slkologl dalam endldlkan

embaruan pendldlkan yang senanLlasa

dlgagas oleh para ahll adalah benLuk upaya
agar pendldlkan selalu berada dalam [alur
muLu dan memlllkl relevansl Salah saLunya
adalah agar pendldlkan memlllkl makna
fungslonal prakLls dalam kehldupan uengan
pendldlkan dlharapkan blsa menemukan
memahamldan merasakan kebahaglaan dan
keseh[ahLeraan
lan[uLan
W SeLlap usaha pembaruan pendldlkan Lelah
membawa perubahan bahkan perubahan cara
cara menga[ar dan bela[ar dl sekolah
W uarl cara penga[aran lama yang menekankan
murld harus dla[ar dengan memberlkan
pengeLahuan sebanyak mungkln melalul berbagal
maLa pela[aran bergeser kearah penyelenggaraan
sekolah 'progreslf' yalLu keglaLan sekolah yang
ber C8SA sekolah ker[a sekolah pem bangunan
lan[uLan
W Semula menekankan peran guru dengan
Lu[uan penguasaan maLerl pela[aran yang
Lelah dlrencanakan guru
W Men[adlkan murld paslf sekedar menerlma
W Curu lbaraL menglsl alr ke dalam boLol kosong
W Mengabalkan mlnaL bakaL kebuLuhan dan
keslapan anak dldlk unLuk bela[ar
W ulmaksudkan unLuk mencapal Lu[uan Lu[uan
soslal sekolah
endldlkan rogreslf
W endldlkan progresslf yang dlgagas oleh !ohn
uewey Lelah menggeser oLorlLas guru yang
semula guru memposlslkan dlrlnya sebagal yang
'menenLukan' berallh memberlkan hak demokrasl
kepada anak dldlk unLuk berusaha memahaml
dan 'men[adl' dlrlnya
W Curu dalam model pendldlkan lnl berperan
sebagal 'pelayan' bagl anak dldlk dalam blngkal
demokrasl pendldlkan dan penga[aran
lan[uLan
erluasan hak demokrasl dalam pendldlkan dlmaksudkan unLuk
(WasLy SoemanLo 1983)
W Memberl kesempaLan kepada anak dldlk unLuk blsa bela[ar secara
perorangan (lndlvldually learnlng)
W Memberl kesempaLan kepada anak dldlk agar blsa bela[ar melalul
pengalaman (learnlng by experlenclng)
W Memberl moLlvasl (bukan perlnLah) dengan memberlkan pen[elasan
LenLang Lu[uan yang dapaL men[elaskan arah keglaLan bela[ar
sebagal kebuLuhan pokok anak dldlk
W MenglkuLkan anak dldlk dalam semua aspek kehldupan sekolah
seperLl keglaLan penga[aran blmblngan dn admlnlsLrasl
W Menyadarkan anak dldlk bahwa hldup lLu dlnamls/begerak/berubah
yang harus dlserLal dengan berakLlflLas
lan[uLan
W rlnslp prlnslp LersebuL memberlkan ruang
perubahan bahwa slsLlm penga[aran seperLl
'slsLlm drlll' yang menekankan pada slsLlm
hafalan yang verballs serLa akLlflLas yang
mekanlsLls bergant| kearah memberlkan
kemerdekaan anak dldlk dalam melakukan
dan menemukan berbagal hal (LeruLama
dalam keglaLan eksLra kurlkuler)
lan[uLan
W endldlkan dl lndonesla yang mendasarkan dlrl pada falsafah
ancaslla sebagal pandangan hldup berbangsa dan bernegara
serLa sebagal falsafah yang men[u[ung Llnggl asas demokrasl
maka
W uemokraLlsasl dalam pendldlkan dlharapkan dapaL
dllaksanakan LeruLama dalam keglaLan proses bela[ar
menga[ar
W elaksanaan pendldlkan harus berslfaL pslkologls dlmana
seLlap aspek pelayanan pendldlkan dlperunLukan bagl
Lerwu[udnya akLlflLas bela[ar anak dldlk
W endldlkan yang pslkologls adalah pendldlkan yang
berorlenLasl pada slfaL dan haklkaL anak dldlk sebagal [aLl dlrl
manusla yang senanLlasa Lumbuh dan berkembang
W
lan[uLan
W erkembangan lpLek mendorong perubahan
penyelenggaraan pendldlkan (revlsl
penyempurnaan pengembangan kurlkulum
dan rumusan Lu[uan pendldlkan)
W ada LaLaran sekolah adalah pengembangan
meLoda bela[ar menga[ar dan faslllLas bela[ar
W Adanya berbagal peralaLan Leknologl
elekLronlk yang dlpergunakan dalam akLlflLas
keglaLan bela[ar menga[ar
lan[uLan
W Sekallpun ada kekhawaLlran pelaksanaan akLlflLas
bela[ar yang mekanls dan Lldak humanls allas
kekhawaLlran Lerabalkannya pslkologl dalam
pendldlkan pemanfaaLan Leknologl elekLronlk
dalam keglaLan bela[ar menga[ar Lelah
mempercepaL arus lnformasl dan memperluas
[angkauan lnformasl dalam pendldlkan dan
W 1elah membuka dlndlng penyekaL seLlap maLa
pela[aran secara keseluruhan dan menyeluruh
lan[uLan
keberhasllan pendldlkan LerkalL
W keLerampllan guru mengelola kbm
W erhaLlan guru Lerhadap mlnaL dan kebuLuhan anak
dldlk
W Curu Lldak dlbebanl masalah kompeLensl kelembagaan
dan pemenuhan kebuLuhan dunla ker[a akan Lenaga
ker[a
W Curu Ldk menguLamakan penguasaan maLa pela[aran
W eran dan mlnaL guru dan murld dlbaLasl oleh
kebl[akan (pollcy) serLa pengawasan darl pemerlnLah
lan[uLan
endldlkan seharusnya
W berslfaL melayanl dan berorlenLsl pada kebuLuhan
dan haklkaL pslkologls anak dldlk
W kaya dengan kreasl baru dengan LeLap
berorlenLasl pada aspek slfaL dan haklkaL anak
W blsa membangklLkan mlnaL dan kreaslnya anak
W ulfahaml Lldak lnsLan sekeLlka dapaL dlllhaL
hasllnya melalnkan merupakan human
lnvesLmenL
lan[uLan
W Anak berada dalam proses perkembangan dan
perLumbuhan menLal proses mencarl dan
menemukan dlrl yang Lldak pernah habls
W ulsamplng menga[ar guru berLugas membenLuk
kesadaran dan memberlkan harapan
W Curu harus blsa menyelaml kehldupan ke[lwaan
anak dldlk sehlngga peker[aan guru leblh berslfaL
pslkologls Lldak sama dg peker[an seorang
lnslnyur bangunan dokLer dan Lukang lalnnya
yang cepaL kellhaLan hasllnya secara flslk
lan[uaLn
W enerapan dlslplln yang rlgld sebagal 'alaL' aLau
meLoda menyampalkan bahan pela[aran kepada
anak dapaL
W menumbuhkan kepaLuhan eksLrlnslk yang blsa
menyuluL konfllk dalam dlrl anak
W men[adl 'perlnLang' perkembangan prlbadlnya
W menumbuhkan barrler pslkologls dlsebabkan
sekolah Lldak memberlkan ruang pslkologl dalam
mendldlk
lan[uLan
W kepaLuhan yang LerbenLuk darl luar adalah merupakan
lndlkasl adanya konfllk anLara oLorlLarlanlsme dan
demokrasl
W ualam pendldlkan kepaLuhan lLu dlperlukan sebaLas
kepaLuhan lLu Lldak seplhak melalnkan kepaLuhan yang
LerbenLuk secara Llmbal ballk dlanLara fakLor fakLor
pendldlkan seperLl anak dldlk pendldlk kurlkulum [uga
LerllbaLnya peran faslllLas pendldlkan
W Semua yang LerllbaL dalam pendldlkan harus menfokuskan
perhaLlan dan berorlenLasl pada slfaL dan haklkaL anak
dldlk sehlngga pelayanan penga[aran menghasllkan
prlbadl anak yang berkembang secara wa[ar dan efekLlf
lan[uLan
W Memahaml pengerLlan dl aLas agar pelayanan
dan perlakuan Lerhadap anak dldlk selaras
dengan slfaL dan haklkaLnya maka
pengeLahuan pslkologls LanLang anak dldlk
men[adl penLlng dalam pendldlkan
W uan pengeLahuan LenLang pslkologl
pendldlkan men[adl dasar pemahaman bagl
para pendldlk dalam men[alankan perannya
sebagal pendldlk