1.

Jadual di bawah merujuk kepada tindakan Khalifah Abu Bakar al-Siddiq menghantar kedua-dua tokoh ke kawasan berkenaan.

Apakah implikasi daripada kejayaan tokoh tersebut? A Pertahanan negara bertambah kukuh B Penyebaran Islamiah secara meluas C Penghapusan gerakan golongan al-Riddah D Pembahagian pentadbiran kepada beberapa wilayah 2. Maklumat di bawah merujuk kepada antara proses dalam pemilihan khalifah.

Apakah nilai yang dapat diteladani daripada proses tersebut? A Taat setia B Bersatu padu C Menghargai jasa pemimpin D Mencintai keamanan 3. Maklumat di bawah merujuk kepada pembentukan dua golongan hasil pertembungan antara tamadun.

Berdasarkan maklumat di atas, apakah kesimpulan yang dapat dibuat? A Bahasa Arab digunakan secara meluas B Mencetuskan Gerakan Renaissance di Eropah C Kebudayaan Islam mempengaruhi kehidupan masyarakat D Perluasan kawasan jajahan takluk kerajaan Islam

4.

Perang di bawah berlaku semasa pemerintahan Khalifah Ali Abu Talib.

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat tentang sifat keperibadian tokoh di atas? A Menepati janji B Menghargai hubungan diplomatik C Mengutamakan pertahanan kerajaan D Mementingkan keharmonian masyarakat 5. Senarai di bawah merujuk kepada sistem cukai yang diperkenalkan oleh Khalifah Umar al-Khattab.

Berdasarkan maklumat di atas, apakah kesimpulan yang dapat dibuat mengenai sistem cukai tersebut? A Berdasarkan jenis tanaman B Berpandukan harga tanah C Mengikut kawasan penanaman D Melindungi hasil pengeluaran tempatan 6. Jadual di bawah merujuk kepada tahap-tahap dalam kegiatan penulisan dalam kerajaan Bani Abbasiyah.

Apakah X dalam kegiatan penulisan tersebut? A Menghafal fakta B Mengumpul idea C Menterjemah karya D Mengatur mengikut bab

7.

Jabatan di bawah ditubuhkan semasa pemerintahan Khalifah Umar al-Khattab.

Ketua jabatan di atas disandang oleh... A Amir. C Katib. B Kadir. D Gabenor. 8. Senarai kota di bawah penting kepada dunia Islam dan masyarakat Eropah pada abad ke10.

Apakah yang dapat diteladan daripada senarai kota di atas? A Pusat kebudayaan B Pusat seni bina C Pusat penyebaran agama D Pusat kecemerlangan ilmu 9. Rajah di bawah merujuk kepada sistem X dalam kerajaan Turki Uthmaniyah.

Sistem X ialah... A madrasah. B maktab tentera. C sekolah sastera. D kolej perubatan.

10. Maklumat di bawah merupakan gelaran yang diberikan kepada Khalifah Abu Bakar alSiddiq.

Mengapakah tokoh di atas digelar demikian? A Meluaskan wilayah Islam B Memperkenalkan kalendar Islam C Membina tentera laut Islam D Mengatasi perpecahan masyarakat Islam 11. Jadual di bawah merujuk kepada dua jawatan awam yang diwujudkan pada zaman pemerintahan Khulafa al-Rasyidin.

Apakah persamaan peranan kedua-dua jawatan tersebut? A Mentadbir wilayah B Mengendali perbicaraan C Meluaskan empayar D Menetapkan jenis cukai 12. Senarai di bawah merujuk kepada sistem pentadbiran kerajaan Bani Umaiyah.

Mengapakah kerajaan di atas mengamalkan sistem tersebut? A Melantik ketua pemerintah B Mengawal perbelanjaan C Memantapkan pemerintahan negara D Menyelaraskan ekonomi 13. Maklumat di bawah merujuk kepada pembinaan perkampungan Arab.

Apakah fungsi perkampungan tersebut? I Tapak perdagangan II Lokasi mengutip cukai III Pusat pengajian agama IV Tempat mengumpul barang dagangan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 14. Rajah di bawah merujuk kepada peranan jawatan X sebagai penasihat sultan setelah kedatangan Islam.

Apakah jawatan X dalam rajah di atas? A Kadi C Mufti B Bilai D Khatib 15. Rajah di bawah merujuk kepada peranan bandar pelabuhan di Asia Tenggara.

Apakah peranan X? A Pusat bahasa B Pusat keilmuan C Pusat kebudayaan D Pusat latihan pendakwah 16. Rajah di bawah merujuk kepada faktor kejayaan pedagang yang berdakwah di Asia Tenggara.

Apakah faktor kejayaan X? A Menjamin kesejahteraan hidup masyarakat B Menyediakan kemudahan sistem pendidikan C Menubuhkan institusi penterjemahan karya agama D Menjalinkan hubungan erat dengan pemerintah tempatan 17. Rajah di bawah menunjukkan perubahan motif dalam seni ukiran masyarakat Melayu selepas kedatangan Islam.

Apakah motif seni ukiran X setelah kedatangan Islam? I Arca II Haiwan III Bunga-bungaan IV Tumbuh-tumbuhan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 18. Rajah di bawah merujuk kepada pemerintahan kerajaan Melayu sebelum British.

Pentadbiran X dalam rajah di atas diketuai oleh... A Lembaga. B Laksamana. C Temenggung. D Pembesar Daerah.

19. Maklumat di bawah merujuk kepada istilah daulah.

Apakah maksud daulah dalam bahasa tersebut? I Sempadan pemerintah II Kesetiaan rakyat III Kerajaan IV Kuasa A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 20. Maklumat di bawah merujuk kepada sistem pendidikan tidak formal.

Apakah ciri sistem pendidikan tersebut? I Mengutamakan pencapaian peperiksaan II Bermatlamat melanjutkan pelajaran III Berlaku dalam institusi keluarga IV Mempelajari melalui pergaulan sosial A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 21. Apakah kepentingan Terusan Suez dalam memesatkan imperialisme Barat di Timur? A Menghindari serangan lanun B Memendekkan jarak perjalanan C Menjimatkan kos perhubungan D Mengurangkan cukai berbayar 22. Pernyataan di bawah merujuk kepada usaha masyarakat Eropah mencari laluan alternatif untuk ke Timur.

Apakah punca yang menyebabkan orang Eropah terpaksa melakukan usaha tersebut? A Penciptaan kapal berkuasa wap B Penguasaan Istanbul oleh Turki C Perang keagamaan menjejaskan perdagangan D Dorongan dengan kejayaan Christopher Columbus 23. Alatan di bawah merujuk kepada sumbangan Jethro Tull.

Apakah kepentingan penciptaan alat tersebut? A Meningkatkan hasil pengeluaran B Menjimatkan penggunaan tenaga pekerja C Menggalakkan penggunaan baja asli D Mempercepat penanaman bijih benih 24. Rajah di bawah merujuk kepada sumbangan tokoh.

Apakah kepentingan rekaan tersebut? A Mempelbagaikan kegiatan ekonomi B Mengembangkan sistem perhubungan C Memastikan keselamatan tempat kerja D Meningkatkan penghasilan arang batu 25. Maklumat di bawah merujuk kepada pelaksanaan Akta Pemagaran Tanah.

Apakah implikasi akta tersebut terhadap sektor pertanian? A Penanaman secara ladang B Kekurangan tenaga buruh C Pembayaran cukai yang tinggi D Kepelbagaian tanaman dapat diusahakan 26. Andaikan anda hidup pada Zaman Renaissance, apakah yang anda dapat teladani daripada semangat zaman tersebut? A Kegigihan dalam keusahawanan B Kesungguhan mencari kekayaan C Kepatuhan kepada arahan pemerintah D Kesediaan menerokai bidang baru 27. Jadual di bawah merujuk kepada slogan yang digunakan oleh kuasa Barat pada abad ke19.

Apakah tujuan di sebalik penggunaan slogan tersebut oleh kuasa-kuasa Barat? A Mewajarkan tindakan imperialisme B Membentuk sistem pemerintahan teratur C Memajukan ekonomi masyarakat tempatan D Memperkenalkan sistem pendidikan moden 28. Maklumat di bawah merujuk kepada dasar British di negara jajahan pada abad ke-19.

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat tentang dasar British di atas? A Mempelbagaikan sumber pendapatan negara B Memperluaskan penggunaan hasil pengeluaran C Meningkatkan taraf hidup masyarakat tempatan D Memastikan bekalan bahan mentah berterusan

10

29. Rajah di bawah berkaitan Akta Antipenggabungan.

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berkaitan akta tersebut? A Melindungi perusahaan tempatan B Menafikan kepentingan pekerja C Mengawal pergaulan pekerja D Mengurangkan kos pengeluaran 30. Pernyataan di bawah adalah kandungan akta semasa Revolusi Perindustrian di Eropah.

Apakah akta yang dimaksudkan? A Akta Parlimen B Akta Sepuluh Jam C Akta Luddite D Akta Lombong 31. Akta X di bawah diluluskan di Britain untuk membela nasib kanak-kanak.

Apakah akta X? A Akta Kilang B Akta Lombong C Akta Antipenggabungan D Akta Sepuluh Jam

11

32. Rajah di bawah menggambarkan bahan dagangan yang sangat diperlukan oleh negara Eropah pada abad ke-16.

Apakah bahan dagangan X? I Getah II Sutera III Rempah ratus IV Bijih timah A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 33. Rajah di bawah merujuk kepada bentuk kegiatan ekonomi Tanah Melayu semasa penjajahan British.

Aspek manakah yang membezakan kedua-dua kegiatan ekonomi di atas? A Keadaan iklim B Kesuburan tanah C Dasar pemerintah D Penggunaan teknologi 34. Pernyataan di bawah berkaitan dengan sejenis produk pertanian.

12

Berdasarkan maklumat di atas, apakah produk pertanian yang ingin dihasilkan? A Tembakau B Lada hitam C Kopi D Gambir 35. Apakah ciri sistem ekonomi masyarakat Melayu sebelum kedatangan British? I Penggunaan buruh terhad II Pemasaran yang luas III Penglibatan modal yang banyak IV Pengeluaran secara keci-lkecilan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 36. Apakah faktor yang menghalang kewujudan pengkhususan pekerjaan dalam masyarakat Melayu tradisional? I Kemahiran penduduk rendah II Kesukaran mendapat tanah pertanian III Penggunaan sumber tenaga terhad IV Penglibatan modal secara kecil-kecilan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 37. Maklumat di bawah merujuk kepada penguasaan pembesar Melayu.

Berdasarkan maklumat di sebelah, apakah buktinya penguasaan pembesar Melayu dalam sektor perlombongan tersebut? I Menentukan harga jualan II Memiliki modal besar III Mempunyai pengikut yang ramai IV Menetapkan hak untuk melombong A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 38. Maklumat di bawah merujuk kepada tanaman getah.

13

Mengapakah British memperkenalkan tanaman tersebut? A Memenuhi permintaan industri kereta B Kesesuaian dengan iklim tropika C Persaingan daripada getah tiruan D Meluaskan peluang pekerjaan penduduk 39. Situasi di bawah berlaku di Britain pada abad ke-18.

Apakah kesan daripada situasi di atas? A Memerlukan pasaran baru B Meningkatkan kegiatan penjelajahan C Menggalakkan pelaburan pedagang luar D Mengeksploitasi terhadap tanah awam 40. Maklumat di bawah merujuk kepada penubuhan sebuah lembaga oleh British.

Apakah implikasi daripada penubuhan lembaga tersebut? A Mata wang asing diperkenalkan B Nilai mata wang bertambah kukuh C Sistem kewangan Tanah Melayu diseragamkan D Mata wang kerajaan Melayu semakin terhapus

14