Standardul Prof 38

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

(elaborat n baza art. 20 lit. (f) din Ordonana Guvernului nr. 65/1994, republicat, i aprobat cu modificrile ulterioare de ctre Consiliul Superior al Corpului prin Hotrrea nr. 08/92 din data de 14 mai 2008) z
Ediia a III-a Revizuit
Editura CECCAR, Bucureti, 2008

1
CUPRINS
STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38 PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONAL CONTINU A PROFESIONITILOR CONTABILI ................................................. 5 Anexa nr. 1 PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU ...................................... 15 1.1. PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea profesional continu Domenii (discipline) obligatorii .............................. 21 1.2. PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea profesional continu Cursuri pentru nivelurile mediu i avansat ........... 44 Anexa nr. 2 REGULI PRIVIND ORGANIZAREA I DERULAREA PROGRAMULUI NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU ...................................... 85 Anexa nr. 3 NOT cuprinznd msuri pentru punerea n aplicare a prevederilor referitoare la dezvoltarea profesional continu ncepnd cu sem. II 2008 ........................................................... 112
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei CORPUL EXPERILOR CONTABILI I CONTABILILOR AUTORIZAI DIN ROMNIA (Bucureti) Programul naional de dezvoltare profesional continu / CECCAR Ed. a 3-a Bucureti: Editura CECCAR, 2008 ISBN 978-973-8414-46-4 331.5
CECCAR Direcia pentru dezvoltare profesional continu
STANDARDUL PROFESIONAL NR. 38* PRIVIND DEZVOLTAREA PROFESIONAL CONTINU A PROFESIONITILOR CONTABILI
Cap. I. Introducere 1. Aceste norme sunt stabilite n baza Standardului Internaional de Educaie (IES) nr. 7, emis de Federaia Internaional a Contabililor (IFAC), care prevede c institutele membre trebuie s implementeze o cerin de Dezvoltare Profesional Continu (CPD) ca o component integral a statutului pe care profesionistul contabil l are n economie i societate. O astfel de cerin contribuie la realizarea obiectivului profesiei contabile, acela de a oferi servicii de nalt calitate pentru a veni n ntmpinarea nevoilor publicului, inclusiv a clienilor i/sau angajatorilor profesionitilor contabili. Aceste norme introduc conceptul de Dezvoltare Profesional Continu (CPD) ca pe o activitate de nvare relevant, verificabil i msurabil. Aceste norme preiau, dezvolt i adapteaz cerinelor IES nr. 7 normele privind implementarea i derularea Programului naional de formare profesional continu aprobate prin Hotrrea Conferinei Naionale nr. 97/23 din 29 martie 1997, modificate i completate prin Hotrrea Consiliului Superior nr. 02/45 din 9 februarie 2002 i Decizia Biroului Permanent al Consiliului Superior nr. 02/81 din 28 martie 2002. Misiunea CECCAR este de a servi interesul public, de a ntri profesia contabil din ntreaga ar i de a contribui la dezvoltarea puternic a economiei naionale prin stabilirea i promovarea adeziunii la standarde profesionale de nalt calitate convergente cu cele internaionale i prin aducerea n prim-plan a problemelor de interes general n care expertiza profesiei este important.
2.
3.
4.
* Aprobat prin Hotrrea Consiliului Superior nr. 61 din 1 septembrie 2004.

4 5
5.
6.
7.
8.
Potrivit principiului fundamental al Competenei Profesionale, prevzut n Codul etic naional al profesionitilor contabili, un profesionist contabil are datoria continu de a menine cunotinele i competenele profesionale la nivelul cerut, astfel nct s se asigure c un client sau un angajator primete avantajul unor servicii profesionale competente bazate pe progresele curente nregistrate n practic i promovate n legislaie; un profesionist contabil trebuie s acioneze n concordan cu normele tehnice i profesionale aplicabile n toate relaiile sale profesionale sau de afaceri. Prezentele norme se ocup de modul n care profesionitii contabili i ndeplinesc obligaiile de meninere a competenei lor profesionale. Cunotinele necesare pentru a funciona eficient ca i profesionist contabil n practic public (liber-profesionist), n industrie, comer, educaie i sectorul privat continu s se extind i s se schimbe rapid. Profesionitii contabili se confrunt n permanen cu ateptri i exigene sporite legate de cunotinele i capacitile lor. Ei i asociaiile lor profesionale se confrunt cu investigaii fr precedent ale calitii controlului intern, ale guvernrii ntreprinderilor; n plus, necesitatea de a fi competitiv face s sporeasc rolul i responsabilitile profesionitilor contabili din entitile de toate tipurile, de interes public sau privat. Dezvoltarea continu a competenei profesionale i nvarea pe tot parcursul vieii sunt eseniale dac profesionistul contabil dorete s nu nele ateptrile. CECCAR n calitatea sa de membru IFAC are sarcina s se asigure c profesionitii contabili continu s-i dezvolte i s-i menin competenele profesionale cerute de utilizatorii serviciilor lor. Corpul are totodat sarcina de a promova n rndul profesionitilor contabili, al deintorilor de interese i al publicului avantajele dezvoltrii profesionale continue subliniind importana mbuntirii continue a competenei i a angajamentului la o nvare pe via. Dezvoltarea profesional continu nu ofer ea nsi asigurarea faptului c toi profesionitii contabili vor oferi servicii profesionale de nalt calitate, tot timpul; este necesar i aplicarea cunotinelor cu o judecat profesional i o atitudine obiectiv. De asemenea, nu se poate asigura c fiecare profesionist contabil care particip la un program de dezvoltare profesional continu va obine beneficiile totale ale acelui program din cauze, cum ar fi activitile individuale i capacitatea de nvare; totui este cert c profesionitii care nu sunt la curent cu acele cunotine generale
9.
10.
i tehnice curente nu vor fi capabili s presteze ntr-o manier competent servicii profesionale. n ciuda limitelor inerente ale oricrui program de dezvoltare profesional continu, acesta este foarte important pentru meninerea ncrederii publice. Profesia contabil opereaz ntr-un mediu n continu schimbare, ceea ce face necesar revizuirea periodic a politicilor de dezvoltare profesional continu. CECCAR, n conformitate cu IES nr. 7 emis de IFAC, ia n calcul c dezvoltarea profesional continu este doar o metod de asigurare a responsabilitilor sale pentru protejarea interesului public; alte metode precum asigurarea calitii serviciilor prestate de profesionitii contabili (controlul de calitate), investigaiile i regimurile disciplinare pentru conduita nepotrivit, aa cum se arat n Declaraiile privind Obligaiile Membrilor nr. 1-7 emise de IFAC, constituie metode la fel de importante prin care se protejeaz interesul public.
Cap. II. Scop i obiectiv 11. Aceste norme stabilesc ca obligaii pentru CECCAR: a. s promoveze programe de educaie permanent pentru toi profesionitii contabili; b. s faciliteze accesul profesionitilor contabili la oportunitile i resursele de dezvoltare profesional continu; c. s stabileasc standarde de dezvoltare i de meninere a competenei profesionale necesare pentru protejarea interesului public; d. s monitorizeze i s implementeze dezvoltarea continu i meninerea competenei profesionale a profesionitilor contabili. Obiectivul dezvoltrii profesionale continue este de a ajuta profesionitii contabili s-i dezvolte o competen profesional pentru a putea oferi servicii de nalt calitate n interesul public. Prezentele norme au la baz principiul c este n responsabilitatea profesionistului contabil s dezvolte i s menin competena profesional continu necesar pentru a oferi servicii de nalt calitate clienilor, angajatorilor i altor deintori de interese.
7
12.
13.
Cap. III. Promovarea unei educaii pe tot parcursul vieii 14. CECCAR promoveaz importana mbuntirii permanente a competenelor i angajamentul pentru o nvare pe tot parcursul vieii active n profesie, pentru toi profesionitii contabili. Toi profesionitii contabili, indiferent de serviciile profesionale n care sunt implicai, au obligaia de a-i dezvolta i menine competena profesional relevant naturii i responsabilitilor lor profesionale. Procesul nvrii pe via ncepe devreme i continu cu programul educaional de a deveni calificat ca profesionist contabil i cu programele de dezvoltare profesional pe ntreg parcursul carierei sale. Dezvoltarea profesional continu este o extensie a procesului educaional care conduce la calificarea profesionistului contabil; cunotinele profesionale, abilitile profesionale, etica, valorile i aptitudinile profesionale ctigate pn la momentul calificrii continu s se dezvolte n concordan cu activitile profesionale i responsabilitile individului. CECCAR faciliteaz accesul tuturor profesionitilor contabili la oportunitile i resursele dezvoltrii profesionale continue pentru a-i ajuta s i ndeplineasc responsabilitatea de nvare pe via. CECCAR ofer direct programe de dezvoltare profesional continu n cadrul Programului naional de dezvoltare profesional continu a profesionitilor contabili ce se elaboreaz la fiecare 5 ani i faciliteaz accesul la programele oferite de alte organisme profesionale.
18.
15.
16.
Dezvoltarea profesional continu este aplicabil tuturor profesionitilor contabili indiferent de sectorul sau de mrimea afacerii n care activeaz deoarece: a. toi profesionitii contabili au obligaia etic de a-i proteja clienii, angajatorii i pe toi deintorii de interese relevani i trebuie s-i demonstreze abilitatea de a-i exercita responsabilitatea ntr-o manier competent; b. profesionitii contabili din toate sectoarele dein poziii importante care implic raportarea financiar, responsabilitatea public i meninerea ncrederii publice; c. publicul ncepe prin a avea ncredere n moralitatea profesional a profesionistului contabil; orice lips de competen sau comportament lipsit de etic al unui profesionist contabil are aceleai consecine asupra reputaiei profesiei indiferent de sectorul n care activeaz sau de rolul jucat; d. toate sectoarele economiei sunt afectate de mediul n rapid schimbare i de nevoia de adaptare a planurilor strategice sau de afaceri ale entitilor care se bazeaz pe competena profesionistului contabil; e. angajatorii din orice sector de activitate, cnd angajeaz profesioniti contabili, se bazeaz, cel puin ntr-o anumit msur, pe moralitatea profesional ca semn al competenei profesionale.
Cap. V. Cerinele dezvoltrii profesionale continue: relevana, msurarea i verificarea cunotinelor profesionale 19. Dezvoltarea profesional continu contribuie la competena profesionitilor contabili i, ca atare, activitile acceptabile sunt cele care dezvolt cunotinele profesionale, abilitile profesionale, atitudinile, etica i valorile profesionale ale profesionistului contabil, relevante activitii curente i viitoare i responsabilitilor profesionale ale acestuia. CECCAR dezvolt cerine i ndrumri pe tipuri de activiti, relevante din punct de vedere profesional, care au la baz judecata profesional a membrilor si de a lua decizii legate de relevana activitilor de dezvoltare profesional continu i permit totodat membrilor flexibilitatea de a alege activitile de nvare relevante.
9
Cap. IV. Aria de cuprindere n dezvoltarea profesional continu 17. n baza obligaiilor ce-i revin din constituia i standardele emise de IFAC, CECCAR cere tuturor profesionitilor contabili s i dezvolte i s-i menin competena profesional relevant pentru activitatea lor i pentru responsabilitile lor profesionale. Rspunderea pentru dezvoltarea i meninerea competenei revine fiecrui profesionist contabil.
20.
21.
CECCAR dezvolt cerine de dezvoltare profesional continu specifice sau adiionale pentru profesionitii contabili care lucreaz n domenii de specializare sau n domenii de risc ridicat pentru public (piaa de capital, bnci i asigurri). Profesionitii contabili sunt ncurajai s se consulte cu angajatorii, colegii i alii, pentru a-i ajuta s identifice competena sau problemele de nvare i apoi s specifice oportunitile de nvare pentru a ndeplini aceste nevoi. Profesionitilor contabili li se cere s msoare activitile de nvare sau rezultatele pentru a ndeplini cerinele de dezvoltare profesional continu ale CECCAR. Activitatea de nvare poate fi msurat n termeni de efort sau timp cheltuit sau printr-o metod de evaluare valid care msoar competena atins sau dezvoltat. Prezentele norme se bazeaz pe principiul c o anumit poriune din activitile de nvare desfurate de profesionitii contabili sunt verificabile, ceea ce presupune c nvarea poate fi efectiv verificat de o surs competent; normele in, de asemenea, seama de faptul c anumite activiti de nvare pot fi msurate, dar nu verificate. Profesionitii contabili sunt responsabili de pstrarea unor documente legate de dezvoltarea profesional continu i la cererea organelor de specialitate ale Corpului trebuie s ofere suficiente probe pentru a-i demonstra conformarea la cerinele stabilite de CECCAR.
23.
24.
Cap. VI. Moduri de abordare a cerinelor de dezvoltare profesional continu 22. Standardul Internaional de Educaie (IES) nr. 7 prevede 3 moduri de abordare a cerinelor dezvoltrii profesionale continue: abordarea bazat pe informaii din exterior prin stabilirea unei anumite cantiti de elemente ce trebuie nvate, care este considerat corespunztoare pentru dezvoltarea i meninerea competenei; abordarea bazat pe informaii din interior, potrivit creia profesionitilor contabili li se cere s demonstreze, prin intermediul rezultatelor, c dezvolt i menin competena profesional;
25.
abordarea combinat prin care se mbin n mod efectiv i eficient informaiile primite prin cele 2 moduri de abordare de mai sus, se fixeaz cantitile de elemente de nvat cerute i se msoar rezultatele obinute. Prezentele norme stabilesc c cerinele dezvoltrii profesionale continue se bazeaz pe abordarea combinat prin mbinarea informaiilor din exterior i interior. Fiecare profesionist contabil este obligat: a. s urmeze cel puin 120 de ore de activitate sau uniti echivalente de dezvoltare profesional ntr-o perioad de 3 ani, din care 60 de ore sau uniti echivalente s fie verificabile; o unitate echivalent de dezvoltare profesional reprezint o or de nvare n clas sau echivalentul su substanial (timpul petrecut ntr-o activitate); b. s urmreasc i s msoare activitile de nvare pentru a ndeplini cerinele de la litera (a); c. s demonstreze meninerea i dezvoltarea competenelor relevante oferind periodic dovezi c au fost verificate obiectiv de o surs competent i au fost msurate folosindu-se o metod de evaluare a competenei. Pentru a ajuta profesionitii contabili s identifice necesitile de dezvoltare i nvare i s-i planifice modul de satisfacere a acestor nevoi prin Programul naional de dezvoltare profesional continu, se stabilesc hri de competen i planuri de nvare care se revizuiesc periodic. Hrile de competen ofer o list de competene-cheie pentru anumite activiti profesionale i sectoare ale profesiei la diferite niveluri: iniiere, mediu i avansat. Prin activiti de nvare n nelesul prezentelor norme se nelege: participarea la cursuri, seminarii i conferine; module de autonvare sau instruiri organizate la locul de munc; lucrri profesionale sau cu caracter academic, publicate; participarea i munca depus n cadrul comitetelor i comisiilor tehnice ale Corpului; predarea unui curs n domenii legate de responsabilitile profesionale; studii formale legate de responsabilitile profesionale; participarea ca vorbitor la conferine sau discuii n grup; scrierea de articole tehnice, lucrri, cri;
11
10
26.
cercetri, inclusiv citirea unei literaturi sau jurnale profesionale pentru aplicarea n cadrul atribuiilor profesionale; reexaminarea profesional sau testarea formal. O singur activitate din cele de mai sus repetat, ca de exemplu predarea contabilitii primare unor audiene diferite, nu constituie activitate de dezvoltare profesional continu a unui membru. Anumite activiti de nvare pot fi msurabile, dar nu pot fi verificate; ele contribuie la dezvoltarea i meninerea competenei, dar nu vor fi considerate ca parte a celor 60 de ore verificabile ntr-o perioad de 3 ani. Prin dovezi pentru verificare n nelesul punctului 23 litera (c) de mai sus se nelege: a) dovezi pentru verificare ntr-o abordare bazat pe informaii din exterior, valabile pentru profesionitii contabili angajai: materiale de predare; catalog de prezen, formulare de nregistrare; evaluri independente care s demonstreze c o activitate de nvare a avut loc; confirmarea participrii din partea unui instructor, tutore sau alt organism profesional; confirmarea participrii ntr-un program intern din partea unui angajator. b) dovezi pentru verificare ntr-o abordare bazat pe informaii din interior, valabile pentru profesionitii contabili membri ai Corpului: verificarea nvrii obinute; evaluarea materialelor scrise sau publicate; evaluri ale rezultatelor nvrii; publicarea unui articol profesional sau a rezultatelor unui proiect de cercetri; reexaminarea periodic; specializri sau alte calificri; inspecii ale practicii independente; evaluri fcute de alte corpuri profesionale din care mai face parte profesionistul contabil.
Cap. VII. Monitorizarea i implementarea 27. Direcia pentru dezvoltare profesional continu din cadrul CECCAR i directorii executivi ai filialelor CECCAR monitorizeaz dac profesionitii contabili ndeplinesc cerinele impuse de dezvoltarea profesional continu. Cerinele de dezvoltare profesional continu se realizeaz prin Programul naional de dezvoltare profesional continu a profesionitilor contabili. Programul naional de dezvoltare profesional continu se elaboreaz pentru perioade de cte 5 ani conform modelului prevzut n Anexa nr. 1 i se desfoar: z pe diferite categorii de profesioniti contabili: profesioniti contabili membri ai Corpului; profesioniti contabili angajai; profesioniti contabili care-i desfoar activitatea n domenii cu risc ridicat sau de interes public. z pe principalele activiti i domenii de preocupare a profesionitilor contabili: organizarea i conducerea contabilitii financiare i de gestiune; elaborarea situaiilor financiare; examinarea i expertizarea situaiilor financiare; audit statutar asupra situaiilor financiare; audit intern i audit operaional; consultan fiscal; crearea de ntreprinderi; evaluarea ntreprinderilor i a titlurilor; fuziuni, divizri, asocieri cu pri ale ntreprinderii; lichidri de ntreprinderi. z pe discipline. Programul naional de dezvoltare profesional continu se actualizeaz anual i ori de cte ori este nevoie prin hotrre a Consiliului Superior.
13
28.
29.
12
30.
31.
n cadrul procesului de monitorizare, profesionitii contabili au obligaia s fac anual o declaraie prin care s specifice conformarea la cerinele dezvoltrii profesionale continue i s ofere dovezi ale activitilor de nvare sau verificare a competenei dezvoltate sau meninute. O monitorizare mai riguroas se are n vedere pentru profesionitii contabili cu cea mai mare responsabilitate fa de public, respectiv cei care opereaz n roluri cu risc ridicat cum ar fi piaa de capital, bnci i asigurri. Membrii Corpului care nu reuesc s se conformeze cerinelor dezvoltrii profesionale continue sunt determinai s o fac ntr-o anumit perioad de timp, iar dac nu se conformeaz sunt sancionai disciplinar potrivit Regulamentului Corpului, inclusiv cu radierea i interzicerea dreptului de a exercita public profesia. Numele acestora vor fi publicate n revista Corpului. Rezultatele activitii de monitorizare asupra ndeplinirii cerinelor de dezvoltare profesional continu de ctre profesionitii contabili angajai vor fi transmise angajatorilor acestora.
Anexa nr. 1 PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU
I. Principii generale 1. 2. Programul-cadru are la baz standardele elaborate de Comitetul de educaie al IFAC. Programul-cadru conine programul de pregtire iniial adresat persoanelor absolvente ale examenului de acces la profesie n curs de efectuare a stagiului, precum i dezvoltarea profesional continu adresat experilor contabili i contabililor autorizai membri ai CECCAR i tuturor profesionitilor contabili din economie. Programul de pregtire iniial 3. Pregtirea profesional a stagiarilor (absolvenilor examenului de acces la profesia contabil) este parte component a PNDPC i se realizeaz n conformitate cu prevederile Regulamentului privind efectuarea stagiului i examenului de aptitudini n vederea accesului la calitatea de expert contabil i de contabil autorizat, aprobat prin hotrre a Consiliului Superior. Dezvoltarea profesional continu 4. Programul este structurat pe 10 domenii (discipline) obligatorii ale activitilor ce constituie preocupri ale profesionitilor contabili, i anume: nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare Financiar; Audit i certificare; Contabilitate financiar; Contabilitate i control de gestiune; Fiscalitate; Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor; Managementul pieelor de capital;
15
Cap. VIII. Intrarea n vigoare 32. Prezentul standard intr n vigoare la data de 1 ianuarie 2005. Regulile pentru elaborarea i realizarea Programului naional de dezvoltare profesional continu se stabilesc prin hotrre a Consiliului Superior al CECCAR.
14
5.
Drept Legislaie european; Doctrin i deontologie profesional; Expertiz contabil. Pentru fiecare disciplin, Programul naional de dezvoltare profesional continu (denumit n continuare PNDPC) este structurat pe 3 nivele: baz, mediu i avansat. Pentru nivelele mediu i avansat, perfecionarea i aprofundarea cunotinelor n domeniile (disciplinele) prezentate la pct. 4 de mai sus, PNDPC se structureaz pe un numr de 18 cursuri, dup cum urmeaz: ntocmirea situaiilor financiare; Informaii financiare pentru conducere; Managementul resurselor umane; Sisteme informatice; Crearea ntreprinderilor; Legislaia afacerilor; Impozitarea afacerilor; Managementul financiar; Raportarea financiar; Auditul intern i extern; Servicii de audit i de certificare; Gestiunea informaiei n afaceri; Planificarea i dezvoltarea strategic a afacerilor; Raportarea corporativ avansat; Managementul financiar-strategic; Accesarea, utilizarea, controlul i recuperarea fondurilor europene; Reglementri privind litigiile de munc, asigurrile i protecia social; Studierea i nsuirea unei limbi de circulaie internaional, cu adaptare la specificul profesiei contabile. Studierea i nsuirea standardelor profesionale emise de Corp pentru fiecare din activitile desfurate de experii contabili i contabilii autorizai. Tematica detaliat a acestor cursuri este prezentat n Anexa nr. 1.2.
6.
Organizarea i desfurarea aciunilor n cadrul PNDPC se realizeaz la nivel central (naional) pe centre universitare, zonale i la nivel de filiale. PNDPC se completeaz cu aciunile realizate cu asisten strin n baza acordurilor de cooperare dintre CECCAR i organisme profesionale din alte ri.
II. Coninutul Programului naional de dezvoltare profesional continu 7. PNDPC are coninutul tematic i structural prevzut n Anexele nr. 1.1 i 1.2 i se deruleaz potrivit Regulilor prezentate n Anexa nr. 2 i precizrilor din Anexa nr. 3. Durata de pregtire pentru cursurile obligatorii este de cel puin 120 de ore sau uniti echivalente de dezvoltare profesional continu (CPD) ntr-o perioad de 3 ani, din care minimum 20 de ore verificabile/an. Direcia pentru dezvoltare profesional continu prezint periodic Consiliului Superior al Corpului propuneri pentru diversificarea metodelor de dezvoltare profesional continu a membrilor, cum ar fi nvmntul la distan i dezvoltarea individual a membrilor pe baza unor materiale (suporturi de curs i bibliografie), puse la dispoziie de Corp, cu testarea asupra cunotinelor profesionale dobndite. n cadrul Programului naional de dezvoltare profesional continu se recomand acordarea unei atenii deosebite tematicilor de cursuri pentru nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare Financiar, precum i Doctrin i deontologie profesional. nscrierea membrilor Corpului la una din teme, pe forme de pregtire (iniiere, mediu i avansat), se poate face pe baza certificatului de absolvire pentru forma de pregtire precedent a aceleiai teme. Absolvirea fiecrei teme cuprinse n PNDPC se face pe baza unui test de verificare a cunotinelor n urma cruia se vor acorda certificate de absolvire, n care se precizeaz tema, durata i forma de pregtire urmat (Anexa nr. 2.5). Certificatele de absolvire a cursurilor de dezvoltare profesional vor sta la baza verificrii n17
8.
9.
10.
11.
16
deplinirii condiiilor prevzute pentru acordarea vizei anuale necesare exercitrii profesiei. 12. Direcia pentru dezvoltare profesional continu va ine evidena modului de acordare a certificatelor, precum i a tabelelor nominale ale absolvenilor, primite de la filiala organizatoare a cursului. 15.
III. Organizarea i desfurarea Programului naional de dezvoltare profesional continu 13. Stabilirea tuturor msurilor, precum i responsabilitile pentru organizarea i derularea PNDPC n condiii de exigen sporit revin Direciei pentru dezvoltare profesional continu din cadrul Corpului, n care scop: examineaz calendarul anual al cursurilor i seminariilor ntocmit de filiale i prezint Biroului Permanent msurile necesare pentru desfurarea uniform i echilibrat a PNDPC pe tot parcursul anului; prezint periodic Biroului Permanent i Consiliului Superior propuneri pentru diversificarea metodelor de dezvoltare profesional continu; organizeaz, mpreun cu filialele, analize i dezbateri asupra desfurrii PNDPC i prezint Conducerii Corpului msuri pentru buna organizare a procesului de instruire; ntocmete raportul cu privire la realizarea PNDPC pe baza drilor de seam semestriale transmise de filiale, pe care-l prezint Biroului Permanent, mpreun cu msurile ce se impun pentru mbuntirea activitii n domeniul pregtirii profesionale. Obiectivul principal al programului se refer la actualizarea cunotinelor i omogenizarea comportamentului profesional al membrilor Corpului. Dezvoltarea profesional continu (CPD) este un drept i n acelai timp o obligaie pentru toi membrii Corpului Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia; o obligaie n ceea ce privete continua actualizare i mbuntire a activitii profesionale i o exigen impus de codul deontologic, i un drept n ceea ce pri-
14.
vete oportunitatea de actualizare i formare eficient, cu garantarea calitii serviciilor prestate ctre clieni. Pentru organizarea cursurilor, seminariilor i testarea cunotinelor se au n vedere fondul de formatori pentru Standarde Internaionale de Raportare Financiar, specialitii formai de CECCAR, precum i specialitii i colaboratorii Corpului aprobai prin Decizii ale Biroului Permanent al Consiliului Superior. O persoan poate fi abilitat ca formator n condiiile n care a respectat obligaiile de membru al Corpului i normele deontologice i nu a adus atingere prestigiului Corpului i profesiei. Dosarul de nscriere pe lista de formatori ai Corpului conine n mod obligatoriu: cererea-angajament, curriculum vitae i contractul-cadru pentru prestarea serviciilor de ctre formator. Pentru abilitarea noilor formatori PNDPC se depune la Direcia de specialitate programa i suportul de curs aferent disciplinelor pentru care au solicitat abilitarea, dup care vor susine un interviu scris i oral pentru verificarea competenelor profesionale. Interviul va fi susinut n faa unei comisii de specialiti, iar aceast comisie va fi aprobat n edina Biroului Permanent. Formatorii nu pot fi abilitai la mai mult de 3 discipline i vor fi testai periodic n vederea verificrii competenelor profesionale. Formatorii care sunt i membri ai Corpului vor primi legitimaii de formator, care se vizeaz anual. La cerere se pot elibera astfel de legitimaii i formatorilor care nu sunt membri ai Corpului. Formatorii abilitai de CECCAR angajai n susinerea unei forme de pregtire profesional destinat membrilor au obligaia prezentrii filialei CECCAR pe baza tematicii aprobate a suportului de curs pentru circularizare n rndul participanilor. Suportul de curs pentru fiecare tem trebuie s respecte coninutul i structura precizate n programul-cadru pentru fiecare disciplin.
IV. Programul de dezvoltare profesional continu a membrilor Corpului i profesionitilor contabili din economie 16. Dezvoltarea profesional continu pentru membrii Corpului i profesionitii contabili din economie se desfoar conform prezentului program.
19
18
17.
Dezvoltarea profesional continu este, totodat, o obligaie a tuturor contabililor angajai, stabilit prin Legea contabilitii, Codul etic naional al profesionitilor contabili i Standardul profesional nr. 38 emis de CECCAR.
Anexa nr. 1.1 PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea profesional continu Domenii (discipline) obligatorii A. STANDARDE INTERNAIONALE DE RAPORTARE FINANCIAR
V. Dispoziii finale 18. Prezentul Program naional de dezvoltare profesional continu se aplic pentru 5 ani ncepnd cu data de 1 ianuarie 2008. La data intrrii n vigoare a Programului i nceteaz aplicabilitatea dispoziiile Notei nr. 3.833/2002, referitoare la primul i al doilea program de dezvoltare profesional continu, precum i orice alt prevedere contrar.
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Anexa nr. 1.2 PROGRAMUL-CADRU privind dezvoltarea profesional continu Cursuri pentru nivelurile mediu i avansat
CURSUL 1 NTOCMIREA SITUAIILOR FINANCIARE 1. Cadru general a. Tipuri de entiti comerciale din Romnia; b. Forme de capital i structuri de capital; c. Rolul Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate (IASB); d. Aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare Financiar (IAS/IFRS-uri) la ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare. Principii i concepte contabile a. Principii i concepte contabile de baz conform celor menionate de IASB pentru ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare i conform IAS 1 Prezentarea situaiilor financiare; b. Alte concepte, principii contabile: I. Post-calculaia; II. Evaluarea n bani; III. Controlul asupra activelor; IV. Principiul partidei duble; V. Postulatul periodicitii i postulatul independenei exerciiilor. Contabilitatea n partid dubl i sisteme contabile a. Contabilitatea n partid dubl i sisteme contabile: I. Forma i coninutul datelor contabile (manuale i computerizate);
II. Registrul-jurnal; III. Balana de verificare; IV. Obligaii, cheltuieli n avans i ajustri; V. Registre pentru active; VI. Contabilizarea avansului de fonduri; b. Mecanisme de confirmare i de corectare: I. Conturi de control; II. Verificri bancare; III. Conturile de ordine i corectarea greelilor; c. Principii generale ale contabilitii; d. Sisteme contabile computerizate. 4. Tratamente contabile a. Active imobilizate, corporale, necorporale: I. Distincia ntre tranzaciile de capital i cele privind veniturile; II. Contabilitatea achiziiilor i a vnzrilor; III. Amortizarea definiii, motive i metode incluznd amortizarea liniar, accelerat i degresiv; IV. Imobilizri necorporale; V. Tratamentul de baz al fondului comercial (goodwill); b. Active circulante: I. Stocuri; II. Clieni; III. Casa i banca; c. Obligaii pe termen lung i scurt; d. Drepturile asociatului; e. Evenimente ulterioare datei bilanului; f. Situaii neprevzute. Situaii financiare a. Obiectivele situaiilor financiare; b. Utilizatorii i nevoia lor de informaie;
45
2.
3.
5.
44
c.
Componentele situaiilor financiare: I. Bilanul; II. Contul de profit i pierdere; III. Tabloul fluxurilor de trezorerie; IV. Note la situaiile financiare (doar pentru SRL-uri); d. ntocmirea situaiilor financiare pentru: I. Proprietarii unici, incluznd tehnici pentru nregistrri incomplete; II. Parteneriate; III. Companii cu rspundere limitat, incluznd unele conturi de profit i pierdere i situaii financiare n scopuri interne i externe n concordan cu IAS 1; Prezentarea situaiilor financiare i ntocmirea tablourilor privind fluxurile de trezorerie n concordan cu IAS 7; Urmtoarele note la situaiile financiare vor fi examinate: Declaraie de schimbare a structurii asociailor; Imobilizri corporale; Elemente neobinuite i extraordinare; Evenimente ulterioare datei bilanului; Angajamente i oportuniti neprevzute; Cheltuieli de cercetare i dezvoltare; IV. Grupuri de societi pregtirea unor situaii financiare consolidate pentru o societate-mam cu o filial. 6. Analiza informaiilor a. Analiza informaiilor contabile prin rapoarte financiare i o interpretare de baz.
I.
Stabilirea obiectivelor (pe termen lung sau scurt, strategice i operaionale, organizaionale sau personale);
II. Planificarea pentru a ndeplini acele obiective; III. Implementarea obiectivelor; IV. Monitorizarea i controlul obiectivelor i planificrii; V. Evaluarea performanei prin raportarea la obiective; b. Natura raportrii interne: I. Informaii financiare, nefinanciare pentru conducere; II. Medii de cost, de profit i de investiii i impactul acestora asupra informaiei financiare i a evalurii; c. Condiiile informaiei de gestiune: I. Importana unei definiii i a unei bune informaii; II. Prezentarea informaiei; III. Rolul contabilului i al informaiei contabile n contextul tehnologiei informaiilor; d. Meninerea i mbuntirea unui sistem adecvat: I. Costuri unitare Cost/Profit/Responsabilitate; II. Metode pentru nregistrarea informaiilor relevante; III. Surse de informaie i nregistrare/procesare; IV. Informaia computerizat, depozitare i procesare; V. Analiza informaiei rezultate i transmiterea ei ctre departamente/persoane importante. 2. Contabilitatea costurilor a. Contabilitatea costurilor comparat cu contabilitatea managerial: I. Scopurile contabilitii costurilor i de gestiune i contabilitatea financiar;
CURSUL 2 INFORMAII FINANCIARE PENTRU CONDUCERE 1. Contabilitatea pentru conducere a. Natura, scopul, ntinderea i relaiile dintre funciile ndeplinite de conducere vizavi de resurse, costuri, operaii, performane:
II. Rolul contabilitii costurilor ntr-un sistem informaional de gestiune; III. Informaii non-financiare; b. Natura i scopul clasificrilor i definiiilor.
47
46
3.
Elemente de cost a. Materiale: I. Cost standard i actual pentru materiale incluznd folosirea FIFO, LIFO i a costului mediu ponderat pentru evaluare; II. Cantitile optime de achiziionat pentru a obine reduceri; III. Calcularea optim a cantitilor; IV. Niveluri ale nregistrrilor; V. Pierderi materiale; b. Munca: I. Munca direct i indirect; II. Diferite metode de remuneraie; III. Eficiena muncii; IV. Rezultatul muncii; c. Costuri de regie: I. Cheltuieli directe i indirecte; II. Principii i procese ale analizei costului de regie; III. Alocarea i distribuirea costurilor de regie incluznd situaii de servicii reciproce; IV. Rate de amortizare; V. Sub i supra amortizare; VI. Cheltuieli indirecte fixe i variaii de volum; VII. Eficiena cheltuielilor de regie i variaii de capacitate acolo unde este posibil; VIII. Schimbri n structura costurilor ntr-o afacere de-a lungul timpului. Metode de determinare a costurilor de producie a. Metode de determinare a costului per comand, pe lot i pe contract: I. Caracteristicile fiecrei metode; II. Contabilizarea costurilor directe i indirecte (incluznd costuri de tratare a deeurilor, resturilor i reamenajrii); III. Calcularea profitului din contracte parial realizate;
b. Metoda de determinare a costurilor pe proces: I. Caracteristici ale metodei de determinare a costurilor pe proces; II. Identificarea i utilizarea unitilor corespunztoare de cost; III. Evaluarea transferurilor n cadrul procesului i a lucrrilor n curs de execuie folosind uniti echivalente de producie i bazat pe metoda FIFO i metoda preurilor stabilite prin medie ponderat; IV. Contabilizarea pierderilor i ctigurilor normale i neobinuite, totale i pe produs; c. Stabilirea costurilor pentru operaiuni/servicii: I. Aria de aplicabilitate a stabilirii costurilor operaiilor, serviciilor; II. Identificarea unitilor corespunztoare de cost; III. Consideraii privind colectarea, clasificarea i determinarea costurilor. 5. Metode i tehnici de determinare a costurilor a. Metoda determinrii costului standard de producie: I. Determinarea costului standard de producie; II. Analiza abaterilor; III. Implicaii pentru conducere; b. Diferena dintre costurile marginale i costurile cu amortizarea: I. Conceptul de contribuie la profit; II. Diferene ntre stabilirea costurilor amortizrii i cele marginale; III Contabilizarea costului marginal: tranzacii privind contabilizarea costului proceselor prin metoda determinrii costului marginal; IV. Analiza profit/volum/cost (doar n proiect): nelegerea conceptelor de prag de rentabilitate i limit de siguran. Luarea deciziilor a. Curba evoluiei costurilor:
49
4.
6.
48
I. Costuri fixe, variabile i semi-variabile; II. Curba evoluiei costurilor folosind un grafic corespunztor; III. Metoda punctelor de maxim i de minim; IV. Metoda regresiei lineare; b. Analiza unei serii cronologice; c. Analiza pragului de rentabilitate: I. Pragul de rentabilitate i venitul; II. Limita de siguran; III. Profitul preconizat; IV. Rapoarte financiare de profit/volum; d. Pregtirea estimrilor costului pentru luarea deciziilor: I. Tehnici relevante de stabilire a costurilor de oportunitate/ investite, care pot fi evitate/care nu pot fi evitate, fixe/ variabile aplicabile unor situaii cum ar fi producia, cumprarea i falimentul; e. Luarea deciziilor n condiii de nesiguran: I. Conceptul rezultatelor preconizate; II. Analiza arborelui decizional; f. Evaluarea bunurilor i serviciilor: I. Relaia pre/cerere; II. Costul total plus stabilirea preurilor; III. Stabilirea costului marginal; g. Stabilirea preului de acaparare, de penetrare, de reducere, i a preului discriminatoriu: I. Tehnici ale fluxului de trezorerie care conine discounturi; II. Dobnd simpl i compus; III. Valoarea actual net; IV. Anuiti i perpetuiti; V. Rata intern a veniturilor; VI. Valoarea viitoare; VII. Dobnda nominal.
7.
Evaluarea performanelor pentru planificare i control a. Evaluarea productivitii, a activitii, a profitabilitii i a calitii serviciilor; b. Relaiile dintre evaluare i tipul de entitate; c. Gama de msuri: monetare i non-monetare; d. Indicii care msoar schimbrile n pre i n performan de-a lungul timpului; e. Identificarea domeniilor de interes pentru informaiile furnizate; f. Diferena dintre performana afacerii i performana conducerii; g. Evaluarea performanelor conducerii n funcie de informaii interne i externe comparabile. Stabilirea bugetului a. Pregtirea bugetului inclusiv bugete fixe i bugete flexibile; b. Urmrirea executrii bugetelor.
8.
CURSUL 3 MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE 1. Managementul i alctuirea unei echipe a. Organizarea muncii: I. Nevoia de organizaii; II. Tipuri de organizri i diferene; b. Rolul managementului: I. Teorii clasice ale managementului; II. Teorii moderne n domeniul managementului; c. Rolul managerului: I. Rolul managerului n organizarea muncii; II. Responsabilitile managerului; d. Comportamente individuale i de grup: I. Cultura organizaional; II. Grupuri i echipe; III. Percepia i teoria rolurilor;
51
50
e.
Managementul de echip: I. Nevoia de echipe; II. Constituirea unei echipe; III. Diferene ntre grup i echip; f. Stabilirea obiectivelor: I. Nevoia de obiective; II. Profitul i alte obiective; g. Autoritate, responsabilitate i delegarea responsabilitii: I. Structuri organizaionale; II. Abordri moderne i clasice ale organizrii; III. Autoritate, responsabilitate i delegare; h. Elaborarea standardelor i managementul de performan: I. Standarde de munc i indici; II. Performana n legtur cu remuneraia. 2. Recrutare i selecie a. Procesul de recrutare i selecie: I. Procesul, rolul i responsabilitile; II. Criteriile de evaluare; b. Recrutarea efectiv: I. Planul de recrutare i selecie; II. Procesul de recrutare; III. Folosirea mass-media; c. Descrierea postului i specificaiile personale: I. Descrierea postului; II. Specificaii personale; d. Analiza postului: I. Scopul analizei; II. Metoda de analiz; e. Metode de selecie: I. Metode corespunztoare; II. Utilitatea metodelor;
f.
Interviul de selecie: I. Scop; II. Calificri ale intervievatului; III. Importana procesului de selecie; g. Oportuniti egale i managementul diversitii: I. Problema oportunitilor egale; II. Managementul diversitii. 3. Pregtire i evoluie a. Procesul de nvare: I. Procesul educaional; II. Rolul conducerii; b. Pstrarea, pregtirea i evoluia: I. Datoriile directorului formator; II. Metode pentru evoluia individual; c. Pregtirea i evoluia efectiv: I. Beneficiile pregtirii; II. Pregtirea are nevoie de analiz; III. Metode de evaluare a angajailor; IV. Dezvoltarea conducerii; V. Pregtire la domiciliu i n afar; d. Evaluarea competenelor: I. Procese i obstacole; II. Evaluarea angajailor; III. Msurarea eficienei; e. Desfurarea interviului de evaluare: I. Cunotine de administraie implicate; II. Calitatea de a fi comunicativ; f. Cunotine individuale i evoluie: I. Procesul de evaluare i evoluia angajatului; II. Rolul managementului; III. Programul de dezvoltare a cunotinelor; IV. Procesul de supraveghere (prin tutori);
53
52
g. Managementul sntii i proteciei muncii: I. Avertismente privind sntatea i protecia muncii; II. Obligaiile conducerii. 4. Motivaii i conducere a. Motivaie, concepte, modele i practic: I. Teorii-cheie ale motivaiei; II. Teorii clasice; III. Teorii moderne; IV. Schema de recompensare; b. Conducerea eficient: I. Natura i importana conducerii; II. Teorii clasice; III. Teorii moderne. Practici eficiente de comunicare a. Lucrul cu oamenii cere un talent personal n comunicare: I. Capaciti interpersonale; II. Practic eficient n conducere; III. Comunicare verbal i non-verbal; b. Comunicarea: I. Nevoia de comunicare; II. Modele de comunicare; c. Rolul consilierii: I. Rolul managementului; II. Capacitatea de a da consultaii eficiente; d. inerea sub control a conflictelor, plngerilor i disciplinei: I. Cauzele conflictului; II. Gestionarea conflictului; III. Proceduri corespunztoare; IV. nelegerea procesului; V. Rolul conducerii; VI. Petiii.
CURSUL 4 SISTEME INFORMATICE 1. Sisteme pentru gestionarea i procesarea informaiei a. Teoria sistemelor, clasificarea sistemelor i natura datelor folosite n verificare i control. Accentul se va pune pe folosirea acestor concepte n contextul unei afaceri i n legtur cu sisteme informatice financiare: I. Trsturile eseniale ale teoriei sistemelor n general; II. Definiia unui sistem; III. Tipologii de sistem; IV. Elemente de baz ale controlului sistemelor; V. Informaii pozitive i negative; VI. ntrzieri n sisteme; b. Natura sistemelor de care este nevoie pentru procesele tranzacionale: I. Obinerea i redarea datelor; II. Sisteme de grup; III. Sisteme online; IV. Stocarea datelor. Forme de sisteme financiare i alte sisteme asemntoare Aceast seciune acoper diferitele tipuri de structuri organizaionale i diferitele tipuri de sisteme informatice. a. Structuri organizaionale; b. Structuri ale sistemelor informatice i compatibilitatea lor cu diferite structuri organizaionale: I. Elaborarea diferitelor tipuri de sistem; II. Non-dependena structurilor tip dat fa de structurile organizaionale; III. Sisteme informatice formale, informale; c. Tipul i natura sistemelor informatice pentru planificare operaional, tactic i strategic i pentru control: I. Sisteme informatice pentru management;
55
5.
2.
54
II. III. IV. V. VI. 3.
Sisteme de raportare intern; Sisteme de ajutor n luarea deciziilor; Sisteme informatice de execuie; Sisteme informatice de strategie; Sisteme expert.
Analiza i proiectarea sistemelor Aceast seciune acoper proiectarea i utilizarea interfeelor om-computer i cerinele legale ale legislaiei de protecie a informaiei. a. Bazele proiectrii unei interfee om-computer: I. Mijloace de a interaciona cu un calculator; II. Prototipul; III. Implicaiile unei proiectri slabe calitativ; IV. Preferine pentru un anume tip de interfa la utilizatorii neexperimentai i la cei cu experien; V. Validarea i verificarea datelor; VI. Msuri de securitate depinznd de tipul sistemului; b. Cerinele legislative de protecie a datelor: I. Confidenialitatea informaiilor; II. Acurateea informaiilor; III. Accesibilitatea informaiilor; IV. Scopul pentru care vor fi ntrebuinate datele; V. Abilitatea indivizilor de a corecta datele deinute despre ei; VI. Organizaiile care distribuie informaii trebuie s asigure credibilitatea acestora; c. Utilizarea studiilor de fezabilitate: I. Evaluarea fezabilitii proiectelor computerizate din punct de vedere tehnic, social, operaional i al fezabilitii economice incluznd utilizarea raportului costuri-beneficii; II. Elaborarea unui raport de fezabilitate i a unui plan de proiect;
d. Analiza cerinelor. Utilizarea tehnicilor corespunztoare n aflarea faptelor necesare pentru stabilirea cerinelor sistemului pentru client, din urmtoarele puncte de vedere: I. Procesul care trebuie ndeplinit; II. Rezultatele care trebuie produse; III. Domeniile funcionale care trebuie acoperite; e. Determinarea criteriilor de proiectare a sistemului; A se lua n considerare aspecte cum ar fi: I. Cerinele clientului; II. Nevoia de controale interne; III. Competena clientului; IV. Cost, buget i constrngeri de timp; V. Compatibilitate; f. Analiza de sistem i unelte de proiectare. Identificarea i aplicarea analizei de sistem corespunztoare i a tehnicilor i uneltelor de proiectare, cum ar fi: I. Analiza datelor; II. Sisteme de management al bazelor de date; III. Metodologie structurat; IV. Alctuirea prototipului. 4. Evaluarea sistemului Aceast seciune ofer criteriile pentru evaluarea sistemelor actuale i poteniale fa de condiiile de performan. a. Criteriile de identificare, acord i documentare pentru a evalua poteniale sisteme corespunztoare: I. Propuneri de sistem; II. Proiectarea software i unelte de documentare; III. Stabilirea reperelor; IV. Planuri de conversie; b. Evaluarea potenialelor sisteme corespunztoare i a prezentrii n conformitate cu criteriile stabilite: I. Are nevoie de analize; II. Ciclul de via al elaborrii unui sistem;
57
56
III. Ci de actualizare pentru hardware i software; IV. Costurile schimbrii i costurile bazrii exclusive pe ntreprinztori; c. Proiectarea i implementarea procedurilor pentru operarea i controlul sistemelor: I. Aplicarea controalelor administrative achiziiei, actualizrii utilizrii i meninerii resurselor de procesare a datelor; II. Aplicarea controalelor operaionale incluse n aplicaiile individuale ale computerului; III. Probleme ridicate de conceptul confidenialitii, al proteciei datelor i al folosirii incorecte a calculatorului; IV. Utilizarea de ctre auditori interni sau externi a unor tehnici de audit bazate pe computer; d. Tragerea concluziilor din evaluare i propunerea unui sistem optim: I. Posibilitatea crerii unui sistem optim; II. Deciderea faptului dac a fost obinut sau nu un sistem optim; III. Stabilirea costurilor diferitelor variante de sistem; IV. Prioritizarea nevoilor; V. Consideraii politice; VI. Echilibrul ntre nevoi strategice i impactul asupra strategiei IT; VII. Costul informaiei i costul lipsei de informaie; e. Explicarea, negocierea, aprobarea i documentarea modificrilor n sisteme. 5. Implementarea sistemelor Aceast seciune acoper ciclul de via al unui sistem i al unor sisteme de sprijin pentru acel sistem i, de asemenea, ia n considerare rolul proiectantului de sistem n cererea i darea sfaturilor. a. Procedurile de aprobare i negociere i planurile pentru implementarea, monitorizarea i menionarea unui nou sistem: I. Nevoia de management de proiect;
II. Uneltele managementului de proiect; III. Conceptele echipei de proiect; IV. Monitorizarea criteriilor; V. Controlul organizaional; VI. Schimbrile n sistem; b. Informarea i consilierea asupra aspectelor relevante ale naturii/scopului/funciilor/operaiilor sistemului pentru a-l adapta personalului: I. Actualizri de software; II. Rolul administratorului bazei de date; III. Managerul de sistem/de reea; IV. Influene externe asupra sistemului IT; V. Consilierea privind ct de adecvat i ct de complet este documentaia asupra utilizatorului, administratorului, softului i hardului; c. Minimizarea posibilitii cderii sistemului: I. Sisteme de sprijin suplimentare; II. Sisteme de modificare a fiierelor; d. Obinerea i analizarea informaiilor privind operarea sistemului: I. Nevoia de a msura performana; II. Detectarea i corectarea erorilor; III. ndeplinirea cerinelor noilor utilizatori; IV. Flexibilitate i adaptabilitate; V. Integritate; e. Efectul continuei creteri a volumului de tranzacii i utilizatori; f. Modificri de sistem: I. Crearea unor criterii pentru schimbarea i modernizarea sistemului; II. Mrirea efortului n legtur cu modernizarea i mbuntirea sistemului; III. Rectificarea greelilor; IV. nregistrri de sistem;
59
58
V. Aducerea la zi cu modernizrile ntreprinztorului; VI. Pregtirea i perfecionarea. c. CURSUL 5 CREAREA NTREPRINDERILOR; LEGISLAIA AFACERILOR Se dezvolt pe baza unui inventar al tuturor reglementrilor pe domenii de activitate. Se aplic Standardul profesional nr. 39. e. f.
I.
Naionale i internaionale;
II. Piee de aciuni (i piee mari i piee de firme mici); Ipoteze privind evoluia pieei; Impactul politicilor fiscale i monetare asupra afacerilor; Reglementarea afacerii (de exemplu, restricii de pre, politici de protecie a mediului i guvernarea corporativ). d. Ratele dobnzii i curbele produciei;
3.
Managementul fondului de rulment a. Natura i aria de aplicabilitate a managementului fondului de rulment; Nevoia de fond de rulment n diferite tipuri de afaceri;
CURSUL 6 IMPOZITAREA AFACERILOR Se dezvolt de organizatorii cursului pe baza legislaiei actualizate pe domenii de activitate.
b. Cerine de finanare pentru fondul de rulment; c. d. Relaia ntre managementul fondului de rulment i solvabilitatea afacerilor; e. Managementul aciunilor, debitorilor, investiiilor pe termen scurt, banilor lichizi, cheltuielilor indirecte i al creditorilor; Tehnici de management al fondului de rulment (incluznd analiza rapoartelor financiare, evaluarea creditelor, termenii creditelor, reduceri bneti, factoringul i reducerea pe factur, ciclurile de debitori, investiii eficiente pe termen scurt, previziuni financiare i bugete, metode de baz privind schimbul de moned strin, evaluarea probabilitilor i a riscurilor, termenii negocierii cu creditorii).
CURSUL 7 MANAGEMENTUL FINANCIAR 1. Obiectivele managementului financiar a. Natura, scopul i aria de aplicabilitate a managementului financiar; b. Relaia ntre managementul financiar, managementul contabil i contabilitatea financiar; c. Relaia ntre obiectivele financiare i strategia organizaional i alte obiective strategice; d. Problemele diferiilor deintori de interese n managementul financiar i n consecin ale multiplelor obiective; e. Obiective (financiare i altele) n organizaii non-profit. Cadrul general al managementului financiar a. Intermedierea financiar i crearea creditelor; b. Piee de capital i de fluxuri bneti:
f.
4.
Surse de finanare a. Sursele i costurile relative ale diferitelor tipuri de finanri, incluznd: I. Accesul la fonduri i natura riscului n afaceri; II. Natura i importana fondurilor generate intern; III. Piee de capital (tipuri de capital n aciuni, emisiuni noi, emisiuni de obligaiuni, capital de mprumuturi, convertibile, garanii); IV. Efectele politicii de dividende asupra nevoilor de finanare;
61
2.
60
V. Finanele bncilor (pe termen scurt, mediu, lung, incluznd leasingul); VI. Credit comercial; VII. Surse guvernamentale: finanri, programe de ajutorare regionale i naionale i stimulente la impozitare; VIII. Problema finanrii companiilor mici; IX. Problemele companiilor cu ctiguri iniiale mici (cercetare i dezvoltare, internet i alte afaceri care folosesc tehnologii de vrf); X. Capital de risc i surse de finanare care se potrivesc n mod deosebit la companiile mici; XI. Piee de capital i de fluxuri bneti internaionale, incluznd o introducere n operaiile bancare internaionale i n finanarea comerului exterior; b. Cerine pentru finanare (pentru ce scop, ct de mult i pentru ct timp) n legtur cu obiectivele operaionale i strategice ale afacerii; c. Importana alegerii structurii capitalului: drepturi n funcie de datorii i analiza de baz a profitului termenului de investiii; d. ndrumarea financiar i alte rapoarte financiare de baz i analizarea semnificaiei lor pentru organizaie; e. Surse corespunztoare de finanare, lund n considerare: I. Costul finanrii; II. Periodicitatea plilor; III. Efectul asupra investitorilor existeni ai companiei. 5. Cheltuielile i investiiile de capital Evaluarea oportunitilor de investiii pentru capitalul naional pentru organizaii non-profit prin utilizarea metodelor i tehnicilor corespunztoare: I. Relaia dintre riscuri i venituri; II. Venituri din capitalul activ; III. Rata intern de rentabilitate a veniturilor; IV. Valoarea actualizat net; V. Raionalizarea capitalului;
62
VI. Decizii de leasing sau de achiziie; VII. nlocuirea activelor, incluznd n categoriile I-VII efectele impozitrii, ale inflaiei, riscului i nesiguranei. 6. Sisteme de stabilire a costurilor a. Scopul stabilirii costurilor este de a ajuta la planificarea, monitorizarea i controlul activitii afacerilor; Cerinele informaiilor privind stabilirea costurilor i limite n organizaiile non-profit;
b. Cerinele informatice ale diferitelor abordri; c.
d. Implicaii de comportament ale diferitelor abordri n stabilirea costurilor incluznd evaluarea performanelor; e. f. Implicaii ale abordrii stabilirii costurilor n raportarea profitului, stabilirea preului pentru produse i servicii/activiti interne; Rolul sistemelor de stabilire a costurilor n evaluarea performanei i n luarea deciziilor.
7.
Tehnici de stabilire a costurilor Alocarea/mprirea costurilor prin utilizarea tehnicilor corespunztoare: I. Absorbia, abordrile costurilor marginale i de oportunitate pentru acumularea costurilor la comenzi sau operaiuni specifice;
II. Stabilirea costurilor pe baz de activitate; folosirea etaloanelor de cost i a activitilor; III. Stabilirea costurilor pentru un ntreg ciclu; IV. Stabilirea costurilor de atins. 8. Stabilirea standard a costurilor i analizarea variabilelor a. Stabilirea standard a costurilor: I. Determinarea costurilor; II. Identificarea i calcularea variaiilor n vnzare, variaiilor costului, absorbia i abordrile marginale;
63
III. Semnificaia i relevana variaiilor; IV. Declaraii operative; V. Interpretarea i relevana calculelor de variaie pentru performana afacerii; b. Variaii de plan i operaionale; c. Implicaii comportamentale n stabilirea standard a costurilor i a raportrii variaiilor. 9. Stabilirea bugetului i controlul bugetar a. Obiectivele planificrii bugetului i sisteme de control incluznd aspecte ale implicaiilor comportamentale; b. Evaluarea sistemelor bugetare cum ar fi cele fixe i cele flexibile cu baz zero i n cretere, periodice, continue i bazate pe activitate; c. Elaborarea, implementarea i coordonarea sistemelor de stabilire a bugetului: funcionale, bugete anex i principale (incluznd stabilirea bugetului monetar); revizuirea bugetului; d. Calcularea i cauza abaterilor ca ajutoare n controlul performanei; e. Ajutoare cantitative la stabilirea bugetului i concepte de corelaie, analiza seriilor cronologice de baz (sezonalitate) i previziuni; folosirea modelelor din domeniul informaticii; f. Implicaii ale sistemelor de stabilire a costurilor asupra raportrii profitului; g. Implicaii comportamentale asupra stabilirii i controlului bugetului.
2.
Cadrul normalizatorilor a. Structura Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate; b. Procesul de normalizare a standardelor; c. Rolul Comitetului Permanent de Interpretare; d. Relaia IASB cu IOSCO (Organizaia Internaional a Comisiilor de Valori Mobiliare). ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare pentru companii cu rspundere limitat i alte entiti a. Contabilizarea capitalului pe aciuni i a rezervelor: I. Emiterea i retragerea aciunilor; II. Principiul meninerii capitalului; III. Principiul profitului de distribuit; b. Imobilizri corporale i necorporale; c. Active circulante nete; d. Rezultatul per aciune; e. Impozitul n conturile companiei, incluznd: I. Impozitul curent; II. Impozitul amnat. Pregtirea declaraiilor financiare consolidate a. Definiia filialelor; b. Ce se exclude din situaiile financiare consolidate; c. ntocmirea contului de profit i pierdere i a bilanului, incluznd: I. Eliminarea tranzaciilor inter-grup; II. Ajustri la valoarea actualizat; d. Companii asociate, companii mixte; e. Contabilizarea i cauza unitilor de interese. Analiza i interpretarea situaiilor financiare i a informaiilor anexe a. Analiza informaiilor corporative;
65
3.
4.
CURSUL 8 RAPORTAREA FINANCIAR 1. Principii contabile, concepte i teorii a. Cadrul IASB pentru ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare; b. Schimbri n nivelul preului, meninerea capitalului.
5.
64
b. ntocmirea rapoartelor de performan financiar pentru diferite grupuri de utilizatori; c. ntocmirea i analizarea situaiilor fluxurilor de trezorerie ale unei singure companii; Raportarea pe segmente.
4.
d. Tranzacii ntre pri afiliate; e.
CURSUL 9 AUDITUL INTERN I EXTERN 1. Introducere a. c. Tipuri de audit, evoluie i rolul social al auditului; Etica profesional i coduri de conduit, aplicarea lor la auditul extern i la cel intern, responsabilitatea pentru fraud i eroare. 5. b. Auditul statutar;
Planificare i risc a. Obiectivele auditului i angajamentelor de revizuire, relevana dialogului cu deintorii de interese; b. Comunicarea obiectivelor angajamentelor de audit i de revizuire; c. Proceduri analitice; d. Evaluarea riscului; e. Importana, eroarea tolerabil i eantionarea; f. Proiectarea i documentarea planului de audit i a programului de lucru; g. Coordonarea muncii colaboratorilor; h. Tehnologia informaiei n planificare i evaluarea riscului. Controlul intern a. Concepte; Obiectivele sistemelor de control intern; b. Slbiciuni inerente n sistemele de control intern; c. Evaluarea sistemelor de control intern de ctre auditori; d. Cicluri tranzacionale (venituri, achiziii, stat de plat, stoc, cheltuieli de capital); e. Comunicarea cu managementul. Alte dovezi ale auditului i ale revizuirii interne a. Elemente ale declaraiilor financiare: active, obligaii, venituri i cheltuieli, incluznd estimrile contabile; b. Elemente asupra crora s-a fcut raportarea i opiniile din angajamentele de revizuire; c. Proceduri analitice i dovezi relevante; d. Testele de conformitate; e. Tehnici de audit cu ajutorul computerului, utilizarea i limitele lor; f. Intervenia managementului; g. Eantionarea auditului i alte proceduri selective de testare;
67
2.
Audit intern a. Rolul auditului i relaia lui cu: I. Guvernarea corporativ; II. Managementul riscului; III. Controlul organizaional; IV. Obiectivele; b. Aplicabilitatea i funciile auditului intern. 6.
3.
Reglementri a. Standardele Internaionale de Audit: I. Elaborarea i rolul lor; II. Relaia lor cu standardele naionale; b. Auditorii: I. Reglementri i supraveghere; II. Relaia cu guvernele; III. Rolul IFAC.
66
h. Revizuirile evenimentelor ulterioare; i. j. k. Revizuirile continuitii activitii; Revizuirea general a dovezilor obinute; Modificrile planului i ale programului de lucru n lumina celor descoperite.
c.
Mediul normalizator: Guvernarea corporativ; Codul celor mai bune practici; Comitete de audit; Eficiena controlului intern; Legi i reglementri n auditarea declaraiilor financiare.
7.
Raportarea a. Formatul i coninutul rapoartelor de audit statutar asupra declaraiilor financiare (modificate i nemodificate); b. Formatul i coninutul rapoartelor de revizuire i altor rapoarte privind obiectivele misiunii; c. Recomandri pentru mrirea performanelor afacerii.
2.
Managementul practicii de audit a. Proceduri i practici de control al calitii n audit; b. Publicitate, anunuri i obinerea unui angajament profesional; c. Onorarii; d. Exprimare de oferte reale; e. Termenii angajamentului. Procesul de audit a. Strategia de audit incluznd: Auditul pe baz de risc; Auditul sistemelor; Abordarea bilanului; Venituri, cheltuieli i alte cicluri; Testare pe domenii;
CURSUL 10 SERVICII DE AUDIT I DE CERTIFICARE 1. Considerente etice i profesionale a. Reguli ale conduitei profesionale:
68
3.
Integritate, obiectivitate i independen; Datoria profesional de confidenialitate; Schimbri n funciile profesionale; Cri, documente i hrtii; Consiliere financiar-corporativ; Conflicte de interese; Eroarea i frauda; Obligaiile profesionale (incluznd cele care decurg din neglijen); Conduit greit; Diferen n ateptri; Asigurare pentru despgubire profesional; Negocieri la nivel intern;
Proceduri analitice; b. Planificare incluznd: Importana; c. Evaluarea riscului; Dovezi incluznd: Documentarea; Prile legate; Reprezentarea managementului;
b. Responsabilitate i obligaii profesionale:
Utilizarea muncii altor profesioniti; d. Evaluarea i revizuirea incluznd: Balane de deschidere i comparaii;
69
4.
Alte informaii; Evenimente ulterioare; Continuitatea activitii.
e. Tehnologia informatic; f. Firme contabile multinaionale; g. IMM-uri i scutirea de audit.
Angajamente a. Auditul declaraiilor financiare; b. Auditri de grup; c. Servicii nrudite cu auditul incluznd: Revizuiri; Proceduri convenite; Compilri; d. Servicii de certificare incluznd: Evaluarea riscului; Msurarea performanei; ncrederea pe care o putem avea n sisteme; Comerul electronic; e. Informaii financiare de viitor; f. Auditul intern; g. Finanri externe i funcii contabile; h. Auditri sociale i de mediu.
CURSUL 11 GESTIUNEA INFORMAIEI N AFACERI 1. Informaia organizaional a. Din punctul de vedere al unei afaceri, un sistem informatic este o soluie organizaional i de gestiune, bazat pe tehnologia informaiei, pentru orice provocare a mediului; b. Nivelele managementului i tipuri de informaii/sisteme ce se cer; c. Sarcinile administratorului. Cerinele pentru o gestiune eficient a informaiilor;
d. Tipuri de sisteme informatice: I. Sisteme informatice strategice; II. Sisteme informatice de gestiune; III. Sisteme de procesare a tranzaciilor; IV. Sisteme de automatizare i de sprijin; V. Procesarea pe band rulant.
5.
Raportarea a. Rapoartele auditorului; b. Concluzii i raportarea pentru proceduri asupra crora s-a czut de acord; servicii de certificare; c. Rapoarte ctre management. Considerente actuale i progrese a. Etica profesional; b. Guvernarea corporativ; c. Frauda; d. Considerente ecologice;
2.
Gestiunea informaiilor i sisteme informatice a. Operatori de date i factori de decizie: I. Distribuirea informaiilor: Sisteme de automatizare; II. Comunicarea informaiilor: Sisteme de colaborare; III. Crearea informaiilor: Sisteme de lucru cu informaii; IV. Codificarea i captarea informaiilor: Sisteme bazate pe inteligen artificial; b. Gestiunea datelor: I. Principiile sistemelor de gestionare a bazelor de date; II. Principiile stocrii i procesrii datelor.
71
6.
70
3.
Sisteme informatice i procesul de planificare strategic a. Gestiunea organizaional i de informaii: I. Contextul afacerii; II. Noi structuri organizaionale i informaiile; III. Informaiile i strategia organizaional; b. Sisteme strategice de informare: I. Alinierea; 6. II. Folosirea sistemelor informatice pentru a crea centre de informare, legturi de sprijin i pentru a mri importana informaiilor. 7.
c.
Portofoliu de aplicaii/decizii de investiii IT: I. Analiza portofoliului; Riscuri i beneficii. O analiz a portofoliului potenialelor aplicaii din cadrul unei firme pentru a determina riscurile i beneficiile i a alege dintre alternative pentru sisteme informatice. Model de punctaj.
Sisteme informatice i poziia competitiv a. Legturi ntre strategia n afaceri i strategia sistemelor informatice. Comerul electronic, internetul ca unealt strategic n afaceri a. Globalizare: I. Compania virtual; II. Internetul, intranetul i extranetul; III. Considerente de securitate; b. Internetul: I. Lumea netului n continu schimbare; II. Cerine de practic corect, infrastructura necesar, schimbarea funciilor/strategiei afacerilor; III. Internetul ca sistem, integrarea n cadrul sistemelor existente. Implementarea schimbrilor a. Implementarea noilor sisteme: I. Strategiile implementrii; II. Administrarea riscului la implementare; b. Structurarea funciilor sistemelor informatice: I. Administrarea funciei IT; II. Administrarea schimbrii; c. Managementul de proiect. Impactul IT asupra practicilor de lucru a. Utilizarea IT pentru a face fa cerinelor de informaie individuale:
73
4.
Sisteme de afaceri, gndirea i analiza sistemelor a. Abordarea sistemelor hard: I. Ciclul de via structurat al sistemelor; II. Ce se poate produce n fiecare etap; b. Abordarea sistemelor soft: I. c. I. Metodologia verificrii terenului pentru sisteme soft; Procesul afacerii este analizat, simplificat i reproiectat. Conceperea procesului afacerii:
5.
Analiza diferenelor i elaborarea unui studiu de caz n cadrul afacerii a. Cadrul general: I. Unde ne aflm? II. Unde dorim s fim? III. Vom ajunge acolo? b. Elaborarea unui studiu de caz: I. Motive, costuri estimative i perioade; II. Estimarea beneficiilor; III. De ce depinde realizarea veniturilor; IV. Analiza senzitivitii; V. Justificri;
8.
9.
72
I. Trasarea factorilor eseniali de succes; II. Identificarea surselor de unde se vor lua datele; III. Evaluarea performanei; b. Impactul IT asupra relaiilor angajat/angajator: I. Un lan de comand mai scurt, structuri mai puin ierarhizate; II. Mai mare anvergur a controlului; III. Dezobinuirea de sarcini a operatorilor; IV. Proiectare social-tehnic; c. Considerente etice n Gestiunea informaiilor.
2.
Examinarea mediului extern a. Analiza clienilor i a pieelor, studiul pieei CE; b. Analiza mediului competiional: I. Modelul celor cinci fore; II. Competiie i colaborare; III. Inteligena competitorului n avantajul afacerii; IV. Avantajul concurenial i factori eseniali ai succesului. Evaluarea intern a. Auditul resurselor; b. Analiza capacitilor i competenelor de baz; c. Adugarea de valoare concurenial; d. Analiza resurselor umane; e. Analiza resurselor financiare; f. Analiza resurselor operative. Natura analizei strategiei i alegerea a. Scopul organizrii: I. Ateptrile deintorului de interese; II. Contextul cultural; III. Misiune, obiective i intenia strategic; b. Elaborarea strategiei: I. Direcii alternative pentru elaborarea strategiei: bazate pe resurse; bazate pe pia; bazate pe finanri; II. Metode de elaborare a strategiei: elaborare intern; aliane strategice; fuziuni i achiziii; c. Evaluarea i selecia strategiei: I. Analiza potrivirii, fezabilitii i acceptabilitii; II. Selecia strategiei corporative/de afaceri.
75
3.
CURSUL 12 PLANIFICAREA I DEZVOLTAREA STRATEGIC A AFACERILOR 1. Modele ale conducerii strategice a. Ce este conducerea strategic: I. Strategii corporative; II. Strategii de afaceri; b. De ce este important conducerea strategic?; c. Procesul, coninutul i contextul conducerii strategice; I. e. Strategii preconizate sau de viitor; d. Procesul elaborrii strategiei: II. Strategii existente i strategii de dezvoltare; Coninutul strategic: I. Analiza strategic; II. Alegerea strategic; III. Implementarea strategic; f. Conducerea strategic n diferite contexte: I. Configuraie; II. Cultur.
74
4.
5.
Natura implementrii strategiei a. Considerente de pia: I. Segmentare, stabilirea scopurilor i poziionare; II. Strategii pentru conductorii de pia; III. Elaborarea i aplicarea strategiilor combinate de pia; b. Considerente financiare: I. c. Evaluarea performanelor; II. Finanarea, implementarea i alocarea resurselor; Considerente de cercetare i dezvoltare: I. Managementul inovaiei; II. Managementul i controlul de calitate; d. Gestiunea elaborrii sistemelor informatice; e. Considerente de resurse umane: I. Recrutare i selecie; II. Motivaii i disciplin; III. Evaluarea performanei; IV. Pregtirea personalului i perfecionare; f. Considerente de gestiune de proiect: I. Ciclul de via al proiectului; II. Obiectivele gestiunii de proiect; III. Estimarea cerinelor de resurse; IV. Unelte i tehnici ale gestiunii de proiect; g. Considerente ale gestiunii schimbrii: I. nelegerea tipurilor de schimbri n strategie i ale cauzelor lor; Influena puterii; Influena culturii; III. Rolurile conducerii n procesul de schimbare a strategiei; IV. Gestiunea procesului de schimbare strategic.
6.
Potrivirea structurilor cu strategia a. Tipuri de structuri organizaionale: I. Simple; II. Funcionale; III. Divizionale; IV. Matrice; V. Multinaionale; VI. Globale; VII. Unitatea strategic de afaceri; b. Centralizarea vizavi de descentralizare; c. Configuraii organizaionale.
7.
Natura competiiei globale a. Rolul marketingului tradiional internaional; I. Convergena pieei; b. Dezvoltarea unei afaceri globale: II. Avantaje de cost; III. Presiuni din partea guvernului; IV. Inflaia i bariere comerciale; V. Presiunea competiiei globale; c. Strategii globale: I. Standardizare; II. Poziionarea produsului; III. Managementul canalelor de distribuie; IV. Obinerea de mrci globale; d. Conducerea unei companii globale: I. e. Orientare etnocentric, policentric sau geocentric; II. Managerul n mai multe culturi i conductorul; Atingerea consumatorului global: I. Studii de marketing internaionale; II. Segmentarea pieelor internaionale.
77
II. Elaborarea unei schimbri strategice programate:
76
8.
Rezultate ale procesului de conducere strategic a. Performana corporativ n raport cu cea de afaceri; b. Avantajul concurenial; c. O organizaie care nva nentrerupt; d. Msuri alternative pentru performan: I. Financiare; II. Non-financiare; III. Strategice. Considerente etice a. Importana responsabilitii sociale; b. Guvernarea corporativ; c. Atitudini vizavi de etic la scar naional i global.
f.
Legitimitatea practicii contabile actuale i relevana ei pentru utilizatorii situaiilor financiare.
2.
ntocmirea situaiilor financiare pentru entiti complexe a. Situaii financiare pentru grupuri complexe incluznd grupuri verticale i mixte; Contabilizarea reorganizrilor de grup i a restructurrilor incluznd fuziunile, prelurile i schemele de grup;
b. Situaii de fluxuri de trezorerie de grup; c.
9.
d. Contabilizarea tranzaciilor i entitilor n moned strin. 3. Pregtirea rapoartelor pentru utilizatori externi i interni a. Evaluarea informaiilor financiare i a acelor anexe, achiziionarea unei entiti, evaluarea aciunilor i reorganizarea unei entiti;
CURSUL 13 RAPORTAREA CORPORATIV AVANSAT 1. Cadrul normalizator al Consiliului pentru Standarde Internaionale de Contabilitate (IASB) a. Standarde Internaionale de Raportare Financiar, expuneri de proiect, documente supuse discuiilor, decizii ale Comitetului de Interpretare a Standardelor, incluznd contabilitatea pentru drepturi i obligaii, active, provizioane i cheltuieli excepionale, segmente, pri afiliate, instrumente financiare, impozite, leasinguri, costurile cesionrii; b. Coninutul cadrului normalizator IASB ntr-o gam dat de situaii practice; c. Probleme legate de schimbrile actuale la cadrul normalizator IASB, incluznd considerente de cuantificare i de recunoatere; d. Impactul regulamentelor actuale propuse asupra situaiilor financiare ale entitii; e. Efectul deciziilor de afaceri i al schimbrilor propuse de ctre entitate n practica contabil asupra situaiilor financiare;
b. Evaluarea impactului schimbrilor n politicile contabile i n cadrul normalizator al valorii aciunilor; c. Evaluarea performanei de afaceri a entitii incluznd msurtori cantitative i calitative ale performanei i posibilitatea de faliment;
d. Evaluarea impactului schimbrilor de pre i a metodelor disponibile de evaluare asupra deciziilor i performanei afacerii; e. 4. Eficiena guvernrii corporative n cadrul unei entiti.
Considerente actuale i progrese a. Impactul contabil al factorilor de mediu, sociali i culturali asupra entitii;
b. Impactul coninutului declaraiilor financiare asupra utilizatorilor, incluznd schimbri n proiectare i coninut interimar i declaraii de sfrit de an i modaliti alternative de a comunica rezultatele utilizatorilor; c. Schimbri propuse n structura reglementrilor naionale i internaionale i impactul asupra armonizrii i standardizrii globale;
79
78
d. Aplicabilitatea cadrului normalizator IASB pentru IMM-uri; e. 5. Progrese actuale n raportarea corporativ.
IV. Planificarea financiar pe termen lung incluznd msurarea valorii, profitului, optimizrii i utilitii; V. Utilizarea fluxurilor bneti n planificarea financiar; VI. Tehnici pentru evaluarea aciunilor individuale i a altor obligaiuni i pentru evaluarea unei afaceri; b. Planificarea strategic pentru companii multinaionale: I. Bariere de intrare i de ieire de pe pia;
Considerente etice a. Conduita etic n afaceri.
CURSUL 14 MANAGEMENTUL FINANCIAR-STRATEGIC 3. 1. Obiective i guvernarea corporativ a. Scopurile i obiectivele unei organizaii i impactul lor asupra planificrii afacerii; a.
II. Avantajul concurenial. Analiza riscului Costul capitalului: I. Costul capitalului acionarilor; II. Costul datoriilor; III. Costul mediu ponderat al capitalului; IV. Impactul variaiilor structurilor de capital asupra costului capitalului; b. Rata dobnzii i riscul schimbului valutar: I. Identificarea ratei dobnzii i a expunerii la risc n cazul schimbului n moned strin;
b. Deintorii de interese-cheie ai unei organizaii: acionari, creditori, directori, angajai, clieni, furnizori i guvernul; c. Considerente de mediu i impactul lor asupra obiectivelor i guvernrii corporative;
d. Conceptul congruenei scopurilor i cum ar putea fi dobndit; e. 2. Implicaiile guvernrii corporative pentru organizaii.
Formularea strategiilor a. Procesul de planificare strategic i legtura acestuia cu deciziile de investiii: I. Elaborarea i analiza planurilor financiare pentru ca acestea s ndeplineasc obiectivele stabilite; 4. a.
II. Curbe de producie i semnificaia lor pentru administratorii financiari; III. Protecia mpotriva riscului folosind eantioane, previziuni, opiuni, schimburi i alte produse; IV. Aplicabilitatea i beneficiile ingineriei financiare. Decizii de investiii Tehnici de luare a deciziilor: I. I. Cunotine temeinice asupra fluxurilor de trezorerie; Creterea fizic;
II. Cutarea, clarificarea i confirmarea informaiilor (de ex., privind poziia trecut a firmei prin rapoarte matematice sau alte forme de analiz) relevante pentru ndeplinirea obiectivelor afacerii; III. Consilierea clienilor asupra strategiilor pe care o companie ar trebui s le foloseasc pentru a se extinde sau pentru a menine poziia actual de pia i pentru a iei de pe pia;
80
b. Strategii de extindere: II. Evaluri pentru fuziuni i achiziii; III. Preluri i strategii de aprare;
81
c.
IV. Planificarea succesului post-fuziune; Reorganizarea corporativ: I. Investiii; II. Cumprri i vnzri; III. Restructurarea corporativ; IV. Transformarea n companie particular; V. Rscumprarea aciunilor.
II. Modele ale determinrii cursului de schimb; III. Diferite forme ale sistemului de curs valutar. 7. Gestiunea global financiar a. Evaluarea deciziilor de investiii peste hotare: I. Forme alternative ale investiiilor strine; II. Impactul impozitrii peste hotare; III. Costul de peste hotare al capitalului i structurilor lui; IV. Prevederea cursurilor de schimb viitoare; V. Riscul politic; b. Creterea capitalului peste hotare: I. Piee internaionale de capital, incluznd Europieele; II. Piee de capital naionale peste hotare; III. Activitate bancar internaional; c. Gestiunea resurselor financiare ntr-un grup multinaional: I. Controlul financiar ntr-un grup de companii; II. Gestiunea banilor lichizi n cadru internaional; III. Evaluarea preului transferurilor internaionale; IV. Evaluarea i msurarea performanei; d. Gestiunea comerului internaional: I. Gestionarea riscurilor comerului internaional; II. Finanarea comerului internaional. Considerente etice Conduit etic n afaceri, incluznd considerente etice internaionale.
5.
Gestiunea trezoreriei i previziuni financiare a. Metodele finanrii investiiilor pe termen lung, scurt, incluznd fuziunile i achiziiile; b. Rolul previziunilor fluxurilor de trezorerie n planificarea afacerilor: I. Activiti ale managerilor trezoreriei; II. Funcii ale trezoreriei descentralizate vizavi de cele centralizate; c. Politica dividendelor: I. Influene asupra politicii dividendelor; II. Efectul dividendelor asupra valorii companiei. Mediul economic global a. Factori internaionali care afecteaz dezvoltarea afacerii: I. Tendine n concurena global; II. Rolul companiilor multinaionale n economia mondial; III. Comerul liber, protecionismul, acorduri comerciale ale pieei comune; IV. Rolul Bncii Mondiale i FMI i al altor organizaii internaionale; V. Relaii economice ntre ri dezvoltate i n curs de dezvoltare, inclusiv probleme de datorii i de dezvoltare; VI. Introducerea monedei unice; b. Determinarea cursului de schimb: I. Influene asupra cursului de schimb;
6.
8.
CURSUL 15 ACCESAREA, UTILIZAREA, CONTROLUL I RECUPERAREA FONDURILOR EUROPENE Se dezvolt de organizatorii cursului pe baza legislaiei comunitare i romneti n domeniu.
83
82
CURSUL 16 REGLEMENTRI PRIVIND LITIGIILE DE MUNC, ASIGURRILE I PROTECIA SOCIAL Se dezvolt de organizatorii cursului pe baza legislaiei actualizate pentru acest domeniu de activitate.
Anexa nr. 2
REGULI PRIVIND ORGANIZAREA I DERULAREA PROGRAMULUI NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU*
CURSUL 17 STUDIEREA I NSUIREA UNEI LIMBI DE CIRCULAIE INTERNAIONAL, CU ADAPTARE LA SPECIFICUL PROFESIEI CONTABILE 1. CURSUL 18 STUDIEREA I NSUIREA STANDARDELOR PROFESIONALE EMISE DE CORP PENTRU FIECARE DIN ACTIVITILE DESFURATE DE EXPERII CONTABILI I CONTABILII AUTORIZAI
Cap. I. Dispoziii generale Prezentele Reguli sunt aplicabile membrilor Corpului Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia, nscrii n Tabloul Corpului (experi contabili i contabili autorizai), precum i profesionitilor contabili angajai care au dobndit aceast calitate n condiiile legii. n acest sens, pentru actualizarea cunotinelor i pentru omogenizarea comportamentului profesional se implementeaz Programul naional de dezvoltare profesional continu care se desfoar la nivel central i la nivel de filiale. Cap. II. nscrierea, organizarea i desfurarea cursurilor 2. n vederea meninerii unui grad ridicat de pregtire i competen n activitate, toi profesionitii contabili sunt obligai s efectueze numrul de ore sau uniti echivalente de pregtire prevzut la pct. 23 din Standardul profesional nr. 38, urmnd profilurile prevzute n Programul naional de dezvoltare profesional continu. n vederea nscrierii la cursuri, toi profesionitii contabili vor fi convocai n scris de ctre filiala CECCAR din raza de domiciliu, cu cel puin 30 de zile naintea organizrii acestora, discutndu-se
3.
* Aprobate prin Decizia nr. 98/46 a Biroului Permanent al Consiliului Superior al Corpului Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia, cu modificrile i completrile ulterioare, aprobate prin HCS nr. 08/92 din 14 mai 2008.
84 85
cu fiecare profesionist n parte cu privire la profilul, respectiv la forma de pregtire pentru care opteaz. 4. nscrierea la cursurile de dezvoltare profesional continu se face pe baza completrii formularului Cerere de nscriere (Anexa nr. 2.1), n care se specific, n mod obligatoriu, profilul i forma de pregtire pe care profesionistul contabil dorete s le urmeze. La nscriere, filialele vor pune la dispoziia cursanilor tematica i bibliografia aferente profilului ales. Programul naional de dezvoltare profesional continu este structurat pe profiluri corespunztoare principalelor domenii (discipline) de activitate, astfel: Discipline obligatorii: nelegerea i aplicarea Standardelor Internaionale de Raportare Financiar; Audit i certificare; Contabilitate financiar; Contabilitate i control de gestiune; Fiscalitate; Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor; Managementul pieelor de capital; Drept Legislaie european; Doctrin i deontologie profesional; Expertiz contabil. Discipline facultative: Control financiar; Contabilitatea conturilor consolidate; Contabilitatea trezoreriei i situaia fluxurilor financiare; Contabilitatea creanelor i datoriilor; Contabilitatea cheltuielilor i veniturilor; Analiza poziiei financiare (bilanului);
86
5.
Analiza performanelor (cont de profit i pierdere); Accesarea, utilizarea, controlul i recuperarea fondurilor europene; Analiza legislaiei privind litigiile de munc, asigurrile i protecia social; Studierea i nsuirea unei limbi de circulaie internaional, cu adaptare la specificul profesiei contabile; Studierea i nsuirea standardelor profesionale emise de Corp pentru fiecare din activitile desfurate de experii contabili i contabilii autorizai. 7. n cadrul profilurilor, Programul naional de dezvoltare profesional continu este structurat pe 3 niveluri de pregtire: baz; mediu; avansat. Derularea Programului naional de dezvoltare profesional continu se face pe categorii profesionale, respectiv: experi contabili, contabili autorizai i profesioniti contabili angajai. Durata minim a cursurilor, pe profiluri i niveluri de pregtire, este prezentat n tabelul urmtor: Experi contabili, contabili autorizai i profesioniti contabili angajai
6.
8.
9.
87
13.
n vederea mbuntirii activitii de instruire, educaie i formare a experilor contabili i contabililor autorizai, Programul naional Cadru de dezvoltare profesional continu poate fi completat cu teme noi, n funcie de condiiile concrete din jude, pe baza deciziei Biroului Permanent al Consiliului Superior, la propunerea filialelor, cu avizul Direciei de specialitate a Corpului. Semestrial, pn la data de 15 a lunii urmtoare, filialele transmit Direciei de specialitate din cadrul Corpului darea de seam (Anexa nr. 2.3), mpreun cu raportul privind analiza realizrii PNDPC, att pentru membrii Corpului, ct i pentru profesionitii contabili angajai n economie. Nerealizrile filialelor n ceea ce privete PNDPC se prezint Biroului Permanent al Consiliului Superior de ctre Direcia de specialitate, cu propuneri de sancionare, potrivit Regulamentului de organizare i funcionare a Corpului.
14.
15.
Cap. III. Evidena cursurilor de dezvoltare profesional continu ale profesionitilor contabili 10. Filialele CECCAR sunt obligate s elaboreze i s afieze la sediile lor, pn la 15 ianuarie, Calendarul de desfurare a cursurilor, pe profiluri i forme de pregtire, innd cont de capacitile de organizare disponibile i de numrul de participani la fiecare curs, astfel nct, lunar, s se deruleze minimum 2 aciuni; la o aciune de instruire trebuie asigurate condiiile materiale de desfurare, numrul maxim de cursani neputnd depi, de regul, 40-50 de membri. n cazul n care la unele profiluri solicitrile depesc posibilitile de desfurare a cursurilor n bune condiii, se vor organiza mai multe serii, pn la acoperirea total a cererilor. Calendarul are forma prezentat n Anexa nr. 2.2 i se transmite la Direcia pentru dezvoltare profesional continu pn la data de 31 ianuarie a fiecrui an. Tematicile, pe profiluri i forme de pregtire profesional, sunt cele prevzute n Programul naional Cadru de dezvoltare profesional continu. 16. Filialele CECCAR sunt obligate s organizeze i s in evidena cursurilor urmate de fiecare profesionist, instituind Fia individual de pregtire profesional (Anexa nr. 2.4) n care se vor preciza: profilul cursului, forma de pregtire i durata fiecrui curs. La absolvirea fiecrui curs, se va susine un test de verificare a cunotinelor, la care nota minim pentru promovare este 7. La absolvirea fiecrui curs se vor elibera absolvenilor cursului certificate de absolvire (Anexa nr. 2.5). Pentru cei care nu s-au prezentat la test sau nu au obinut nota minim, filialele, de comun acord cu lectorii, vor studia posibilitatea organizrii celui de-al doilea test, ntr-un interval de cel mult 45 de zile calendaristice. Pentru aceasta, se va stabili o tax suplimentar de examinare care s nu depeasc 20% din taxa de participare la curs.
89
17.
11.
12.
88
18.
La sfritul fiecrui curs, li se va nmna pentru completare Fia de evaluare (model Anexa 2.6). Fiele de evaluare se trimit Direciei de specialitate din cadrul Corpului la finele fiecrui curs. Cap. IV. Finanarea Programului naional de dezvoltare profesional continu
Partea a III-a: Structuri de grup. Combinri de ntreprinderi. Msurarea performanei; Partea a IV-a: Raportarea financiar specific. Prezentarea informaiilor; Partea a V-a: Recunoaterea, evaluarea i informaii de furnizat privind instrumentele financiare; Partea a VI-a: ntocmirea situaiilor financiare consolidate conform IAS/IFRS; Partea a VII-a: Raportarea financiar conform IAS/IFRS n cazul instituiilor de credit; Partea a VIII-a: Raportarea financiar conform IAS/IFRS n cazul societilor de asigurri; Partea a IX-a: Aplicarea standardului internaional de raportare financiar pentru ntreprinderile mici i mijlocii; Partea a X-a: Prima aplicare a Standardelor Internaionale de Raportare Financiar: Standardul IFRS 1. Adoptarea pentru prima dat astandardelor IFRS.
19.
Taxele de participare la cursuri se stabilesc pe baza metodologiei privind finanarea activitilor desfurate conform Programului naional de dezvoltare profesional continu, aprobat de Biroul Permanent al CECCAR, avnd la baz principiul acoperirii cheltuielilor impuse de organizarea i derularea aciunilor de dezvoltare i perfecionare profesional, cu respectarea tarifelor pentru plata formatorilor, comunicate periodic de Direcia pentru dezvoltare profesional continu, dup aprobarea acestora de ctre Biroul Permanent al Consiliului Superior. Cap. V. Prevederi speciale referitoare la cursurile pentru nelegerea i aplicarea IFRS 22.
Condiiile de eliberare a certificatelor de absolvire sunt cele prevzute la capitolul III, pct. 17. Lista formatorilor CECCAR ce urmeaz s susin cursul de nelegere i aplicare a Standardelor Internaionale de Contabilitate este aprobat de Corp i trebuie s fie compus din: specialitii care au fost deja formai ca lectori n cadrul programului cu finanare PHARE Contabilitatea ntr-o nou perspectiv nr. proiect 96/PP/NL/11, desfurat mpreun cu profesia olandez; specialitii care au urmat n ultimii 3 ani cursurile i seminariile pentru cunoaterea Standardelor Internaionale de Contabilitate organizate de Corp n baza acordurilor de cooperare cu organismele profesionale din Frana, Italia i Marea Britanie; specialitii din cadrul firmelor internaionale de contabilitate; specialiti din Ministerul Economiei i Finanelor; cadre didactice din nvmntul superior de profil.
91
20.
Cursurile pentru nelegerea i aplicarea IFRS se predau pe baza Suportului de curs, stabilit de Corp pentru uzul exclusiv al formatorilor CECCAR, ca limit minim a cunotinelor ce trebuie nsuite de cursani; orice completri i cunotine suplimentare oferite de formatori sunt binevenite. Durata minim a unui curs de nelegere i aplicare a Standardelor Internaionale de Raportare Financiar este conform Cap. II pct. 9 al Anexei 2 din PNDPC, iar a unei zile de curs este de 6 ore. Structura pe module (pri) a cursului este urmtoarea: Partea I: Introducere n Standardele Internaionale de Raportare Financiar. Raportare financiar general; Partea a II-a: Structuri calitative ale situaiilor financiare. Recunoatere, evaluare i contabilizare. ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare;
21.
90
Filialele pot face propuneri de introducere n list i a altor specialiti; propunerile respective vor fi analizate i supuse aprobrii Biroului Permanent dup ce n prealabil persoanele respective au parcurs ciclul de instruire i evaluare pentru obinerea calitii de lector. 23. Un curs va fi predat de o echip format din 2-3 formatori. Echipa de formatori va respecta ntocmai suportul de curs elaborat de Corp, ca fiind minimal; orice alt prezentare sau particularizare poate fi efectuat de lector numai n legtur cu, sau dup epuizarea subiectelor din suportul de curs.
Cap. VI. Dispoziii finale i sanciuni 24. Relaia formatorilor cu Corpul pentru predarea cursurilor se va concretiza ntr-un contract-cadru de prestri servicii pe o durat de 5 ani; n cadrul acestui contract fiecare curs se va preda pe baza unei cereri (comenzi) a organizatorului de curs acceptat scris de lectorul solicitat (modelul de contract-cadru, cel de cererecomand i cel al acceptului (fiei-angajament) sunt prezentate n Anexele nr. 2.7-2.9). Membrii Corpului care au urmat ntr-un an calendaristic cursuri organizate de alte instituii sau organisme profesionale, recunoscute de CECCAR, sunt scutii de a urma, n anul respectiv, cursurile de dezvoltare profesional prevzute de prezentele Reguli, pe baza declaraiei pe propria rspundere i a documentelor prezentate. Lista instituiilor sau organismelor profesionale recunoscute de CECCAR va fi actualizat periodic de Biroul Permanent al Consiliului Superior, pe baza propunerilor Direciei de specialitate. Membrii Corpului care au dobndit calitatea de expert contabil sau de contabil autorizat cu efectuarea perioadei de stagiu sunt scutii de a urma formele de pregtire aferente Programului naional de dezvoltare profesional continu pe o perioad de 2 ani de la dobndirea calitii.
La cerere, pot s nu urmeze cursurile Programului naional de dezvoltare profesional continu, prezentndu-se numai la testare, urmtorii membri nscrii n Tabloul Corpului: experii contabili i contabilii autorizai de onoare; cadrele universitare i cadrele didactice din licee, cu norm ntreag sau cu fraciuni de norm, care predau disciplinele ce fac parte din Programul naional de dezvoltare profesional continu, numai pentru disciplinele predate; doctorii i doctoranzii n economie, n specialitatea finane-contabilitate; membrii Consiliului Superior al CECCAR i ai consiliilor filialelor, directorii executivi de filiale, membrii alei i salariai ai Direciei pentru dezvoltare profesional continu a CECCAR, formatorii participani la Programul naional de dezvoltare profesional continu. 27. Profesionitii contabili sunt obligai, la solicitarea vizei anuale, s completeze o declaraie pe propria rspundere n ce privete respectarea normelor de deontologie profesional i frecventarea cursurilor de pregtire profesional organizate de filiala sau instituiile, respectiv organismele profesionale recunoscute de CECCAR, la care se vor ataa i documentele doveditoare: atestate de absolvire, adeverine etc. Viza anual de exercitare a profesiei se acord, la cerere, n condiiile n care au fost respectate normele deontologice i a fost pltit cotizaia de membru urmtoarelor categorii profesionale: membrilor Consiliului Superior al CECCAR, ai consiliilor filialelor i directorilor executivi ai filialelor; cadrelor didactice universitare i specialitilor abilitai de Corp ca formatori pentru PNDPC. Membrii Corpului care nu efectueaz ntr-un an calendaristic numrul de ore de curs prevzute n prezentele Reguli nu vor primi viza anual pentru exercitarea profesiei n anul urmtor. Refuzurile nejustificate ale unor membri ai Corpului de a urma forma de dezvoltare profesional stabilit prin prezentele Reguli,
93
25.
28.
26.
29.
92
dei au fost convocai n scris pentru aceasta, se sancioneaz cu suspendarea celor n cauz din Tabloul Corpului, pn la conformare. n cazul persistenei n abatere, dup expirarea termenului maxim de suspendare de 1 an, cei n cauz vor fi radiai din Tabloul Corpului. 30. Membrii inactivi care doresc s treac la practica profesional independent, pentru a obine calitatea de membru activ al Corpului, vor susine un examen de testare a cunotinelor sub forma unui interviu, pe baza tematicii examenului de aptitudini. Accentul se va pune pe problemele de doctrin i deontologie profesional. Organizarea acestuia se va face la nivel de filial, cu un numr de 40-50 de candidai. Comisia de examinare, aprobat de Biroul Permanent al filialei, este compus din lectori cuprini n listele aprobate de Biroul Permanent al CECCAR. Persoanele care nu promoveaz examenul prima dat mai au posibilitatea nscrierii la urmtoarele sesiuni organizate de filial. Pe baza cataloagelor transmise de filial mpreun cu documentele nsoitoare schimbrii carnetului de inactiv, direciile de specialitate ale Corpului, dup verificarea informaiilor, vor proceda la executarea i eliberarea noului carnet de activ, cu respectarea Normelor legale n vigoare. Cheltuielile legate de organizarea examenului, inclusiv plata lectorilor, vor fi suportate din taxele participanior, ntr-un cuantum stabilit de Consiliul Superior al Corpului. Controlul asupra efecturii Programului naional de dezvoltare profesional continu se realizeaz prin Direciile de specialitate ale CECCAR, care orienteaz i coordoneaz activitile de dezvoltare profesional. Anexele nr. 2.12.9 fac parte integrant din prezentele Reguli.
Anexa nr. 2.1
CERERE DE NSCRIERE
Subsemnatul(a) .............................................................. nscut() la data de ........................ n localitatea ................................................... jud. ........................... domiciliat n localitatea ............................................ str. ......................................................... jud. ......................................... tel. (ac.) ................................... / (serv.) .................................. avnd calitatea de expert contabil contabil autorizat profesionist contabil angajat posesor al carnetului nr. ....................... emis de ctre CECCAR; cu o vechime n munc de ........ ani, angajat al SC ......................... membr CECCAR nemembr CECCAR solicit nscrierea la cursul de ........................ stadiul* ......................
Semntura
31.
* Baz Mediu Avansat
32.
94
95
96
Filiala CECCAR Jud. ...................
CALENDAR cursuri seminarii conferine
Anexa nr. 2.2
97
98
99
100
Anexa nr. 2.3 CECCAR . Filiala ............................

DARE DE SEAM privind modul de realizare a Programului naional de dezvoltare profesional continu, pentru semestrul ........ anul ......
PREEDINTE,
DIRECTOR EXECUTIV,
Unde: EC experi contabili; CA contabili autorizai NOT Darea de seam semestrial se transmite Direciei de specialitate din cadrul Corpului nsoit de un Raport care, n prealabil, va fi analizat n Biroul Permanent, respectiv Consiliul filialei. Raportul cuprinde o analiz a desfurrii programului de dezvoltare profesional la nivelul filialei, precum i propuneri pentru mbuntirea activitii n domeniu.
101
Anexa nr. 2.4 CECCAR Filiala ............................
FIA INDIVIDUAL DE PREGTIRE PROFESIONAL
Subsemnatul(a) .......................................................... domiciliat() n localitatea ......................................... str. ................................ nr. .... tel. (ac.) ............................. / (serv.) ....................................... avnd calitatea de expert contabil contabil autorizat profesionist contabil angajat
posesor al carnetului nr. ....................... emis de ctre CECCAR; absolvent al: Facultii ................... Specializarea ................ Liceului ...................... (coala tehnic)
*) A1 Baz; A2 Mediu; A3 Avansat; B1 Baz; B2 Mediu; B3 Avansat; C2 Mediu; C3 Avansat; D2 Mediu; D3 Avansat; E1 Baz; E2 Mediu; E3 Avansat; F2 Mediu; F3 Avansat; G2 Mediu; G3 Avansat; H1 Baz; H2 Mediu; H3 Avansat; I2 Mediu; I3 Avansat; J2 Mediu; J3 Avansat.
Not: Pentru contabilii autorizai, evidena se ine pentru poziiile 3, 5, 8 i 9, respectiv codurile C2, C3, E1, E2, E3, H1, H2, H3, I2, I3.
102
103
Anexa nr. 2.5
Anexa nr. 2.6 Filiala ....................... FIA DE EVALUARE a cursului de ........................ organizat n perioada ..................... n (localitatea) ................................ 1. Aprecieri privind organizarea a. Orarul zilnic a fost bine stabilit? da .............. nu ..............; (de ce?) ......................................................... b. Durata total a cursului a fost suficient? prea mic ................... prea mare ................... da ................. c. Au existat condiii optime? (lumin, cldur, densitate, acces la mijloace logistice de predare etc.)? da ................ nu ...............; de ce? ........................................................... d. Alte constatri ........................................................................... 2. Aprecieri privind coninutul cursului a. b. c. d. 3. Prea abstract Acoper nevoile practice Bun pentru viitor Alte .

Aprecieri privind tehnicile de predare n general a. F. bune b. Bune c. Potrivite d. Alte ............

105
104
Exemple practice i studii de caz a. F. bine b. Bine c. Corespunztor d. Alte ............ Prezentarea teoretic a. F. bine b. Bine c. Satisfctor d. Alte ........... Interactivitate, grupe de lucru a. F. bine b. Bine c. Satisfctor d. Alte ........... 4. Aprecieri privind lectorii Prezentare a. F. bine b. Bine c. Suficient d. Alte ........... Inteligibilitate a. F. bine b. Bine c. Suficient d. Alte ........... 5.

Anexa nr. 2.7
CONTRACT-CADRU de prestri de servicii ncheiat astzi ........................ ntre: Dl/D-na ................................................................, domiciliat() n localitatea ........................................, str. ................................., nr. ........., bl. ..........., et. ......., ap. ........, judeul ............................, sectorul ............., telefon: ........................., fax: ..........................., e-mail: ..........................., denumit() n continuare prestator, i Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia cu sediul n Bucureti, Intrarea Pielari nr.1, sector 4, cod potal 040296, telefon: 327.63.80, 327.63.81, 327.63.82; fax: 326.71.73; e-mail ceccar@ceccaro.ro, <www.ceccaro.ro>, reprezentat prin dl. Marin Toma preedinte, denumit n continuare beneficiar. I. Obiectul contractului-cadru 1. Obiectul contractului l constituie ndeplinirea de ctre prestator a calitii de lector n cadrul cursurilor organizate de Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia. II. Modaliti de realizare a contractului-cadru 2. n cadrul contractului-cadru, organizatorul unui curs va transmite prestatorului o cerere-comand prin care se vor prezenta condiiile ce trebuie ndeplinite de ctre lector. Acceptarea Cererii-comand a organizatorului de curs se face prin transmiterea de ctre prestator, n termen de 3 zile de la primirea acesteia, a Fiei-angajament.
Concluzii i sugestii ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................
106
107
III. Obligaiile prilor 3. Prestatorul se oblig: a. s dea curs solicitrii organizatorilor de curs de a ndeplini calitatea de lector CECCAR pentru cursul ......................., acceptnd sau refuznd n termen de 3 zile de la primire cererea-comand transmis de acetia; b. s respecte suportul de curs, manualul de predare i bibliografia emis sau agreat de CECCAR; c. s respecte programul i orarul cursului stabilite de organizatorul de curs; d. s participe la aciunile organizate de Corp n favoarea lectorilor pentru actualizarea cunotinelor n domeniu i s rspund cu operativitate la corespondena primit de la CECCAR; e. s respecte normele emise de Corp n legtur cu formarea i instruirea membrilor si. 4. Beneficiarul se oblig: a. s asigure prestatorului, pe cheltuiala sa, suportul de curs i manualul de predare; b. s organizeze, pe cheltuiala sa, seminarii, cursuri, simpozioane i alte forme de instruire, pentru actualizarea cunotinelor n domeniu; c. s asigure plata onorariilor i s ramburseze cheltuielile efectuate de prestator n legtur cu ndeplinirea obligaiilor contractuale, direct sau prin organizatorii de cursuri, conform prezentului contract-cadru. IV. Onorarii i cheltuieli 5. Pentru prestaiile lectorilor, efectuate n baza prezentului contract-cadru, prestatorul primete onorarii n sum fix pe ora de curs predat; mrimea onorariilor orare se stabilete, pentru fiecare curs n parte, prin cererea-comand emis de organizatorul cursului i acceptat de prestator. 6. Prestatorul este ndreptit la rambursarea cheltuielilor impuse de ndeplinirea calitii de lector, cum ar fi deplasarea de la domiciliul
108
su la locul de desfurare a cursului (cheltuieli de transport) i cheltuielile de cazare la hotel, n condiiile stabilite prin normele CECCAR. V. Durata contractului-cadru 7. Prezentul contract-cadru se ncheie pentru o perioad de 5 ani ncepnd cu data de ...................... VI. ncetarea contractului 8. Prezentul contract-cadru nceteaz n urmtoarele condiii: a. la expirarea duratei prevzute la capitolul V de mai sus, dac prile nu au convenit n prealabil prelungirea acestuia; b. dac prestatorul refuz pentru a treia oar solicitarea de a ndeplini calitatea de lector la cursurile organizate de Corp; nu sunt luate n calcul refuzurile cauzate de organizarea, n aceeai perioad, a cursurilor de ctre dou sau mai multe filiale ale Corpului; c. la cererea uneia din pri, acceptat n termen de 30 de zile, de ctre cealalt parte. 9. Prezentul contract-cadru s-a ncheiat n dou exemplare, cte unul pentru fiecare parte.
PRESTATOR,
BENEFICIAR,
109
Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia Filiala .............................. Nr. ........... din .................
Anexa nr. 2.8 (Model de cerere-comand pentru angajarea unui lector)
Lector: Nume ......................... Prenume ....................
Anexa nr. 2.9 (Model de acceptare a calitii de lector)
FI-ANGAJAMENT Domnului (Doamnei) .................................. Filiala CECCAR ........................... n baza contractului-cadru de prestri servicii nr. ......................... din ........... ncheiat ntre dvs. i Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia, v solicitm n calitate de lector la cursul organizat de noi privind ......................................, ce va avea loc n localitatea ....................................... n perioada ............................, n urmtoarele condiii: 1. Cursul se va desfura conform suportului de curs i manualului elaborate de CECCAR. Cunotine suplimentare i alte surse documentare n legtur cu temele predate pot fi avute n vedere numai dup epuizarea aspectelor tratate n suportul emis de Corp. 2. Durata cursului este de ......... ore. 3. Durata unei zile de curs este de maxim 6 ore. 4. Onorariul de lector este de ............ euro/or de predare efectiv, pltibil n lei la cursul BNR din ultima zi a lunii precedente celei n care se presteaz serviciul. 5. Plata onorariilor se face n ultima zi de predare, direct prin casieria filialei Corpului, sau prin virament n contul bancar indicat de dvs. 6. Plata impozitelor aferente onorariului de lector se va face potrivit legii. Pentru confirmarea prezentei cereri, v rugm s ne returnai Fia-angajament alturat, completat i semnat de dvs. n cel mult 3 zile la fax: ................., e-mail: ............................ Director executiv
110 111
Domnului Preedinte,
V facem cunoscut c acceptm cererea dvs. nr. ....................... din ..............................., ca n baza contractului-cadru nr. ....................... din ncheiat cu CECCAR, s ndeplinim calitatea de lector la cursul de ......................................... organizat de dvs. n perioada ................... n localitatea ..........................., cu urmtoarele precizri: 1. n cadrul cursului organizat de dvs., voi preda pe baza suportului de curs emis de CECCAR. 2. Onorariul de lector urmeaz s fie pltit astfel: direct prin casieria dvs. prin virament n contul nr. .................... deschis la Banca ................................... pe numele ...............................................
Semntura
Data
Anexa nr. 3 Aprobat prin Decizia Biroului Permanent Nr. 193 din 15 iunie 2008
Repartizarea normativelor de timp pe pri componente (module) ale programelor de curs pe fiecare disciplin sunt prezentate n Anexele nr. 3.1-3.10 la prezenta not. 2. Selectarea lectorilor se face urmnd urmtoarele proceduri: z Selectarea se face cu respectarea prevederilor pct. 15 din Anexa 1 la Standardul profesional nr. 38. z Pe baza prevederilor PNDPC i a normativelor de timp pe disciplin, fiecare lector elaboreaz suportul de curs la disciplina pentru care a optat. z Suporturile de curs, pe discipline, ale tuturor lectorilor se trimit la direcia de specialitate care le analizeaz asupra conformitii cu bibliografia i cu normele cuprinse n PNDPC. z Grupul tehnic de lucru al CECCAR analizeaz tehnic suporturile de curs pe discipline i pe aceast baz: definitiveaz suportul de curs standard pentru fiecare disciplin; definitiveaz lista cu lectorii care trebuie reinui n grupul de lectori ai Institutului naional pentru dezvoltare profesional, pe fiecare disciplin n parte, la nivelul ntregii ri. 3. Suporturile de curs standard, elaborate pentru fiecare disciplin, precum i lista cu lectorii pentru fiecare disciplin se supun aprobrii Consiliului Superior de ctre Directorul General al Corpului. 4. Directorii executivi elaboreaz i Consiliul filialei aprob echipe de lectori pentru fiecare disciplin i pentru o serie de cursani, innd seama de urmtoarele: preferina fiecrui lector n legtur cu modulele, prile sau capitolele din program, precum i n legtur cu ceilali membri ai echipei de predare a fiecrei discipline; echipa de lectori pentru o disciplin i o serie de cursani poate fi format din 1-3 lectori; cnd sunt 2 sau 3 lectori, cel puin unul s fie de pe plan local; la disciplina IFRS/IAS echipa de lectori trebuie s fie format cu precdere din cadre universitare i specialiti din firmele de contabilitate;
113
NOT cuprinznd msuri pentru punerea n aplicare a prevederilor referitoare la dezvoltarea profesional continu ncepnd cu sem. II 2008
Potrivit pct. 23 lit. (a) din Standardul profesional nr. 38 aprobat prin HCS nr. 04/61 din 1 septembrie 2004, fiecare profesionist contabil trebuie s urmeze sub controlul CECCAR cel puin 120 de ore de activitate sau uniti echivalente de dezvoltare profesional ntr-o perioad de 3 ani, din care 60 de ore sau uniti echivalente s fie verificabile. Pentru creterea nivelului de educaie profesional continu a membrilor CECCAR i a celorlali profesioniti contabili din economie, atunci cnd activitile de nvare constau n participarea la cursurile organizate de CECCAR, se stabilesc urmtoarele msuri pentru punerea n aplicare a PNDPC ncepnd cu sem. II 2008. 1. Pentru asigurarea unei pregtiri temeinice se stabilesc urmtoarele normative de timp de predare pentru fiecare din disciplinele obligatorii prevzute la pct. 4 din Anexa nr.1.1 la Standardul profesional nr. 38: Disciplina Ore de predare 63 ore 58 ore 50 ore 53 ore 35 ore 36 ore 24 ore 20 ore 25 ore 10 ore
1) IFRS/IAS 2) Audit i certificare 3) Contabilitate financiar 4) Contabilitate i control de gestiune 5) Fiscalitate 6) Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor 7) Managementul pieelor de capital 8) Drept Legislaie european 9) Doctrin i deontologie profesional 10) Expertiz contabil
112
la disciplina Doctrin i deontologie profesional echipa de lectori s fie format din specialiti cu funcii de conducere n organele executive ale CECCAR, de preferin directorii executivi de filiale; la disciplina Fiscalitate prioritate s aib cadrele universitare de specialitate i specialiti cu funcii de conducere n Structurile Ministerului Economiei i Finanelor; la disciplina Expertiz contabil prioritate s aib specialiti cu atribuii n domeniul auditului de calitate a serviciilor contabile din cadrul CECCAR; la disciplina Managementul pieelor de capital prioritate s aib cadrele universitare de specialitate i directorii economici sau directorii financiari de la ntreprinderile cotate la burs.
Disciplina: IFRS/IAS
Anexa nr. 3.1
Programul cursului pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) 63 ore (Anexa 1.1/A la Standardul profesional nr. 38)
5. Lista lectorilor combinai n echipe pe fiecare disciplin se trimite Direciei de specialitate i va fi supus validrii n Biroul Permanent i va fi folosit la verificarea documentelor cu privire la planificarea i executarea aciunilor n cadrul PNDPC. 6. Cursurile din Anexa 1.2 la Standardul profesional nr. 38 pot constitui subiecte distincte n cadrul suportului de curs pentru disciplinele din Anexa 1.1 sau pot face obiectul unor seminarii punctuale pentru care nu sunt aplicabile procedurile din prezenta not. 7. La elaborarea i executarea bugetului fiecrei aciuni din cadrul Programului naional de dezvoltare profesional continu, se vor avea n vedere procedurile de mai sus. 8. Nerespectarea prezentelor proceduri constituie abatere disciplinar grav i se sancioneaz potrivit Regulamentului de organizare i funcionare sau Regulamentului intern, dup caz. Prejudiciile aduse prin nerespectarea prezentelor proceduri se recupereaz de la persoanele vinovate, iar dac acestea au calitatea de angajai, li se desface contractul de munc. Dac abaterile au fost produse n astfel de condiii nct acestea constituie infraciuni, persoanele respective rspund potrivit legii penale.
Partea I: Introducere n IFRS. Raportarea financiar general: 5 ore Partea a II-a: Structuri calitative. Recunoatere i evaluare. ntocmirea i prezentarea situaiilor financiare: 10 ore Partea a III-a: Structuri de grup. Msurarea performanei: 5 ore Partea a IV-a: Raportarea financiar specific: 5 ore Partea a V-a: Recunoaterea i evaluarea instrumentelor financiare: 5 ore Partea a VI-a: ntocmirea situaiilor financiare consolidate: 8 ore Partea a VII-a: Raportarea financiar la instituiile de credit: 6 ore Partea a VIII-a: Raportarea financiar la societile de asigurri: 6 ore Partea a IX-a: IFRS pentru IMM-uri: 8 ore Partea a X-a: Prima aplicare a IFRS: 5 ore
114
115
Disciplina: Audit i certificare
Anexa nr. 3.2
10. Documentarea lucrrilor de audit: 0,5 ore 11. Sinteza prezentrii i dezbaterii interactive: 0,5 ore
Programul pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) - 50 ore
Modulul III 10 ore Auditul situaiilor financiare ale unei entiti 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Auditul imobilizrilor; Studii de caz: 1 or Auditul stocurilor; Studii de caz: 1 or Auditul estimrilor contabile; Studii de caz: 1 or Auditul conturilor de furnizri-cumprri; Studii de caz: 1 or Auditul conturilor de clieni-vnzri; Studii de caz: 1 or Auditul conturilor de pli personal; Studii de caz: 1 or Auditul conturilor de trezorerie; Studii de caz: 1 or Elaborarea raportului de audit: 1 or Documentarea lucrrilor de audit: 1 or Sinteza prezentrii; Dezbateri interactive: 1 or
Modulul I 10 ore Principii i reguli generale privind auditul 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Concepte privind auditul; auditul financiar i auditul statutar; delimitri fa de alte activiti de control sau verificri: 1,5 ore Terminologia utilizat n audit: 1,5 ore Tipuri de audit i auditori: 0,5 ore Auditul extern, auditul intern i controlul intern: 2 ore Rolul i obiectul auditului statutar; ateptrile publicului: 0,5 ore Planificarea n auditul statutar; determinarea pragului de semnificaii (exemple): 2 ore Conceptul de imagine fidel n audit: 1 or Sinteza prezentrii i dezbateri interactive: 1 or
Modulul IV 10 ore Alte misiuni de audit i certificare 1. 2. 3. 4. Misiunile de examinare; Studii de caz: 2 ore Misiunile de certificare; cenzoratul; Studii de caz: 4 ore Servicii anexe; Studii de caz: 3 ore Sinteza prezentrii; dezbateri interactive: 1 or
Modulul II 8 ore Metodologia auditului statutar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Acceptarea mandatului i contractarea auditului: 0,5 ore Orientarea i planificarea auditului: domenii, sisteme i conturi semnificative: 0,5 ore Evaluarea controlului intern al entitii client: 1 or Controlul conturilor; obinerea elementelor probante: 1 or Examenul situaiilor financiare: 1 or Evenimente posterioare nchiderii exerciiului: 0,5 ore Utilizarea lucrrilor altor specialiti: 0,5 ore Alte lucrri necesare nchiderii misiunii de audit: 0,5 ore Raportul de audit: 1,5 ore
Modulul V 10 ore Standarde i reglementri n audit 1. 2. 3. 4. Standarde i norme metodologice internaionale de audit: 3 ore Standarde i norme metodologice internaionale de examinare: 1 or Standarde i norme metodologice internaionale de certificare: 2 ore Standarde i norme metodologice internaionale pentru servicii anexe: 2 ore
117
116
5. 6.
Supravegherea public n activitatea de audit statutar: 1 or Sinteza expunerii; dezbateri interactive: 1 or
Disciplina: Contabilitate financiar
Anexa nr. 3.3
Modulul VI 10 ore Etica n audit 1. 2. 3. 4. 5. Principii fundamentale ale eticii n audit: 2 ore Independena auditorului: 4 ore Rotaia auditorului: 1 or Responsabilitatea auditorului: 2,5 ore Sinteza prezentrii; dezbateri interactive: 0,5 ore
Programul cursului pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) 50 ore
Modulul I: Contabilitatea, component a sistemului informaional economic: 2 ore Modulul II: Situaiile financiare ale exerciiului: 5 ore Modulul III: Contabilitatea capitalurilor: 4 ore Modulul IV: Contabilitatea imobilizrilor: 7 ore Modulul V: Contabilitatea stocurilor: 7 ore Modulul VI: Contabilitatea operaiilor cu terii: 7 ore Modulul VII: Contabilitatea operaiilor de trezorerie: 7 ore Modulul VIII: Contabilitatea cheltuielilor: 11 ore Modulul IX: Contabilitatea veniturilor: 4 ore Modulul X: Contabilitatea operaiilor extrabilaniere: 3 ore
118
119
Disciplina: Contabilitate i control de gestiune
Anexa nr. 3.4
Disciplina: Fiscalitate
Anexa nr. 3.5
Programul cursului pentru dezvoltare profesional continu (CPD) 53 ore
Modulul I: Concepte de baz ale contabilitii de gestiune: 6 ore Modulul II: Metoda ABC: 3 ore Modulul III: Analiza problemei repartizrii: 4 ore Modulul IV: Definirea unei reguli de repartizare nearbitrar: 3 ore Modulul V: Aplicaii i studii sectoriale: 6 ore Modulul VI: Dificulti de aplicare: 3 ore Modulul VII: Contabilitatea funcional: 2 ore Modulul VIII: Contabilitatea costurilor standard i evaluarea performanelor: 5 ore Modulul IX: Analiza deciziilor manageriale; bugete: 6 ore Modulul X: Producia n timp real (JIT): 5 ore Modulul XI: Studii de caz, ipoteze: 10 ore
Modulul I: Perfecionarea legislaiei fiscale: 1 or Modulul II: Reflectri fiscale n contabilitate: 1 or Modulul III: Noiuni fiscale generale: 1 or Modulul IV: Impozitul pe profit: 7 ore Modulul V: TVA: 6 ore Modulul VI: Accize i impozitul pe dividende: 3 ore Modulul VII: Impozitul pe venit: 3 ore Modulul VIII: Impozitul pe valori: 2 ore Modulul IX: Impozite i taxe locale: 3 ore Modulul X: Exerciii i studii de caz: 8 ore
120
121
Disciplina: Evaluarea economic i financiar a ntreprinderilor
Anexa nr. 3.6
Modulul V 8 ore Evaluarea ntreprinderilor 1. 2. 3. 4. Diverse metode de evaluare: 3 ore Evaluarea pentru prezentarea n situaiile financiare: 1 or Evaluarea ntreprinderilor n dificultate: 3 ore Sinteza prezentrii; exerciii i studii de caz: 3 ore
Programul cursului pentru dezvoltarea profesional continu (CPD) 36 ore Modulul I - 3 ore Concepte, definiii 3 ore Modulul II 10 ore Diagnosticul de evaluare 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Diagnosticul juridic: 0,5 ore Diagnosticul comercial: 0,5 ore Diagnosticul tehnic, tehnologic i de exploatare: 3 ore Diagnosticul de management, organizare i resurse umane: 1 or Diagnosticul financiar-contabil: 4 ore Sinteza diagnosticelor; concluzii privind starea de sntate a ntreprinderii: 0,5 ore Sinteza prezentrii; discuii interactive: 0,5 ore
Modulul VI 3 ore Raportare i etic 1. 2. 3. Raportul de audit: 1 or Verificarea unei evaluri: 1 or Principii i reguli deontologice: 1 or
Modulul VII 3 ore Standardele Internaionale de Evaluare 1. 2. 3. 4. Standarde Internaionale de Evaluare: 0,5 ore Standarde Internaionale de Aplicare n Evaluare: 0,5 ore Standarde Internaionale de Practic n Evaluare: 1 or Sintez; dezbateri interactive: 1 or
Modulul III 6 ore Determinarea elementelor fundamentale ale evalurii 1. 2. 3. 4. Determinarea ANC: 2 ore Determinarea CB: 1 or Determinarea ratei de capitalizare: 2 ore Sinteza prezentrii; exerciii i studii de caz: 1 or
Modulul IV 3 ore Evaluarea activelor 1. 2.

122
Evaluarea terenurilor, cldirilor, construciilor i a echipamentelor: 2 ore Sinteza evalurilor; exerciii i studii de caz; dezbateri: 1 or
123
Disciplina: Managementul pieelor de capital
Anexa nr. 3.7
Disciplina: Drept Legislaie european
Anexa nr. 3.8
Modulul 1: Rolul instituiilor financiare: 0,5 ore Modulul 2: Instrumente ale pieei financiare: 3 ore Modulul 3: Evaluarea firmei: 3 ore Modulul 4: Asigurrile: 4 ore Modulul 5: Crearea i dezvoltarea pieelor de capital: 3 ore Modulul 6: Modernizarea operaiunilor de pia: 1 or Modulul 7: Capitalul ca instrument de pia: 1 or Modulul 8: Investitori individuali i instituionali: 1,5 ore Modulul 9: Investiiile de portofoliu: 1 or Modulul 10: Analiza pieei financiare: 6 ore
(Dezvoltarea se face de fiecare lector)
124
125
Disciplina: Doctrin i deontologie profesional
Anexa nr. 3.9
Disciplina: Expertiz contabil
Anexa nr. 3.10
Modulul 1: Tezele fundamentale ale profesiei: 5 ore Modulul 2: Etica n profesia contabil: 10 ore Modulul 3: Organizarea i exercitarea profesiei contabile n Romnia: 10 ore 3.1. Organizarea i exercitarea profesiei de expert contabil i contabil autorizat: 8 ore 3.2. Organizarea i exercitarea altor activiti ale profesiei contabile: 2 ore
Modulul 1: Concepte, principii i reguli: 1 or Modulul 2: Studii de caz: 9 ore
126
127
Redactor: Alina BURLUEANU www.ceccar.ro

Tiprit la Tipografia Everest 2001 www.everest.ro 128

Standardul Prof 38

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Standardul Prof 38

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Ediia a III-a Revizuit

Editura CECCAR, Bucureti, 2008

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

CECCAR Direcia pentru dezvoltare profesional continu

* Aprobat prin Hotrrea Consiliului Superior nr. 61 din 1 septembrie 2004.

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Anexa nr. 1 PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU

Corpul Experilor Contabili i Contabililor Autorizai din Romnia

PROGRAMUL NAIONAL DE DEZVOLTARE PROFESIONAL CONTINU