Sensacin.La experiencia de la estimulacin sensorial.

Base fisiolgica de la percepcin, a travs de los receptores la informacin se detecta, se transduce y se transmite informacin el SNC. Percepcin.- Es el proceso mental que organiza e interpreta los datos sensoriales, es decir mediante el cual esas piezas se clasifican, identifican y arreglan en patrones significativos. Atencin.Apertura selectiva a una pequea parte de los fenmenos sensoriales (es un filtro).

ABSOLUTOS.- La intensidad mnima de energa fsica requerida para detectar un estmulo y producir una sensacn. Ejem. Qu tan fuerte debe ser un sonido para que una persona lo escuche? DIFERENCIALES (dap).- El cambio ms pequeo en la estimulacin que se detecta el 50% de las veces. Cantidad de energa que se necesita para detectar un cambio en el estmulo.

ALTOS: Se necesita ms estimulacin para detectar el estmulo. BAJOS: Se necesita menos estimulacin para detectar el estmulo (hipersensibilidad).

Distales: visin (energa luminosa) y audicin (energa sonora). Somatosensoriales: tacto (calor, frio y presin). Qumicos: gusto y olfato (gases) Propioceptivos: cinestsico (posicin del cuerpo), vestibular (equilibrio) y orgnico (hambre y sed).

Deteccin de informacin: Entrada de las sensaciones a travs de receptores. Transduccin de informacin: Conversin de energa en seales electroqumicas. Transmisin de informacin: Comunicacin entre las diferentes neuronas que intervienen en el proceso. Procesamiento de informacin: Significado que se da a la informacin en diferentes partes de la corteza cerebral.

Transduccin

Gestalt significa: todo y forma. Escuela de psicologa que estudia como es que la gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales. Estudio de los procesos perceptuales a travs de las configuraciones (del todo). Los seres humanos tenemos la tendencia de ver patrones.

Las caractersticas de la Gestalt son: Percepciones organizadas: Algunos aspectos de la percepcin permanecern siempre constantes aunque cambie algn elemento de la configuracin, siempre que las interrelaciones entre los elementos no vare. Ejem: Juego de futbol. Contexto: La percepcin de cualquier elemento estar influenciada por el campo total delcual forma parte. Ejem: Banco Interrelaciones: Se perciben relaciones de los elementos y no elementos aislados. Ejem: Meloda es una interrelacin de notas.

Ley de prgnanz.Organizar las figuras en buenas formas. Cierre: La informacin que falta el cerebro la completa. Camuflaje: Incorporar algo dentro de una estructura dominante.

Ley de la figura fondo.- La figura tiene forma, est ms prxima, es ms vvida y se encuentra adelante del fondo.

Leyes de agrupacin perceptual.- Secuencias simples de lneas o puntos tienden a aparecer como configuraciones definidas cuando las miramos. Proximidad: Si estn cerca los elementos entre s los percibimos como una unidad. Semejanza: Si son parecidos entre s se ven como un todo. Continuidad: Si los elementos van hacia un mismo sentido se ven como una unidad.

Ley de constancia perceptual. Es la tendencia de ver los objetos de la misma manera aunque se encuentra cerca o lejos, exista poca o mucha luz, o las cambiemos de posicin. Constancia de tamao: una persona que se acera a nosotros l percibiremos siempre de la misma estatura. Constancia de forma: una moneda siempre la veremos redonda sin importar su posicin. Constancia de color y brillantez: una sbana blanca la percibiremos blanca aunque exista poca iluminacin.

Ley de la percepcin de la distancia. Las personas mantienen con precisin las diferencias de tamao entre s. Tamao relativo: vemos ms lejos lo que es ms pequeo . Interposicin: Los objetos ms prximos se interponen entre nuestros ojos . Perspectiva: sirve para dar una impresin de la distancia, se clasifica en: Area. Los objetos distantes , parecen menos claros en das claros, las montaas lejanas se ven mucho ms cercanas. Lineal. Lneas paralelas parecen juntarse a medida que aumenta la distancia.

Ley de la percepcin de profundidad. Permite percibir el abismo visual (profundidad). Paralelaje motor: se mueven ms rpido que los que se encuentran ms alejados (es el mismo fenmeno que pasa cuando viajamos en un tren o carro).

Ley del movimiento aparente. Tambin llamado fenmeno Phi, es la caracterstica de la percepcin de unir secuencias en tiempo en un movimiento continuo, sin que exista movimiento real. Ilusiones. Representaciones falsas de la realidad, ya que existe una distorsin de la realidad.

Estudio de los procesos inconscientes que rigen nuestra conducta. Su propsito es descubrir deseos y motivaciones inconscientes que producen alteraciones en la conducta.

 Se

enfatiza en el potencial humano, la importancia del amor, los valores, la tica, la pertenencia, la autoestima, la salud mental, el bienestar, la comprensin, el mejoramiento de uno mismo y la autorrealizacin.

Escuela de psicologa dedicada al estudio de los procesos mentales en el sentido ms amplio: pensamiento, sentimiento, aprendizaje, percepcin, memoria, inteligencia, toma de decisiones y juicios.