Professional Documents
Culture Documents
CT DE GREU ESTE?
Adolescena perioad de furtun i stres Rolul prinilor n viaa adolescenilor nu se diminueaz nici pe departe. Adolescentul se confrunt cu numeroase dileme i are n continuare nevoie de suportul adulilor din jurul lui astfel nct s poat s fac alegeri n cunotin de cauz.
Exist trei direcii n care prinii de adolesceni ar trebui s acioneze: 1. ncurajarea adolescentului n vederea cunoaterii de sine i conturrii propriei identiti 2. relaiile cu grupul de adolesceni 3. orientarea colar i consilierea n carier
Cutarea propriei identiti o preocupare permanent a acestei vrste Prinii nu ar trebui s nceteze s-i manifeste afeciunea fa de adolescent. Noile situaii de via presupun, ns, cutarea unor noi metode de manifestare a afeciunii. ncurajrile i laudele sunt mult mai preioase acum pentru adolescent. Prinii care i laud copiii de cel puin dou ori pe zi menin o relaie bun, indiferent de problemele pe care le ntlnesc. Adolescentul are nevoie s tie c prinii l susin necondiionat, pentru cine este el i nu pentru cine vor ei s fie. Susinerea necondiionat nu echivaleaz ns cu lipsa limitelor i regulilor. Adolescena este i perioada n care pot s apar foarte uor conduitele deviante i n lipsa oricror intervenii din partea celor ndreptii s fac acest lucru (prini, coal, alte instituii abilitate) ele pot avea consecine nefaste pentru viitorul adolescentului. Prelegerile prinilor pot fi ns nlocuite cu discuii simple, n care printele e mai mult asculttor activ i care, prin ntrebri atent elaborate, l determin pe adolescent s cntreasc faptele proprii i ale celor din jur, cu bune i rele.
Perioada adolescenei este i momentul n care se contureaz identitatea vocaional a fiecruia dintre noi.
n orientarea colar i consilierea n carier, familiei i revine, alturi de coal, un rol deosebit de important.
n cadrul familiei adolescentul poate investiga diferite laturi ale identitii sale vocaionale, poate dezbate avantajele i dezavantajele anumitor ocupaii, innd cont i de experiena personal a membrilor familiei.
Ar fi indicat ca prinii s nu ncerce s proiecteze propriile visuri i ateptri nemplinite asupra adolescentului, ci s-i ofere acestuia ct mai multe informaii despre posibilitile de studiu i despre lumea ocupaiilor, astfel nct alegerea final, care i aparine n ntregime adolescentului, s reflecte toate aceste informaii, dar i aptitudinile i dorinele adolescentului.
n loc de concluzii
A fi printe de adolescent nu este mai greu dect a fi medic, profesor sau printele unui copil de cinci ani. Toate aceste ipostaze au n comun folosirea unor metode specifice, dar i mult rbdare i dragoste. Nu exist o reet universal, dar orice reet folosit n educaia copiilor, implicit a adolescenilor, are cu siguran rbdarea, afeciunea i tolerana ca ingrediente de baz.