You are on page 1of 144

6-7-8.

SINIFLAR PERFORMANS DEĞERLENDİRME

Formlardaki Sayfa Koruma Parolası: hamd


Sınıfİçi Dersıcı- Birysel Grup

Değerleri Puana ve Nota dönüştürür. Yorumları yazar.


Performans Görs.Sant Görs.Sant.

Hakim Ömer Onsun İlköğretim Okulundan


Odv.Degrl. Perf.Deg. Perf..Deg. Gozlem Degrld. Dersiçi Perf Ürün Degd.

değerlendirebilirsiniz.Ölçütleri kendinize göre


Liste 4-A 4-A 4-A 4-A 4-A 4-A 4-A
formlara geçecektir. 9 sınıf vardır. Her sınıf

SEVGİLER Selçuklu/KONYA
Her sınıfın 2'şer performans ödevini
4-A 4-A 4-A 4-A 4-A 4-A 4-A
Sınıf listelerini burada oluşturunuz. Diğer

6a 6a 6a 6a 6a 6a 6a

6a 6a 6a 6a 6a 6a 6a

değiştirebilirsiz.
7a 7a 7a 7a 7a 7a 7a
45 öğrenciliktir.

7a 7a 7a 7a 7a 7a 7a

7b 7b 7b 7b 7b 7b 7b

7b 7b 7b 7b 7b 7b 7b

8a 8a 8a 8a 8a 8a 8a

8a 8a 8a 8a 8a 8a 8a

5a 5a 5a 5a 5a 5a 5a

5a 5a 5a 5a 5a 5a 5a

#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

hamdikucukgul@hotmail.co
hamdikucukgul@gmail.com
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

Hamdi KÜÇÜKGÜL
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

m
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!

BOS-ORNEK Akran.Deg. Tutum-Olc. Kendini-Deg.

Grp.Öz.Deg. Oz-Degr.
Ogretmen-Degerl.

Kişisel-ve-Sosy.Bec.(1)
7a 6a 4-A
NO ADI SOYADI NO ADI SOYADI NO ADI SOYADI
10 Sercan KAPLAN 15 Sevim VARLİ 112 Vedat ÖZDEMİR

GİRİŞ
30 Süleyman SAYGIN 22 Fatma DENİZ 113 Neşe ÖZDEMİR
39 Zehra SAYGIN 138 Barış ÖZER 115 Ahmet Can YOSLUN
74 Serhat KAPLAN 140 Esma ÖZER 120 Ferhat KAPLAN
96 Hatice ÇOBAN 142 Volkan AYDIN 122 Berfe ÇETİN
100 Ercan BEBE 145 Ebru AYDIN 127 Özgür ÖZER
106 Aynur BAYAN 146 Musa UNUS 128 Şehmuz KAFTAR
107 Sezer İLERİ 147 Derya ERDEM 129 Serhat YILDIRIM
154 Ebru AYDIN 148 Rümeysa UNÜS 130 Mahmut UNÜS
158 Yücel TAŞKIRAN 155 Uğur AKSOY 131 Cansu KAYA
234 Ali ÇOBAN 157 Nurullah KAPLAN 212 Rıdvan ATLI
243 Sercan BEBE 159 Arif ATLI 248Ramazan YOĞURTÇUOĞLU
244 Eylem AYDIN 160 Duygu ŞENYER 268
352 Recep BEBE 161 Belkıs KILIÇ 280
353 Şaban BEBE 162 Cennet SOYLU 288
164 Yaprak AYDIN
165 Yusuf BAYAN
166 Beyaz ATLI
315 Melike ÇELİK
339 Haşim AZUN
348 ŞEYDA KARADUMAN
349 Ömer MERCİMEK
değişecektir.(6B yerine örn.sınıf yazıldığı gibi)KOLAYGELSİN
sırasıyla : Önce ad soyadları kopyala deyin, sonra bu sayfaya gelin yapıştıracağınız yeri seçip ÖZEL YAPIŞTIR
Dokuz sınıf vardır, her sınıf 45 öğrenciliktir. Excelde hazır sınıf listeleri varsa, dikeyden yatay kopyalamak için

ve hücreleri biçimlendir deyin hizalama bölümünden metin yönünü doksan derece yapın. Listeniz yoksa buraya
deyin, ve burada işlemleri tersine çevir kutucuğunu işaretleyin. TAMAM deyin. Hemen yapıştırılan yere sağ tıklayı

mecburen yazacaksınız. Sınıf listelerini buradan çıktı alabilirsiniz. Sınıf adlarını değiştirdiğinizde giriş sayfasındad
5a 8a 7b
NO ADI SOYADI NO ADI SOYADI NO ADI SOYADI
12 Fatma AYDIN 28 Songül KAFTAR 4 Yunus MERCİMEK
13 Aysun AYDIN 32 Kenan ZABİT 27 Aliye ÖZCAN
17 Serap KAPLAN 33 Elif İLERİ 54 Şükrü TUNÇAY
19 Gülhan YOSLUN 34 Ufuk AZUN 62 Tamer SEVER
43 Telli UNÜS 44 Umut AKSOY 64 İbrahim YILMAZ
61 Coşkun AĞRI 217 Eyüp AYDIN 68 Gülşah DAĞLAR
70 Mine AZUN 218 Erkan AYDIN 78 Selahittin YURTTAŞ
219 Arzu ARIKBOĞA 132 Mehmet UNÜS
71 Songül AYDIN 221 Okan ACAR 149 Murat GÜNDEM
133 Filiz DENGİZ 224 Vedat AYDIN 172 Saniye ÖZER
139 Dilan KILIÇ 225 Leman BAYAN 173 Fevzi GÖKTAŞ
151 Gökhan ÖZDEMİR 232 Özlem ŞİLEN 213 İlker UÇAK
152 Ayşe DİRLİK 233 Beytullah ÖZCAN 223 Ramazan ARANÇ
290 Önder VARLİ 235 Altın DENİZ 226 YUSUF AZUN
236 Mehmet ÖZER 229 Sinan ZABİT
308 Mehmet İLERİ 237 Cihan AZUN 239 Emine BEBE
314 Melih ÇELİK 238 Ümit AYDIN 241 Dilan YOSLUN
240 Barış CAN 245 Sedat GİRGİN
242 Güler BAYIR 255 Murat KAPLAN
247 Azime YILDIZ 309 Numan İLERİ
249 Remziye GÜNDEM
335 Neriman SAYGIN
ak için
IŞTIR
sağ tıklayın
buraya
ayfasındada
45 son
45 son
son
45 son 45 son 45
GİRİŞ
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI
1= Zayıf
2= Kabul Edilebilir

değerledirmeleri

elinizde yapmak

KOLAYGELSİN
listesini buraya
3= Orta

sizinse o sınıf

kopyalayınız
4= İyi

Hangi sınıf
5= Çok İyi

içindir
NO

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA
1 Ödevlerin Tamamlanması
2 Bilgi Verme
3 Harcanan Zaman Ve Emek
4 Düzen ve Temizlik
5 Kaynak Kullanımı
6 Sunum
TOPLAM

* PUAN KARŞILIĞI
** NOT KARŞILIĞI

Yorumlar / Öneriler
4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 1
Çok çalışmalısın 0 0 112 Vedat ÖZDEMİR

1
Çok çalışmalısın 0 0 113 Neşe ÖZDEMİR

1
Çok çalışmalısın 0 0 115 Ahmet Can YOSLUN

1
Çok çalışmalısın 0 0 120 Ferhat KAPLAN

1
Çok çalışmalısın 0 0 122 Berfe ÇETİN

1
Çok çalışmalısın 0 0 127 Özgür ÖZER

1
Çok çalışmalısın 0 0 128 Şehmuz KAFTAR

1
Çok çalışmalısın 0 0 129 Serhat YILDIRIM

1
Çok çalışmalısın 0 0 130 Mahmut UNÜS

Çok çalışmalısın 1 0 0 131 Cansu KAYA


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Çok çalışmalısın 0 0 212 Rıdvan ATLI


1

Çok çalışmalısın 0 0 248 Ramazan YOĞURTÇUOĞLU


1

Çok çalışmalısın 0 0 268 -


1

Çok çalışmalısın 0 0 280 -


1

Çok çalışmalısın 0 0 288 -


1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

*
**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 112 Vedat ÖZDEMİR

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 113 Neşe ÖZDEMİR

1
Çok çalışmalısın 0 0 115 Ahmet Can YOSLUN

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 120 Ferhat KAPLAN

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 122 Berfe ÇETİN

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 127 Özgür ÖZER

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 128 Şehmuz KAFTAR

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 129 Serhat YILDIRIM

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 130 Mahmut UNÜS
3
Daha gayretli ol, araştırma yap 60 18 131 Cansu KAYA
Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 212 Rıdvan ATLI


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 248 Ramazan YOĞURTÇUOĞLU


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 268 -


1

Çok çalışmalısın 43 13 280 -


1

Çok çalışmalısın 37 11 288 -


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 -
1
2

Çok çalışmalısın 7 2 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 -
4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 15 Sevim VARLİ

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 22 Fatma DENİZ

1
Çok çalışmalısın 0 0 138 Barış ÖZER

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 140 Esma ÖZER

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 142 Volkan AYDIN

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 145 Ebru AYDIN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 146 Musa UNUS

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 147 Derya ERDEM

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 148 Rümeysa UNÜS

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 155 Uğur AKSOY


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 157 Nurullah KAPLAN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 159 Arif ATLI


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 160 Duygu ŞENYER


1

Çok çalışmalısın 43 13 161 Belkıs KILIÇ


1

Çok çalışmalısın 37 11 162 Cennet SOYLU


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 164 Yaprak AYDIN


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 165 Yusuf BAYAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 166 Beyaz ATLI


1

Çok çalışmalısın 0 0 315 Melike ÇELİK


1

Çok çalışmalısın 0 0 339 Haşim AZUN


1

Çok çalışmalısın 0 0 348 ŞEYDA KARADUMAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 349 Ömer MERCİMEK


1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 15 Sevim VARLİ

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 22 Fatma DENİZ

1
Çok çalışmalısın 0 0 138 Barış ÖZER

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 140 Esma ÖZER

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 142 Volkan AYDIN

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 145 Ebru AYDIN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 146 Musa UNUS

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 147 Derya ERDEM

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 148 Rümeysa UNÜS

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 155 Uğur AKSOY


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 157 Nurullah KAPLAN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 159 Arif ATLI


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 160 Duygu ŞENYER


1

Çok çalışmalısın 43 13 161 Belkıs KILIÇ


1

Çok çalışmalısın 37 11 162 Cennet SOYLU


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 164 Yaprak AYDIN


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 165 Yusuf BAYAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 166 Beyaz ATLI


1

Çok çalışmalısın 0 0 315 Melike ÇELİK


1

Çok çalışmalısın 0 0 339 Haşim AZUN


1

Çok çalışmalısın 0 0 348 ŞEYDA KARADUMAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 349 Ömer MERCİMEK


1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

*
**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 10 Sercan KAPLAN

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 30 Süleyman SAYGIN

1
Çok çalışmalısın 0 0 39 Zehra SAYGIN

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 74 Serhat KAPLAN

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 96 Hatice ÇOBAN

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 100 Ercan BEBE

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 106 Aynur BAYAN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 107 Sezer İLERİ

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 154 Ebru AYDIN
3
Daha gayretli ol, araştırma yap 60 18 158 Yücel TAŞKIRAN
Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 234 Ali ÇOBAN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 243 Sercan BEBE


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 244 Eylem AYDIN


1

Çok çalışmalısın 43 13 352 Recep BEBE


1

Çok çalışmalısın 37 11 353 Şaban BEBE


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 -
1
2

Çok çalışmalısın 7 2 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 10 Sercan KAPLAN

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 30 Süleyman SAYGIN

1
Çok çalışmalısın 0 0 39 Zehra SAYGIN

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 74 Serhat KAPLAN

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 96 Hatice ÇOBAN

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 100 Ercan BEBE

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 106 Aynur BAYAN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 107 Sezer İLERİ

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 154 Ebru AYDIN

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 158 Yücel TAŞKIRAN


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 234 Ali ÇOBAN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 243 Sercan BEBE


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 244 Eylem AYDIN


1

Çok çalışmalısın 43 13 352 Recep BEBE


1

Çok çalışmalısın 37 11 353 Şaban BEBE


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 -
1
2

Çok çalışmalısın 7 2 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 4 Yunus MERCİMEK

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 27 Aliye ÖZCAN

1
Çok çalışmalısın 0 0 54 Şükrü TUNÇAY

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 62 Tamer SEVER

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 64 İbrahim YILMAZ

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 68 Gülşah DAĞLAR

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 78 Selahittin YURTTAŞ

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 132 Mehmet UNÜS

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 149 Murat GÜNDEM

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 172 Saniye ÖZER


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 173 Fevzi GÖKTAŞ


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 213 İlker UÇAK


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 223 Ramazan ARANÇ


1

Çok çalışmalısın 43 13 226 YUSUF AZUN


1

Çok çalışmalısın 37 11 229 #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 239 Sinan ZABİT


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 241 Emine BEBE


1

Çok çalışmalısın 0 0 245 Dilan YOSLUN


1

Çok çalışmalısın 0 0 255 Sedat GİRGİN


1

Çok çalışmalısın 0 0 309 Murat KAPLAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 Numan İLERİ


1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

*
**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 4 Yunus MERCİMEK

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 27 Aliye ÖZCAN

1
Çok çalışmalısın 0 0 54 Şükrü TUNÇAY

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 62 Tamer SEVER

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 64 İbrahim YILMAZ

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 68 Gülşah DAĞLAR

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 78 Selahittin YURTTAŞ

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 132 Mehmet UNÜS

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 149 Murat GÜNDEM
3
Daha gayretli ol, araştırma yap 60 18 172 Saniye ÖZER
Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 173 Fevzi GÖKTAŞ


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 213 İlker UÇAK


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 223 Ramazan ARANÇ


1

Çok çalışmalısın 43 13 226 YUSUF AZUN


1

Çok çalışmalısın 37 11 229 #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 239 Sinan ZABİT


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 241 Emine BEBE


1

Çok çalışmalısın 0 0 245 Dilan YOSLUN


1

Çok çalışmalısın 0 0 255 Sedat GİRGİN


1

Çok çalışmalısın 0 0 309 Murat KAPLAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 Numan İLERİ


1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 28 Songül KAFTAR

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 32 Kenan ZABİT

1
Çok çalışmalısın 0 0 33 Elif İLERİ

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 34 Ufuk AZUN

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 44 Umut AKSOY

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 217 Eyüp AYDIN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 218 Erkan AYDIN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 219 Arzu ARIKBOĞA

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 221 Okan ACAR

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 224 Vedat AYDIN


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 225 Leman BAYAN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 232 Özlem ŞİLEN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 233 Beytullah ÖZCAN


1

Çok çalışmalısın 43 13 235 Altın DENİZ


1

Çok çalışmalısın 37 11 236 Mehmet ÖZER


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 237 Cihan AZUN


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 238 Ümit AYDIN


1

Çok çalışmalısın 0 0 240 Barış CAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 242 Güler BAYIR


1

Çok çalışmalısın 0 0 247 Azime YILDIZ


1

Çok çalışmalısın 0 0 249 Remziye GÜNDEM


1

Çok çalışmalısın 0 0 335 Neriman SAYGIN


1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 28 Songül KAFTAR

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 32 Kenan ZABİT

1
Çok çalışmalısın 0 0 33 Elif İLERİ

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 34 Ufuk AZUN

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 44 Umut AKSOY

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 217 Eyüp AYDIN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 218 Erkan AYDIN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 219 Arzu ARIKBOĞA

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 221 Okan ACAR

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 224 Vedat AYDIN


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 225 Leman BAYAN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 232 Özlem ŞİLEN


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 233 Beytullah ÖZCAN


1

Çok çalışmalısın 43 13 235 Altın DENİZ


1

Çok çalışmalısın 37 11 236 Mehmet ÖZER


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 237 Cihan AZUN


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 238 Ümit AYDIN


1

Çok çalışmalısın 0 0 240 Barış CAN


1

Çok çalışmalısın 0 0 242 Güler BAYIR


1

Çok çalışmalısın 0 0 247 Azime YILDIZ


1

Çok çalışmalısın 0 0 249 Remziye GÜNDEM


1

Çok çalışmalısın 0 0 335 Neriman SAYGIN


1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
1

Çok çalışmalısın 0 0 -
5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 -


1

Çok çalışmalısın 33 10 -
27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 -
1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

*
**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 #REF! Fatma AYDIN

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 #REF! Aysun AYDIN

1
Çok çalışmalısın 0 0 #REF! Serap KAPLAN

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! Gülhan YOSLUN

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! Telli UNÜS

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 #REF! Coşkun AĞRI

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! Mine AZUN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF! -

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 #REF! Songül AYDIN
3
Daha gayretli ol, araştırma yap 60 18 #REF! Filiz DENGİZ
Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 #REF! Dilan KILIÇ


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 #REF! Gökhan ÖZDEMİR


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! Ayşe DİRLİK


1

Çok çalışmalısın 43 13 #REF! Önder VARLİ


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF! -


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 #REF! Mehmet İLERİ


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 #REF! Melih ÇELİK


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF! -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF! -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF! -


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 #REF! son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 #REF! Fatma AYDIN

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 #REF! Aysun AYDIN

1
Çok çalışmalısın 0 0 #REF! Serap KAPLAN

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! Gülhan YOSLUN

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! Telli UNÜS

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 #REF! Coşkun AĞRI

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! Mine AZUN

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF! -

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 #REF! Songül AYDIN

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 #REF! Filiz DENGİZ


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 #REF! Dilan KILIÇ


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 #REF! Gökhan ÖZDEMİR


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! Ayşe DİRLİK


1

Çok çalışmalısın 43 13 #REF! Önder VARLİ


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF! -


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 #REF! Mehmet İLERİ


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 #REF! Melih ÇELİK


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF! -


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! -


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF! -


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! -


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF! -


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! -


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 #REF! son


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 12 #REF!

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 13 #REF!

1
Çok çalışmalısın 0 0 17 #REF!

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 19 #REF!

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 43 #REF!

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 61 #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 70 #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF!

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 71 #REF!

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 133 #REF!


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 139 #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 151 #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 152 #REF!


1

Çok çalışmalısın 43 13 290 #REF!


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 308 #REF!


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 314 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF!


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF!


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF!


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF!


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 #REF!


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

*
**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 12 #REF!

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 13 #REF!

1
Çok çalışmalısın 0 0 17 #REF!

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 19 #REF!

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 43 #REF!

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 61 #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 70 #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF!

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 71 #REF!
3
Daha gayretli ol, araştırma yap 60 18 133 #REF!
Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 139 #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 151 #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 152 #REF!


1

Çok çalışmalısın 43 13 290 #REF!


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 308 #REF!


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 314 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF!


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF!


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF!


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF!


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF!


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 45 #REF!


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 #REF! #REF!

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 #REF! #REF!

1
Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF! #REF!

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 #REF! #REF!

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 #REF! #REF!


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 43 13 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF! #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 #REF! #REF!


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF! #REF!


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF! #REF!


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 #REF! #REF!


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 #REF! #REF!

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 #REF! #REF!

1
Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF! #REF!

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 #REF! #REF!

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 #REF! #REF!


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 43 13 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF! #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 #REF! #REF!


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF! #REF!


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF! #REF!


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 #REF! #REF!


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

*
**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 #REF! #REF!

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 #REF! #REF!

1
Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF! #REF!

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 #REF! #REF!
3
Daha gayretli ol, araştırma yap 60 18 #REF! #REF!
Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 43 13 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF! #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 #REF! #REF!


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF! #REF!


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF! #REF!


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 #REF! #REF!


4= İyi
3= Orta
1= Zayıf

6 Sunum
GİRİŞ

5= Çok İyi

2 Bilgi Verme

**
5 Kaynak Kullanımı
2= Kabul Edilebilir

4 Düzen ve Temizlik
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

1 Ödevlerin Tamamlanması
ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

3 Harcanan Zaman Ve Emek

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM

NOT KARŞILIĞI 5
5
5
5
5
5
5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 30 #REF! #REF!

4
4
4
4
4
3
4
İyi, daha iyi olması için gayret et 77 23 #REF! #REF!

1
Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!

2
2
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!

2
1
1
3
3
3
3

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 87 26 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!

4
İyi, daha iyi olması için gayret et 80 24 #REF! #REF!

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 63 19 #REF! #REF!

Daha gayretli ol, araştırma yap 3 60 18 #REF! #REF!


Ölçütleri kendinize göre değiştirebilirsiniz.

Daha gayretli ol, araştırma yap 57 17 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 53 16 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 47 14 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 43 13 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 37 11 #REF! #REF!


26 25 24 19 18 17 16 14 13 11

1
1

Çok çalışmalısın 3 1 #REF! #REF!


1
2

Çok çalışmalısın 7 2 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


5

Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 90 27 #REF! #REF!


4

İyi, daha iyi olması için gayret et 83 25 #REF! #REF!


3

Daha gayretli ol, araştırma yap 67 20 #REF! #REF!


2

Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 15 #REF! #REF!


1

Çok çalışmalısın 33 10 #REF! #REF!


27 25 20 15 10

Çok çalışmalısın 0 0 #REF! #REF!


1
5

Çok çalışmalısın 17 5 #REF! #REF!


GİRİŞ Bu değerlendirme ölçekleri her yerde aynıdır değiştirmenize gerek yoktur.
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Ramazan YOĞURTÇUOĞLU
Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3

Ahmet Can YOSLUN


Nadiren :2

Şehmuz KAFTAR

Serhat YILDIRIM
Vedat ÖZDEMİR
Hiçbir zaman : 1

Neşe ÖZDEMİR

Ferhat KAPLAN

Mahmut UNÜS

Cansu KAYA
Özgür ÖZER
Berfe ÇETİN

Rıdvan ATLI

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO
112

113

115

120

122

127

128

129

130

131

212

248

268

280

288
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ Bu değerlendirme ölçekleri her yerde aynıdır değiştirmenize gerek yoktur.
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Ramazan YOĞURTÇUOĞLU
Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3

Ahmet Can YOSLUN


Nadiren :2

Şehmuz KAFTAR

Serhat YILDIRIM
Vedat ÖZDEMİR
Hiçbir zaman : 1

Neşe ÖZDEMİR

Ferhat KAPLAN

Mahmut UNÜS

Cansu KAYA
Özgür ÖZER
Berfe ÇETİN

Rıdvan ATLI

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO
112

113

115

120

122

127

128

129

130

131

212

248

268

280

288
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI

ŞEYDA KARADUMAN
Bazen :3
Nadiren :2

Ömer MERCİMEK
Nurullah KAPLAN
Hiçbir zaman : 1

Rümeysa UNÜS

Duygu ŞENYER

Cennet SOYLU
Derya ERDEM

Yaprak AYDIN
Volkan AYDIN

Yusuf BAYAN
Fatma DENİZ

Melike ÇELİK
Sevim VARLİ

Uğur AKSOY

Haşim AZUN
Esma ÖZER

Musa UNUS

Belkıs KILIÇ
Ebru AYDIN
Barış ÖZER

Beyaz ATLI
Arif ATLI

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

138

140

142

145

146

147

148

155

157

159

160

161

162

164

165

166

315

339

348

349
15

22

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI

ŞEYDA KARADUMAN
Bazen :3
Nadiren :2

Ömer MERCİMEK
Nurullah KAPLAN
Hiçbir zaman : 1

Rümeysa UNÜS

Duygu ŞENYER

Cennet SOYLU
Derya ERDEM

Yaprak AYDIN
Volkan AYDIN

Yusuf BAYAN
Fatma DENİZ

Melike ÇELİK
Sevim VARLİ

Uğur AKSOY

Haşim AZUN
Esma ÖZER

Musa UNUS

Belkıs KILIÇ
Ebru AYDIN
Barış ÖZER

Beyaz ATLI
Arif ATLI

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

138

140

142

145

146

147

148

155

157

159

160

161

162

164

165

166

315

339

348

349
15

22

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2

Süleyman SAYGIN

Yücel TAŞKIRAN
Sercan KAPLAN
Hiçbir zaman : 1

Serhat KAPLAN

Hatice ÇOBAN
Zehra SAYGIN

Aynur BAYAN

Sercan BEBE

Eylem AYDIN

Recep BEBE

Şaban BEBE
Ercan BEBE

Ebru AYDIN
Sezer İLERİ

Ali ÇOBAN

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

100

106

107

154

158

234

243

244

352

353
10

30

39

74

96

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2

Süleyman SAYGIN

Yücel TAŞKIRAN
Sercan KAPLAN
Hiçbir zaman : 1

Serhat KAPLAN

Hatice ÇOBAN
Zehra SAYGIN

Aynur BAYAN

Sercan BEBE

Eylem AYDIN

Recep BEBE

Şaban BEBE
Ercan BEBE

Ebru AYDIN
Sezer İLERİ

Ali ÇOBAN

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

100

106

107

154

158

234

243

244

352

353
10

30

39

74

96

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3

Selahittin YURTTAŞ
Nadiren :2

Yunus MERCİMEK

Ramazan ARANÇ
Gülşah DAĞLAR
Hiçbir zaman : 1

Murat GÜNDEM
İbrahim YILMAZ
Şükrü TUNÇAY

Fevzi GÖKTAŞ

Murat KAPLAN
Mehmet UNÜS

Dilan YOSLUN
Tamer SEVER

Sedat GİRGİN
YUSUF AZUN
Saniye ÖZER

Numan İLERİ
Aliye ÖZCAN

Emine BEBE
Sinan ZABİT
İlker UÇAK

229 #REF!

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

132

149

172

173

213

223

226

239

241

245

255

309
27

54

62

64

68

78

45
4
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3

Selahittin YURTTAŞ
Nadiren :2

Yunus MERCİMEK

Ramazan ARANÇ
Gülşah DAĞLAR
Hiçbir zaman : 1

Murat GÜNDEM
İbrahim YILMAZ
Şükrü TUNÇAY

Fevzi GÖKTAŞ

Murat KAPLAN
Mehmet UNÜS

Dilan YOSLUN
Tamer SEVER

Sedat GİRGİN
YUSUF AZUN
Saniye ÖZER

Numan İLERİ
Aliye ÖZCAN

Emine BEBE
Sinan ZABİT
İlker UÇAK

229 #REF!

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

132

149

172

173

213

223

226

239

241

245

255

309
27

54

62

64

68

78

45
4
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3

Remziye GÜNDEM
Nadiren :2

Beytullah ÖZCAN

Neriman SAYGIN
Arzu ARIKBOĞA
Hiçbir zaman : 1

Songül KAFTAR

Leman BAYAN

Mehmet ÖZER

Azime YILDIZ
Umut AKSOY

Özlem ŞİLEN
Kenan ZABİT

Erkan AYDIN

Vedat AYDIN

Güler BAYIR
Cihan AZUN
Eyüp AYDIN

Okan ACAR

Ümit AYDIN
Altın DENİZ
Ufuk AZUN

Barış CAN
Elif İLERİ

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

217

218

219

221

224

225

232

233

235

236

237

238

240

242

247

249

335
28

32

33

34

44

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3

Remziye GÜNDEM
Nadiren :2

Beytullah ÖZCAN

Neriman SAYGIN
Arzu ARIKBOĞA
Hiçbir zaman : 1

Songül KAFTAR

Leman BAYAN

Mehmet ÖZER

Azime YILDIZ
Umut AKSOY

Özlem ŞİLEN
Kenan ZABİT

Erkan AYDIN

Vedat AYDIN

Güler BAYIR
Cihan AZUN
Eyüp AYDIN

Okan ACAR

Ümit AYDIN
Altın DENİZ
Ufuk AZUN

Barış CAN
Elif İLERİ

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

217

218

219

221

224

225

232

233

235

236

237

238

240

242

247

249

335
28

32

33

34

44

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2

#REF! Gökhan ÖZDEMİR


#REF! Gülhan YOSLUN
Hiçbir zaman : 1

#REF! Serap KAPLAN

#REF! Songül AYDIN

#REF! Mehmet İLERİ


#REF! Fatma AYDIN

#REF! Coşkun AĞRI


#REF! Aysun AYDIN

#REF! Önder VARLİ


#REF! Filiz DENGİZ

#REF! Ayşe DİRLİK

#REF! Melih ÇELİK


#REF! Mine AZUN

#REF! Dilan KILIÇ


#REF! Telli UNÜS

#REF! son
#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2

#REF! Gökhan ÖZDEMİR


#REF! Gülhan YOSLUN
Hiçbir zaman : 1

#REF! Serap KAPLAN

#REF! Songül AYDIN

#REF! Mehmet İLERİ


#REF! Fatma AYDIN

#REF! Coşkun AĞRI


#REF! Aysun AYDIN

#REF! Önder VARLİ


#REF! Filiz DENGİZ

#REF! Ayşe DİRLİK

#REF! Melih ÇELİK


#REF! Mine AZUN

#REF! Dilan KILIÇ


#REF! Telli UNÜS

#REF! son
#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2
Hiçbir zaman : 1

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

151 #REF!

290 #REF!

308 #REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

133 #REF!

139 #REF!

152 #REF!

#REF!

314 #REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK
NO
12

13

17

19

43

61

70

71

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2
Hiçbir zaman : 1

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

151 #REF!

290 #REF!

308 #REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

133 #REF!

139 #REF!

152 #REF!

#REF!

314 #REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK
NO
12

13

17

19

43

61

70

71

45
BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2
Hiçbir zaman : 1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2
Hiçbir zaman : 1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2
Hiçbir zaman : 1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………………. SINIF İÇİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Daima :5
Çoğu zaman : 4

ADI ve SOYADI
Bazen :3
Nadiren :2
Hiçbir zaman : 1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
DEĞERLENDİRİLECEK
NO

BECERİLER
I. DERSE HAZIRLIK
1.Derse hazırlıklı gelir. 5 4
2. Derse değişik yardımcı kaynaklarla gelir. 5 4
3. Bilgi kaynaklarına nasıl ulaşacağını bilir. 5 4
4. Ulaştığı kaynaklardan etkin bir biçimde yararlanır. 5 4
TOPLAM
20

16

0
II. ETKİNLİKLERE KATILMA
1. Konu ile ilgili görüşlerini açıkça ifade eder 5 4
2.Belirtiği görüşler ve verdiği örnekler özgündür. 5 4
3. Yeni, özgün ve eleştirel sorular sorar. 5 4
4. Görüşü sorulduğunda söyler. 5 4
5.Sorduğu sorular konuyu içselleştirmiş olduğunu yansıtır. 5 4
TOPLAM
25

20

0
III. İNCELEME – ARAŞTIRMA - GÖZLEM
1.Ödevlerini nitelikli ve özenerek yapar. 5 4
2.Bilgi toplamak için çeşitli kaynaklara başvurur. 5 4
3.Daima farklı kaynaklardan yararlanmaya çalışır. 5 4
4. Gözlem ve incelemelerinde dikkatlidir. 5 4
5.Gözlemlerinden mantıklı sonuçlar çıkar. 5 4
6. Araştırma ve inceleme sonucunda genel yargılara varır. 5 4 65 64 63 52 53 42 41 40 30 32 33 34
TOPLAM
30

24

65

64

63

52

53

42

41

40

30

32

33

34

0
GENEL TOPLAM
100 75

65

63

53

42

40

32

34
60

64

52

41

30

33

0
* PUAN KARŞILIĞI
87

84

71

56

53

43

45
80

85

69

55

40

44

0
** NOT KARŞILIĞI 5 4 5 5 4 3 4 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

248 Ramazan YOĞURTÇUOĞLU


Ahmet Can YOSLUN
ADI SOYADI

Şehmuz KAFTAR

Serhat YILDIRIM
Vedat ÖZDEMİR

Neşe ÖZDEMİR

Ferhat KAPLAN

Mahmut UNÜS
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

Cansu KAYA
Özgür ÖZER
Berfe ÇETİN

Rıdvan ATLI
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

-
ÖLÇÜTLER

NO

112

113

115

120

122

127

128

129

130

131

212

268

280

288

0
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 17 12

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11

12
18

14

10

17
9

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

85

60
5

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 3
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

248 Ramazan YOĞURTÇUOĞLU


Ahmet Can YOSLUN
ADI SOYADI

Şehmuz KAFTAR

Serhat YILDIRIM
Vedat ÖZDEMİR

Neşe ÖZDEMİR

Ferhat KAPLAN

Mahmut UNÜS
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

Cansu KAYA
Özgür ÖZER
Berfe ÇETİN

Rıdvan ATLI
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

-
ÖLÇÜTLER

NO

112

113

115

120

122

127

128

129

130

131

212

268

280

288

0
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 17 12

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11

12
18

14

10

17
9

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

85

60
5

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 3
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

348 ŞEYDA KARADUMAN


ADI SOYADI

349 Ömer MERCİMEK


157 Nurullah KAPLAN
148 Rümeysa UNÜS

160 Duygu ŞENYER

162 Cennet SOYLU


147 Derya ERDEM

164 Yaprak AYDIN


142 Volkan AYDIN

165 Yusuf BAYAN


Fatma DENİZ

315 Melike ÇELİK


Sevim VARLİ
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

155 Uğur AKSOY

339 Haşim AZUN


140 Esma ÖZER

146 Musa UNUS

161 Belkıs KILIÇ


145 Ebru AYDIN
138 Barış ÖZER

166 Beyaz ATLI


"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not

159 Arif ATLI


verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

15

22

45
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

TOPLAM
9

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

348 ŞEYDA KARADUMAN


ADI SOYADI

349 Ömer MERCİMEK


157 Nurullah KAPLAN
148 Rümeysa UNÜS

160 Duygu ŞENYER

162 Cennet SOYLU


147 Derya ERDEM

164 Yaprak AYDIN


142 Volkan AYDIN

165 Yusuf BAYAN


Fatma DENİZ

315 Melike ÇELİK


Sevim VARLİ
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

155 Uğur AKSOY

339 Haşim AZUN


140 Esma ÖZER

146 Musa UNUS

161 Belkıs KILIÇ


145 Ebru AYDIN
138 Barış ÖZER

166 Beyaz ATLI


"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not

159 Arif ATLI


verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

15

22

45
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

TOPLAM
9

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

Süleyman SAYGIN
ADI SOYADI

Yücel TAŞKIRAN
Sercan KAPLAN

Serhat KAPLAN

Hatice ÇOBAN
Zehra SAYGIN

Aynur BAYAN

Sercan BEBE

Eylem AYDIN
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

Recep BEBE

Şaban BEBE
Ercan BEBE

Ebru AYDIN
Sezer İLERİ

Ali ÇOBAN
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

100

106

107

154

158

234

243

244

352

353
10

30

39

74

96

45
0

0
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3

Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,


birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2

Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak


katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


3
başkaları konuşurken dinler.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3

Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


2
getirerek derse hazırlıklı gelir.

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


1
gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.

TOPLAM
0

0
PUAN
0

0
NOTU 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

Süleyman SAYGIN
ADI SOYADI

Yücel TAŞKIRAN
Sercan KAPLAN

Serhat KAPLAN

Hatice ÇOBAN
Zehra SAYGIN

Aynur BAYAN

Sercan BEBE

Eylem AYDIN
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

Recep BEBE

Şaban BEBE
Ercan BEBE

Ebru AYDIN
Sezer İLERİ

Ali ÇOBAN
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

100

106

107

154

158

234

243

244

352

353
10

30

39

74

96

45
0

0
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

Selahittin YURTTAŞ
Yunus MERCİMEK
ADI SOYADI

223 Ramazan ARANÇ


Gülşah DAĞLAR

149 Murat GÜNDEM


İbrahim YILMAZ
Şükrü TUNÇAY

173 Fevzi GÖKTAŞ

309 Murat KAPLAN


132 Mehmet UNÜS

245 Dilan YOSLUN


Tamer SEVER

255 Sedat GİRGİN


226 YUSUF AZUN
172 Saniye ÖZER

Numan İLERİ
Aliye ÖZCAN
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

241 Emine BEBE


239 Sinan ZABİT
213 İlker UÇAK
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

229 #REF!

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

27

54

62

64

68

78

45
4
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

Selahittin YURTTAŞ
Yunus MERCİMEK
ADI SOYADI

223 Ramazan ARANÇ


Gülşah DAĞLAR

149 Murat GÜNDEM


İbrahim YILMAZ
Şükrü TUNÇAY

173 Fevzi GÖKTAŞ

309 Murat KAPLAN


132 Mehmet UNÜS

245 Dilan YOSLUN


Tamer SEVER

255 Sedat GİRGİN


226 YUSUF AZUN
172 Saniye ÖZER

Numan İLERİ
Aliye ÖZCAN
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

241 Emine BEBE


239 Sinan ZABİT
213 İlker UÇAK
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

229 #REF!

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

27

54

62

64

68

78

45
4
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

249 Remziye GÜNDEM


ADI SOYADI

233 Beytullah ÖZCAN

335 Neriman SAYGIN


219 Arzu ARIKBOĞA
Songül KAFTAR

225 Leman BAYAN

236 Mehmet ÖZER

247 Azime YILDIZ


Umut AKSOY

232 Özlem ŞİLEN


Kenan ZABİT

218 Erkan AYDIN

224 Vedat AYDIN


Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

242 Güler BAYIR


237 Cihan AZUN
217 Eyüp AYDIN

221 Okan ACAR

238 Ümit AYDIN


235 Altın DENİZ
Ufuk AZUN
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not

240 Barış CAN


Elif İLERİ
verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

28

32

33

34

44

45
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

249 Remziye GÜNDEM


ADI SOYADI

233 Beytullah ÖZCAN

335 Neriman SAYGIN


219 Arzu ARIKBOĞA
Songül KAFTAR

225 Leman BAYAN

236 Mehmet ÖZER

247 Azime YILDIZ


Umut AKSOY

232 Özlem ŞİLEN


Kenan ZABİT

218 Erkan AYDIN

224 Vedat AYDIN


Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

242 Güler BAYIR


237 Cihan AZUN
217 Eyüp AYDIN

221 Okan ACAR

238 Ümit AYDIN


235 Altın DENİZ
Ufuk AZUN
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not

240 Barış CAN


Elif İLERİ
verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

NO

28

32

33

34

44

45
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI

Gökhan ÖZDEMİR
Gülhan YOSLUN
Serap KAPLAN

Songül AYDIN

Mehmet İLERİ
Fatma AYDIN

Coşkun AĞRI
Aysun AYDIN

Önder VARLİ
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

Filiz DENGİZ

Ayşe DİRLİK

Melih ÇELİK
Mine AZUN

Dilan KILIÇ
Telli UNÜS
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 20
20

13

19

17

16

15

13

12

11

20
18

14

10

TOPLAM
9

0
100

100
PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI

Gökhan ÖZDEMİR
Gülhan YOSLUN
Serap KAPLAN

Songül AYDIN

Mehmet İLERİ
Fatma AYDIN

Coşkun AĞRI
Aysun AYDIN

Önder VARLİ
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin

Filiz DENGİZ

Ayşe DİRLİK

Melih ÇELİK
Mine AZUN

Dilan KILIÇ
Telli UNÜS
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

son
-

-
ÖLÇÜTLER

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 20
20

13

19

17

16

15

13

12

11

20
18

14

10

TOPLAM
9

0
100

100
PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

12 #REF!

13 #REF!

17 #REF!

19 #REF!

43 #REF!

61 #REF!

70 #REF!

#REF!

71 #REF!

133 #REF!

139 #REF!

151 #REF!

152 #REF!

290 #REF!

#REF!

308 #REF!

314 #REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

45 #REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
ÖLÇÜTLER

NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

12 #REF!

13 #REF!

17 #REF!

19 #REF!

43 #REF!

61 #REF!

70 #REF!

#REF!

71 #REF!

133 #REF!

139 #REF!

151 #REF!

152 #REF!

290 #REF!

#REF!

308 #REF!

314 #REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

45 #REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
ÖLÇÜTLER

NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
ÖLÇÜTLER

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
ÖLÇÜTLER

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
ÖLÇÜTLER

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
…………. SINIFI DERSE KATILIM ÖLÇEĞİ

ADI SOYADI
Burada her bölümde bir tane not verilecek. (Örneğin
"Derse Katılım" bölümünde öğrenciye uygun olan not
verilir)

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
ÖLÇÜTLER

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
Okula her zaman düzenli olarak devam eder ve
derslere hep vaktinde gelir. 4 4
DERSE DEVAM

Okula düzenli olarak devam eder ama iki hafta da bir


derse geç gelir. 3 3
Okula düzenli olarak devam eder ama iki haftada bir,
birden fazla derse geç gelir. 2

Okula düzenli olarak devam etmez ve/veya haftada


birden fazla derse geç gelir. 1

Her derste birden fazla görüş önererek ve sorular


4 4
ETKİNLİKLERİNE

sorarak derse katılır.


KATILIM

Her derste bir kez görüş önererek ve sorular sorarak


3
SINIF

derse katılır.
Derse nadiren görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunur. 2 2
Derste hiçbir zaman görüş önererek ve sorular sorarak
katılımda bulunmaz. 1

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler, konuşulanlara katkıda 4 4
bulunur.
BECERİLERİ
DİNLEME

Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde


başkaları konuşurken dinler.
3 3
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
2
başkaları konuşurken dinlemez.
Hem grup çalışmalarında hem de sınıf etkinliklerinde
başkaları konuşurken dinlemez ve sıklıkla konuşanların 1
sözünü keser.
Derslerde hemen hemen hiçbir zaman dersin akışını
bozacak davranışlarda bulunmaz. 4 4
DAVRANIŞ

Derslerde nadiren dersin akışını bozacak davranışlarda


bulunur. 3 3
Derslerde ara sıra dersin akışını bozacak davranışlarda
bulunur. 2

Derslerde neredeyse her zaman dersin akışını bozacak


davranışlarda bulunur. 1

Hemen hemen her zaman verilen ödevleri yaparak ve


gerekli materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 4 4
HAZIRLIK

Genellikle verilen ödevleri yaparak ve gerekli


materyalleri getirerek derse hazırlıklı gelir. 3

Nadiren verilen ödevleri yaparak ve gerekli materyalleri


getirerek derse hazırlıklı gelir.
2 2

Neredeyse hiçbir zaman verilen ödevleri yapmaz


gerekli materyalleri getirmez ve derse hazırlıklı gelmez.
1 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

TOPLAM
20

13

19

17

16

15

13

12

11
18

14

10

0
100

PUAN
85

65

45

40

25

20
65

95

90

80

75

70

60

55

50

35

30

15

10

0
NOTU 5 3 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU

Ramazan YOĞURTÇUOĞLU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4

Ahmet Can YOSLUN


Orta : 3

Şehmuz KAFTAR

Serhat YILDIRIM
Vedat ÖZDEMİR
Kısm.Yetrl: 2

Neşe ÖZDEMİR

Ferhat KAPLAN

Mahmut UNÜS
Zayıf :1

Cansu KAYA
Özgür ÖZER
Berfe ÇETİN

Rıdvan ATLI

-
112

113

115

120

122

127

128

129

130

131

212

248

268

280

288
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 5 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5 91 90 65 60 40 30
100 110

85 93

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

81 89

52 57

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
85 93

10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

77 85

60 66

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
4

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
4

NOT KARŞILIĞI 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU

Ramazan YOĞURTÇUOĞLU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4

Ahmet Can YOSLUN


Orta : 3

Şehmuz KAFTAR

Serhat YILDIRIM
Vedat ÖZDEMİR
Kısm.Yetrl: 2

Neşe ÖZDEMİR

Ferhat KAPLAN

Mahmut UNÜS
Zayıf :1

Cansu KAYA
Özgür ÖZER
Berfe ÇETİN

Rıdvan ATLI

-
112

113

115

120

122

127

128

129

130

131

212

248

268

280

288
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 5 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5 91 90 65 60 40 30
100 110

85 93

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

81 89

52 57

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
85 93

10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

77 85

60 66

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
4

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
4

NOT KARŞILIĞI 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI

ŞEYDA KARADUMAN
İyi :4
Orta : 3

Ömer MERCİMEK
Nurullah KAPLAN
Rümeysa UNÜS
Kısm.Yetrl: 2

Duygu ŞENYER

Cennet SOYLU
Derya ERDEM

Yaprak AYDIN
Volkan AYDIN
Zayıf :1

Yusuf BAYAN
Fatma DENİZ

Melike ÇELİK
Sevim VARLİ

Uğur AKSOY

Haşim AZUN
Esma ÖZER

Musa UNUS

Belkıs KILIÇ
Ebru AYDIN
Barış ÖZER

Beyaz ATLI
Arif ATLI

son
-

-
138

140

142

145

146

147

148

155

157

159

160

161

162

164

165

166

315

339

348

349
NO

15

22

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI

ŞEYDA KARADUMAN
İyi :4
Orta : 3

Ömer MERCİMEK
Nurullah KAPLAN
Rümeysa UNÜS
Kısm.Yetrl: 2

Duygu ŞENYER

Cennet SOYLU
Derya ERDEM

Yaprak AYDIN
Volkan AYDIN
Zayıf :1

Yusuf BAYAN
Fatma DENİZ

Melike ÇELİK
Sevim VARLİ

Uğur AKSOY

Haşim AZUN
Esma ÖZER

Musa UNUS

Belkıs KILIÇ
Ebru AYDIN
Barış ÖZER

Beyaz ATLI
Arif ATLI

son
-

-
138

140

142

145

146

147

148

155

157

159

160

161

162

164

165

166

315

339

348

349
NO

15

22

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3

Süleyman SAYGIN

Yücel TAŞKIRAN
Sercan KAPLAN
Kısm.Yetrl: 2

Serhat KAPLAN
Zehra SAYGIN

Hatice ÇOBAN
Zayıf :1

Aynur BAYAN

Sercan BEBE

Eylem AYDIN

Recep BEBE

Şaban BEBE
Ercan BEBE

Ebru AYDIN
Sezer İLERİ

Ali ÇOBAN

son
-

-
100

106

107

154

158

234

243

244

352

353
NO

10

30

39

74

96

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3

Süleyman SAYGIN

Yücel TAŞKIRAN
Sercan KAPLAN
Kısm.Yetrl: 2

Serhat KAPLAN
Zehra SAYGIN

Hatice ÇOBAN
Zayıf :1

Aynur BAYAN

Sercan BEBE

Eylem AYDIN

Recep BEBE

Şaban BEBE
Ercan BEBE

Ebru AYDIN
Sezer İLERİ

Ali ÇOBAN

son
-

-
100

106

107

154

158

234

243

244

352

353
NO

10

30

39

74

96

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4

Selahittin YURTTAŞ
Yunus MERCİMEK
Orta : 3

Ramazan ARANÇ
Gülşah DAĞLAR

Murat GÜNDEM
Kısm.Yetrl: 2

İbrahim YILMAZ
Şükrü TUNÇAY

Fevzi GÖKTAŞ

Murat KAPLAN
Mehmet UNÜS

Dilan YOSLUN
Tamer SEVER

Sedat GİRGİN
YUSUF AZUN
Zayıf :1

Saniye ÖZER

Numan İLERİ
Aliye ÖZCAN

Emine BEBE
Sinan ZABİT
İlker UÇAK

#REF!

son
-

-
132

149

172

173

213

223

226

229

239

241

245

255

309
NO

27

54

62

64

68

78

45
4
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4

Selahittin YURTTAŞ
Yunus MERCİMEK
Orta : 3

Ramazan ARANÇ
Gülşah DAĞLAR

Murat GÜNDEM
Kısm.Yetrl: 2

İbrahim YILMAZ
Şükrü TUNÇAY

Fevzi GÖKTAŞ

Murat KAPLAN
Mehmet UNÜS

Dilan YOSLUN
Tamer SEVER

Sedat GİRGİN
YUSUF AZUN
Zayıf :1

Saniye ÖZER

Numan İLERİ
Aliye ÖZCAN

Emine BEBE
Sinan ZABİT
İlker UÇAK

#REF!

son
-

-
132

149

172

173

213

223

226

229

239

241

245

255

309
NO

27

54

62

64

68

78

45
4
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4

Remziye GÜNDEM
Orta : 3

Beytullah ÖZCAN

Neriman SAYGIN
Arzu ARIKBOĞA
Songül KAFTAR
Kısm.Yetrl: 2

Leman BAYAN

Mehmet ÖZER
Zayıf :1

Azime YILDIZ
Umut AKSOY

Özlem ŞİLEN
Kenan ZABİT

Erkan AYDIN

Vedat AYDIN

Güler BAYIR
Cihan AZUN
Eyüp AYDIN

Okan ACAR

Ümit AYDIN
Altın DENİZ
Ufuk AZUN

Barış CAN
Elif İLERİ

son
-

-
217

218

219

221

224

225

232

233

235

236

237

238

240

242

247

249

335
NO

28

32

33

34

44

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4

Remziye GÜNDEM
Orta : 3

Beytullah ÖZCAN

Neriman SAYGIN
Arzu ARIKBOĞA
Songül KAFTAR
Kısm.Yetrl: 2

Leman BAYAN

Mehmet ÖZER
Zayıf :1

Azime YILDIZ
Umut AKSOY

Özlem ŞİLEN
Kenan ZABİT

Erkan AYDIN

Vedat AYDIN

Güler BAYIR
Cihan AZUN
Eyüp AYDIN

Okan ACAR

Ümit AYDIN
Altın DENİZ
Ufuk AZUN

Barış CAN
Elif İLERİ

son
-

-
217

218

219

221

224

225

232

233

235

236

237

238

240

242

247

249

335
NO

28

32

33

34

44

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3

#REF! Gökhan ÖZDEMİR


#REF! Gülhan YOSLUN
Kısm.Yetrl: 2

#REF! Serap KAPLAN

#REF! Songül AYDIN

#REF! Mehmet İLERİ


Zayıf :1

#REF! Fatma AYDIN

#REF! Coşkun AĞRI


#REF! Aysun AYDIN

#REF! Önder VARLİ


#REF! Filiz DENGİZ

#REF! Ayşe DİRLİK

#REF! Melih ÇELİK


#REF! Mine AZUN

#REF! Dilan KILIÇ


#REF! Telli UNÜS

#REF! son
#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3

#REF! Gökhan ÖZDEMİR


#REF! Gülhan YOSLUN
Kısm.Yetrl: 2

#REF! Serap KAPLAN

#REF! Songül AYDIN

#REF! Mehmet İLERİ


Zayıf :1

#REF! Fatma AYDIN

#REF! Coşkun AĞRI


#REF! Aysun AYDIN

#REF! Önder VARLİ


#REF! Filiz DENGİZ

#REF! Ayşe DİRLİK

#REF! Melih ÇELİK


#REF! Mine AZUN

#REF! Dilan KILIÇ


#REF! Telli UNÜS

#REF! son
#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -

#REF! -
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3
Kısm.Yetrl: 2
Zayıf :1

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
133

139

151

152

290

308

314
NO

12

13

17

19

43

61

70

71

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3
Kısm.Yetrl: 2
Zayıf :1

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
133

139

151

152

290

308

314
NO

12

13

17

19

43

61

70

71

45
KAZANIMLAR
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3
Kısm.Yetrl: 2
Zayıf :1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3
Kısm.Yetrl: 2
Zayıf :1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3
Kısm.Yetrl: 2
Zayıf :1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
BİREYSEL ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU
DERECELER
Çok İyi : 5

ADI ve SOYADI
İyi :4
Orta : 3
Kısm.Yetrl: 2
Zayıf :1

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!
KAZANIMLAR NO
Aldığı görevi zamanında yerine getirir 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
DİNLEME

Arakadaşlarının görüşlerine saygılıdır 5


tartışmalarda kırıcı olmadan konuşur 5
Dinlediklerine dikkatini yoğunlaştırır. 5
Çok hızlı veya yavaş konuşmaz. 5
KONUŞMA

Kelimeleri doğru teleffuz eder. 5


Bildiklerini arkadaşlarıyla paylaşır 5
Materyalleri doğru kullanır 5
Okuduklarına dikkatini yoğunlaştırır. 5
OKUMA

Anlamdığı konularda yardım alır 5


Okuduklarını zihninde canlandırır. 5
Okuduklarının konusunu ve anafikrini belirler. 5
İmla ve noktalama kurallarına dikkat eder. 5
YAZMA

Mantıksal bütünlük içinde yazar. 5


Yazılarına uygun başlık belirler. 5
Yazılarında sebep-sonuç ilişkisi kurar. 5
5
GÖRSEL GÖRSEL

Resim ve fotoğrafları yorumlar.


OKUMA

Araştırma yapar 5
Yartıcılık yeteneği 5
Düzenleme 5
SUNU

Raporlaştırma 5
Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar. 5
96 106

10 11

12 13

16 18

18 20

20 22

22 24

25 27

26 29

28 31

30 33

32 35

35 38

36 40

38 42

40 44
10

11 12

13 14

14 15

15 16

15 17

17 19

19 21

21 23

23 25

24 26

25 28

27 30

29 32

31 34

33 36

34 37

35 39

37 41

39 43

41 45
2

GENEL TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
2

NOT KARŞILIĞI 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ

DERECELER

Araştırma yapma
Yaratıcı düşünme
Etkili iletişim kurma

Çevreyi temiz tutma


Grup halinde çalışma

Bağımsız karar verme

Kararlarında adil olma


Desteğe İhtiyacı Var

Görgü kurallarına uyma


Bağımsız olarak çalışma

Planlı ve düzenli çalışma


Sınıf etkinliklerine kaılma

Karşlaştığı sorunları çözme


Arkadaşlarıyla yardımlaşma
Materyalleri özenli kullanma
Aldığı görevleri yerine getirme

Kendi haklarının bilincinde olma


Okul ve toplum kurallarına uyma
:1

Gelişim Düzeyinin Üstünde :3


Gelişim Düzeyine Uygun : 2

KAZANIMLAR

Başkalarının haklarına saygı gösterme


NO ADI ve SOYADI

SONUÇ
TOPLAM
ORTALAMA
1

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

Gelişim düzeyinin üstünde 3 54


2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Desteğe ihtiyacı var 1 18


3

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

Gelişim düzeyine uygun 2 36


Gelişim düzeyinin üstünde 4
3 50
Gelişim düzeyinin üstünde 5
3 48
Gelişim düzeyine uygun 6
2 43
Gelişim düzeyine uygun 7
2 44
Gelişim düzeyine uygun 8
2 42
Gelişim düzeyine uygun 9
2 40
Gelişim düzeyine uygun 10
2 38
Gelişim düzeyine uygun 11
2 44
Gelişim düzeyinin üstünde 12
3 45
Gelişim düzeyinin üstünde 13
3 46
Desteğe ihtiyacı var 14
1 26
Gelişim düzeyine uygun 15
2 27
Desteğe ihtiyacı var 16
1 18
Gelişim düzeyine uygun 17
2 32
Desteğe ihtiyacı var 18
1 10
50 48 43 44 42 40 38 44 45 46 26 27 18 32 10

19
2

Desteğe ihtiyacı var 0 2


20
1

Desteğe ihtiyacı var 0 1


Desteğe ihtiyacı var 21
1 12
KİŞİSEL VE SOSYAL BECERİLER

Desteğe ihtiyacı var 22


1 15
Desteğe ihtiyacı var 23
1 20
Desteğe ihtiyacı var 24
1 22
Desteğe ihtiyacı var 25
1 11
Gelişim düzeyine uygun 26
2 44
Gelişim düzeyinin üstünde 27
3 54
Gelişim düzeyinin üstünde 28
3 52
Gelişim düzeyinin üstünde 29
3 50
Gelişim düzeyine uygun 30
2 44
12 15 20 22 11 44 54 52 50 44

FALSE 31
0 0
FALSE 32
0 0
FALSE 33
0 0
Öğrenci karnesinde görülecektir. Sınıf öğretmenlerini ilgilendiriyor. Sınıf Listenizi giriniz veya kopyalayınız.

FALSE 34
0 0
FALSE 35
0 0
FALSE 36
0 0
Desteğe ihtiyacı var 37
1 25
Gelişim düzeyine uygun 38
2 30
25 30

FALSE 39
0 0
FALSE 40
0 0
FALSE 41
0 0
FALSE 42
0 0
FALSE 43
0 0
FALSE 44
0 0
FALSE 45
0 0
Öğretmen aşağıdaki formdan elde ettiği sonuçlar doğrultusunda, gerekiyorsa, kendini yenileme,
GİRİŞ geliştirme, düzeltme yoluna gitmelidir.

ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLERİNİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLERİNİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLE


DEĞERLENDİRME FORMU DEĞERLENDİRME FORMU DEĞERLENDİRME FORMU

Formda yer alan maddeleri okuyarak, öğretmenleriniz ile ilgili Formda yer alan maddeleri okuyarak, öğretmenleriniz ile ilgili Formda yer alan maddeleri okuyarak, öğretmenleri
duygu ve düşüncelerinizi ifade eden seçeneği işaretleyiniz. duygu ve düşüncelerinizi ifade eden seçeneği işaretleyiniz. duygu ve düşüncelerinizi ifade eden seçeneği işare
Not: Adınızı ve soyadınızı yazmayınız. Not: Adınızı ve soyadınızı yazmayınız. Not: Adınızı ve soyadınızı yazmayınız.
Her Hiçbir Her Hiçbir Her
Bazen Bazen
zaman zaman zaman zaman zaman
1. Konulara karşı ilgi ve merak uyandırır. 1. Konulara karşı ilgi ve merak uyandırır. 1. Konulara karşı ilgi ve merak uyandırır.

2. Bizim aktif olmamızı sağlayacak 2. Bizim aktif olmamızı sağlayacak 2. Bizim aktif olmamızı sağlayacak
etkinlikler yapar. etkinlikler yapar. etkinlikler yapar.
3. Konuları hayatla ilişkilendirir. 3. Konuları hayatla ilişkilendirir. 3. Konuları hayatla ilişkilendirir.

4. Türkçeyi doğru, güzel ve etkili 4. Türkçeyi doğru, güzel ve etkili 4. Türkçeyi doğru, güzel ve etkili
kullanır. kullanır. kullanır.
5. Duygu, düşünce ve önerilerimize önem 5. Duygu, düşünce ve önerilerimize önem 5. Duygu, düşünce ve önerilerimize önem
verir. verir. verir.
6. Kırıcı eleştiriler yapmaz. 6. Kırıcı eleştiriler yapmaz. 6. Kırıcı eleştiriler yapmaz.

7. Derse olan ilgimizi artırır. 7. Derse olan ilgimizi artırır. 7. Derse olan ilgimizi artırır.

8. Derste farklı materyaller kullanır. 8. Derste farklı materyaller kullanır. 8. Derste farklı materyaller kullanır.

9. Ders işlenişinde değişik yöntem ve 9. Ders işlenişinde değişik yöntem ve 9. Ders işlenişinde değişik yöntem ve
tekniklere yer verir. tekniklere yer verir. tekniklere yer verir.
10. Sınıfımızı bizim ilgimizi çekecek 10. Sınıfımızı bizim ilgimizi çekecek 10. Sınıfımızı bizim ilgimizi çekecek
şekilde düzenler. şekilde düzenler. şekilde düzenler.
11. Bize güven duyduğunu hissettirir. 11. Bize güven duyduğunu hissettirir. 11. Bize güven duyduğunu hissettirir.

12. Öğrenciler arasında cinsiyet ayrımı 12. Öğrenciler arasında cinsiyet ayrımı 12. Öğrenciler arasında cinsiyet ayrımı
yapmaz. yapmaz. yapmaz.
13. Sorularımı dinler ve cevaplandırır. 13. Sorularımı dinler ve cevaplandırır. 13. Sorularımı dinler ve cevaplandırır.

14. İncitici ifadeler kullanmaz. 14. İncitici ifadeler kullanmaz. 14. İncitici ifadeler kullanmaz.

15. Öğrenciler arasında ayrım yapmaz. 15. Öğrenciler arasında ayrım yapmaz. 15. Öğrenciler arasında ayrım yapmaz.
ENLERİNİ
ORMU

menleriniz ile ilgili


i işaretleyiniz.
nız.
Hiçbir
Bazen
zaman
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

Ramazan YOĞURTÇUOĞLU
115 Ahmet Can YOSLUN
ADI ve SOYADI

128 Şehmuz KAFTAR

129 Serhat YILDIRIM


112 Vedat ÖZDEMİR

113 Neşe ÖZDEMİR

120 Ferhat KAPLAN

130 Mahmut UNÜS

131 Cansu KAYA


127 Özgür ÖZER
122 Berfe ÇETİN

212 Rıdvan ATLI

268 -

280 -

288 -
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK

248
NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

Ramazan YOĞURTÇUOĞLU
115 Ahmet Can YOSLUN
ADI ve SOYADI

128 Şehmuz KAFTAR

129 Serhat YILDIRIM


112 Vedat ÖZDEMİR

113 Neşe ÖZDEMİR

120 Ferhat KAPLAN

130 Mahmut UNÜS

131 Cansu KAYA


127 Özgür ÖZER
122 Berfe ÇETİN

212 Rıdvan ATLI

268 -

280 -

288 -
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK

248
NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ŞEYDA KARADUMAN
ADI ve SOYADI

349 Ömer MERCİMEK


157 Nurullah KAPLAN
148 Rümeysa UNÜS

160 Duygu ŞENYER

162 Cennet SOYLU


147 Derya ERDEM

164 Yaprak AYDIN


142 Volkan AYDIN

165 Yusuf BAYAN


22 Fatma DENİZ

315 Melike ÇELİK


15 Sevim VARLİ

155 Uğur AKSOY

339 Haşim AZUN


140 Esma ÖZER

146 Musa UNUS

161 Belkıs KILIÇ


145 Ebru AYDIN
138 Barış ÖZER

166 Beyaz ATLI


159 Arif ATLI

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK

348
NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ŞEYDA KARADUMAN
ADI ve SOYADI

349 Ömer MERCİMEK


157 Nurullah KAPLAN
148 Rümeysa UNÜS

160 Duygu ŞENYER

162 Cennet SOYLU


147 Derya ERDEM

164 Yaprak AYDIN


142 Volkan AYDIN

165 Yusuf BAYAN


22 Fatma DENİZ

315 Melike ÇELİK


15 Sevim VARLİ

155 Uğur AKSOY

339 Haşim AZUN


140 Esma ÖZER

146 Musa UNUS

161 Belkıs KILIÇ


145 Ebru AYDIN
138 Barış ÖZER

166 Beyaz ATLI


159 Arif ATLI

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK

348
NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

30 Süleyman SAYGIN
ADI ve SOYADI

158 Yücel TAŞKIRAN


10 Sercan KAPLAN

74 Serhat KAPLAN

96 Hatice ÇOBAN
39 Zehra SAYGIN

106 Aynur BAYAN

243 Sercan BEBE

244 Eylem AYDIN

352 Recep BEBE

353 Şaban BEBE


100 Ercan BEBE

154 Ebru AYDIN


107 Sezer İLERİ

234 Ali ÇOBAN

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

30 Süleyman SAYGIN
ADI ve SOYADI

158 Yücel TAŞKIRAN


10 Sercan KAPLAN

74 Serhat KAPLAN

96 Hatice ÇOBAN
39 Zehra SAYGIN

106 Aynur BAYAN

243 Sercan BEBE

244 Eylem AYDIN

352 Recep BEBE

353 Şaban BEBE


100 Ercan BEBE

154 Ebru AYDIN


107 Sezer İLERİ

234 Ali ÇOBAN

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

78 Selahittin YURTTAŞ
Yunus MERCİMEK
ADI ve SOYADI

223 Ramazan ARANÇ


68 Gülşah DAĞLAR

149 Murat GÜNDEM


64 İbrahim YILMAZ
54 Şükrü TUNÇAY

173 Fevzi GÖKTAŞ

309 Murat KAPLAN


132 Mehmet UNÜS

245 Dilan YOSLUN


62 Tamer SEVER

255 Sedat GİRGİN


226 YUSUF AZUN
172 Saniye ÖZER

Numan İLERİ
27 Aliye ÖZCAN

241 Emine BEBE


239 Sinan ZABİT
213 İlker UÇAK

229 #REF!

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK NO
BECERİLER
4

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

78 Selahittin YURTTAŞ
Yunus MERCİMEK
ADI ve SOYADI

223 Ramazan ARANÇ


68 Gülşah DAĞLAR

149 Murat GÜNDEM


64 İbrahim YILMAZ
54 Şükrü TUNÇAY

173 Fevzi GÖKTAŞ

309 Murat KAPLAN


132 Mehmet UNÜS

245 Dilan YOSLUN


62 Tamer SEVER

255 Sedat GİRGİN


226 YUSUF AZUN
172 Saniye ÖZER

Numan İLERİ
27 Aliye ÖZCAN

241 Emine BEBE


239 Sinan ZABİT
213 İlker UÇAK

229 #REF!

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK NO
BECERİLER
4

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

249 Remziye GÜNDEM


ADI ve SOYADI

233 Beytullah ÖZCAN

335 Neriman SAYGIN


219 Arzu ARIKBOĞA
28 Songül KAFTAR

225 Leman BAYAN

236 Mehmet ÖZER

247 Azime YILDIZ


44 Umut AKSOY

232 Özlem ŞİLEN


32 Kenan ZABİT

218 Erkan AYDIN

224 Vedat AYDIN

242 Güler BAYIR


237 Cihan AZUN
217 Eyüp AYDIN

221 Okan ACAR

238 Ümit AYDIN


235 Altın DENİZ
34 Ufuk AZUN

240 Barış CAN


33 Elif İLERİ

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

249 Remziye GÜNDEM


ADI ve SOYADI

233 Beytullah ÖZCAN

335 Neriman SAYGIN


219 Arzu ARIKBOĞA
28 Songül KAFTAR

225 Leman BAYAN

236 Mehmet ÖZER

247 Azime YILDIZ


44 Umut AKSOY

232 Özlem ŞİLEN


32 Kenan ZABİT

218 Erkan AYDIN

224 Vedat AYDIN

242 Güler BAYIR


237 Cihan AZUN
217 Eyüp AYDIN

221 Okan ACAR

238 Ümit AYDIN


235 Altın DENİZ
34 Ufuk AZUN

240 Barış CAN


33 Elif İLERİ

45 son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK NO
BECERİLER

0
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

Gökhan ÖZDEMİR
ADI ve SOYADI

Gülhan YOSLUN
Serap KAPLAN

Songül AYDIN

Mehmet İLERİ
Fatma AYDIN

Coşkun AĞRI
Aysun AYDIN

Önder VARLİ
Filiz DENGİZ

Ayşe DİRLİK

Melih ÇELİK
Mine AZUN

Dilan KILIÇ
Telli UNÜS

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

Gökhan ÖZDEMİR
ADI ve SOYADI

Gülhan YOSLUN
Serap KAPLAN

Songül AYDIN

Mehmet İLERİ
Fatma AYDIN

Coşkun AĞRI
Aysun AYDIN

Önder VARLİ
Filiz DENGİZ

Ayşe DİRLİK

Melih ÇELİK
Mine AZUN

Dilan KILIÇ
Telli UNÜS

son
-

-
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ADI ve SOYADI

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ADI ve SOYADI

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ADI ve SOYADI

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ADI ve SOYADI

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ADI ve SOYADI

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
GİRİŞ
……………………... Sınıfı Grup Çalışması Değerlendirme Ölçeği

GR.ADI GR.NO
Daima :5 1.GRUP 2.GRUP 3.GRUP 4.GRUP 5.GRUP 6.GRUP 7.GRUP
Çoğu zaman :4
Bazen :3
Nadiren :2 Yunus Grubu Çiçek Grubu Hücre Grubu Şirinler Grubu Tavşan Grubu
Hiçbir zaman :1

ADI ve SOYADI

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!
DEĞERLENDİRİLECEK

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!

#REF!
NO
BECERİLER
1
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini saygıyla dinler. 5 4

2
Grup üyeleri birbirleriyle en güzel şekilde yardımlaşır. 5 4
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine ve çalışmalarına
3 saygı gösterir. 5 4

4
Grup üyelerinin her biri,grup çalışmalarda rol alır. 5 4
Grubun her üyesi birbirleriyle görgü kuralları içerisinde
5 4
5 tartışır.
Grup üyeleri çalıştıkları konuda ortak bir görüşe ulaşır. 5 4
6
Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirir. 5 4
7
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan zevk alır. 5 4
8
Bütün grup üyeleri birbirlerine güvenir. 5 4
9
Grup üyeleri birbirlerini yüreklendirir. 5 4
10
Grupta birbiriyle çatışan görüşler olduğunda, gruptakiler bunları
11 tartışmaya açarlar. 5 4

12
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletir. 5 4

13
Grup üyeleri bilgilerini diğerleriyle paylaşır ve tartışır. 5 4 28 29 35 36 44 45 54 55 56 57 46
100 65

43 28
45 29
54 35

68 44
69 45
83 54

86 56
88 57
71 46
80 52

55 36

85 55

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TOPLAM
PUAN KARŞILIĞI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOT KARŞILIĞI 5 4 1 2 2 3 3 3 4 5 5 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
10 MEHMET OĞUZ HİÇBİLMEZ

3
3
3
3

NOT KARŞILIĞI 5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 12
129 TUĞBA ÖZKAN

2
2
2
2

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 67 8
132 YASİN YEŞİLBAĞ

1
Çok çalışmalısın 0 0
133 KÜBRA YILMAZ

1
1
1
1

1
Çok çalışmalısın 33 4

3 134 İZZETTİN SEVEN


3
3
3

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 12
142 SALİHA TEMİZ
2
2
1
1

2
Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 6
145 AHMET ARAT

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 0 0 147 MELİKE ŞEN


Çok çalışmalısın
154 YUNUS EMRE İNCETİRE
1
Çok çalışmalısın 0 0
156 EBRU KOCATÜRK
1

Çok çalışmalısın 0 0
159 SEVİM KOYUNCUOĞLU
1

Çok çalışmalısın 0 0
164 HACİRE ÜSTÜN
1

Çok çalışmalısın 0 0
166 YAĞMUR TAŞTEKİN
1

Çok çalışmalısın 0 0
174 EMRE KÜÇÜKTOKA
1

Çok çalışmalısın 0 0
175 MUHAMMED TELLİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
176 FATMA NUR KAVUŞ
1

Çok çalışmalısın 0 0
187 OĞUZHAN TORUN
1

Çok çalışmalısın 0 0
204 MUSTAFA KAHVECİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
230 ZEYNEP ULUSOY
1

Çok çalışmalısın 0 0
252 EYÜP TURŞUCU
1

Çok çalışmalısın 0 0
277 DURSUN ALİ ARSLAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
282 ŞEVKET YAŞAR
1

Çok çalışmalısın 0 0
598 HALİL İBRAHİM KAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
691 FATİH AYDOĞDU
1

Çok çalışmalısın 0 0
713 MAHMUT MÜCAHİT KARAKAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
731 YAKUP KÖLEMEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
893 HÜMEYRA ADAM
1

Çok çalışmalısın 0 0
952 KADİR TOKMAK
1

Çok çalışmalısın 0 0
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

984 YUNUS EMRE ÖZER


1

Çok çalışmalısın 0 0
986 KÜBRA YAVUZER
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
10 MEHMET OĞUZ HİÇBİLMEZ

3
3
3
3

NOT KARŞILIĞI 5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 12
129 TUĞBA ÖZKAN

2
2
2
2

3
Daha gayretli ol, araştırma yap 67 8
132 YASİN YEŞİLBAĞ

1
Çok çalışmalısın 0 0
133 KÜBRA YILMAZ

1
1
1
1

1
Çok çalışmalısın 33 4

3 134 İZZETTİN SEVEN


3
3
3

5
Mükemmel çalışmaların böyle devam etsin 100 12
142 SALİHA TEMİZ
2
2
1
1

2
Hiç çaba göstermemişin çalışmalısın 50 6
145 AHMET ARAT

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 0 0 147 MELİKE ŞEN


Çok çalışmalısın
154 YUNUS EMRE İNCETİRE
1
Çok çalışmalısın 0 0
156 EBRU KOCATÜRK
1

Çok çalışmalısın 0 0
159 SEVİM KOYUNCUOĞLU
1

Çok çalışmalısın 0 0
164 HACİRE ÜSTÜN
1

Çok çalışmalısın 0 0
166 YAĞMUR TAŞTEKİN
1

Çok çalışmalısın 0 0
174 EMRE KÜÇÜKTOKA
1

Çok çalışmalısın 0 0
175 MUHAMMED TELLİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
176 FATMA NUR KAVUŞ
1

Çok çalışmalısın 0 0
187 OĞUZHAN TORUN
1

Çok çalışmalısın 0 0
204 MUSTAFA KAHVECİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
230 ZEYNEP ULUSOY
1

Çok çalışmalısın 0 0
252 EYÜP TURŞUCU
1

Çok çalışmalısın 0 0
277 DURSUN ALİ ARSLAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
282 ŞEVKET YAŞAR
1

Çok çalışmalısın 0 0
598 HALİL İBRAHİM KAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
691 FATİH AYDOĞDU
1

Çok çalışmalısın 0 0
713 MAHMUT MÜCAHİT KARAKAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
731 YAKUP KÖLEMEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
893 HÜMEYRA ADAM
1

Çok çalışmalısın 0 0
952 KADİR TOKMAK
1

Çok çalışmalısın 0 0
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

984 YUNUS EMRE ÖZER


1

Çok çalışmalısın 0 0
986 KÜBRA YAVUZER
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
2 BÜŞRA BABAER

NOT KARŞILIĞI 1
Çok çalışmalısın 0 0
87 ESRA ÖREK

1
Çok çalışmalısın 0 0
188 MUAMMER DUYGULU

1
Çok çalışmalısın 0 0
193 HATİCE ÖZFİDAN

1
Çok çalışmalısın 0 0
195 FATİH UĞUR

1
Çok çalışmalısın 0 0
197 HÜSEYİN EMRE DURMAZ

1
Çok çalışmalısın 0 0
201 MERVE YAR

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 0 0 206 YASEMİN ÇİÇEKOĞLU


Çok çalışmalısın
208 YAŞAR ÇÖMLEKÇİ
1
Çok çalışmalısın 0 0
210 ESRA KAYADELEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
211 AYŞE GÖGER
1

Çok çalışmalısın 0 0
214 ABDULSAMET KAYAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
215 ESRA BUDAKLI
1

Çok çalışmalısın 0 0
217 BUSE KESER
1

Çok çalışmalısın 0 0
218 MERVE DEMİRCİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
221 SEDA NUR ÖZEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
222 MÜSLÜM KOÇ
1

Çok çalışmalısın 0 0
223 AHMET SAMİ ÜSTÜNKOL
1

Çok çalışmalısın 0 0
224 SONAY KILIÇEL
1

Çok çalışmalısın 0 0
225 DOLUNAY KILIÇEL
1

Çok çalışmalısın 0 0
227 SAMİ ÇÖMLEKÇİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
231 CEMAL DOĞRAMACI
1

Çok çalışmalısın 0 0
235 HASAN HARMAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
304 İSMAİL KALAFAT
1

Çok çalışmalısın 0 0
308 GÖNÜL AKSOY
1

Çok çalışmalısın 0 0
372 BEYZA POYRAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
414 ÜMİT ERDEM
1

Çok çalışmalısın 0 0
434 BÜŞRA TEKÇE
1

Çok çalışmalısın 0 0
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

536 BEYZA NUR ÇAKIR


1

Çok çalışmalısın 0 0
635 SEYİT GÜREL
1

Çok çalışmalısın 0 0
660 RUMEYSA SIDDIK ELMAS
1

Çok çalışmalısın 0 0
726 AYŞEGÜL COŞKUN
1

Çok çalışmalısın 0 0
763 YAVUZ SELİM BAKAŞ
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
2 BÜŞRA BABAER

NOT KARŞILIĞI 1
Çok çalışmalısın 0 0
87 ESRA ÖREK

1
Çok çalışmalısın 0 0
188 MUAMMER DUYGULU

1
Çok çalışmalısın 0 0
193 HATİCE ÖZFİDAN

1
Çok çalışmalısın 0 0
195 FATİH UĞUR

1
Çok çalışmalısın 0 0
197 HÜSEYİN EMRE DURMAZ

1
Çok çalışmalısın 0 0
201 MERVE YAR

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 0 0 206 YASEMİN ÇİÇEKOĞLU


Çok çalışmalısın
208 YAŞAR ÇÖMLEKÇİ
1
Çok çalışmalısın 0 0
210 ESRA KAYADELEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
211 AYŞE GÖGER
1

Çok çalışmalısın 0 0
214 ABDULSAMET KAYAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
215 ESRA BUDAKLI
1

Çok çalışmalısın 0 0
217 BUSE KESER
1

Çok çalışmalısın 0 0
218 MERVE DEMİRCİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
221 SEDA NUR ÖZEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
222 MÜSLÜM KOÇ
1

Çok çalışmalısın 0 0
223 AHMET SAMİ ÜSTÜNKOL
1

Çok çalışmalısın 0 0
224 SONAY KILIÇEL
1

Çok çalışmalısın 0 0
225 DOLUNAY KILIÇEL
1

Çok çalışmalısın 0 0
227 SAMİ ÇÖMLEKÇİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
231 CEMAL DOĞRAMACI
1

Çok çalışmalısın 0 0
235 HASAN HARMAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
304 İSMAİL KALAFAT
1

Çok çalışmalısın 0 0
308 GÖNÜL AKSOY
1

Çok çalışmalısın 0 0
372 BEYZA POYRAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
414 ÜMİT ERDEM
1

Çok çalışmalısın 0 0
434 BÜŞRA TEKÇE
1

Çok çalışmalısın 0 0
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

536 BEYZA NUR ÇAKIR


1

Çok çalışmalısın 0 0
635 SEYİT GÜREL
1

Çok çalışmalısın 0 0
660 RUMEYSA SIDDIK ELMAS
1

Çok çalışmalısın 0 0
726 AYŞEGÜL COŞKUN
1

Çok çalışmalısın 0 0
763 YAVUZ SELİM BAKAŞ
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

NOT KARŞILIĞI
PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
51 YASEMİN YÜKSEL

1
Çok çalışmalısın 0 0
122 TOLGA TACİ YORGANCIOĞLU

1
Çok çalışmalısın 0 0
130 HÜSEYİN NAZİK

1
Çok çalışmalısın 0 0
135 AYNUR DUYSAK

1
Çok çalışmalısın 0 0
141 ENES ÖZKARSLI

1
Çok çalışmalısın 0 0
152 MEHMET YAŞAR GÜLVEREN

1
Çok çalışmalısın 0 0
165 MEHMET EMİN ÖRS

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 168 BÜŞRA ERGİL


Çok çalışmalısın 0 0
172 SEMİCAN ÖZDEMİRKAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
180 BURCU AKÇAY
1

Çok çalışmalısın 0 0
185 OSMAN GÜRCAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
186 AYŞE BÜŞRA YILDIZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
190 MÜZİDE MÜGE ONURDAĞ
1

Çok çalışmalısın 0 0
191 SÜMEYYE BAŞER
1

Çok çalışmalısın 0 0
194 BÜŞRA BAYRAM
1

Çok çalışmalısın 0 0
212 AYŞE KÜBRA BİLEKYİĞİT
1

Çok çalışmalısın 0 0
213 GÖKHAN KAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
216 ALİ YASİN YILMAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
219 ALİ ESAT YALÇINKAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
226 ELİF GİZEM CANBAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
232 BERAT BURAK ÖZNALÇACI
1

Çok çalışmalısın 0 0
233 İNCİFE DERİCİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
239 MÜZEYYEN BEYZA BÜYÜKTOP
1

Çok çalışmalısın 0 0
241 BURAK HASKANLI
1

Çok çalışmalısın 0 0
243 ZELİHA ÇİTİL
1

Çok çalışmalısın 0 0
244 MUHAMMET SEFA YEKREK
1

Çok çalışmalısın 0 0
245 ŞEYMA KÖRPE
1

Çok çalışmalısın 0 0
402 ŞEYMA PEKCANLI
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0
429 HÜSEYİN TAHA SOLMAZGÜL
1

Çok çalışmalısın 0 0
581 HİLAL ŞAŞTIM
1

Çok çalışmalısın 0 0
611 OĞUZHAN BALGAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
703 UĞUR DURMUŞLU
1

Çok çalışmalısın 0 0
786 ŞEYMA ERBAKAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

NOT KARŞILIĞI
PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
51 YASEMİN YÜKSEL

1
Çok çalışmalısın 0 0
122 TOLGA TACİ YORGANCIOĞLU

1
Çok çalışmalısın 0 0
130 HÜSEYİN NAZİK

1
Çok çalışmalısın 0 0
135 AYNUR DUYSAK

1
Çok çalışmalısın 0 0
141 ENES ÖZKARSLI

1
Çok çalışmalısın 0 0
152 MEHMET YAŞAR GÜLVEREN

1
Çok çalışmalısın 0 0
165 MEHMET EMİN ÖRS

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 168 BÜŞRA ERGİL


Çok çalışmalısın 0 0
172 SEMİCAN ÖZDEMİRKAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
180 BURCU AKÇAY
1

Çok çalışmalısın 0 0
185 OSMAN GÜRCAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
186 AYŞE BÜŞRA YILDIZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
190 MÜZİDE MÜGE ONURDAĞ
1

Çok çalışmalısın 0 0
191 SÜMEYYE BAŞER
1

Çok çalışmalısın 0 0
194 BÜŞRA BAYRAM
1

Çok çalışmalısın 0 0
212 AYŞE KÜBRA BİLEKYİĞİT
1

Çok çalışmalısın 0 0
213 GÖKHAN KAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
216 ALİ YASİN YILMAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
219 ALİ ESAT YALÇINKAYA
1

Çok çalışmalısın 0 0
226 ELİF GİZEM CANBAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
232 BERAT BURAK ÖZNALÇACI
1

Çok çalışmalısın 0 0
233 İNCİFE DERİCİ
1

Çok çalışmalısın 0 0
239 MÜZEYYEN BEYZA BÜYÜKTOP
1

Çok çalışmalısın 0 0
241 BURAK HASKANLI
1

Çok çalışmalısın 0 0
243 ZELİHA ÇİTİL
1

Çok çalışmalısın 0 0
244 MUHAMMET SEFA YEKREK
1

Çok çalışmalısın 0 0
245 ŞEYMA KÖRPE
1

Çok çalışmalısın 0 0
402 ŞEYMA PEKCANLI
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Çok çalışmalısın 0 0
429 HÜSEYİN TAHA SOLMAZGÜL
1

Çok çalışmalısın 0 0
581 HİLAL ŞAŞTIM
1

Çok çalışmalısın 0 0
611 OĞUZHAN BALGAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
703 UĞUR DURMUŞLU
1

Çok çalışmalısın 0 0
786 ŞEYMA ERBAKAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
5 FATMANUR TEMURTAŞ

NOT KARŞILIĞI 1
Çok çalışmalısın 0 0
9 MERVE DAVASLI

1
Çok çalışmalısın 0 0
22 MUSTAFA ATÇEKEN

1
Çok çalışmalısın 0 0
24 MÜZEYYEN ÜSTÜN

1
Çok çalışmalısın 0 0
30 MERVE KOCATÜRK

1
Çok çalışmalısın 0 0
32 ZEYNEP KAYADELEN

1
Çok çalışmalısın 0 0
35 LEYLA KOÇ

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 40 RECEP DOĞANAY
Çok çalışmalısın 0 0
42 NAZLI AKKAYA
1
Çok çalışmalısın 0 0
59 AYŞE YILDIRIM
1

Çok çalışmalısın 0 0
61 AHMET BALA
1

Çok çalışmalısın 0 0
63 AHSEN ESER
1

Çok çalışmalısın 0 0
80 MUSTAFA ALTUN
1

Çok çalışmalısın 0 0
92 YASEMİN YEMİŞOĞLU
1

Çok çalışmalısın 0 0
102 MURAT ÜSTÜN
1

Çok çalışmalısın 0 0
110 SEFA GÖKÇE
1

Çok çalışmalısın 0 0
117 NURAN ŞEYDA ERKILINÇ
1

Çok çalışmalısın 0 0
123 AYŞE SÜMEYYE ASLAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
140 MEHMET EMİN ESER
1

Çok çalışmalısın 0 0
203 SÜMEYYE POYRAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
271 HAVVA GÖZCÜ
1

Çok çalışmalısın 0 0
293 BÜŞRA GENCER
1

Çok çalışmalısın 0 0
322 RUKİYE ŞEYMA YILDIRIM
1

Çok çalışmalısın 0 0
427 BURAK YURDADÖNEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
466 OSMAN ÇOPUR
1

Çok çalışmalısın 0 0
509 DERYA UÇKAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
520 BERAT MARİF BAY
1

Çok çalışmalısın 0 0
570 ABDULLAH CERAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
…………………. SINIFI …………………………….. DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

804 HACI ALİ DEMİRDAĞ


1

Çok çalışmalısın 0 0
959 UFUK UZUN
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
-
1

Çok çalışmalısın 0 0
2= İyi
1= Orta
GİRİŞ

3= Çok İyi

*
**
3 İş birliği yapma
1 Süreci iyi kullanma
2 Etkinliklere katılma

4 Derse hazırlıklı gelme


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖLÇÜTLER ve PUANLAMA

Yorumlar / Öneriler
NO ADI SOYADI

PUAN KARŞILIĞI
TOPLAM
5 FATMANUR TEMURTAŞ

NOT KARŞILIĞI 1
Çok çalışmalısın 0 0
9 MERVE DAVASLI

1
Çok çalışmalısın 0 0
22 MUSTAFA ATÇEKEN

1
Çok çalışmalısın 0 0
24 MÜZEYYEN ÜSTÜN

1
Çok çalışmalısın 0 0
30 MERVE KOCATÜRK

1
Çok çalışmalısın 0 0
32 ZEYNEP KAYADELEN

1
Çok çalışmalısın 0 0
35 LEYLA KOÇ

1
Çok çalışmalısın 0 0
Görsel sanatlarda kötü yoktur.

1 40 RECEP DOĞANAY
Çok çalışmalısın 0 0
42 NAZLI AKKAYA
1
Çok çalışmalısın 0 0
59 AYŞE YILDIRIM
1

Çok çalışmalısın 0 0
61 AHMET BALA
1

Çok çalışmalısın 0 0
63 AHSEN ESER
1

Çok çalışmalısın 0 0
80 MUSTAFA ALTUN
1

Çok çalışmalısın 0 0
92 YASEMİN YEMİŞOĞLU
1

Çok çalışmalısın 0 0
102 MURAT ÜSTÜN
1

Çok çalışmalısın 0 0
110 SEFA GÖKÇE
1

Çok çalışmalısın 0 0
117 NURAN ŞEYDA ERKILINÇ
1

Çok çalışmalısın 0 0
123 AYŞE SÜMEYYE ASLAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
140 MEHMET EMİN ESER
1

Çok çalışmalısın 0 0
203 SÜMEYYE POYRAZ
1

Çok çalışmalısın 0 0
271 HAVVA GÖZCÜ
1

Çok çalışmalısın 0 0
293 BÜŞRA GENCER
1

Çok çalışmalısın 0 0
322 RUKİYE ŞEYMA YILDIRIM
1

Çok çalışmalısın 0 0
427 BURAK YURDADÖNEN
1

Çok çalışmalısın 0 0
466 OSMAN ÇOPUR
1

Çok çalışmalısın 0 0
509 DERYA UÇKAN
1

Çok çalışmalısın 0 0
520 BERAT MARİF B

You might also like