PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELA1ARAN 20. / 20.

Nama Sekolah : .......................................
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )
Kelas / Semester : IX / 1

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
SENI RUPA
1. Mengapresiasi
Karya Seni Rupa
1.1 MengidentiIikasi
seni rupa murni
yang diciptakan di
daerah setempat





O eragam jenis,
bentuk,teknik,
makna seni rupa
murni daerah
setempat
O Perkembangan
seni rupa murni
daerah setempat


1.2 Menampilkan
sikap apresiatiI
terhadap keunikan
gagasan dan teknik
seni rupa murni
daerah setempat

O Keunikan seni
rupa murni daerah
setempat
O presiasi karya
seni rupa murni
daerah setempat

SENI RUPA
2. Mengekspresikan
diri melalui karya
seni rupa


2.1 Memilih unsur seni
rupa Nusantara
untuk
dikembangkan
menjadi karya seni
murni


O &nsur-unsur seni
rupa murni
Nusantara






2.2 Mengekspresikan
diri melalui karya
seni rupa murni
yang dikembang
kan dari unsur seni
rupa Nusantara


O Karya seni rupa
murni Nusantara

SENI MUSIK
3.Mengapresiasi karya
seni musik

3.1. MengidentiIik-asi
lagu mancanegara
di sia

Musik/lagu
Mancanegara
di sia.


STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
3.2. Menampilkan
sikap apresiatiI
terhadap keunikan
lagu mancanegara
di sia.

Mengenal Komponis
Dunia

SENI MUSIK
4. Mengekspresikan diri
melalui karya seni
musik

4.1 Mengaransir lagu
mancanegara di
sia


Musik mancanegara di
sia


4.2 Menampilkan hasil
aransemen lagu
mancanegara di
sia

Partitur lagu
SENI TARI
5. Mengapresiasi karya
seni tari

5.1 MengidentiIikasi
karya seni tari
mancanegara di
sia




O %ari
mancanegara di
sia
O Keunikan Karya
Seni %ari
Mancanegara di
sia


5.2 Menampilkan
sikap apresiatiI
terhadap keunikan
seni tari
Mancanegara di
sia

O Mengeksplorasi
Gerak %ari
Mancanegara di
sia


SENI TARI
6. Mengekspresikan diri
melalui karya seni
tari
6.1 Mengeksplorasi
gerak tari kreasi
berdasarkan tari
mancanegara di
sia

O %ari mancanegara




6.2 Menampilkan tari
kreasi
mancanegara di
sia

O Praktek %ari
6.1 Memeragakan tari
tunggal Nusantara

O Praktek %ari



STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
SENI TEATER
. Mengapresiasi karya
seni teater
.1 MengidentiIikasi
jenis karya seni
teater tradisional
dan modern
mancanegara di
sia

%eater tradisional dan
modern mancanegara
di sia

.2 Menampilkan sikap
apresiatiI terhadap
keunikan dan
pesan moral seni
teater mancanegara
di mancanegar

teater mancanegara di
mancanegar

SENI TEATER
8. Mengekspresikan diri
melalui karya seni
teater
81 Merancang
pertunjukan teater
kreatiI dengan
mengolah unsur
teater daerah
setempat,
Nusantara, dan
mancanegara di
sia
Membuat rancangan
teater kreatiI


8.2 Menerapkan
prinsip kerjasama
dalam berteater


prinsip kerjasama
dalam berteater

Ulangan harian
Ulangan tengah semester
Ulangan akhir semester


Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........



( ........................................... )
NIP/NIK : .......
.........., ..................... 20...
Guru Mapel SBK.



( .......................................... )
NIP/NIK : .......

PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELA1ARAN 20. / 20.

Nama Sekolah : .......................................
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK )
Kelas / Semester : IX / 2

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
SENI RUPA
. Mengapresiasi
Karya Seni Rupa
.1. MengidentiIikasi
karya seni rupa
murni yang
dicipta- kan di
Indonesia

O Karya seni rupa
murni Indonesia
O Pelukis/Pematung
Indonesia



.2. Menampilkan
sikap apresiatiI
terhadap keunikan
gagasan dan
teknik dalam
karya seni rupa
murni Indonesia
O Keunikan gagasan
dan teknik seni
rupa murni
Indonesia



SENI RUPA
10. Mengekspresikan
diri melalui karya
seni rupa


10.1 Mengekspresikan
diri melalui karya
seni rupa murni
yang
dikembangkan
dari beragam
unsur seni rupa
Nusantara dan
mancanegara di
luar sia


O Karya seni rupa
murni Nusantara
dan mancanegara
di luar sia







10.2. Menyiapkan
karya seni rupa
yang diciptakan
untuk pameran di
sekolah atau di
luar sekolah


O Karya seni rupa
murni dua dimensi
atau tiga dimensi





10.3 Menata karya seni
rupa yang
diciptakan dalam
bentuk pameran di
sekolah atau
diluar sekolah

O rganisasi
pameran
O Penataan ruang
pameran


STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
SENI MUSIK
11.Mengapresiasi karya
seni musik


11.1 MengidentiIikasi
jenis karya seni
musik mancanegara
di luar sia


Musik mancanegara
Musik klasik
Jazz
country,



11..2 Menampilkan
sikap apresiatiI
terhadap keunikan
seni musik
mancanegara di luar
sia


Musik blues,
reggae dan lainnya


SENI MUSIK
12. Mengekspresikan
diri melalui karya seni
musik

12.1 Mengaransir lagu
mancanegara di
luar sia


Musik/lagu
mancanegara


12.2 Menyiapkan karya
seni musik
mancanegara
untuk disajikan
secara perorangan
dan berkelompok
di kelas atau
sekolah.

Managemen pagelaran
12.3 Menampilkankarya
seni musik
mancanegar
secara perorangan
dan kelompok
dikelas atau di
sekolah
seni musik
mancanegar

SENI TARI
13. Mengapresiasi
karya seni tari


13.1 MengidentiIikasi
jenis karya seni
tari mancanegara
di luat sia


O %ari mancanegara
di sia


13.2 Menampilkan
sikap apresiatiI
terhadap
keunikan seni
tari mancanegara

keunikan seni tari
mancanegara di luar
sia

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
di luar sia

SENI TARI
14. Mengekspresikan
diri melalui karya
seni tari

14.1 Mengekplorasi
gerak tari kreasi
berdasarkan tari
mancanegara

O %ari mancanegara
di sia




14.2 Menciptakan tari
kreasi
berdasarkan tari
mancanegara


O Praktik %ari




14.3 Menyiapkan
pertunjukan tari
di sekolah


O Manajemen %ari


14.4 Menggelar
pertunujkan tari
di sekolah


O Produksi tari


SENI TEATER
15. Mengapresiasi
karya seni teater
15.1 MengidentiIikasi
jenis karya seni
teater tradisional
dan modern
mancanegara di
luar sia

%eater tradisional
dan modern manca
negara di luar sia

15.2 Menampilkan
sikap apresiatiI
terhadap
keunikan dan
pesan moral seni
teater
mancanegara di
luar sia
keunikan dan pesan
moral seni teater
mancanegara di luar
sia

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
SENI TEATER
16. Mengekspresikan
diri melalui karya
seni teater
16.11 Merancang
pertunjukan
teater kreatiI
dengan mengolah
unsur teater
daerah setempat,
Nusantara, dan
mancanegara di
luar sia

%eater Modern
16.2 Menerapkan
prinsip kerjasama
dalam berteater

prinsip kerjasama
dalam berteater

16.3 Menyiapkan
pertunjukan
karya teater
kreatiI di sekolah

pertunjukan karya
teater kreatiI di
sekolah

16.4 Menggelar
pertunjukan
karya teater
kreatiI yang
diciptakan di
sekolah
pertunjukan karya
teater kreatiI yang
diciptakan di sekolah

Ulangan harian
Ulangan tengah semester
Ulangan akhir semester


Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........



( ........................................... )
NIP/NIK : .......
.........., ..................... 20...
Guru Mapel SBK.



( .......................................... )
NIP/NIK : .......


PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELA1ARAN 20. / 20.

Nama Sekolah : ....................
Mata Pelajaran : Keterampilan
Kelas / Semester : IX / 1

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
1. Mengapresiasi
kerajinan dengan
teknik potong,
sambung, dan
konstruksi.
1.1. Mengenal berbagai
produk kerajinan
dengan teknik
potong, sambung,
dan atau
konstruksi.







1.2.Mengapresiasi
keterampilan
teknik potong,
sambung, dan
konstruksi
1. Pengertian teknik
potong, sambung,
dan konstruksi.
2. Jenis peralatan dan
bahan.
3. Fungsi bahan dan
peralatan.
4. Macam-macam
produk kerajinan
dengan teknik potong,
sambung dan
konstruksi.

1. presiasi produk
kerajinan dengan
teknik potong, dan
konstruksi.

2. membuat benda
kerajinan dengan
teknik potong,
sambung, dan
konstruksi.
2.1.Merencanakan
prosedur kerja
pembuatan benda
kerajinan dengan
teknik potong,
sambung, dan atau
konstruksi.

2.2. Mendesain produk
kerajinan dengan
menggunakan teknik
teknik potong,
sambung, dan
konstruksi.

1.Perencanaan prosedur
pembuatan kerja
produk kerajinan
teknik potong,
sambung atau
konstruksi.


1.Membuat disain
produk kerajinan
dengan mengguna-
kan teknik potong,
sambung dan
konstruksi

2.3. membuat benda
kerajinan
menggunakan
teknik potong,
sambung, dan
konstruksi.

2.4. Membuat kemasan
1. Praktik pembuatan
karya kerajinan.





1. Kemasan produk

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
produk kerajin
sehingga siap
dipamerkan dan
dijual.

kerajinan.
2. Pameran penjualan
produk kerajinan
dengan teknik
potong, sambung
dan konstruksi
3. Mengapresiasi benda
teknologi rekayasa
secara mekanik
3.1. Mengenal berbagai
alat yang berputar
secara mekanik.





3.2.Mengapresiasi
keterampilan teknis
pembuatan alat yang
berputar secara
mekanik.
1. Pengertian,
jenis,dan Iungsi alat
berputar secara
mekanik.
2. Peralatan dan bahan
pembuatan alat
berputar.

1. %eknik pembuatan
alat berputar secara
mekanik.
2. Proses pembuatan
produk.

4. Membuat benda
teknologi rekayasa
secara mekanik
4.1.Merencana-kan
prosedur kerja
pembuatan alat
yang berputar
secara mekanik.




4.2. Membuat alat yang
berputar secara
mekanik
1. Perencanaan
pembuatan dan
biaya produksi
alat/mainan
bergerak secara
mekanik.
2. ahan, alat, dan
teknik

1. Membuat
alat/mainan yang
dapat bergerak
secara mekanik.
2. Pameran dan
penjualan karya

5. Mengapresiasi karya
budidaya ikan air
tawar
5.1. Mengenal berbagai
jenis ikan air
tawar.


5.2.Mengapresiasikan
keterampilan teknis
pembudidayaan
ikan air tawar
1. Pengertian
pembudidayaan
ikan air tawar.
2. Jenis ikan air tawar.

1. %empat budidaya
ikan air tawar.
2. Cara budidaya ikan
air tawar.

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
6. Menerapkan
teknologi budidaya
ikan air tawar
6.1.Merencanakan
pemeliharaan dan
perawatan ikan air
tawar





6.2. Memelihara dan
merawat ikan air
tawar
1. Perencanaan
pemeliharaan dan
biaya produksi ikan
air tawar.
2. Persiapan
Pemeliharaan dan
perawatan ikan air
tawar

1. Pemeliharaan dan
perawatan ikan air
tawar


. Mengapresiasikan
karya teknologi
pengolahan dengan
pengawetan
.1.Mengenal berbagai
hasil pengawetan
bahan nabati yang
dikeringkan.







.2.Mengapresiasi
keterampilan teknik
peng-awetan bahan
nabati yang
dikeringkan
1. Pengertian
pengawetan dengan
pengeringan.
2. ahan dan alat
pengawetan bahan
nabati yang
dikeringkan
3. Jenis pengawetan
bahan nabati yang
dikeringkan

1. produk pengeringan
nabati


8. Menerapkan
teknologi
pengolahan dengan
pengawetan
8.1.Merencanakan
prosedur kerja
mengawetkan bahan
mentah nabati
dengan cara
dikeringkan.

8.2. Melakukan proses
pengawetan bahan
mentah nabati
dengan cara
dikeringkan.

8.3. membuat kemasan
hasil pengawetan
bahan nabati yang
dikeringkan sehingga
siap dipamerkan dan
dijual.
1. Perencanaan
Pengawetan
pengeringan bahan
nabati.



1. Pembuatan aneka
makanan bahan
nabati dengan teknik
pengeringan.


1. Kemasan produk
makanan bahan
nabati yang
dikeringkan.


STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
Ulangan harian
Ulangan tengah semester
Ulangan akhir semester


Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........



( ........................................... )
NIP/NIK : .......
.........., ..................... 20...
Guru Mapel Keterampilan.



( .......................................... )
NIP/NIK : .......

PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELA1ARAN 20. / 20.

Nama Sekolah : ....................
Mata Pelajaran : Keterampilan
Kelas / Semester : IX / 2

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
. Mengapresiasi
kerajinan dengan
teknik sayat/raut,
dan ukiri
.1. Mengenal berbagai
produk kerajinan
dengan teknik sayat
dan ukir.












.2. Mengapresi-asi
keteram-pilan teknis
pembuatan ke-rajinan
dengan teknik sayat
/raut dan ukir.
1. Pengertian teknik
sayat/raut dan ukir.
2. Jenis peralatan dan
bahan untuk
pembuatan produk
kerajinan dengan
teknik raut dan
ukir.
3. Fungsi peralatan
dan bahan dengan
teknik sayat/ raut
dan ukir.
4. Macam-macam
Produk kerajinan
dengan teknik
sayat/raut dan ukir.

1. presiasi produk
benda kerajinan
dengan teknik
sayat/raut dan ukir.

10. Membuat benda
kerajinan dengan
teknik sayat/raut
dan ukir
10.1.Merencanakan
prosedur kerja
pembuatan benda
kerajinan dengan
teknik
sayat/raut dan ukir
dengan motiI
tradisional,
mancanegara,
maupun
modiIikasinya

10.2. Mendesain benda
kerajinan yang
menggunakan
teknik sayat/raut
dan ukir
menggunakan
motiI tradisional,
mancanegara,
1. Perencanaan
prosedur kerja
pembuatan benda
kerajinan dengan
teknik sayat/raut
dan ukir dengan
motiI tradisional,
mancanegara
maupun
modiIikasinyaan .


1. Membuat disain
kerajinan dengan
teknik raut dan ukir
mengguna-kan
motiI tradisional,
mancanegara
maupun
modiIikasinya.

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
maupun
modiIikasinya.
10.3. Membuat benda
kerajinan yang
menggunakan
teknik sayat/raut
dan ukir
menggunakan
motiI tradisional,
mancanegara,
maupun
modiIikasinya.

10.4. Membuat
kemasan benda
kerajinan sehingga
siap dipamerkan
dan dijual.

1. Pembuatan karya
kerajinan teknik
raut dan ukir.








1. Kemasan produk
kerajinan
2. Pameran hasill
karya benda produk
kerajinan

11. Mengapresiasi
benda teknologi
rekayasa
11.1.Mengenal
berbagai alat yang
berputar dengan
tenaga listrik.




11.2.Mengapre-siasi
keterampilan teknis
pembuatan alat yang
berputar dengan
tenaga listrik.
1. Pengertian alat
berputar dengan
tenaga listrik.
2. Peralatan dan bahan
pembuatan alat
berputar dengan
listrik.

1. %eknik pembuatan
alat berputar
dengan tenaga listri.

12. Membuat alat yang
berputar digerakan
dengan tenaga
listrik
12.1. Merencana-kan
prosedur kerja
pembuatan alat
yang berputar
digerakan dengan
tenaga listrik.

12..2. Membuat alat
yang berputar
digerakan dengan
tenaga listrik.
1. Perencanaan
prosedur kerja
pembuatan alat
yang dapat
bergerak dengan
tenaga listrik.

1. Pembuatan karya
alat yang berputar
dengan listrik.

STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET
13. Mengapresiasi karya
budidaya ikan hias
air tawar
13.1. Mengenal
berbagai jenis
ikan hias air
tawar.






13..2.Mengapre-
siasikan kete
rampilan teknis
pembu didayaan
ikan hias air
tawar.
1. Pengertian
pembudidayaan
ikan hias air tawar.
2. Jenis ikan hias air
tawar.
3. %empat budidaya
ikan hias air tawar.
4. Keindahan ikan
hias air tawar.

1. %eknik budidaya
ikan hias air tawar.



14. Menerapkan
teknologi budidaya
ikan hias air tawar
14.1. Merenca-nakan
prosedur kerja
produk budidaya
ikan hias air
tawar di dalam
kolam.

14..2.Membudi-
dayakan ikan
hias air tawar di
dalam kolam.
1.Perencanaan
budidaya ikan hias
di dalam kolam.
2. Pembuatan kolam
budi daya ikan hias
air tawar.

1. pembibitan dan
pemeliha raan ikan
hias air tawar di
dalam kolam.


15. Mengapresiasikan
karya teknologi
pengolahan
15.1.Mengenal
berbagai hasil
pengewetan bahan
hewani yang
dikeringkan.




15.2. Mengapre-siasi
keterampilan teknik
pengawetan bahan
hewani yang
dikeringkan.
1. Pengertian
pengawetan bahan
hewani dengan
pengeringan.
2. ahan dan alat
pengawetan bahan
hewani dengan cara
pengeringan.

1. Jenis pengeringan
bahan hewani yang
dikeringan.
2. Prosedur
pengeringan.

16 Menerapkan
teknologi
pengolahan
16.1.Merencanakan
prosedur kerja
pengawetan bahan
mentah hewani
dengan cara
dikeringkan.
1. Perencanaan
pengawetan bahan
mentah hewani
dengan
pengeringan.


STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELA1ARAN
ALOKASI
WAKTU
KET


16..2. Melakukan
proses pengawetan
bahan mentah
hewani dengan cara
dikeringkan.

16.3. membuat
kemasan hasil
pengawetan bahan
mentah hewani yang
dikeringkan sehingga
siap dipamerkan dan
dijual.


1. Pengawetan bahan
mentah hewani
dengan cara
dikeringkan.


1.Membuat kemasan
hasil pengawetan
dan memamerkan
hasil karya dan atau
menjual
Ulangan harian
Ulangan tengah semester
Ulangan akhir semester


Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ........



( ........................................... )
NIP/NIK : .......
.........., ..................... 20...
Guru Mapel Keterampilan.



( .......................................... )
NIP/NIK : .......