Title of Full Paper

Bjorn Tangley University of New Zealand Martin Song Hopping John University, Germany Abstract The abstract should be about 150 words in one paragraph. It should state briefly the purpose of the research, the main results and major conclusions. Use single line spacing. The font size should be Times New Roman, 12 points. Keywords: modelling; animation; constructivism (3-6 keywords) Introduction The full paper presented at the conference will be published in the CoSMEd2011 conference proceedings CD. Please write your paper in good English (British English will be used for consistency). The length of the full paper should preferably be between 8 to 10 printed pages. Your full paper should be on A4 paper size. Manuscripts should as far as possible conform to the style set forth in the Publication Manual of the American Psychological Association (APA Sixth Edition). Use single line spacing and 2.5 cm (or 1 inch) margins for all sides of the paper. The font size should be Times New Roman, 12 points. Ensure that each new paragraph is clearly indicated. Do not use page numbering. All sentences are to be justified. No space between two paragraphs. For your introductory section, include the objectives of your work and provide adequate background information including a review of other literature on the subject. Do not include a summary of the work and result that you are presenting. Level 1 Heading Level 1 heading has the following characteristics: Centred, Boldface, Uppercase and Lowercase Heading. Leave a space of 12 points before beginning a new head. Divide your Full Paper into clearly defined sections. Each heading should appear on its own separate line. The title of each section or subsection should be bold. Level 2 Heading Level 2 heading has the following characteristics: Flush Left, Boldface, Uppercase and Lowercase Heading. Leave a space of 12 point before the next header. Level 1 Heading Provide sufficient details to allow the work to be reproduced. Methods already published should be indicated by a reference. Follow internationally accepted rules and conventions: use the international system of units (SI). If other quantities are mentioned, give their equivalent in SI. Try to avoid using footnotes. Below is an example of a table. Begin the numbering from 1.

Table 1 Participant Characteristics Need Training Used GSP 220 Never used GSP 188

Do Not Need Training 40 67

Below is an example of a figure. Place your figure in the centre. Shorten the margins to accommodate the title for the figure. Begin the numbering of your figure with 1.
y

o
y = 3x + 10 y = -x +5

Figure 1. Region that satisfies the inequalities y <= 3x + 10, x>=0 and y >= x +5 shown by arrows. Conclusion A short conclusion section is to be presented and should summarize specific outcomes of the research. References Armony, J.L., & Dolan, R.J. (2002). Modulation of spatial attention by fear-conditioned stimuli: An event-related fMRI study. Neuropsychologia, 40, 817-826. doi:10.1037/1528-3542.2.2.118 Bjork, R.A. (1994). Memory and metamemory considerations in the training of human beings. In J. Metcalfe and A. Shimamura (Eds.), Metacognition: Knowing about knowing (pp.185-205). Cambridge, MA: MIT Press. Author(s): Bjorn Tangley, Faculty of Education, University of New Zealand; email: johnlangley@mail.uw.nz Martin Song, Centre of Excellence, Hopping John University, Germany; email: msong@mail.hju.gz

Tajuk Kertas Penuh Bjorn Tangley University of New Zealand Martin Song Melompat John University, Jerman Abstrak Abstrak hendaklah kira-kira 150 perkataan dalam satu perenggan. Ia hendaklah menyatakan secara ringkas tujuan penyelidikan, keputusan dan kesimpulan utama. Gunakan jarak baris tunggal. Saiz fon Times New Roman, 12 mata. Keywords: pemodelan; animasi; constructivism (3-6 kata kunci) Pengenalan Kertas yang dibentangkan pada persidangan itu akan disiarkan dalam CD CoSMEd2011 prosiding persidangan. Sila tulis kertas anda dalam bahasa Inggeris yang baik (Bahasa Inggeris British akan digunakan untuk konsisten).Panjang kertas penuh sebaik-baiknya hendaklah antara 8 hingga 10 halaman yang dicetak. Kertas penuh anda hendaklah di atas kertas bersaiz A4.Manuskrip-Manuskrip sebolehbolehnya hendaklah mematuhi gaya yang ditetapkan dalam Manual Penerbitan American Psychological Association (APA Keenam Edition). Gunakan jarak baris tunggal dan 2.5 cm (1 inci) margin untuk semua pihak kertas. Saiz fon Times New Roman, 12 mata. Pastikan setiap perenggan baru jelas menunjukkan. Jangan gunakan halaman penomboran. Semua ayat-ayat yang mempunyai justifikasi. Tidak ada ruang di antara dua perenggan. Untuk seksyen pengenalan anda, termasuk objektif kerja anda dan menyediakan maklumat latar belakang yang mencukupi termasuk mengkaji kesusasteraan lain dalam subjek. Jangan termasuk ringkasan kerja dan hasil yang anda mempamerkan. Aras 1 Tajuk Aras 1 tajuk mempunyai ciri-ciri berikut: Pusat, huruf tebal, Huruf Besar dan Huruf kecil Tajuk. Tinggalkan ruang 12 mata sebelum permulaan kepala baru.Bahagikan Kertas Penuh anda kepada bahagian-bahagian yang ditakrif dengan jelas. Setiap tajuk akan muncul secara on-line sendiri yang berasingan.Tajuk setiap seksyen atau subseksyen harus berani. Tahap 2 Tajuk Aras 2 tajuk mempunyai ciri-ciri berikut: Flush Kiri, huruf tebal, Huruf Besar dan Huruf kecil Tajuk. Tinggalkan ruang sebanyak 12 mata sebelum kepala seterusnya. Aras 1 Tajuk Berikan butir-butir yang mencukupi untuk membolehkan kerja-kerja yang dihasilkan semula. Kaedah yang telah diterbitkan hendaklah ditunjukkan oleh rujukan. Ikut undang-undang dan konvensyen yang diterima di peringkat antarabangsa: menggunakan sistem unit antarabangsa (SI). Jika kuantiti lain yang disebut, memberi setaraf mereka di SI. Cuba elakkan menggunakan nota kaki. Berikut adalah contoh jadual. Mulakan penomboran dari 1.

Jadual 1 Peserta Ciri-ciri Latihan perlu Tidak Perlu Latihan Digunakan GSP 220 40 Tidak pernah menggunakan GSP 188 67 Berikut adalah contoh satu angka. Letakkan angka anda di tengahtengah.Memendekkan margin untuk menampung tajuk bagi angka itu. Mulakan penomboran angka anda dengan 1. Rajah 1. Rantau yang memuaskan ketaksamaan y <= 3x + 10, x> = 0 dan y> =-x 5 ditunjukkan oleh anak panah. Kesimpulan Satu bahagian kesimpulan pendek yang akan dibentangkan dan perlu meringkaskan hasil penyelidikan tertentu. Rujukan Armony, J.L., & Dolan, R.J. (2002). Modulasi perhatian ruang rangsangan dingin oleh ketakutan: Satu kajian fMRI berkait dengan sesuatu acara.Neuropsychologia, 40, 817-826. doi: 10.1037/1528-3542.2.2.118 Bjork, R.A. (1994). Ingatan dan pertimbangan metamemory dalam latihan manusia. Di J. Metcalfe dan A. Shimamura (Eds.), metakognisi: Mengetahui mengenai mengetahui (pp.185-205). Cambridge, MA: MIT Press. Author (s): Bjorn Tangley, Fakulti Pendidikan, Universiti New Zealand; email: johnlangley@mail.uw.nz Martin Song, Pusat Kecemerlangan, Hopping John University, Jerman; Emel: msong@mail.hju.gz