1UGAS SLIAkAn DAN LI1LkA1Uk IISIkA

Cleh Pery 1rl SeLlyo dan Zalnuddln

@ Demonstras| a|at peraga sederhana untuk memot|vas| be|a[ar f|s|ka s|swa
1 lslka sebagal baglan darl salns
O lslka sebagal baglan darl salns LerbenLuk aLas unsur produk proses dan slkap
O 9roses salns mellpuLl pengamaLan klaslflkasl mengukur komunlkasl menarlk
keslmpulan dan predlksl
O Slkap salns mellpuLl [u[ur sabar krlLls kreaLlf sallng menghormaLl mau
menerlma masukan darl luar dll
O -amun maslh banyak guru yang hanya Lerfokus pada produk salns sa[a
sedangkan unsur proses dan slkap salns kurang dlperhaLlkansehlngga
menurunkan moLlvasl bela[ar slswa
2 9roses dan slkap salns dapaL dla[arkan melalul meLode uemonsLrasl
O ,eLode uemonLsrasl unLuk memper[elas suaLu pengerLlan aLau unLuk
memperllhaLkan suaLu proses LerLenLu pada slswa
O 9roses penerlmaan slswa Lerhadap pela[aran akan leblh berkesan secara
mendalam sehlngga membenLuk pengerLlan dengan balk dan sempurna
3 9enggunaan AlaL peraga sederhana
O AlaL peraga adalah segala sesuaLu yang dlgunakan unLuk men[elaskan konsep
pembela[aran darl maLerl yang berslfaL absLrak men[adl nyaLa
O AlaL peraga dapaL merangsang plklran perasaan perhaLlan dan mlnaL slswa yang
men[urus kearah Ler[adlnya proses bela[ar menga[ar
4 uemonsLrasl dengan alaL peraga sederhana
O uapaL menlngkaLkan pemahaman konsep absLrak slswa men[adl leblh nyaLa
O uapaL menlngkaLkan moLlvasl bela[ar slswa
3 ,anfaaL demonsLrasl dengan alaL peraga sederhana
O uapaL memacu kreaLlvlLas guru dan slswa unLuk merancang alaLalaL peraga
sederhana
O u
apaL menghemaL blaya pendldlkan bagl sekolah guru maupun slswa
O