Biblioteca IES Angeleta Ferrer i Sensat

Curs 08-09 Hora de Lectura

L’Hora de Lectura
a 1r i 2n ESO

La cotutoria setmanal de 1r i 2n d’ESO permet destinar aquesta hora per

realitzar l’activitat de l’Hora de Lectura amb la finalitat de fomentar en l’alumnat
l’hàbit i el gust pels llibres i la lectura. Es tracta que cada jove pugui triar i llegir
individualment i en silenci les lectures (llibres, revistes, còmics) que es
proposen. Per poder assolir aquest objectiu cal cenyir-se a unes condicions
simples però estrictament rigoroses en el seu compliment:

• Hi ha d’haver silenci absolut. El soroll, xiuxiueigs... distreuen de la

lectura.
• No és una hora per fer deures, ni per aprofitar per estudiar
l’examen d’aquell dia, ni per preparar el de l’endemà...
• La disposició de les taules i les cadires a l’aula ha de facilitar la
concentració en la lectura individual i silenciosa.

El material de la lectura
Des de la biblioteca es prepara una caixa grossa per a cada grup que conté:
• Llibres, còmics, revistes de temes variats.
• Un dossier amb la relació dels llibres que conté la caixa, amb fitxes de
lectura per omplir, amb punts de llibre on s’hi pugui escriure el nom, curs
i registre i amb les instruccions generals de l’hora de lectura.
• Bolígrafs
• Un full d’instruccions plastificat enganxat a la tapa de la caixa.

L’espai de lectura
L’Hora de Lectura es realitza a l’aula de cada grup, ara bé, cada tres sessions
el grup va a la biblioteca del centre, a fer l’activitat allà. Els torns de distribució
dels grups es fan des de la biblioteca i es penja el calendari a cada aula i a la
porta de la biblioteca.

El procediment a l’aula
• De l’aula estant la persona cotutora envia un o dos alumnes a la biblioteca
a buscar el calaix de llibres del grup o bé el pot haver portat ella mateixa a
l’aula.
• El material del calaix s’exposa a la taula del professor i els alumnes trien i
remenen fins que es decideixen per un llibre, còmic o revista.
• Un cop el tenen van a seure i llegeixen en silenci.
• En cas que no els agradi el poden canviar per un altre dels exposats. Un sol
canvi a cada sessió de lectura.
• Una mica abans del timbre de final de classe, cada alumne podrà decidir si
el llibre que ha estat llegint li agrada prou com per a continuar-lo la
setmana vinent.
Biblioteca IES Angeleta Ferrer i Sensat
Curs 08-09 Hora de Lectura

• En cas afirmatiu, agafa un punt de llibre i un bolígraf de dintre la caixa i hi

escriu al darrera el seu nom, el seu curs i el número de registre que s’indica
a la primera pàgina del llibre amb una R, i posa el punt a la pàgina per
poder reprendre la lectura el proper dia. El llibre es desa a la caixa .
• Si ha llegit un còmic, revista o bé vol canviar de llibre senzillament es desa
a la caixa sense fer res més.
• Quan s’hagi acabat de llegir tot un llibre sencer caldrà omplir una petita fitxa
(que es troba al dossier) d’opinió personal orientada a explicar a la resta de
companys per quin motiu ha agradat o no ha agradat. Aquestes fitxes
d’opinió personal es deixen al dossier, i seran de lliure consulta per a la
resta de lectors.
• Es desen a la caixa els llibres exposats i abans de tancar-la cal comprovar
que el contingut sigui complet. Hi ha una llista del contingut al dossier.
• El calaix es retorna a la biblioteca fins a la propera sessió.

El procediment a la biblioteca
• L’alumnat vindrà a la biblioteca sense motxilles ni material de cap mena i
acompanyats de la persona cotutora del grup.
• Allà també s’exposa el contingut del calaix, però aquesta vegada l’alumnat
pot triar a més qualsevol llibre, revista o còmic que hi hagi a la biblioteca.
• En cas que no agradi i es vulgui retornar (un sol canvi per sessió), cal
deixar-lo al taulell de la bibliotecària i si és un llibre del calaix de llibres,
doncs retornar-lo a la caixa.
• El procediment per al final de l’hora és el mateix: si agrada el llibre i es vol
continuar s’agafa un punt de llibre, s’hi escriuen les dades i es desa dintre
de la caixa per a la propera sessió d’Hora de Lectura.
• En cas que no interessi es desa a dintre el calaix, si és que era allà,
o si s’ha agafat d’un prestatge de la biblioteca es deixa al taulell de la
bibliotecària.

El préstec
Hi ha la possibilitat de deixar en préstec els llibres de la caixa (els còmics i les
revistes no). En aquest cas la persona cotutora apunta el nom de l’alumne, el
número de registre del llibre i es fa responsable del retorn d’aquest llibre un cop
l’alumne l’hagi acabat.
Quan el préstec sigui d’un llibre de la biblioteca l’alumne haurà de seguir el
procediment habitual de préstec: portar el llibre al taulell de bibliotecària i
demanar-lo en préstec a la responsable. Els préstecs són per a quinze dies i
es poden allargar.

Cada trimestre es lliura al tutor i cotutor un llistat amb els llibres llegits per
l’alumnat del seu grup. La llista es confegeix amb les dades extretes de les
fitxes d’opinió de lectura que han omplert els lectors. Des de la biblioteca
s’anirà revisant periòdicament els continguts dels calaixos i es procurarà, en la
mesura del que hi ha, oferir varietat de temes i de formats. Per tant seria molt
d’agrair que cada seminari aconsellés sobre allò que creu que cal oferir a
l’alumnat de 1r i 2n ESO per fomentar el gust i l’hàbit de la lectura.