________
Tako, kaem vam, biva radost pred anðelima Boijima za jednog
__________________________ grenika koji se kaje.
__________________________
__________________________ PREDUZMITE SLEDEÆI KORAK
__________________________ 1. Pomozite svom prijatelju da se upozna sa drugim hriæan-
__________________________ ima.
__________________________ * Da ide u crkvu na bogosluenje.
__________________________ * Da razvija hriæanska prijateljstva, to znaèi da

aktiviranje u nekoj vrsti male grupe.
__________________________
2. Ohrabrite svog prijatelja da _______________________.
__________________________
3. Ohrabrite svog prijatelja da redovno èita Bibliju.
__________________________ 4. Konaèno, ohrabrite ih da razvijaju odnose sa onima koji
__________________________ ______________________________.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 75
__________________________

22 minute VIDEO ODLOMAK I VEBANJE:
Ciljevi
1. Posmatranje modela kako neko vodi nevernika preko linije.
2. Vebanje voðenja nevernika preko linije.
Uvod (9 minuta)
Hajde da sada posmatramo kako Doan vodi Lesli preko linije vere.
Video odlomak: Prelazak preko linije. Kada se odlomak zavri, zaustavite video plejer.
Zbog emotivne prirode ovog video odlomka, moda æete eleti da malo zastanete pre nego
to krenete dalje.
Èak i na video snimku, ovo izgleda veoma snano. Biæe stvarno uzbudljivo kada sami to budete
radili. Kako reagujete na ono to smo upravo videli?
Moguæi odgovori:
* Nikada nisam video da se neko drugi moli da primi Hrista.
* Doan je bila osetljiva prema mestu na kome se Lesli nalazi.
* Doan je preuzela inicijativu da upita Lesli da li bi elela da preðe preko mosta.
Sada æemo ovo isprobati za sebe. Vebanje mnogo pomae u sticanju udobnosti i pouzdanja u
voðenju nekoga ka Hristu.
Primedba: Molitva moe da bude veoma lièno iskustvo za neke ljude, zato ohrabrite
uèesnike da naèine par sa nekim sa kim im je ugodno da se naglas mole. Ako nekima i dalje
nije ugodno da se mole glasno, predloite im da se pridrue nekom drugom timu i da
posmatraju.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________ VIDEO ODLOMAK I VEBANJE:
__________________________
__________________________
__________________________ UPUTSTVO
Naèinite par sa osobom sa kojom vam je ugodno.
__________________________
1. Koristeæi 77. stranu kao vodiè, vebajte da svog partnera
__________________________ prevedete preko linije, kao da je on osoba broj 1 sa
__________________________ vaeg Spiska uticaja. Ukratko kaite svom partneru ime
ove osobe, prirodu vaeg meðuljudskog odnosa (komija,
__________________________ saradnik, roðak, itd.) i gde se ta osoba nalazi na Skali
spremnosti. To æe pomoæi vaem partneru da saraðuje sa
__________________________
vama kao da je osoba sa vaeg Spiska uticaja.
__________________________
__________________________ 2. Kada prva osoba zavri vebanje voðenja preko linije,
slualac daje verbalnu reakciju o onome to je bilo dobro
__________________________
i ta moe da se pobolja. Upotrebite upitnik na 77. strani
__________________________ priruènika za uèesnike kao vodiè u davanju povratne
reakcije.
__________________________
__________________________
3. Zamenite mesta. Ponovite korake 1 i 2.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
76
__________________________
__________________________

Uputstvo (1 minut)
Naèinite par sa osobom sa kojom vam je ugodno.
1. Koristeæi 77. stranu kao vodiè, vebajte da svog partnera prevedete preko linije, kao da
je on osoba broj 1 sa vaeg Spiska uticaja. Ukratko kaite svom partneru ime ove osobe,
prirodu vaeg meðuljudskog odnosa (komija, saradnik, roðak, itd.) i gde se ta osoba nalazi
na Skali spremnosti. To æe pomoæi vaem partneru da saraðuje sa vama kao da je osoba sa
vaeg Spiska uticaja.
2. Kada prva osoba zavri vebanje voðenja preko linije, slualac daje verbalnu reakciju o
onome to je bilo dobro i ta moe da se pobolja. Upotrebite upitnik na 77. strani priruènika za
uèesnike kao vodiè u davanju povratne reakcije.
Imamo po 5 minuta da svaka osoba veba prelazak preko linije i da primi povratnu reakciju.
Reæi æu vam kada je vreme da se zamenite. Ako niste zavrili kada kaem da je kraj, jednostavno
prestanite.
Imate li pitanja o uputstvim?
Poènite.
1. Posle 5 minuta pozovi ih da promene uloge i da ponove korake 1 i 2.

2. Posle sledeæih 5 minuta pozovite grupu da se ponovo sastane.

Kako je bilo? Da li vam je ova veba bila korisna?
Moguæi odgovori:
* U poèetku sam se èudno oseæao.
* Pomoglo mi je da zamislim da stvarno vodim nekoga ka Hristu.
* Dobro je to smo najpre mogli ovde da vebamo.
Uspeli ste! Sada kada stvarno doðete u situaciju da se molite sa prijateljem, umesto da se
unervozite, moæi æete da se podsetite da vam to nije sasvim novo. Veæ ste se molili sa nekim.

VIDEO ODLOMAK I VEBANJE: PRELAZAK PREKO LINIJE
__________________________
__________________________
UPUTSTVO
__________________________ Naèinite par sa osobom sa kojom vam je ugodno.
__________________________ 1. Koristeæi 77. stranu kao vodiè, vebajte da svog partnera

prevedete preko linije, kao da je on osoba broj 1 sa vaeg Spiska
__________________________ uticaja. Ukratko kaite svom partneru ime ove osobe, prirodu vaeg
meðuljudskog odnosa (komija, saradnik, roðak, itd.) i gde se ta
__________________________ osoba nalazi na Skali spremnosti. To æe pomoæi vaem partneru da
saraðuje sa vama kao da je osoba sa vaeg Spiska uticaja.
__________________________ 2. Kada prva osoba zavri vebanje voðenja preko linije, slualac daje
verbalnu reakciju o onome to je bilo dobro i ta moe da se
__________________________
pobolja. Upotrebite upitnik na 77. strani priruènika za uèesnike kao
__________________________ vodiè u davanju povratne reakcije.
__________________________
__________________________
__________________________
76
__________________________
__________________________ Celina 6
VIDEO ODLOMAK I VEBANJE: PRELAZAK PREKO LINIJE
__________________________ UPITNIK ZA PRELAZAK PREKO LINIJE
Proverite ove taèke u prelasku preko linije, koje je va partner ukljuèio u
__________________________ svojoj prezentaciji. Upotrebite dati prostor da upiete dodatne
komentare.
__________________________
Tema Zapaanja
__________________________ Otkrivanje spremnosti: (oznaèite jednu ta je bilo dobro:
reèenicu od sledeæih)
__________________________ ❑ Da li ste doli do taèke verovanja u
Hrista, ili se jo nalazite u procesu
__________________________ razmiljanja o tome?
__________________________ ❑ Gde biste rekli da se upravo sada
__________________________ ❑ Postoji li neki razlog zato ne eli da
sada zatrai oprotenje i voðstvo od
__________________________ Boga?
__________________________
Molitva: Podruèja koja treba da se
__________________________ poprave:
❑ Trai Boje oprotenje
❑ Trai Boje voðstvo
__________________________
❑ Izrazi zahvalnost
__________________________
__________________________
__________________________ 77

2 minute Zakljuèak celine
Grafoskopska folija
Zakljuèak celine 6
* Vebali da prièamo svoje liène prièe
* Prepoznali korake u voðenju nekoga
preko linije vere
* Vebali da se molimo sa nekim
A I ovo je bila veoma ispunjena celina. Vebali smo da prièamo nae prièe i prepoznali
smo korake u voðenju drugih preko linije vere:
1. korak - Otkrijte njihovu spremnost
2. korak - Podstaknite ih u molitvi
3. korak - Proslavite njihovo predanje
4. korak - Povedite ih da preduzmu sledeæi korak kako bi poèeli duhovno da rastu.
Zatim smo vebali da se molimo sa nekim da primi Hrista. Nadam se da neæe proæi dugo pre
nego to se svako od nas u stvarnosti moli sa nekim.
U sledeæoj celini posmatraæemo video odlomak koji objedinjuje sve elemente koje smo do sada
nauèili.
Predloeno èitanje: Poglavlje 13

Da biste proirili vae razumevanje ovog materijala, kulminaciju zaraznog

hriæanstva, preporuèujemo vam da proèitate poglavlje 13, Prelazak preko linije
vere. To æe vam pomoæi da poveæate svoju spremnost da lièno povedete nekoga
u zajednicu sa Hristom.

Planovi i beleke
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
* Vebali da prièate svoje liène prièe
__________________________
* Prepoznali korake u voðenju nekoga preko linije vere
__________________________ * Vebali da se molite sa nekim
__________________________
__________________________ Predloeno èitanje: Poglavlje 13
__________________________ (Propratna knjiga seminara Postanite zarazni
__________________________ hriæanin)
__________________________
Da biste proirili vae razumevanje ovog materijala,
__________________________ kulminaciju zaraznog hriæanstva, preporuèujemo vam
__________________________ da proèitate poglavlje 13, Prelazak preko linije
vere. To æe vam pomoæi da poveæate svoju
__________________________ spremnost da lièno povedete nekoga u zajednicu sa
Hristom.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 78
__________________________

Celina 7
Objedinjavanje svega

Nauèili smo vetine koje su potrebne za uspeni evangelizam, od izgraðivanja meðusobnih
odnosa do voðenja naih prijatelja preko linije. Sve vreme je postojao naglasak na principu
Stavi druge na prvo mesto.
U ovoj celini, uèesnici æe uzeti ono to su do sada nauèili i primeniti to vebajuæi sa drugom
osobom koja preuzima ulogu osobe #1 sa Spiska uticaja. Takoðe, nauèiæe i dodatne savete za
prièanje ljudima o Hristu.
CILJEVI
1. Vebati korake odnosnog evangelizma (od prelaska na duhovne razgovore do prelaska
preko linije vere
2. Navesti savete za govorenje ljudima o Hristu
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica
B. Molitva
C. Ponavljanje
D. Pregled
II. Otkrivanje
A. Video odlomak: Objedinjavanje svega
B. Aktivnost u paru: Objedinjavanje svega
C. Saveti za govorenje ljudima o Hristu
1. Nemojte da drite govor
2. Odmerite doze
3. Pojedinaèno razgovarajte sa ljudima
4. Budite hrabri
5. Saveti za nove vernike

MATERIJALI I OPREMA


Celina 7
Objedinjavanje svega

3 minuta
Celina 7 - Objedinjavanje
svega
DOBRODOLICA
Dobrodoli u celinu 7 - Objedinjavanje svega
MOLITVA
Dragi Oèe, dok se pribliavamo kraju ovog seminara, molimo Te da nam pomogne da
razumemo ta to znaèi da postanemo zarazni sa svojom verom. Vie od toga, molimo Te da
upotrebi ovu celinu i vreme za vebanje da bismo stekli pouzdanje, tako da budemo spremni da
ljudima govorimo o Tebi. Onda, ove sedmice, otvori vrata prilici da to i uradimo. Molimo se u
Hristovo ime, amin.
PONAVLJANJE
Do sada smo nauèili vetine za uspeni evangelizam, od izgraðivanja meðusobnih odnosa do
voðenja naih prijatelja preko linije vere.
Razgovarali smo o raznim naèinima za zapoèinjanje duhovnih razgovora, vebali smo prièanje
nae liène prièe, i iznoenje poruke jevanðelja.
U 6. celini, vebali smo da se molimo sa nekim da primi Hrista.

Planovi i beleke
__________________________
Celina 7
__________________________ Objedinjavanje svega
__________________________
__________________________
__________________________
PREGLED
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
1. Vebati korake odnosnog evangelizma (od prelaska na
__________________________ duhovne razgovore do prelaska preko linije vere
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 79
__________________________

PREGLED
Ova celina ima naslov Objedinite sve. To govori ta nam je vano u ovom trenutku. Prema
analogiji, neko ko uèi da pliva moe da savlada pojedine vetine, kao to je sastavljanje ruku i
pokretanje ramena, irenje i udaranje nogama, okretanje glave i pravilno disanje. Ali ove izolovane
aktivnosti ne garantuju da æe oni dobro da plivaju. Oni moraju da uðu u vodu i sve da sastave.
Tek kada to budu radili odreðeno vreme, moæi æe da savladaju svoj strah i poèeti da koordiniraju
ove vetine na naèin koji, tokom vremena, postaje skoro automatski. To isto vai i za nas. Samo
ako redom vebamo korake odnosnog evangelizma, moemo poèeti prirodno da se oseæamo.
Grafoskopska folija
Pregled celine 7
* Vebanje korake odnosnog evangelizma
* Imenovanje saveta za govorenje ljudima
o Hristu
A U ovoj celini ne samo to æemo vebati ove korake, veæ æemo nauèiti i neke savete
za govorenje ljudima o Hristu. Pre nego to vebamo ono to smo nauèili - od prelaska na
duhovne razgovore do prelaska preko linije vere - hajde da na video kaseti posmatramo
kako se to dogodilo izmeðu Grega i Majka.

13 minuta VIDEO ODLOMAK: OBJEDINJAVANJE SVEGA
Cilj
Gledanje 10-minutne prezentacije u kojoj Greg prenosi svoju veru, poèevi od duhovnog
razgovora do molitve sa Majkom da primi Hrista.
Uputstva
Otvorite 83. i 84. stranu u priruèniku za uèesnike.
Dok posmatrate video, koristite upitnik kao pomoæ u praæenju.

Video odlomak: Objedinjavanje svega.

__________________________ Objedinjavanje svega
__________________________
__________________________
PREGLED
__________________________
__________________________
__________________________ 1. Vebati korake odnosnog evangelizma (od prelaska
__________________________ na duhovne razgovore do prelaska preko linije vere
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__ ________________________
79

AKTIVNOST U PARU: OBJEDINJAVANJE SVEGA AKTIVNOST U PARU: OBJEDINJAVANJE SVEGA
UPITNIK ZA OBJEDINJAVANJE SVEGA, nastavak
UPITNIK ZA OBJEDINJAVANJE SVEGA
2. Molite se (tri podruèja u kojima treba da ih pod-
Ime osobe sa Spiska uticaja: ______________________ staknete):
Upotreba reèenice za prelazak: ❑ Trai Boje voðstvo
❑ Upotrebite primer ili neku reèenicu koju ste
zapisali na stranama 81-82. ❑ Izrazi zahvalnost
Iznoenje ilustracije jevanðelja: 3. Proslavite njihovo predanje:

❑ Uradi nasuprot uraðeno ❑ Obeleite ono to se upravo dogodilo
❑ Most
4. Preduzmite sledeæi korak (kako vreme dozvoljava):
❑ Drugo: ________________ ❑ Upoznajte se sa drugim hriæanima
❑ Molite se
Prelazak preko linije:
1. Otkrivanje spremnosti (tri pitanja koja moete da ❑ Èitajte Bibliju
upotrebite): ❑ Poveite se sa onima koji nisu vernici
❑ Da li ste doli do taèke verovanja u Hrista, ili se jo
nalazite u procesu razmiljanja o tome? Povratna reakcija
❑ Gde biste rekli da se upravo sada nalazite u tom ta je bilo dobro?
procesu?
❑ Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai Podruèja koja treba da se poprave
oprotenje i voðstvo od Boga?
83 84

Kako je Greg naèinio prelazak u razgovoru?
On je upitao Majka da li eli da pomae u jednom hriæanskom kampu.
Kako je objasnio ilustraciju Most? Da li ste èuli èetiri taèke?
Moguæi odgovori:
* Greg je delovao prilièno oputeno.
* Izgledalo je kao da razgovor teèe prirodno i logièno.
* Spomenuo je sve èetiri taèke jevanðelja.
ta ste zapazili u vezi prelaska preko linije?
Moguæi odgovori:
* Prelazak na molitvu je izgledao prirodno.
* Molitva je bila manje emotivna od molitvi ena.
* Nisu obradili sve sledeæe korake.
Moguæe pitanje, ako imate vremena:

* Na koje naèine bi Greg mogao da se pobolja?
* ta biste vi uradili drugaèije?
Primedba za voðu: Na video odlomku nema oèiglednih mesta za popravljanje, pa ne treba
da oèekujete ni neke odreðene odgovore. Ali poto svako od nas moe da se popravi, prirodno
je da uèesnici imaju svoje miljenje o tome kako govornik moe da bude jo uspeniji.

AKTIVNOST U PARU: OBJEDINJAVANJE SVEGA
__________________________ UPITNIK ZA OBJEDINJAVANJE SVEGA
__________________________ Ime osobe sa Spiska uticaja: ______________________
__________________________ Upotreba reèenice za prelazak:

❑ Upotrebite primer ili neku reèenicu koju ste zapisali na stranama 81-
__________________________ 82.
__________________________
Iznoenje ilustracije jevanðelja:
__________________________ ❑ Uradi nasuprot uraðeno
❑ Most
__________________________ ❑ Drugo: ________________
__________________________
Prelazak preko linije:
__________________________ 1. Otkrivanje spremnosti (tri pitanja koja moete da upotrebite):
❑ Da li ste doli do taèke verovanja u Hrista, ili se jo nalazite u procesu
__________________________ razmiljanja o tome?
❑ Gde biste rekli da se upravo sada nalazite u tom procesu?
__________________________
❑ Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai oprotenje i voðst-
__________________________ vo od Boga?
__________________________
83
__________________________
__________________________ UPITNIK ZA OBJEDINJAVANJE SVEGA, nastavak
__________________________ 2. Molite se (tri podruèja u kojima treba da ih podstaknete):

__________________________
__________________________ ❑ Izrazi zahvalnost
__________________________ 3. Proslavite njihovo predanje:

❑ Obeleite ono to se upravo dogodilo
__________________________
__________________________ 4. Preduzmite sledeæi korak (kako vreme dozvoljava):
❑ Upoznajte se sa drugim hriæanima
__________________________ ❑ Molite se
❑ Èitajte Bibliju
__________________________
❑ Poveite se sa onima koji nisu vernici
__________________________
Povratna reakcija
__________________________ ta je bilo dobro?
__________________________
Podruèja koja treba da se poprave
__________________________
__________________________
84

27 minuta AKTIVNOST U PARU: OBJEDINJAVANJE SVEGA
Ciljevi
Vebanje:
* Prelazak na duhovne razgovore
* Objanjavanje ilustracije jevanðelja
* Prelazak preko linije (ukljuèujuæi odreðivanje spremnosti, molitvu, proslavljanje i
preduzimanje sledeæeg koraka)
Zatraite povratnu reakciju radi poboljavanja.
Uputstva (1 minut)
Sada smo spremni da vebamo za sebe. Ova aktivnost sadraæe:
* Prelazak na duhovne razgovore. Ovo je slièno onome to smo radili u 3. celini. Razlika je
u tome to ste do sada veæ imali odreðeni broj duhovnih razgovora sa ovom osobom, i ona
je sada spremna da èuje ilustraciju jevanðelja i da preðe liniju vere.
* Objanjavanje ilustracije jevanðelja
* Prelazak preko linije - to sadri:
Molitvu
Proslavljanje njihove odluke
Preduzimanje sledeæeg koraka (ako imate vremena)
Izaberite nekoga sa kime vam je ugodno.
1. Izaberite jedan scenario (na stranama 81 i 82) u kome moete da se naðete sa osobom sa
vaeg Spiska uticaja - ili upotrebite sopstveni scenario. Upotrebite upitnik na stranama 83 i
84 kao vodiè u ovoj vebi.
2. Jedan od vas govoriæe svom partneru kao da je on osoba #1 sa vaeg Spiska uticaja.
Ukratko (30 sekundi) kaite svom partneru ime ove osobe, prirodu vaeg meðuljudskog
odnosa (komija, saradnik, roðak, itd.) i koji scenario æete koristiti. To æe pomoæi vaem
partneru da saraðuje sa vama kao da je osoba sa vaeg Spiska uticaja. Upamtite, u ovoj
aktivnosti osoba sa Spiska uticaja je spremna da primi Hrista. Predlog: poènite vebu
izgovaranjem reèenice za prelazak.
3. Kada prva osoba zavri, slualac daje verbalnu reakciju o onome to je bilo dobro i ta
moe da se pobolja. Upotrebite upitnik na stranama 83 i 84 u priruèniku za uèesnike kao
vodiè u davanju povratne reakcije.

Planovi i beleke
__________________________ AKTIVNOST U PARU: OBJEDINJAVANJE
__________________________ SVEGA
__________________________
__________________________ UPUTSTVA
__________________________ Ova aktivnost sadraæe:

* Prelazak na duhovne razgovore. Ovo je slièno onome
__________________________
to smo radili u 3. celini. Razlika je u tome to ste do
__________________________ sada veæ imali odreðeni broj duhovnih razgovora sa
ovom osobom, i ona je sada spremna da èuje ilustraciju
__________________________ jevanðelja i da preðe liniju vere.
__________________________ * Objanjavanje ilustracije jevanðelja
__________________________ * Prelazak preko linije - to sadri:
__________________________
Molitvu
__________________________ Proslavljanje njihove odluke
Preduzimanje sledeæeg koraka (ako imate vremena)
__________________________
Izaberite nekoga sa kime vam je ugodno.
__________________________
1. Izaberite jedan scenario (na stranama 81 i 82) u kome
__________________________ moete da se naðete sa osobom sa vaeg Spiska uticaja -
ili upotrebite sopstveni scenario. Upotrebite upitnik na
__________________________ stranama 83 i 84 kao vodiè u ovoj vebi.
__________________________ 2. Jedan od vas govoriæe svom partneru kao da je on
__________________________ osoba #1 sa vaeg Spiska uticaja. Ukratko (30 sekundi)
kaite svom partneru ime ove osobe, prirodu vaeg
__________________________ meðuljudskog odnosa (komija, saradnik, roðak, itd.) i
koji scenario æete koristiti. To æe pomoæi vaem partneru
__________________________ da saraðuje sa vama kao da je osoba sa vaeg Spiska
__________________________ uticaja. Upamtite, u ovoj aktivnosti osoba sa Spiska
uticaja je spremna da primi Hrista. Predlog: poènite
__________________________ vebu izgovaranjem reèenice za prelazak.
__________________________ 3. Kada prva osoba zavri, slualac daje verbalnu reakciju o
onome to je bilo dobro i ta moe da se pobolja.
__________________________
Upotrebite upitnik na stranama 83 i 84 u priruèniku za
__________________________ uèesnike kao vodiè u davanju povratne reakcije.
__________________________ 4. Zamenite mesta. Ponovite korake 2 i 3.
__________________________
__________________________
80
__________________________

Dobro. Hajde da pogledamo jedan od scenarija kako biste stekli bolju ideju o tome ta treba
da uradite.
Scenario #1: Va prijatelj (ili roðak) èlan je grupe za odvikavanje od puenja (ili neke druge
grupe za podrku). Veæ ste vie puta razgovarali sa njim o razlici izmeðu uoptenog verovanja u
viu silu i vere u Isusa Hrista. Pruili ste mu informacije (knjige, kasete, itd.), objanjavajuæi
dokaze koji podupiru Isusove tvrdnje da je On Bog i jedini naèin spasenja.
Ovo je prvi put da ste se sastali posle toga. Upravo ste zavrili partiju tenisa/koarke, itd.
Postavili ste pitanje o informacijama koje ste im dali. Oni odgovaraju: Pa, èitao sam knjigu
(sluao kasetu) koju si mi dao. Moram da priznam da mi je pomoglo da razumem zato
veruje to to veruje.
Reèenica za prelazak koju moete da upotrebite kao uvod u ilustraciju jevanðelja je:
Drago mi je to to èujem. Zna, palo mi je napamet da smo mnogo prièali o Bogu, ali ne i
o tome kako moemo lièno da Ga upoznamo... Ako ti ne smeta, ima jedna ilustracija koja mi
je mnogo pomogla po ovom pitanju, a koju bih eleo da podelim sa tobom...
Zatim objasnite jednu od ilustracija jevanðelja, obradite pitanja na strani 83, i zatim obra-
dite ostatak nacrta na stranama 83 i 84.
Priprema (4 minute)
Daæu vam nekoliko minuta da se pripremite, zatim æemo poèeti sa vebanjem.
Dajte im do 4 minute. Ako veæina ljudi zavri za 3 minute, poènite vebu.
Ovde su navedeni scenariji:

* Scenario #2: Razgovarate sa svojim prijateljem sa Spiska uticaja o sahrani na kojoj ste
oboje bili. Bio je to jedan saradnik (ili meðusobni poznanik) koji je nastradao u automo-
bilskoj nesreæi.
Primer reèenice za prelazak: Zna, razgovarali smo ranije o tome koliko je vano da
znamo da smo spremni ako umremo. Ako ti ne smeta, hteo bih da ti objasnim neto to nam
govori kako da znamo da li æemo otiæi na nebo.

__________________________ Scenario #1:
Va prijatelj (ili roðak) èlan je grupe za odvikavanje od puenja (ili neke druge grupe za podrku). Veæ
__________________________ ste vie puta razgovarali sa njim o razlici izmeðu uoptenog verovanja u viu silu i vere u Isusa Hrista.
Pruili ste mu informacije (knjige, kasete, itd.), objanjavajuæi dokaze koji podupiru Isusove tvrdnje da je On
Bog i jedini naèin spasenja.
__________________________ Upravo ste zavrili partiju tenisa/koarke, itd. Postavili ste pitanje o informacijama koje ste im dali. Oni
odgovaraju: Pa, èitao sam knjigu (sluao kasetu) koju si mi dao. Moram da priznam da mi je pomoglo da
__________________________ razumem zato veruje to to veruje.
Primer reèenice za prelazak: Drago mi je to to èujem. Zna, palo mi je napamet da smo mnogo prièali
__________________________ o Bogu, ali ne i o tome kako moemo lièno da Ga upoznamo... Ako ti ne smeta, ima jedna ilustracija koja
mi je mnogo pomogla po ovom pitanju, a koju bih eleo da podelim sa tobom...
__________________________ Ili, ako elite da koristite svoju reèenicu za prelazak, napiite je ovde:
__________________________________________________________________________________
__________________________ (Preðite sada na 83. stranu da izaberete ilustraciju jevanðelja.)
__________________________
Scenario #2:
__________________________ Razgovarate sa svojim prijateljem sa Spiska uticaja o sahrani na kojoj ste oboje bili. Bio je to jedan
saradnik (ili meðusobni poznanik) koji je nastradao u automobilskoj nesreæi.
__________________________ Primer reèenice za prelazak: Zna, razgovarali smo ranije o tome koliko je vano da znamo da smo
spremni ako umremo. Ako ti ne smeta, hteo bih da ti objasnim neto to nam govori kako da znamo da li
æemo otiæi na nebo.
__________________________ _________________________________________________________________________________
(Preðite sada na 83. stranu da izaberete ilustraciju jevanðelja.)

__________________________
81
__________________________
__________________________
Scenario #3:
__________________________ Va prijatelj/roðak doivljava mnogo problema u ivotu. Vi ste veæ razgovarali o tome kako mu je
potrebna Boja pomoæ. Sada su oni poèeli ponovo da se ale zbog problema koje doivljavaju:
__________________________ Primer reèenice za prelazak (na ilustraciju jevanðelja): Stvarno mi je ao to mora da prolazi kroz
to. Zna, ranije smo razgovarali o tome kako Bog moe da nam pomogne u takvim stvarima... Veliko pitan-
__________________________ je je, kako da uðemo u takvu vrstu zajednice sa Bogom? Da li bi bilo u redu da ti pokaem neto to nam
pomae da odgovorimo na to pitanje?
__________________________________________________________________________________
__________________________
Scenario #4:
__________________________ Kada ste poslednji put bili zajedno dali ste mu (joj) knjigu koja je odgovarala na pitanja koja se èesto
postavljaju o hriæanstvu. Sada ste se po prvi put sastali posle toga. Razgovarali ste o raznim temama, kao
to su posao, deca, projekti za poboljanje doma, itd.
__________________________
Primerak reèenice za prelazak (na ilustraciju jevanðelja): Uz put, nadam se da ti je knjiga koju sam ti
dao (dala) pomogla u odgovaranju na neka tvoja pitanja o Bogu... Zna, nedavno sam èuo jednu ilustraciju i
__________________________ mislim da ona pomae u objanjavanju ta je to hriæanstvo. Da li si zainteresovan (zainteresovana)?
Ili, ako elite da koristite svoju reèenicu za prelazak, napiite je ovde:

__________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________
__________________________
82

* Scenario #3: Va prijatelj/roðak doivljava mnogo problema u ivotu. Vi ste veæ
razgovarali o tome kako mu je potrebna Boja pomoæ. Sada su oni poèeli ponovo
da se ale zbog problema koje doivljavaju:
Primer reèenice za prelazak: Stvarno mi je ao to mora da prolazi kroz to.
Zna, ranije smo razgovarali o tome kako Bog moe da nam pomogne u takvim
stvarima... Veliko pitanje je, kako da uðemo u takvu vrstu zajednice sa Bogom? Da
li bi bilo u redu da ti pokaem neto to nam pomae da odgovorimo na to pitanje?
* Scenario #4: Kada ste poslednji put bili zajedno dali ste mu (joj) knjigu koja je
odgovarala na pitanja koja se èesto postavljaju o hriæanstvu. Sada ste se po prvi
put sastali posle toga. Razgovarali ste o raznim temama, kao to su posao, deca,
projekti za poboljanje doma, itd.
Primerak reèenice za prelazak (na ilustraciju jevanðelja): Uz put, nadam se da ti
je knjiga koju sam ti dao (dala) pomogla u odgovaranju na neka tvoja pitanja o
Bogu... Zna, nedavno sam èuo jednu ilustraciju i mislim da ona pomae u
objanjavanju ta je to hriæanstvo. Da li si zainteresovan (zainteresovana)?

Imate po 9 minuta da vebate i primite povratnu reakciju, zato pazite na vreme. Reæi æu vam
kada vam ostane samo 1 minut.
1. Posle 8 minuta kai im da im je ostao 1 minut.
2. Posle 1 minuta neka zamene uloge.
3. Posle 8 minuta kai im da im je ostao 1 minut.
4. Posle 1 minuta pozovi grupu da se sastane.
Da biste pregledali upitnik, pogledajte strane 83 i 84 u priruèniku za uèesnike.

__________________________ UPITNIK ZA OBJEDINJAVANJE SVEGA
__________________________ Ime osobe sa Spiska uticaja: ______________________
__________________________ Upotreba reèenice za prelazak:

❑ Upotrebite primer ili neku reèenicu koju ste zapisali na stranama 81-82.
__________________________
__________________________ Iznoenje ilustracije jevanðelja:
❑ Uradi nasuprot uraðeno
__________________________ ❑ Most
❑ Drugo: ________________
__________________________
__________________________ Prelazak preko linije:
1. Otkrivanje spremnosti (tri pitanja koja moete da upotrebite):
__________________________ ❑ Da li ste doli do taèke verovanja u Hrista, ili se jo nalazite u procesu
razmiljanja o tome?
__________________________ ❑ Gde biste rekli da se upravo sada nalazite u tom procesu?
__________________________ ❑ Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai oprotenje i voðst-
vo od Boga?
__________________________
__________________________
83
__________________________
__________________________
__________________________ AKTIVNOST U PARU: OBJEDINJAVANJE SVEGA
UPITNIK ZA OBJEDINJAVANJE SVEGA, nastavak
__________________________
2. Molite se (tri podruèja u kojima treba da ih podstaknete):
__________________________ ❑ Trai Boje oprotenje
__________________________ ❑ Izrazi zahvalnost
__________________________
3. Proslavite njihovo predanje:
__________________________ ❑ Obeleite ono to se upravo dogodilo
__________________________ 4. Preduzmite sledeæi korak (kako vreme dozvoljava):

❑ Upoznajte se sa drugim hriæanima
__________________________ ❑ Molite se
__________________________ ❑ Èitajte Bibliju
❑ Poveite se sa onima koji nisu vernici
__________________________
Povratna reakcija
__________________________ ta je bilo dobro?
__________________________
__________________________ Podruèja koja treba da se poprave
__________________________
84

Zatraite odgovore na sledeæa pitanja. Verovatno æe se odgovori razlikovati. Cilj je da oni

budu iskreni o tome gde se nalaze po pitanju spremnosti i da im evangelizam bude ugodan
dok utvrðuju napredak koji su naèinili.
Kako je bilo?
Da li je ova veba podigla va nivo pouzdanja? Ako jeste, na koji naèin? Ako nije, ta vam nije
bilo ugodno?
Moete li da zamislite sebe kako bolje prenosite svoju veru sada kada ste imali priliku da
vebate?
Da li neko ima neko pitanje ili neto da doda?
5 minuta SAVETI ZA GOVORENJE LJUDIMA O HRISTU

Grafoskopska folija
Saveti za govorenje ljudima o Hristu
1. Nemojte da drite govor
2. Odmerite DOZE
3. POJEDINAÈNO razgovarajte sa ljudima
4. Budite HRABRI
Sada kada smo vebali razne vidove procesa evangelizma, evo nekih saveta ili optih uputstava
koja treba da sledimo.
Ovi saveti su posebno vani kada prièamo nau prièu ili objanjavamo ilustraciju jevanðelja.
Molim vas da upamtite da ovo nisu nepromenljiva pravila. Potrebno je da u svakoj situaciji sledimo
Boja uputstva.
Nemojte da drite govor

A Prvi savet je, nemojte da drite govor.
Da li vam to zvuèi poznato? Princip Stavi druge na prvo mesto podseæa nas da je ovo
dvosmerni dijalog, èak iako mi vie prièamo u ovom trenutku.
Potrebno je da drugoj osobi damo priliku da se pridrui u razgovoru, i to moemo postiæi uz
pomoæ pitanja, Da li ovo ima ikakvog smisla za vas? ili Da li ste ikada na ovaj naèin razmiljali
o tome?

Planovi i beleke
Celina 7
__________________________ SAVETI ZA GOVORENJE LJUDIMA O
__________________________ HRISTU
__________________________
__________________________
__________________________
NEMOJTE DA DRITE GOVOR
__________________________
* Princip Stavi druge na prvo mesto
__________________________
Odmerite ______________________
__________________________ ____________________________ razgovarajte sa ljudima
__________________________ Budite ___________________________
__________________________
__________________________ SAVETI ZA NOVE VERNIKE:
__________________________ * Pazite da ne budete previe revni
__________________________ * Budite ono to jeste - nemojte da oponaate stil osobe

koja vam je pomogla da poverujete u Hrista
__________________________
* Nikada nemojte da potcenite ono to Bog sada moe
__________________________ da uradi kroz vas
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
85
__________________________

Odmerite doze
A Jo jedan vid principa Stavi druge na prvo mesto je da budemo spremni da poruku
iznesemo u DOZAMA.
Potrebno je da sluamo njihove reèi i motrimo na njihove reakcije.
Pazite na znake kao to su kada oni gledaju na sat, postaju nemirni, ili gledaju oko sebe po sobi.
Ako vam se èini da im panja opada, budite spremni da promenite temu. Mogli bismo da ih pita-
mo da li bi hteli da kasnije razgovaraju o ovome. To im daje priliku da nastave sa razgovorom ili
da promene temu.
Postavljanje pitanja osigurava da imamo njihovu panju i interesovanje dok govorimo o kritièno
vanim temama. To æe im staviti do znanja da ih potujemo i da ne elimo da ih primoravamo da
sluaju ono to ne ele da èuju. A kada to shvate, poèeæe da nas smatraju bezbednom osobom za
razgovor, jer moemo prirodno i lako da preðemo na tu temu i da je ostavimo.
Pojedinaèno razgovarajte sa ljudima

A Sledeæe, traite priliku da POJEDINAÈNO razgovarate sa ljudima.
Dinamika grupe i pritisak drugih èesto spreèavaju ljude da govore o duhovnim temama. Takoðe,
nije obièno da svi ljudi u grupi budu na istom nivou duhovnog interesovanja. Prema tome, kada
pojedinaèno razgovaramo sa ljudima, moemo svu nau panju da usmerimo na tu osobu.
Budite hrabri
A Sledeæa taèka je da budemo HRABRI.
Ljudi potuju druge koji imaju svoje uverenje i hrabro govore o tome. Ako govorimo sa
oklevanjem, ostavljamo utisak da se nekako stidimo naeg verovanja ili da nismo ba èvrsto
ubeðeni. Zato kada imamo priliku, potrebno je da duboko udahnemo, izgovorimo brzu molitvu i
zatim otvorimo usta i sa pouzdanjem prenesemo ono to elimo. Bog to moe da upotrebi.

__________________________ SAVETI ZA GOVORENJE LJUDIMA O
__________________________ HRISTU
__________________________
__________________________
__________________________ NEMOJTE DA DRITE GOVOR
__________________________ * Princip Stavi druge na prvo mesto
__________________________ Odmerite ______________________
__________________________ ____________________________ razgovarajte sa ljudima
__________________________ Budite ___________________________
__________________________
__________________________
SAVETI ZA NOVE VERNIKE:
* Pazite da ne budete previe revni
__________________________
* Budite ono to jeste - nemojte da oponaate stil osobe
__________________________ koja vam je pomogla da poverujete u Hrista
__________________________ * Nikada nemojte da potcenite ono to Bog sada moe
da uradi kroz vas
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 85
__________________________

Saveti za nove vernike
Konaèno, postoje neki saveti koji se primenjuju na sve nas, ali novim vernicima su posebno
korisni.
A Pazite da ne budete previe revni.

Ako za nekoga od nas ovaj savet dolazi prekasno, moda æe biti potrebno da popravimo
neke odnose i da se izvinemo to nismo imali stav potovanja.
A Budite ono to jeste - nemojte da oponaate stil osobe koja vam je pomogla da
poverujete u Hrista.
A Nikada nemojte da potcenite ono to Bog sada moe da uradi kroz vas.
Mnogi ljudi mogu da doðu ka Hristu kroz trud novih vernika.
Otvorite zakljuèak celine na 86. strani u priruèniku za uèesnike.
2 minute Zakljuèak celine

Priruènik za uèesnike, strana 86. Grafoskopska folija
Zakljuèak celine 7
A Vebali smo prelaske u razgovoru, prièanje nae * Vebali korake odnosnog
liène prièe, ilustrovanje poruke jevanðelja i pomaganje evangelizma
prijatelju da preðe preko linije. Prepoznali smo savete * Navesli savete za govorenje
za govorenje ljudima o Hristu. ljudima o Hristu
Ali, ako smo iskreni, ne ide uvek sve tako glatko. Èesto nai prijatelji imaju pitanja o veri i
potrebno je da odgovorimo na njih pre nego to preðemo na sledeæi korak. To je tema nae
poslednje celine: Prigovor!
Predloeno èitanje: Poglavlja 14-15

Da biste proirili uzbudljive primene onoga to ste upravo vebali, proèitajte poslednja dva
poglavlja. Poglavlje 14 ima naslov Zarazni hriæani i zarazne crkve. Pomoæi æe vam da
steknete viziju kako to izgleda kada se èitava crkva trudi da postane vie zarazna. Poglavlje 15
nas izaziva da usmerimo svoju energiju tamo gde ona moe da izazove najveæu razliku. Ono
ima naslov: Uloite svoj ivot u ljude.
Pauza.

SAVETI ZA GOVORENJE LJUDIMA O HRISTU
__________________________
__________________________ NEMOJTE DA DRITE GOVOR
__________________________ * Princip Stavi druge na prvo mesto
__________________________ Odmerite ______________________

____________________________ razgovarajte sa ljudima
__________________________
Budite ___________________________
__________________________
__________________________ SAVETI ZA NOVE VERNIKE:
__________________________ * Pazite da ne budete previe revni
__________________________ * Budite ono to jeste - nemojte da oponaate stil osobe
koja vam je pomogla da poverujete u Hrista
__________________________
* Nikada nemojte da potcenite ono to Bog sada moe
__________________________ da uradi kroz vas
__________________________
__________________________
85
__________________________
__________________________
__________________________
* Vebali korake odnosnog evangelizma (od prelaska na duhovne
__________________________ razgovore do prelaska preko linije vere
__________________________ * Naveli savete za govorenje ljudima o Hristu
__________________________ Predloeno èitanje: Poglavlja 14-15
__________________________ (Propratna knjiga seminara Postanite zarazni hriæanin)
__________________________
Da biste proirili uzbudljive primene onoga to ste upravo
__________________________ vebali, proèitajte poslednja dva poglavlja. Poglavlje 14 ima naslov
Zarazni hriæani i zarazne crkve. Pomoæi æe vam da steknete viz-
__________________________ iju kako to izgleda kada se èitava crkva trudi da postane vie zaraz-
na. Poglavlje 15 nas izaziva da usmerimo svoju energiju tamo gde
__________________________ ona moe da izazove najveæu razliku. Ono ima naslov: Uloite svoj
ivot u ljude.
__________________________
__________________________
__________________________ 86

Celina 8
Prigovor!

U prvih sedam celina nauèili smo ta evangelizam nije i ta jeste. Nauèili smo da je evangelizam
vaan jer su ljudi vani Bogu, i vebali smo razne elemente procesa, od prelaska na duhovne
razgovore do voðenja prijatelja preko linije vere.
Ipak, du puta èesto se pojavljuju pitanja i protivljenje. U poslednjoj celini ovog seminara
govoriæemo o tome i nauèiæemo kako da odgovorimo na njih. Uèesnici æe takoðe nauèiti taèke
koje treba da upamte prilikom pristupanja i stava.
CILJEVI
1. Prepoznati uobièajene prigovore hriæanskoj veri
2. Vebati odgovaranje na prigovore
3. Imenovati taèke koje treba da upamte prilikom pristupanja i zauzimanja stava
NACRT
I. Uvod u celinu
A. Dobrodolica
B. Molitva
C. Pregled
II. Otkrivanje
A. Video odlomak: Odgovaranje na prigovore, 1. deo
B. Pojedinaèna veba: Odgovaranje na prigovore, 1. deo
C. Veba u paru: Odgovaranje na prigovore, 1. deo
D. Video odlomak: Odgovaranje na prigovore, 2. deo
E. Pojedinaèna veba: Odgovaranje na prigovore, 2. deo
F. Veba u paru: Odgovaranje na prigovore, 2. deo
G. Taèke koje treba upamtiti:
1. Pristup
2. Stav

III. Zakljuèak celine i seminara
MATERIJALI I OPREMA

5.* Grafoskop koji je ispravan, platno, produni gajtan, sto za projekciju, rezervna sijali-
ca, flomasteri za pisanje po foliji.

Celina 8
Prigovor!

3 minuta
Celina 8 - Prigovor!
DOBRODOLICA
Dobrodoli u celinu 8 - Prigovor!
PONAVLJANJE
Ako se seæate, jo u celinama 1 i 2 otkrili smo da evangelizam izgleda kao mi! Da smo mi najus-
peniji kada koristimo stil koji nam je Bog dao.
Nauèili smo da je evangelizam vaan jer su izgubljeni ljudi vani Bogu, i zato treba da budu
vani i nama.
Nauèili smo kako da isprièamo svoju prièu, ilustrujemo poruku jevanðelja, i da svoje prijatelje
prevedemo preko linije vere u Hrista. U 7. celini vebali smo kako da sve to smo nauèili sastavimo
u jednu celinu.
PREGLED
Grafoskopska folija
A U ovoj celini odrediæemo neke uobièajene Pregled celine 8
primedbe koje ljudi imaju u vezi hriæanstva. Vebaæemo
1. Prepoznavanje uobièajenih
odgovaranje na dva takva prigovora i imenovati nekeprigovora hriæanskoj veri
taèke kako bismo upamtili na pristup i stav kada 2. Vebanje odgovaranja na
odgovaramo na ovakve teme. prigovore
Sledeæa prièa treba da vam pomogne da razumete zato je 3. Imenovanje taèaka koje
odgovaranje na prigovore toliko vano. treba da upamtimo prilikom
pristupa i zauzimanja stava

Planovi i beleke
__________________________
Celina 8
__________________________ Prigovor!
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
PREGLED
__________________________ U Celini 8 vi æete:
__________________________ 1. Prepoznati uobièajene prigovore hriæanskoj veri
__________________________ 2. Vebati odgovaranje na prigovore
__________________________ 3. Imenovati taèke koje treba da upamte prilikom
pristupanja i zauzimanja stava
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 87
__________________________

Telefon je zazvonio i Mark se javio. Glas sa druge strane pripadao je jednom srednjokolcu
koji je rekao, Ja sam nekada bio hriæanin. Kada je Mark pitao ta se dogodilo, uèenik je
objasnio da iako je odrastao u crkvi, pa èak i vodio biblijsko prouèavanje, nedavno se susreo
sa pitanjima i sumnjama koje su bile razorne za njegovu veru. Èak je svoju dotadanju
biblijsku grupu preokrenuo u ono to je sada nazivao Grupa skeptika.
Mark se sreo sa njim i sa jo jednim prijateljem koji je takoðe bio voða Grupe skeptika. Posle
nekoliko sastanaka i mnogo sati odgovaranja na njihove prigovore, ovaj mladiæ je konaèno
ponovo predao svoj ivot Hristu, a njegov drug je odluèio da se moli da primi Hrista. Ali to
se nikada ne bi dogodilo da se neko nije potrudio da im pomogne i odgovori na njihova
pitanja.
Podruèje prigovora je kritièno jer pitanja bez odgovora mogu da postanu intelektualne
prepreke koje ljude spreèavaju da veruju u Hrista. Poto nae drutvo postaje sve vie
svetovno, veoma je vano da razumemo kako da odgovaramo na njihova pitanja koristeæi
praktiène izraze koje oni mogu lako da razumeju. Kao to 1.Petrova 3,15.16 kae:
A budite svagda gotovi na odgovor svakome koji vas zapita za vae nadanje. S krotoæu i
strahom imajte dobru savest.
Za one meðu vama koji imaju intelektualni stil, ovo je ono to ste èekali. To æe biti vae najjaèe
oruje. to se tièe ostatka nas, celina æe nam biti od koristi jer æemo èuti objanjenja koja moemo
da upotrebimo sa svojim prijateljima.

7 minuta VIDEO ODLOMAK: ODGOVARANJE NA

PRIGOVORE, 1. DEO
Frenk, Lesli i Kris su posetili Toma i Doanu nakon jednog dogaðanja u crkvi. Doli su do taèke
kada su Kris i Frenk poèeli da postavljaju neka veoma teka pitanja o hriæanstvu.
A Dok posmatrate video odlomak, sluajte svako pitanje i kako Doana odgovara na
njega. Dole su parafrazirana pitanja kako biste kasnije mogli da ih proèitate.

Planovi i beleke
__________________________ VIDEO ODLOMAK: ODGOVARANJE NA
__________________________ PRIGOVORE, 1. DEO
__________________________
Ovde su navedena pitanja koja su postavljena u video
__________________________
odlomku. Na stranama 90-99 nalaze se parafrazirani odgovori
__________________________ na svako pitanje, a kasnije æete imati vremena da ih proèitate.
__________________________
1. Zar sve religije ne uèe u osnovi isto, jedino koriste
__________________________
razlièito ime za Boga?
__________________________
__________________________ 2. Sve dok je svaka osoba stvarno iskrena, kakve veze ima
u ta veruju?
__________________________
__________________________
3. Zar to nije uskogrudno da hriæani misle da su u pravu
__________________________ a da svi drugi gree?
__________________________
__________________________ 4. Koji dokazi podravaju ono to hriæanstvo tvrdi? Da li
postoje neki dobri dokazi?
__________________________
__________________________ 5. Zato ste tako sigurni da je Biblija istinita? Ona je
__________________________ imala toliko mnogo pisaca, toliko mnogo prevoda , i
pisana je toliko mnogo godina - sigurno postoje neke
__________________________ greke!
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
88
__________________________

Pogledajte video odlomak: Prigovor! (1. deo).

ta mislite o tom razgovoru? Imate li neke misli?
Moguæi odgovori:
* Kris je ponekada delovao malo antagonistièki.
* Doan je izgledala prilièno pouzdano, bolje nego to bih ja bio!
* Mislim da su prebrzo skakali sa jednog prigovora na drugi.
5 minuta POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA

PRIGOVORE, 1. DEO
Uputstva (1 minut)
Ako otvorite 90. stranu u priruèniku za uèesnike, videæete prvi prigovor na koji je Doan
odgovorila. Informacije pisane kosim slovima predstavljaju parafrazirani odgovor. Tako æete moæi
da vidite druge informacije - koje nisu pisane kosim slovima - koje mogu da se koriste kao odgovor na
pitanje.
Sada se vratite na 89. stranu.
Treba da uradite sledeæe:
1. Izaberite jedan prigovor od navedenih pet koji æe se najverovatnije pojaviti u razgovoru,
moda sa prvom osobom na vaem Spisku uticaja.
2. Proèitajte informacije ispod tog prigovora. Upotrebite one delove koji vam odgovaraju
kako biste naèinili svoj odgovor.
3. Napiite svoj odgovor koristeæi zasenèeni prostor sa desne strane. Kroz nekoliko minuta
æete taj odgovor koristiti u vebanju.
Imate 4 minuta da uradite ovo.

POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA
__________________________ PRIGOVORE, 1. DEO
__________________________
Ako otvorite 90. stranu u priruèniku za uèesnike, videæete
__________________________
prvi prigovor na koji je Doan odgovorila. Informacije pisane
__________________________ kosim slovima predstavljaju parafrazirani odgovor. Tako æete
moæi da vidite druge informacije - koje nisu pisane kosim slovima -
__________________________ koje mogu da se koriste kao odgovor na pitanje.
__________________________
__________________________ 1. Izaberite jedan prigovor od navedenih pet koji æe se
najverovatnije pojaviti u razgovoru, moda sa prvom
__________________________ osobom na vaem Spisku uticaja.
__________________________ 2. Proèitajte informacije ispod tog prigovora. Upotrebite
one delove koji vam odgovaraju kako biste naèinili svoj
__________________________
odgovor.
__________________________ 3. Napiite svoj odgovor koristeæi zasenèeni prostor sa
__________________________ desne strane. Kroz nekoliko minuta æete taj odgovor
koristiti u vebanju.
__________________________
__________________________
89
__________________________
POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA PRIGOVORE, 1. DEO
__________________________ Na sledeæim stranama nalaze se pitanja i odgovori postavljeni u prvom
delu video odlomka. Odgovori iz video odlomka parafrazirani su i prikazani
__________________________ kosim slovima. Takoðe su dati i dodatni odgovori na svako pitanje.
__________________________ Video odlomak - 1. deo Nacrt
__________________________ 1. Zar sve religije ne uèe u osnovi isto, jedino koriste
razlièito ime za Boga?
__________________________ * Kada pogledate ispod povrine, otkriæete da postoje velike

razlike izmeðu religija - ukljuèujuæi i kontradiktorna miljenja o
tome ko je Bog. Na primer, neki oblici Budizma èak ni ne uèe da
__________________________ postoji Bog; Hinduizam uèi da Bog postoji da je sve deo Njega;
hriæanstvo uèi da Bog postoji, ali da je odvojen od svega to je
__________________________ stvorio. To su meðusobno iskljuèive definicije koje nikako ne mogu
da opisuju istog Boga.
__________________________ * Druge religije uopteno posmatraju Isusa kao da je na
manje ili vie istom nivou kao i drugi Boji proroci, a ne da
__________________________ je onaj za koga kae da jeste: jedinstveno utelovljenje Boga
koji je doao na zemlju kao èovek (Jovan 1,1.14; Jovan 8,24;
Filibljanima 2,5-11).
__________________________
* Druge religije odrièu se biblijskog uèenja da je Isusova
__________________________ misija bila da svoj ivot da na krstu kao platu za nae grehe
(Matej 20,28). Oni takoðe zanemaruju èinjenicu da od svih
religija u istoriji sa voðama koji su tvrdili da su proroci od
__________________________ Boga, samo je Isus dokazao svoje tvrdnje tako to je ustao iz
mrtvih.
__________________________
90

1. Posle 3 minute stavi im do znanja da imaju jo 1 minut.

2. Posle 1 minute, kai im da je vreme isteklo.
Dole je navedeno prvih pet primedbi sa odgovorima koji su obraðeni u video odlomku.
Ostatak odgovora moete da pronaðete u Dodatku, na stranama....
1. Zar sve religije ne uèe u osnovi isto, jedino koriste razlièito ime za Boga?
* Kada pogledate ispod povrine, otkriæete da postoje velike razlike izmeðu religija -
ukljuèujuæi i kontradiktorna miljenja o tome ko je Bog. Na primer, neki oblici Budizma
èak ni ne uèe da postoji Bog; Hinduizam uèi da Bog postoji da je sve deo Njega;
hriæanstvo uèi da Bog postoji, ali da je odvojen od svega to je stvorio. To su meðu-
sobno iskljuèive definicije koje nikako ne mogu da opisuju istog Boga.
2. Sve dok je svaka osoba stvarno iskrena, kakve veze ima u ta veruju?
* Problem je u tome to iskreno verovanje u neto ne znaèi da je to istina. Moete
da budete iskreni, ali da iskreno greite. To je u video odlomku ilustrovano ukazivanjem da
ljudi koji se ukrcaju u avion koji æe se kasnije sruiti iskreno veruju da æe biti bezbedno, ali
njihova iskrenost ne menja ono to æe se dogoditi. Naa verovanja - bez obzira koliko
duboka bila - nemaju nikakvog uticaja na stvarnost.
3. Zar to nije uskogrudno da hriæani misle da su u pravu a da svi drugi

gree?
* Nije uskogrudno ako ste to istraili i otkrili da hriæanstvo dokazuje da je dostojno
verovanja na naèine na koje druge religije i miljenja ne èine.

POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE
NA PRIGOVORE, 1. DEO NA PRIGOVORE, 1. DEO
Primedbe, nastavak Primedbe, nastavak
Video odlomak - 1. deo Nacrt Video odlomak - 1. deo Nacrt
* I u starozavetno i u novozavetno * Iskrenost nije promenila èinjenice niti
vreme postojale su druge religije, i jasno je ishod za ljude u situacijama kao to je bilo
da ih biblijski pisci nisu smatrali prih- masovno ubistvo kulta Dima Donsa u Gvajani
vatljivim alternativama (4.Mojsijeva 25,3-5; ranih 1980.tih godina, ili u skorije vreme, kulta
1.O carevima 18,16-40; 1.Korinæanima Dejvida Korea u Vejko, Teksasu.
10,20). * Ono to je vano nije iskrenost nae vere,
veæ predmet nae vere. Potrebno je da se pita-
mo, Da li je ono u ta verujem stvarno dosto-
2. Sve dok je svaka osoba stvarno jno verovanja? Zatim treba da uradimo
iskrena, kakve veze ima u ta veruje? domaæi zadatak i otkrijemo odgovor na to.
Potrebno je da posluamo savet koji Biblija
* Problem je u tome to iskreno daje u 1.Solunjanima 5,20: A sve kuajuæi
verovanje u neto ne znaèi da je to istina. dobro drite.
Moete da budete iskreni, ali da iskreno
3. Zar to nije uskogrudno da hriæani
greite. To je u video odlomku ilustrovano
misle da su u pravu a da svi drugi gree?
ukazivanjem da ljudi koji se ukrcaju u avion
koji æe se kasnije sruiti iskreno veruju da * Nije uskogrudno ako ste to istraili i otkrili
æe biti bezbedno, ali njihova iskrenost ne da hriæanstvo dokazuje da je dostojno verovanja
menja ono to æe se dogoditi. Naa na naèine na koje druge religije i miljenja ne èine.
verovanja - bez obzira koliko duboka bila - * Mudrost nas èesto navodi da sledimo
nemaju nikakvog uticaja na stvarnost. odreðeni tok delovanja mimo svih drugih
* To vai u svim ivotnim podruèjima. moguænosti. Na primer, kada nam na
porodièni lekar prepie neki lek koji æe nam
Iskreno verovanje da je bezbedno da preðemo
pomoæi da ozdravimo, nije uskogrudno da pri-
preko puta neæe vam pomoæi ako je saobraæaj
hvatimo njegov savet, èak iako znamo da pos-
gust. Miljenje da je ogranièenje 100 kada je toje psiho-lekari i nadrilekari koji nas nago-
ustvari 60 neæe vam pomoæi da ne dobijete varaju da krenemo drugim putem. Pitanje je,
kaznu. Èvrsto dranje svojih verovanja o Bogu ko je dokazao da je vredan poverenja?
ne znaèi da je to istina.
91 92

POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE
NA PRIGOVORE, 1. DEO NA PRIGOVORE, 1. DEO
Primedbe, nastavak Primedbe, nastavak

* Setite se da argument u stvarnosti ne pri- (5. stih kae da On bi ranjen za nae
pada nama - sam Isus je hrabro rekao u Jovanu prestupe - to je pisano stotinama godina pre
14,6: Ja sam put i istina i ivot; niko neæe doæi k nego to je raspeæe bilo izmiljeno kao naèin
Ocu do kroza me. pogubljenja kriminalaca), i da æe se vratiti u ivot
(11. stih). Drugi kljuèni odlomci su Psalam 22,
* Kada neko osudi nae poglede i kae da su koji predviða detalje Isusovog raspeæa, ukljuèu-
iskljuèivi, ta osoba u tom trenutku èini ba ono juæi da æe Njegove ruke i noge biti probodene
to osuðuje, jer iskljuèuje nae verovanje. Vano (16. stih); i Mihej 5,2, koji prorièe da æe se On
pitanje je da li imamo dobar razlog da prihvatimo roditi u Vitlejemu.
nae miljenje iznad svih drugih miljenja.
* Postoje i drugi dokazi, kao to su Njegova
* Izbegavajte da brkate istinu sa toleranci- èuda, koja su dokumentovana... i Njegova uèenja. On
jom - to su dve razlièite stvari. Treba èvrsto da se nije uèio samo o najviim moralnim standardima, veæ
drimo onoga to verujemo i jasno to da prenosi- je i iveo po njima. On je prorekao da æe se vratiti u
mo, ali takoðe treba i da potujemo pravo drugih ivot nakon to umre na krstu... i to je i uèinio!
da se ne slau sa nama.
* Isusovo ponaanje je bilo toliko u skladu
4. Koji dokazi podravaju ono to hriæanst- sa Njegovim visokim moralnim uèenjima da kada
vo tvrdi? Da li postoje neki dobri dokazi? su Njegovi protivnici hteli da Ga optue za greh,
morali su da izmiljaju ono to nije bilo istina. Na
* Postojala su detaljna proroèanstva napisana o primer, prilikom suðenja pre nego to su raza-
Hristu stotinama godina pre nego to se On rodio. peli Isusa, oni su se veoma oslonili na lane
Nikakva obièna osoba ne bi mogla da ih ispuni, ali On optube da bi izgradili svoj sluèaj protiv Njega
je ispunio svako od njih. (Marko 14,56-69). Ranije ih je On izazvao gov-
oreæi: Koji me od vas kori za greh? (Jovan 8,46).
* Primeri obuhvataju Knjigu proroka Isaije, Njegova namera bila je jasna - oni nisu mogli, niti
53. poglavlje, gde je 800 godina pre dogaðaja je bilo ko u istoriji mogao to da uèini. Ovo stoji
Mesijinog odbacivanja napisano da æe On nositi kao otar kontrast svakoj drugoj osobi koja je
nae boli i da æe platiti za nae grehe... ikada hodala planetom, ukljuèujuæi i verske voðe.
Samo je Isus bio bez greha.
93 94

4. Koji dokazi podravaju ono to hriæanstvo tvrdi? Da li postoje neki
dobri dokazi?
* Postojala su detaljna proroèanstva napisana o Hristu stotinama godina pre nego
to se On rodio. Nikakva obièna osoba ne bi mogla da ih ispuni, ali On je ispunio
svako od njih.
* Postoje i drugi dokazi, kao to su Njegova èuda, koja su dokumentovana... i
Njegova uèenja. On nije uèio samo o najviim moralnim standardima, veæ je i iveo
po njima. On je prorekao da æe se vratiti u ivot nakon to umre na krstu... i to je i
uèinio!
5. Zato ste tako sigurni da je Biblija istinita? Ona je imala toliko mnogo
pisaca, toliko mnogo prevoda , i pisana je toliko mnogo godina - sigurno
postoje neke greke!
U video odlomku, Doana odgovara na dva naèina. Najpre, ona nudi knjigu koja
æe odgovoriti na Krisina pitanja o Bibliji, drugo, ona je ohrabruje da èita Bibliju za
sebe i vidi da li æe joj Bog progovoriti.
7 minuta AKTIVNOST U PARU: ODGOVARANJE NA

PROTIVLJENJA, 1. DEO
Okrenite se osobi pored sebe i odluèite ko æe biti prvi.
Ako nemate paran broj ljudi, naèinite jednu grupu od tri osobe.
Uputstva (1 minut)
Pogledajte odgovore koje ste upravo zapisali.
1. Kaite svom partneru koji prigovor vebate i neka vam oni postave to pitanje.
2. Vebajte svoj odgovor dok oni sluaju.
3. Zatim zamenite uloge.
Imate po 3 minuta svaki. Imate li pitanja?
Poènite.

__________________________ AKTIVNOST U PARU: ODGOVARANJE NA
__________________________ PROTIVLJENJA, 1. DEO
__________________________
__________________________
__________________________ UPUTSTVA
__________________________ Pogledajte odgovor koji ste upravo napisali.
__________________________ 1. Kaite svom partneru koji prigovor vebate i neka
vam oni postave to pitanje.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 100
__________________________

Posle 3 minute pozovite ih da zamene uloge.

Posle jo 3 minute kaite im da je vreme isteklo i pozovite grupu da se opet sastane.
7 minuta VIDEO ODLOMAK: ODGOVARANJE NA

Hajde da se pridruimo Tomu i Frenku u susednoj sobi i vidimo o èemu su oni razgovarali.
Pitanja su navedena na 101. strani u priruèniku za uèesnike.
Pogledajte video odlomak: Prigovor! (2. deo) i zaustavite kasetu tamo gde je to oznaèeno.

Koje komentare ili misli imate nakon gledanja ovog video odlomka?
Moguæi odgovori:
* Tom kao da je davao malo dublje i promiljenije odgovore.
* Nisam siguran da li bih tako umeo da odgovorim na pitanje.
* Dopada mi se kako su se oni pomalo alili.
Dobro, sada æemo mi ponoviti ono to su oni uradili.
5 minuta POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA

Uputstva (1 minut)
1. Izaberite jedan prigovor sa strana 102-107 koji æe se verovatno pojaviti u razgovoru sa
osobom sa vaeg Spiska uticaja.
2. Proèitajte informaciju.
3. Napiite svoj odgovor.
Imate 4 minuta za ovo.
Imate li neko pitanje?
Poènite.

VIDEO ODLOMAK: ODGOVARANJE NA
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 6. Kako znate da Bog postoji?
__________________________
7. Ako moæni Bog pun ljubavi stvarno postoji, zato ne
__________________________
uradi neto povodom zla na svetu?
__________________________
__________________________ 8. ta je sa nevinim ljudima koji pate, kao to su mala
deca? Zato im Bog ne pomogne?
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 101
__________________________
__________________________ POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA
PRIGOVORE, 1. DEO
__________________________ Na sledeæim stranama nalaze se pitanja i odgovori postavljeni u drugom
delu video odlomka. Odgovori iz video odlomka parafrazirani su i prikazani
__________________________
kosim slovima. Takoðe su dati i dodatni odgovori na svako pitanje.
6. Kako znate da Bog postoji?
__________________________
* Nauèna istraivanja ukazuju na red u svemiru, i kako je on
__________________________ precizno podeen za ljudski ivot. Jedan od mnogih primera je da
bi èak i najmanja varijacija u pomeranju zemljine ose imala za
rezultat ili smrzavanje ili sagorevanje.
__________________________
* Vidimo red u ljudskom telu. Znamo da neto to je tako
sloeno kao ruèni sat mora da ima inteligentnog tvorca. Ali ruka
__________________________ koja nosi sat je mnogo sloenija od sata, i zato je sasvim sigurno
da ju je stvorio inteligentni tvorac. Razmislite koliko to isto vai i
__________________________ za ostatak ljudskog tela.
* Pisana istorija - i u Bibliji i izvan nje (ukljuèujuæi Jevrejske,
__________________________ Rimske, Grèke i druge izvore) - podrava èudesne dogaðaje oko
Isusovog ivota. Primeri ukljuèuju Njegovo ispunjavanje pro-
__________________________ roèanstava koja su zapisana pre vie stotina godina, èinjenje èuda
u svetlosti dana pred sledbenicima i neprijateljima, i Njegovo
najveæe èudo, ustajanje iz mrtvih tri dana nakon to je brutalno
__________________________ ubijen na krstu.
__________________________ * Tom je ukazao na èinjenicu sa kojom teko moe da se

prepire, a to je da je Bog promenio njegov ivot. Ta promena ne
moe da se pripie bilo èemu drugom osim Bogu.
__________________________
__________________________
102

Posle 3 minute proverite da li je veæina grupe zavrila. Ako jesu, poènite

aktivnost u paru. Ako nisu, posle 4 minute im kai da je vreme isteklo.
Poslednja tri prigovora navedena su sa odgovorima datim u video odlomku.

Kao i ranije, ostatak odgovora moe da se pronaðe na stranama ..... u
Dodatku.

* Nauèna istraivanja ukazuju na red u svemiru, i kako je on precizno podeen za
ljudski ivot. Jedan od mnogih primera je da bi èak i najmanja varijacija u pomeranju
zemljine ose imala za rezultat ili smrzavanje ili sagorevanje.
* Vidimo red u ljudskom telu. Znamo da neto to je tako sloeno kao ruèni sat
mora da ima inteligentnog tvorca. Ali ruka koja nosi sat je mnogo sloenija od sata,
i zato je sasvim sigurno da ju je stvorio inteligentni tvorac. Razmislite koliko to isto
vai i za ostatak ljudskog tela.
* Pisana istorija - i u Bibliji i izvan nje (ukljuèujuæi Jevrejske, Rimske, Grèke i druge
izvore) - podrava èudesne dogaðaje oko Isusovog ivota. Primeri ukljuèuju Njegovo
ispunjavanje proroèanstava koja su zapisana pre vie stotina godina, èinjenje èuda
u svetlosti dana pred sledbenicima i neprijateljima, i Njegovo najveæe èudo, ustajanje iz
mrtvih tri dana nakon to je brutalno ubijen na krstu.
* Tom je ukazao na èinjenicu sa kojom teko moe da se prepire, a to je da je Bog
promenio njegov ivot. Ta promena ne moe da se pripie bilo èemu drugom osim
Bogu.

POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA
PRIGOVORE, 2. DEO PRIGOVORE, 2. DEO
Prigovori, nastavak Prigovori, nastavak

* Mogu da se daju i drugi argumenti, kao da .. a Rimljanima 6,23 dodaje da je plata za
je Bog jedini prikladan razlog za postojanje greh smrt. Znajuæi da smo svi deo zla, reèeni-
svemira (inaèe bi on sam po sebi bio veèan ili bi ca, Bog treba da uradi neto povodom toga,
nastao ni iz èega), i da je Bog jedini moguæi izvor daje nam novu i vanu perspektivu.
moralnosti meðu ljudima (ili nita ne bi bilo
* Biblija kae da æe Bog jednog dana suditi
stvarno dobro ili loe - ostavljene su nam samo
svem zlu. Ali sada nam On strpljivo daje priliku da
sklonosti). Ali veæini ljudi nije potrebno da budu
Mu se obratimo i primimo oprotenje i ivot koji On
preplavljeni razlozima koliko im je potrebno da
daje.
znaju da ste vi razmislili o ovom vanom pitanju
i prihvatili Boje postojanje iz raznih razloga - a * Bog je obeæao da æe uèiniti kraj svem zlu.
ne iz slepe vere. Ali On to jo nije uèinio. On èeka, jer smo Mu mi
vani i On eli da se jo vie ljudi obrati Njemu.
Biblija u 2.Petrovoj 3,9 kae: Ne docni Gospod
7. Ako moæni Bog pun ljubavi stvarno pos- s obeæanjem, kao to neki misle da docni, nego
toji, zato ne uradi neto povodom zla na svetu? nas trpi, jer neæe da ko pogine, nego svi da doðu
u pokajanje. Ali ne smemo zdravo za gotovo da
* Ovo je teko pitanje sa kojim se i sam jo uvek uzmemo Njegovo strpljenje - nema naèina da
ponekada borim. Ono to mi pomae je shvatanje da znamo koliko æemo jo primati Njegovu milost i
nije zlo sve to postoji. Postoji zlo i u meni i u vama. oprotenje.
Da je Bog reio da se oslobodi sveg zla, On bi morao
da uniti i nas. * Suprotno tome to moda u poèetku mis-
limo, postojanje zla treba da nas vodi ka
* Bog nas je stvorio sa sposobnoæu da Ga verovanju u Boga, a ne od toga. Kada ne bi pos-
volimo i sledimo, ili da Ga odbacimo i napustimo. tojao Bog, onda ne bi postojao standard o tome
Mi smo izabrali da se pobunimo protiv Njega i da ta je dobro a ta je greh. Nastali bismo sluèa-
sledimo svoje sklonosti. Rimljanima 3,23 objan- jno, i ta god da uradimo ne bi imalo nikakvog
java da svi sagreie i izgubili (su) slavu Boiju, znaèaja ni moralne vrednosti, ni pozitivne ni
negativne. Neki ljudi tvrde da veruju da je to
sluèaj, ali im je nemoguæe da stalno ive prema
tom verovanju...
103 104

POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA
PRIGOVORE, 2. DEO PRIGOVORE, 2. DEO
Prigovori, nastavak Prigovori, nastavak
Èim protestuju da se nego ogreio o njih ili * Tom nastavlja da govori o svom shvatanju da
da je neto nepoteno, oni otkrivaju svoje je Bog razumeo ono kroz ta je on prolazio - i Njegov
verovanje u standarde koji su iznad svih nas - u Sin je patio kada je doao na ovu zemlju. To mu je,
standarde koji ne potièu od nas samih, veæ od kae Tom, pomoglo da se otvori i doivi Boju utehu
Onoga koji nas je stvorio. i podrku.
* Za Boga, patnja izazvana zlom nije neka
apstraktna ideja. Setite se da je Bog doao na
8. ta je sa nevinim ljudima koji pate, kao to zemlju kao èovek da bi uzeo nae zlo i nau
su mala deca? Zato im Bog ne pomogne? kaznu i poneo ih na sebi kada je umro na krstu.
U 1.Petrovoj 2,24 pie: Koji grehe nae sam
* U video odlomku Tom je veoma lièno odgovorio, iznese na telu svom na drvo, da za grehe umre-
prièajuæi o preranom roðenju svog sina Brajana. Ova mo, i za pravdu ivimo; kog se ranom isceliste.
prièa ilustrovala je situacije sa kojima se nekada Istina je da je Hristos patio zbog zla na naèine
suoèavamo, koje nas primoravaju da izaberemo da li na koje niko od nas nikada neæe.
æemo se obratiti Bogu ili ne. Tom ne tvrdi da razume
svako zato u onome to se dogodilo, ali potvrðuje da * Konaèno, Tom spominje da je Biblija realna o
uslovima u svetu na kome ivimo.
je Bog bio prisutan i da ga je susreo u njegovom bolu.
* U veku u kojem toliko mnogo religija i
* Izbegavajte da dajete jednostavne odgovore
filozofija pokuavaju da nas uvere da sve ide na
na ovo veoma teko pitanje. Mnogo puta ga ljudi
bolje, ili da zlo nije stvarno, uteno je videti
postavljaju zbog svog sopstvenog bola a reðe iz koliko je Biblija realna o svetu oko nas. Samo
oèajnièke elje da èuju racionalan odgovor. Èesto gledajte vesti u 7.30, ili pogledajte neke nevolje
im je potrebno hriæansko staranje, a ne hriæanski u vaem ivotu i videæete koliko je Isus bio pre-
odgovori. Tom je paljivo nastavio koristeæi svoje cizan kada je u Jovanu 16,33 rekao: U svetu
iskustvo kao naèin identifikacije sa Frenkom. æete imati nevolju; ali ne bojte se, jer ja nad-
vladah svet. Patnja je sasvim izvesno problem,
ali hriæanstvo precizno i iskreno prikazuje taj
problem.
105 106

7. Ako moæni Bog pun ljubavi stvarno postoji, zato ne uradi neto
povodom zla na svetu?
Ovo je teko pitanje sa kojim se i sam jo uvek ponekada borim. Ono to mi
pomae je shvatanje da nije zlo sve to postoji. Postoji zlo i u meni i u vama.
Da je Bog reio da se oslobodi sveg zla, On bi morao da uniti i nas.
Biblija kae da æe Bog jednog dana suditi svem zlu. Ali sada nam On strpljivo daje
priliku da Mu se obratimo i primimo oprotenje i ivot koji On daje.
8. ta je sa nevinim ljudima koji pate, kao to su mala deca? Zato im Bog
ne pomogne?
* U video odlomku Tom je veoma lièno odgovorio, prièajuæi o preranom
roðenju svog sina Brajana. Ova prièa ilustrovala je situacije sa kojima se nekada
suoèavamo, koje nas primoravaju da izaberemo da li æemo se obratiti Bogu ili
ne. Tom ne tvrdi da razume svako zato u onome to se dogodilo, ali potvrðuje
da je Bog bio prisutan i da ga je susreo u njegovom bolu.
* Tom nastavlja da govori o svom shvatanju da je Bog razumeo ono kroz ta
je on prolazio - i Njegov Sin je patio kada je doao na ovu zemlju. To mu je,
kae Tom, pomoglo da se otvori i doivi Boju utehu i podrku.
* Konaèno, Tom spominje da je Biblija realna o uslovima u svetu na kome
ivimo.
11 minuta AKTIVNOST U PARU: ODGOVARANJE NA

PRIGOVORE, 2.DEO
Uputstva (1 minut)
Ponovo pronaðite para i vebajte svoje odgovore. Imaæete po 3 minuta svaki. Uputstva se
nalaze na 108. strani u priruèniku za uèesnike.
Imate li pitanja?
Poènite.

POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA
__________________________ PRIGOVORE, 2. DEO
__________________________ Prigovori, nastavak
__________________________ * Istaknite da veæina zla na svetu potièe

od ljudi koji povreðuju druge ljude - a to je
__________________________ neto to nam je Bog rekao da ne radimo!
On bi mogao da nas spreèi da ne povreðu-
__________________________ jemo druge, ali morao bi da ogranièi ili da
sasvim uzme nau slobodu. Veæina ljudi
__________________________ nije zainteresovana da im Bog ogranièi
nezavisnost. Iz svojih sopstvenih razloga,
__________________________ Bog nam dozvoljava da biramo kojim
putem æemo iæi, nadajuæi se da æe mnogi
__________________________ od nas da napuste svoju samo-centriènost i
da slede Njega.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 107
__________________________
__________________________ POJEDINAÈNA VEBA: ODGOVARANJE NA

PRIGOVORE, 2. DEO
__________________________
__________________________
__________________________ UPUTSTVA
__________________________ 1. Kaite svom partneru koji prigovor vebate i neka vam
oni postave to pitanje.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 108

Posle 3 minute kaite im da se zamene. Posle jo 3 minute kaite im da je vreme isteklo i
pozovite ih da se ponovo sastanu u grupi.

Koliko vam je bilo ugodno da odgovarate na ove prigovore?
Zatraite odgovore od grupe.

Verovatno je da æe odgovori biti veoma razlièiti. Ohrabrite ih da dalje istrae ona pitanja za
koja smatraju da æe im biti postavljena. Zatim zakljuèite sa sledeæa dva pasusa.
Svako od nas dospeva u situacije kada nam postavljaju pitanja za koja nemamo spreman odgovor.
Ovo posebno vai ba kada zapoèinjemo ovakve razgovore.
Kada se to dogodi, vano je da budemo iskreni. Priznajmo da ne znamo, da je to veliko pitanje, da
moramo da ga istraimo. Zatim ga zaista istraite i vratite se kroz nekoliko dana sa odgovorom.
Èesto æe nai prijatelji biti zadivljeni to smo se postarali i zauzeli da pronaðemo odgovor.
3 minute TAÈKE KOJE TREBA DA UPAMTIMO

Otvorite sada 109. stranu u priruèniku za uèesnike. U 1.Petrovoj 3,15.16 èitamo:
A A budite svagda gotovi na odgovor svakome koji vas zapita za vae nadanje. S krotoæu i
strahom imajte dobru savest.
Da bismo to uradili, postoje neke taèke koje treba da upamtimo u vezi naeg pristupa i stava.
Grafoskopska folija
Taèke koje treba da upamtimo
* Pristup
- Pitanja su legitimna
- Izbegavajte DIMNE ZAVESE
- Odgovorite na prigovor, a zatim se vratite na
poruku jevanðelja
- Preðite sa DEFANZIVE na OFANZIVU
Pristup
Najpre,
A Pitanja su dozvoljena.
Ljudi imaju pitanja na koja im je stvarno potreban odgovor. Ako nismo sposobni ili spremni da
odgovorimo na njihova pitanja, moda æemo postati jo jedan razlog zato ne veruju u Hrista.

__________________________ TAÈKE KOJE TREBA DA UPAMTIMO
__________________________
__________________________ A budite svagda gotovi na odgovor svakome koji vas zapita za
vae nadanje. S krotoæu i strahom imajte dobru savest. (1.Petrova
__________________________ 3,15.16.)
__________________________
__________________________ PRISTUP
__________________________ * Pitanja su dozvoljena
__________________________ * Izbegavajte _________________________________
* Odgovorite na prigovor, a zatim se vratite na poruku
__________________________
jevanðelja
__________________________ * Preðite sa ___________________ na ______________
__________________________
__________________________ STAV
__________________________ * Potrebno je da sa nenim duhom odgovorimo na pitanja
__________________________ * Vano je da pokaemo ________________________
__________________________ * Odravajte _______________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
109
__________________________

Drugo,
A Izbegavajte DIMNE ZAVESE.

Potrebno je da se molimo za razum. Dimna zavesa je izgovor koji æe nas drati na odstojanju,
kako bismo izbegli da se pozabavimo sa stvarnim problemom koji oni imaju. Dimna zavesa nije
ozbiljan prigovor, veæ naèin za izbegavanje otkrivanja pravog razloga zato ne ele da postanu
hriæani. Obièno postoji neto za ta smatraju da bi morali da se odreknu da bi postali hriæani.
Pokuajte da otkrijete pravi razlog.
Treæe,
A Odgovorite na prigovor, zatim se vratite na poruku jevanðelja. Ovo je posebno vano

ako je na stil evangelizma intelektualni. Lako je da postanemo obuzeti pitanjima i da
zaboravimo da se vratimo na poruku.
Konaèno,
A Preðite sa DEFANZIVE na OFANZIVU.

Iako treba da budemo spremni da odgovorimo na pitanja koja ljudi postavljaju, postoji jo
neto to treba da uradimo. Potrebno je da zatraimo od njih da odgovore na neka pitanja. Na
primer:
Biblija jasno govori da je Isus èinio èuda i ispunio proroèanstva koja su podrali zapisi svedoka
i istorijski dokumenti. Da li ste ikada istraili te dokaze? Ako jeste, kakav zakljuèak ste izvukli?
To moramo da uradimo sa ispravnim stavom. To je uspean naèin da pokaemo da nai odgov-
ori ne samo to imaju smisla, veæ i da, ako ih odbiju, oni sami moraju da smisle bolje odgovore.
Stav
Sledeæa taèka je na stav.
Grafoskopska folija
Taèke koje treba da upamtimo, nastavak
* Stav
- Potrebno je da sa nenim duhom
odgovorimo na pitanja
- Vano je da pokaemo
POTOVANJE
- Odravajte PONIZNOST
A Potrebno je da sa nenim duhom odgovorimo na pitanja.

Odgovarajuæi na pitanja, pazite da zadrite nean i strpljiv duh prema drugoj osobi. Vano je
da se ponaamo kao hriæani, inaèe ih nikada neæemo dovesti do Hrista.
Izbegavajte da dozvolite da ovakvi razgovori preðu u uène rasprave. Kada se to dogode,
podiu se zidovi koje teko moete da sruite.

__________________________ TAÈKE KOJE TREBA DA UPAMTIMO
__________________________
__________________________ A budite svagda gotovi na odgovor svakome koji vas zapita za
vae nadanje. S krotoæu i strahom imajte dobru savest. (1.Petrova
__________________________ 3,15.16.)
__________________________
__________________________ PRISTUP
__________________________ * Pitanja su dozvoljena
__________________________ * Izbegavajte _________________________________
* Odgovorite na prigovor, a zatim se vratite na poruku
__________________________
jevanðelja
__________________________ * Preðite sa ___________________ na ______________
__________________________
__________________________ STAV
__________________________ * Potrebno je da sa nenim duhom odgovorimo na pitanja
__________________________ * Vano je da pokaemo ________________________
__________________________ * Odravajte _______________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ 109
__________________________

Ako osetite da razgovor postaje previe napet, zatraite pauzu. Uverite ih da je pravo osveenje
kada razgovarate sa nekim ko je stvarno ubeðen u ono to veruje, ali da mislite da je mudro da
jedni drugima date vremena da razmislite o onome to je do sada reèeno. Ako je moguæe, zakaite
sledeæi sastanak za nekoliko dana. To æe im staviti do znanja da vam je stvarno stalo do njih i da
elite da nastavite sa dijalogom.
A Vano je da pokaete POTOVANJE.

Sluajte i sasluajte ta ta osoba ima da kae. Potujte onoga koji postavlja pitanja kao ljudsko
biæe koje ima miljenje koje treba da èujemo. Nai prijatelji æe nas sluati samo ako mi sluamo njih.
Konaèno,
A Odravajte PONIZNOST.
Potrebno je da upamtimo da smo obièni grenici koji su spaeni miloæu, a ne duhovni divovi
koji funkcioniu na nekom viem nivou.
Zakljuèak celine i seminara (4 minuta)

1 minut ZAKLJUÈAK
Grafoskopska folija
Zakljuèak celine 8
* Prepoznali uobièajene prigovore
* Vebali da odgovorimo na prigovore
* Imenovali taèke za pamæenje naeg stava
i pristupa
U ovoj celini smo videli koliko je vano da pratimo uputstva iz 1.Petrova 3,15.16:
A budite svagda gotovi na odgovor svakome koji vas zapita za vae nadanje. S krotoæu i strahom
imajte dobru savest.
A Kako se nae drutvo sve vie udaljava od razumevanja i prihvatanja osnovnih

hriæanskih istina, postaje sve vie vano da se osposobimo da odgovorimo na pitanja i
prigovore. Ali, kao to smo videli, nije vano da samo damo dobar odgovor, veæ i da to uèin-
imo sa ispravnim stavom i pristupom.
Mnogo smo obradili u ovih osam celina.

__________________________
ZAKLJUÈAK CELINE
__________________________
__________________________
* Prepoznali uobièajene prigovore
__________________________ * Vebali da odgovorite na prigovore
__________________________ * Imenovali taèke za pamæenje naeg stava i pristupa
__________________________
Predloeno èitanje: Poglavlja 12
__________________________
(Propratna knjiga seminara Postanite zarazni
__________________________ hriæanin)
__________________________
Da biste istraili druge vrste prepreka koje treba da
__________________________ pomognemo ljudima da ree pre nego to budu sprem-
__________________________ ni da preðu preko linije vere, proèitajte poglavlje 12,
Slamanje prepreka ka verovanju.
__________________________
__________________________ 110
__________________________
Celina 8
__________________________ ZAKLJUÈAK SEMINARA
__________________________ IZGUBLJENI LJUDI SU VANI BOGU
STILOVI EVANGELIZMA
__________________________ * Suoèavanje
* Intelektualni
__________________________ * Prièanje iskustva
* Meðuljudski stil
__________________________ * Pozivanje
* Sluenje

* Direktni metod
__________________________ * Indirektni metod
* Metod pozivanja
__________________________
VAA PRIÈA - TRI ETAPE
__________________________ 1. PH - Pre Hrista
2. + - Obraæenje
__________________________ 3. NH - Nakon Hrista
__________________________ NJEGOVA PRIÈA - ÈETIRI TAÈKE PORUKE JEVANÐELJA

1. Bog
__________________________ * Bog je ljubav

* Bog je svet (apsolutno èist)
* Bog je pravedan (dobar sudija)
__________________________ 2. Mi
* Mi smo stvoreni dobri ali smo postali greni
__________________________ * Mi zasluujemo smrt (fizièku i duhovnu)
* Mi smo duhovno bespomoæni (moralna propast)
__________________________ 111

A U prvoj celini nauèili smo da su izgubljeni ljudi vani Bogu, a u drugoj celini nauèili
smo da evangelizam moe da izgleda kao mi - da je Bog svakome od nas dao odreðeni stil
koji moemo da koristimo i razvijemo!
Vebali smo i savladali zapoèinjanje duhovnih razgovora, prièanje nae liène prièe i prièanje
Njegove prièe - upotrebljavanjem ilustracija Most ili Uradi nasuprot uraðeno.
Vebali smo da se molimo sa nekim da primi Hrista, i upravo smo zavrili odgovaranje na
prigovore.
Grafoskopska folija
Zakljuèak celine
* Izgubljeni ljudi su vani Bogu
* Evangelizam izgleda kao mi!
* Zapoèinjanje duhovnih razgovora
* Prièanje svoje prièe
* Prièanje Njegove prièe
* Prelazak preko linije
* Odgovaranje na prigovore
1 minut ZAVRNI IZAZOV I MOLITVA

Voleo bih da na seminar zavrimo reèima ohrabrenja i izazovom.
Najpre, moemo da budemo ohrabreni èinjenicom da smo ovo uradili! Nauèili smo svee
pristupe, vebali nove vetine i spremni smo da ih sprovedemo u delo radi naih prijatelja kojima
je potreban Hristos.
Èestitam vam to ste istrajali na seminaru, to ste se trudili i to se postali gotovi na odgovor
svakome koji vas zapita za vae nadanje. Treba da budete ponosni i pouzdani da je ova aktivnost
bila ugodna Bogu.
Ali hajde da sada izazovemo sebe da upotrebimo ono to smo nauèili! Ljudima u naem svetu
oèajnièki je potrebno da èuju nau poruku. U procesu odnoenja te poruke njima, na hriæanski
ivot moe da postane avantura, ali moramo da preduzmemo odreðene rizike.
Svaka stvarna avantura sadri elemente rizika, bilo da se radi o nekoj vonji u zabavnom parku
ili o safariju u pustinji. Potrebno je da bude odreðeni prostor izvan bezbedne zone, i dodir
neoèekivanog pre nego to bilo ko doðe kuæi nazivajuæi to avanturom.
To isto vai i za na duhovni ivot. Da bi postojalo stvarno uzbuðenje, potrebno je da postoje
trenuci verovanja Bogu, zavisnosti od Njega. To je ono to se dogaða kada postanemo zarazni
hriæani. U tom procesu, preusmeriæemo pravac veènosti za mnoge ljude do kojih nam je stalo. ta
bi moglo da nam prui veæu nagradu od toga?

ZAKLJUÈAK SEMINARA
__________________________ IZGUBLJENI LJUDI SU VANI BOGU

STILOVI EVANGELIZMA
__________________________ * Suoèavanje
* Intelektualni
__________________________ * Prièanje iskustva

* Meðuljudski stil
* Pozivanje
__________________________ * Sluenje

* Direktni metod
__________________________ * Indirektni metod
* Metod pozivanja
__________________________
VAA PRIÈA - TRI ETAPE
__________________________ 1. PH - Pre Hrista
2. + - Obraæenje
__________________________ 3. NH - Nakon Hrista
__________________________ NJEGOVA PRIÈA - ÈETIRI TAÈKE PORUKE JEVANÐELJA

1. Bog
* Bog je ljubav
__________________________ * Bog je svet (apsolutno èist)
* Bog je pravedan (dobar sudija)
__________________________ 2. Mi
* Mi smo stvoreni dobri ali smo postali greni
__________________________ * Mi zasluujemo smrt (fizièku i duhovnu)
* Mi smo duhovno bespomoæni (moralna propast)
__________________________
ZAKLJUÈAK SEMINARA
__________________________
3. Hristos
__________________________ * On je Bog koji je postao i èovek
__________________________ * On je umro i vaskrsao kao naa zamena

* On nudi svoje oprotenje kao dar
__________________________ 4. Vi
* Morate da odgovorite
__________________________ * Primate Hrista kao voðu i onoga koji oprata
* Prolazite kroz duhovnu promenu uz pomoæ Svetog Duha
__________________________
__________________________ 1. Otkrivanje spremnosti
- Da li ste doli do taèke verovanja u Hrista, ili se jo nalazite u procesu razmiljanja o tome?
__________________________
- Gde biste rekli da se upravo sada nalazite u tom procesu?
__________________________ - Postoji li neki razlog zato ne eli da sada zatrai oprotenje i voðstvo od Boga?
2. Molite se
__________________________ - Zatraite Boje oprotenje.
- Zatraite Boje voðstvo.
__________________________ - Izrazite zahvalnost.
3. Proslavite odluku
__________________________ 4. Preduzmite sledeæi korak
* Upoznajte se sa drugim hriæanima
__________________________ * Molite se
__________________________ * Èitajte Bibliju

* Razvijajte odnose sa onima koji nisu vernici 112

Hajde da ustanemo i da zavrimo sa molitvom:
Dragi Oèe, hvala Ti za ljubav, oprotenje i ivot koji nam Ti tako besplatno daje. Stvarno smo
u prednosti to Te poznajemo. Hvala Ti to se sve ne zavrava tu, veæ Ti eli da nas upotrebi da
irimo prilike da te i mnogi drugi upoznaju.
Oèe, radi naih izgubljenih prijatelja i èlanova porodice, uèini da postanemo veoma zarazni
hriæani. Mi Te volimo, i hvala Ti unapred. Molimo se u Hristovo ime, amin.
Predloeno èitanje: Poglavlja 12

Da biste istraili druge vrste prepreka koje treba da pomognemo ljudima da

ree pre nego to budu spremni da preðu preko linije vere, proèitajte poglavlje
12, Slamanje prepreka ka verovanju.
Primedba za voðu: Podseti uèesnike da ispune Upitnik za vrednovanje

seminara na stranama 113-114 u priruèniku za uèesnike, i neka ga predaju.
Na sledeæe dve strane nalazi se primerak Upitnika za vrednovanje.

UPITNIK ZA VREDNOVANJE SEMINARA
POSTANITE ZARAZNI HRIÆANIN

1. Do koje mere je ovaj program ispunio vaa oèekivanja kada se radi o vrednosti i kvalitetu?
5 4 3 2 1
Prevaziao je Ispunio je moja Bio je manje
moja oèekivanja oèekivanja od oèekivanog
2. Koliko uèenja ste doiveli tokom ovog programa?

5 4 3 2 1
Znaèajno Umereno Malo
uèenje uèenje uèenja
3. Koliko je ono to ste nauèili vano u vaoj crkvi ili slubi?
5 4 3 2 1
Veoma je Donekle Nije
vano je vano vano
4. Da li biste preporuèili i drugima da prisustvuju ovom programu?

5 4 3 2 1
Definitivno da Moda Definitivno ne
5. Koji delovi ovog programa su vam bili najkorisniji?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. Koji delovi su bili najmanje korisni?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

UPITNIK ZA VREDNOVANJE SEMINARA
7. Da li bi trebalo da se ukljuèi jo neto, i ta?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Nastavnik
8. Do koje mere je nastavnik pokazao dubinu razumevanja i kredibilitet u odnosu na materijal?
5 4 3 2 1
U veoma Do izvesne Sasvim malo
velikoj meri mere ili nimalo
9. Do koje mere je nastavnik bio faktor motivacije, doprinoseæi vaem uèenju?

5 4 3 2 1
10. Do koje mere je nastavnikova interakcija sa uèesnicima pomogla vaem uèenju?

5 4 3 2 1
11. Komentari:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

DODATAK
UPUTSTVA
1. Zabeleite svoj odgovor na svaku od 36 reèenica, prema tome kako mislite da se ona odnosi
na vas:
3 Veoma mnogo
2 Pomalo
1 Veoma malo
0 Ni malo
2. Prepiite svoje odgovore u tabelu na dnu strane 18 i saberite svaku kolonu.
___ 1. U razgovorima, volim da direktno pristupam temama, bez nekog æaskanja i okolianja.
___ 2. Teko mi je da izaðem iz knjiare ili biblioteke bez gomile knjiga koje æe mi pomoæi
da bolje razumem teme o kojima se govori u drutvu.
___ 3. Èesto prièam prièe o mom liènom iskustvu da bih ilustrovao ono to elim da kaem.
___ 4. Ja sam osoba okrenuta ka ljudima i visoko vrednujem prijateljstvo.
___ 5. Uivam da ukljuèujem ili dodajem nove ljude aktivnostima u koje sam ukljuèen.
___ 6. U ivotu ljudi vidim potrebe koje se èesto zanemaruju.
___ 7. Ne stidim se da odmah ispravim neku osobu, ako je to potrebno.
___ 8. Sklon sam da budem analitièan.
___ 9. Èesto se poistoveæujem sa drugima, koristeæi reèenice tipa, I ja sam nekada tako
mislio, ili I ja sam se jednom oseæao tako.
___ 10. Drugi ljudi su komentarisali moju sposobnost za razvijanje novih prijateljstva.
___ 11. Da budem iskren, èak i kada znam odgovore, ugodnije mi je da neko ko je vie
kvalifikovan objasni hriæanstvo mojim prijateljima.
___ 12. Pronalazim ispunjenost kada pomaem drugima, èesto na naèine koji su izvan pogleda
drugih.
___ 13. Nemam problema da suoèim moje prijatelje sa istinom, èak i kada rizikujem da povredim
nae prijateljstvo.
___ 14. U razgovorima, prirodno se usmeravam na teme koje spreèavaju duhovni napredak
osobe.

___ 15. Kada prièam ljudima kako sam upoznao Hrista, otkrio sam da su oni veoma
zainteresovani da to èuju.
___ 16. Vie bih voleo da se bavim liènim ivotnim temama nego apstraktnim teolokim
idejama.
___ 17. Kada bih znao za neki veoma kvalitetni evanðeoski dogaðaj u kome bi moji prijatelji
uivali, veoma bih se potrudio da ih dovedem.
___ 18. Vie volim da pokazujem ljubav svojim delima a ne reèima.
___ 19. Verujem da prava ljubav èesto znaèi da nekome kaemo istinu, èak i kada ona boli.
___ 20. Uivam u diskusijama i debatama o tekim pitanjima.
___ 21. Namerno delim moje greke sa drugima, kada im to pomae da se poveu sa reenjima
koja sam ja pronaao.
___ 22. Vie volim da se ukljuèim u razgovor koji se tièe ivota osobe pre nego to se
pozabavim detaljima njihovog verovanja.
___ 23. Sklon sam da traim duhovne strateke dogaðaje da dovedem ljude (kao to su
hriæanski koncerti, misionski dogaðaji, bogosluenja za prijatelje).
___ 24. Kada su ljudi duhovno zatvoreni, otkrio sam da moje tiho prikazivanje hriæanske
ljubavi ponekada èini da oni postanu vie prijemèivi.
___ 25. Moto koji bi mi odgovarao je: Napravi razliku ili zbrku, ali uradi neto.
___ 26. Èesto sam iznerviran kada ljudi koriste slabe argumente ili lou logiku.
___ 27. Ljudi kao da su zainteresovani da èuju prièe o onome to se dogodilo u mom ivotu.
___ 28. Uivam u dugim etnjama sa prijateljima.
___ 29. Uvek traim podudarnost izmeðu potreba i interesovanja mojih prijatelja i raznih
dogaðaja, knjiga, itd., u kojima bi oni uivali ili imali koristi od njih.
___ 30. Udobnije mi je da fizièki pomaem nekome u Hristovo ime nego da se ukljuèim u
duhovne diskusije.
___ 31. Ponekada upadam u nevolju zbog nedostatka nenosti i osetljivosti u naèinu na koji
se ponaam prema drugima.
___ 32. Volim da pronaðem prave razloge za miljenja koja ljudi imaju.

___ 33. Zadivljen sam kako me je Bog doveo da poverujem u Njega i motivisan sam da drugi-
ma govorim o tome.
___ 34. Ljudi me uopteno smatraju interaktivnim, oseæajnim i briljivim.
___ 35. Najbolji deo moje sedmice je kada mogu da sa sobom povedem nekog gosta na prik-
ladni crkveni dogaðaj.
___ 36. Sklon sam da budem vie praktièan i orijentisan ka akciji nego filozofski i orijentisan
ka idejama.
n
i
sk
ala
nje
nje
d
ktu
nje
us e
lju
a
ava
isk ièanj
iva
tav
ðu
ele
e
z
oè
Po
Slu
Me
Pr
Int
Su
Zbir

UPITNIK ZA ODREÐIVANJE STILOVA EVANGELIZMA
STIL SUOÈAVANJE
Biblijski primer: Petar u Delima 2
Biblijski tekst: 2.Timotiju 4,2
Propovedaj reè, nastoj u dobro vreme i u nevreme, pokaraj, zapreti, umoli sa svakim snoenjem i
uèenjem.
Savremeni primeri: Bili Grejam, Èak Kolson
Karakteristike:
❑ Siguran
❑ Samopouzdan
❑ Direktan
❑ Preskaèe æaskanje, odmah prelazi na stvar
❑ Ima snana miljenja i ubeðenja
Oprez:
* Postarajte se da traite Boju mudrost kako biste bili prikladno osetljivi i taktièni.
* Dozvolite Svetom Duhu da obuzda vau elju da snano nastupate u svakoj situaciji.
* Izbegavajte osudu ili svaljivanje krivice na druge koji na drugaèiji naèin pristupaju
evangelizmu.
Predlozi za razvijanje ovog stila:
❑ Zatraite od prijatelja povratnu reakciju o tome da li imate pravu ravnoteu hrabrosti
i nenosti. Imajte na umu Pavlovu reèenicu u Efescima 4, govorenje istine s ljubavlju. I istina
i ljubav su od sutinske vanosti.
❑ Pripremite se za situacije u kojima æete stajati sami (proèitajte o Petru u Delima 2, i u
drugim biblijskim tekstovima). Nevernik koga suoèavate sa istinom ponekada æe se oseæati
neugodno. Èak i hriæani koji nemaju ovaj stil ponekada mogu tako da se oseæaju sa vama. To
je u redu. Pod Bojim voðstvom, izazovite ljude da veruju i slede Hrista, i On æe to
upotrebiti.
❑ Vebajte princip Stavi druge na prvo mesto. Kritièno je da sluate i vrednujete ono
to drugi govore pre nego to im kaete ono to mislite da treba da èuju.
❑ Napravite ekipu sa prijateljima koji imaju drugaèije stilove evangelizma koji moda
bolje odgovaraju liènosti osobe za koju se nadate da æete dosegnuti.
❑ Drugo: ________________________________________________________________

INTELEKTUALNI STIL
Biblijski primer: Pavle, Dela 17.

Biblijski tekst: 2.Korinæanima 10,5
I svaku visinu koja se podie na poznanje Boije, i robimo svaki razum za pokornost Hristu.
Savremeni primeri: Do MekDauel i D. Dems Kenedi
Karakteristike:
❑ Ljubopitljivost
❑ Analitiènost
❑ Logiènost
❑ Voli da debatuje
❑ Vie se brine ta ljudi misle nego ta oni oseæaju
Oprez:
* Izbegavajte da se bavite akademskim raspravama, argumentima i dokazima. Oni treba
da slue samo kao èiæenje puta ka centralnoj poruci jevanðelja.
* Upamtite da je stav vaan koliko i informacija. 1.Petrova 3,15 kae da uvek treba da
imamo poniznost i potovanje.
* Izbegavajte da postanete svadljivi.
Predlozi za upotrebu i razvijanje ovog stila:
❑ Odvojte vreme da prouèavate i da se pripremate. Ovaj stil, vie od bilo kog drugog,
oslanja se na pripremanje. Ozbiljno prihvatite 1.Petrovu 3,15.16:
Nego Gospoda Boga svetite u srcima svojim. A budite svagda gotovi na odgovor svakome koji vas
zapita za vae nadanje. S krotoæu i strahom imajte dobru savest.
❑ Izbegavajte da sve svoje pripreme obavljate u akademskom vakumu. Izaðite i razgo-
varajte sa drugima. Isprobajte svoje argumente i odgovore na stvarnim ljudima, i
popravite ono to je potrebno.
❑ Razvijte svoju odnosnu stranu. Razgovarajte sa ljudima o svakodnevnim dogaðajima, i
ta se dogaða u njihovom i vaem ivotu.
❑ Drugo: _______________________________________________________________

STIL PRIÈANJE ISKUSTVA
Biblijski primer: Slepi èovek u Jovanu 9.

Osnovni tekst: 1.Jovanova 1,3a.
ta videsmo i èusmo to javljamo vama da i vi s nama imate zajednicu.
Savremeni primeri: Kori ten Bum i Joni Erikson Tada.
Osobine:
❑ Jasna komunikacija
❑ Dobar slualac
❑ Osetljiv prema liènom ivotu, usponima i padovima
❑ Optereæen izvetajem kako je Bog doao do njih
❑ Vidi povezanost izmeðu svog iskustva sa iskustvom drugih ljudi
Oprez:
* Postarajte se da svoje iskustvo poveete sa ivotom svog sluaoca. Za to je najpre
potrebno da dovoljno èujete o ivotu svog prijatelja da biste znali kako da svoju prièu
poveete sa njihovom situacijom.
* Nemojte da se zaustavite samo sa prièanjem svoje prièe. Izazovite ih da razmisle o tome
kako to to ste vi nauèili moe da se primeni na njihov ivot.
* Izbegavajte da smanjujete vrednost svoje prièe jer vi mislite da je ona obièna. Obièna
prièa se najbolje povezuje sa obiènim ljudima!
❑ Vebajte tako da budete u stanju da bez oklevanja isprièate svoju prièu.
❑ Neka Hristos i poruka jevanðelja budu centar vae prièe. To je izvetaj o tome kako vas
je On promenio.
❑ Neka prièa bude svea tako to æete dodavati nove i savremene ilustracije iz vaeg
svakodnevnog hoda sa Hristom.
❑ Drugo: _______________________________________________________________

MEÐULJUDSKI STIL
Biblijski primer: Matej u Luci 5

Osnovni tekst: 1.Korinæanima 9,22
...Svima sam bio sve, da kakogod spasem koga.
Savremeni primeri: Beki Pipert i Do Oldriè.
Karakteristike:
❑ Razgovorljiv
❑ Saoseæajan
❑ Osetljiv
❑ Orijentisan ka prijateljstvu
❑ Usmerava se ka ljudima i njihovim potrebama
Oprez:
* Izbegavajte da prijateljstvo vie cenite od govorenja istine. Ispit za prijateljstvo nastaæe
kada im kaete da su grenici kojima je potreban Spasitelj.
* Nemojte toliko da se obuzmete procesom izgraðivanja prijateljstva da zaboravite va
glavni cilj: voðenje ljudi da upoznaju Hrista kao onoga koji oprata i vodi.
* Nemojte toliko da se opteretite kolièinom potreba koju vai prijatelji moda imaju
- uradite ono to moete a ostatak prepustite Bogu.
❑ Budite strpljivi. Ovaj stil ima sklonost da postepenije deluje od ostalih. Molite se i
traite prilike da razgovore okrenete ka duhovnim stvarima.
❑ Stalno traite i planirajte prilike da se druite sa novim ljudima, kroz drutvene
dogaðaje, sport, itd. To æe vas staviti u poloaj gde va stil moe da cveta.
❑ Vebajte da govorite poruku jevanðelja, tako da budete spremni kada nastane prilika.
❑Drugo: ________________________________________________________________

STIL POZIVANJA
Biblijski primer: ena na studencu, Jovan 4.

Osnovni tekst: Luka 14,23:
I reèe gospodar sluzi: Iziði na puteve i meðu ograde, te nateraj da doðu da mi se napuni kuæa.
Savremeni primer: Rut Grejam
Osobine:
❑ Gostoljubivost
❑ Ubedljivost
❑ Uivanje u upoznavanju novih ljudi
❑ Predanost (verovanje u ono èime se bavi)
❑ Misionske dogaðaje vidi kao jedinstvene prilike
Oprez:
* Pazite da ne dozvolite uvek drugima da govore umesto vas. Potrebno je da vai prijatelji
i poznanici èuju kako je Hristos uticao na va ivot. ta vie, vai prijatelji imaæe pitanja
na koja vi moete da odgovorite o primeni jevanðelja u njihovom ivotu.
* Paljivo i uz molitvu ispitajte na koje dogaðaji ili crkvena bogosluenja treba da
povedete ljude. Traite ona dogaðanja koja su stvarno orijentisana ka prijateljima i koja
æe im pomoæi na njihovom putovanju ka Hristu.
* Nemojte da se obeshrabrite ako ljudi odbiju va poziv. Njihovo odbijanje moe da bude
povod za duhovni razgovor. Takoðe, njihovo ne danas, sutra moe da bude da.
❑ Kada pozivate ljude, pokuajte da stavite pismene detalje o dogaðaju u njihove ruke
(bilo da su prepisani ili odtampani). Kada god je to prikladno, ponudite se da doðete po
njih i da posle dogaðaja neto zajedno uradite.
❑ Prilikom dogaðaja, stavite se na mesto druge osobe. Pitajte se da li dogaðaj odgovara
vaim brigama i naèinu razmiljanja. Naglasite te taèke svojim prijateljima koje ste pozvali.
❑ Ponudite pozitivnu i konstruktivnu povratnu reakciju sponzorima dogaðaja, koja æe se
sastojati od odreðenih i realnih ideja o naèinima na koji bi mogli da poboljaju dogaðaj i
uèine ga privlaènijim za ljude koje dovodite.

❑ Drugo: ________________________________________________________________
STIL SLUENJA
Biblijski primer: Tavita u Delima 9
Osnovni tekst: Matej 5,16
Tako da se svetli vae videlo pred ljudima, da vide vaa dobra dela, i slave Oca vaeg koji je na
nebesima.
Savremeni primeri: Majka Tereza i Dimi Karter
Osobine:
❑ Strpljenje
❑ Usmerenost ka drugima
❑ Vidi potrebe i pronalazi radost u njihovom ispunjavanju
❑ Ljubav pokazuju vie delima nego reèima
❑ Pridaje vrednost èak i robskim poslovima
Oprez:
* Ba kao to reèi nisu zamena za delo, dela nisu zamena za reèi. U Rimljanima 10,14
jasno nam se kae da moramo verbalno da govorimo ljudima o Hristu. To moete da
uradite na mnogo naèina, dok ukazujete na Njega kao na centralnu motivaciju vaeg dela
slube.
* Nemojte da potcenjujete vrednost vae slube. Va stil moe da dopre do najnegativnijih i
otvrdnulih ljudi. Teko je odupreti se slubi iz ljubavi.
* Vodite raèuna o tome koliko realno moete da uradite, i nemojte da sebi i svojoj porodici
uskratite potrebno staranje i panju.
❑ Pronaðite kreativne, nenametljive naèine da prenesete duhovnu motivaciju iza fizièkih
dela slube koju dajete drugima. To bi moglo da se postigne porukom, reèju, pozivanjem
da neto uèine za uzvrat. (Pa, mogao bi da mi uèini i da ponekada ide sa mnom u moju
crkvu.)
❑ Svakog dana traite od Boga prilike da sluite drugima radi veènih ciljeva. On æe
otvoriti vae oèi da vidite podruèja koja ste moda propustili. Budite spremni da sledite
Njegovo voðstvo, èak iako izgleda pomalo neobièno.
❑ Pazite se da ne nameæete svoju slubu drugima. Molite se za mudrost tako da znate
gde treba da uloite svoj trud tako da to bude od strateke vanosti za Boje carstvo.

Skala spremnosti
Nivo 2 Prima
Cinik Skeptik Tragalac Hrista
Posmatraè
Postani zarazni hriæanin

Neprijateljstvo. Nije Neverica. Moda je Ravnodunost. Moda je Zainteresovanost. Rastuæi
Karakteristike otvoren prema idejama, ali
zainteresovan niti pomalo otvoren, ali nije motivisan da bilo ta stepen otvorenosti, eli da
otvoren za uticaj. muèe ga sumnje. lièno primeni. upozna istinu i da je sledi.
Predloeni Postavljajte pitanja Postavljajte pitanja kako Pokuajte da im pomognete Postavljajte pitanja kako
biste mogli da naèinite da razmiljaju o onome to biste prepoznali prepreke
pristup kako biste pokuali da dijagnozu i prepoznate izvor je vano: Zato su ovde, koje ih spreèavaju da
saznate koji je razlog njihove sumnje (pogrene
informacije, nedostatak koja je njihova svrha u poveruju u Hrista.
njihovog neprijateljstva. ivotu, gde stoje pred
odgovora na pitanja, previe
tema dimna zavesa). Bogom.
Èini mi se da ste prilièno Tako je lako da budemo ta biste rekli da su glavne
Primer negativni prema duhovnim Oèigledno je da imate obuzeti svakodnevnim uurban-
pitanja temama. Da li vam se sumnje o hriæanskoj poruci. im ivotom a da se nikada ne teme koje vas spreèavaju da
Moemo li da razgovaramo pitamo ta to sve znaèi. Da li svoj ivot poverite Hristu?
dogodilo neto to je uèini- ikada razmiljate kako se Bog
lo da se naljutite na o nekim vaim pitanjima? uklapa u va svakodnevni
Boga/hriæane? ivot?
Ohrabrite ih da ne èekaju Ispravite pogrene informa-

Sluajte paljivo, saoseæajuæi Sluajte paljivo, pokuajte cije, pokuajte da odgov-
Vaa tamo gde je to potrebno; da odgovorite na njihova neke nevolje ili neku
orite na bilo koje zaostalo
reakcija pokuajte da im pomognete pitanja, pomozite im da tragediju da bi razmiljali o pitanje, pokaite im da
da ponovo razmisle o svojoj aktivno istrae dokaze o ovome. Ilustrujte iz svog prednosti zajednice sa
reakciji na ono to se hriæanstvu. sopstvenog iskustva da Hristom daleko prevazilaze
dogodilo. hriæanstvo sada ima smis- bilo koju cenu, pokrenite ih
la, kao i u veènosti. da preðu liniju vere.
* Ova sklada govori o otvorenosti * Osoba moe da bude veoma religiozna * Nije obavezno da ljudi prolaze
Primedbe ali da ipak bude cinik, skeptik, itd, u kroz svaku od ovih faza; oni mogu
prema uticaju, a ne prema razgov-
oru ili meðuljudskom odnosu. naèinu na koji posmatra ili reaguje da preðu iz jedne u bilo koju
prema Hristu i poruci jevanðelja. drugu, ukljuèujuæi i direktno pri-
manje Hrista.
243
Spisak uticaja Ime Do Sempl Meðuljudski
Stil
hriæani ili kako izlaze iz vaeg podruèja uticaja. Ovaj spisak Neka oni reèju i delom znaju da su vam vani, bez obzira
treba da bude trajan deo vae evanðeoske strategije. da li se slau sa vaom hriæanskom porukom ili ne.

Nivo Prelasci u Sledeæi koraci
Ime Zajednièka
spremnosti interesovanja razgovoru
(1-4) Odnosni Duhovni
* Isti posao * Defe, nedavno sam 1. Zajednièki ruèak u gradu 1. Pokretanje duhovnih tema
proèitao jednu knjigu 2. Igranje tenisa 2. Davanje knjige o
2 * Deca istog uzrasta
Def o roditeljstvu iz 3. Neka aktivnost za obe roditeljstvu
(posmatraè) * Oboje igramo hriæanske perspek- porodice 3. Pozivanje u crkvu
tenis tive. Mislim da bi ti
bila interesantna.
* Komija * Stive, razumeo sam 1. Provoditi vie vremena sa 1. Isprièaæu mu svoje iskustvo
* Slièan muzièki ukus zato nema poverenja njim (izgraðivanje poverenja) 2. Istraiæu njegova pitanja
Stiv 3 (skeptik)
* Volimo da diskutuje- prema organizovanim 2. Pomoæi mu da napravi terasu 3. Pozvaæu ga na prikladni
mo o raznim temama religijama. I ja sam 3. Pozvati ga na neki obrok koncert
mislio to isto...
* Èlan porodice * Kada gleda ovu 1. Èeæe poseæivanje

1. Pomoæi æu joj da shvati
* Isto versko vaspitanje divnu prirodu, Beti, da 2. Bolje upoznavanje sa
Beti razliku izmeðu odlaska u
2 * Oboje volimo da li ikada pomisli koliko mojom decom
crkvu i liène zajednice sa
(posmatraè) etamo smo vani Onome koji 3. Dublji razgovori na liènijem
Hristom
je sve to stvorio? nivou
244
❑ Drugo: ________________________________________________________________
ODRAVANJE RAZGOVORA
Kada se zapoène sa duhovnim razgovorom, vano je da budemo svesni naèina na

koji druga osoba odgovara. Zasnovano na tom otkriæu, odluèite da li æete nastaviti
duhovnim stazama ili æete se prebaciti na neku drugu temu.
Telesni govori i drugi signali upuæuju kojim pravcem razgovor treba da ide.
Ponekada jednostavno moete da ispitate teren sa jednim ili dva pitanja o duhovnim
temama. Uvek budite spremni da se povuèete, ali takoðe budite spremni i da se
upustite u dugaèak, dubok razgovor o Hristu. Moguænosti su uzbudljive!
Ovde su navedeni primeri pitanja za koja se pokazalo da su prilièno vredna u
odravanju razgovora:
1. Kakvo je vae versko vaspitanje?
ta je bilo pozitivno/negativno u tom iskustvo?
U poreðenju sa proloæu, koliko se sada bavite religijom? Zato?
ta mislite o tome da danas idete u crkvu?
2. ta mislite o onim ljudima za koje znate da su hriæani? Da li su vai utisci
pozitivni ili negativni?
3. ta mislite o tome kako mediji opisuju hriæanstvo?
4. ta mislite o savremenim hriæanskim voðama?
5. Koji su vam najveæi problemi sa hriæanstvom?
6. Kada bi trebalo da uz pomoæ jedne ili dve reèenice definiete hriæanstvo,
ta biste rekli?
7. Kada biste mogli da Isusu postavite bilo koje pitanje i znate da æe On da
odgovori, ta biste pitali?
8. Ako biste morali da svoje duhovno putovanje ocenite na skali od 1 do 10
- 1 znaèi da niste zainteresovani, 10 da ste duhovni div, a 5 za prelazak
preko linije vere - koji broj biste izabrali za sebe i zato?
9. Stvarno bih voleo da mi isprièate ta mislite ko je Bog i kakav je On.

ODRAVANJE RAZGOVORA
10. Poveite sledeæa tri pitanja (ali jedno po jedno):

ta mislite da je osnovni problem èoveèanstva?
Kakva je vaa ivotna filozofija?
Kako se vaa ivotna filozofija bavi osnovnim problemom èoveèanstva?
Upamtite, ova pitanja su alatka pomoæu koje moete dublje da kopate. Ova pitan-
ja pomoæi æe vam da saznate ta druga osoba veruje. Propratna pitanja takoðe otkri-
vaju vaa interesovanja i podstièu na dublje razumevanje. Ona æe vam pomoæi da
steknete dovoljno poverenja tako da zaradite pravo da kaete koje je vae miljen-
je u vezi ovih tema. Upotrebite ova pitanja i druga koja su im slièna da pokrenete
odliène razgovore!

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
PH 1. Gde ste se duhovno nalazili pre nego to ste primili Hrista, i kako je to
uticalo na vas - na vaa oseæanja, stavove, ponaanje i meðuljudske
Majèini strahovi i nesigurnosti
Nisam mogla da verujem bilo
odnose? kome
Dok sam odrastala, moja MAMA je imala mnogo STRAHOVA i bila je NESIGUR-
NA i to se prenelo na mene. Kao rezultat toga, NISAM oseæala da mogu da Èak ni Bogu
VERUJEM BILO KOME, pa ni BOGU.
* Ako ste postali hriæanin kao dete, poènite sa pitanjem #2.

2. ta je izazvalo da poènete da razmiljate o Bogu/Hristu kao reenju za Cimerka sa fakulteta
vae potrebe? njena crkva
Kada sam bila na FAKULTETU, moja CIMERKA pozvala me je u NJENU CRKVU sigurnost u drugima
a propovednik je objasnio da veæina ljudi pokuavaju da pronaðu SIGURNOST U Samo Bog daje sigurnost
DRUGIM LJUDIMA ili u stvarima. Ali on je rekao da SAMO BOG moe da nam
DA SIGURNOST koja nam je potrebna.
+ 3. Koje shvatanje vas je konaèno motivisalo da primite Hrista? Sve sam probala
Propovednik je bio u pravu
PROBALA sam mladiæe, dobijala sam dobre ocene, i bila sam ukljuèena u Samo Bog daje sigurnost
kolske aktivnosti. Ali shvatila sam da je taj PROPOVEDNIK BIO U PRAVU. Oni
mi nisu davali SIGURNOST koja mi je bila potrebna - SAMO BOG moe to da
uradi.
4. Budite odreðeni, kako ste primili Hrista? Molila sam se

da mi oprosti
MOLILA sam se i traila od Hrista da mi OPROSTI sve grehe koje sam uèinila. da me vodi
Zatim sam Ga zamolila da uðe u moj ivot i da ME VODI i DA MI DA TU SIG- da mi da sigurnost
URNOST koju sam traila.
NH 5. Kako je va ivot poèeo da se menja nakon to ste poverovali u Hrista? Nema vie straha
i nesigurnosti
VIE NISAM imala STRAHOVE i NESIGURNOSTI. Poèela sam da oseæam VIE Vie pouzdanja, mira
POUZDANJA i MIRA jer sam znala da se BOG BRINE. Bog se brine
6. Koje druge prednosti ste iskusili nakon to ste postali hriæanin? Zdraviji meðuljudski odnosi
(Posebno se setite prednosti koje bi najbolje mogle da se poveu sa Manje straha od neuspeha
ljudima na vaem Spisku uticaja.) Nebo!
Sada imam mnogo ZDRAVIJE MEÐULJUDSKE ODNOSE, i vie se NE BOJIM DA

ÆU DOIVETI NEUSPEH. Najvie od svega, sada znam da æu veènost provesti na
NEBU!
7. Pitanje za zakljuèak: Moete li da se POVEETE Moete li da se
sa bilo èim od ovoga? poveete?
8. Jedinstvena tema: Potraga za sigurnoæu.

NAPIITE SVOJU PRIÈU - PRIMER
ILUSTRACIJE
X I O
Za ljude koji misle da æe sve biti u redu ako imaju vie dobrih dela od zlih.
Zamislite dve kartice sa rezultatima. Prva kartica je za dobra dela, gde je svako dobro delo
oznaèeno sa 0. Druga kartica je za zla dela, a svako zlo delo oznaèeno je za X.
Mnogi ljudi misle da æe sve biti u redu ako imaju vie 0 od X. Tako se oni subotom uveèe loe
ponaaju i dobijaju X, a onda subotom idu u crkvu misleæi da æe dobiti 0 to æe ponititi X. Oni se
nadaju da æe na kraju imati vie 0 od X, i tako æe otiæi na nebo.
Naalost, u ovom shvatanju postoje neki ozbiljni problemi:
1. Najpre, Rimljanima 3,23 jasno kae da smo svi sagreili. Svi mi imamo X-eve na svojoj
kartici i ne dostiemo Boje standarde:
Jer svi sagreie i izgubili slavu Boiju.
2. Dok èinimo dobra dela i stavljamo 0 na karticu, moda se èak oseæamo i dobro zbog
toga, postoji drugi problem. Biblija kae da naa dobra dela, u poreðenju sa Bojim
standardom, nisu uopte dobra. To èitamo u Isaiji 64,6:
Ali svi bejasmo kao neèisto ta, i sva naa pravda kao neèista haljina...
I z
o v i h Popularno gledite Biblijsko gledite
proble-
m a
znamo
da ne
Nebo Nebo

moemo stvarno da stavimo dovoljno 0 na karticu i da tako ponitimo X. Potrebno je da imamo
nekoga ko æe obrisati tablu za nas. To je Hristos ponudio da uradi. Isus je umro na krstu da bi pla-
tio kaznu za nae grehe. Ako Ga prihvatimo kao naeg voðu i onoga koji nam oprata, onda æe On
obrisati na izvetaj i dati nam svoju pravdu.
Stih: Dijalog
Rimljanima 3,23: Biblija nam kae da smo svi sagreili. To
Jer svi sagreie i izgubili slavu Boiju. ukljuèuje i mene. Da li bi se ti sloio da to
ukljuèuje i tebe?
Oboje smo upravo priznali da smo sagreili

Rimljanima 6,23: i izgubili Boju slavu. Ovaj stih pokazuje da se
nalazimo u pravoj nevolji, jer je plata za greh
Jer je plata za greh smrt, a dar Boji je ivot smrt. Drugim reèima, to smo zasluili jer smo
veèni u Hristu Isusu Gospodu naem. sagreili.
Dobra vest se nalazi u drugoj polovini
stiha. Ne moramo da pretrpimo smrt zbog
svojih greha, jer dar Boji je ivot veèni u Hristu
Isusu Gospodu naem. Ali nije dovoljno da to
samo znamo, moramo i da odgovorimo.
Rimljanima 10,13 Ovaj stih govori da ako smo spremni da

Jer koji god prizove ime Gospodnje spaæe se. prizovemo Gospodnje ime, da prihvatimo
Isusa kao onoga koji nam oprata i koji nas
vodi, onda æemo biti spaeni.
Da li si spreman da preduzme ovaj korak?
Savet: Podvucite ove stihove u malom Novom zavetu i poveite ih. U margini pored
Rimljanima 3,23 napiite Rimljanima 6,23, to pokazuje da je sledeæa oznaka na putu u
Rimljanima 6,23. Pored Rimljanima 6,23 napiite Rimljanima 10,13. Neka ovaj Novi zavet
uvek bude u vaoj tani.

ILUSTRACIJE
RIMSKI PUT
Za ljude koji èesto gledaju direktno u Bibliju i prisvajaju za sebe ono to ona kae. Potrebno je
da ljudi vide jevanðelje objanjeno crno na belo u Bibliji, i ovo je dobar naèin za to.
Ilustracija je prikazana sa stihom i dijalogom koji moete da imate sa svojim prijateljem.
ILUSTRACIJE
SUDIJA
Za proirenje shvatanja o Bogu i ta je On uradio za nas. On nije samo Otac pun ljubavi, veæ i
pravedni sudija; nije samo dobri uèitelj, veæ i onaj koji je umro umesto nas. Poto je ilustracija
verbalna, moe da se koristi lièno ili preko telefona. To je prièa koja dodiruje i emocije kao i istinu.
Ovo je prièa o jednoj mladoj osobi osuðenoj zbog kriminala. Sudija, poto je bio dobar sudija,
nije jednostavno mogao prekrioca da pusti da ode. Odreðena je zakonska kazna - 10,000 dolara.
Kazna je bila apsolutno izvan moguænosti plaæanja ove mlade osobe. Onda je sudija uradio
neto neobièno. Skinuo je svoju sudsku odoru, siao je ispred pulta i platio kaznu.
Sudija je to uèinio jer je kriminalac bio njegovo dete. Kazna je morala da se plati, ali sudija je
platio.
Sigurno se slaete da ne bi bilo nikakvog smisla da dete odbije da dozvoli ocu da plati kaznu i
da insistira da ode u zatvor.
Radi se o tome da je Bog i dobri sudija kao i otac pun ljubavi. Kao sudija, On vidi na greh i
kae, vi ste sagreili protiv mene, kazna je smrt, ali ja vas volim i sam æu platiti kaznu. Zatim,
kao otac, On skida svoju nebesku odeæu, silazi sa nae strane pulta, i plaæa nae grehe svojom
smræu na krstu.
PLIVANJE PREKO OKEANA
Za one koji se bore sa ljudskom pravdom, misleæi da æe ih sopstvena dobrota nekako vratiti
Bogu. Ova ilustracija je jasna i jednostavna.
Pretpostavimo da smo odluèili da preplivamo okean bez ikakve pomoæi. Moda biste stigli dalje
od mene, a osvajaè zlatne medalje u plivanju bi otiao dalje od nas ostalih. Ali èinjenica je da niko
ne moe to da uradi.
To isto vai i kada pokuavamo da dostignemo Boji standard. Svi smo izgubili Boju slavu
(Rimljanima 3,23). Svima nam je potrebna Boja pomoæ da bismo uspeli, a Hristos nam je to
omoguæio.
ILUSTRACIJE
DUHOVNA JEDNAÈINA
Za religiozne ljude koji smatraju da ih samo inteligentno verovanje èini hriæanima.
Jovan 1,12:
A koji Ga primie dade im vlast da budu sinovi Boiji, koji veruju u ime Njegovo.
Verovati + primiti = postati
Ovaj stih ima tri operativne reèi: verovati, primiti i postati. Jednaèina glasi da ako VERUJEMO u
istinu o Hristu, i ako Ga PRIMAMO kao onoga koji nam oprata i koji nas vodi, onda POSTAJEMO
Boja prava deca.

NIJAGARINI VODOPADI
Za one kojima je potrebna jasnija slika o tome ta je vera. Ova ilustracija takoðe pokazuje nau
bespomoænost bez Hrista.
Ova prièa govori o èoveku koji je preko zategnutog konopca kotrljao kolica sa jednim toèkom
napred i nazad preko reke Nijagara. Hiljade ljudi na obe obale ga je pozdravljalo i klicalo mu.
Sledeæi put stavio je teki dak sa peskom na kolica i gurao ih napred i nazad po konopcu.
Ko veruje da mogu da preguram i èoveka preko? upitao je. Svi su klicali i uzvikivali svoje sla-
ganje. Zatim je akrobat pitao, Ko æe doæi da sedne u kolica?
Gomila je uæutala; niko nije bio spreman da rizikuje ivot. Iako su izraavali verovanje, niko nije
bio spreman da postupi prema njemu. Tako je i sa Hristom...
ILUSTRACIJE
BRAK
Za hriæanina zbog kulture koji sve zna o crkvi i religiji, ali ne zna Hrista.
Neenja moe da kae, Da, ja verujem u brak, apsolutno. Treba da vidi koje sam sve knjige
proèitao o tome. Struènjak sam po tom pitanju. Uostalom, bio sam na mnogo venèanja. Ali, èudno
je to to ne mogu u potpunosti da razumem. Brak mi nekako ne deluje stvarno.
Sasvim je izvesno da ova osoba nije otkrila da èovek mora najpre da veruje u enu da bi se
oenio, zatim da je primi u svoj ivot. Da bi se oenio, èovek mora da odluèi i da kae da, preda-
juæi sebe drugoj osobi i uspostavi zajednicu. To znaèi potpuno predanje.
Iako se moda smekamo ovom neenji, neki od nas su slièni njemu. Paralela je oèigledna. Neko
moe da zna sve o Hristu, ali da ne poznaje samog Gospoda. Hriæanstvo znaèi predavanje sebe
ivom Bogu.
AVION
Za istu osobu iz ilustracije o braku, koja treba da razume da je potreban korak akcije posle
ispravnog poznavanja èinjenica.

Èesto smo slièni eni koja je elela da avionom otputuje u drugi grad. Prouèila je sve o avijaci-
ji, otkrila koja avio kompanija ima najbezbedniji izvetaj, otila je na aerodrom, pronala najbolji
let, pregledala avion, pa èak i razgovarala sa pilotom, ali na kraju je ostala pored piste i posma-
trala kako avion odleæe bez nje.
Video odlomak - 1. deo Nacrt

1. Zar sve religije ne uèe u osnovi isto, jedino koriste razlièito ime
za Boga?
* Kada pogledate ispod povrine, otkriæete da postoje velike razlike izmeðu
religija - ukljuèujuæi i kontradiktorna miljenja o tome ko je Bog. Na primer,
neki oblici Budizma èak ni ne uèe da postoji Bog; Hinduizam uèi da Bog pos-
toji da je sve deo Njega; hriæanstvo uèi da Bog postoji, ali da je odvojen od
svega to je stvorio. To su meðusobno iskljuèive definicije koje nikako ne mogu
da opisuju istog Boga.
* Druge religije uopteno posmatraju Isusa kao da je na manje ili vie
istom nivou kao i drugi Boji proroci, a ne da je onaj za koga kae da
jeste: jedinstveno utelovljenje Boga koji je doao na zemlju kao èovek
(Jovan 1,1.14; Jovan 8,24; Filibljanima 2,5-11).
* Druge religije odrièu se biblijskog uèenja da je Isusova misija bila
da svoj ivot da na krstu kao platu za nae grehe (Matej 20,28). Oni
takoðe zanemaruju èinjenicu da od svih religija u istoriji sa voðama koji
su tvrdili da su proroci od Boga, samo je Isus dokazao svoje tvrdnje tako
to je ustao iz mrtvih.
* I u starozavetno i u novozavetno vreme postojale su druge religije,
i jasno je da ih biblijski pisci nisu smatrali prihvatljivim alternativama
(4.Mojsijeva 25,3-5; 1.O carevima 18,16-40; 1.Korinæanima 10,20).
2. Sve dok je svaka osoba stvarno iskrena, kakve veze ima u ta
veruje?
* Problem je u tome to iskreno verovanje u neto ne znaèi da je to istina.
Moete da budete iskreni, ali da iskreno greite. To je u video odlomku ilus-
trovano ukazivanjem da ljudi koji se ukrcaju u avion koji æe se kasnije sruiti
iskreno veruju da æe biti bezbedno, ali njihova iskrenost ne menja ono to æe
se dogoditi. Naa verovanja - bez obzira koliko duboka bila - nemaju nikakvog
uticaja na stvarnost.
* To vai u svim ivotnim podruèjima. Iskreno verovanje da je
bezbedno da preðemo preko puta neæe vam pomoæi ako je saobraæaj
gust. Miljenje da je ogranièenje 100 kada je ustvari 60 neæe vam
pomoæi da ne dobijete kaznu. Èvrsto dranje svojih verovanja o Bogu
ne znaèi da je to istina.

Mnogi ljudi znaju sve o Bibliji, Hristovom jevanðelju, oprotenju i novom ivotu koji im je na
raspolaganju. Ali oni se nikada ne ukrcaju i ne zatrae ono to je Bog pripremio za njih.
KOLA
* Iskrenost nije promenila èinjenice niti ishod za ljude u situacijama

kao to je bilo masovno ubistvo kulta Dima Donsa u Gvajani ranih
1980.tih godina, ili u skorije vreme, kulta Dejvida Korea u Vejko,
Teksasu.
* Ono to je vano nije iskrenost nae vere, veæ predmet nae vere.
Potrebno je da se pitamo, Da li je ono u ta verujem stvarno dostojno
verovanja? Zatim treba da uradimo domaæi zadatak i otkrijemo odgov-
or na to. Potrebno je da posluamo savet koji Biblija daje u
1.Solunjanima 5,20: A sve kuajuæi dobro drite.
3. Zar to nije uskogrudno da hriæani misle da su u pravu a da svi

drugi gree?
* Nije uskogrudno ako ste to istraili i otkrili da hriæanstvo dokazuje da
je dostojno verovanja na naèine na koje druge religije i miljenja ne èine.
* Mudrost nas èesto navodi da sledimo odreðeni tok delovanja mimo
svih drugih moguænosti. Na primer, kada nam na porodièni lekar
prepie neki lek koji æe nam pomoæi da ozdravimo, nije uskogrudno da
prihvatimo njegov savet, èak iako znamo da postoje psiho-lekari i
nadrilekari koji nas nagovaraju da krenemo drugim putem. Pitanje je,
ko je dokazao da je vredan poverenja?
* Setite se da argument u stvarnosti ne pripada nama - sam Isus je
hrabro rekao u Jovanu 14,6: Ja sam put i istina i ivot; niko neæe doæi
k Ocu do kroza me.
* Kada neko osudi nae poglede i kae da su iskljuèivi, ta osoba u
tom trenutku èini ba ono to osuðuje, jer iskljuèuje nae verovanje.
Vano pitanje je da li imamo dobar razlog da prihvatimo nae miljen-
je iznad svih drugih miljenja.
* Izbegavajte da brkate istinu sa tolerancijom - to su dve razlièite
stvari. Treba èvrsto da se drimo onoga to verujemo i jasno to da
prenosimo, ali takoðe treba i da potujemo pravo drugih da se ne slau
sa nama.

Za one koji sebe porede sa drugima i veruju da su u redu poto su moralno iznad proseka. Ova
ilustracija je posebno dobra za studente.
Mnogi ljudi pretpostavljaju da je Bog kao njihovi uèitelji u koli koji daju ocene na osnovu
normi. Naravno, Biblija kae da je to uzaludna nada. Bog je u potpunosti pravedan i zato mora da
4. Koji dokazi podravaju ono to hriæanstvo tvrdi? Da li postoje
neki dobri dokazi?
* Postojala su detaljna proroèanstva napisana o Hristu stotinama godi-
na pre nego to se On rodio. Nikakva obièna osoba ne bi mogla da ih ispuni,
ali On je ispunio svako od njih.
* Primeri obuhvataju Knjigu proroka Isaije, 53. poglavlje, gde je
800 godina pre dogaðaja Mesijinog odbacivanja napisano da æe On
nositi nae boli i da æe platiti za nae grehe... (5. stih kae da On bi
ranjen za nae prestupe - to je pisano stotinama godina pre nego
to je raspeæe bilo izmiljeno kao naèin pogubljenja kriminalaca), i da
æe se vratiti u ivot (11. stih). Drugi kljuèni odlomci su Psalam 22, koji
predviða detalje Isusovog raspeæa, ukljuèujuæi da æe Njegove ruke i
noge biti probodene (16. stih); i Mihej 5,2, koji prorièe da æe se On
roditi u Vitlejemu.
* Postoje i drugi dokazi, kao to su Njegova èuda, koja su dokumento-
vana... i Njegova uèenja. On nije uèio samo o najviim moralnim standard-
ima, veæ je i iveo po njima. On je prorekao da æe se vratiti u ivot nakon
to umre na krstu... i to je i uèinio!
* Isusovo ponaanje je bilo toliko u skladu sa Njegovim visokim
moralnim uèenjima da kada su Njegovi protivnici hteli da Ga optue
za greh, morali su da izmiljaju ono to nije bilo istina. Na primer,
prilikom suðenja pre nego to su razapeli Isusa, oni su se veoma
oslonili na lane optube da bi izgradili svoj sluèaj protiv Njega
(Marko 14,56-69). Ranije ih je On izazvao govoreæi: Koji me od vas
kori za greh? (Jovan 8,46). Njegova namera bila je jasna - oni nisu
mogli, niti je bilo ko u istoriji mogao to da uèini. Ovo stoji kao otar
kontrast svakoj drugoj osobi koja je ikada hodala planetom, ukljuèu-
juæi i verske voðe. Samo je Isus bio bez greha.
* Isusova èuda uèinjena su javno i po danu. Njih su posmatrali i
oni koji su Ga podravali kao i Njegovi neprijatelji. Ovaj dokaz bio je
tako snaan da Njegovi protivnici nikada nisu doveli u pitanje da li ih
je On uradio, veæ samo prikladnost kako ih je uradio! Na primer, kada
je izcelio èoveka sa osuenom rukom, oni su Ga kritikovali zato to
je to uradio u subotu (Matej 12,9-14). Njihova optuba je dokazivala
da je On zaista uradio èudo, koje je bilo dokaz da je On ono to tvrdi
da jeste: Boji Sin (Jovan 10,38).
* Isusovo najveæe èudo - ono koje je dokazalo sve Njegove tvrdnje
- bilo je Njegovo vaskrsenje iz mrtvih (Jovan 2,19-22). Istorijski izve-
taj pokazuje da je On stvarno ustao iz mrtvih.

sudi svakog grehu, èak i proseènom grehu.
Dobra vest je da æe Bog uraditi neto bolje od ocenjivanja. On æe polagati ispit umesto nas - i
dobiæe savrenu ocenu! Isus Hristos je to uèinio iveæi savrenim ivotom umesto nas, zatim je
umro da plati kaznu za nae grehe. Zato ne zatraite od Njega da vam da svoju savrenu ocenu
Njegovi uèenici, koji su u poèetku sumnjali, videli su Ga i razgovarali sa
Njim bezbroj puta nakon vaskrsenja. Samo to moe da objasni njihov
prelazak iz straljivog sakrivanja u senkama na hrabro svedoèenje u
javnosti, èak iako je to znaèilo rizik - pa èak i gubitak - ivota.
Pojavljivanje ovog isto vaskrslog Hrista promenilo je Savla, najveæeg
neprijatelja hriæanstva, u Pavla, najveæeg Hristovog misionara koji je
ikada iveo.
Takoðe, Isusovo vaskrsenje podrano je èinjenicom da je Njegovo
telo nestalo iz paljivo èuvanog groba. Jevrejske i Rimske voðe brzo bi
uguile svaki govor o vaskrslom Mesiji da su bili u stanju da pokau
Njegovo razapeto telo i uvere narod da je On i dalje mrtav. Ali oni nisu
mogli to da urade, jer je On ustao, i nikakvo telo nije moglo da se pronaðe!
5. Zato ste tako sigurni da je Biblija istinita? Ona je imala toliko
mnogo pisaca, toliko mnogo prevoda , i pisana je toliko mnogo godina -
sigurno postoje neke greke!
* U video odlomku, Doana odgovara na dva naèina. Najpre, ona nudi
knjigu koja æe odgovoriti na Krisina pitanja o Bibliji.
* Prvi deo ovog odgovora ilustruje ta moemo da uradimo ako na
dohvat ruke nemamo prikladan odgovor ili kada nije trenutak da ulaz-
imo u to pitanje. Dobro je da skrenemo panju na pouzdan izvor infor-
macija, kao to je verodostojna knjiga ili nastavnik, ili ako se èini da je
to prikladno, kaite im da æete istraiti pitanje i kroz nekoliko dana
ponovo razgovarati o tome. Na prijatelj vie voli da dobije dobar
odgovor nego trenutan odgovor.
* Drugo, ona je ohrabruje da èita Bibliju za sebe i vidi da li æe joj Bog
progovoriti.
* Drugi deo Doaninog odgovora veoma je vaan. Jedan od najus-
penijih naèina da pomognemo nekome da vidi da je Biblija zaista
Boje reè je da im damo da je èitaju za sebe. To æe im pomoæi da
odbace svoje stereotipove u vezi njenog sadraja, pokazaæe im koliko
su znaèajna njena uèenja, obezbediæe im okolinu u kojoj Sveti Duh
snano moe da radi da ih uveri u njihove potrebe, i ukazaæe im put ka
istini. Uopteno govoreæi, dobra ideja je da ih uputimo na Novi zavet
kao mesto za poèetak èitanja.
* Ako zaista postoji Bog onako kako ga Biblija opisuje, onda za Njega
ne bi bio problem da vodi mnogo razlièitih pisaca u razlièitim zemlja-
ma i u razlièito vreme, da verno belee Njegovu poruku. Biblija tvrdi da
je tako i bilo (2.Petrova 1,20,21). Istraivanje same Biblije to pokazuje.

tako to æe vam oprostiti grehe?

* Doslednost poruke od 1.Mojsijeve pa sve do Otkrivenja je
zaprepaæujuæa. Veæina onoga to ljudi nazivaju kontradikcijom
lako se objanjava uz pomoæ malo istraivanja i razmiljanja. ta
vie, èinjenica da postoje znaèajne razlike u naèinu na koje su
biblijski svedoci opisivali ono to su videli je jo samo jedan dokaz
da je njihovo svedoèanstvo pouzdano. Drugim reèima, oni se nisu
trudili da usklade prièe - jednostavno su rekli ta su videli, onako
kako se dogodilo. Takoðe, poreðenje razlièitih prevoda pokazaæe
da oni uopteno koriste drugaèije reèi da bi rekli jedno isto.
* Sam Isus je uzdizao Bibliju kao Boju reè (vidi Matej 15,6). On
je stalno ukazivao na njen autoritet govoreæi pisano je. U
Propovedi na gori on je rekao: dokle nebo i zemlja stoji, neæe nes-
tati ni najmanje slovce ili jedna titla iz zakona dok se sve ne izvri
(Matej 5,18). U Jovanu 10,35 rekao je: Pismo se ne moe pokvariti.
Poto veæina ljudi kae da je Isus bio barem dobar uèitelj, treba da
ih podstaknemo da ozbiljno razmisle o onome to je On uèio u vezi
Biblije.
* Pouzdanost Biblije snano je dokazana istorijom, geografijom,
arheologijom i naukom. Ni jedna druga verska knjiga ne uiva
ovakvu vrstu iroke podrke. Prouèavanja u ovim podruèjima promenila
su um mnogih skeptika koji su sumnjali u vrednost hriæanstva.

* Nauèna istraivanja ukazuju na red u svemiru, i kako je on precizno
podeen za ljudski ivot. Jedan od mnogih primera je da bi èak i najmanja
varijacija u pomeranju zemljine ose imala za rezultat ili smrzavanje ili
sagorevanje.
* Vidimo red u ljudskom telu. Znamo da neto to je tako sloeno kao
ruèni sat mora da ima inteligentnog tvorca. Ali ruka koja nosi sat je
mnogo sloenija od sata, i zato je sasvim sigurno da ju je stvorio
inteligentni tvorac. Razmislite koliko to isto vai i za ostatak ljudskog tela.

ODGOVARANJE NA PRIGOVORE
* Pisana istorija - i u Bibliji i izvan nje (ukljuèujuæi Jevrejske,

Rimske, Grèke i druge izvore) - podrava èudesne dogaðaje oko
Isusovog ivota. Primeri ukljuèuju Njegovo ispunjavanje proroèanstava
koja su zapisana pre vie stotina godina, èinjenje èuda u svetlosti
dana pred sledbenicima i neprijateljima, i Njegovo najveæe èudo,
ustajanje iz mrtvih tri dana nakon to je brutalno ubijen na krstu.
* Tom je ukazao na èinjenicu sa kojom teko moe da se prepire,
a to je da je Bog promenio njegov ivot. Ta promena ne moe da se
pripie bilo èemu drugom osim Bogu.
* Mogu da se daju i drugi argumenti, kao da je Bog jedini
prikladan razlog za postojanje svemira (inaèe bi on sam po sebi
bio veèan ili bi nastao ni iz èega), i da je Bog jedini moguæi izvor
moralnosti meðu ljudima (ili nita ne bi bilo stvarno dobro ili
loe - ostavljene su nam samo sklonosti). Ali veæini ljudi nije
potrebno da budu preplavljeni razlozima koliko im je potrebno
da znaju da ste vi razmislili o ovom vanom pitanju i prihvatili
Boje postojanje iz raznih razloga - a ne iz slepe vere.
7. Ako moæni Bog pun ljubavi stvarno postoji, zato ne

uradi neto povodom zla na svetu?
* Ovo je teko pitanje sa kojim se i sam jo uvek ponekada borim.
Ono to mi pomae je shvatanje da nije zlo sve to postoji. Postoji zlo
i u meni i u vama. Da je Bog reio da se oslobodi sveg zla, On bi
morao da uniti i nas.
* Bog nas je stvorio sa sposobnoæu da Ga volimo i sledimo,
ili da Ga odbacimo i napustimo. Mi smo izabrali da se pobunimo
protiv Njega i da sledimo svoje sklonosti. Rimljanima 3,23
objanjava da svi sagreie i izgubili (su) slavu Boiju, a
Rimljanima 6,23 dodaje da je plata za greh smrt. Znajuæi da
smo svi deo zla, reèenica, Bog treba da uradi neto povodom
toga, daje nam novu i vanu perspektivu.
* Biblija kae da æe Bog jednog dana suditi svem zlu. Ali sada nam
On strpljivo daje priliku da Mu se obratimo i primimo oprotenje i
ivot koji On daje.


* Bog je obeæao da æe uèiniti kraj svem zlu. Ali On to jo nije
uèinio. On èeka, jer smo Mu mi vani i On eli da se jo vie ljudi
obrati Njemu. Biblija u 2.Petrovoj 3,9 kae: Ne docni Gospod s
obeæanjem, kao to neki misle da docni, nego nas trpi, jer neæe da ko
pogine, nego svi da doðu u pokajanje. Ali ne smemo zdravo za goto-
vo da uzmemo Njegovo strpljenje - nema naèina da znamo koliko
æemo jo primati Njegovu milost i oprotenje.
* Suprotno tome to moda u poèetku mislimo, postojanje zla
treba da nas vodi ka verovanju u Boga, a ne od toga. Kada ne bi pos-
tojao Bog, onda ne bi postojao standard o tome ta je dobro a ta je
greh. Nastali bismo sluèajno, i ta god da uradimo ne bi imalo
nikakvog znaèaja ni moralne vrednosti, ni pozitivne ni negativne.
Neki ljudi tvrde da veruju da je to sluèaj, ali im je nemoguæe da stal-
no ive prema tom verovanju. Èim protestuju da se nego ogreio o
njih ili da je neto nepoteno, oni otkrivaju svoje verovanje u stan-
darde koji su iznad svih nas - u standarde koji ne potièu od nas
samih, veæ od Onoga koji nas je stvorio.
8. ta je sa nevinim ljudima koji pate, kao to su mala deca? Zato im Bog
ne pomogne?
* U video odlomku Tom je veoma lièno odgovorio, prièajuæi o preranom
roðenju svog sina Brajana. Ova prièa ilustrovala je situacije sa kojima se neka-
da suoèavamo, koje nas primoravaju da izaberemo da li æemo se obratiti Bogu
ili ne. Tom ne tvrdi da razume svako zato u onome to se dogodilo, ali
potvrðuje da je Bog bio prisutan i da ga je susreo u njegovom bolu.
* Izbegavajte da dajete jednostavne odgovore na ovo veoma teko
pitanje. Mnogo puta ga ljudi postavljaju zbog svog sopstvenog bola a
reðe iz oèajnièke elje da èuju racionalan odgovor. Èesto im je potreb-
no hriæansko staranje, a ne hriæanski odgovori. Tom je paljivo nas-
tavio koristeæi svoje iskustvo kao naèin identifikacije sa Frenkom.
* Tom nastavlja da govori o svom shvatanju da je Bog razumeo ono kroz
ta je on prolazio - i Njegov Sin je patio kada je doao na ovu zemlju. To mu
je, kae Tom, pomoglo da se otvori i doivi Boju utehu i podrku.
* Za Boga, patnja izazvana zlom nije neka apstraktna ideja. Setite se
da je Bog doao na zemlju kao èovek da bi uzeo nae zlo i nau kaznu i
poneo ih na sebi kada je umro na krstu. U 1.Petrovoj 2,24 pie: Koji
grehe nae sam iznese na telu svom na drvo, da za grehe umremo, i za
pravdu ivimo; kog se ranom isceliste. Istina je da je Hristos patio zbog
zla na naèine na koje niko od nas nikada neæe.

* Konaèno, Tom spominje da je Biblija realna o uslovima u svetu na
kome ivimo.
* U veku u kojem toliko mnogo religija i filozofija pokuavaju
da nas uvere da sve ide na bolje, ili da zlo nije stvarno, uteno je
videti koliko je Biblija realna o svetu oko nas. Samo gledajte vesti
u 7.30, ili pogledajte neke nevolje u vaem ivotu i videæete koliko
je Isus bio precizan kada je u Jovanu 16,33 rekao: U svetu æete
imati nevolju; ali ne bojte se, jer ja nadvladah svet. Patnja je
sasvim izvesno problem, ali hriæanstvo precizno i iskreno
prikazuje taj problem.
* Istaknite da veæina zla na svetu potièe od ljudi koji povreðuju
druge ljude - a to je neto to nam je Bog rekao da ne radimo! On
bi mogao da nas spreèi da ne povreðujemo druge, ali morao bi da
ogranièi ili da sasvim uzme nau slobodu. Veæina ljudi nije zain-
teresovana da im Bog ogranièi nezavisnost. Iz svojih sopstvenih
razloga, Bog nam dozvoljava da biramo kojim putem æemo iæi,
nadajuæi se da æe mnogi od nas da napuste svoju samo-centriènost
i da slede Njega.

Spisak uticaja Ime Stil
hriæani ili kako izlaze iz vaeg podruèja uticaja. Ovaj spisak treba Neka oni reèju i delom znaju da su vam vani, bez obzira
da bude trajan deo vae evanðeoske strategije. da li se slau sa vaom hriæanskom porukom ili ne.

Nivo Zajednièka Prelasci u Sledeæi koraci
Ime spremnosti interesovanja razgovoru
(1-4) Odnosni Duhovni
262

ZH Za Predavaca

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ZH Za Predavaca

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Postanite

Mart Mitelberg, Li Strobel i Bil Hajbels

Prevod sa engleskog jezika: LjiljanaÆiriæ

Postani zarazni hriæanin 2

Postani zarazni hriæanin 3

Seminar Postanite zarazni hriæanin moe uspeno da se iznosi u vie formata.

Postani zarazni hriæanin 4

3. Posebni sastanci od jednog, dva ili tri dana.

KAKO JE ORGANIZOVAN OVAJ PRIRUÈNIK ZA VOÐE?

KRATAK PRIKAZ CELINE

UVOD U CELINU, OTKRIVANJE I ZAKLJUÈAK CELINE

Postani zarazni hriæanin 5

Kolona koja prikazuje vreme

Kolona SADRAJ takoðe sadri sledeæe kljuène elemente.

Postani zarazni hriæanin 6

A Hristos nudi svoje oprotenje kao DAR.

4. Uputstva instruktoru prikazana su u kontrastnom slogu, i priloena su u osenèenom okviru.

Priruènik za uèesnike, strana 13.

Strane u priruèniku za uèesnike

Glavni spisak materijala

Postani zarazni hriæanin 7

3.* Kartice sa imenima, flomasteri za pisanje po x x x x x x x x

4. * Grafoskopske folije i flomasteri za pisanje po x x x x x x x x

5.* Grafoskop koji je ispravan, platno, produni gaj- x x x x x x x x

6. Video kaseta za seminar Postanite zarazni x x x x x x x

7. Ispravni video plejer i monitor, postolje, x x x x x x x

8.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumen- x x x x x x x x

* Nije potrebno ako koristite format male grupe.

Postani zarazni hriæanin 8

Kratak pregled celine

Postani zarazni hriæanin 9

3.* Kartice sa imenima, flomasteri za pisanje po karticama

4. * Grafoskopske folije i flomasteri za pisanje po folijama. Pre svakog predavanja

6. Video kaseta za seminar Postanite zarazni hriæanin

* Nije potrebno ako koristite format male grupe.

Postani zarazni hriæanin 10

3 minuta Uvod u celinu Dobrodolica na

1. Pozovi grupu da se okupi.

* Podsetnik: Ovo su samo predloena vremena i obuhvataju samo deo

Postani zarazni hriæanin 11

Postani zarazni hriæanin 12

Primedba: Na suprotnoj strani priruènika za voðe moete da vidite odgovara-

Pregled Prve celine

Otkrivanje (44 minute)

Postani zarazni hriæanin 13

Postani zarazni hriæanin 14

Postani zarazni hriæanin 15

Postani zarazni hriæanin 16

Pokai negativni stranu tabele.

Nije potrebno da budemo veoma otvoreni ili posebno artikulisani.

Pokai negativnu stranu tabele.

Pokai pozitivnu stranu tabele.

Postani zarazni hriæanin 17

Postani zarazni hriæanin 18

Priruènik za uèesnike, strana 9.

Postani zarazni hriæanin 19

Postani zarazni hriæanin 20

Postani zarazni hriæanin 21

Postani zarazni hriæanin 22

A Osoba koja dolazi ka Hristu slièna je lancu sa mnogo karika.

Postani zarazni hriæanin 23

Postani zarazni hriæanin 24

Priruènik za uèesnike, strana 10.

Da prepoznamo biblijsku osnovu za evangelizam.

Postani zarazni hriæanin 2

Postani zarazni hriæanin 3

Seminar Postanite zarazni hriæanin moe uspeno da se iznosi u vie formata.

Postani zarazni hriæanin 4

Postani zarazni hriæanin 5

Kolona SADRAJ takoðe sadri sledeæe kljuène elemente.

Postani zarazni hriæanin 6

A Hristos nudi svoje oprotenje kao DAR.

4. Uputstva instruktoru prikazana su u kontrastnom slogu, i priloena su u osenèenom okviru.

Postani zarazni hriæanin 7

5.* Grafoskop koji je ispravan, platno, produni gaj- x x x x x x x x

8.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumen- x x x x x x x x

Postani zarazni hriæanin 8

Postani zarazni hriæanin 9

6. Video kaseta za seminar Postanite zarazni hriæanin

Postani zarazni hriæanin 10

3 minuta Uvod u celinu Dobrodolica na

* Podsetnik: Ovo su samo predloena vremena i obuhvataju samo deo

Postani zarazni hriæanin 11

Postani zarazni hriæanin 12

Primedba: Na suprotnoj strani priruènika za voðe moete da vidite odgovara-

Postani zarazni hriæanin 13

Postani zarazni hriæanin 14

Postani zarazni hriæanin 15

Postani zarazni hriæanin 16

Pokai negativni stranu tabele.

Pokai negativnu stranu tabele.

Pokai pozitivnu stranu tabele.

Postani zarazni hriæanin 17

Postani zarazni hriæanin 18

Postani zarazni hriæanin 19

Postani zarazni hriæanin 20

Postani zarazni hriæanin 21

Postani zarazni hriæanin 22

A Osoba koja dolazi ka Hristu slièna je lancu sa mnogo karika.

Postani zarazni hriæanin 23

Postani zarazni hriæanin 24

Postani zarazni hriæanin 25

__________________________ 7. STAVI DRUGE NA PRVO MESTO

__________________________ 2. Napiite svoj odgovor u ponuðeni prostor.

Postani zarazni hriæanin 26

Primedba za voðu: Zatraite odgovore od èitave grupe na sledeæe pitanje. Parafrazirajte

Kakva je vaa reakcija na ovo?

Zatraite odgovore i postarajte se da ih ponovite tako da ih svako èuje. Zatim upotrebite

Postani zarazni hriæanin 27

Postani zarazni hriæanin 28

Postani zarazni hriæanin 29

__________________________ 1. Paljivo razmislite o ljudima u svom ivotu kojima biste mogli da

Postani zarazni hriæanin 30

Postani zarazni hriæanin 31

__________________________ * Opisali ta odnosni evangelizam nije

__________________________ Ako elite vie informacija o temama koje obraðujemo

Postani zarazni hriæanin 32

PREDLOENI MATERIJAL ZA ÈITANJE: POGLAVLJA 1-3

Postani zarazni hriæanin 33

__________________________ * Opisali ta odnosni evangelizam nije

Postani zarazni hriæanin 34

U Celini 3 nauèiæemo gde i kako da izgraðujemo autentiène meðusobne odnose sa naim

A Cilj ovog seminara je da pomogne svakome od nas da postanemo zarazni hriæani.

Celina 2: Budite ono to jeste

Postani zarazni hriæanin 35

Postani zarazni hriæanin 36

2. Prepiite svoje odgovore u tabelu na dnu strane 18 i saberite svaku kolonu.

Postani zarazni hriæanin 37

onome to se dogodilo u mom ivotu.

___ 28. Uivam u dugim etnjama sa prijateljima.

Postani zarazni hriæanin 38

6.* Prema elji: Kasetofon/CD plejer za instrumentalnu muziku. (Primedba: koristite

Postani zarazni hriæanin 40

Vreme Sadraj Tehnika

DOBRODOLICA Celina 2 - Budi ono to

Postani zarazni hriæanin 41

Postani zarazni hriæanin 42

Postani zarazni hriæanin 43

Postani zarazni hriæanin 44

Postani zarazni hriæanin 45

Postani zarazni hriæanin 46

Postani zarazni hriæanin 47

Postani zarazni hriæanin 48

Postani zarazni hriæanin 49