‫بسم ال الرحن الرحيم‬

‫مـقدمـة‬

‫المد ل والصلة والسلم على نبينا ممد وآله وصحبه‪ .‬وبعد‪:‬‬

‫يعد التعبي من أصعب النشاطات ف تعليم اللغات الجنبية‪ .‬ويكمن الدف النهائي لعظم‬
‫برامج ومناهج تعليم اللغات الجنبية ف تكي الدارس للغة الجنبية من التصـال باللغة‬
‫الدف أو اللغة التعلمة مع من ييطون به شفهيا وتريريا وف مواقف طبيعية‪ ،‬لسيما وأن‬
‫الوظيفة الرئيسة للغة هي التفاهم‪ .‬والكلم والديث من أهم وسائل التفاهم وهذا مال التعبي‬
‫الذي نن بصدده‪.‬‬
‫فاللغة وسيلة اتصال هذه قضية ل خلف فيها ويعجز كثي من الناطقي بغي العربية عن‬
‫التعبي عما ف أنفسهم بصورة صحيحة‪.‬‬
‫ومع أهية التعبي فإنه ل يد الهتمام اللزم من العاملي ف حقل تعليم اللغة العربية لغي‬
‫أهلها عدا مهودات مقدرة من بعض العاهد التخصصة نذكر منها على سبيل الثال ل الصر‪:‬‬
‫‪ -1‬التعبي الوجه للمبتدئي من غي الناطقي بالعربية (طه ممد ممود) معهد اللغة العربية‬
‫جامعة اللك سعود‪ -‬الرياض‪.‬‬
‫‪ -2‬التعبي الوجه للمستوى التوسط للمذكور أعله‪ .‬معهد اللغة العربية ‪ -‬جامعة اللك‬
‫سعود‪ -‬الرياض‪.‬‬
‫‪ -3‬سلسلة تعليم اللغة العربية (التعبي) الستوى الول جامعة المام ممد بن سعود‪-‬‬
‫معهد تعليم اللغة العربية‪.‬‬
‫‪ -4‬التعبي الصور لغي الناطقي بالعربية‪ -‬معهد تعليم اللغة العربية إعداد عمر الصديق‪.‬‬
‫لقد حاولنا ف هذه الدروس التواضعة (دروس التعبي للمستوى الول أن نتدي بذه‬
‫العـمال القدرة إضافة إل الؤشرات الت رأتا اللجنة الت كلفت براجعة منهج التعبي‬
‫للمستوى الول‪.‬‬
‫يب الشارة إل أن هناك ثلث مراحل للتعبي هي‪:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ -1‬التعبي القيد‪.‬‬
‫‪ -2‬التعبي الوجه‪.‬‬
‫‪ -3‬التعبي الـر‪.‬‬
‫وقد اقترحت اللجنة أن يدرس أول التعبي القيد وهو الذي يقيد الطالب ف حدود ما‬
‫درسه من مادة لغوية قدمت له ويهتم هذا النوع من التعبي بتعليم الطالب البتدئ (بناء الملة‬
‫العربية) ويتم ذلك من خلل أنواع التدريبات الت يكن أن تقق ذلك‪.‬‬
‫أول‪ :‬اعتمدنا ف هذا العمل التواضع الوار مدخل لتدريس التعبي لا يسهم به من دور‬
‫هام ف بناء هذه الهارة مع ماولة استغلل مزون الطلب اللغوي ف التعبي الر أو الوجه أو‬
‫القيد وذلك ف الواقف الياتية تدثا وكتابة‪ .‬لذا قام متوى هذه الادة العروضة للنقاش‬
‫والدراسة والتجريب‪،‬على أساس الوارات الأخوذة من واقع الياة اليومية العايشة كحياة‬
‫الطالب ف الفصل والشعبة والهجع والسجد والكتبة والطعم والطار والسوق وما إل ذلك‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬كما جاء ف القترحات الت قدمتها لنة الناهج هو أن تبدأ دراسة التعبي بعد شهر‬
‫من بداية الدراسة حت يكون الطالب قد جع حصيلة مناسبة من الفردات والتركيب الت تعينه‬
‫على التعبي (مزون لغوي)‪.‬‬
‫و على هذه القترحات رأينا أن نزاوج قي التقدي بي التعبي القيد والوجه‪ ،‬الذي اقترح‬
‫أن يأت لحقا‪ ،‬وذلك لن الطالب ف هذه الفترة والقدرة بشهر كامل يكون قد جع قدرا‬
‫من الفردات والتعبيات الامة من خلل دراسته لوضوعات الكتاب الساسي والت ينبغي أن‬
‫تتناسب معها موضوعات التعبي الت نن بصددها الن‪.‬‬
‫ومن هنا نقول بأننا حاولنا ما أمكننا التقيد با جاء ف القترحات السابقة الذكر وجاء‬
‫تركيزنا على بناء الملة العربية من خلل النصوص الوارية وف أنواع التدريبات الختلفة‬
‫والت تدم هذا الدف بصورة أو بأخرى‪.‬‬
‫إن مرحلة التعبي كما أَسلفنا مرحلة صعبة من الناحية النفسية لنا كما يذكر العلماء‬
‫تعل العبء على العمليات العقلية عبئا مزدوجا‪ ،‬حيث ينشغل الدارس بالفكرة والتعبي عنها‬
‫ِشفَاها أو كتابة وف ذات الوقت ينشغل براعاة صحة القواعد والتراكيب‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ونلص من هذا إل حقيقة أن أخطاء الطلب ف مال التعبي تعد أمرا طبيعيا ل ينبغي‬
‫أَ ْن ينعج له العلم وإنا ياول معهم تصحيح هذه الخطاء وإعطاء التمارين اللزمة الت‬
‫تعي ف تلف هذه الخطاء مستقبل‪.‬‬

‫إ ّن هذه ماولة ينبغي أن تضع للمناقشة والتجريب والتعديل الستمر وهذا هو الحك‬
‫حت تظهر لنا الكثي من العيوب والخطاء ول ننسى مستويات الطلب الثقافية والفكرية‬
‫والجتماعية والفروق الفردية الت تؤدي دورا هاما ف التمييز بي هؤلء الطلب‪.‬‬

‫وختاما فإن طريقة التدريس تلعب دورا هاما ف إصلح عيوب النهج كما تأت‬
‫الوسائل التعليمية ف مال التعبي خي معـي للمدرس والطلب وما أكثر الوسائل الت يكن‬
‫استخـدامها ف هذا الجال‪ ،‬من استخدام للصور والرسوم والبطاقات الومضية والصورة‬
‫والناظر الطبيعية بالضافة إل الَشياء العينية ث تثيل الواقف والوارات والزيارات اليدانية‬
‫والشاهدات‪ ،‬كزيارتنا للمقصف أو الطعم أو إل الستشفى أو إل اللعب‪.‬‬

‫أردت من خلل هذه القدمة أن أشي إل بعض التوجيهات الت اهتديـت با ف وضع‬
‫هذه الادة وختام‪.‬‬

‫{ رَبنَا ل تُؤا ِخذْنَا إن َنسِينَا أو أخْطأنا }‪.‬‬

‫وال من وراء القصد هاديا وموفقا‪..‬‬

‫إِمام ممد عبد الرحيم‬

‫الدّرْسُ الَ ّولُ‬

‫‪3‬‬
 ‫اَلّتعَـارُفُ‬
‫لِقاءٌ بَ ْينَ رَشي ٍد َومُحَ ّمدٍ‬
‫الِـوَا ُر الَ ّولُ‪:‬‬

‫‪ :‬اَلسّلمُ عََلْيكُ ْم ورحةُ اللّهِ‪.‬‬ ‫َرشِيدٌ‬

‫‪ :‬وعََلْيكُمُ السّل ُم وَرَ ْح َمةُ اللّهِ وبركاته‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬مِنْ َأيْنَ َأْنتَ يَا أَخِي؟‬ ‫رَشيدٌ‬
‫‪ :‬أَنا مِ َن اْل ِهنْدِ‪َ ..‬وَأْنتَ؟‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬أَنا مِ َن الصّيِ‪َ ..‬ومِنْ َأيْنَ َفرِيدٌ ؟‬ ‫رَشيدٌ‬
‫‪ُ :‬ه َو مِنْ فَ َرنْسَا‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪َ :‬أيْنَ َف َرنْسَا؟‬ ‫رَشيدٌ‬
‫‪َ :‬ف َرنْسَا ف أُو ُربّا‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬إِل اللّقاءِ‪ .‬والسلم عليكم ورحة ال‪.‬‬ ‫رَشيدٌ‬
‫‪ :‬وعليكم السلم ورحة ال وبركاته‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬

‫‪4‬‬
 ‫تـدريبـات‬

‫التدريب الول‪:‬‬

‫‪َ -‬تأَ ّم ِل الِثَالَ ثُ ّم أَكْم ِل الُملَ التّاليةَ على غِرارهِ‪:‬‬

‫س مَدِيَنةٌ فِي فَ َرنْسَا‬
‫باري ُ‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ -1‬بِشَاو ُر مدينةٌ ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ -2‬بومباى مَ ِدْيَنةٌ ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ -3‬جَـ ّد ُة مَديِنةٌ ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ -4‬هَرَارِي مَدينةٌ ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪َ -5‬أْنقَر ُة مَدِينةٌ ف‬

‫التدريب الثان‪:‬‬
‫‪-‬أَكْ ِملْ كَـما ف النّموذَجِ‪:‬‬
‫‪..............‬‬ ‫ستَانُ ف‬
‫بِاكِ ْ‬
‫ستَانُ ف آسْـيا‪.‬‬
‫بِاكِ ْ‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ِ -1‬إ ْسبَانيا ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ِ -2‬زمْباْبوِي ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ -3‬الِـنْدُ ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ -4‬السّعوديةُ ف‬
‫………………………………………………‬ ‫‪ِ -5‬انْجِلترا ف‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬
‫‪5‬‬
 ‫لدْ َولِ ُخذْ كَلِ َم ًة مِن ُكلّ عَمُودٍ ‪:‬‬
‫س جُ َملٍ ُمفِي َدةٍ مِ َن ا َ‬
‫‪َ -‬كوّن خَمْ َ‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫أُو ُربّـا‬ ‫َأيْـنَ‬ ‫َأنَـا‬

‫بَـلَـ ِدكَ؟‬ ‫فـي‬ ‫مِنْ‬

‫َأنْـتَ؟‬ ‫مِـنْ‬ ‫َف َرنْسا‬

‫ُسعُودِي‬ ‫طَـاِلبٌ‬ ‫مَـا‬

‫اَلْهـندِ‬ ‫عَـاصِ َمةُ‬ ‫هُـوَ‬

‫‪...................................................................... -1‬‬
‫‪...................................................................... -2‬‬
‫‪...................................................................... -3‬‬
‫‪...................................................................... -4‬‬
‫‪...................................................................... -5‬‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬

‫‪-‬رتّب الكَلِمَات التية لِتُ َكوّ َن من ك ّل سطر جلةً مفيدة‪:‬‬

‫‪َ-1‬ف َرنْسَـا‪ -‬هُوَ‪ -‬مِـنْ‪.‬‬
‫‪...................................‬‬

‫‪6‬‬
 ‫سعُودِيةِ‪ -‬عَاصِ َمةُ‪ -‬ما؟‬
‫‪ -2‬ال ّ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪ -3‬آسيا – الصي – ف‪.‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪ -4‬الَمْدُ‪ -‬أَنا‪ -‬و‪ -‬بِخَيٍ ‪ -‬للّهِ‪.‬‬
‫‪.................................................................................‬‬

‫التدريب الامس‪:‬‬

‫‪-‬أمل ك ّل فراغ بالكلمةِ النَاسِبَةِ‬

‫‪ -1‬السّلمُ ……………‪َ ..‬ورَحْ َمةُ……………‪..‬‬
‫‪ -2‬وَعليكُمُ ……………‪ ..‬وَرَ ْح َمةُ اللّهِ و ……………‪..‬‬
‫‪ ..……………-3‬حَـالُكَ؟‬
‫‪ ..……………-4‬والَمْدُ للّهِ‪.‬‬
‫‪ ..……………-5‬أيْـ َن أنْـتَ؟‬
‫‪ -6‬أَنـا ……………‪ ..‬السنغال‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫التدريب السادس‪:‬‬

‫ل مفيدةً‪:‬‬
‫ت ف القَائِمةِ (ب) لُِتكَوّ َن جُمَ ً‬
‫صلْ بيَ الكَلِماتِ ف القائم ِة (أ) والكلما ِ‬
‫‪ِ -‬‬

‫القائمة (ب)‬ ‫القائمة (أ)‬

‫لِـلّـهِ‬ ‫‪ -1‬اِسِي‬

‫َأنْـتَ؟‬ ‫‪ -2‬أَنـا‬

‫خَـالدٌ‬ ‫حمْدُ‬
‫‪ -3‬اَلْـ َ‬

‫سنغال‬ ‫حمّـدٌ‬
‫‪ -4‬مُ َ‬

‫خيْرٍ‬
‫بِ َ‬ ‫‪ -5‬مَـنْ‬

‫‪8‬‬
‫اَلّتعَـارُفُ‬

‫خَاِلدٌ َومُحَمّد‬

‫الِـوار الثّان‪:‬‬
‫‪ :‬ما اسْمُكَ؟‬ ‫خَالِد‬
‫حمّدٌ‬
‫‪ :‬اِسِي مُ َ‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬مِنْ َأيْنَ َأْنتَ؟‬ ‫خَالدٌ‬
‫‪َ :‬أنَا مِن مال‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬مَا عَاصِ َم ُة بََل ِدكَ؟‬ ‫خَالدٌ‬
‫‪ :‬عَاصِ َم ُة َبلَدي باماكو‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪َ :‬أيْ َن تَسْكنُ؟‬ ‫خَالِد‬
‫‪َ :‬أ ْسكُنُ ف ا َلهْجَ ِع الثّامِن‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬ف أَيّ َدوْرٍ ؟‬ ‫خَالدٌ‬
‫‪ :‬ف الدّورِ الول‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬أيْ َن تَدْرُسُ؟‬ ‫خَالدٌ‬
‫‪َ :‬أدْرُسُ ف معهد تعليم الّل َغ ِة العَ َربِّي ِة وَاْلفَ َرنْسِّيةِ‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬مَاذا تَ ْدرُسُ؟‬ ‫خَالِد‬
‫ل ِمّيةَ‪.‬‬
‫‪َ :‬أدْرُسُ الّل َغ َة العَ َرِبّي َة وَالْعُلُو َم ا ِلسْ َ‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫ستَوىً َأْنتَ؟‬
‫ي مُ ْ‬
‫‪ :‬ف أَ ّ‬ ‫خَالدٌ‬
‫ستَوَى ا َلوّلِ‪.‬‬
‫‪ :‬أَنا فِي الْمُ ْ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬

‫‪9‬‬
 ‫تـدريبــات‬

‫ب ال ّولُ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫مَنْ َأنْـا؟‬
‫أَنا مُحَمّدٌ ‪ ،‬أَنا مِنَ السنغال‪َ ،‬أ ْسكُنُ ف ا َلهْجَ ِع الثّانِي ف الدّو ِر ا َلوّلِ فِي الغُرَْف ِة الُولَى‪.‬‬
‫أَنـا طَاِلبٌ ف َم ْعهَ ِد َتعْلِيمِ الّل َغةِ العَ َرِبّيةِ‪ ،‬أَنا الن ف الستوى الول‪ .‬أَ ْدرُسُ فِي َم ْعهَدِ الّل َغ َة العَرِبّيةَ‬
‫سّيةِ‪.‬‬
‫وَاْلفَ َرنْ ِ‬

‫* اِقرأْ القَط َع َة ُثمّ َأجِبْ َعنِ السئلة التّالِيَةِ‪:‬‬

‫‪ -1‬مَـنْ أَنْـتَ؟‬
‫……………………………‬

‫‪ -2‬مِنْ َأيْنَ َأْنتَ؟‬

‫……………………………………………………………………‬

‫سكُنُ؟‬
‫‪َ -3‬أيْ َن تَ ْ‬
‫……………………………………………………………………‬

‫‪َ -4‬أطَالِبٌ َأنْـتَ؟‬

‫……………………………………………………………‪……..‬‬

‫‪َ -5‬أيْـ َن تَدْرُسُ؟‬

‫……………………………………………………………‪……..‬‬

‫ستَوىً َأْنتَ؟‬
‫ي مُ ْ‬
‫‪ -6‬ف أَ ّ‬
‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ -7‬مَاذَا تَ ْدرُسُ؟‬
‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫ب الثّان‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫أجب عن هذه السئلة‪:‬‬

‫‪ -1‬مـا اسْـمُكَ؟‬
‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫‪ -2‬مَـا بَـلَـ ُدكَ؟‬

‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫‪ -3‬لِماذا ِجْئتَ إل العهد؟‬

‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫‪ -4‬مَـا ُل َغتُـكَ؟‬
‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫‪ -5‬كَـ ْم سِـنّكَ؟‬
‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫‪َ -6‬أ ُمتَ َزوّجٌ َأنْـتَ؟‬

‫……………………………………………………………‪….‬‬

‫‪ -7‬أَ لـكَ أَولدٌ ؟‬

‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫‪ -8‬أَ دَ َر ْستَ الّل َغ َة العَ َرِبيّةَ سابقا؟‬

‫……………………………………………………………‪….‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ -9‬لِماذا تَدْرُسُ اللّغ َة العَ َربِّيةَ؟‬
‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫حبّ َأنْ َتكُونَ ف الُسَتقْبل؟‬

‫‪ -10‬مَاذا تُ ِ‬
‫……………………………………………………………‪…….‬‬

‫ب الثّالِثُ‪:‬‬
‫التّدريِ ُ‬

‫ضعْ أَسئَِلةً لِلج ِوَب ِة التّالَِيةِ‪:‬‬

‫َ‬

‫ا َلجْـوَبةُ‬ ‫الَسْئِ َلةُ‬

‫ِاسْـمِي خَـالِـدٌ ‪.‬‬ ‫‪.….…………………....… -1‬؟‬

‫َنعَمْ‪ ،‬أَنا ُمتَ َزوّجٌ ‪.‬‬ ‫‪.…….…………………… -2‬؟‬

‫جعِ الرّابعِ‪.‬‬
‫َأسْكُنُ ف ا َلهْ َ‬ ‫‪.….……………………… -3‬؟‬

‫أَنا ف الُستَوى الَوّلِ‪.‬‬ ‫‪.….……………………… -4‬؟‬

‫أَدْرُسُ الّل َغ َة العَ َرِبيّ َة والقُرآن الكري‪.‬‬ ‫‪.….……………………… -5‬؟‬

‫َنعَمْ‪ ،‬أَنا طَاِلبٌ ‪.‬‬ ‫‪.….……………………… -6‬؟‬

‫التّدْرِيب الرابـع‪:‬‬

‫صةَ ف كل فراغ ما يلي‪:‬‬

‫اُ ْكتُبِ الكلمة النّاِق َ‬

‫‪َ -1‬أنْا …………… ف ُش ْعَبةِ …………… العَ َربِّيةِ‪.‬‬

‫‪َ -2‬أ ْسكُنُ ف …………… الرّابِعِ‪.‬‬

‫‪ -3‬أَنا …………… فَ َرنْسا‬

‫‪12‬‬
 ‫……………‬ ‫‪َ -4‬ف َرنْسا ف‬

‫……………‬ ‫ستَوى‬
‫‪ُ -5‬هوَ ف الُ ْ‬

‫‪13‬‬
‫الّتعَـارُفُ‬

‫حَامِ ٌد وإِرْشادٌ‬
‫الْحِـوارُ الثّالثُ‪:‬‬
‫‪ :‬السّلمُ عليكمْ‪.‬‬ ‫حَامدٌ‬
‫‪َ :‬وعََلْيكُمُ السّلمُ ورَ ْح َمةُ اللّهِ‪.‬‬ ‫إِرْشادٌ‬
‫‪َ :‬أيْنَ دَ َر ْستَ الّل َغ َة العَ َرِبيّةَ؟‬ ‫حَامدٌ‬
‫‪ :‬دَ َر ْستُ اْلّل َغةَ العَ َرِبّيةَ فِي بِلدِي‪.‬‬ ‫إِرْشادٌ‬
‫‪ :‬هَلْ دَ َر ْستَ الّل َغ َة العَ َرِبّيةَ فِي الْكُّلّيةِ؟‬ ‫حَامدٌ‬
‫‪ :‬لَ‪ .‬دَ َر ْستُ الّل َغ َة العَ َرِبّيةَ ف الَ ْد َر َسةِ الثّاَنوِّيةِ‪.‬‬ ‫إِرْشادٌ‬
‫ص ْعَبةٌ ‪.‬‬
‫‪ :‬الّل َغ ُة العَ َرِبيّةُ َ‬ ‫حَامدٌ‬
‫ص ْعَبةٍ ‪.‬‬
‫ستْ ب َ‬
‫‪ :‬ل‪َ .‬ليْ َ‬ ‫إِرْشادٌ‬
‫‪ :‬أُريدُ َأنْ َأتَعَلّمَ الّل َغةَ العَرَبّيةَ بِسُ ْر َعةٍ ‪.‬‬ ‫حَامدٌ‬
‫شيْئا ِإنْ شَاءَ اللّهُ‪.‬‬
‫‪َ :‬شيْئا فَ َ‬ ‫إِرْشادٌ‬
‫‪ِ :‬إ ْن شَاءَ اللّهُ‪.‬‬ ‫حَامدٌ‬

‫‪14‬‬
 ‫تـدريبـــات‬

‫التدريبُ الولُ‪:‬‬
‫أجِبْ ع ِن السئِلةِ التّاليةِ‪:‬‬
‫‪ -1‬أَينَ درسَ إرشادٌ الّل َغ َة اَْلعَ َرِبيّةَ؟‬
‫…………………………………………………………………‪..‬‬
‫‪ -2‬أَينَ دَ َر ْستَ الّل َغ َة العَ َربِّيةَ؟‬
‫…………………………………………………………………‪..‬‬
‫‪ -3‬هلْ دَرَسَ إِ ْرشَادٌ اللّغ َة العَ َرِبّيةَ ف الكلية؟‬
‫…………………………………………………………………‪..‬‬
‫‪ -4‬هَل الّل َغةُ العربي ُة صعبةٌ ؟‬
‫…………………………………………………………………‪..‬‬
‫س ْر َعةٍ ؟‬
‫‪ -5‬هَ ْل تُريدُ َأ ْن َتتَعَلّمَ الّل َغةَ العربّيةَ بِ ُ‬
‫…………………………………………………………………‪..‬‬

‫التدريبُ الثّان‪:‬‬

‫ت التَالِية مُبتدِئا بِما تَحتَهُ خطّ مُكوّنا من كلّ سطر جل ًة مُفيدةً‬

‫َرّتبِ الكَلِما ِ‬
‫‪ -1‬الّلغَة‪ -‬بِسُ ْر َعةٍ ‪ -‬العَ َرِبيّة‪َ -‬أَتعَلّمَ‪ -‬أُريـدُ ‪ -‬أَن‪.‬‬
‫…………………………………………………………………‪..‬‬
‫‪ -2‬الّلغَة‪ -‬العَ َرِبيّة‪ -‬الا ِمعَة‪ -‬أَ ‪ -‬ف‪ -‬دَ َر ْستَ‪-‬؟‬

‫…………………………………………………………………‪..‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪ -3‬ف‪ -‬دَ َر ْستُ‪ -‬أَنـا‪ -‬العَ َرِبّيةَ‪ -‬بِلدي‪ -‬الّل َغةَ‪.‬‬

‫…………………………………………………………………‪..‬‬

‫‪ -4‬إِرشادُ‪ -‬يا‪ -‬درستَ‪ -‬أَيـنَ ‪ -‬العَ َرِبيّة‪ -‬الّلغَة‪-‬؟‬

‫…………………………………………………………………‪..‬‬

‫ستْ‪ -‬الّلغَة‪ -‬العَ َرِبيّة‪.‬‬

‫ص ْعبَةٍ ‪َ -‬ليْ َ‬
‫‪ -5‬ب َ‬

‫…………………………………………………………………‪..‬‬

‫ب الثالثُ‪:‬‬
‫التدري ُ‬

‫ضعْ كلمة منا ِسَبةً ف كلّ فراغ ما يلي‪:‬‬

‫َ‬

‫‪ -1‬دَرسَ إِرشادٌ الّل َغةَ …………‪.‬ف …………‪.‬‬

‫‪ -2‬يُريدُ حامِدٌ َأنْ …………‪ .‬الّل َغةَ العَ َرِبّيةَ‪.‬‬

‫‪ -3‬اللّغ ُة العَرَبّيةُ ……………………‪.‬‬

‫‪ -4‬دَ َرسْت الّل َغ َة العَ َرِبّيةَ ف …………‪ .‬الثّاَن ِوّيةِ‪.‬‬

‫‪ -5‬أَنا أُريدُ َأنْ ………… الّل َغ َة العَ َرِبّيةَ بِسُ ْر َعةٍ ‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫التّدريبُ الرّابعُ‪:‬‬

‫َكوّن أَ ْربَعَ جُمَ ٍل مُفيدةٍ مِن الدو ِل ثُمّ اَ ْكُتْبهَا مُرتَّبةً ُخذْ كَلِ َم ًة وَاحِ َدةً‬

‫مِنْ كُلّ عَمُودٍ ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫العهد‬ ‫َسهَْلةٌ‬ ‫أَدْرُسُ‬ ‫َأيْـنَ‬

‫جِـدّا‬ ‫َأنْ‬ ‫دَ َر ْستَ‬ ‫الّل َغةُ‬

‫َيتَعَلّمَ‬ ‫اللّغةَ‬ ‫العَ َرِبيّة‬ ‫أَنـا‬

‫العَرِبّيةَ؟‬ ‫ف‬ ‫يُرِيدُ‬ ‫هو‬

‫‪……………………………………………………… -1‬‬

‫‪……………………………………………………… -2‬‬

‫‪……………………………………………………… -3‬‬

‫‪……………………………………………………… -4‬‬

‫ب الامسُ‪:‬‬
‫التّدري ُ‬

‫‪17‬‬
 ‫اقْرَأ ا ِلثَالَ‪ ،‬ثُمّ َحوّ َل الُمَ َل التية عَلى غِرارهِ‪:‬‬

‫الّل َغةُ العَ َرِبّيةُ صعبةٌ ‪.‬‬

‫الثَالُ‪:‬‬
‫ت ِبصَ ْعَبةٍ ‪.‬‬
‫س ْ‬
‫اللّغةُ العَ َرِبّيةُ َليْ َ‬

‫‪ -1‬اللّغ ُة الفَ َرنْسِّيةُ سهلةٌ ‪.‬‬

‫…………………………………………………………………‪.‬‬

‫‪ -2‬اَلْـمدِينةُ جَميَلةٌ ‪.‬‬

‫…………………………………………………………………‪.‬‬

‫‪ -3‬الّل َغ ُة الصّينّيةُ صعبةٌ ‪.‬‬

‫…………………………………………………………………‪.‬‬

‫ص ْعَبةٌ ‪.‬‬
‫‪ -4‬الّل َغ ُة ا ِلنْجليزّيةُ َ‬

‫…………………………………………………………………‪.‬‬

‫‪ -5‬الَا ِم َعةُ قريبَةٌ ‪.‬‬

‫…………………………………………………………………‪.‬‬

‫ب السّادِسُ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫اِستَعْملِ السا َء التية ف جُ َم ٍل مِنْ ِإنْشائِكَ‪:‬‬

‫‪ -1‬الّلغَـة …………………………………………………‬

‫‪ -2‬العهد …………………………………………………‬

‫‪18‬‬
‫‪ -3‬الَا ِمعَة …………………………………………………‬

‫‪ -4‬الَدْرَسة …………………………………………………‬

‫‪ -5‬الُدَرّس …………………………………………………‬

‫‪19‬‬
‫اَلتّعـارُفُ‬

‫س َونَعِيم‬
‫َأنَ ٌ‬
‫الِـوارُ الرّابعُ‪:‬‬
‫‪ :‬اَلسّلمُ عََلْيكُ ْم ورحة ال وبركاته‪.‬‬ ‫َأنَسٌ‬
‫‪َ :‬وعََلْيكُمُ السّل ُم وَرَ ْح َمةُ اللّ ِه َوبَرَكاتُهُ‪.‬‬ ‫َنعِيمٌ‬
‫‪ :‬مِن َأيْنَ َأْنتَ؟‬ ‫َأنَسٌ‬
‫ح َدةِ‪.‬‬
‫ت الُتَ ِ‬
‫‪ :‬أَنا مِ َن اْلوِليا ِ‬ ‫َنعِيمٌ‬
‫ي وِلَيةٍ َأنْتَ؟‬
‫‪ :‬مِنْ أَ ّ‬ ‫َأنَسٌ‬
‫‪ :‬أَنا مِ ْن وِلَيةِ ِإنْ ِديَانا‪َ .‬ومِنْ َأيْنَ َأْنتَ؟‬ ‫َنعِيمٌ‬
‫‪ :‬أَنا مِ َن اليابانِ‪ ،‬مِ ْن مَديَنةِ طُوكيوُ‪.‬‬ ‫َأنَش‬
‫ك يا أََنسُ؟‬
‫‪ :‬ما ُل َغتُ َ‬ ‫َنعِيمٌ‬
‫‪ُ :‬لغِت اليَابَانِّيةُ‪ ،‬ومَا ُل َغتُكَ؟‬ ‫َأنَسٌ‬
‫‪ُ :‬لغِت الِنْجلِي ِزّيةُ‪.‬‬ ‫َنعِي‬
‫‪ :‬مت َأسْلَ َمتَ؟‬ ‫َأنَسٌ‬
‫‪ :‬أسْلَمتُ َقبْ َل عَامَي‪.‬‬ ‫َنعِيمٌ‬
‫‪َ :‬وأَنا مُسْلِ ٌم مُن ُذ َموْلِدي‪.‬‬ ‫َأنَسٌ‬
‫حمْدُ لِلّهِ عَلى ِنعْ َم ِة ا ِلسْلمِ‪.‬‬
‫‪ :‬اَلْ َ‬ ‫َنعِيمٌ‬
‫حمْدُ لِلّهِ‪.‬‬
‫‪ :‬اَلْ َ‬ ‫َأنَسٌ‬

‫‪20‬‬
 ‫تـدريبــات‬

‫ب ال ّولُ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬
‫اِستم ْع ثُم رددْ‪:‬‬
‫أَنـا َأمْرِي ِكيّ‪.‬‬
‫أَنـا سِنغَاِليّ‪.‬‬
‫أَنـا ِهنْدِيّ ‪.‬‬
‫سيّ ‪.‬‬
‫أَنـا َف َرنْ ِ‬
‫أَنـا تَشَادِيّ ‪.‬‬

‫ب الثّانِي‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬
‫أكـملْ كـما ف النّموذج‪:‬‬
‫أَنـا سُـعُوديّ ‪.‬‬ ‫‪ :‬أَنا مِنَ السّعوديةِ‪.‬‬ ‫حمّدٌ‬
‫مُ َ‬

‫أَنـا ………………………………‬ ‫‪ :‬أَنا مِ ْن تُركيا‪.‬‬ ‫علي‬

‫أَنـا ………………………………‬ ‫‪ :‬أنثا مِنْ زَامْبِيا‪.‬‬ ‫خَالِدٌ‬

‫أَنـا ………………………………‬ ‫‪ :‬أَنا مِ ْن ألانْيا‪.‬‬ ‫حمُودٌ‬

‫مَ ْ‬

‫ب الثّالِثُ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫انظرْ إِل ْالِثالِ ُثمّ اكم ِل الُملَ بالكلماتِ الناسبةِ‪:‬‬

‫الثالُ" ‪ :‬طُوكْيوُ عَاصِ َم ُة اليابَانِ‪" .‬‬

‫‪ …………… -1‬عَاصِ َم ُة الولياتِ التحدةِ‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫‪َ -2‬لنْ َد ُن عَاصِ َمةُ …………… ‪.‬‬

‫‪ -3‬هَرَارِي …………… ِز ْمبَاْبوِي‪.‬‬

‫س عَاصِ َمةُ …………… ‪.‬‬

‫‪ -4‬بَارِي ُ‬

‫سعُودِيةِ‪.‬‬
‫‪ …………… -5‬عَاصِ َمةُ ال ّ‬

‫التدريبُ الرابعُ‪:‬‬

‫أَجبْ عن السئل ِة التّاليةِ‪:‬‬

‫ي مدينةٍ أَنتَ؟‬
‫‪ -1‬مِنْ أَ ّ‬

‫‪ -2‬مَا عَاصِ َم ُة بِل ِدكَ؟‬

‫الدرس الثّاِن ‪:‬‬

‫‪22‬‬
‫معهد تعليمِ الّل َغةِ العَ َربِّيةِ وَالْ َف َرْنسِيّةِ‬
‫ب جَديدٍ‬
‫مَعَ طال ٍ‬
‫َالْحِـوَا ُر الَ ّولُ‪:‬‬
‫‪ :‬مَنْ َأنْتَ؟‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬أَنا طاِلبٌ جَديدٌ ‪.‬‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫ت طالِبٌ ف كُّلّيةِ الّل َغةِ العَرَبّيةِ؟‬
‫‪ :‬هَلْ َأنْ َ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬ل‪ ،‬أَنا طاِلبٌ ف معهد تعليم الّل َغةِ العَ َرِبّيةِ‪.‬‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫ب الُسَْتوَى ا َلوَلُ؟‬
‫‪َ :‬أيْ َن طُلّ ُ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬هُ ُم النَ ف ال َفصْلِ‪.‬‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫صصِ؟‬
‫حَ‬‫‪ :‬أَفِي ال َفصْلِ جَ ْدوَلٌ لِل ِ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫صصِ‪.‬‬
‫حَ‬‫‪َ :‬نعَمْ‪ ،‬ف ال َفصْلِ جَ ْدوَلٌ لِل ِ‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫‪ :‬ماذا عَلَى جُدْرَا ِن ال َفصْلِ؟‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫صوَ ٌر وَخا ِر َطةٌ ؟‬
‫‪ :‬عَل جُدْرانِ ال َفصْلِ ُ‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫ب الفَصْلِ َأ ْم َمفْتَوحٌ ؟‬
‫‪َ :‬أ ُمغْلَ ٌق بَا ُ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫ب ال َفصْ ِل ُمغْلَقٌ‪.‬‬
‫‪ :‬با ُ‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫‪َ :‬أيْنَ الطّباشِ ُي وَالِمْحاَة؟‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫ب الْمُدرّسِ‪.‬‬
‫‪ :‬الطّباشِ ُي الْمِ ْمحَاة عَلَى َم ْكتَ ِ‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫‪ :‬ماذا عَلى ا َلكَْتبِ َأيْضا؟‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫ب َوأَقْلمٌ ‪.‬‬
‫‪ :‬عَلَى ا َلكْتَب ُكتُ ٌ‬ ‫إِسْحاقُ‬
‫‪ :‬أحْسَنَ اللّ ُه إليكَ‪.‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬و إِليكَ‪.‬‬ ‫إِسْحاقُ‬

‫تـدريبــات‬

‫‪23‬‬
 ‫ب الَ ّولُ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫ِاسْـتَمِ ْع وَ َر ّددْ‪:‬‬

‫_ أَنا طَالِبةٌ جديدةٌ‬ ‫‪ -1‬أَنا طَالِبٌ َجدِيدٌ‬

‫_ أَنتِ طَالِبةٌ جديدةٌ‬ ‫‪ -2‬أَنتَ طَاِلبٌ جَدِيدٌ‬

‫_ ن ُن طَالِباتٌ جُ ُددٌ‬ ‫‪ -3‬ن ُن طُلبٌ جُ ُددٌ‬

‫_ ه ّن طَالِباتٌ جـددٌ‬ ‫‪ -4‬هم طُلبٌ جُـددٌ‬

‫_ َأْنتُ ّن طَالِباتٌ جـددٌ‬ ‫‪ -5‬أَنتُ ْم طُلبٌ جُـددٌ‬

‫ب الّثاِن ‪:‬‬
‫التّدري ُ‬

‫َرتّب الكلماتِ التية لِتُكوّنَ من ك ّل سطر جل ًة مفيدةً‬

‫‪ -1‬العَربيّة ‪ -‬ف ‪ -‬كُّليّة ‪ -‬أَنا ‪ -‬الّلغَة ‪ -‬طَالِبٌ ‪.‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪ -2‬الُدَرّس – َم ْكتَب – على – الِ ْمحَاة ‪ -‬والطّباشِي‪.‬‬

‫‪.................................................................................‬‬

‫‪ -3‬أَيضا ‪ -‬عَلى ‪ -‬مَاذا ‪ -‬الَ ْكتَب؟‬

‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -4‬اَل َفصْل ‪ -‬ف ‪ -‬أَ ‪ -‬كَراسِيّ – َمكَاتِبُ ‪ -‬و ‪ -‬؟‬

‫‪....................................................................................‬‬

‫‪24‬‬
 ‫‪ -5‬ف ‪ -‬العّربية ‪ -‬معهد ‪ُ -‬طلّب ‪ -‬نَحْنُ – اللّغة – تعليم‪.‬‬

‫‪...................................................................................‬‬

‫ب الثّالِثُ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫أَكْمِل ك ّل فراغ بِالْجُمْ َل ِة الُنَاسِبة‪:‬‬

‫‪.................‬‬ ‫حمِلُونَ ‪َ -...............‬وبَعْ َد اْنِتهَاءِ ‪َ..........‬يعُودُونَ إِل‬

‫(أ) يَ ْذهَبُ ال ّطلَبُ إل الَامِ َعةِ كُلّ ‪-.............‬وهُ ْم يَ ْ‬

‫…………………‪.‬‬ ‫(ب) الفَصـلُ ……………… َونَظِيفٌ ‪ ،‬فِيه مَكـاِتبُ و ……… الطّلب يَجْلِسونَ على‬

‫ختَِل َفةٍ ‪.‬‬

‫شعَْب ِة مِنْ …………… مُ ْ‬
‫(ج) الطّلبُ ف ال ّ‬

‫التّدريبُ الرّابعُ‪:‬‬

‫ض ْع خطا تت الجَاَبةِ الصحيحةِ‪:‬‬

‫(‪َ )2‬‬

‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫ا لجـوبة‬ ‫السئِلة‬
‫الطّلب ‪ -‬الكُتُب ‪ -‬العُمّال‬ ‫مَ ْن يَ ْذهَبُ إِل اَلد َرسَة ؟‬
‫ف الَسَاءِ ‪ -‬صباحا ‪ -‬ليلً‬ ‫مت تَ ْذ َهبُ إِل اَلد َرسَة ؟‬
‫سهُم ‪ -‬أَ َح ِذَيتَهُم‬
‫ُكتَُبهُم ‪ -‬مَلبِ َ‬ ‫مَاذا يَحْمِلُ الطّلبُ ؟‬
‫صَباحا ‪َ -‬مغْرِبا ‪ -‬ظُهْرا‬ ‫مت َي ْعوُدُ الطّلبُ من الَا ِم َعةِ ؟‬

‫‪25‬‬
 ‫ب الَامِسُ ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫ماذَا َيعْ َملُ ك ّل واح ٍد ِمنْ هؤلءِ ف العهد؟‬

‫(‪ )1‬مَاذَا َيعْمَ ُل الُدَرّسُ؟‬

‫(‪ )2‬مَاذَا َيعْمَ ُل التَلميذُ؟‬

‫(‪ )3‬مَاذَا َيعْمَ ُل الْـ ُمرَاقِبُ؟‬

‫س ‪ ( :‬لِل ُمحَا َدَثةِ )‬

‫التّدريبُ السّادِ ُ‬

‫‪ -1‬أَي َن َتَتعَلّمُ؟‬

‫صلً ف العهد؟‬
‫‪ -2‬كـمْ َف ْ‬

‫‪ -3‬مَ ْن يُ َدرّسكَ اللغة العربية؟‬

‫‪ -4‬مَت تَ ْذهَبُ إل العهد؟‬

‫‪ -5‬لِماذَا تَ ْذهَبُ إل العهد؟‬

‫ب العهد؟‬
‫ح ّ‬
‫‪ -6‬ه ْل تُ ِ‬

‫‪ -7‬مت يَ ِرنّ الَرَسُ؟‬

‫س بانِبِكَ؟‬
‫جِل ُ‬
‫ك الّذِي يَ ْ‬
‫‪ -8‬مَا اسمُ زميلِ َ‬

‫‪26‬‬
27
‫الدّرَا َسةُ ف العهد‬

‫الِـوَا ُر الثّان ‪:‬‬

‫‪َ :‬متَى تَ ْذ َهبُ إِل العهد؟‬ ‫رَشيدٌ‬
‫‪َ :‬أ ْذهَبُ إَِليْها ف الثامنة صَباحا‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬و َمتَى تَعودُ إِلَى النل ؟‬ ‫رَشيدٌ‬
‫‪ :‬أَعودُ ف الوَاحِ َدةِ والنصف ُظهْرا‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪ :‬ماذا تَ ْدرُسُ ف العهد؟‬ ‫رَشيدٌ‬
‫‪َ :‬أدْرُسُ الّل َغ َة العَ َرِبّي َة والعلوم السلمية‪.‬‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫‪َ :‬ك ْم َيوْما تَدْرُسُ ف السْبُوعِ؟‬ ‫رَشيدٌ‬
‫سةَ َأيّامٍ‪.‬‬
‫‪َ :‬أدْرُسُ ف ا ُلسْبوعِ َخمْ َ‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬
‫صةً تَ ْدرُسُ ف الَي ْومِ؟‬
‫‪ :‬وَكَمْ ِح ّ‬ ‫رَشيدٌ‬
‫صصٍ‪.‬‬
‫‪َ :‬أدْرُسُ ف الَي ْومِ خَ ْمسَ ِح َ‬ ‫ح ّمدٌ‬
‫مُ َ‬

‫‪28‬‬
 ‫تـدريبـات‬

‫التّدريب الَ ّولُ‪:‬‬

‫أجب‪:‬‬

‫‪ -1‬مَت تَ ْذ َهبُ إِل العهد؟‬

‫‪...............................................................................‬‬
‫‪ -2‬مَت َتعُودُ إِل الَبْيتِ؟‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪ -3‬ماذا تَ ْدرُسُ ف العهد؟‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪ -4‬كَـمْ حِص ًة تَدْرُسُ ف الَي ْومِ؟‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪ -5‬كَـمْ صَلةً ُتصَلّي ف اليوم؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪ -6‬كَـ ْم كتابا َتقْراُ ف ال ْسبُوع؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪ -7‬كَـ ْم يوما تَدْرُسُ ف ا ُلسْبُوعِ؟‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪ -8‬كَمْ رَ َك ْعةً صَل ُة الصبْحِ؟‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪29‬‬
 ‫التّدريب الثّان‪:‬‬

‫أكمل ال َفرَكَ ِبكَلِماتٍ مُنَاسِبَةٍ ‪:‬‬

‫شعَْبةِ ف السّاعَهَ ‪ ...............................‬صَباحا‪.‬‬

‫‪َ -1‬أ ْذهَبُ ‪ ...........‬ال ّ‬

‫‪ -2‬أَعودُ ‪ ................‬ا َلهْجَعِ ف السّا َعةِ ‪ُ ........................‬ظهْرا‪.‬‬

‫‪َ -3‬أدْرُسُ ‪.................‬العَربّيةَ و ‪........‬اَلْكَرِي و‪................‬الشّرِيف‪.‬‬

‫‪َ -4‬أدْرُسُ ف ا ُل ْسبُوع ‪ .................................‬أيامٍ‪.‬‬

‫صصٍ‪.‬‬
‫‪َ -5‬أدْرُسُ ف اليوم ‪ِ .........................................‬ح َ‬

‫التّدريب الثالث‪:‬‬

‫َرتّبْ الكلمات التيةَ لُِت َكوّنَ من ك ّل سطر جل ًة مفيدة‪:‬‬

‫‪ -1‬معهد تعليم‪َ -‬فصْلِي‪ -‬ف‪ -‬العَ َربِيّة‪ -‬اللّغة‪.‬‬

‫‪...........................................................................‬‬

‫‪ -2‬ف‪ -‬تَدْرُسُ‪ -‬ا ًلسْبُوع‪ -‬يوما‪ -‬كَـمْ‪-‬؟‪.‬‬

‫‪............................................................................‬‬

‫‪ -3‬النل‪ -‬مت‪ -‬إِل‪َ -‬تعُودُ‪-‬؟‬

‫‪............................................................................‬‬

‫‪ -4‬بعْدَ‪ -‬أَعودُ‪ -‬الظّهر‪ -‬صَلةِ‪.‬‬

‫‪............................................................................‬‬

‫‪ -5‬ف‪-‬القرآنَ‪-‬أَدْرُسُ‪-‬اَْلكَريَ‪-‬كُلّيةَ‪-‬القرآن‪.‬‬

‫‪30‬‬
 ‫‪...........................................................................‬‬

‫التدريب الرابع ‪:‬‬

‫اقرأ‪َ :‬ك ِم السّاعة ؟‬

‫الساعة الثالثة‬ ‫الساعة الثانية‬ ‫الساعة الواحدة‬

‫الساعة السادسة‬ ‫الساعة الامسة‬ ‫الساعة الرابعة‬

‫ب الَامِسُ‪:‬‬
‫التّدرِي ُ‬

‫اسـتمع وردد‪:‬‬

‫ش ْعبَةِْ ف السّاعةِ السّابِ َعةِ صَباحا‪.‬‬

‫‪َ -1‬أ ْذهَبُ إِل ال ّ‬

‫‪َ -2‬أعُودُ إِل ا َلهْجَعِ ف السّاع ِة الوَا ِح َدةِ ظُهرا‪.‬‬

‫‪َ -3‬أَتنَاوَ ُل الغَدَاءَ ف السّاع ِة الثّاِنَيةِ ظُهرا‪.‬‬

‫‪َ -4‬أنَامُ ف السّاعةِ العَاش َرةِ ليلً‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫الدرس الثالث‬

‫الصلة‬
‫الوار الول‬
‫جدُ (‪)1‬‬
‫َالْ َمسْ ِ‬

‫تـدريبـات‬

‫التدريب الول شفهي ‪:‬‬

‫ُانْظُر إل هَذ ِه الصّو ّر ِة ثُم أجِب عن الَسْئِلة ‪:‬‬

‫السئلة‪:‬‬
‫‪ -1‬ماذا ترى ف هَ ِذ ِه الصّو َرةِ؟‬
‫‪ -2‬مَاذا َن ْفعَلُ فِيهِ؟‬
‫‪ -3‬مَاذا ف الْسَجدِ؟‬

‫‪32‬‬
 ‫ف الِمامُ؟‬
‫‪ -4‬أَي َن َيقِ ُ‬
‫‪ -5‬كَم صل ًة ُنصَلّي ف الْسجِدِ؟‬
‫‪ -6‬ما اسْ ُم النّداءِ الذِي تَسْمَع ُه عِندما َيحِي َم ْوعِ ُد الصّلةِ؟‬
‫‪ -7‬مَ ْن يُنادِي للصلةِ؟‬
‫‪ -8‬مَاذا َتفْعل قَبلَ أَ ْن تَذ َهبَ إِل الصّلةِ؟‬
‫‪ -9‬هَ ِل الْسجِ ُد بعِي ٌد عَنْ منلك؟‬
‫سجِدا فِي الدينة؟‬
‫‪ -10‬كَمْ م ْ‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫َرتّبِ الكلمات ف ُك ّل سَ ْط ٍر لُِتكَوّنَ ف ك ّل سطر جلةً َمفِيدَة‪:‬‬

‫‪ -1‬أ‪ُ -‬نؤَدّي ‪ُ -‬هوَ‪ -‬اَلْـمَ ْ‬
‫سجِد – فِيه – اَلْـ َمكَانُ – اَلصّلة – الّذِي‪.‬‬
‫ب‪.......................................................................... -‬‬
‫‪ -2‬أ‪ -‬ا ُلصَلّي ‪ -‬أَمامَ‪ -‬المَا ُم ‪َ -‬يقِفُ‪.‬‬

‫ب ‪.......................................................................... -‬‬

‫‪ -3‬أ‪ -‬اَلصّبح ‪ -‬صَلة ‪َ -‬أ ْذهَبُ ‪ُ -‬مبَكّرا ‪ -‬إِل ‪ -‬لُصلّي ‪ -‬اَلْـمَ ْ‬

‫سجِد‪.‬‬

‫ب ‪.......................................................................... -‬‬

‫‪ -4‬أ‪ -‬مَراتٍ ‪ -‬للصَل ِة ‪ -‬اَلْـ ُمؤَذّن – اَْليَوم – َخمْس – ف – يؤذّن‪.‬‬

‫ب ‪........................................................................... -‬‬

‫‪ -5‬أ‪ -‬نن ‪ -‬ف ‪ -‬نصلي ‪ -‬جاعة ‪ -‬دائما ‪ -‬السجدِ‪.‬‬

‫ب ‪........................................................................... -‬‬

‫‪33‬‬
 ‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫امل ك ّل فراغ بالكلم ِة الًمُنَاسِبَةِ‪:‬‬

‫‪َ -1‬الْسجِدُ………… الكان…………نُؤدّي فيه……………‬

‫‪ -2‬يُؤذّن……………‪.‬للصلة………………مرات………………اليوم‬

‫‪ -3‬صَلة………………أفضل……………صلة…………‬

‫‪ -4‬الصّلة………………‪….‬من النّوم‪.‬‬

‫‪ُ -5‬قمْ إِل الصّلةِ مت سَ ِم ْعتَ…………………………‪….‬‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬

‫َرتّب العبارات التالية لتكون فقرة مناسبة‪:‬‬

‫‪ -1‬وأَعوُد إل ا َلهْجَعِ‪.‬‬

‫‪ -2‬ثُمّ أذهَبُ لُصلَي ف الْسجِدِ‪.‬‬

‫ظ مِن النّو َم ُمبَكّرا‪.‬‬

‫‪َ -3‬أ ْستَيقِ ُ‬

‫‪ -4‬فَأ ْستَا ُك وُانَظّف أَسنَان‪.‬‬

‫‪ -5‬وأَتوَضّاُ للصّلةِ‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫الوار الثان‪:‬‬

‫جدِ (‪)2‬‬
‫ف ا َلسْـ ِ‬
‫صَلةُ ْالَما َعةِ‬
‫مَحْمودٌ ‪ :‬اَلسّل ُم عََلْيكُمْ‪.‬‬
‫‪َ :‬وعََليْكُمُ السّلمُ َورَحْ َمةُ اللّ ِه َوبَرَكاتُهُ‪.‬‬ ‫خَالِد‬
‫مَحْمودٌ ‪َ :‬أيْ َن تُصَلّي كُ ّل َي ْومٍ؟‬
‫‪ :‬أُصَلّي ف غُرْفَت‪.‬‬ ‫خَالِد‬
‫مَحْمودٌ ‪ :‬الْمَسْ ِ‬
‫جدُ قَريبٌ‪ .‬وَصَل ُة الَما َعةِ أَ ْفضَلُ‬
‫‪ :‬ما َفضْلُ صَلةِ الَما َعةِ؟‬ ‫خَالِد‬
‫مَحْمودٌ ‪ :‬صَلةُ الَما َعةِ أَ ْفضَلُ مِنْ صَل ِة الفَرْ ِد ِبخَمْ َ‬
‫س ٍة َوعِشْرِينَ ُجزْءا‪.‬‬
‫‪َ :‬سأُصَلّي ف الَسْجِدِ ف جَمَاعة دَائِما ‪ِ -‬إنْ شاءَ اللّهُ ‪.-‬‬ ‫خَالِد‬
‫مَحْمودٌ ‪ :‬هَدانِي اللّ ُه وإِيّاكَ‪ ،‬با َركَ اللّهُ فِيكَ‪.‬‬

‫‪35‬‬
 ‫تـدريبـات‬

‫التدريب الول‪:‬‬
‫‪ -‬تَأمّل ما يلي‪:‬‬
‫ـ مَسْجدُ الي قريب من العهد‪.‬‬
‫ـ ُيصَلّي ال ّطلّبُ صَلةَ ال ّظهْرِ ف مَسْجِ ِد الي‪.‬‬
‫ـ صَلةُ الَما َعةِ أَ ْفضَ ُل مِ ْن صلةِ الفَ ْردِ‪.‬‬
‫سكَنِ‪.‬‬
‫ب مِنَ ال ّ‬
‫سجِدُ قَري ٌ‬
‫ـ اَلْـمَ ْ‬
‫ـ ِللْمَسْجدِ َأبْوابٌ كَثيَةٌ ‪.‬‬
‫ج ِد عاِلَيةٌ ‪.‬‬
‫ـ مَنارَة الَسْ ِ‬
‫ـ َيقِفُ المامُ أَمامَ الِحْراب‪.‬‬
‫ب عَلَى ا ِلنْبِ‪.‬‬
‫صعَدُ الَطِي ُ‬
‫ـ َي ْ‬
‫س ْعتُ خُ ْطَبةَ الُ ُم َعةِ‪.‬‬
‫ـ ِ‬
‫جدِ‪.‬‬
‫ـ َذ َهبْتُ مَعَ صَديقِي إل الَسْ ِ‬
‫ج ِد الامع بِالْحافَِلةِ‪.‬‬
‫ـ يَ ْذ َهبُ ال ّطلّبُ إل الَسْ ِ‬
‫ف الِمام‪.‬‬
‫ـ َيقِفُ ا ُلصَلّونَ َخلْ َ‬
‫ـ أَ ْقرَبُ ما يَكونُ ال َعبْ ُد مِنْ َربّ ِه َو ُهوَ سا ِجدٌ ‪.‬‬
‫صلّي صَل َة الُ ُم َعةِ ف السجد الامع‪.‬‬
‫ـ أُ َ‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫‪ -‬امل كل فراغ بالكلمة الناسبة ما يأت‪:‬‬

‫أ‪ -‬الُسِْل ُم يُصلّي كُ َل يوم…………………………صَلَواتٍ ‪.‬‬
‫ب‪-‬صَلة ُال َعصْرِ……………وصَل ُة الصّبْحِ…………………‪.‬‬

‫‪36‬‬
 ‫جـ‪َ -‬يقِفُ الِمامُ……………ا ُلصَلّيَ‪.‬‬
‫صعِدَ الِمَامُ……………………‪.‬‬
‫د‪َ -‬‬
‫هـ‪َ -‬يقُو ُل ا ِلمَامُ ف الرّكُوعَ ……………………‬
‫ف الِمَامُ‪.‬‬
‫و‪َ……………… -‬ي ِقفُونَ خَل َ‬
‫ز‪ -‬أُصَلّي صَلةَ الُ ُم َعةِ ف…………………‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬
‫‪ِ -‬اقْـ َرْأ مَا يَلي‪:‬‬
‫قَالَ النبّ صلّى اللّه عليه وسلّم‪:‬‬
‫" صَل ُة الَمَاعَةِ أَ ْفضَ ُل مِنَ صَلةِ أ َحدِكُـم و ْح َدهُ ِبخَمس ٍة وعِشرينَ جزءا "‪( .‬صحيح مُسْلم)‬

‫‪37‬‬
 ‫َالْحِـوارُ الثّالِثُ‪:‬‬

‫اَلصّلَواتُ الَمْسُ‬

‫‪ :‬كَمْ صَلةً ف الَيوْ ِم يا مُحمّدُ؟‬ ‫خالدٌ‬

‫‪ :‬ف اْلَي ْومِ خَ ْمسُ صَلَواتٍ‪.‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬ما هِيَ؟‬ ‫خالدٌ‬
‫ب والعِشاء‪.‬‬
‫‪ :‬هي الصّبْحُ والظّه ُر وال َعصْ ُر والغر ُ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫صبْحِ؟‬
‫‪ :‬كَمْ رَ ْك َعةً صَلةُ ال ّ‬ ‫خالدٌ‬
‫‪ :‬رَ ْكعَتانِ‪.‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬وكَمْ رَ ْك َع ًة صلةُ الظّهرِ؟‬ ‫خالدٌ‬
‫‪ :‬أَ ْربَعُ رَكَعاتٍ ف الظ ْه ِر َوأَ ْربَعُ رَكَعاتٍ ف ال َعصْرِ َأيْضا‪: .‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫ب وَالعِشاءُ؟‬
‫‪ :‬وَا َلغْرِ ُ‬ ‫خالدٌ‬
‫ب ثَلثُ رَكَعاتٍ َواْلعِشاءُ أَ ْربَعُ رَكَعاتٍ ‪.‬‬
‫‪ :‬اَلْ َمغْرِ ُ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬با َركَ اللّهُ فِيكَ‪.‬‬ ‫خالدٌ‬
‫‪ :‬وَفِيكَ‪.‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬

‫‪38‬‬
 ‫‪ :‬كَمْ صَلةً ف الَيوْ ِم يا مُحمّدُ؟‬ ‫خالدٌ‬
‫‪ :‬ف اْلَي ْومِ خَ ْمسُ صَلَواتٍ‪.‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬ما هِيَ؟‬ ‫خالدٌ‬
‫ب والعِشاء‪.‬‬‫‪ :‬هي الصّبْحُ والظّه ُر وال َعصْ ُر والغر ُ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫صبْحِ؟‬
‫‪ :‬كَمْ رَ ْك َعةً صَلةُ ال ّ‬ ‫خالدٌ‬
‫‪ :‬رَ ْكعَتانِ‪.‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬وكَمْ رَ ْك َع ًة صلةُ الظّهرِ؟‬ ‫خالدٌ‬
‫‪ :‬أَ ْربَعُ رَكَعاتٍ ف الظ ْه ِر َوأَ ْربَعُ رَكَعاتٍ ف ال َعصْرِ َأيْضا‪: .‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫ب وَآلعِشاءُ؟‬ ‫‪ :‬وَا َلغْرِ ُ‬ ‫خالدٌ‬
‫ب ثَلثُ رَكَعاتٍ َواْلعِشاءُ أَ ْربَعُ رَكَعاتٍ ‪.‬‬ ‫‪ :‬اَلْ َمغْرِ ُ‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬
‫‪ :‬با َركَ آللّهُ فِيكَ‪.‬‬ ‫خالدٌ‬
‫‪ :‬وَفِيكَ‪.‬‬ ‫مُحَ ّمدٌ‬

‫تـدريبـات‬

‫تدريب الول‪:‬‬

‫ضع علمة (صح ) أمام العبارة الناسبة ث أعد كتابة المل مرة ثانية ‪:‬‬
‫‪ -1‬خُطَْبةُ العِيْدِ‪:‬‬
‫صلَةِ‪.‬‬
‫َقبْ َل ال ّ‬
‫َبعْ َد الصّلةِ‬
‫َقبْ َل الفَجْرِ‪.‬‬
‫‪ -2‬صَل ُة ال ّظ ْهرِ‪:‬‬

‫‪39‬‬
 ‫أَ ْربَعُ رَ َكعَاتٍ ‪.‬‬
‫أَ ْرَب َعةُ رَ َكعَاتٍ ‪.‬‬
‫أَ ْربَعُ رَ ْك َعةٍ ‪.‬‬
‫‪َ -3‬أدْ ُخلُ السْجدَ‪:‬‬
‫وأُقَ ّدمُ رِجل َي الْيُسْرَى‪.‬‬
‫وأُقَ ّدمُ رِجل َي اليُمْن‪.‬‬
‫وأقَ ّد ُم اليُمْن واليُسْرَى‪.‬‬
‫‪ -4‬إِ ّن الَدِيَنةَ النورَة‪:‬‬
‫فيها مَسجِدُ النّب صلّى اللّ ُه عليه وسَلّمَ‪.‬‬
‫فيها ال َك ْعبَة‪.‬‬
‫فيها السْجِ ُد القصى‪.‬‬
‫‪َ -5‬يقِفُ المَـامُ‪.‬‬
‫بَي الُصلّيَ‪.‬‬
‫َأمَامَ الُصلّيَ‪.‬‬
‫ف الُصلّيَ‪.‬‬
‫خَلْ َ‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫ب الكلِمَاتِ التية لتُكوًن من ك ّل سطر جلةً مفيدة‪:‬‬

‫‪-‬رت ِ‬
‫‪ -1‬الظّهر ‪ -‬صَلةُ ‪ -‬رَ َكعَات ‪ -‬أَربَعُ‪.‬‬
‫…………………………………………‪……….‬‬
‫‪َ -2‬الُ ُم َعةِ ‪ -‬خُ ْطَبةُ ‪َ -‬قبْ َل ‪ -‬الصّلةِ‪.‬‬
‫…………………………………………‬

‫‪40‬‬
 ‫‪ -3‬ف ‪ -‬الّنبَويّ ‪ -‬صَل ٍة ‪ -‬اَلْـمَسْجِد – بـ ‪ -‬صَلةٌ ‪ -‬أَلفِ‪.‬‬
‫………………………………………‪……….‬‬
‫صعَدُ‪.‬‬
‫ب–ي ْ‬
‫‪ -4‬اَلْـ ِمْنبَ َر – الَطِي ُ‬
‫…………………………………………………………‬
‫‪ -5‬عَاِلَيةٌ ‪َ -‬الَسْجِدِ ‪ -‬مِئ َذنَة‪.‬‬
‫………………………………………………………………‬
‫سجِد‪.‬‬
‫ب ‪ -‬البَيتُ ‪ -‬مِن ‪ -‬اَلْـمَ ْ‬
‫‪َ -6‬قرِي ٌ‬
‫……………………………………………………………‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫ب التية ف جُ َم ٍل مِن عِ ْندِكَ‪:‬‬

‫أدخِلِ الكلماتِ والّتراكي َ‬
‫جدُ قُباء‪.‬‬
‫‪ -1‬مَسْ ِ‬
‫‪َ -2‬منَارة‪.‬‬
‫‪ -3‬اَلْـ ِمحَـراب‪.‬‬
‫‪ -4‬صَل ُة الَـمَا َعةِ‪.‬‬
‫‪ -5‬صل ُة الَتراويح‪.‬‬
‫‪ -6‬اَْل َكعْبَة‪.‬‬
‫‪ -7‬المـام‪.‬‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬

‫َأجِب عَن السئلة التالية‪:‬‬

‫‪41‬‬
 ‫‪ -1‬مَاذا َتقُولُ إذا سَ ِم ْعتَ الذانَ؟‬
‫‪ -2‬مَاذا َتقُو ُل عِندما تَ ْدخُل السْجِدَ؟‬
‫‪َ -3‬أ صلةُ الفَ ْردِ أَ ْفضَ ُل أمِ الصل ُة مع الَـما َعةِ؟‬
‫جدِ؟‬
‫خرُجُ مِنَ السْ ِ‬
‫‪ -4‬مَاذَا َتقُو ُل ِعنْ َدمَا تَ ْ‬
‫‪ -5‬هَل تَعرِفُ أُولا ال ِقبْلَتيِ؟‬
‫‪ -6‬مَا َفضْ ُل الصّلة ف الَسْجِدِ الرام؟‬
‫‪ -7‬مَا َفضْ ُل الصّلة ف الَسْجِ ِد النّبويَ؟‬
‫‪ -8‬هَل ُتصَلّي ف السْجِدِ خس صلوات كُ ّل يَومٍ؟‬
‫‪ -9‬اُذْكُر أسا َء ثَلثةِ مسَا ِج َد مشهورة ف دكار‪.‬‬
‫ج ٍد ف السلمِ؟‬
‫‪ -10‬مَا َأوّ ُل مَسْ ِ‬

‫‪42‬‬
 ‫الدرس الرابع‬

‫ف الَطَارِ‬

‫هَذَا مَطارُ ليو بول سدار سنغور الدول‪.‬‬

‫هَ ِذ ِه طَائِ َرةُ الُطَُوطِ السنغالية والفرنسية‪.‬‬
‫س َمعَهُ َحقِيبةٌ كَبيةٌ‪.‬‬
‫َأَنسٌ ف ْالَطارِ الن‪َ ،‬سيُسافِرُ إل ج ّد َة َو ِمنْها إل اليابان‪َ .‬أَن ٌ‬
‫َأَنسٌ أَمامَ ا ُلوَظّفِ‬

‫َالْمُوَظّفُ (‪ : )1‬اَلتّذْكِ َر َة وَجَوازَ السّفَ ِر مِنْ َفضْلِكَ‪.‬‬

‫‪َ :‬ت َفضّلْ‪.‬‬ ‫أنَسُ‬
‫َالْمُوَظّفُ (‪َ : )2‬أيْنَ حَقاِئبُكَ؟‬
‫‪َ :‬معِي َحقِيَب ٌة واحِ َدةٌ ‪.‬‬ ‫َأنَـسٌ‬
‫ضعْها ف اليزان‪ .‬اَْلوَ ْزنُ الزائد عَشَ َرةُ كِيلو جراماتٍ ‪-‬‬
‫‪َ :‬‬ ‫َالْمُوَظّفُ‬
‫اِدَْفعْ خس عشرة ألف فرنك ف الَزِيَنةِ‪.‬‬
‫‪ُ :‬شكْرا‪ .‬ومَاذا َبعْدَ ذَلِكَ؟‬ ‫َأنَـسٌ‬
‫‪ِ :‬امْل بِطاَقةَ الروج واتَجِهْ إل صَاَلةِ الُسافِرينَ‪.‬‬ ‫َالْمُوَظّفُ‬
‫‪ِ :‬إنْ شاءَ ال‪.‬‬ ‫َأنَـسٌ‬

‫صعِدَ إل طائِ َرةِ الطوط السنغالية التجهة إِلَى جُ ّدةَ)‪.‬‬

‫ت السفر ثُمّ َ‬
‫(أَكْمَلَ َأَنسٌ إِجْراءا ِ‬

‫‪43‬‬
 ‫تـدريبات‪:‬‬

‫التدريب الول‪:‬‬
‫‪ -‬استمع ث ردد‪:‬‬
‫‪ -1‬مت تُقِْلعُ الطّائِ َرةُ؟ َسُتقْلِعُ الطّائِ َر ُة َبعْدَ سَاعةٍ ِإنْ شَاءَ اللّهُ‪.‬‬
‫‪ -2‬مت يُسَافِرُ َأَنسٌ؟ َسيُسافِرُ َأَنسٌ َبعْدَ قَليلٍ إِ ْن شَاءَ اللّهُ‪.‬‬
‫س غَدا إِ ْن شَاءَ اللّهُ‪.‬‬
‫‪ -3‬مت يَصِ ُل َالُدَرّسُ؟ سََيصِ ُل الُدَرّ ُ‬
‫‪ -4‬مت تَصِلُ الطّائِ َرةُ؟ َتصِلُ ف السّاعة السّابِعَة ِإنْ شَاءَ اللّهُ‪.‬‬
‫‪ -5‬مترا َيعُودُ أحدُ؟ َسيَعُو ُد َبعْ َد َشهْرٍ ِإ ْن شَاءَ اللّهُ‪.‬‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫‪ -‬أجِبْ كـما ف النّموذج‪:‬‬

‫مع ‪ ............‬حقائب‬
‫أنا) معي حقائب‪.‬‬

‫‪َ( -2‬أْنتِ)‬ ‫حنُ)‬

‫‪( -1‬نَ ْ‬

‫‪َ( -4‬أْنتُم)‬ ‫‪( -3‬أْنتَ)‬

‫‪( -6‬هُو)‬ ‫‪( -5‬أْنتُنَ)‬

‫‪( -8‬هُمْ)‬ ‫‪( -7‬هِي)‬

‫‪( -9‬هُنّ‬

‫‪44‬‬
 ‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫‪ -‬أَجِبْ كـما ف النَمُوذَجِ‪:‬‬

‫ادْفَـع َخمْسِيَ ريالً‬ ‫النموذج ‪:‬‬

‫(عِشْرونَ)‬
‫ادْفَع عِشْرِين ريالً‪.‬‬

‫‪( -2‬أَ ْربَعونَ)‬ ‫‪( -1‬ثَلثُونَ)‬

‫‪ِ ( -4‬ستّونَ)‬ ‫‪َ ( -3‬خمْسونَ)‬

‫‪( -6‬ثَـمانونَ)‬ ‫‪َ ( -5‬سبْعونَ)‬

‫‪( -7‬تِسْعونَ)‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬

‫‪ -‬امل الفراغات بالكلمات الُمنَاسَِبةِ ما يأت‪:‬‬

‫الـميزان – صالة – بطاقة – حقيبة – الوزن‪.‬‬
‫‪َ -1‬معِي…………………‪……..‬وَاحِ َدةٌ‪.‬‬
‫حقِيبَة على…………………………‬
‫‪ -2‬وَضَعَ الـمُسَافِ ُر اَلْ َ‬
‫‪…………..………… -3‬اَلزّائِ ُد عَشَْ َرةُ كيلو جراماتٍ‪.‬‬
‫‪ -4‬مَل الـمُسَافِرُ…………………‪.…..‬الدّخُولَ‪.‬‬
‫‪ -5‬هَذِه………………‪..‬السافرين‪.‬‬

‫‪45‬‬
 ‫التدريب الامس‪:‬‬

‫ب عن السْئِلَة التية‪:‬‬
‫‪ -‬أَجِ ْ‬
‫‪ -1‬مت تُسَافِرُ إِل بََل ِدكَ؟‬
‫ف تُسَافِرُ؟‬
‫‪ -2‬كَي َ‬
‫سفَرَ َأ ْم بِالَافَِلةِ؟‬
‫‪َ -3‬أ بِالطّائِر ِة ُتفَضّلُ ال ّ‬
‫حمِ ُل َمعَكَ َحقَائِبَ َكثِيَةً؟‬
‫‪ -4‬هَ ْل تَ ْ‬
‫ي مَطَا ٍر تَهبِطُ الطَائِرةُ؟‬
‫‪ -5‬ف أَ ّ‬
‫ستَطِيعُ أَن تَمْل بِطَاقَة الُرُوج بِالّل َغ ِة العَرَبّيةِ؟‬
‫‪ -6‬هَ ْل تَ ْ‬
‫‪ -7‬هَ ْل َبْيتُكَ بَعيدٌ عنِ الطار؟‬
‫‪ -8‬كَمْ فرنكا تَدَْفعُ لِلوزن الزّائدِ؟‬
‫‪ -9‬أ بِالُطوطِ السنغالية تُسَاِفرُ؟‬
‫‪ -10‬مَا اسْ ُم الطَارِ الدّولِي فِي بِل ِدكَ؟‬

‫التدريب السادس‪:‬‬

‫‪َ -‬رتّب الكلماتِ التية لُِتكَوّ َن من ك ّل سطر جلةً مفيدةً‪:‬‬

‫بلدي – السنغالية ‪َ -‬الُطُوط ‪ -‬إِل ‪ -‬بـ – َسُأسَافِرُ‪.‬‬
‫‪.................................................... ........................‬‬
‫ك – َبعِي ٌد – هَ ْل – عَنْ ‪-‬؟‬
‫اَلـمَطَار – َبيْتُ َ‬
‫‪............................................................................‬‬
‫ضعَ – على – َحقِيَبتَهُ‪.‬‬
‫‪َ -3‬الُسَافِ ُر ‪ -‬اَلْـمِيزَان – وَ َ‬
‫‪.................................................................. ..........‬‬
‫‪ -4‬اَْلقَاهِرة ‪ -‬مَطَار ‪ -‬هَذا ‪ -‬الدّولِي‪.‬‬

‫‪46‬‬
 ‫‪............................................................................‬‬
‫‪ -5‬السّفر ‪ -‬إجراءات ‪ -‬اَلـمُسَافِرُ – أَكْ َملَ‪.‬‬
‫‪............................................................. ...............‬‬
‫‪َ -6‬جوَازِي ‪ -‬تَذْ ِكرَت ‪ -‬و ‪ -‬هَذا ‪ -‬هَذه‪.‬‬
‫‪............................................................................‬‬

‫التدريب السابع‪:‬‬

‫ت التية ف جُ َم ٍل من ِإْنشَاِئكَ‪:‬‬
‫‪َ -‬أدْخِل الكَلما ِ‬
‫‪ – 1‬ساَفرَ ‪....................................................................‬‬
‫‪َ -2‬الَطَار ‪....................................................................‬‬
‫‪ – 3‬الطّائِرَة ‪....................................................................‬‬
‫‪ – 4‬طُوكيو ‪....................................................................‬‬
‫‪ – 5‬وَصَلَ ‪....................................................................‬‬
‫‪َ – 6‬هبَ َطتْ ‪....................................................................‬‬
‫‪ - 7‬دَفَـعَ ‪....................................................................‬‬
‫‪ – 8‬بِطَاقَة ‪....................................................................‬‬
‫‪ – 9‬التّذكِرَة ‪....................................................................‬‬
‫‪ -10‬اَلـمِيزان ‪....................................................................‬‬

‫التدريب الثامن‪:‬‬

‫‪ -‬أجِبْ ف كَل َم ٍة وَا ِح َدةٍ َفقَط‪:‬‬

‫‪ - 1‬مِنْ أَي َن تَرْ َكبُ الطّائِ َرةَ؟‬

‫‪47‬‬
 ‫‪ - 2‬مَاذا تَرْ َكبُ دَا ِخلَ الَدِيَنةِ؟‬
‫‪ - 3‬مَاذا تَرْ َكبُ ف البحر؟‬
‫‪ - 4‬مَاذا تَرْ َكبُ ف الو؟‬
‫ط فيه الطّائِراتُ؟‬
‫‪ - 5‬مَا اسْ ُم الكان الّذِي َت ْهبِ ُ‬

‫التدريب التاسع‪:‬‬

‫لجَابَاتِ التية‪:‬‬
‫‪ -‬ضَعْ أسئلةً ل ِ‬

‫الجـوبـة‬ ‫السئلة‬

‫َسأُسَافِرُ بالطّائرةِ‪.‬‬ ‫……………………………………؟‬

‫َسأُسَافِ ُر غَدًا‬ ‫……………………………………؟‬

‫ل‪َ .‬لْيسَ َمعِي حَقائبُ‪.‬‬ ‫……………………………………؟‬

‫سَأعو ُد َبعْ َد َشهْرٍ ‪.‬‬ ‫……………………………………؟‬

‫مِن مَطا ِر الدينة‪.‬‬ ‫……………………………………؟‬

‫التدريب العاشر‪:‬‬

‫عاشرا‪َ :‬رتّب العِبَاراتِ التّاليةَ لُِتكَوّن فَقرةً مُنَاسبةً‪:‬‬

‫‪ - 1‬حَمَ ْلتُ َحقِيبَت وَ َذ َهْبتُ إِل الطَارِ‪.‬‬

‫‪48‬‬
 ‫‪ - 2‬أَقْلَعتِ الطّائِ َرةُ ف السّا َعةِ العَاشِ َرةِ‪.‬‬
‫سفَرِ‪.‬‬
‫ت تَذْكِ َرةَ ال ّ‬
‫‪ - 3‬اِشتَرْي ُ‬
‫ت بِطَاَق َة الُرُوجُ‪.‬‬
‫‪ -4‬مَل ُ‬
‫ج ْهتُ إِل صَالةِ الـمُسَافِرينَ‪.‬‬
‫‪ِ -5‬اتّ َ‬
‫الفقرة مرتبـة‪:‬‬
‫‪………………………………………………… - 1‬‬
‫‪………………………………………………… - 2‬‬
‫‪………………………………………………… - 2‬‬
‫‪………………………………………………… - 4‬‬
‫‪………………………………………………… - 5‬‬

‫ِاسْمَ ْع و َردّد ثُمّ اكتب ف دفترِكَ‪:‬‬

‫َي ُقوْلُ الُسَافِرُ إِذَا رَ ِكبَ‪:‬‬
‫{سبحان اّلذِي سَخّر لَنَا هذَا َومَا كُنّا َلهُ ُم ْقرِني وإنا ِإلَى َربّنا لَـمُ ْنقَلبُونَ}‪.‬‬

‫الدرس الامس‪:‬‬

‫‪49‬‬
 ‫ف الطعم‬

‫‪ :‬السلم عليكم‪.‬‬ ‫َبشِـيٌ‬

‫‪ :‬وعليكم السلم ورحة ال وبركاته‪.‬‬ ‫عَ ْب ُد النعم‬
‫‪َ :‬أنَا َجوْعانُ‪َ ،‬هيّا بِنا إِلَى الَ ْطعَمِ‪.‬‬ ‫َبشِـيٌ‬
‫‪َ :‬وأَنا كَذلِكَ‪َ ،‬هيّا ِبنَا‪.‬‬ ‫عَ ْب ُد النعم‬
‫‪ :‬ماذا َتأْكُلُ؟‬ ‫َبشِيٌ‬
‫‪ :‬آكُلُ ُخبْزا َوَبيْضا‪.‬‬ ‫عَ ْب ُد النعم‬
‫‪ :‬أَنا أرِيدُ ُجبْنا وَخُبزا‪.‬‬ ‫َبشِـيٌ‬
‫ت عَطْشانُ؟‬
‫‪ :‬هَلْ َأنْ َ‬ ‫عَ ْبدُ ْالُنْ ِعمِ‬
‫ب َعصِيا بَارِدا‪.‬‬
‫‪ :‬نعم‪ ،‬سَأشْرَ ُ‬ ‫َبشِيٌ‬
‫‪ :‬أَنا أري ُد شَايا حَارّا‪ ،‬وَقارُو َرةَ مَا ٍء بَاردٍ ‪.‬‬ ‫عَ ْب ُد النعم‬
‫صوْتُ الرس‪.‬‬
‫‪َ :‬هيّا بِنا سَريعا‪ .‬هذا َ‬ ‫َبشِيٌ‬
‫‪َ :‬هيّا ِبنَا َقبْلَ أَ ْن يَدْ ُخلَ الُدَرّسُ الفصل‪.‬‬ ‫عَ ْب ُد النعم‬

‫تـدريبـات‬

‫التدريب الول‪:‬‬

‫‪-‬اقرأ كـما ف الثال‪:‬‬

‫م‪ -‬البتقال تُ َفضّلُ َأمْ الّتفَاحَ؟‬
‫ت‪ -‬البتقال ُتفَضّلُ َأ ْم الّتفَاحَ؟‬
‫الثال‪ :‬م‪( -‬الدّجـاج‪ /‬السّـمَك)‬
‫ت‪ -‬الدجاج ُت َفضّلُ أَم السّمكَ؟‬
‫‪ - 1‬م ‪( -‬العَصـي‪ /‬الَـلـو!)‬

‫‪50‬‬
‫ت‪……………………………………………………… -‬؟‬
‫‪ -2‬م‪( -‬البَيْـض‪ /‬الُـبْن)‬
‫ت‪………………………………………………………-‬؟‬
‫‪ -3‬م‪( -‬النّـوم‪ /‬القِـرَاءةَ)‬
‫ت‪……………………………………………………… -‬؟‬
‫‪ -4‬م‪( -‬السّـباحـة‪ /‬ركوب اليل)‬
‫ت‪……………………………………………………… -‬؟‬
‫‪ - 5‬م‪( -‬الشاي‪ /‬ال َقهْـوَة)‬
‫ت‪……………………………………………………… -‬؟‬
‫‪ -6‬م‪ -‬اللّب‪ /‬الَليِب)‬
‫ت‪……………………………………………………… -‬؟‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫‪-‬امل كل فراغ بالكلمة الناسبة‪:‬‬

‫ب ‪َ -‬عصِيَ‪.‬‬
‫أَُفضّلُ ‪ -‬مِ َن ‪ -‬تَأكُلُ ‪ -‬يَشْرَ ُ‬
‫‪ - 1‬أخت……………‪……..‬السّمكَ َكثِيا‪.‬‬
‫‪ - 2‬أَناَ…………………………عَصِ َي التّفَاحِ‪.‬‬
‫‪ - 3‬وَالِدِي………………‪….‬ال َقهْ َوةَ دَائـما‪.‬‬
‫‪َ – 4‬أَتنَاوَلُ ف الفَطُورِ قِ ْط َعةً………………‪….‬البزِ‬
‫‪ -5‬لَ َأشْرَبُ……………………‪….‬الليمون‪.‬‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫‪-‬رتب الكلمات التية لتكون من كل سطر جلة مفيدة‪:‬‬

‫‪51‬‬
 ‫صغِيا ‪ -‬يومٍ – ا للّبِ ‪ -‬كُوبا ‪َ -‬أشْرَبُ ‪ -‬كُلّ‪.‬‬
‫‪ - 1‬مِنْ ‪َ -‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪َ - 2‬أَتعَشّى ‪ -‬وَالِدي ‪ -‬مَع ‪ -‬وَالِ َدتِي ‪ -‬و‪.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪ - 3‬لَذِيذٌ ‪ -‬ف ‪ -‬الَامِ َعةِ ‪ -‬مَ ْطعَم ‪ -‬ال ّطعَامُ‪.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪ - 4‬ما ًء ‪ -‬شَ ِرْبتُ ‪ -‬بارِدا‪.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬
‫ث جلٍ مفيدةٍ عن الطعام‪.‬‬
‫ب ثل َ‬
‫‪-‬أكت ْ‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫‪................................................................ ......................‬‬

‫التدريب الامس‪:‬‬
‫‪-‬أدخِل الكلمات التّالية فِي جُ َملٍ مُفِي َدةٍ ‪:‬‬
‫السّمَكُ ‪..............................................................‬‬
‫الدّجَاجُ ‪..............................................................‬‬
‫قَه َوةٌ ‪..............................................................‬‬
‫مَ ْطعَمٌ ‪..............................................................‬‬
‫عصِيٌ ‪..............................................................‬‬
‫آكُـلُ ‪..............................................................‬‬

‫‪52‬‬
‫وَ ْجَبةٌ ‪..............................................................‬‬
‫طَـبَقٌ ‪..............................................................‬‬
‫مِلْـحٌ ‪..............................................................‬‬
‫مَـاءٌ ‪..............................................................‬‬

‫التدريب السادس‪:‬‬
‫‪-‬تـأمـل مـا يـلي‪:‬‬
‫ت الثلثَ ف مَطْعمِ الامعة‪.‬‬
‫‪ - 1‬آكُ ُل الوَ َجبَا ِ‬
‫‪ - 2‬آكُلُ ف اليوم ثلثَ وجبَاتٍ ‪.‬‬
‫‪ - 3‬الفَطُو ُر ‪ -‬الغَدَا ُء ‪ -‬العَشَاءُ‪.‬‬
‫‪ - 4‬آكُ ُل الفَا ِك َهةَ ف العَشَاءِ‪.‬‬
‫‪َ - 5‬أَتعَشّى َبعْدَ صَلةِ العِشَاءِ‪.‬‬
‫‪ - 6‬أَُفضّلُ الشّاي حَارا وال َعصِ َي بَارِدا‪.‬‬
‫ب ال َعصِيَ ُمثَلّجا‪.‬‬
‫‪َ - 7‬أشْرَ ُ‬
‫ض ْعتُ الطّب َق عَل الَائِ َدةِ‪.‬‬
‫‪ - 8‬وَ َ‬
‫صغِيٌ‪.‬‬
‫‪ -9‬ف العهد مقصف َ‬
‫‪ -10‬نَشْرَبُ الشّاي ف الَسَاءِ‪.‬‬
‫لبْزَ مع العَسَلِ‪.‬‬
‫با ُ‬
‫‪ -11‬أَنا أ ِح ّ‬
‫‪ -12‬الطّعامُ ف مَ ْطعَ ِم الَا ِم َعةِ َش ِهيٌ وَلَذِيذٌ ‪.‬‬
‫ج الَا ِمعَةِ‪.‬‬
‫‪ -13‬ل أتناولُ ال ّطعَامَ خَارِ َ‬
‫سكّرِ‪.‬‬
‫‪ -14‬أَنا أَُفضّلُ القهوةَ بالَليب وال ُ‬
‫‪ -15‬على الَائِ َد ِة طَبَ ٌق َومِ ْل َع َق ٌة وشوْكَ ٌة و ِسكّيـنٌ ‪.‬‬

‫التدريب السابع‪:‬‬

‫‪53‬‬
 ‫‪-‬تعـبي شـفوي‪:‬‬
‫َتكَلّم عَنِ الطّعام‪:‬‬
‫‪ -1‬كَـ ْم وَ ْجَبةً ف اليَوم؟‬
‫‪ -2‬مَت تُفْ ِطرُ؟‬
‫‪ -3‬مَت تتغذى؟‬
‫‪ -4‬مَت تَتعَشّى؟‬
‫‪ -5‬مَاذا َتقُولُ َقبْ َل الَكْلِ؟‬
‫‪ -6‬مَاذا َتقُو ُل َبعْ َد الَكْلِ؟‬
‫‪ -7‬مَ ْن ُهوَ الطّـبّاخُ؟‬
‫‪َ -8‬أيْ َن َتتَناو ُل َطعَامَكَ؟‬

‫التدريب الثامن‪:‬‬

‫‪-‬أجب عن السئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬كَـ ْم وَ ْجَبةً تأَكُلُ ف الَي ْومِ؟‬
‫‪ -2‬مَاذا َتأْكُلُ ف الفَطُورِ؟‬
‫‪ -3‬الدجاج ُت َفضّل أَم السّمكَ؟‬
‫‪ -4‬هَ ْل تَأكُلُ كَثيا ف الغَدَاءِ؟‬
‫‪ –5‬هَلِ الطّعامُ ف مَ ْطعَ ِم الَا ِم َعةِ لَذِيذٌ ؟‬
‫‪ –6‬مَا الطعام الّذِي تُفَضله ف العَشَاءِ؟‬
‫‪ -8‬مت تُفْ ِطرُ؟‬
‫‪ -9‬الاء البار َد ُتفَضّلُ أم الَار؟‬
‫ت الثلثِ؟‬
‫‪ -10‬اُذْكُر أساء الوجبا ِ‬

‫‪54‬‬
 ‫التدريب التاسع‪:‬‬

‫‪-‬اِقـرأ واكْـُتبْ ف دَفترِكَ‪:‬‬

‫‪ - 1‬عن أب هريرةَ رضي اللّه عنه قال‪:‬‬
‫" ما عابَ رَسولُ ال صَلى اللّ ُه عََليْ ِه َوسَلّمَ طَعاما قَطّ‪ ،‬إِن اشتهاه أَكَلَ ُه وإِن كَ ِرهَ ُه تَرَكَهُ "‪ .‬متف ٌق عليه‪.‬‬
‫(صحيح البخاري)‬
‫‪َ -2‬نقُو ُل َبعْ َد الَكْلِ‪:‬‬
‫" اَلْـحَمْدُ ِللّ ِه الّذِي أَ ْطعَ َمنَا َوسَقانَا وَ َجعََلنَا مُسْلِميَ "‪.‬‬
‫‪ -3‬عن عائشـة رضي اللّه عنها أنّ رسـولَ اللّه صَلىّ اللّ ُه عََليْهِ َوسَلّمَ قال‪:‬‬
‫" إذا أكل أ َحدُكـم فليذكر اسم اللّه تعال‪ ،‬فإن نسي أن يذكر اسم اللّه تعال ف أوله فليقل‪:‬‬
‫بسم اللّه َأوّلَهُ وآخِ َرهُ "‪( .‬سنن أب داود)‬

‫الدرس السادس‪:‬‬

‫‪55‬‬
 ‫الستشفى‬
‫الـوار الول‪:‬‬
‫عُثْمَانُ ف ُغ ْرفَةِ الطّبيب‬
‫شعُرُ؟‬
‫‪ :‬بَ تَ ْ‬ ‫اَلطّبِيبُ‬
‫‪ً :‬أ ْشعُ ُر بِصُدَاعٍ‪.‬‬ ‫عُثْمَانُ‬
‫ت ِبهَذَا الصّدَاعِ؟‬
‫‪َ :‬متَى َشعَرْ َ‬ ‫اَلطّبِيبُ‬
‫‪َ :‬أ ْمسِ َفقَطْ‪.‬‬ ‫عُثْمَانُ‬
‫‪ :‬هَ ْل تَناوَْلتَ دَواءً؟‬ ‫اَلطّبِيبُ‬
‫ب الصّدَاعُ‪.‬‬
‫‪َ :‬نعَمْ‪ .‬تَناوَْلتُ ُقرْصا مِ َن السكن وَلَ ْم يَ ْذ َه ْ‬ ‫عُثْمَانُ‬
‫ت ِبهَذَا الصّدَاعِ مِنْ َقبْلُ؟‬
‫‪ :‬هَ ْل َشعَرْ َ‬ ‫اَلطّبِيبُ‬
‫‪ :‬ل‪ ،‬هَ ِذهِ َأوّ ُل مَ ّرةٍ ‪.‬‬ ‫عُثْمَانُ‬
‫حصِ‪.‬‬ ‫‪ :‬اُرقُ ْد عَل هَذَا السرير للفَ ْ‬ ‫اَلطّبِيبُ‬
‫(َبعْدَ الفحص)‬
‫بِكَ زُكَامٌ وحُمّى َخفِي َفةٌ ‪ .‬اِ ْذ َهبْ إِلَى الصيدلية وَخُ ْذ هَذَا الدّواءَ‪.‬‬
‫ك يا دُكْتورُ‪.‬‬‫‪ُ :‬شكْرا لَ َ‬ ‫عُثْمَانُ‬
‫‪ :‬ل شكْ َر عَل وا ِجبِ‪ .‬اِ ْرجِ ْع َبعْدَ ُأ ْسبُوعٍ‪.‬‬ ‫اَلطّبِيبُ‬
‫‪ِ :‬إنْ شاءَ ال‪.‬‬ ‫عُثْمَانُ‬

‫تـدريبـات‬

‫التدريب الول‪:‬‬

‫‪-‬أَكْمِل الُ َملَ التية ِبكَلِمَات مناسبة‪:‬‬

‫‪56‬‬
 ‫ستُ على الَ ْقعَدِ‪.‬‬
‫‪َ - 1‬ذهَْبتُ إِل ‪...................................‬وَ َجلَ ْ‬
‫شرَاءِ……………………‪.…..‬‬
‫‪َ -2‬سأَ ْذ َهبْ إِل الصّيدَِلّيةِ لِ ِ‬
‫حتَ‬
‫س الرارة تَ ْ‬
‫‪ -3‬جسّ الطّبيبُ……………‪………..‬وَوَضَ َع ِمقْيا َ‬
‫حصَ الطّبيبُ الريضَ بـ………………………‪.…….‬‬
‫‪َ -4‬ف َ‬
‫‪ِ………….…………… -5‬بأَلٍ ف عَينِي و َذ َهْبتُ إِل………………………‬
‫…‪.…..‬‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫ب ما بي القوسي قي الكا ِن الَال‬

‫ف الُنَاسِ َ‬
‫لرْ َ‬
‫‪-‬ضَع ا َ‬
‫(مِنْ‪ ،‬عَنْ‪ ،‬إِل)‬
‫‪َ -1‬ذهَْبتُ……………………………عيادة ا َلمْرَاضِ البَا ِطِنّيةِ‪.‬‬
‫(إِلَى‪ ،‬عَلى‪ ،‬ف)‬
‫‪ -2‬دَخَ ْلتُ …………………………الطّبيب‪.‬‬
‫(عَنْ‪ ،‬مِنْ‪ ،‬إِلَى)‬
‫‪َ -3‬شكَوت أَلَـمي ……………………‪ .…..‬ال ّطبِيب‪.‬‬
‫(على‪ ،‬إل‪ ،‬بـ)‬
‫حصَ الطبيب جُ َملً……………………………الَسّمّا َعةِ‬
‫‪َ -4‬ف َ‬
‫(من‪ ،‬ف‪ ،‬ب)‪.‬‬
‫شفَى‪.‬‬
‫‪ -5‬خَرَ ْجتُ…………………………الُسْتَ ْ‬
‫استمع وردد واكتب ف دفترك‪:‬‬
‫‪َ - 1‬يفْحَـصُ الطّبيبُ الـمَريضَ‪.‬‬
‫‪ - 2‬يُمْسِكُ الطّبيبُ السَمّاعَة‬
‫‪َ - 3‬يَتنَاوَلُ الـمَريضُ الدّواءَ‪.‬‬

‫‪57‬‬
 ‫‪َ - 4‬ينَامُ الـمَريـضُ عَلَى السّريرِ‪.‬‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫ت التّالِيةَ ف جُ َم ٍل ُمفِي َدةٍ ‪:‬‬

‫‪-‬أَد ِخلِ الكلما ِ‬
‫ا‪َ -‬يفْحَـصُ ‪..........................................................................‬‬
‫‪ -2‬الطّبيب ‪..........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪َ -3‬أ ْشعُرُ‬
‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪ -4‬زُكَامٌ‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬

‫اسْتَمِع وَ َر ّد ْد وَاكْتُبْ نا دَفترِكَ‪:‬‬

‫‪َ -1‬يفْحَـصُ الطّبيبُ الـمريضَ‪.‬‬
‫‪ -2‬يُمسِكُ الطّبيبُ السّمّاعةَ‬
‫‪َ -3‬يَتنَاوَلُ الـمريضُ الدّواءَ‪.‬‬
‫‪َ -4‬ينَامُ الـمريضُ على السَريرِ‪.‬‬
‫خرُجُ الـمريض مِ َن الستشفى‪.‬‬
‫‪ -5‬يَ ْ‬
‫‪ -6‬يَشعُرُ الـمريضُ بالُمّى‪.‬‬
‫جلِس! الطّبيبُ ف َم ْكتَبهِ‪.‬‬
‫‪ -7‬يَ ْ‬

‫التدريب الامس‪:‬‬

‫‪ -‬اعط لكل عِبَا َرةِ رقم الكلمة الت تُنَاسِبُها كـما ف الثال‪:‬‬

‫‪58‬‬
 ‫الثال‪:‬‬
‫العبارة‬ ‫الكلمة‬
‫يُسَاعِدُ الطّبيبَ‪.‬‬ ‫‪ =====1‬الصّدَاعُ‬
‫مكا ُن وُجُودِ الدّواءِ‪.‬‬ ‫‪ =====2‬اَلْـ َم ْغصُ‬
‫ص وُ ُحقَنٌ‬
‫شَرابٌ وأقرا ٌ‬ ‫‪ =====3‬الطّبيبُ‬
‫أَلٌ ف البطنِ‪.‬‬ ‫صيْدَلِيّ‬
‫‪ =====4‬ال ّ‬
‫=====‪1‬‬ ‫ألٌ فِي الرّأسَ‪.‬‬ ‫‪ =====5‬الـ ُممَ ّرضُ‬
‫جهّزُ الدّواءَ‪.‬‬
‫يُ َ‬ ‫‪ =====6‬الـدّواءُ‬
‫حصُ وًي ْكتُبُ الدّواءَ‪.‬‬
‫َيفْ َ‬ ‫صيْدَلِّيةُ‬
‫‪ =====7‬ال ّ‬

‫تدريب السادس‪:‬‬

‫‪-‬تي من (أ) ما يناسب (ب) ث اكتب الملة صحيحة ف دفترك‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬

‫بِالـحّـمى‬ ‫َيقِيسُ الطّبيبُ‬

‫شفَى لِل ِعلَجِ‬

‫إِل الُسْتَ ْ‬ ‫حصُ الطّبيبُ‬
‫َيفْ َ‬

‫لقَنَ‬
‫ص والشّرابَ وا ُ‬
‫القْرَا َ‬ ‫يَ ْكُتبُ الطّبيبُ‬

‫الـدّواء‬ ‫َيقُولُ الطّبيبُ‬

‫دَ َر َجةَ الرارة‬ ‫شعُرُ الريضُ‬

‫يَ ْ‬

‫الشّفَا ُء مِنَ اللّهِ‬ ‫يَ ْذهَبُ الـمريضُ‬

‫‪59‬‬
‫الـمَ ِرْيضَ بالسّمّا َعةِ‬ ‫حضِرُ الصيدلّ‬
‫يُ ْ‬

‫‪60‬‬
 ‫الـوار الثان‪:‬‬

‫ج َرةِ‬
‫سمِ أَمْراضِ الذُ ِن وا َلنْفِ والَحَنْ َ‬
‫ف ِق ْ‬

‫شعُرُ؟‬
‫‪ :‬بـ َم تَ ْ‬ ‫اَلطّبيبُ‬
‫‪ :‬مَاذا!‬ ‫َالْمَريضُ‬
‫‪ :‬ماذا بكَ؟‬ ‫اَلطّبيبُ‬
‫‪ :‬ب أَلَـمٌ ف الذن‪ ،‬ل َأسْمَ ُع ِبوُضوحٍ‪.‬‬ ‫َالْمَريضُ‬
‫‪ :‬أَف اليمن أمْ ف اليسرى؟‬ ‫اَلطّبيبُ‬
‫‪ :‬ف اليُ ْمنَى‪.‬‬ ‫َالْمَريضُ‬
‫ج سائِ ٌل ِمنْها؟‬
‫‪ :‬هَ ْل يَخْ ُر ُ‬ ‫اَلطّبيبُ‬
‫حتُهُ َكرِيهَةٌ ‪.‬‬
‫‪َ :‬نعَمْ‪ ،‬وَرائِ َ‬ ‫َالْمَريضُ‬
‫ك التهاب ‪.‬‬
‫حصُ ُأ ُذنَ الَريض بالنْظارِ) ف أُ ُذنِ َ‬
‫ب َيفْ َ‬
‫حصُ ُأ ُذنَكَ بِا ِلنْظا ِر (اَل ّطبِي ُ‬
‫‪َ :‬سأَفْ َ‬ ‫اَلطّبيبُ‬
‫َالْـمَريضُ ‪ :‬التِهابٌ !‬
‫ك مَ ّرةً كُلّ أَ ْربَع ساعاتِ‪.‬‬
‫‪ :‬نعَمْ‪ ،‬وَهذِهِ قَ ْط َرةٌ لِل ُذنِ‪ ،‬قَطّ ْرهَا ف ُأ ُذنَيْ َ‬ ‫اَلطّبِيبُ‬
‫‪ُ :‬شكْرًا‪.‬‬ ‫َالْمَريضُ‬
‫‪َ :‬عفْوا‪.‬‬ ‫اَلطّبِيبُ‬

‫تـدريبـات‬

‫التدريب الول‪:‬‬

‫‪-‬تأمل مـا يـلي‪:‬‬

‫‪61‬‬
 ‫حصُ الطّبيبُ الَ ِرْيضَ‪.‬‬
‫‪َ -1‬يفْ َ‬
‫‪ -2‬الطّبيب ف ال ِعيَادةِ‪.‬‬
‫‪ -3‬الشّفا ُء مِن اللّه‪.‬‬
‫شفِيِ}‬
‫ت َفهْ َو َي ْ‬
‫‪{ -4‬وإِذا َمرِضْ ُ‬
‫ب وَ ُحقَنٌ ‪.‬‬
‫‪ -5‬مِن الدّواءِ أَقَراصٌ وشَرَا ٌ‬
‫‪ -6‬الوِقَايةُ َخيْ ٌر مِن العِلجِ‪.‬‬
‫‪ِ -7‬لكُلّ دَاءٍ َدوَاء‪.‬‬
‫‪ -8‬يأَخ ُذ الَرِيضُ الدّوا َء مِ َن الصيدَلّيةِ‪.‬‬
‫ستَشفْى ثَلَثةَ َأيّامٍ‪.‬‬
‫‪َ -9‬م َكثَ الَريضُ بِالُ ْ‬
‫‪َ -15‬سأَلَ الطّبيبُ الريضَ أَسئلةً‪.‬‬
‫‪َ -11‬تنَاوَ ِل الدواء بِانْتِظَامٍ‪.‬‬
‫ك مُ ْرَت ِفعَةٌ ‪.‬‬
‫‪ -12‬حَرَا َرتُ َ‬
‫‪َ -13‬كَتبَ الطبيبُ طريقة تَنَاو ِل الدواء‪.‬‬
‫ض ْرسِي‪.‬‬
‫ب ا َلسْنَانِ ِ‬
‫‪ -14‬خَلَ َع َطبِي ُ‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫ي ال َقوْسَ ْينِ‪:‬‬
‫غ بِالكَلِ َم ِة الُنَاسَِبةِ ما بـ َ‬
‫‪-‬اِمل ال َفرَا َ‬
‫(العي‪ ،‬الرأس)‬ ‫‪ -1‬هَذِه قَ ْط َرةٌ لـ…‪........................................‬‬
‫(الصيدل‪ ،‬السماعة)‬ ‫‪َ -2‬فحَـصَ ال ّطبِيِبُ اَلْـمَريضَ بـ‪..............................‬‬
‫(الدواء‪ ،‬خي)‬ ‫‪ -3‬اَْلوِقَايةُ‪...............................‬مِنَ العلج‪.‬‬
‫(الكتبة‪ ،‬النتظار)‬ ‫س اَلْـ َمرْضَى ف غُرَفةِ‪..................................‬‬
‫‪ -4‬يِل ُ‬
‫(قرصا‪ ،‬طعاما)‬ ‫‪َ -5‬تنَاوَلْتُ…‪….................................‬م َن الُسَكّن‪.‬‬

‫‪62‬‬
 ‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫ب الكَلِمَاتِ التية لُِتكَوّ َن من ك ّل سطر جلةً مفيدةً‪:‬‬

‫‪َ -‬رتّ ِ‬
‫شعُ ُر – اَلْـمَرِيضُ‪.‬‬
‫‪ -1‬بِالَلَـ ِم – يَ ْ‬
‫…………………………………………………………‬
‫‪ -2‬إِل ‪ -‬عَا َد ‪ -‬اَلَْبْيتِ ‪ -‬اَلْـمَريِضُ ‪ -‬لِلرا َحةِ‪.‬‬
‫…………………………………………………………‬
‫صدْرِي‪.‬‬
‫‪ -3‬السمّاعة ‪ -‬فَحَـص – بَطْن – ب – و ‪ -‬الطّبيب ‪َ -‬‬
‫…………………………………………………………‬
‫ب ‪ -‬بِاْنتِظَامٍ ‪ -‬هذا‪.‬‬
‫‪ -4‬الدّواءَ ‪ِ -‬اشْرَ ْ‬
‫…………………………………………………………‬
‫صدَاعٌ ‪ -‬بِي‪.‬‬
‫‪ -5‬شَدِيدٌ ‪ُ -‬‬
‫…………………………………………………………‬
‫حمّدُ‪.‬‬
‫‪ -6‬حَالُكَ ‪ -‬ا لنَ ‪ -‬يا ‪َ -‬كيْفَ ‪ -‬مُ َ‬
‫‪………………………………………………………….‬‬
‫‪ِ -7‬بأَلَـ ٍم – أ ْسنَان – َأ ْشعُرُ – ف‪.‬‬
‫…………………………………………………………‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬

‫خدِمِ الَلفاظَ التية فِي جُ َملٍ ِمنْ عِ ْندِكَ‪:‬‬

‫‪-‬اِستَ ْ‬

‫اَلْـجُـمَـل‬ ‫الَْلفَاظ‬
‫‪.................................................‬‬ ‫شعُرُ‬
‫‪ -1‬يَ ْ‬

‫‪63‬‬
 ‫‪.................................................‬‬ ‫‪َ -2‬يفْحَـصُ‬
‫‪.................................................‬‬ ‫‪ -3‬الطّبيب‬
‫‪.................................................‬‬ ‫‪ -4‬السنان‬
‫‪.................................................‬‬ ‫ستَشفَى‬
‫‪-5‬اَلْـمُ ْ‬
‫‪.................................................‬‬ ‫‪ -6‬قَطـرةٌ‬
‫‪.................................................‬‬ ‫‪ -7‬اَلْـ ُممَ ّرضُ‬

‫التدريب الامس‪:‬‬

‫‪-‬امل كل فراغ بكلمة مناسبة مِن الكَلِمَاتِ التَاليةِ‪:‬‬

‫أُ ُذنِـهِ – ال ّطبِيب – َكرِي َهةٌ – سَائِلٌ – الطّبيبُ – اَلْـ ِمنْظَار – قَ ْط َرةً‪.‬‬
‫َذهَبَ الريض إِل‪…...................................‬واشَتكَى مِنْ ألٍ ف‪…..‬‬
‫حتُه……………………………‬
‫ج مِن أُ ُذنِ الرِيض‪….........................‬رَائِ َ‬
‫خرُ ُ‬
‫يَ ْ‬
‫حصَ…‪….........................‬أُ ُذنَ الريض بـ……‪….........................‬‬
‫َف َ‬
‫َأعْطَى ال ّطبِيبُ اَلْـمَرِيضَ…‪ِ….........................‬للُ ُذنِ‪.‬‬

‫التدريب السادس‪:‬‬

‫أَكْمِـل الوار‪:‬‬
‫‪ :‬السّلمُ عََلْيكُم‪.‬‬ ‫الطّبيبُ‬
‫‪........................................................... :‬‬ ‫اَلْـ َمرِيضُ‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫الطّبيبُ‬
‫أَشعُ ُر ِبأَلٍ ف عين اليُسْرَى‬ ‫اَلْـ َمرِيضُ‬

‫‪64‬‬
 ‫ُمنْـ ُذ َمتَى؟‬ ‫الطّبيبُ‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫اَلْـ َمرِيضُ‬
‫‪ :‬هَ ِذهِ قَ ْط َرةٌ ِل ْلعَي‪.‬‬ ‫الطّبيبُ‬
‫‪ُ :‬شكْرا لَكَ يا دُكْتورُ و َجزَاكَ اللّهُ َخيْرا‬ ‫اَلْـ َمرِيضُ‬
‫‪............................................................... :‬‬ ‫الطّبيبُ‬

‫َالْ ُمفْـرَداتُ والـتّراكِيبُ ‪:‬‬

‫شفَى ‪ -‬اَلسّرِيرُ‪.‬‬
‫ستَ ْ‬
‫حصُ ‪ -‬اَلْـمُ ْ‬
‫حصَ ‪َ /‬يفْ َ‬
‫فَ َ‬
‫ا لطبِيبُ ‪ -‬اَلْـ َمرِيضُ – الْـ ُممَرّضةُ ‪ -‬اْلعِلجُ‪.‬‬
‫اَلْدّواءُ ‪ -‬اَلْشّفَاءُ ‪ِ -‬مقْياسُ الرارة – اَل ّدمُ‪.‬‬
‫ضغْطِ الدّم – اَلْبَول – َسيّارَة الِسعاف – جِسْ ُم ا ِلنْسَانِ‪.‬‬‫ِمقْياسُ َ‬
‫حقَنُ – َشفَاكَ ال – ل بأَسَ عََليْكَ‪.‬‬
‫عِيَادةٌ – اَلْـ ُ‬
‫صيْدَِلّيةُ – زُكَامٌ ‪ -‬أَقْرَاصٌ ‪ -‬الـ َمغْصُ‪.‬‬
‫مَلرِيا – ال ّ‬
‫صوَرةُ َأ ِشعَة – الـحُمّى ‪ -‬نَزَْل ُة بَرْدٍ ‪.‬‬
‫اِلتِهابٌ – ُ‬
‫ع ‪ -‬اَْلعُيون‪.‬‬
‫ِإمْسَاكٌ ‪ِ -‬إ ْسهَالٌ ‪ -‬صُ َد ٌ‬
‫ج َرةٌ ‪.‬‬
‫طَبِيبٌ عَام ‪ -‬أَ ِخصَائِيٌ ‪َ -‬أنْفٌ وُأذُن و َحنْ َ‬
‫طَبِيبُ العُيونِ ‪ -‬غُرَْفةُ ال ّطبِيبِ ‪ -‬ال ْستِ ْقبَالُ‪.‬‬

‫‪65‬‬
 ‫الدرس السّابِعُ‪:‬‬

‫ط والراجعة‬
‫َوحْ َد ُة الّنشَا ِ‬

‫َأوَلً‪:‬‬
‫‪-‬فَكّـ ْر ثُـمّ َأجِـبْ‪:‬‬
‫‪ -1‬ماذا َتقُو ُل ِعنْدَما تُقابِلُ صَدِيقَكَ؟‬
‫‪ -2‬ماذا تَقو ُل ِعنْدَ الوَدَاعِ؟‬
‫حّي ُة ا ِلسْلمِ؟‬
‫‪ -3‬ما تَ ِ‬
‫حّي ُة العِيدِ؟‬
‫‪ -4‬ما تَ ِ‬
‫شفَى‪ .‬ماذا تَقولُ لَهُ؟‬
‫ستَ ْ‬
‫صدِيقِكَ ف الُ ْ‬
‫‪َ -5‬ذهَْبتَ ِلعِيا َدةِ َ‬
‫جدَ؟‬
‫‪ -6‬ماذا تَقو ُل ِعنْدَما تَ ْدخُلُ الـمَسْ ِ‬
‫سَت ْقبَلِ؟‬
‫ي عَمَلٍ ف الـمُ ْ‬
‫‪ -7‬ماذا تَقولُ إِذا أَرَدْتَ ِفعْلَ أَ ّ‬

‫ثانيا‪:‬‬

‫تعبيات هامة‬ ‫‪ -‬استمع وردد‪:‬‬

‫خْيرٍ ‪ ،‬الـحَ ْمدُ لِلّهِ‪.‬‬
‫بِ َ‬ ‫‪َ -1‬كيْفَ حَالُكَ؟‬
‫‪ -2‬مَ ْرحَبـا‪.‬‬
‫‪َ -3‬أهْـلًا َوسَـ ْهلً‪.‬‬

‫َأ ْهلً ِبكُـمْ‪.‬‬

‫خْيرٍ ‪.‬‬
‫‪ -4‬كُ ّل عَا ٍم َوَأنْتُ ْم بِ َ‬

‫‪66‬‬
 ‫‪ -5‬عِـي ٌد سَـعِيدٌ ‪.‬‬
‫‪ -6‬مِـنْ َفضْـلِكَ‪.‬‬
‫‪ -7‬تَهانينَـا‪.‬‬
‫‪ -8‬لَ َأسْـتَطِيعُ‪.‬‬
‫‪ -9‬مُناسَـَبةٌ َطّيبَـةٌ ‪.‬‬
‫‪ -10‬لَ أُصَـ ّدقُ‪.‬‬
‫‪ -11‬أََليْسَ كَـل!لِكَ؟‬
‫‪ -12‬وَداعـا‪.‬‬
‫‪ -13‬إِل اللّقـاءِ‪.‬‬
‫‪ -14‬بكُـ ّل سُـرورٍ ‪.‬‬
‫‪ُ -15‬شكْرا جَزيلً‪.‬‬
‫‪ -16‬وَّفقَـكَ اللّـهُ‪.‬‬

‫ثالـثا ‪:‬‬

‫‪-‬أَسْـئِلَـةٌ عَـامّـةٌ ‪:‬‬

‫شعَْبةِ؟‬
‫ب مِن ال ّ‬
‫‪ -1‬هَل الـ َمهْجعُ قَرِي ٌ‬
‫……………………………………………………‬
‫‪َ -2‬أيْ َن ُتصَـلّي الـجُ ُمعَـةَ؟‬
‫……………………………………………………‬
‫‪ -3‬كَـيْفَ حَـا ُل وَالِـ ِدكَ؟‬
‫……………………………………………………‬
‫‪َ -4‬أيْـ َن َتَتغَـدّى؟‬
‫……………………………………………………‬

‫‪67‬‬
 ‫‪ -5‬مَ ْن ُيعَالِـجُ الـمَـرِيض؟‬
‫……………………………………………………‬
‫‪ -6‬مِـنْ َأيْـ َن تَشـتِري الفَاكِهـةَ؟‬
‫……………………………………………………‬
‫‪ -7‬مَـا ُل َغتُكَ؟‬
‫……………………………………………………‬

‫رابعا‪:‬‬

‫ب أَسئل ًة لِهذه ال ْجوِبة‪:‬‬

‫‪-‬اكْتُ ْ‬
‫‪ -1‬سؤال‪……………………………………… :‬؟‬
‫‪َ -1‬جوَاب‪َ :‬حقِيَبتُهُ ف الفَصْل‪.‬‬
‫‪ -2‬سؤال‪……………………………………… :‬؟‬
‫سجِدِ‪.‬‬
‫‪َ -2‬جوَاب‪ :‬هُـوَ ف الـمَ ْ‬
‫‪ -3‬سؤال‪……………………………………… :‬؟‬
‫‪ -3‬جواب‪ :‬الدّفت ُر على ا َلكْتب‪.‬‬
‫‪ -4‬سؤال‪……………………………………… :‬؟‬
‫‪ -4‬جواب‪ :‬أَمـامَ ا ُلصَلّيَ‪.‬‬
‫‪ -5‬سؤال‪……………………………………… :‬؟‬
‫‪ -5‬جواب‪ :‬بِحَافِلـ ِة الَـامِ َعةِ‪.‬‬
‫‪ -6‬سؤال‪……………………………………… :‬؟‬
‫‪ -6‬جواب‪ :‬أَنا مِ ْن بُلغَارْيـا‪.‬‬
‫‪ -7‬سؤال‪……………………………………… :‬؟‬
‫‪ -7‬جواب‪ :‬عـل َى الكرسي‪.‬‬

‫‪68‬‬
 ‫خامسا‪:‬‬

‫‪-‬أَجِبْ َعنِ السئلة التية بِجُ َم ٍل مُفيدة مستعينا بـما بي القوسي‪:‬‬

‫ش ْعَبةِ؟ (ف السّاعَة السّابعة والّنصْف)‪.‬‬
‫حضُرُ إِل ال ّ‬
‫‪ -1‬مَت تَ ْ‬
‫……………………………………………………‬
‫‪ -2‬مِنْ َأيْنَ َأْنتُم؟ (بل ٍد مُختَلِفةٍ )‪.‬‬
‫……………………………………………………‬
‫‪ -3‬مَت تُسَافِرُ إِل بََل ِدكَ؟ (العُطْلَة)‪.‬‬
‫……………………………………………………‬
‫‪ -4‬لِماذَا جِئتَ مِ ْن بِل ِدكَ؟ (لتَعَلّم اللّغة العَ َرِبّيةَ)‪.‬‬
‫……………………………………………………‬
‫ب واحِدٌ )‪.‬‬
‫‪ -5‬كَـمْ بـابـا فِي َفصْلِكَ؟ (بـا ٌ‬
‫……………………………………………………‬
‫‪ -6‬مَاذَا بِـكَ؟ (صُدَاعٌ )‪.‬‬
‫……………………………………………………‬

‫سادسا‪:‬‬

‫س جُ َم ٍل ُمفِيدَةٍ ‪:‬‬
‫‪-‬اِختر كَلِ َم ًة وا ِح َدةً مِن ُكلّ َعمُودٍ لُِتكَوّ َن خَمَ َ‬
‫(هـ)‬ ‫(د)‬ ‫(ج)‬ ‫(ب)‬ ‫(أ)‬

‫‪69‬‬
‫السّمَا َعةِ‬ ‫السّفَارَة‬ ‫ف‬ ‫إِل‬ ‫أُصَلّي‬

‫السّاِب َعةِ‬ ‫بــ‬ ‫اَلْـ َم ِرِيضَ‬ ‫جرَ‬

‫الفَ ْ‬ ‫أَ ْحضُرُ‬

‫سيّة‬
‫الفَ َرنْ ِ‬ ‫الّل َغةِ‬ ‫ف‬ ‫هَذَا‬ ‫حصُ‬
‫َيفْ َ‬

‫العَ َرِبّيةِ؟‬ ‫مَسجد‬ ‫الفَصلِ‬ ‫ال ّطبِيبُ‬ ‫أَنا‬

‫الا ِم َعةِ‬ ‫ف‬ ‫مُدَرّسُ‬ ‫َأعْمَلُ‬ ‫هَلْ‬

‫‪…………………………………………………… -1‬‬

‫‪…………………………………………………… -2‬‬

‫‪…………………………………………………… -3‬‬

‫‪…………………………………………………… -4‬‬

‫‪…………………………………………………… -5‬‬

‫ِانْسخ ‪:‬‬

‫العِلْمُ نُورٌ ‪ -‬اللّهُ أَ ْكبَرُ‪ -‬الصّبُ ضِياءٌ ‪.‬‬

‫سابعا‪:‬‬

‫‪70‬‬
 ‫ِاسَْتعْمِل السا َء التية ف جُ َم ٍل من ِإنْشَائِكَ‪:‬‬
‫ستَشْفَى‪ -‬الـطّلبُ‪ -‬اَلْـجَـا ِمعَـةُ‪ -‬الفَصْـلُ‪ -‬العهد‪ -‬الصّلةُ‪ -‬الَذَانُ‪.‬‬
‫الُ ْ‬
‫‪…………………………………………………… -1‬‬
‫‪…………………………………………………… -2‬‬
‫‪…………………………………………………… -3‬‬
‫‪…………………………………………………… -4‬‬
‫‪…………………………………………………… -5‬‬
‫‪…………………………………………………… -6‬‬
‫‪…………………………………………………… -7‬‬
‫‪…………………………………………………… -8‬‬

‫‪71‬‬
 ‫الدرس الثامن‪:‬‬

‫َيوْمٌ ف حَياةِ طالِبٍ‬

‫‪ :‬السلم عليكم‪.‬‬ ‫سيدي‬
‫‪ :‬وعليكم السلم ورحة ال‪.‬‬ ‫بات‬
‫سَتْيقِظُ مِ ْن َن ْومِكَ؟‬
‫‪َ :‬متَى تَ ْ‬ ‫سيدي‬
‫ظ مِ ْن َن ْومِي ُقَبيْلَ صَلةِ الفَجْرِ‪.‬‬
‫‪َ :‬أ ْسَتيْقِ ُ‬ ‫بات‬
‫جرَ‪َ ،‬وَأيْنَ َتتَناوَلُ فَطُو َركَ؟‬
‫‪َ :‬أيْ َن ُتصَلّي الفَ ْ‬ ‫سيدي‬
‫صلّي ف الْمَسْجِدِ ‪ ،‬وأَتَناوَلُ فَطُورِي ف فناء النل‪.‬‬
‫‪ :‬أُ َ‬ ‫بات‬
‫‪ :‬وَماذا َت ْفعَ ُل َبعْدَ ذَلِكَ؟‬ ‫سيدي‬
‫س مَلبِسي‪َ ،‬وأَحْمِلُ ُكُتبِي َوأَ ْذ َهبُ إِلَى العهد‪.‬‬
‫‪ :‬أَعودُ إِل الغرفة ل ْسَتعِدّ‪ ،‬ثُمّ أَلَْب ُ‬ ‫بات‬
‫‪َ :‬متَى َتبْ َدأُ الدّرا َسةُ؟ َو َمتَى َتنَْتهِي؟‬ ‫سيدي‬
‫‪َ :‬تبْ َدأُ ف السّا َعةِ الثامنة صباحا‪َ ،‬وتَْنتَهي ف الوَاحِ َد ِة والنصف ظُهرا‪.‬‬ ‫بات‬
‫ستَذْكِرُ دُروسَكَ؟‬
‫‪َ :‬متَى تَ ْ‬ ‫سيدي‬
‫‪َ :‬أ ْستَذْكِرُ دُروسِي َبعْدَ صَلةِ ال َعصْرِ‪.‬‬ ‫بات‬
‫‪َ :‬متَى تَنامُ؟‬ ‫سيدي‬
‫‪ :‬أَنامُ ف السّا َعةِ الا ِدَي َة عَشْ َر َة ليلً‪.‬‬ ‫بات‬

‫تـدريبـات‬

‫التدريب الول‪:‬‬

‫ت ِفقْر ًة واحِدة‪:‬‬
‫ب جُمْلَتي مُنَاسِبَتَيْن بَعدَ ُك ِل جُمْ َلةٍ ما يأتِي لتكوّ َن الُ َملُ الس ُ‬
‫‪ -‬اكْتُ ْ‬
‫ظ مِ ْن َن ْومِي قُبيْلَ صَلةِ الفَجْرِ‪.‬‬
‫‪ -1‬أَسَتيْقِ ُ‬

‫‪72‬‬
 ‫‪............................................................................. - 2‬‬
‫‪............................................................................. - 3‬‬
‫‪ -4‬أَلبسُ مَلبِسي وأَ ْحمِلُ ُكُتبِي‪.‬‬
‫‪........................................... .................................. -5‬‬
‫‪............................................................................. - 6‬‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫‪َ -‬رتّب كَلِمات كُـ ّل سَ ْطرٍ لُِت َكوّن جُمْلـ ًة ُمفِيـ َدةً‪:‬‬
‫‪ -1‬ف‪ -‬الـوَاحِـدَة‪ -‬السّـاعَـة‪َ -‬تبْـدأُ‪ُ -‬ربْعـا‪ -‬إَلّ‪ -‬و‪َ -‬تنْتَهي‪ -‬ف‪ -‬الَسّابِعة‪ -‬الدّرَاسةُ‪.‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ -2‬ا ل َعصْرِ‪ -‬دُروسِي‪َ -‬بعْدَ‪َ -‬أ ْستَذْكِرُ‪ -‬صَل ةِ‪.‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫ش ْعَبةِ ‪ -‬و‪.‬‬
‫‪ -3‬إِل ‪ُ -‬كتُب ‪ -‬أَ ْحمِلُ ‪ -‬أَ ْذ َهبُ ‪ -‬ال ّ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ُ -4‬مَبكّرا ‪ -‬هُـوَ ‪َ -‬ينَامُ‪.‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ -5‬إِل ‪ -‬مَت ‪ -‬الشّ ْعَبةِ ‪ -‬تَ ْذهَبُ‪.‬‬
‫‪.............................................................................‬‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫‪ -‬أجِـبْ ف جُمْلَـةٍ كَامِلَـةٍ ‪:‬‬

‫‪ -1‬مت تَسَْتْيقِظُ مِنْ َنوْمِكَ؟‬

‫‪73‬‬
‫‪............................................................ .................‬‬
‫‪ -2‬مت تَنَامُ كُ ّل َي ْومٍ؟‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫جرَ؟‬
‫‪َ -3‬أيْ َن ُتصَلّي الفَ ْ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫ظ مِ ْن َن ْومِكَ ُمَتأَخّرا؟‬
‫سَتيْقِ ُ‬
‫‪ -4‬هَ ْل تَ ْ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫صلَ ِة العِشَاءِ؟‬
‫‪ -5‬مَاذَا َت ْفعَ ُل َبعْدَ َ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫ش ْعبَةِ؟‬
‫‪ -6‬مت تَ ْذهَبُ إِل ال ّ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ -7‬مت تَعُودُ إِل الـ َمهْجَعِ؟‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ -8‬مت تَسْتَذْ ِكرُ دُرُوسَكَ؟‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫ف تَ ْذ َهبُ إِل الشّ ْعَبةِ؟‬
‫‪َ -9‬كيْ َ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫شعَْبةِ؟‬
‫‪ -10‬مت تَبْ َدأُ الدِرَاسةُ ف ال ّ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫ب ِاسْتِذْكا َرهَا؟‬
‫ح ُ‬
‫‪ -11‬ما الوادُ الت تُ ِ‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ -12‬أتَ ْذ َهبُ للصلةِ ف السج ِد النّبويّ دائما؟‬
‫‪.............................................................................‬‬

‫‪74‬‬
 ‫تدريب الرابع‪:‬‬

‫‪ -‬امل كل فراغ بالكلمة الناسبة‪:‬‬

‫‪ .…….………… -1‬مِ َن النّوم ُقَبيْلَ ……………………‪.‬‬
‫لةِ ال َعصْرِ‪.‬‬
‫صَ‬‫‪ .…….………… -2‬دُرُوسِي بَعدَ َ‬
‫‪ -3‬أُصَلّي الصّبْحَ ف …………………‪..‬‬
‫‪ .……..………… -4‬فُ ُط ْورِي ف …………‪.……..‬‬
‫ظ مِ ْن نومي…………‪ ،.……..‬فَأَتوَضُّأ ثُمّ ………………‪ .‬الفَجْرَ‪.‬‬
‫‪ -5‬أَسَتيْقِ ُ‬

‫َرتّبِ العِبَاراتِ لُِت َكوّن منها ِفقْر ًة مُنَاسِبةً‪:‬‬

‫‪ -1‬أَعودُ إِل الغرفة َل ْستَرِيحَ‪.‬‬
‫‪َ -2‬أَتنَاولُ فَطوري فِي فناء النل‪.‬‬
‫‪ -3‬أَ ْحمِلُ كُتب‪.‬‬
‫‪ -4‬أُصَلّي الفجرَ ف َجمَا َعةٍ ‪.‬‬
‫‪ -5‬أَ ْذ َهبُ إِل الـمَ ْد َر َسةِ‪.‬‬
‫ظ مِ ْن نَومِي ُمبَكّرا‪.‬‬
‫‪َ -6‬أ ْسَتيْقِ ُ‬

‫التدريب الامس‪:‬‬

‫‪َ -‬أدْ ِخلِ ال ْفعَالَ التّالِي َة فِي جُ َم ٍل من ِإْنشَاِئكَ‪:‬‬

‫‪َ -1‬أ ْستَذْكِرُ ‪.............................................................................‬‬
‫‪َ -2‬أتَناوَلُ ‪.............................................................................‬‬
‫‪ -3‬أَ ْرتَـدِي ‪.............................................................................‬‬
‫‪ -4‬أَ ْجِلسُ ‪.............................................................................‬‬

‫‪75‬‬
 ‫‪ -5‬أَ ْذ َهبُ ‪.............................................................................‬‬
‫‪ -6‬أُصَلّي ‪.............................................................................‬‬
‫‪ -7‬أَقْـ َرأُ ‪.............................................................................‬‬
‫‪َ -8‬أعُـودُ ‪.............................................................................‬‬

‫التدريب السادس‪:‬‬
‫‪ -‬اُكـتُبْ ف دَفترِكَ‪:‬‬
‫كانَ َرسُولُ اللّهِ صَلّى اللّ ُه عََليْ ِه وسَلّمَ ِإذَا ا ْستَْيقَظَ قَالَ‪" :‬الَمْدُ ِللّ ِه الّذِي أ ْحيَانَا بعْدَما َأمَاتَنَا َوإَِليْه‬
‫النّشُورُ"‪َ ( .‬روَاهُ البُخَارِيّ)‬

‫تعـبي شـفوي‬

‫ُاطُْلبْ مِنْ زَميلِكَ أَ ْن َي ْفعَلَ ما يَلِي‪:‬‬

‫‪ -1‬اِفتَ ِح البابَ يا بَشِيُ‪.‬‬
‫ك يا عليُ‪.‬‬
‫‪ -2‬اِفتَحْ فَمَ َ‬
‫‪ -3‬اِفتَحْ دَ ْفَت َركَ يا برم‪.‬‬
‫‪ -4‬أغْلِ ِق اْلنّافِ َذةَ يا شيخ‪.‬‬
‫س هنا‪.‬‬
‫‪ -5‬تعَا َل واجِْل ْ‬
‫‪ -6‬اِ ْذ َهبْ إل هُناكَ‪.‬‬
‫‪ -7‬كُ ْل هَ ِذ ِه التّفّا َحةَ‪.‬‬
‫سبّورَةِ‪.‬‬
‫ب هَ ِذهِ الكَلِ َم َة عَلى ال ّ‬
‫‪ -8‬اُ ْكتُ ْ‬

‫‪76‬‬
 ‫س هُناكَ‪.‬‬
‫‪ُ -9‬ق ْم مِ ْن هُنَا‪ ،‬وَاجِْل ْ‬
‫ض ِع القََل َم عَلى الـ َم ْكَتبِ‪.‬‬
‫‪َ -10‬‬

‫الدرس َاْلعَا ِشرُ‪:‬‬

‫ف الَكْتَبَـةِ‬

‫‪ :‬السلم عليكم‪.‬‬ ‫اَلطّـالِبُ‬

‫‪ :‬وعليكم السلم ورحة ال‪.‬‬
‫‪ :‬مِنْ َفضْلِكَ‪ِ .‬بكَمِ الدّ ْفتَرُ‪.‬‬
‫‪ :‬اَلدّ ْفتَ ُر الصّغِيُ بائة فرنك ‪.‬‬
‫سطَ َرةُ‪.‬‬
‫‪َ :‬وبِكَ ْم اْلـمِ ْ‬
‫‪ :‬اَلْمِسْطَ َر ُة خس وسبعون فرنك‪.‬‬
‫صغِ َي ٍة َومِسْطَ َرتَي‪.‬‬
‫سةَ دَفاتِرَ َ‬
‫‪ :‬أُرِيدُ َخمْ َ‬
‫خمْس مائة فرنك‪َ ،‬ومِسْطَرَتانِ بثلثي فرنك (‪=150+500‬‬
‫سةُ دَفاتِ َر بِ َ‬
‫‪ :‬خَمْ َ‬
‫ع ست مائة وخسون فرنك‪.‬‬ ‫‪ )650‬اَلْمَجْمو ُ‬
‫‪َ :‬تفَضّلْ‪.‬‬
‫‪ :‬شُـكْرا‪.‬‬
‫صاحِبُ ا َلكْتََبةِ‬
‫اَلطّـالِبُ‬
‫صاحِبُ ا َلكْتََبةِ‬
‫اَلطّـالِبُ‬
‫صاحِبُ ا َلكْتََبةِ‬
‫اَلطّـالِبُ‬
‫صاحِبُ ا َلكْتََبةِ‬
‫اَلطّـالِبُ‬
‫صاحِبُ ا َلكْتََبةِ‬

‫تدريبات‬

‫التدريب الول‪:‬‬

‫‪77‬‬
 ‫‪ -‬أجِبْ َع ْن الَسْئَلةِ التية ُمسَْتعِينا بالصور‬

‫‪ِ -1‬ب َكمِ القَلَم؟‬

‫القَ َلمُ بـ ‪.............‬‬

‫‪-2‬بِكمِ الدّفتْر ؟‬

‫الدّفترُ بـ ‪..........‬‬

‫‪ِ -3‬ب َكمْ الكِتاب ؟‬

‫ب بـ ‪.......‬‬
‫الكِتا ُ‬

‫‪ -4‬بِكمْ ا ِلسْ َطرَة ؟‬

‫الِسْ َط َر ُة بـ‪........‬‬

‫‪ِ -5‬ب َكمْ آلِبْراة ؟‬

‫الِبْرا ُة بـ ‪........‬‬

‫‪78‬‬
 ‫‪ِ -6‬ب َكمْ الِلَفّ ؟‬

‫الِلَفّ بـ ‪........‬‬

‫‪ِ -7‬ب َكمْ القَِيبةَ ؟‬

‫الَقيِ ْب ُة بـ ‪.....‬‬

‫التدريب الثان‪:‬‬

‫ي السؤالِ والواب َالُنَاسِب‪:‬‬

‫صلْ بـ َ‬
‫‪ِ -‬‬

‫ل‪ ،‬هَذا دَفترٌ ‪.‬‬ ‫ِبكَ ِم القَلَم؟‬

‫خبَزِ‪.‬‬
‫مِن الـ َم ْ‬ ‫مَا هَذا؟‬

‫بائت فرنك‪.‬‬ ‫من َأيْن تَشتِري اَل ُكُتبَ؟‬

‫هَذا َجرَسٌ ‪.‬‬ ‫من َأيْنَ تَشترِي َالُبْز؟‬

‫مِن اْلـ َم ْكَتَبةِ‪.‬‬ ‫أَهذا ِكتَابٌ ؟‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬

‫‪ -‬أجب عن السئلة التية ُمسْتَعِينا بِالكلماتِ الت بي قوسي‪:‬‬

‫(الكتبة)‬ ‫‪ -1‬إِل أَين تَ ْذ َهبُ؟‬

‫‪................................................................................‬‬

‫‪79‬‬
 ‫( لشتري‪ ،‬قلما‪ ،‬كتابا)‬ ‫‪ -2‬لِماذَا تَ ْذهَبُ إِل الـ َم ْكَتَبةِ؟‬

‫‪................................................................................‬‬

‫(ريَالن)‬ ‫‪ -3‬كَـ ْم ثَمَ ُن القَلَمِ؟‬

‫‪................................................................................‬‬

‫(مكتب البيد)‬ ‫‪َ -4‬أيْ َن َمكَْتبَة طَْيبَة؟‬

‫‪................................................................................‬‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬

‫ص ْل الكلماتِ الضّادةِ ف العن‪:‬‬

‫‪ِ -‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬

‫َم ْفتُوحَـةٌ‬ ‫‪ -1‬غَـالٍ‬

‫َقبِيـحٌ‬ ‫‪ -2‬اِشـترَى‬

‫َرخِـيصٌ‬ ‫‪َ -3‬ق ِديٌ‬

‫بَـاعَ‬ ‫‪ -4‬جَمِيلٌ‬

‫جَـدِيدٌ‬ ‫‪ُ -5‬مغَْلقَـةٌ‬

‫التدريب الامس‪:‬‬

‫‪ -‬اِربط بي الُمْلَتيِ كـما ف الثالي التّالي‪:‬‬

‫مثال ‪(:1‬الَ ِقْيَبةُ جيلةٌ ‪ .‬الثّمنُ َمعْقُولٌ )‬

‫‪80‬‬
 ‫هَ ِذهِ الَ ِقْيَبةُ جيل ٌة وثَ َمنُها معقولٌ ‪.‬‬

‫صغِيْ َرةٌ ‪ .‬البابُ َكبِيٌ )‬

‫مثال ‪(:2‬الغُرَْفةُ َ‬

‫صغِيٌَة وبَابُها َكبِي‪.‬‬

‫هَ ِذهِ الغُرَْفةُ َ‬

‫ب كثيةٌ )‬
‫صغِيَة‪ .‬الكت ُ‬
‫‪( -1‬الكتبةُ َ‬

‫‪................................................................................‬‬

‫‪( -2‬اَلقَمِيصُ جَمِيل‪ .‬اللونُ أصفرُ)‬

‫‪................................................................................‬‬

‫‪( -3‬القَلمُ َجيّدٌ ‪ .‬السّعْرُ مُنَا ِسبٌ )‬

‫‪................................................................................‬‬

‫‪( -4‬الطَاِلبُ هندي‪.‬الصَدِي ُق ُسعُوديٌ)‬

‫‪................................................................................‬‬

‫‪( -5‬اَْلكُُتبُ َجيّدةٌ ‪ .‬الثّمَنُ معقولٌ )‬

‫‪................................................................................‬‬

‫التدريب السادس‪:‬‬

‫‪ -‬هَات أَسئِل ًة مُنَاسَِبةً لِل ْج ِوبَ ِة التية‪:‬‬

‫‪...........................................................:‬‬ ‫‪ -1‬س‬

‫القَلَ ُم بِريالي‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪81‬‬
‫‪...........................................................:‬‬ ‫‪ -2‬س‬

‫مِنْ الـ َم ْكَتَبةِ‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪...........................................................:‬‬ ‫‪ -3‬س‬

‫لَشتري كتابا جديدا‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪...........................................................:‬‬ ‫‪ -4‬س‬

‫أَمام مَ ْكَتبِ البَريدِ‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪...........................................................:‬‬ ‫‪ -5‬س‬

‫َنعَ ْم الثّم ُن مُناسِبٌ ‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪...........................................................:‬‬ ‫‪ -6‬س‬

‫اِشتريتُ دَفَاتِ َر وأَقلما‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪...........................................................:‬‬ ‫‪ -7‬س‬

‫أَشتري مِ ْن الَ ْكتَبةِ الَدَواتِ ا َل ْكتَِبّيةَ‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪82‬‬
‫الدرس الادي عشر‪:‬‬

‫نشـاط ‪ ..‬ومرا جعـة‬

‫أنـا َأ ْفعَـل‬

‫ا ْقرَأ الُمْ َل َة ُثمّ حاوِل تطبيقه أمام الطّلب‪:‬‬

‫سبّو َرةَ‪.‬‬
‫‪ -1‬أنـا أمْسَحُ ال ّ‬
‫ب عَلى السّبّو َرةِ‪.‬‬
‫‪ -2‬أَنـا أَ ْكتُ ُ‬
‫‪ -3‬أَنـا أَقْـرَأ الكتاب‪.‬‬
‫ب بِالكُ َرةِ‪.‬‬
‫‪ -4‬أَنـا أَْلعَ ُ‬
‫‪ -5‬أَنـا َأ ْسبَحُ ف الـماءِ‪.‬‬
‫حصُ الـمَريضَ‪.‬‬
‫‪ -6‬أَنـا أَفْ َ‬
‫‪ -7‬أَنـا َأنْظُرُ إِل السّماءِ‪.‬‬
‫‪ -8‬أَنـا َأتَناوَلُ الطّعامَ‪.‬‬
‫‪ -9‬أَنـا َأتَكَلّ ُم مَعَ َزمِيلي‪.‬‬
‫س عَلى الكر ِسيّ‪.‬‬
‫‪ -10‬أَنـا أَجِْل ُ‬
‫‪ -11‬أَنـا أَنـا ُم عَلى السّرِيرِ‪.‬‬
‫‪ -12‬أَنـا أَقـودُ السّـيّا َرةَ‪.‬‬

‫َفكّر‪َ ...‬فكّر واعرف ا ِلجَابةَ‬

‫‪83‬‬
 ‫جدِ َجمَاعةً‪.‬‬
‫‪ -1‬يُؤ ّديِها الُسْلِمون ف الَسْ ِ‬

‫حّي ُة ا ِلسْلم‪.‬‬
‫‪ -2‬تَ ِ‬

‫‪ -3‬مَاذا أَقول َقبْلَ أَن أَتناولَ الطّعامَ؟‬

‫جدَ؟‬
‫‪ -4‬مَاذا َتقُولُ إِذا َدخَ ْلتَ الَسْ ِ‬

‫‪ -5‬مَاذا تقو ُل ِعنْدَما ُتقَابِلُ صَ ِدْيقَكَ؟‬

‫‪ -6‬ماذا َتقُولُ ف الوَداعِ؟‬

‫‪ -7‬مَت تَقُولُ السّلمُ عليكـمُ؟‬

‫‪ -8‬ما الشّه ُر الّذي قَب َل عِي ِد الفِ ْطرِ؟‬

‫‪ -9‬مَنْ أَخُو الَب؟‬

‫‪ -10‬وَالِ ُد الَب َأ ِو الُم‪.‬‬

‫ف با الوَقْت‪.‬‬
‫‪َ -11‬نعْرِ ُ‬

‫‪ُ -12‬نصَلّيهاَ ف رمضانَ َفقَطْ‪.‬‬

‫هات أسئل ًة لجابات التّالية‪:‬‬

‫‪.......................................................................:‬؟‬ ‫س‪1‬‬
‫‪ُ :‬أسَافِرُ ف السّاعة السّابعة صباحا‪.‬‬ ‫ج‬
‫‪.......................................................................:‬؟‬ ‫س‪2‬‬
‫‪ُ :‬ه َو طَـاِلبٌ ‪.‬‬ ‫ج‬

‫‪84‬‬
 ‫‪.......................................................................:‬؟‬ ‫س‪3‬‬
‫‪ :‬هذا القَلَمُ بائتي‪.‬‬ ‫ج‬
‫‪.......................................................................:‬؟‬ ‫س‪4‬‬
‫‪ :‬سأتناو ُل َطعَامَ الغداء ف البيت‪.‬‬ ‫ج‬
‫‪.......................................................................:‬؟‬ ‫س‪5‬‬
‫‪ :‬هَـذا كِـتَابِي‪.‬‬ ‫ج‬
‫‪.......................................................................:‬؟‬ ‫س‪6‬‬
‫‪َ :‬أمَـا َم الَسْـجِدِ‪.‬‬ ‫ج‬
‫‪.......................................................................:‬؟‬ ‫س‪7‬‬
‫‪ :‬الطّبيب ُيعَابُ الريضَ‪.‬‬ ‫ج‬

‫تًخَيّل‪:‬‬

‫خيّل أَنك أصبحت مَرِيضا وبِكَ أَلَـ ٌم شَدِيدٌ ف بَ ْطنِكَ فَ َذ َهْبتَ إِل الطّبيبِ وسأَلكَ السئلة التالية َفبِمَ‬
‫تَ َ‬
‫تُجِيبُ؟‬
‫‪ :‬بِماذَا تَشْعُرُ؟‬ ‫الطبيب‬
‫‪..................................................................... :‬‬ ‫الريض‬
‫ت بالَلَمِ؟‬
‫‪ :‬مت َشعَرْ َ‬ ‫الطبيب‬
‫‪..................................................................... :‬‬ ‫الريض‬
‫‪ :‬مَاذا تناولتَ أمس ف العَشَاءِ؟‬ ‫الطبيب‬
‫‪..................................................................... :‬‬ ‫الريض‬
‫ت َبعْد الَكْ ِل ُمبَاشَ َرةً؟‬
‫‪ :‬هَ ْل نِم َ‬ ‫الطبيب‬
‫‪..................................................................... :‬‬ ‫الريض‬

‫‪85‬‬
‫أَعِد المل التية مستعمل الكلمات الت بي القوسي كـما ف الثال‪:‬‬

‫مثـال‪ :‬أَنا َأ ْشعُر بِالبد‬

‫(الر)‬ ‫أَنا َأ ْشعُ ُر بِالَـرّ‬
‫(نن)‬ ‫شعُ ُر بِالَـرّ‬
‫حنُ نَ ْ‬
‫نَ ْ‬
‫سعَادَة)‬
‫(ال ّ‬ ‫شعُ ُر بِالسّعادة‬
‫حنُ نَ ْ‬
‫نَ ْ‬
‫(الَلَمِ)‬ ‫………………………………‪.‬‬
‫حنُ)‬
‫(نَ ْ‬ ‫………………………………‪.‬‬
‫(الفَرَح)‬ ‫………………………………‪.‬‬
‫حنُ)‬
‫(نَ ْ‬ ‫………………………………‪.‬‬
‫(اَلْـ َمرَض)‬ ‫………………………………‪.‬‬
‫(َأنْـتَ)‬ ‫………………………………‪.‬‬
‫(هُـوَ)‬ ‫………………………………‪.‬‬
‫(هِـيَ)‬ ‫………………………………‪.‬‬

‫ف َم ْن أَنـا؟‬
‫َأَتعْرِ ُ‬

‫‪ُ -1‬أنَادِي الناسَ للصلة والفلحِ‪.‬‬

‫‪ُ -2‬أعَالُ الرضى وأَصفُ َلهُم العِلجَ‪.‬‬
‫‪ -3‬أُصَـلّي بِالناسِ‪.‬‬
‫‪ُ -4‬أعَـلّمُ الطّلبَ‪.‬‬
‫‪ُ -5‬أسَاعِدُ الطّبيبَ ف عَمَلِهِ‪.‬‬
‫‪ -6‬أَفَْل ُح الَرضَ وأَروي الزّرعَ‪.‬‬
‫س بالعَدْلِ‪.‬‬
‫‪ -7‬أَ ْحكُ ُم بي النّا ِ‬

‫‪86‬‬
 ‫‪ -8‬أَعمْلُ ف اَلِْبقَاَلةِ‪.‬‬
‫‪ -9‬أبن النازلَ‪.‬‬
‫‪ -10‬أَقـودُ الطّائرةَ‪.‬‬

‫الفصــــــــــــــــل الثانــــــــــــــــ‬

‫‪87‬‬
 ‫الـقدمـة‬

‫المد للّه رب العالي‪ ،‬خلق النسان علمه البيان‪ ،‬نَزّل القرآن بلسان عرب مبي‪ ،‬والصلة والسلم‬
‫على سيد ولد آدم ممد بن عبد اللّه خات النبياء والرسلي وعلى آله وصحابته أجعي‪.‬‬
‫أما بعد‪ :‬فاللغة العربية هي لغة السلم والسلمي با نزل القرآن الكري وبا تدث سيد الرسلي‬
‫صلى ال عليه وسلم‪ ،‬ومن ث وجب علينا الهتمام با من حيث التعليم والتعلم‪.‬‬
‫وطرق تعليم اللغات علم قائم بذاته وتعلم لغة ما عبارة عن اكتساب مهارات سيت بالهارات‬
‫اللغوية الربع وهي‪:‬‬
‫أ‪ -‬مهارة الستماع‪.‬‬ ‫ب‪-‬مهارة القراءة‪.‬‬
‫جـ‪ -‬مهارة التعبي الشفوي‪.‬‬ ‫د‪ -‬مهارة التعــــبي الكتابــــ‬
‫وبا أن مهارة التعبي الشفوي والكتاب يعدان من أهم هذه الهارات كان لبد من الهتمام با ف‬
‫شعبة تعليم اللغة العربية الت تعن بتعليم اللغة العربية لغي الناطقي با‪.‬‬
‫وهنا تب الشارة إل أ ّن هناك ثلث مراحل للتعبي هي‪:‬‬
‫ج‪ -‬التعــبي الرــ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬التعــبي الوجّهــ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬التعــبي القيــد‪.‬‬
‫وينبغي أن يبدأ الطالب بالتعبي القيد (كملء الفراغ‪ ،‬وإعادة ترتيب المل وما إل ذلك ) ث ينتقل‬
‫تدرييا إل التعبي الوجّه وذلك بالجابة عن السئلة الت يشتمل عليها كل درس‪.‬‬
‫بعد الجابة عن أسئلة كل درس يكون الطالب قد حصل على مموعة من الفردات والتراكيب قد‬
‫تؤهّله للنتقال إل الرحلة الثالثة وهي التعبي الر‪.‬‬
‫ولقد اشتمل الكتاب على بعض مراحل التدريب على التعبي الشفهي الكثف والكتاب عن طريق‪:‬‬
‫ا‪ -‬السؤال والواب‪.‬‬
‫‪ -2‬بناء الملة‪.‬‬
‫‪ -3‬كتابة الفقرة‪ ،‬ملء الفراغ‪ ،‬وأخيا كتابة الوضوع مع الستعانة بالسئلة‪.‬‬
‫وينبغي للمدرس أن يتبع الطوات التية ف تدريس هذه الادة‪:‬‬
‫‪ -1‬يذكر الوضوع‪ ،‬ويشرح الراد به‪.‬‬

‫‪88‬‬
 ‫‪ -2‬يذكر بعض عناصر الوضوع ويستكملها بشاركة الطلب‪.‬‬
‫‪ -3‬يذكر اليات والحاديث والبيات الشعرية الت لا صلة بالوضوع‪.‬‬
‫‪ -4‬يزود الطالب بالفردات والتراكيب الت يتاج إليها الطالب للتعبي عن هذا الوضوع‪.‬‬
‫وعند تزويد الطالب بالفعل يذكر الاضي والضارع والصدر مع بيان الباب‪،‬وإذا كان الفعل يتعدى‬
‫يذكره‪.‬‬
‫وعند تزويد الطالب بالسم يذكر جعه‪ ،‬وإذا كان للسم أكثر من جع ذكر أهها وبي الفرق‬
‫بينهما إن وجد‪.‬‬
‫فإنّ هذه أمور ساعية‪ ،‬ول سبيل للطالب إل معرفتها إل عن طريق الدرس‪.‬‬
‫ول يكن الطالبَ أن يتقن التعبي إل إذا توافرت لديه الفردات التصلة بالوضوع‪.‬‬
‫‪ -5‬يساعد الدرس الطالب على مناقشة الوضوع من جيع جوانبه‪ ،‬وذلك بعد الطلع على ما ف‬
‫الكتاب من التمارين‪.‬‬
‫ث عن الوضوع‪.‬‬ ‫‪ -6‬يقف الطالبُ أمام زملئه ويتحدّ ُ‬
‫وف أثناء تدث الطالب يسجل الدرس أخطاءه وينبهه عليها بعد انتهائه من الديث‪ .‬وإذا كان‬
‫بعض أجزاء الوضوع يتوى على حوار اشترك فيه عدد من الطلب حسب الاجة‪.‬‬
‫‪ -7‬يكتب الطلب الوضوع ف دفاترهم‪.‬‬

‫وآخر دعوانا أن المد ل رب العالي‪.‬‬

‫السالك مصطفى الشيخ‬

‫ناصر بن إبراهيم العمري‬

‫‪89‬‬
‫(‪ )1‬اكتب رسالة إل والدك تبه بالتحاقك بالامعة السلمية‬

‫التمرينات والناقشة‪:‬‬
‫‪ -1‬أجب عن السئلة التية‪:‬‬
‫أ) مت جئت إل الدينة النورة؟ ولاذا؟‬
‫ج)‪..........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫ب) مَنْ أول من قابلت ف الامعة السلميِة؟‬
‫ج)‪..........................................................................‬‬
‫جـ) هل تعلمت اللغة العربية قبل ميئك؟‬
‫ج)‪..........................................................................‬‬

‫غ بالكلمة الناسبة ما بي القوسي‪:‬‬

‫‪ -2‬امل الفرا َ‬
‫أ‪ -‬وصلت إل‪ .................‬للدراسة ف ‪ ................‬السلمية‪.‬‬
‫( الدينة‪ -‬ا لامعة )‬
‫ب‪ -‬قَ ّد ْمتُ‪ ..............‬إل السؤولي ف الامعة فـ‪ .............‬ب‪.‬‬
‫( الوراق‪ -‬رحّبوا )‬
‫ج‪ -‬يتعلم‪.............‬اللغ َة العربية ف‪ .........‬تعليم اللغة العربية‪.‬‬
‫( شعبة‪ -‬الطلب )‬
‫د‪ -‬ف الشعبة‪ ...................‬تُحَدّدُ‪ .................‬كل طالب‪.‬‬
‫ستَوى )‬
‫( لنة‪ -‬مُ ْ‬

‫‪90‬‬
 ‫و‪ -‬أسكن ف‪ ...................‬الامعة‪ ،‬وأحضر‪ ..............‬صباحا‪.‬‬
‫( للدراسة‪ -‬مهاجع )‬
‫و‪ -‬لنـــــا‪ ...................‬نســـــتريح فيهمـــــا كلّ‪.َ......................‬‬
‫( أســــــــــــــــــــــــــــــــــــبوع‪ -‬يومان )‬
‫ز‪ -‬نذهــــب إل الســــجد النبوي ‪ .............‬بـــــ ‪ .............‬الامعــــة‪.‬‬
‫( الشريـــــــــــــــــــــــــــــــــــف‪ -‬حافلة )‬
‫ح‪ -‬أحيانا ‪ ...............‬الصـــــدقاء‪ ،‬و‪ ................‬نرجـــــُ للنّزهـــــة‪.‬‬
‫( أحيانا‪ -‬نزور )‬
‫ط‪ -‬نتناول ‪ ................‬الثلثـــــَ فـــــ ‪ ...................‬الامعـــــة‪.‬‬
‫( الوجبات‪ -‬مطعـــــــــــــــــــــــــــــــــــم )‬
‫ي‪ -‬نســــــتذكر ‪.................‬بعــــــد صــــــلة ‪....................‬‬
‫( الدروس‪ -‬العِشاء )‬

‫ـلْ ك ّل جلةٍ فـ الجموعـة (أ) باـ يناسـبها فِـي الجموعـة (ب) ثـ أعـد كتابتهـا‪:‬‬
‫‪ -3‬ص ِ‬
‫(أ)‬ ‫(ب)‬
‫‪ -1‬والدي العزيــــــــــز‬ ‫‪ -1‬ونصلي الُمُعة ف مسجد الرسول صلى ال‬
‫عليـــــــــه وســـــــــلم‬
‫‪ -2‬الدرا سة ف الام عة بالل غة العرب ية‪.‬‬ ‫‪ -2‬ودعوت لكـم عنـد الكعبـة الشرفـة‬
‫‪ -3‬كل طال ـب ل ي يد الل غة العرب ية‬ ‫‪ -3‬لن الهاجــع قريبــة مــن الشعبــة‪.‬‬
‫أو ل يتكلمهـــــــــــــا‬
‫‪ -4‬أحْضُــر للدراســة ماشيــا‬ ‫‪ -4‬التــ نزل باــ القرآن الكريــ‬
‫ـ العُ ْم َرةَ قبــل أســبوع‪.‬‬
‫‪ -5‬أ ّديْتـ ُ‬ ‫‪ -5‬السـلم عليكـم ورحةـ اللّه وبركاتـه‪.‬‬
‫‪ -6‬نصلي الصلواتِ الم سَ ف مسجد‬ ‫‪ -6‬يوجـه إل شعبـة تعليـم اللغـة العربيـة‪.‬‬
‫الامعــــــــــــــــة‬
‫الواب‬
‫‪91‬‬
‫‪..................................................................... - 1‬‬
‫‪..................................................................... - 2‬‬
‫‪..................................................................... - 3‬‬
‫‪..................................................................... - 4‬‬
‫‪..................................................................... - 5‬‬
‫‪..................................................................... - 6‬‬

‫ب الملَ التيةَ لِتكوّنَ منها ِفقْرة‪ ،‬ث أ ِع ْد كتابتَها‪:‬‬

‫‪َ -4‬رتّ ِ‬
‫‪ -1‬فَرَ ّحبُوا بنا‪.‬‬
‫‪ -2‬ثُ ّم الَْت َقيْنا السؤولي ف عمادة شُؤون الطلب‪.‬‬
‫‪ -3‬قَدّمنا الوراق‪.‬‬
‫‪َ -4‬ووَجّهونا إل شعبة تعليم اللغة العربية‪.‬‬
‫‪ -5‬وصلنا إل الدينة النورة‪.‬‬
‫‪ -6‬نزلنا ضيوفا على أصدقائنا‪.‬‬
‫الواب (‪..............................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪).......................................................................‬‬

‫‪ -5‬اكُْتبْ جلتي عن ك ّل ما يأت‬

‫‪ -1‬الكليةِ الت تريدُ أن تلتحق با بعد الشعبة‪.‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪ -2‬أوّ ِل يومٍ دِراسيّ ف الامعة السلمية‪.‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪92‬‬
 ‫‪........................................................................‬‬
‫ف لغتَك‪.‬‬
‫‪ -3‬أولِ مرةٍ تلتقي فيها رجلً ل يعر ُ‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪ -6‬أجِبْ عن السئلة التية‪:‬‬

‫‪ -1‬بِمَ تبدأ رسالتك؟‬
‫ج)‪........................................................................‬‬
‫شتَاق إل أهْلِكَ؟‬
‫ت إل الدينة؟ وهل أنت مُ ْ‬ ‫‪ -2‬مت وصل َ‬
‫ج)‪........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ - 3‬مَ ْن مِن السؤولي قابلتَ ف الامعة؟ ومَنْ أرسلك إل الشعبة؟‬
‫ج)‪........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫ى تَدْرسُ؟ وكم مستوىً ف الشعبة؟‬ ‫‪ -4‬ف أي مستو ً‬
‫ج)‪........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪-5‬ماذا تََتعَلّمُ ف الشعبة؟‬
‫ج)‪........................................................................‬‬
‫‪ -6‬أين تتناولُ طعامك؟‬
‫ج)‪........................................................................‬‬
‫‪ - 7‬مت تستذكر دروسك؟‬
‫ج)‪........................................................................‬‬
‫‪ -8‬هل عندك وَقتٌ للراحةِ؟ ومت؟‬
‫ج)‪........................................................................‬‬

‫‪93‬‬
 ‫ي شيءٍ تَختِمُ رسالتك؟‬
‫‪ -9‬بأ ّ‬
‫ج)‪........................................................................‬‬

‫ك ف الدراسةِ بالامعة‬
‫ب ُه فيها بوصولك إل الدينة النورة‪ ،‬وانتِظَامِ َ‬
‫خُ‬‫ب رسالة إل والدك تُ ْ‬
‫‪ -7‬اكتُ ْ‬
‫السلَمية‪ .‬وأسَْتعِ ْن بالجابة عن السئلة السابقة‪:‬‬

‫أ‪ -‬الكلمات الواردة ف الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الساء‪:‬‬
‫ج ال َطوَابِعـــُ‪ .‬الطَابعــــــــــــــــــــــــــــــٌ‬
‫الظَرف‬ ‫ج ظروف‪.‬‬
‫ج عناويـــن‪ .‬العنوان‬
‫نزهــــــــــــــــــــــــــــــة‬ ‫ج نزٌَ‪. 5‬‬
‫اللّجنــــــــــــــــــــــــــــــة‬ ‫ج اللّجان‪.‬‬
‫ا لوَجْبـــــــــــــــــــــــــــــة‪.‬‬ ‫ج الوَ َجبَات‬
‫(الفَطُور ‪ -‬الغَداء ‪ -‬العَشَاء)‪.‬‬
‫ســــــــــــــــــاعي البيــــــــــــــــــد‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــة‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــع البيديـ‬ ‫الطوابـ‬
‫إل اللقاء‪.‬‬
‫أهلً وســــــــــــــــــــــــــــــــــــهلً‪.‬‬
‫‪ -2‬الفعال‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــلّ َم‬ ‫سـ‬ ‫يُســـــَلّمُِ‪.‬‬
‫ــــــــــــــِ‬ ‫ــــــــــــــب بهـ‬
‫رحـ‬ ‫يرحِــــب‪.‬‬
‫التقــــــــــــــــــــــــــــــى‬ ‫يلتقـــــي‪.‬‬
‫حَدّدَ‬ ‫يُحَدّدُ‪.‬‬
‫‪94‬‬
‫ب‪ -‬كلمات مســـــــــــــــــــــــــــــــاعدة؟‬
‫ـــــــد‪.‬‬ ‫ـــــــندوق البيـ‬ ‫ـــــــد‪ ،‬صـ‬ ‫ـ البيـ‬
‫ــــــ ُ‬
‫مكتبـ‬
‫الرســـــــــــِل والُرْســـــــــــَل إليـــــــــــه‪.‬‬
‫ـــــــجّل بالبيــــــد العاديــــــّ‬ ‫‪ /‬السـ‬ ‫‪ /‬المتاز‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــة‪ ،‬الطار ال ّدوَل‪.‬‬ ‫البقيـ‬
‫مديــــر الدرســــة ‪ ،‬مديــــر الامعــــة ‪ ،‬عميــــد الكلّيــــة‪.‬‬
‫ا ُل َوظّفــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪.‬‬
‫العِمادة‪.‬‬
‫الدارة‪.‬‬
‫ــــــــــــــَافَر‬ ‫يُســـــــــــــــــــــافِرُ‪ .‬سـ‬
‫يَصـــــــــــــــــــــِلُ‪ .‬وَصــــــــــــــَلَ‬
‫(ُتقْلِعـــــــــــــــــــــُ) أقَْلعَتـــــــــــِ الطائرة‬

‫‪95‬‬
 ‫(‪ )2‬كيف َتقْضي وَ ْقتَكَ؟‬

‫التمرينات والناقشة‪:‬‬
‫‪ -1‬أجِبْ عن السئلة التية‪:‬‬
‫أ‪ -‬لاذا تركتَ بيتك وجئت إل معهد تعليم اللغة العربية؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫سَت ْقبَل حَياتِك؟ وكيف َتصِلُ إل أمَلِكَ؟‬
‫أ‪ -‬ماذا تريدُ أ ْن تكونَ ف مُ ْ‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫سكُنُ؟ وكيف تذهبُ إل مَحَلّ دراستِك؟‬ ‫ج‪ -‬أين تَ ْ‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫ت ُمهِمٌ ف حياةِ السلم؟‬
‫د‪ -‬هل الوق ُ‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬

‫‪َ -2‬رتّبْ الكلمات التية لتكوّ َن من كل سَ ْط ٍر جلة‪:‬‬

‫‪ -1‬الغداء ‪ -‬الرُزّ ‪ -‬أتناول ‪ -‬واللّحم ‪ -‬ف ‪ -‬السمك ‪ -‬أوْ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪َ -2‬فوَاكِهَ ‪ -‬آكُ ُل ‪ -‬الغَداء ‪ -‬الشّاي ‪ -‬وأشرب – بعد‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫ب ‪ -‬وأنامُ – النل ‪ -‬إل‪.‬‬ ‫‪ -3‬ساعةً ‪ -‬أذه ُ‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪ -4‬وأصلّي – َأَتوَجهُ ‪ -‬ا لسجد ‪َ -‬معَ ‪ -‬ا ل َعصْرَ ‪ -‬إل ‪ -‬الماعةِ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬

‫‪96‬‬
 ‫‪ -3‬امل الفراغ بالكلمات الناسبة‪:‬‬
‫أ‪ُ ............ -‬قَبيْ َل الفَجْرِ فَأَتوَضّأ ثُمّ ‪ ..........‬إل السج ِد لصلةِ ‪...........‬مع الماعةِ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أعود إل ‪ ...........‬ث أقرأ ‪ ............‬ث أتناول‪. ........‬‬
‫ج‪ -‬أذهب إل ‪ ............‬ف الساعة ‪ .......‬صباحا‪ ،‬وبعد انتهاء الصة ‪ ..........‬نرج إل‬
‫القصِف لـ‪. ...................‬‬
‫د‪ -‬ف الفسحة أذهب إل ‪ .............‬وأطَالِعُ ف ‪.............‬مفيدٍ ‪.‬‬
‫هـ‪ -‬بُعيد أذان ‪ ...........‬تنتهي ‪ ...............‬ونرج لنصَلّي الظهر ف ‪.............‬ونََتنَاولُ‬
‫س بعد العصر‪.‬‬ ‫‪..............‬ف الطعم‪ ،‬ث ‪.......‬إل النل لـ‪ ...............‬ث نستذكر الدرو َ‬
‫و‪ -‬تبدأ الدراسة ‪................‬ف السابعة والنّصف‪ ،‬وتنتهي ُبعَيد ‪ ...........‬أذان ‪.‬‬
‫ز‪ -‬أ ْستَذْكِرُ دروسي بعد ‪ ..................‬ث ‪ .....................‬ل ْستَْيقِظ‪. .............‬‬

‫ص ْل بي السؤالِ والواب فيما يلي‪ ،‬ث أعد كتابتها ف الكان الال‪:‬‬

‫‪ِ -4‬‬
‫السؤال‬ ‫الواب‬
‫‪ -1‬ماذا تفعل بعد الفَطورِ؟‬ ‫أذهبُ إل العهد بالافلة‪.‬‬
‫‪ -2‬مت تدخل الفصلَ؟‬ ‫أطلبُ من الدرسِ أن يشرحه مرةً أخْرى‪.‬‬
‫‪ -3‬كيف تذهبُ إل العهد؟‬ ‫أ ْحمِ ُل كتب وأَتوَجّهُ إل العهد‪.‬‬
‫‪ -4‬ماذا تعملُ ف الفصل؟‬ ‫أدخ ُل الفصل ف الساعة السابعة والنصف‪.‬‬
‫‪ -5‬ماذا تفعل إذا ل تفَهم الدرسَ؟‬ ‫أنَْتبِهُ إل شرح الدرس جيدا‪.‬‬
‫‪.................................................................... - 1‬‬
‫‪.................................................................... - 2‬‬
‫‪.................................................................... - 3‬‬
‫‪.................................................................... - 4‬‬

‫‪97‬‬
 ‫‪.................................................................... - 5‬‬

‫‪ -5‬اكتب جلتي عن كل مّا يأت‪:‬‬

‫أ‪ -‬السجد‪.‬‬
‫‪............................ -1‬‬ ‫‪............................ -2‬‬
‫ب‪ -‬الطعم‪.‬‬
‫‪............................ -1‬‬ ‫‪............................ -2‬‬
‫ج‪ -‬الفسحة‪.‬‬
‫‪............................ -1‬‬ ‫‪............................ -2‬‬
‫د‪ -‬النل‪.‬‬
‫‪............................ -1‬‬ ‫‪............................ -2‬‬

‫‪ -6‬أجب عن السئلة التية‪:‬‬

‫‪ -1‬مت تستيقظُ؟ وماذا تفعل بعد صلة الفجر؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫صبَا ِحّيةُ؟ وكيف تضُر إل العهد؟‬ ‫‪ -2‬مت َتبْدَأ الدّراسةُ ال ّ‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫‪ -3‬مت الفُسْحةُ؟ ومت تنتهي الدراسةُ الصباحية ك ّل يومٍ؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫‪ -4‬أين ُتصَلّي ال ّظهْرَ؟ وأين تتناو ُل غدا َءكَ؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫‪ -5‬ماذا تفعل قبل العصر؟ وبعده؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫‪ -6‬ماذا تفعل بعد صلة العشاء؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬

‫‪98‬‬
 ‫‪( -7‬كيف تقضي يومك من الصباح إل الساء؟ )‬
‫اكتب ف هذا الوضوع مستفيدا من الجابات السابقة‪.‬‬

‫أ‪ -‬الكلمات الواردة فـــــــــــــــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫البَلَدُ‬ ‫ج بُ ْلدَان ‪ ،‬بلد‪.‬‬
‫ج فُســــــــــــحٌ ‪ .‬الفســــــــــــــــــــحة‬
‫ـــــــــــُ‪ .‬الهجــــــــــــــــــــع‬ ‫ج الهاجِعـ‬
‫ج الطاعِمــــــــــــُ‪ .‬الطعـــــــــــــــــــــم‬
‫ــــــــــــــــــــن ‪:‬‬ ‫ماضــٍ‪ ،‬وحاضــر ‪ ،‬ومســتقبل‪ .‬الزمـ‬
‫السـّحَ العشاء‪ ،‬الغربُ‪ ،‬العصر‪ ،‬الظّهر‪ ،‬الضّحى‪ ،‬الفجـــــر‪ ،‬الوقات‬
‫رُ‪.‬‬
‫داعيــــــــــــــــــــــــــــــــــــة إل اللّه‪.‬‬
‫اللي ُل والنهار‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــَ‪.‬‬ ‫شَرْح الدرسـ‬
‫‪ -2‬الفعال‪:‬‬
‫َتوَجّهـــــَ‬ ‫َيتَوَجّهــــــــــــــــــــــــــــــُ‪.‬‬
‫تناول‬ ‫يتناول ‪.‬‬
‫اِســــتيقظ‬ ‫يســـــــــــــــــــــــــــــتيقظ‪.‬‬
‫ـــــَ‬‫اِْنَتبَهـ‬ ‫ينتبــــــــــــــــــــــــــــــه‪.‬‬
‫ب‪ -‬كلمات مســـــــــــــــــــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫وقــــــــــــــــــــــــــــــــــــت الفَراغ‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة‪.‬‬ ‫الوايـ‬
‫الكتبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة‪.‬‬
‫‪99‬‬
 ‫والعَشاء‪ .‬والغداء‪ ،‬الفَطور‪ ،‬الوجبات الثلث‪:‬‬
‫ـــّ‪.‬‬ ‫ـ الســــلوق‪ ،‬البيضــــُ القِليـ‬
‫الزّبْـــد‪ ،‬الُبْـــن‪ ،‬الزَيتون‪ ،‬البيضـــ ُ‬
‫اللعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــب‪.‬‬
‫الباراة ج مباريات‪.‬‬
‫كرة الســــــــــــــــــــــــــّلةِ‪ ،‬كرة القدم‪ ،‬الكرةُ الطَائرةُ‪.‬‬
‫تارةً ‪ ...‬وتارةً‪.‬‬
‫أفْ َطرَ‬ ‫ُيفْطِرُ‪.‬‬
‫َتغَدّى‬ ‫َيتَغَدّى‪.‬‬
‫َيتَعشّىـــــــــــــــــــــــــــــــــ‪ .‬تعشّـى‬
‫يَطْبُـــــــــــــــــــــــــــــــــخ‪ .‬طبــخ‬
‫يَســـــــــــــــــــــــــــــــــلُق‪ .‬ســَلَقَ‬
‫َشوَى‬ ‫يَشوِي‪.‬‬

‫‪100‬‬
 ‫(‪ )3‬شهر رمضان‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫التمرينات والناقشـ‬
‫‪ -1‬أجبـــــــْ عـــــــن الســـــــئلة التاليـــــــة‪:‬‬
‫أ‪ -‬بِمــــــــــــــَ تشعرُ إذا جاء شهرُ رمضانــــــــــــــَ؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫ب‪ -‬متـــــ يصـــــلي الســـــلمون صـــــلة التراويـــــح؟‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬
‫ج‪ -‬اذكـــــر آيةً وحديثا فـــــ فَضْـــــل شهـــــر رمضانـــــَ‪.‬‬
‫ج) ‪.....................................................................‬‬

‫ل مــــــن الدول التال‪ ،‬ثــــــ اكتبهــــــا مرة أُخرى‪:‬‬

‫‪ -2‬كون جُمَ ً‬
‫رمضان‬ ‫نَصــــــرٍ الســــــرة‬ ‫الفطار‬
‫ليلة‬ ‫َأعْظَمــــــُ‬ ‫على مائدة‬ ‫والعبادة‬
‫موقعـــــة بدر‬ ‫َشهْرُ‬ ‫ـــــــلمي خيـــ مـــن‬ ‫للمسـ‬
‫ــــــع‬ ‫تتمـ‬ ‫ـــــوم القدر‬ ‫ـــــــر الصـ‬ ‫ألف شهـ‬
‫أ ‪..................................................................... -‬‬
‫ب‪.................................................................... -‬‬
‫ج‪..................................................................... -‬‬
‫د‪...................................................................... -‬‬

‫‪ -3‬امل الفراغ فيمـــا يلي بالكلمـــة الناســـبة ماـــ بيـــ القوســـي‪:‬‬

‫‪101‬‬
‫( ُغفِرَ ‪ -‬شوال ‪ -‬ثواب ‪ -‬شعبان ‪ -‬نَ صَ َر ‪ -‬بَدْر ‪ -‬رمضان ‪ -‬العِشاء ‪ -‬القرآن – وشرا به ‪ -‬صَا َم‬
‫‪ -‬آخِــــــر ‪ -‬التراويــــــح ‪ -‬رمضان ‪ -‬طعامــــــه ‪ -‬الفِطْــــــر)‪.‬‬
‫أ‪ -‬شهـــــــر ‪ ...............‬الذي انْ ِزلَ فيـــــــه ‪........................‬‬
‫ب‪ -‬مــن ‪ ........‬رمضان إيانا واحتســابا ‪..............‬له مــا تقدم مــن ذنبــه‪.‬‬
‫ــر رمضان‪.‬‬
‫ــ شهـ‬
‫ــلة ‪ ..............‬فـ‬
‫ــد صـ‬
‫ــلة ‪ ............‬بعـ‬
‫ج‪ -‬نؤدّي صـ‬
‫د‪ ................... -‬الصـائم عظيـم‪ ،‬لنّـه يترك ‪ ...........‬و ‪ .........‬ابتغاء مرضاة اللّه‪.‬‬
‫ه ـ‪ -‬ف ش هر رمضان ‪ .................‬اللّ هُ ال سلمي على الكفار ف غزوة ‪.................‬‬
‫ـ عليهـــــم مكـــــة فـــــ ‪. ....................‬‬ ‫وفتـــــح اللّهــــ ُ‬
‫و‪ -‬شهـر رمضان يأتـ بعـد شهـر ‪ ..........‬وشهـر ‪ ...........‬يأتـ بعـد شهـر رمضان‪.‬‬
‫ـــــ ‪ ..............‬رمضان‪.‬‬ ‫ـــــلمون زكاة ‪ ...................‬فـ‬ ‫ز‪ -‬يؤدي السـ‬

‫‪ -4‬أذكــــر فائدتيــــ لكــــل عبادة مــــن العبادات التاليــــة‪:‬‬

‫‪ -1‬الصــــــــــــــــــــــــــــــــــــوم‪.‬‬
‫‪................................‬‬ ‫‪..............................‬‬
‫‪ -2‬زكاة الفطــــــــــــــــــــــــــــــــــر‪.‬‬
‫‪................................‬‬ ‫‪..............................‬‬
‫‪ -3‬الصــــــــــــــــــــــــــــــــــــلة‪.‬‬
‫‪................................‬‬ ‫‪..............................‬‬

‫‪ -5‬اذكــــر جلتيــــ أو أكثــــر عــــن كــــل مّـــا يأتــــ‪:‬‬

‫‪ -1‬مدفـــــــــــــــــــــــــــــــــع الفطار ‪.‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬

‫‪102‬‬
 ‫ـــــــــــة اللل ‪.‬‬ ‫‪ -2‬رؤيـ‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -3‬قراءة القرآن ف رمضان ‪.‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -4‬السّحور ‪.‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬

‫‪ -6‬صل بي السؤال والجابة فيما يأت ث أَ ِع ْد كتابتها ف السطور الالية‪:‬‬

‫أ‪ -‬ماذا ُت ِهيّ ُئ ال ّم أيام الصوم ؟‬ ‫يعتكفون ف الساجد للعبادة‬
‫ب‪ -‬ما الوجبة الت يتناولا الصائمون آخر الليل ؟‬ ‫ُتهَّيئُ ال ّم طعامَ الفطار‬
‫ج‪ -‬ما فضل ليلة القدر ؟‬ ‫ينتهي شهر رمضان بعيد‬
‫الفطر‬
‫د‪ -‬ماذا يفعل بعض السلمي ف العشر الواخر‬ ‫وجبة آخر الليل هي السحور‪.‬‬
‫من رمضان؟‬
‫هـ‪ -‬بِ َم ينتهي شهر رمضان؟‬ ‫ليلة القدر خي من ألف شهر‪.‬‬
‫أ‪.................................................................. -‬‬
‫ب‪.................................................................. -‬‬
‫ج‪................................................................... -‬‬
‫د‪.................................................................... -‬‬
‫هـ‪.................................................................... -‬‬

‫‪ -7‬أجب عن السئلة التية‪:‬‬

‫‪103‬‬
 ‫‪ -1‬أ ِتبّ شهرَ رمضانَ؟ ولاذا؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -2‬كيف يستقبل السلمون شه َر رمضانَ؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -3‬كيف تقضي يو َم صومِك؟ وكيف تقضي َليْلَته؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -4‬ما أول نصرٍ للمسلمي؟ ومت كان ذلك؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -5‬ب َفضّلَ ال شهرَ الصومِ على غ ِيهِ من الشهور؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -6‬مـــــــــــا فوائد الصـــــــــــوم؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫ـ ينتهــــــــــي شهــــــــــر رمضان؟‬ ‫‪ -7‬بِمـــــــــ َ‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫ـ ُتعْطِـــــي زكاة الفطـــــر؟ ومـــــا أثَرُهـــــا؟‬ ‫‪ -8‬مَنــــ ْ‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬

‫‪ ( -8‬رمضان شهـــــــر الصـــــــوم والبَرك ِة والّترَاحُمـــــــِ )‬

‫ــابقة‪.‬‬
‫ــة عـــن الســـئلة السـ‬
‫ــن الجابـ‬
‫ــتفيدا مـ‬
‫ــ ذلك مسـ‬
‫اكتـــب فـ‬

‫أ‪ -‬الكلمات الواردة فـــــــــــــــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫شهـــــــــــــــــــــــر‬ ‫ــــــر ‪ُ -‬شهُور‪.‬‬
‫ج أشْهُـ‬
‫ليلة‬ ‫ج ليالٍ‪.‬‬

‫‪104‬‬
 ‫ــــــــــُ‪ .‬مِدْفَــــــــــــــــــــــع‬ ‫ج مَدَافِعـ‬
‫صـــلة التراويـــح‪.‬‬ ‫ـنّة العتكاف‪.‬‬ ‫ســ ُ‬ ‫رؤيـــة اللل‪.‬‬
‫مِدْفـــــــــع الفطار‪ .‬زكاة الفطــــــــــــــــــــر‪.‬‬
‫شهور السـنة السـلمية‪ :‬الحرّم ‪ -‬صَـفَر ‪ -‬ربيعٌـ الولُ ‪ -‬ربيعٌـ الخـر ‪ -‬جادى الول ‪ -‬جادى‬
‫جةِ‪.‬‬
‫الخرة ‪ -‬رَجَبــــٌ ‪َ -‬ش ْعبَانــــُ ‪َ -‬ر َمضَانــــُ ‪َ -‬شوّالٌ ‪ -‬ذو ال َقعْ َدةِ ‪ -‬ذو الِ َ‬
‫شهور ال سنة الفرن سية‪ :‬ينا ير – فباير – مارس – أبر يل – ما يو – يون يو – يول يو _ أغ سطس –‬
‫ســـــــــبتمب – أكتوبر – نوفمـــــــــب – ديســـــــــمب‪.‬‬
‫‪ -2‬الفعال‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫زَكّىـ‬ ‫يُزَكّيــــ‬ ‫ــ‪.‬‬
‫زَكّـ‬
‫َشعَرَ‬ ‫شعُرُ‬
‫يَ ْ‬ ‫ُاشْعُرْ‪.‬‬
‫ب‪ -‬كلمات مســـــــــــــــــــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫العَشْرُ الواخــــــــــــــــر‪ ،‬الســــــــــــــــّحو ُر‬
‫افْطَــــــــــــــــــــــــــــــر ُيفْطِرُ‪َ ،‬فطّرَ ُيفَطّرُ‪.‬‬
‫فَطّرَ الصــــــــــــــــــــــــــــــــــــائِمَ‪.‬‬
‫اِ ْعتَكفــــــــــــــــــــــــــــــــــــــَ‪.‬‬

‫‪105‬‬
 ‫(‪ )4‬العيد‬

‫التمرينات والناقشة‪:‬‬
‫‪ -1‬أجب عن السئلة التية‪:‬‬
‫‪ -1‬كم عيدا للمسلمي ف السنة؟ اذكرها‪.‬‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫حبّ يوم العيد؟ ولاذا؟‬
‫‪ -2‬هل تُ ِ‬
‫‪..........................................................................‬‬

‫‪ -2‬امل الفراغات التالية بالكلمات الناسبة ما بي القوسي‪:‬‬

‫سنُون ‪ -‬ال ّج ‪-‬الضْحى ‪-‬‬ ‫( ا ُلصَلّى ‪ -‬يزور ‪ -‬الفُقراء ‪ -‬الصّوم ‪ُ -‬يهَّنئَهم ‪ -‬الُطبة ‪ -‬يُحْ ِ‬
‫صلة )‪.‬‬
‫‪ -1‬يأت عي ُد الفطر بعد عبادة عظيمة هي ‪. ........................‬‬
‫‪ -2‬عيد ‪ ...............‬يأت بعد عبادة أخرى عظمية هي ‪. ...........‬‬
‫‪ -3‬عند طلوع شس يوم العيد يتجه السلمون إل ‪.........‬ليؤدوا ‪ ................‬العيد و‬
‫ليسمعوا ‪. ......................‬‬
‫‪ -4‬ف العيد ‪ ...............‬كل مسلم أقاربه وأصدقاءه وجيانه و ‪ ....................‬بالعيد‪.‬‬
‫‪ -5‬يشعر ‪ ...................‬بالسعادة‪ ،‬لنّ الغنياء ‪.............‬إليهم ويساعدونم‪.‬‬

‫ص ْل بي المل التناسبة فيما يلي‪ ،‬ث أعد كتابتها كاملة‪:‬‬

‫‪ِ -3‬‬
‫‪ -1‬اشتريـــت ملبـــس جديدة‬ ‫وهـــــــم يزوروننـــــــ أيضا‪.‬‬
‫‪ -2‬فــ عيــد الضحــى البارك‬ ‫لنمـــ يلبســـون فيـــه الديـــد‪.‬‬
‫‪ -3‬أنــا أزور أقربائي وأصــدقائي‬ ‫اســــــــتعدادا للعيــــــــد‪.‬‬

‫‪106‬‬
‫يذبــــح الســــلمون الضاحِــــي‪ -4 .‬يفرح الطفال بالعيـــــــد‬
‫‪.................................................................. - 1‬‬
‫‪.................................................................. - 2‬‬
‫‪.................................................................. - 3‬‬
‫‪.................................................................. - 4‬‬

‫ـــطرٍ جلة مفيدة‪:‬‬

‫ـــل سـ‬
‫ـــن كـ‬
‫ـــة ُمكَوّنا مـ‬
‫ـــ الكلمات التاليـ‬
‫‪ -4‬رتّبـ‬
‫ــد‪.‬‬ ‫ــ ‪ -‬و ‪ -‬عيـ‬
‫ــر ‪ -‬هاـ‬ ‫ــد الفطـ‬
‫ــلمي ‪ -‬عيـ‬ ‫ــى ‪ -‬للمسـ‬
‫أ‪ -‬عيدان ‪ -‬الضحـ‬
‫ب‪ -‬الديدة ‪ -‬الســــلمون ‪ -‬فــــ ‪ -‬يلبــــس ‪ -‬اللبــــس ‪ -‬العيــــد‪.‬‬
‫ـَتقْبِ ُل ‪ -‬والفَرَح ‪ -‬العيـــــد‪.‬‬
‫جــــــ‪ -‬بالســـــعادة ‪ -‬يوم ‪ -‬نَســــ ْ‬
‫د‪ -‬ليلة ‪ -‬مِنــــــْ ‪ -‬التكــــــبي ‪ -‬العيــــــد ‪ -‬الســــــّنّة‪.‬‬

‫‪ -5‬ماذا تقول فـــــــــ الواقـــــــــف التاليـــــــــة‪:‬‬

‫أ‪ -‬اْلتَقيتـــَ صـــديقَكَ يوم العيـــد‪ ،‬وأردتـــَ أن ُت َهنّئَهـــُ بذا اليوم البارك؟‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫ت أنْ تشكرَه؟‬
‫ب‪ -‬اشترى لك والدك ثيابا جديدة لتلبسها ف العيد‪ ،‬وأرد َ‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫ك الصغي؟‬‫ج‪ -‬تريد أن تسأل صاحب الدّكان عن ثن لعْبة لتشتريها لخي َ‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪ -6‬أجب عن السئلة التية‪:‬‬

‫أ‪ -‬ف أي شهر يكون عيدُ الفطر؟ وف أي شهر يكون عيد الضحى؟‬
‫‪....................................................................‬‬

‫‪107‬‬
 ‫ت ل ْسِتقْبَالِ العيد؟‬
‫ب‪ -‬كيف ِا ْسَتعْدَدْ َ‬
‫…‪.................................................................‬‬
‫جـ‪ -‬أين صلّيت العيد؟ وماذا سعت بعد أداء الصلة؟‬
‫‪....................................................................‬‬
‫د‪ -‬بِمَ كانت أصوات السلمي تتعال يوم العيد؟‬
‫…‪.................................................................‬‬
‫هـ‪ -‬ماذا فعلت بعد ال َعوْدة من صلة العيد؟‬
‫…‪.................................................................‬‬
‫و‪ -‬مَنْ زُرْتَ؟ ومن زارك؟‬
‫‪....................................................................‬‬
‫ز‪ -‬كيف كانت حال الطفال ف العيد؟‬
‫…‪.................................................................‬‬
‫ح‪ -‬ماذا يفعــــــــل الغنياء تُجاه الفقراء فــــــــ العيــــــــد؟‬
‫……‪...............................................................‬‬
‫ط‪ -‬ماذا قَدّمتـــــــــَ للزائريـــــــــن يومـــــــــَ العيدِ؟‬
‫……‪...............................................................‬‬

‫‪ ( -7‬أقْبـــل يوم العيـــد فاســـتقبله الســـلمون بالســـرور والســـعادة )‪.‬‬

‫اليومـ البارك‪ ،‬مسـتعينا بالجابات عـن السـئلةِ السـابقة‪.‬‬
‫تتحدثـ فيـه عـن هذا ِ‬
‫ُ‬ ‫اكتـب موضوعا‬

‫أ‪ -‬الكلمات الواردة فـــــــــــــــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫عيدٌ‬ ‫ج أعياد‪.‬‬

‫‪108‬‬
‫ج خُطَبـــــــــــــــٌ ‪ .‬خطبــــــــــــــــــة‬
‫قريــــــــــــــــــب‬ ‫ج أقرباء‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــة‬ ‫ج أضاحــــــــــــــــٍ أضحيـ‬
‫ج أصـــــــــــــــدقاء‪ .‬صــــــــــــــــــديق‬
‫كـــــــــــل عام و أنتـــــــــــم بيـــــــــــ‪.‬‬
‫الفرح و الســــــــــــــــــــــــــــــــــرور‪.‬‬
‫مـن صـيغ التكـبي‪ :‬اللّه أكـب اللّه أكـب‪ ،‬ل إله إل اللّه واللّه أكـب ال أكـب وللّه المـد‪.‬‬
‫‪ -2‬الفعال‪:‬‬
‫َهيّأـــــــــــــــــــ‬ ‫ُيهَّيئُ‪.‬‬
‫َهنّأـــــــــــــــــــ‬ ‫يُهّنئُ‪.‬‬
‫ِاتّجَهــــــــــــــــــَ‬ ‫يَتجِهـــــــــــــــــُ‪.‬‬
‫زار‬ ‫يزور‪.‬‬
‫ـ مســــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫ب‪ -‬كلماتـــــــــــــــ ٌ‬
‫َعيّدـــــــــــــــــــ‬ ‫ُيعَيّدُ‪.‬‬
‫هَنّأه بكذا‪.‬‬
‫مُصــــــــــــــــــَلّى العيــــــــــــــــــد‪.‬‬
‫عيدكـــــــــــــــــــــــــــــــــــم مبارك‪.‬‬
‫َتقَبلَ اللّهـــــــــــُ صـــــــــــالَ أعمالِنـــــــــــا‪.‬‬

‫‪109‬‬
 ‫(‪ )5‬دراست‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫التمرينات والناقشـ‬
‫‪ -1‬أجـــــب عـــــن كـــــل ســـــؤا ٍل إجابـــــة كاملة‪:‬‬
‫أ) أيــــــــــــــــــن تدرســــــــــــــــــُ ؟‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫ب) ماذا تدْرســــــــــــــــــــــــــــــــــُ ؟‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫ج) لاذا تدرســـــــــــــــُ اللغ َة العربيـــــــــــــــة ؟‬
‫‪.......................................................................‬‬
‫د) كيفـــــــــَ تذهـــــــــب إل ملّ دراســـــــــتك ؟‬
‫‪.......................................................................‬‬

‫ـن مرة )‪:‬‬

‫ـر مـ‬
‫ـة أكثـ‬
‫ـن الدول الت ـ ( ل تَس ـْتَعمل الكلمـ‬
‫ـع جلٍ مـ‬
‫‪َ -2‬كوّن ـْ أربـ‬
‫يشرح‬ ‫الطالب‬ ‫كل‬ ‫و معاهد‬ ‫الدفتر‬
‫َكتَبَ‬ ‫ا لدراسة‬ ‫كليات‬ ‫درس‬ ‫الظهر‬
‫ف‬ ‫الدرس‬ ‫كل يوم‬ ‫ف‬ ‫مرتي‬
‫تنتهي‬ ‫الامعة‬ ‫واجبه‬ ‫بأذان‬ ‫متعددة‬
‫‪................................................................... - 1‬‬
‫‪................................................................... - 2‬‬

‫‪110‬‬
 ‫‪................................................................. - 3‬‬
‫‪................................................................... - 4‬‬

‫ـا بيــ القوســي‪:‬‬

‫ـا يلي بكلمــة مناســبة مّـ‬
‫‪ -3‬امل الفراغ فــ كــل جلة مّـ‬
‫أ) فـــ شعبـــة اللغـــة العربيـــة ‪ ..................‬كثية‪( .‬فصـــول‪ -‬طلب)‬
‫ب) ممـــد ‪ ................‬فـــ الدرســـة الثانويـــة‪( .‬يســـكن‪ -‬يدرســـُ)‬
‫ج) يكتــــب ‪ ............‬الدرس على الســــبورة‪( .‬الدرســــُ‪ -‬الراقــــب)‬
‫د) ‪ .................‬الديـــر الطالبـــَ الجتهـــد جائزة‪( .‬أخـــذ‪ -‬أعطـــى)‬
‫هـــ) أدرســُ اللغــة ………… فــ الامعــة الســلمية‪( .‬الفرنســية‪ -‬العربيــة)‬
‫و) قرأتــــُ فــــ ……‪...............‬كتابا جيدا‪( .‬الطعــــم‪ -‬الكتبــــة)‬

‫ــا كاملة‪:‬‬
‫ــ أَ ِع ْد كتابتهـ‬
‫ــا يلي‪ ،‬ثـ‬
‫ــبة فيمـ‬
‫ــل التناسـ‬
‫ــ المـ‬
‫ــل بيـ‬
‫‪ -4‬صـ‬
‫ــــــ و النجاح‪ .‬أ) أدرس اللغــــة العربيــــة‬ ‫ــــــا اليـ‬ ‫يبون لنـ‬
‫ــة طلب كثيون‬ ‫ــ الامعـ‬ ‫لفهمــَ القرآن الكريــ والديــث الشريــف‪ .‬ب) فـ‬
‫هـــــــو اللّه ســـــــبحانه وتعال‪ .‬ج) ُيعَلّمُنـــا مدرســـون طيبون‬
‫حضروا مــــن بلد متلفــــة لطلب العلم‪ .‬د) نصـلي الظهـر فـ مسـجد الامعـة‬
‫لنفــــع الســــلمي وأرشدهــــم‪ .‬هــــ) أحـــب أن أكون عالا‬
‫ثــــ نتناول الغداء فــــ الطعــــم‪ .‬و) ننــــ نعبــــد إلا واحدا‬
‫أ) ‪.....................................................................‬‬
‫ب) ‪...................................................................‬‬
‫ج) ‪...................................................................‬‬
‫د) ‪....................................................................‬‬
‫هـــــــــــ) ‪.................................................................‬‬
‫و) ‪...................................................................‬‬

‫‪111‬‬
 ‫‪ -5‬ماذا تقول إذا‪:‬‬
‫ت زميلك يتغيبُ عن الدروس ويهمل؟‬ ‫‪ -1‬رأي َ‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪ -2‬دخلت الكتبةَ لتستعي كتابا؟‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪ -3‬نحت آخر العام وأردتَ أن تشكر مدرسك على ما بذل من ُجهْدٍ ف تعليمك؟‬
‫‪.........................................................................‬‬

‫‪ -6‬أجب عن السئلة التية‪:‬‬

‫‪ -1‬مت جئت إل الامعة السلمية؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -2‬كيف جئت إل شعبة اللغة العربية؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -3‬كم مستوىً ف الشعبة؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -4‬من أين جاء الطلبُ إل الشعبة؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -5‬لاذا تدرسُ اللغة العربية؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -6‬أين تسكن؟ وكيف تضر إل الشعبة ك ّل يومٍ؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -7‬ماذا تفعل ف وقت الراحة (الفسحة)؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -8‬مت تنتهي الدراس ُة يوميا؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪112‬‬
 ‫‪ -9‬ماذا تفعل بعد عودتك إل الهجع؟‬
‫‪..........................................................................‬‬
‫‪ -10‬ماذا تب أن تكونَ بعد ترجك ف الامعة السلمية؟‬
‫‪..........................................................................‬‬

‫‪ -7‬اكتب موضوعا تتحدثُ فيه عن دراستك ف شعبة تعليم اللغة العربية واستعن بالِجابة عن‬
‫السئلة السابقة‪.‬‬

‫أ‪ -‬الكلمات الواردة فـــــــــــــــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــد‬
‫العهـ‬ ‫ج‬
‫معاهِدُ‪.‬‬
‫الفصـــــــــــــــــــــــــــــــــل‬ ‫ج‬
‫ــول‪.‬‬ ‫فصـ‬
‫الكتبـــــــــــــــــــــــــــــــــة‬ ‫ج‬
‫مكتبات‪.‬‬
‫الكليّـــــــــــــــــــــــــــــــــة‬ ‫ج‬
‫كليات‪.‬‬
‫الســـــــــــــــــــــــــــــــــيارة‬ ‫ج‬
‫ســيارات‪.‬‬
‫وقتــــــــــــــــــُ الرّاحــــــــــــــــــة‪.‬‬
‫تَخَرّجــــــــَ فــــــــ الامعــــــــة الســــــــلمية‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــد‪.‬‬ ‫بذل الهـ‬
‫ـــــــــــــــــب‪.‬‬‫ـــــــــــــــــتعارة الكتـ‬ ‫اسـ‬

‫‪113‬‬
‫إهال الطالبـــــــــــــــــــــــــــــــــــِ‪.‬‬
‫‪-2‬الفعال‪:‬‬
‫دَرَس ـَ‬ ‫يَدْرُســـــــــــــــــــــــــــــــــُ‪.‬‬
‫َفهِمـ َ‬
‫ـ‬ ‫يفهــــــــــــــــــــــــــــــــــم‪.‬‬
‫اسـتعار‬ ‫ـتَعِي‪.‬‬
‫يَســــــــــــــــــــــــــــــــ ْ‬
‫بَذَلَ‬ ‫َيبْذُلُ‪.‬‬
‫ـ مســــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫ب‪ -‬كلماتـــــــــــــــ ٌ‬
‫العاِل‬‫ج‬
‫عُلَماءُ‪.‬‬
‫ا ُل َهنْدِس‬ ‫ج‬
‫مُهندِسـُون‪.‬‬
‫الطّبـــــــــــــــــــــــــــــــــيبُ‬ ‫ج‬
‫أ ِطبّاءُ‪.‬‬
‫ال َطيّار‬ ‫ج‬
‫طيّارُون‪.‬‬
‫ا لرّاح‬ ‫ج جرّاحون‪.‬‬
‫ا لتاجِــــــــــــــــر‬ ‫ج تُجار‪.‬‬
‫ـــــــــــــــَ‪ .‬الُذِيـــــــــــــــــع‬ ‫ج مُذِيعونـ‬
‫ـفِي‬
‫ـفَراءُ‪ .‬الســـــــــــــــ ّ‬ ‫ج ســـــــــــــــ ُ‬
‫الؤلّف‬ ‫ج مؤلّفون‪.‬‬
‫ج رُؤســـــــــــــاءُ ال ّدوَلِ‪ .‬رَئيــــــــــــــس الدّولة‬
‫الدّاعِيَــــــــــــــــة‬ ‫دُعاةٌ ‪.‬‬
‫ا لادّة‬ ‫َموَادّ‪.‬‬
‫ــــــــــــــــّة‬ ‫ـصٌ ‪ .‬الِصـ‬‫حِصـــــــــــــــ َ‬
‫الفَصــــــــــْل الول و الفَصــــــــــْ ُل الثانــــــــــ‪.‬‬

‫‪114‬‬
‫شهْرِيّـــــــــــــ‪ ،‬والختبَا ُر النّهائِيّـــــــــــــ‪.‬‬ ‫الختِبارُ ال ّ‬
‫ا لدّ رَجــــــــــة‬ ‫ج دَرَجات‪.‬‬
‫الّتقْديــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر‪.‬‬
‫الفت َر ُة الصــــــــــــــّباحّيةُ‪ ،‬والفترة الَســــــــــــــَاِئّيةُ‪.‬‬
‫َمعْمَلُ اللّغـــــــــــــــــــــــــــــــــــــة‬
‫الوَســــــــــــــــــــــــــــــــــائِلُ الّتعْلِي ِمّيةُ‪.‬‬
‫الّنتِيجــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة‪.‬‬
‫ا لنّجاح × الرّســـــــــُوب (نَجَحـــــــــَ × رَســـــــــَبَ)‪.‬‬
‫تَكَرّ ُر الغِياب‪.‬‬
‫الغِشـــــــــــــــــّ فـــــــــــــــــ المتحان‪.‬‬
‫الفصــــــــــــــــولُ‪ /‬الَطْويّــــــــــــــــ َقيْدُه‪.‬‬
‫ـ ‪ُ /‬طوِيــــــــَ َقيْدُهــــــــُ‬
‫فُصــــــــِلَ فُلنـــــــ ٌ‬

‫‪115‬‬
 ‫(‪ )6‬عند الطّبيب‬

‫التمرينات والناقشة‪:‬‬
‫‪ -1‬أجب عن كل سؤال ف جلة كاملة‪:‬‬
‫‪ -1‬إل أين تذهب إذا شعرت بألٍ؟‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪ -2‬ماذا يفعل الطبيب بالريض؟‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪ -3‬من أين تصل على الدواء؟‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫‪َ -2‬رتّب الكلمات فيما يلي لتكون من كل سطر جل ًة مفيدة‪:‬‬

‫أ‪ -‬الطبيبُ ‪ -‬أذهبُ ‪ -‬بأل ‪ -‬إل ‪ -‬شعرت ‪ -‬إذا‪.‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬أخرى ‪ -‬الطبيب ‪ -‬بالسمّاعة ‪ -‬الرضى ‪ -‬وأجهزة ‪ -‬يفحص‪.‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬جيع ‪ -‬ف ‪ -‬أطباء ‪ -‬بالستشفى ‪ -‬علج ‪ -‬متخصصون ‪ -‬المراض‪.‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫د‪ -‬الرضى ‪ -‬الطبيّة ‪ -‬بعض ‪ -‬ف ‪ -‬الرعاية ‪ -‬تت ‪ -‬يقيمون ‪ -‬الستشفى‪.‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫هـ‪ -‬مانا ‪ -‬الستشفى ‪ -‬على ‪ -‬الدواء ‪ -‬من ‪ -‬نصل ‪ -‬صيدلية‪.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬

‫‪116‬‬
 ‫‪ - 3‬رتب المل التية لتكون منها فقرة ث أعد كتابتها‪:‬‬
‫‪ -1‬نِمتُ خارج الغرفة بدون غِطاء‪.‬‬
‫‪ -2‬أسرع ب والدي إل الطبيب‪.‬‬
‫‪ -3‬تناولت ف الساء السمكَ مع اللب‪.‬‬
‫‪ -4‬بعد صلة الفجر شعرت بأل ف بطن‪.‬‬
‫‪ -5‬بعد العَشاءِ أكلتُ اللوى‪.‬‬
‫‪ -6‬أحضرت الدواء من الصيدلية‪.‬‬
‫‪ -7‬نصحن الطبيبُ بأن أستريح اليومَ‪.‬‬
‫‪ -8‬فحصن الطبيب ث كتب ل الدواء‪.‬‬
‫(( ‪....................................‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪،‬‬
‫(( ‪....................................‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪،‬‬
‫(( ‪....................................‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪،‬‬
‫(( ‪....................................‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪،‬‬

‫ص ْل بي السؤال والواب فيما يلي‪ُ ،‬ثمّ أَعِد كتابتها ف الكان الال‪:‬‬

‫‪ِ -4‬‬
‫السؤال‬ ‫الواب‬
‫أ‪ -‬بِ َم تشعر؟‬ ‫تناولتُ سكا ولبنا وحلوى‬
‫ب‪ -‬مت شعرتَ بالل؟‬ ‫نعم‪ .‬أشعر برارة شديدة‬

‫‪117‬‬
 ‫ج‪ -‬ماذا تناولتَ ف العشاء؟‬ ‫نعم‪ .‬زارن أصدقائي ف مرضي‪.‬‬
‫د‪ -‬مِن أين أحضرتَ الدّواء؟‬ ‫شعرتُ بالل بعد صلة الفجر‪.‬‬
‫هـ‪ -‬هل تشعر برارةٍ ف جسدك؟‬ ‫ب بأن أستريح يوما واحدا‪.‬‬
‫نصحن الطبي ُ‬
‫و‪ -‬هل زارك أصدقاؤك ف مرضك؟‬ ‫أشعر بألٍ ف بطن‪.‬‬
‫ز‪ -‬باذا نصحك الطبيب؟‬ ‫أحضرتُ الدواء من الصيدلية‪.‬‬
‫أ‪................................................................................ -‬‬
‫ب‪.................................................................................. -‬‬
‫ج‪.................................................................................. -‬‬
‫د‪................................................................................... -‬‬
‫هــــ‪................................................................................ -‬‬
‫و‪................................................................................... -‬‬
‫ز‪................................................................................... -‬‬

‫‪ -5‬ماذا تقول‪:‬‬
‫أ‪ -‬لســـتاذك وأنـــت فـــ الفصـــل ليســـمح لك بالذّهاب إل الســـتشفى؟‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫ــــــ؟‬
‫ــــــه ليعالكـ‬
‫ــــــَ عليـ‬
‫ــــــبيب إذا دخلتـ‬
‫ب‪ -‬للطـ‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫ج‪ -‬للصـــــــــــــــيدل إذا أردتـــــــــــــــَ دواءً؟‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫ـــــــلة التيـــــــة‪:‬‬
‫‪ -6‬أجـــــــب عـــــــن السـ‬
‫‪ -1‬متــــــــــــــــ شعرتــــــــــــــــَ بأل؟‬

‫‪118‬‬
 ‫‪...................................................................................‬‬
‫‪ -2‬ماذا فعلت عندمـــــــــــــا شعرتـــــــــــــَ بالل؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪ -3‬مَنـــــــْ ذهـــــــب معـــــــك إل الطـــــــبيب؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫ـــــَ؟‬
‫ـــــن نِمْتـ‬
‫ـــــِ؟ وأيـ‬
‫ـــــَ بالمسـ‬
‫‪ -4‬ماذا أكلتـ‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................‬‬
‫‪ -5‬ماذا فعــــــــل الطــــــــبيبُ لك؟ وباذا نصــــــــحكَ؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................‬‬
‫‪ -6‬أ إل النل عدت أم بقِيـــت فـــ الســـتشفى تتـــ رعايـــة الطباء؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪ -7‬هـــــل زارك أصـــــدقاؤك؟ وماذا أحضروا لك؟ وماذا قلت لمـــــ؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬
‫‪ -8‬متـــــــــــــــ عدت إل الدراســـــــــــــــة؟‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫ت إل الطبيب‬
‫‪ -7‬نضت من فراشك وصليتَ الفجر‪ ،‬ث شعر تَ بألٍ شديدٍ ف بطنك‪ ،‬فذهب َ‬
‫للعلج‪.‬‬
‫ـــابقة‪.‬‬
‫ـــئلة السـ‬
‫ـــن السـ‬
‫ـــة عـ‬
‫ـــتعن بالجابـ‬
‫ـــن ذلك واسـ‬
‫تدث عـ‬

‫‪119‬‬
‫أ‪ -‬الكلمات الواردة فـــــــــــــــــــــــــــ الدرس‪:‬‬
‫أ‪ -‬الســــــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫ألَمــــــــــــــــــــــــــــــــــٌ‬ ‫ج آلم‪.‬‬
‫الطـــــــــــــــــــــــــــــــــبيب‬ ‫ج‬
‫أطباء‪.‬‬
‫الدواء‬ ‫ج‬
‫أدويـــة‪.‬‬
‫الُمَرض‬ ‫ج‬
‫مرضون‪.‬‬
‫جَهاز‬ ‫ج‬
‫أجهزة‪.‬‬
‫الســــــــــــــــــــــــــــــــمّاعة‬ ‫ج‬
‫ســّاعات‪.‬‬
‫الريــــــــــــــــــــــــــــــــض‬ ‫ج‬
‫مرضـــى‪.‬‬
‫الصــــــــــــــــــــــــــــــــيدلية‬ ‫ج‬
‫صــيدليات‬
‫الســــــــــــــــــــــــــــــــتشفى‬ ‫ج‬
‫مسـتشفيات‬
‫مقياس ضغـــــــــــــــــــــــــــــــــط الدّم‪.‬‬
‫مقياس الرارة‪.‬‬
‫ســــــــــــــــــّاعة الطــــــــــــــــــبيب‪.‬‬
‫حرارة الســـــــــــــــــــــــــــــــــــم‪.‬‬
‫رعايـــــــــــــــــــــــــــــــــــة الطبّاء‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــبيب‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــيحة الطـ‬
‫نصـ‬
‫‪120‬‬
‫درجـــــــــــــــــــــــــــــــــــة الرارة‪.‬‬
‫‪ -2‬الفعال‪:‬‬
‫فَحَصــَ‬ ‫َيفْحَصــــــــــــــــــــــــــــــــُ‪.‬‬
‫حَصــَلَ‬ ‫يَحْصــــــــــــــــــــــــــــــــُلُ‪.‬‬
‫اسـتراح‬ ‫يَســــــــــــــــــــــــــــــــترِيحُ‪.‬‬
‫نَصــَحَ‬ ‫يَنصــــــــــــــــــــــــــــــــَح‪.‬‬

‫ـ مســــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫ب‪ -‬كلماتـــــــــــــــ ٌ‬
‫ضغْ طُ دم‪ُ /‬حمّ ى‪ /‬ألَ مٌ ف‬
‫صدَاعٌ ‪َ /‬مغْ صٌ ‪ /‬دُوارٌ ‪َ /‬برْدٌ ‪ /‬زُكام ‪َ /‬غَثيَان ‪ /‬إ سْهالٌ ‪ /‬إمْ سَاكَ ‪َ /‬‬ ‫ب ُ‬
‫‪............‬‬
‫ب بكذًا ‪..........‬‬ ‫أنَـــــــــــــــا مُصـــــــــــــــَا ٌ‬
‫أصــــــــــــــــــَابَنِي زُكامــــــــــــــــــٌ ‪.‬‬
‫ـــــــٌ ‪ .‬القُرص‬ ‫ج أقْراصـ‬
‫ج كبْســــــُولت‪ .‬ال َكبْســـــــــــــــــــــــُولة‬
‫الُســــــــــــــــــــــــــــــــــــــَكّنُ‪.‬‬
‫ا لشّرَاب‪.‬‬
‫ــــــــ العَضَلت)‬ ‫ــــــــ الوَريدِ‪ /‬فـ‬ ‫لقَْنةُ (فـ‬ ‫ج ُحقَنــــــٌ ا ُ‬
‫الضّماد ُ‪.‬‬
‫تليلُ الدّم ‪ /‬البَول ‪ /‬البَراز ‪.‬‬
‫خَتبَر‪.‬‬
‫الُ ْ‬
‫الصــــــــــــــــــــــــــــــــــّورة بال ِش ّعةِ‪.‬‬
‫ج أقْســـــــــــــــــــــــــــــــــَامُ‪ .‬القِسْمُ‬
‫العيادة ‪ِ .‬عيَادةُ الدّكتو ِر فلنـــــــــــــــــــــــــــــٍ ‪.‬‬
‫الشّاش ُ‪.‬‬
‫ُمضَا ُد الََيوّيةِ‪.‬‬

‫‪121‬‬
‫الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــا ِسيّة ُ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــُ‪.‬‬ ‫ب الُناوِبـ‬
‫ـــــــــــــــــبي ُ‬
‫الطـ‬
‫الشهَادةُ الطّبيّةـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ُ‪.‬‬
‫َتقَيّاـــــــــــــــــ َيتَقيّؤـــــــــــــــــ (َقيْءٌ )‬

‫‪122‬‬
 ‫(‪ )7‬الصــداقـة‬

‫التمرينات والناقشــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪:‬‬

‫ـــــــة‪:‬‬
‫ـــــــئلة التيـ‬
‫ـــــــن السـ‬
‫ـــــــْ عـ‬
‫‪ -1‬أجِبـ‬
‫‪-1‬هــــــل الصــــــداقة ضروريــــــة للِنســــــان؟ ولاذا؟‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪-2‬هــــــــل تلتقــــــــي صــــــــديقك كثيا؟ وماذا تفعلن؟‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬

‫ـــي‪:‬‬
‫ـــ القوسـ‬
‫ـــة مّـــا بيـ‬
‫ـــل جلة بكلمـ‬
‫ـــ كـ‬
‫‪ -2‬اِمل الفراغ فـ‬
‫ــــــــداقة‪ ......................‬وتعاون‪.‬‬ ‫(كراهيــــة‪ -‬مبــــة) أ‪ -‬الصـ‬
‫(حَلّ‪ -‬تقويــــــــة) ب‪ -‬أتعاون مـع صـديقي فـ‪ ......................‬الشاكـل‬
‫التــــــــــــ تواجهنــــــــــــا‪.‬‬
‫أســـــــأل)مـا يغيـب صـديقي ‪......................‬عنـه‪.‬‬
‫ج‪ -‬عنـد‬ ‫(أدعـــــــو‪-‬‬
‫ت يوما فذ هب ب صديقي إل ‪....................‬‬ ‫(المرض‪ -‬الطـــــبيب) د‪ -‬مرض ُ‬
‫هـــ‪ -‬أختار أصــدقائي مــن …………………‪.‬‬ ‫(الصــــادقي‪ -‬الكاذبيــــ)‬
‫(الدرس‪ -‬الســـــتراحة) و‪ -‬أقا بل أ صحاب ف أثناء ‪......................‬وب عد انتهاء‬
‫الدراســــــــــــــــــــــــة ‪.‬‬

‫‪َ -3‬رتّبــــْ الكلمات فــــ كــــل ســــطر لتكون منهــــا جلة‪:‬‬

‫أ ‪ -‬لصــــــديقي ‪ -‬أنــــــا ‪ -‬أراه ‪ -‬عندمــــــا ‪ -‬أ بتســــــم‪.‬‬

‫‪123‬‬
 ‫‪.................................................................................‬‬
‫ـــع ‪.‬‬ ‫ـــديقي ‪ -‬مـ‬ ‫ـــب ‪ -‬صـ‬ ‫ـــ ‪ -‬القدم ‪ -‬ألعـ‬ ‫ـــب ‪ -‬كرة ‪ -‬فـ‬ ‫ب‪-‬اللعـ‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫ج ‪ -‬اِشتقتـــُ ‪ -‬عنـــه ‪ -‬إذا ‪ -‬صـــد يقـــي ‪ -‬إليـــه ‪ -‬غاب ‪ -‬وســـألتُ‪.‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫ـ ‪ -‬يُحـــب ‪ -‬صـــال ‪ -‬رجـــل ‪ -‬ورســـوله ‪ -‬صـــديقي‪.‬‬ ‫د‪ -‬اللّهــ َ‬
‫‪.................................................................................‬‬

‫‪ -4‬هات أســـــــــئل ًة للجوبـــــــــة التيـــــــــة ‪:‬‬

‫‪.................................................................................‬‬
‫ــــــكنها‪.‬‬ ‫ــــــ أسـ‬ ‫ــــــديقي العمارة التـ‬ ‫ــــــكن صـ‬ ‫أ‪ -‬يسـ‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬يلس صـــــــديقي بانـــــــب فـــــــ الفصـــــــل‪.‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬عندمــــا نســــمع الذان نذهــــب إل الســــجد للصــــلة‪.‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫د‪ -‬فــــ الســــتراحة نذهــــب إل الكتبــــة أو إل القصــــف‪.‬‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫‪ -5‬ماذا تفعــــــــــــــــــــــــــــــــل إذا ‪:‬‬

‫‪ -1‬كان لك صـــديق فقيـــ يريـــد أن يشتري كتابا وليـــس معـــه مال؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪ -2‬مَرِضـــــــَ صـــــــديقكَ ودخـــــــل الســـــــتشفى؟‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪124‬‬
‫‪ -3‬ســـــــــافر صـــــــــديقك وأردت أن تاطبـــــــــه؟‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪ -6‬أجِبـــــــْ عـــــــن الســـــــئلة التيـــــــة‪:‬‬

‫أ‪-‬كيــــــــــــــــف تتار أصــــــــــــــــدقاءَك؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ب‪-‬أيـــــــــــن تلتقـــــــــــي صـــــــــــديقك؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬ماذا تفعلن فــــــــــــــ وقــــــــــــــت الفراغ؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫د‪ -‬ماذا تُحــــــــــــــــب لصــــــــــــــــديقك؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫هــــــ‪ -‬ماذا يَجبـــــُ عليـــــك تُجاهـــــَ صـــــديقك؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫و‪ -‬اذكـــــر حديثا يَحُثّـــــ على اختيار الصـــــديق الصـــــال ‪.‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫ـ بل صـــــديق؟ ولاذا؟‬ ‫ـ تعيشــــ َ‬ ‫ز‪ -‬هـــــل تســـــتطيع أنــــ ْ‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪ -7‬لك صـديق عزيـز تبـه كثيا وتقضـي معـه معظـم وقتـك فـ الامعـة وفـ السـكن‪.‬‬
‫تدث عـــن صـــداقتكما مســـتعينا بالجابـــة عـــن الســـئلة الســـابقة‪.‬‬

‫أ‪ -‬الكلمات الواردة فـــــــــــــــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪125‬‬
‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫الصــــــــــــــــــــــــــــــــديق‬ ‫ج‬
‫أصـــدقاء‪.‬‬
‫صـــــــــــــــــــــــــــــــــالٌ‬ ‫ج‬
‫صــالون‪.‬‬
‫مشكلة‬ ‫ج‬
‫مشكلت‪.‬‬
‫الالُ‬ ‫ج‬
‫أموال‪.‬‬
‫الصـــــــــــــــــــــــــــــــاحبُ‬ ‫ج‬
‫أصــحاب‪.‬‬
‫الزميلُ‬ ‫ج‬
‫زملءُ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــة ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــف الكليـ‬
‫مقصـ‬
‫اختيار الصــــــــــــــــــــــــــــــــــدقاء‪.‬‬
‫تواجهنـــــــــــــــــا مشاكـــــــــــــــــل‪.‬‬
‫فـــــــــــــــــ أثناء الســـــــــــــــــتراحة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ا لفعال‪:‬‬
‫َتعَاوَنــَ‬ ‫َيَتعَاوَنــــــــــــــــــــــــــــــــُ‪.‬‬
‫ـ‬
‫خَاطَب َ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــُ‪.‬‬
‫يُخَاطِبـ‬
‫ِاشْتَاق ـَ‬ ‫شتَاقــــــــــــــــــــــــــــــــُ‪.‬‬
‫يَ ْ‬
‫ص ـَا َدقَ‬ ‫يُصــــــــــــــــــــــــــــــــا ِدقُ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫ب‪-‬كلمات مسـ‬
‫الصــــــــــــــداقة‬ ‫×‬ ‫العداوة‪.‬‬

‫‪126‬‬
‫الصــــــــــــــديقُ‬ ‫×‬ ‫الع ُدوّ‪.‬‬
‫أصــــــــــــــدقاءُ‬ ‫×‬ ‫أعْداءٌ ‪.‬‬

‫‪127‬‬
 ‫(‪ )8‬ف دار الجرة‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫التمرينات والناقشـ‬
‫ــــــــــة ‪:‬‬
‫ــــــــــ جلة تامـ‬
‫ــــــــــْ فـ‬
‫‪ -1‬أجِبـ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــة النورة؟‬ ‫أ‪ -‬لاذا جئت إل الدينـ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬ماذا فعلت بعــــــــد وصــــــــولك إل الدينــــــــة النورة؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬اذكـــر ثلثـــة مـــن الماكـــن التـــ زُ ْرتَهـــا فـــ الدينـــة‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -2‬امل الفراغــــَ فــــ المــــل التيــــة بكلمات مناســــبة‪-:‬‬

‫ت أن ن سأسافر ل ـ ‪ ........................‬ف الام عة‬
‫أ‪ ................ -‬كثيا ع ند ما علِم ُ‬
‫الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلمية‪.‬‬
‫ت فيـه ‪ ............‬ثـ‬
‫يومـ فـ الدينـة النورة ذهبـت إل ‪ .................‬وصـلي ُ‬
‫ب‪ -‬فـ أول ٍ‬
‫‪ ..............‬على رسول اللّه صلى ال عليه وسلم وعلى صاحبيه ‪ ...............‬و ‪...............‬‬
‫رضــــــــــــــــــي اللّه عنهمــــــــــــــــــا‪.‬‬
‫ج‪ -‬ذهبتــُ إل ‪ ................‬وصــليتُ فــ أول مســج ٍد بُنَــ فــ الِإســلم‪.‬‬
‫ـ شهداء ‪ ................‬بالدينـــة وقرأتـــُ عليهـــم الَســـلمَ‪.‬‬ ‫د‪ -‬زُرتــ ُ‬
‫هــــ‪ُ -‬تحِيـــط بالدينـــة ‪ ................‬خضراء‪ ،‬تســـمى الِزام الخضـــر‪.‬‬
‫و‪ -‬عمائر الدينــــــــة ‪ ................‬وميادينهــــــــا ‪................‬‬
‫ـر ف ـ كلِ ‪................‬‬ ‫ـا انتشـ‬‫ـلم‪ ،‬ومنهـ‬ ‫ـمةٍ للسـ‬
‫ـة ‪ ................‬عاصـ‬ ‫ز‪ -‬الدينـ‬

‫‪128‬‬
‫‪ -3‬رتـــب المـــل التيـــة لتكون منهـــا فقرة ثـــ أعـــد كتابتهـــا‪:‬‬
‫‪ -1‬صـــــليت ركعتيـــــ فـــــ الروضـــــة الشريفـــــة ‪.‬‬
‫ــــــــــــــة النورة‪.‬‬
‫ــــــــــــــلت إل الدينـ‬
‫‪ -2‬وصـ‬
‫‪ -3‬توجهـــــــــــــــــــــــــــــــت إل الطار‪.‬‬
‫‪ -4‬ذهبتــــــــــُ إل الســــــــــجد النبويــــــــــّ‪.‬‬
‫‪ -5‬وَ ّدعْتـــــــــــــــــــــــــــــــــُ أهلي‪.‬‬
‫‪ -6‬ركبتـــــــــــــــــــــــــــــــــُ الطائرة‪.‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪.............................................‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪.............................................‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪.............................................‬‬

‫ـــ‪:‬‬
‫ـــل مّـــا يأتـ‬
‫ـــن كـ‬
‫ـــر عـ‬
‫ـــ أو أكثـ‬
‫ـــر جلتيـ‬
‫‪ -4‬اذكـ‬
‫أ‪ -‬مســــــــــــــــــــــــــــــــــجد قباء ‪.‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬الســـــــــــــــجد النبوي الشريـــــــــــــــف‪.‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬جبــــــــــــــــــل أحــــــــــــــــــد‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫د‪ -‬شوارع الدينـــــــــــــــــــــــــــــــة النورة‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪129‬‬
‫صلْ كل جلة ف الجموعة ( أ ) با يناسبها ف الجموعة ( ب ) ث أعد كتابتها كاملة ‪:‬‬
‫‪ِ -5‬‬
‫(( أ ))‬ ‫(( ب ))‬
‫‪ -1‬للمســجد النبوي عشــر منارات‬ ‫ــــــــــــــذ‪.‬‬
‫وتره حلو لذيـ‬
‫‪ -2‬النَخِيــل كثيــ فــ الدينــة‬ ‫ــجد النبوي‪.‬‬
‫ــن السـ‬
‫ــة مـ‬
‫ــي قريبـ‬
‫وهـ‬
‫ــــة‬
‫ــــة حديثـ‬
‫‪ -3‬عمائر الدينـ‬ ‫ــــن بعيــــد‪.‬‬
‫يراهــــا القادم مـ‬
‫‪َ -4‬م ْقبَرة الدينـــة فـــ البقيـــع‬ ‫وشوارعهـــــــا واســـــــعة ‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -6‬أجــــب فــــ جلــــ كاملة عــــن الســــئلة التيــــة‪:‬‬

‫أ‪ -‬ماذا فعلت بعــــــــد أن وصــــــــلت الدينــــــــة النورة؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬ماذا كان شعورك وأنــــــــــــت قادم للمدينــــــــــــة؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ف الســـجد النبوي الشريـــف‪ .‬واذكـــر أســـاءَ بعـــض أبوابـــه‪.‬‬
‫ج‪ -‬صـــِ ْ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫د‪ -‬أيــن تقــع قباء (٭) وماذا بنــ فيهــا رســول اللّه صــلى ال عليــه وســلم ؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ـ بقربـه زمـن النـب صـلى ال عليـه وسـلم ؟‬
‫هــ‪ -‬أيـن يقـع جبـل أحـد؟ وماذا حدث َ‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪130‬‬
 ‫‪......................................................................................‬‬
‫و‪ -‬صـــــــِفْ مبانـــــــ الدينـــــــة وشوارعهـــــــا‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ز‪ -‬اذكـــــــر ثلثـــــــة مـــــــن أحياء الدينـــــــة‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫ْتـ بزيارة أهـم معالهـا‪.‬‬

‫ّهـ عليـك بطلب العلم وبالياة فـ الدينـة النبوي ّة َفقُم َ‬
‫‪ -7‬مَن ّ الل ُ‬
‫ف فيـه مـا شاهدتـه‪ ،‬واسـتعن بالجابات عـن السـئلة السـابقة‪.‬‬
‫اكتـب موضوعا تصـ ُ‬

‫أ‪ -‬الكلمات الواردةُ فـــــــــــــــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫ج أمكنــــة َمكَان‬
‫ج حدائِقـــُ‪.‬الديقــــــــــــــــــــــــــــــــة‬
‫ج بســـاتي‪.‬البســــــــــــــــــــــــــــــــتان‬
‫ج ميادينـــُ‪ .‬اليدان‬
‫ج نَخْلٌ ‪ ،‬نيـل‪.‬النخلةُ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــي‬
‫حـ‬ ‫ج أحياء‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد‪.‬‬
‫جبلُ أحـ‬
‫الروضــــــــــــــــــة الشريفــــــــــــــــــة‪.‬‬
‫بقيـــــــــــــــــــع الغَرْقَـــــــــــــــــــد‪.‬‬
‫‪ -2‬الفعال‪:‬‬
‫يَصــــــــــِلُ‪ .‬وَصــــــــــــــــــــــــــــَلَ‬
‫زَارَ‬ ‫يزور‪.‬‬

‫‪131‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــر‬
‫ينتشــــــــــر‪.‬انتشـ‬
‫ُيوَدّعــــــــــُ‪ .‬وَدّع‬
‫ـــــــــــــــاعدة ‪:‬‬
‫ـ مسـ‬
‫ــــــــــــــ ٌ‬
‫ب‪ -‬كلماتـ‬
‫الدين ُة النبويّـــــــــــــــة‪َ ،‬طيْبـــــــــــــــة ال ّطيّبةُ‪.‬‬
‫َجبَلُ الرُماةِ‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــَلْعٍ‪.‬‬
‫جبـــــــــــــــــــل سـ‬
‫ا لَرة‪ ،‬اللبـــــــــــــــــــــــــــــــــــة ‪.‬‬
‫الندق ‪.‬‬
‫قباء‪.‬‬
‫وادي العقيـــــــــــــــــــــــــــــق‪ ،‬وادي بطحان‪.‬‬
‫ســــــــــــــــــور الدينــــــــــــــــــة‪.‬‬
‫الطريقــــــــــــــــــــــــــــــــُ ج‬ ‫طُرُق‪.‬‬
‫الزُقاق‬ ‫أزِقَــــــــــــة‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــر‬
‫السـ‬ ‫جُســـــــــــُور‪.‬‬

‫‪132‬‬
 ‫(‪ )9‬الهجع‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫التمرينات والناقشـ‬
‫ـــــــة‪:‬‬
‫ـــــــئلة التيـ‬
‫ـــــــن السـ‬
‫ـــــــْ عـ‬
‫‪ -1‬أجِبـ‬
‫‪ -1‬أيــــــن تســــــكن؟ ومــــــن يســــــكن معــــــك؟‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪ -2‬كـــــــم دورا فـــــــ العمارة التـــــــ تســـــــكنها؟‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -2‬اِمل الفراغ فيمـــا يلي بالكلمات الناســـبة ماـــ بيـــ القوســـي‪:‬‬

‫(طلب – أَســــــرّة)‪ -1‬فـــ غرفتـــ أربعـــة ‪ ...........‬لربعـــة ‪...........‬‬
‫‪ -2‬بانـب كـل سـرير ‪ .................‬للملبـس و ‪ ..................‬وكرسـي للجلوس‪.‬‬
‫(خزانـــة – مكتـــب)‬
‫‪ ......... -3‬العمارة واسـع ‪ ..........‬إليـه الطلب فـ السـاء ليسـتنشقوا ‪ .........‬النقـي‪.‬‬
‫(الواء ‪ -‬سطح – يصعد)‬
‫‪ -4‬للعمارة‪ .........‬متعددة تطــل على ‪........‬نظيفــة مشجّرة‪.‬‬ ‫شوارع – شرُفات)‬
‫‪ -5‬تتألف كـل عمارة مـن خسـة ‪ ................‬فـ كـل دور خسـ عشرَة ‪...............‬‬
‫(أدوار‪ -‬غرفـــــــة)‬
‫‪ -6‬لكــل عمارة‪ ..........‬للنظافــة و‪ .............‬اجتماعــي‪.‬‬ ‫(مشرف‪ -‬عمّال)‬

‫‪ -3‬رتّبـــ المـــل التيـــة لتكون منهـــا فقرة ثـــ أعـــد كتابتهـــا‪::‬‬

‫أ‪ -‬هـــــــم متحابّون وســـــــعداء فـــــــ مهجعهـــــــم‪.‬‬
‫ب‪ -‬يســـــكن خالد فـــــ الغرفـــــة ذات الرقـــــم (ثانيـــــة)‪.‬‬

‫‪133‬‬
‫جـــــــــــــــ‪ -‬يعيشون حياةَ إخا ٍء وتعاونــــــــــــــٍ ‪.‬‬
‫ــــــــــن زملئه‪.‬‬ ‫ــــــــــة مـ‬ ‫ــــــــــه ثلثـ‬ ‫د‪ -‬ومعـ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -4‬ماذا تفعـــــــل فـــــــ الواقـــــــف التاليـــــــة‪:‬‬

‫أ‪-‬زارك صــــــــــديقك فــــــــــ مهجعــــــــــك؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬وجدت أوســــــــاخا ملقاة فــــــــ أرض الهجــــــــع؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ــــت رائحـــــة كريهـــــة؟‬ ‫جــــــ‪ -‬دخلت غرفتـــــك فشَمَمْـ‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -5‬هات أســـــــــئلةً للجوبـــــــــة التاليـــــــــة‪:‬‬

‫س‪............................................................................. :‬؟‬
‫ـــــــــم‪.‬‬ ‫ـــــــــة مهجعهـ‬ ‫أ‪ -‬يهتمّـــــــــ الطلب بنظافـ‬
‫س‪............................................................................. :‬؟‬
‫ب‪ -‬يُرتــــب ســــعيد ســــريره بعــــد نوضــــه مــــن النوم‪.‬‬
‫س‪............................................................................. :‬؟‬
‫ج‪ -‬يلقىِ ممـــــد الوســـــاخ فـــــ ســـــلّة القمامـــــة‪.‬‬
‫س‪............................................................................. :‬؟‬
‫د‪ -‬فــــــــــ غرفتــــــــــ ِم ْروَحتان كــــــــــبيتان‪.‬‬

‫‪134‬‬
 ‫س‪............................................................................. :‬؟‬
‫ج‪ -‬يســـــكن معـــــي فـــــ الغرفـــــة ثلثـــــة طلب‪.‬‬

‫ـــــــة‪:‬‬
‫ـــــــئلة التيـ‬
‫ـــــــن السـ‬
‫ـــــــب عـ‬
‫‪ -6‬أجـ‬
‫ـــــ عمارة تســــــكن؟ وممــــــّ تتألف العمارة؟‬ ‫‪ -1‬فــــــ أيّـ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ـ البلد هـــم؟ وماذا يدرســـون؟‬ ‫‪ -2‬مـــن يســـكن معـــك؟ ومـــن أيــ ّ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫‪ -3‬مــــــن يشرفــــــُ على ســــــكنك؟ وكيــــــف يعاملك؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫‪ -4‬صـــــــف مهجعـــــــك‪ .‬ومـــــــا يتوي عليـــــــه؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ـــــــــع؟‬ ‫ـــــــــة الهجـ‬ ‫ـــــــــف تتمون بنظافـ‬ ‫‪ -5‬كيـ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪ -6‬كيـــــف تعيـــــش مـــــع زملئك فـــــ الهجـــــع؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪ -7‬متـــــــــ تنامون؟ ومتـــــــــ تســـــــــتيقظون؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫‪ -8‬ماذا تفعــــــــــل إذا أردت الســــــــــتذكار وزملؤك نائمون؟‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪135‬‬
‫‪ -9‬هـــــــل مهجعـــــــك بعيدٌ عـــــــن الشعبـــــــة؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪ -10‬كيـــــف تذهـــــب إل ملـــــ الدراســـــة كـــــل يوم؟‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -7‬أنـت تلميـذ فـ مدرسـة تفيـظ القرآن الكريـ‪ ،‬تسـكن فـ سـكن الدرسـة‪.‬‬

‫ـابقة‪.‬‬
‫ـئلة السـ‬
‫ـن السـ‬
‫ـة عـ‬
‫ـتعينا بالجابـ‬
‫ـك مسـ‬
‫ـه مهجعـ‬
‫ـف فيـ‬
‫ـب موضوعا تصـ‬
‫اكتـ‬

‫أ‪ -‬الكلماتــــــــــــــُ الواردة فــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــاء‪:‬‬
‫العمارة‬ ‫ج عمارات‪ ،‬عمائر‪.‬‬
‫ال َدوْر‬ ‫ج أدوار‪.‬‬
‫الســــــــــــــــــــــــرير‬ ‫ج أســــــــرّة‪.‬‬
‫الشارع‬ ‫ج الشوارع‪.‬‬
‫الشرف‬ ‫ج مشرفون‪.‬‬
‫الســـــــــــــــــــــــــّلّم‬ ‫ـــــــَللِم‪.‬‬
‫ج سـ‬
‫‪ -2‬ا لفعال‪:‬‬
‫اســـــــــــــــــــــــــتذكر‬ ‫ـــــــتذكر‪.‬‬
‫يسـ‬
‫اِ ْهتَمــــــــــــــــــــــــــَ‬ ‫يهتـــــــــم‪.‬‬
‫ـعِد‬
‫صـــــــــــــــــــــــــ َ‬ ‫ـعَدُ‪.‬‬
‫ـــــــ ْ‬
‫يَصـ‬
‫َرتّبــــــــــــــــــــــــــَ‬ ‫ــــــــُ‪.‬‬
‫يُرتّبـ‬
‫َنهَضــــــــــــــــــــــــــَ‬ ‫يَنهــــــــض‪.‬‬
‫ـ مســــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫ب‪ -‬كلماتـــــــــــــــ ٌ‬

‫‪136‬‬
‫ج مهاجِعـــــــُ‪ .‬الهجــــــــــــــــــــــــــع‬
‫ـكَنُ الطلب ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــ َ‬
‫سـ‬
‫دورة الياه‬ ‫ج دورات الياه‪.‬‬
‫الفِناء‬ ‫ج أفنِيةٌ ‪.‬‬
‫مكيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــف ‪.‬‬
‫ســــــــــــــــــلة القمامــــــــــــــــــة‪.‬‬
‫عّمالُ النظافةِ‪.‬‬

‫‪137‬‬
 ‫(‪ )10‬حَدِيقة الَيَواناتِ‬

‫التمرينات والناقشــــــــــــــــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫‪ -1‬أجــــب عــــن الســــئلة التاليــــة فــــ جلــــ تامــــة‪:‬‬
‫‪ -1‬هــــــل زرت حديقــــــة اليوانات؟ متــــــ وأيــــــن؟‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫ــــــة للحيوانات؟‬
‫ــــــك حديقـ‬
‫ــــــ مدينتـ‬
‫ــــــل فـ‬
‫‪ -2‬هـ‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪ -3‬لاذا يذهــــــــــــب الناس إل حديقــــــــــــة اليوانات؟‬
‫‪................................................................................‬‬

‫‪ -2‬صـــل بيـــ المـــل التناســـبة فيمـــا يلي ثـــ أ ِع ْد كتابتهـــا‪:‬‬

‫ـــة اليوانات‬
‫ـــُ إل حديقـ‬
‫أ‪ -‬ذهبتـ‬ ‫َحيَواناتــــٌ متلفــــة وطيو ٌر ُمغَرّدةٌ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬فـــــ حديقـــــة اليوانات‬ ‫ـتَ ْمِتعُوا بِرًؤيـــة مـــا فيهـــا‪.‬‬
‫ِليَســ ْ‬
‫ج‪ -‬يدخـــل الديقةَ كثيٌ مـــن الناس‬ ‫فشاهدت فيهــــا َحيَواناتــــٍ ُمَتَنوّعةً‪.‬‬
‫ــــة‬
‫د‪ُ -‬يؤْتَــــى َبيَوانات الديقـ‬ ‫ُيقَ ّدمُون للحيوانات الغذاء َوالاءَ‪.‬‬
‫ـ اَلديقةَ رجا ٌل مد ّربُون‬
‫هـــ‪َ -‬يحْرُسـ ُ‬ ‫مِنـــــْ بل ٍد بعيدةٍ بأثان غاليـــــة‪.‬‬
‫أ‪.............................................................................. -‬‬
‫ب‪............................................................................ -‬‬
‫ج‪............................................................................. -‬‬
‫د‪.............................................................................. -‬‬

‫‪138‬‬
‫ـــــ‪........................................................................... -‬‬
‫هــ‬

‫‪ -3‬هات أســــــــــئلةً لاــــــــــ يأتــــــــــ‪:‬‬

‫أ‪............................................................................. -‬؟‬
‫ــــة اليوانات‪.‬‬
‫ــــ حديقـ‬
‫ــــد والنّمِــــر فـ‬
‫جبَنِــــي منظ ُر السـ‬
‫أع َ‬
‫ب‪........................................................................... -‬؟‬
‫ذهبــــت إل حديقــــة اليوانات فــــ عُطلة الســــبوع الاضــــي‪.‬‬
‫ج‪........................................................................... -‬؟‬
‫يقوم رجا ٌل مدرّبون بِحِراســـــــــــــة الديقـــــــــــــة‪.‬‬
‫د‪............................................................................ -‬؟‬
‫الفيلُ أكــــــــــبُ َحيَواناتــــــــــِ الديقــــــــــة‪.‬‬
‫ـــــ‪......................................................................... -‬؟‬
‫هــ‬
‫الطاووســـــــــُ أجلُ طائ ٍر شاهدتُـــــــــه فيهـــــــــا‪.‬‬

‫‪ -4‬ماذا تفعـــــــل فـــــــ الواقـــــــف التاليـــــــة‪:‬‬

‫أ‪-‬رأيــــت أســــدا يرج مــــن َقفَصــــِه فــــ حديقةٍ للحيوانات؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ب‪-‬شاهدت قردا جائعا ومعـــــــــــــك َفوَاكِهـــــــــــــُ؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫حبَك أحدُ ُحرّاس الديقـــــة فـــــ تَجْوالك فيهـــــا؟‬
‫ـِ‬‫ج‪ -‬صــــ َ‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -5‬أكمــــــــــل المــــــــــل التاليــــــــــة‪:‬‬

‫‪139‬‬
‫‪ -1‬ذهــب راشــد إل حديقــة اليوانات فشَاهَدَ ‪.....................................‬‬
‫‪ -2‬خرج أســدٌ مــن َقفَصــه فهرب ‪..................................................‬‬
‫‪ -3‬أزور حديقـــة اليوانات عندمـــا ‪................................................‬‬
‫‪ -4‬الملُ مـــــن اليوانات ‪.........................................................‬‬

‫‪ - 6‬أذكـــــر جلتيـــــ عـــــن كـــــل مّــــا يأتـــــ‪:‬‬

‫أ‪ -‬أضخمــــــــــِ َحيَوان فــــــــــ الديقــــــــــة‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬طائ ٍر َيَتكَلّم‪.‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ــــــــــــــــة‪.‬‬ ‫ـ الائيـ‬
‫ـــــــــــــــ ِ‬ ‫ج‪ -‬اليواناتـ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ــــــــــة‪.‬‬ ‫ــــــــــ الديقـ‬ ‫ــــــــــب ِطائرٍ فـ‬ ‫د‪ -‬أكـ‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -7‬أجـــــــب عـــــــن الســـــــئلة التيـــــــة‪:‬‬

‫أ‪ -‬متــــ ذهبــــت إل حديقــــة اليوانات؟ ومــــن كان معــــك؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬كــــــم بقيــــــت فــــــ الديقــــــة؟ وماذا فعلت هناك؟‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬مـــا اليوانات والطيور التـــ شاهدتاـــ؟ ومـــا الذي أعجبـــك منهـــا؟‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪140‬‬
 ‫‪..................................................................................‬‬
‫د‪ -‬مَنــــــــْ يقدم الغِذاء للحيوانات التــــــــ شاهدتاــــــــ؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ـــة؟‬ ‫ـــة والشجار العاليـ‬ ‫ـــلك الشّائِكـ‬ ‫ـــة بالسـ‬ ‫ـــ‪ -‬لاذا تُحَاط الديقـ‬ ‫هــ‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫و‪ -‬بِمـــــَ شعرت بعـــــد عودتـــــك مـــــن الديقـــــة؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ز‪ -‬كيـــــــــف يبـــــــــ أن ُتعَامَـــــــــل اليوانات؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ـــــِ‪.‬‬ ‫ـــــّ على الرّفْـــــق باليوانـ‬ ‫ـــــر حديثا شّريفا يضـ‬ ‫ح‪ -‬اذكـ‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫‪ -8‬زرت حديقـــة اليوانات مـــع صـــديقك‪ ،‬وقَضَيْتُمـــا وقتا ســـعيدا‪.‬‬

‫تدث ث اكتب موضوعا عن هذه الزيارة الُ ْمتِعة‪ ،‬واستعن ف ذلك بالجابة عن ال سئلة السابقة‪.‬‬

‫أ‪ -‬الكلماتــــــــــــــُ الواردةُ فــــــــــــــ الدرس‪:‬‬

‫‪ -1‬الســـــــــــــــــــــــــــــــــــاء ‪:‬‬
‫اليوان‬ ‫ج حيوانات‪.‬‬ ‫ــــــــــة ‪.‬‬ ‫حيوانات متلفـ‬
‫الُدَرّبــــــــُ‬ ‫ج مدربون ‪.‬‬ ‫عطلة الســـــــــــبوع‪.‬‬
‫الثمـــــــــن‬ ‫ج أثان‪.‬‬ ‫أســــــلك شائكــــــة‪.‬‬
‫النظـــــــــر‬ ‫ج مناظِرُ‪.‬‬ ‫حيوان أليــــــف‪ -‬حيوان مفترس‬
‫القفـــــــــص‬ ‫ج أقفاص‪.‬‬ ‫بيمـة النعام (الغنـم‪ -‬البقـر‪ -‬البـل)‪.‬‬
‫الســـــــــلك‬ ‫ج أسلك‪.‬‬
‫‪ - 2‬ا لفعال‪:‬‬

‫‪141‬‬
‫َحرَســـــــــــــــــــــــــ َ‬
‫ـ‬ ‫يَحْرُســــــــــُ‪.‬‬
‫حبَ‬ ‫صـــــــــــــــــــــــــ ِ‬ ‫يَصـــــــــْحَب‪.‬‬
‫ـتَمَعَ‬
‫اِســـــــــــــــــــــــــ ْ‬ ‫ـتَمعُ‪.‬‬
‫يَســـــــــ ْ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــاعدة‪:‬‬
‫ب‪ -‬كلمات مُسـ‬
‫الفَهْـــــد‬ ‫ج ُفهُودٌ ‪.‬‬ ‫ج َثعَابيُــــــ‪.‬الُثعْبَان‬
‫القِرْدُ‬ ‫ج أســـــــاكالســــــــــــّمَكج قِ َردَة‪ُ ،‬قرُودٌ ‪.‬‬
‫ج َنعَامــٌ ‪ ،‬نَعائِمــُ‪.‬النّعامَــــــــــــة ج أســـــــودٌ ‪.‬الســـــَد‬
‫الّلُبؤَة‬ ‫ج َلبُؤات‪.‬‬ ‫الَببْغَاء‪ ،‬البَبّغاء‬ ‫ج بَبغاوات‪.‬‬
‫الشّبْـــــل‬ ‫ج أشْبَالٌ ‪.‬‬ ‫ج غِزْلنــــــٌ ‪.‬الغَزَال‬
‫ج َثعَالِبـــــــُ‪.‬الّثعْلَبـــــُ‬ ‫َجوّلَ َيوّ ُل تَجْوالً‪.‬‬
‫ـ الفِيلَ و ُخ ْرطُومُـــه‪.‬ج غاباتــــــٌ ‪.‬الغَابــــــة‬ ‫نَابــ ُ‬

‫‪142‬‬