PBL 系統

使用心得報告

資工四
49385002
陳俊志

1、 概觀
　　 此系統由以下部分構成：首先，課程方面有教案專區、AI 專區、計算機組
織與結構和創造力專區。其中教案專區和 AI 專區是以一個學習者該怎麼解決或
學習的問題為起點，成員們透過合作與討論方式，最後整合新獲得的資訊及既
有的知識經驗，發展出問題解決的方案與結論；而其他課程主要以文字的敘述，
有時輔以 flash 動畫說明。而 flash 專區部分，除了整理關於人工智慧相關的範例，
還有遊戲及關於創造力的動畫範例。其他部分尚有討論區、聊天室和線上測驗。

2、 檢討
1. 優點
 教案設計完善，可培養出學生學習的自主性
 課程中加入 flash 動畫，可加深記憶也能加速理解
 討論區及聊天室可讓學生討論相關課程，也可當作學生與老師溝
通的管道
 線上測驗可讓學生在學習的同時，適時地導正觀念

2. 缺點
 需多課程教材仍以文字敘述為主，而不是以問題導向的方式
 一些系統管理功能失效
 線上測驗的試題可再多一些

3、 結論
　　系統功能大致正常，若可以將上述缺點改進，相信可以應用至實際教學。
但我個人有一點建議：在系統中加入排名功能，根據學生上站次數及線上測驗
的成績，將學生做一個排名，如此可以鼓勵學生繼續努力。

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