‫הרקע להולדתו של משה וחייו (במילים שלנו)‪:‬‬

‫משה נולד לשני הורים עבריים‪ ,‬הסופר המקראי משתמש‬

‫בפערים במקרה של הוריו של משה (כי זה לא עוזר להבין‬
‫את הרעיון המרכזי של הסיפור)‪.‬‬
‫כבר מלפני הולדתו בחר בו אלוהים כמנהיג העתידי של עם‬
‫ישראל‪ .‬משה נולד בזמן הגזרה השלישית (כאשר המצרים‬
‫ציוו להשליך את הבנים העבריים ליאור)‪ ,‬אימו של משה‬
‫חששה לגורלו של בנה פן יפגע‪ ,‬ולכן היא בנתה גומא מצופה‬
‫זפת אשר הייתה אטומה למים‪ .‬היא השיטה את התיבה ביאור‬
‫ושלחה את אחותו‪( ,‬גם עליה איננו יודעים כי הסופר המקראי‬
‫משתמש בפערים) בזמן שאחותו של משה השגיחה עליו‬
‫הגיעה בת פרעה עם משרתיה לרחוץ ביאור‪ ,‬ואז היא הבחינה‬
‫בתיבה של משה והורתה למשרתה למשות את התיבה‪.‬‬
‫בשנייה זו צצה אחותו של משה מבין השיחים ודיברה עם בת‬
‫פרעה‪ ,‬הם סיכמו שאחותו של משה תמצא מינקת למשה‪,‬‬
‫שמשה יגדל אצלה כמה שנים וינק אצלה ואז יעבור לגור‬
‫בבית פרעה ובתמורה תיתן למינקת שכר‪.‬‬
‫אחותו של משה הסכימה וקראה לאמו של משה שתהיה‬
‫מינקת שלו‪ .‬משה חי שם חמש ושם "ינק" את ערכיו‬
‫הבסיסיים וכל זמן גדילתו בבית פרעה (לא מספרים כמעט‪,‬‬
‫הסופר המקראי משתמש באריכות וקיצור) לא שכח את ערכיו‬
‫( ואת זה מדגיש הסופר המקראי עם אמצעים ספרותיים)‪.‬‬
‫כשהיה משה מבוגר יצא לעולם לראות את אחיו היהודים‪ ,‬כאן‬
‫הסופר המקראי מספר לנו שלושה מקרים המספרים על‬
‫תכונותיו של משה‪  :‬משה ראה מצרי מכה עברי‪ ,‬אז הוא‬
‫התקרב‪ ,‬בדק והרג את המצרי‪ ,‬אחר כך הוא שוב בדק אם‬
‫מישהו ראה אותו וקבר את המצרי בחול‪  .‬משה למחרת‬
‫היום ראה שני עבריים רבים‪ ,‬משה בא להפריד ביניהם‬
‫וכעבור שיחה איתם הוא גילה שהם ראו שהוא הרג את‬
‫המצרי‪ ,‬משה חש פחד שפרעה יגלה שהוא הרג את המצרי‬
 ‫ולכן ברח למדבר‪  .‬משה בהיותו במדבר פגש את בנות כהן‬
‫מדיין רועות צאן וחבורת רועי צאן אחרים מציקים להן‪ ,‬משה‬
‫גילה יוזמה ועזר להן לגרש את הרועים האחרים ועזר להן‬
‫להשקות את הצאן‪ .‬אחרי שהוא עזר להן הן באו אל אביהן‬
‫כהן המדיין וסיפרו לו על משה ואז הכהן נתן למשה את‬
‫ציפורה‪ ,‬ביתו שתהייה לו לאישה והיא ילדה בן ששמו גרשם‬
‫אנו לומדים מכל המקרים שמשה כאב את כאבן וידע את‬
‫סבלו של עמו‪ ,‬הוא יודע לעזור לזולת‪ ,‬הוא רודף צדק והוא‬
‫זהיר וכו'‪...‬‬
‫ה' התגלה למשה כשהוא היה במדבר‪ ,‬הוא התגלה בצורה של‬
‫סנה בוער‪ ,‬משה הרגיש את ההתגלות בכל חושיו‪ :‬ריח‪,‬‬
‫שמיעה‪ ,‬ראייה‪ ,‬טעם ומישוש‪ .‬מתוך הסנה הוא שמע את קול‬
‫ה' אומר‪" :‬של נעליך מעל רגליך כי המקום אשר אתה עומד‬
‫עליו אדמת קודש הוא"‪ .‬ואז ה' נתן למשה את המשימה לדבר‬
‫עם פרעה ולהוציא את בני ישראל ממצרים‪.‬‬

‫משה נבחר ע"י ה' להיות מנהיג אפילו לפני שהוא נולד‪ ,‬ה'‬
‫סידר לו את הדרך הכי טובה להיות מנהיג ולקבל את החינוך‬
‫והמורים הכי טובים כי הוא גדל בבית פרעה וה' גם סידר‬
‫שהוא יקבל את הערכים שלו אצל אימו העברייה‪ .‬משה נחשב‬
‫בעיני העם כאיש בעל רמה יותר גבוהה מכיוון שגדל בבית‬
‫המלוכה של פרעה‪ ,‬עובדה זו עזרה למשה לזכות באמון‬
‫העם‪ .‬ה' מינה את משה כאשר עשה לו הקדשה‪ ,‬הקדשת‬
‫משה התרחשה במדבר‪ ,‬משה השתמש בכל חושיו בהקדשה‪.‬‬
‫הוא ראה סנה (שיח) בוער אבל לא מתכלה‪ ,‬הוא שמע את‬
‫קול ה' מדבר אליו ואז ה' נתן לו את השליחות‪ .‬אפילו אם היה‬
‫מישהו באזור הוא לא היה רואה את המתרחש כי רק הנביא‬
‫יכול להרגיש ולראות את המראות העל טבעיים הללו‪.‬‬
 ‫משה היה נביא קדום‪ ,‬בניגוד ליונה שהיה נביא קלאסי‪ .‬הוא‬
‫היה הנביא הראשון של עם ישראל וגם הגדול ביותר‪ .‬משה‬
‫נשלח להנהיג את העם והוא פעל בכל תחומי החיים של עם‬
‫ישראל‪ :‬מבחינה חברתית‪ ,‬דתית‪ ,‬מדינית‪ ,‬צבאית‪ ,‬משפטית‬
‫וכו'‪...‬‬
‫משה ושאר הנביאים הקדומים היו אהודים על העם בגלל‬
‫שהם הנהיגו אותם וגם הגינו עליהם מפני אויבים וגם בגלל‬
‫שהם השגיחו ביניהם ולבין ה'‪.‬‬
‫נביא‪ :‬נביא הוא שליח ה' והוא התמנה לתפקידו על ידי ה'‪,‬‬
‫תפקיד הנביא אינו עובר בירושה‪ .‬לכל נביא יש שליחות‬
‫שעליו לבצע (לכל נביא הייתה הקדשה שונה מכיוון שה'‬
‫רוצה להראות את השוני שבנביאים)‪ .‬לנביא אין אפשרות‬
‫לסרב לשליחות‪ ,‬למרות זאת מרבית הנביאים חששו בתחילת‬
‫דרכם (בהתגלות הראשונה) ניסו להתחמק מהתפקיד‪ ,‬בגלל‬
‫החשש מגודל התפקיד‪.‬‬

‫אנו לומדים על אופן תפקודו של משה משלושת המקרים‬

‫(המצרי המכה‪ ,‬שני היהודים הרבים ובנות כהן מדיין) משה‬
‫גילה תכונות מנהיג רבות מאוד‪ ,‬לדוגמה‪ :‬רודף צדק‪ ,‬אדיבות‪,‬‬
‫עזרה לזולת‪ ,‬עזרה לעמו וכו'‪ ...‬בשיחתו של משה עם ה'‬
‫משה אומר שהוא אינו בקיא בשפת העבריים ולכן יש לו‬
‫בעיות של דיבור עם עמו‪ ,‬יש אגדות שמוסרות לנו שמשה‬
‫מגמגם‪ ,‬עובדה זו לא נראית לנו כי לא יתכן שה' בחר באיש‬
‫שמגמגם שיקבל את התורה‪ .‬אנו גם יודעים מהידע האישי‬
‫שלנו שמשה יהיה מנהיג מצוין בעתיד כאשר הוא מוציא את‬
‫בני ישראל ממצרים ומקבל את התורה‪.‬‬

‫תכונותיו של משה‪ :‬משה היה איש בעל תכונות של‬

‫מנהיג‪ ,‬הוא הי רודף צדק‪ ,‬חכם‪ ,‬בעד עמו‪ ,‬אדיב‪ ,‬הוא היה‬
‫עוזר לזולת‪ ,‬מנומס‪ ,‬זהיר וכו'‪...‬‬
‫משה היה באותה תקופה בן ‪ 30-35‬הוא היה נשיו לציפורה בת‬
‫כוהן מדיין משה גר בארץ‪ -‬מדיין והוא היה רועה צאן‪.‬‬
 ‫הסופר המקראי מדגיש שמשה "ינק" (הוא משתמש במלה‬
‫מנחה) את הערכים של היהדות מאמו כאשר היא גידלה אתו ‪5‬‬
‫שנים‪ .‬וזה אומר שלמרות החינוך המצרי שמשה גדל בו‪ ,‬היה‬
‫בו גם קצת מהיהדות והוא עדין זכר את לאומו‪.‬‬
‫הוא גם משתמש בפערים ולא מספר לנו על משפחתו‬
‫ורגשותיו של משה‪ ,‬כי זה לא חשוב להבנת הרעיון המרכזי‬
‫של הסיפור‪.‬‬
‫כמו כן יש גם שימוש באריכות וקיצור‪ -‬ממש לא מספרים לנו‬
‫מה קרה למשה בבית פרעה‪ ,‬וזה יוצר סקרנות אצל הקוראים‪.‬‬

‫לדעתנו משה יהיה מנהיג מצוין בעתיד‪ ,‬כבר בתחילת דרכו‬

‫הוא מוכיח לנו על עתידו כמנהיג‪ ,‬לפי שלושת המקרים אנו‬
‫מסיקים שמשה היא אדם נחמד‪ ,‬עוזר לזולת‪ ,‬אדיב‪ ,‬בעד עמו‬
‫אבל הוא לא ידע כל כך את שפת העבריים‪ ,‬נראה שה' בחר‬
‫באיש הנכון למנהיג‪ ,‬ה' דאג מהתחלה שמשה יגדל בבית‬
‫פרעה ויקבל חינוך טוב יותר מכל עמו שהיו עבדים‪ ,‬ה' גם‬
‫דאג שמשה לא ישכח את לאומו וגם ה' דאג לזה שאמו תנייק‬
‫אותו כמה שנים ושמה "ינק" את ערכיו העבריים הבסיסים‪,‬‬
‫כל הדברים האלה שה' דאג להם עזרו למשה להיות המנהיג‬
‫והנביא הגדול ביותר שהיה לעם היהודי‪.‬‬
 ‫•ספר התנ"ך‪-‬שמות פרקים א'‪-‬ג'‬
‫•חוברת העבודה‪" -‬ספר שמות פרקים‬
‫נבחרים"‬
‫•מחברת תנ"ך‬
‫•מדרשים‬

‫גם עבודה זו נלקחה מהאתר‪.....‬‬

‫‪ – Avodot.co.nr‬מאגר העבודות הגדול בישראל!‬