Colegiul National Mihai Eminescu Suceava

Director:

REGULAMENTUL CADRU DE ORGANIZARE I G L M N UL G N Z FUNCIONARE A COMI IEI PENTRU EVALUARE O A MISIE N RU L I ASIGURAREA CALI II I U E LIT I EDUCAIE U IEI CAPITOLUL CA I O UL genera n rale I Dispoz ii s ozi

Art. 1. Comisia pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii Educaiei (C.E.A.C.) este un organism de asigurare intern a calitii educaiei furnizate de Colegiul National Mihai Eminescu ,Suceava, nfiinat n baza urmtorului cadru legal: Legea Nr. 87/2006 pentru aprobarea OUG Nr. 75/2005, privind asigurarea calitii, Art.(11) i Art. (12); Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, aprobat prin OMEdC Nr. 4925/2005; Legii nr.128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu completrile i modificrile ulterioare; O.U.G 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei; Legea nr. 87 din 13 aprilie 2006 H.G. nr. 1258 din 18 oct.2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare i funcionare a A.R.A.C.I.P. cu modificrile ulterioare; O.M.Ed.C. nr.4889/2006 privind generalizarea instruirii pentru asigurarea calitii n EFP la nivelul reelei PT Decizia Nr. _.

Art. 2. Activitii specifice C.E.A.C. se va aloca, n fiecare unitate de nvmnt, un spaiu destinat. Art.3. Misiunea serviciilor Comisiei este de a efectua evaluarea intern a calitii

educaionale oferite de Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida, cu scopul de:

a atesta capacitatea fiecrei structuri furnizoare de educaie de a satisface ateptrile beneficiarilor i standardele de calitate, prin activiti de evaluare; a contribui la dezvoltarea unei culturi instituionale a calitii n nvmntul preuniversitar;

a mbunti calitatea ntregii activiti din coal; a asigura informarea i evaluarea gradului de satisfacie a tuturor factorilor implicai n procesul de nvmnt (elevi, prini, cadre didactice, personal didactic- auxiliar, comunitatea local etc.); a revizui i optimiza politicile i strategiile educaionale la nivelul instituiei de nvmnt. Art.4 . Rolul Comisiei pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii Educaiei: Realizeaz evaluarea intern, multicriterial, a instituiei de nvmnt, a msurii n care aceasta i programul su ndeplinesc standardele de calitate; Coordoneaz aplicarea procedurilor i activitilor de evaluare i de asigurare a calitii; Implementeaz sistemul de management al calitii; Elaboreaz Rapoarte de evaluare intern privind calitatea educaiei furnizate de Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida pe baza standardelor; Evalueaz, analizeaz i propune conducerii colii aciuni corective continue, bazate pe selectarea i adoptarea celor mai potrivite proceduri, precum i pe selectarea i aplicarea standardelor de referin celor mai relevante. Art.5. Responsabilitatea principal a Comisiei este mbuntirea calitii educaiei prin stabilirea unor aciuni i mecanisme instituionale i procedurale n direcia dezvoltrii capacitii de elaborare, planificare i implementare a programelor de studiu, menite s satisfac ateptrile beneficiarilor.

CAPITOLUL AL II-LEA Structur organizatoric i funcionare o ae CA I O UL II L A St u t r or a z t r c Art.6. (1). Comisia pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii Educaiei din Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida este alctuit din 7 membri i un coordonator. (2). Conducerea operativ a Comisiei este asigurat de ctre directorul colii. (3). Membrii comisiei nu pot ndeplini funcia de director, director adjunct sau membru n Consiliu de Administraie n aceast instituie de nvmnt. (4). Componena Comisiei cuprinde: Coordinator operativ- directorul colii; 3 reprezentani ai corpului profesoral, alei prin vot secret de Consiliul profesoral; un reprezentant al elevilor; un reprezentant al prinilor; un reprezentant al sindicatului; un reprezentant al Consiliului local; Art. 7. Selecia reprezentanilor corpului profesoral va respecta urmtoarea procedur: Apelul ctre cadrele didactice din coal i comunicarea condiiilor pe care trebuie s le ndeplineasc - se afieaz la loc vizibil. Cadrele didactice interesate depun o scrisoare de intenie, nsoit de Curriculum- vitae i Memoriu de activitate. Candidaii se prezint n Consiliul profesoral. Consiliul profesoral alege, prin vot secret, reprezentanii n Comisie. Se comunic rezultatele. Art. 8. (1). Durata mandatului Comisiei este de 4 ani, dar componena poate fi modificat, dac este necesar. (2). ncetarea calitii de membru n C.E.A.C. se poate realiza n urmtoarele condiii: la cerere; n urma retragerii votului de ncredere acordat de ctre Consiliul profesoral;

 n cazul nendeplinirii sarcinilor asumate; prin absena nejustificat de la dou edine consecutiv sau de la trei edine ntr-un an calendaristic; dac se afl n imposibilitatea de a-i ndeplini atribuiile, din diverse motive, pe o perioad mai mare de 90 de zile; la svrirea oricror fapte de natur s atrag rspunderea disciplinar sau penal, cu repercursiuni asupra prestigiului unitii de nvmnt, ISMB, MECI i/sau ARACIP, dup caz. Art. 9. Comisia se ntrunete n edin lunar, conform graficului, respectiv n edin extraordinar, ori de cte ori este cazul. Art. 10. n ndeplinirea atribuiilor sale, C.E.A.C. adopt hotrri prin votul a cel puin dou treimi din numrul membrilor prezeni. Hotrrile se fac publice.

CAPITOLUL AL III-LEA Atribuiile C.E.A.C. r b ile E A C CA I O UL III E Art. 11. Comisia pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii are urmtoarele atribuii generale: Realizeaz propriul program de activitate, care va sta la baza ndeplinirii rolului, misiunii i atribuiilor care le revin, n baza legii i a prevederilor prezentului Regulament. ntocmete semestrial i anual propriul Raport de activitate, pe care l va prezenta n Consiliul Coordoneaz, Profesoral i ISMBdepartamentul Evaluare instituional i asigurarea calitii, la termenele stabilite. monitorizeaz i evalueaz aplicarea procedurilor i instituional privind calitatea serviciilor activitilor de autoevaluare

educaionale furnizate de instituia de nvmnt, aprobate de conducerea acesteia, conform domeniilor i criteriilor prevzute de legislaia n vigoare conform urmtoarelor domenii i criterii:

A.

Capacitatea instituional (rezultat din organizarea intern i infrastructura disponibil, instituionale, umane) administrative definit prin criteriile: structuri i manageriale; baza material; resurse

B.

Eficacitatea educaional (rezultat din mobilizarea resurselor disponibile, n scopul obinerii rezultatelor ateptate ale nvrii, definit prin criteriile: coninuturile programelor de studiu; rezultatele nvrii; activitatea metodic; activitatea financiar a unitii)

C. Managementul strategii

calitii,

concretizat

urmtoarele

criterii:

i proceduri

pentru asigurarea calitii; proceduri privind

iniierea, monitorizarea i revizuirea periodic a programelor aplicate prin CD/CDL i a activitilor desfurate; proceduri obiective i transparente de evaluare a rezultatelor nvrii; baza de date, actualizat sistematic, referitoare la asigurarea intern a calitii; transparena informaiilor de interes public cu privire la programele e studii Elaboreaz i, dup un caz, certificate, de diplome i calificri privind oferite; calitatea funcionalitatea structurilor de asigurare a calitii, conform legii. anual Raport evaluare intern serviciilor educaionale furnizate de unitatea de nvmnt. Raportul este adus la cunotina beneficiarilor prin afiare/publicare i este pus la dispoziia evaluatorului extern. Formuleaz propuneri de mbuntire a calitii educaiei, pe care le prezint conducerii instituiei. Aduce la ndeplinire propunerile venite din partea ISMB, MECI i/sau ARACIP, privind msurile a Coopereaz Calitii legii. n funcie de activitile derulate, n cadrul C.E.A.C. se pot constitui i alte echipe de lucru speciale. Art. 12. Comisia pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii are urmtoarele atribuii specifice: cu: calitii ISMB, cu de mbuntire i Agenia Romn pentru asigurare Asigurarea n nvmntul preuniversitar;

n nvmntul Preuniversitar (ARACIP), cu alte agenii i

organisme abilitate sau instituii similare din ar ori din strintate, potrivit

 Definete, n mod explicit, valorile, principiile i indicatori calitii. Construiete, prin participare i dezbatere, consensul tuturor purttorilor de interese (elevi, prini, cadre didactice, angajatori, administraie local, ali reprezentani ai comunitii) n privina valorilor, principiilor i indicatorilor de calitate. Asigur respectarea, n toate procedurile curente de funcionare i dezvoltare, a valorilor, principiilor i indicatorilor convenii. Evalueaz impactul tuturor proceselor (inclusiv i mai ales al procesului de nvmnt) i al activitilor desfurate n coal asupra calitii oferite i raporteaz n faa autoritilor i a comunitii asupra modului n care a fost asigurat calitatea. Propune msuri de optimizare/cretere/dezvoltare a calitii educaiei oferite de instituia de nvmnt la nivel conceptual, al principiilor, indicatorilor, standardelor privind calitatea, dar i a procedurilor curente care privesc funcionarea i dezvoltarea colii. Deine toate materialele informative despre sistemul de management al calitii transmise n sistem i are obligaia de a

prelucra informaia primit i de a o disemina tuturor beneficiarilor. Art. 13. Coordonatorul Comisiei va stabili atribuiile fiecrui membru prin consultarea membrilor. Art. 14. n urma consultrii membrilor comisiei, coordonatorul va stabili msurile ce vor fi adoptate n urma constatrii unor abateri sau nendeplinirii atribuiilor ce revin fiecruia. CAPITOLUL AL IV-LEA Atribuiile membril r - E r b ile m ilor CA I O UL C.E.A.C. EAC Art. 15. Coordonatorul CEAC are urmtoarele atribuii principale: Reprezint comisia n raporturile cu conducerea unitii de nvmnt, ISMB, MECI, ARACIP, cu celelalte autoriti publice, cu persoane fizice sau juridice din ar i strintate, cu orice instituie sau organism interesat de domeniul de activitate al comisiei, cu respectarea prevederilor legale n acest sens; Realizeaz informri ctre conducerea unitii colare, ISMB, MECI, ARACIP, privind monitorizarea, consilierea i ndrumarea la nivelul

colii,

pe

baza standardelor, standardelor de referin, precum i a

standardelor proprii specifice i propun msuri ameliorative; Elaboreaz sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare a unitii de nvmnt i ale activitii desfurate prin inspecie colar i de evaluare instituional de ctre ISMB, pe care le nainteaz conducerii unitii, Consiliului de administraie, Consiliului profesoral, ISMB, direciilor de specialitate din cadrul MECI, ct i ARACIP; Aprob evaluarea anual a performanelor profesionale ale personalului din cadrul comisiei; ndeplinete orice alte atribuii stabilite n sarcina sa de ctre conducerea unitii, ISMB, MECI, ARACIP. Art. 16. Responsabilul comisiei va fi ales unul din cadrele didactice membru al Consiliului profesoral i are urmtoarele atribuii: - organizeaz i pregtete edinele Comisiei pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii, - ntocmete procesele verbale ale edinelor - particip la ntocmirea portofoliului de evaluare a unitii colare - elaboreaz procedurile i activitile de evaluare i asigurare a calitii; - Elaboreaz i aplic procedurile din cadrul planurilor de aciune i programelor de mbuntire ale colii; - Particip la ntocmirea raportului anual de autoevaluare i elaborarea planurilor de aciune i de mbuntire a calitii procesului de nvmnt; - Implementeaz sistemul de asigurare a calitii, - Particip la edinele comisiei, lunar conform graficului, respectiv la edinele extraordinare, ori de cte ori este cazul; - Evalueaz modul de aplicare a standardelor de evaluare, a indicatorilor i a descriptorilor de performan; - Aplic i respect legislaia n vigoare in domeniul evalurii i asigurrii calitii n unitatea colar; - Respect Codul de etic profesional n evaluare; - Particip la elaborarea graficelor anuale de efectuare a monitorizrilor i a evalurii n unitatea de nvmnt; - Efectueaz observaii ale leciilor i elaboreaz rapoarte de monitorizare a calitii

Particip la colectar ea dovezil or necesar e demons trrii ndeplin irii descript orilor

de performan pentru principiile calitii i la ntocmirea portofoliului de evaluare a unitii colar Art. 17. Doi profesori membri ai Consiliului profesoral au urmtoarele atribuii: -Elaboraeaz instrumentele de evaluare necesare desfurrii activitii de evaluare a comisiei - Elaboreaz procedurile i activitile de evaluare i asigurare a calitii; - Elaboreaz i aplic procedurile din cadrul planurilor de aciune i programelor de mbuntaire ale colii; - Particip la ntocmirea raportului anual de autoevaluare i elaborarea planurilor de aciune i de mbuntire a calitii procesului de nvmnt; - Implementeaz sistemul de asigurare a calitii, - Particip la edinele comisiei, lunar conform graficului, respectiv la edinele extraordinare, ori de cte ori este cazul; - Evalueaz modul de aplicare a standardelor de evaluare, a indicatorilor i a descriptorilor de performan; - Aplic i respect legislaia n vigoare in domeniul evalurii i asigurrii calitii n unitatea colar; - Respect Codul de etic profesional n evaluare; -Particip la elaborarea graficelor anuale de efectuare a monitorizrilor i a evalurii n unitatea de nvmnt;

- Efectueaz observaii ale leciilor i elaboreaz rapoarte de monitorizare a calitii - Particip la colectarea dovezilor necesare demonstrrii ndeplinirii descriptorilor de performan pentru principiile calitii i la ntocmirea portofoliului de evaluare a unitii colare Art..18. Reprezentantul sindicatului asigur respectarea prevederilor Statutului Cadrelor didactice i are urmtoarele atribuii: - Menine legtura ntre Comisia de evaluare i asigurare a calitii i membrii de sindicat; - Elaboreaz i aplic procedurile din cadrul planurilor de aciune i

programelor de mbuntaire ale colii; - Particip la ntocmirea raportului anual de autoevaluare i elaborarea planurilor de aciune i de mbuntire a calitii procesului de nvmnt; - Implementeaz sistemul de asigurare a calitii, - Particip la edinele comisiei, lunar conform graficului, respectiv la edinele extraordinare, ori de cte ori este cazul; - Evalueaz modul de aplicare a standardelor de evaluare, a indicatorilor i a descriptorilor de performan; - Aplic i respect legislaia n vigoare in domeniul evalurii i asigurrii calitii n unitatea colar; - Respect Codul de etic profesional n evaluare; - Particip la elaborarea graficelor anuale de efectuare a monitorizrilor i a evalurii n unitatea de nvmnt; - Efectueaz observaii ale leciilor i elaboreaz rapoarte de monitorizare a caliti i - Particip la colectarea dovezilor necesare demonstrrii ndeplinirii descriptorilor de performan pentru principiile calitii i la ntocmirea portofoliului de evaluare a unitii colare

Art. 19- (1) Reprezentantul prinilor asigur consultarea beneficiarilor i clienilor educaiei educaionale atribuii: - Rspunde de raportul coal familie n cadrul procesului de evaluare i asigurare a calitii; - Elaboreaz, aplic i interpreteaz chestionarele prinilor; - Particip la ntocmirea raportului anual de autoevaluare i elaborarea planurilor de aciune i de mbuntire a calitii procesului de nvmnt; - Particip la edinele comisiei, lunar conform graficului, respectiv la edinele extraordinare, ori de cte ori este cazul; - Particip la colectarea dovezilor necesare demonstrrii ndeplinirii descriptorilor de performan pentru principiile calitii i la ntocmirea portofoliului de evaluare a unitii colare. (2) Reprezentantul elevilor are urmtoarele atribuii: - Menine legtura ntre ntre colectivele de elevi i CEAC - Particip la edinele comisiei, lunar conform graficului, respectiv la edinele extraordinare, ori de cte ori este cazul -Sprijin -Particip descriptorilor de comisia la n ndeplinirea dovezilor pentru scopurilor necesare i obiectivelor propuse pentru mbuntirea calitii n procesul de nvmnt colectarea performan demonstrrii calitii i la ndeplinirii ntocmirea principiile oferite n ceea ce privete satisfacia lor fa de serviciile de Colegiul Tehnic Dimitrie Leonida i are urmtoarele

portofoliului de evaluare a unitii colare -Particip la ntocmirea raportului anual de autoevaluare i elaborarea planurilor de aciune i de mbuntire a calitii procesului de nvmnt; Art. 20. Reprezentantul autoritilor locale are urmtoarele atribuii: - Menine legtura ntre Comisia de evaluare i asigurare a calitii i onsiliul local sector 2 - Particip la ntocmirea raportului anual de autoevaluare i elaborarea planurilor de aciune i de mbuntire a calitii procesului de nvmnt;

- Particip la edinele comisiei, lunar conform graficului, respectiv la edinele extraordinare, ori de cte ori este cazul - Sprijin comisia n ndeplinirea scopurilor i obiectivelor propuse pentru mbuntirea calitii n procesul de nvmnt - Particip la colectarea dovezilor necesare demonstrrii ndeplinirii descriptorilor de performan pentru principiile calitii i la ntocmirea portofoliului de evaluare a unitii colare CAPITOLUL AL V-LEA Dispoziii L A CA I O UL Di o i ii finale n le Art. 21. Orice control sau evaluare extern a calitii se va baza pe analiza raportului de evaluare intern a activitii din unitatea de nvmnt. Art. 22. Prezentul regulament de organizare i funcionare poate fi modificat, completat i/sau mbuntit n funcie de necesitile ivite pe parcursul activitii, cu aprobarea Consiliului de Administraie al colii. Art. 23. Regulamentul va fi adus la cunotina membrilor comisiei, cadrelor didactice, elevilor, prinilor, autoritilor locale, comunitii i va fi afiat n loc vizibil. ART.24. DEFINIII ABREVIERI I

Termenii folosii n acest document sunt definii conform SREN ISO 9000.2001. SMC = Sistem de Management al Calitii RMC = Reprezentant managementucalitii MCC = Membrii comisiecalitii RC = calitatea Responsabil cu

C.E.A.C.= Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii; ARACIP = Agenia Romn pentru Asigurarea Calitii n nvmntul Preuniversitar ISMB= Inspectoratul Bucureti colar al Municipiului