SCOALA GENERALA NR.

30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

RAPORT DE ACTIVITATE AN COLAR 2010 2011

Acest raport prezint succint activitile desfurate n coala Generala nr.30 Brasov, n anul colar 2010 2011, evaluarea lor sumativ i calitativ, comparativ cu obiectivele propuse n planul managerial pentru anul colar 2010/2011 i planul de dezvoltare instituional pe termen lung i mediu al colii. Porneste de la un adevar fundamental in activitatea instructiv-educativa-desfasurata in scoala,eficienta muncii tuturor factorilor implicati( elevi-cadre didactice-parinti-comunitatea locala) este data de rezultatele obtinute de elevi. Este structurat pe 9 capitole care reprezint compartimentele i coordonatele de activitate din planul managerial: populaia colar, curriculum, management, resurse umane, resurse materiale, programe i proiecte, munca educativ, relaii de parteneriat i relaii cu publicul. Evaluarea activitilor desfurate are ca reper obiectivele propuse de planurile manageriale i este structurat pe activiti desfurate, rezultate obinute, date statistice, aspecte ale activitilor. Concluziile formulate n acest raport, discuiile care vor avea loc la prezentarea lui n Consiliul Profesoral, vor fi valorificate n activitile de proiectare ale planurilor manageriale pe anul colar 2011 2012.

INTRODUCERE Datorit rezultatelor obinute n procesul de instruire, examene, olimpiade i concursuri colare , coala noastra s-a meninut printre unitile cu rezultate bune i foarte bune la nivel de judet.

I.

POPULAIA COLAR

n anul colar 2010 2011, n coala noastr au funcionat 27 de clase n doua schimburi. Clasele de primar, ntr-un numr de 15, au avut un efectiv iniial de 365 elevi, iar clasele de gimnaziu, n numr de 12, au avut un efectiv iniial de 233 de elevi. Dintre acestea, clasele I-IV , si a VIII a au invatat de la ora 8,00 iar cls. a V a - a VII a de la orele 13.00 colarizarea: Conform recensmntului efectuat n circumscripia noastr colar n anul colar 2010/2011 au fost luai n eviden 71 copii pentru clasele I, dar anul colar a nceput cu un efectiv de 91 elevi, fiind constituite 4 clase I , avand ca plan de scolarizare 3 clase.. Statistica micrii elevilor: Elevi nscri i la ncep ut de an cola r 365 283 Abandon Retragere

PRIMAR GIMNAZIAL

Total I IV Total V VIII

Elevi rma i la sfrit ul anului colar 346 271

Plecai 9 10

Venii 6 1

Total 1 0

din care fete 0 0

Total 0 0

din care fete 0 0

Elevi sancionai 0 27

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

II.

CURRICULUM

A. Consiliul pentru Curriculum

Obiective urmrite: Stabilirea ofertei educaionale a colii n funcie de nevoile specifice ale societii Respectarea programelor colare i a parcurgerii coninuturilor Evaluarea corect a randamentului colar, administrarea de teste de evaluare pentru a verifica nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre elevi Pregtirea elevilor pentru susinerea evalurii naionale, a concursurilor i olimpiadelor colare Activiti desfurate: n anul colar 2010-2011, Comisia pentru Curriculum a desfurat urmtoarele activiti: ntocmirea evidenei opionalelor: disciplina, lista elevilor, profesori, sala de curs 25 septembrie 2010; ntocmirea graficului de pregtire a elevilor claselor a VIII-a la disciplinele romn si matematic octombrie 2010; 3. Afiarea graficului de pregtire 30 octombrie 2010; 4. ntocmirea graficului de desfurare a tezelor pe semestrul I 15 noiembrie 2010; 5. Discutarea disciplinelor opionale n comisii metodice noiembrie 2010; 6. Depunerea propunerilor privind oferta educaional pentru anul colar 2011-2012, de ctre comisiile metodice 20 decembrie 2010; 7. Discutarea ofertei educaionale n Comisia Curriculum ianuarie 2011; 8. Discutarea, avizarea i aprobarea proiectului curricular pentru 2011-2012, n Consiliul Profesoral i Consiliul de Administraie (februarie 2011); 9. Mediatizarea ofertei educaionale prin pliante i panouri (februarie-martie 2011); 10. Stabilirea disciplinelor opionale n urma consultrii elevilor i a prinilor (30 aprilie 2011); 11. Obinerea avizului inspectorului de specialitate (31 mai 2011). 1. 2. Aspecte pozitive: o o Buna colaborare a coordonatorului comisiei cu profesorii care au depus propuneri privind oferta educaional pentru anul colar 2011-2012. Diversitatea ofertei educaionale, att la ciclul primar, ct i la cel gimnazial. Aspecte negative: Imposibilitatea respectrii n totalitate a opiunilor elevilor, din diferite motive (nscrierea n numr prea mare a elevilor la un anumit opional, sport ); Amnarea alegerii ofertei de opionale pentru anul colar 2012 2013, pn la apariia planurilor cadru i a proiectului planului de ncadrare.

B. Curriculum la decizia colii

Oferta educaional a colii n anul colar 2010 2011 a cuprins: - la nivelul ciclului primar 15 ore de opional cu o ofert de 8 optiuni; - la nivelul ciclului gimnazial 1 ora de opional la educatie tehnologica informatica).

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ CICLUL PRIMAR Clasa I Limba Engleza, germana si franceza

Clasa a II-a ; Limba engleza, germana si franceza; Clasa a III a; A B C D.

Educatie pentru sanatate Matematica distractiva ,, Educatie pentru sanatate ,, Educatie pentru sanatate

Clasa a IV a A Natura prietena mea B Natura prietena mea. C Matematic distractiv matematic

CICLUL GIMNAZIAL

1. Initiere in calculatoare ( informatica) ; CDS.

C. Activitatea comisiilor metodice

n atenia tuturor comisiilor metodice i a cadrelor didactice au stat urmtoarele obiective: 1) Curriculum; studiul programelor colare; elaborarea planificrilor anuale i semestriale elaborarea opionalelor analiza activitilor desfurate i proiectarea activitilor anuale i semestriale 2) Pregtirea leciilor; adaptarea unui coninut tiinific i metodic practic-aplicativ susinerea unor lecii dinamice i interactive dezvoltarea gndirii creative, a imaginaiei i spiritului competitiv folosirea eficient i adecvat a materialelor didactice i a mijloacelor audio-vizuale adaptarea strategiilor didactice la condiiile din fiecare clas pe principiul individualizrii i abordrii difereniale parcurgerea ritmic a materiei 3) Evaluarea; notarea ritmic, prin asigurarea caracterului formativ al evalurii elaborarea testelor iniiale, secveniale, sumative mbinarea metodelor moderne de evaluare cu cele tradiionale 4) Perfecionarea; formarea continu i dezvoltarea profesional prin studiu individual, procurarea (nu cu puin efort financiar) a noilor apariii editoriale de specialitate; participarea la aciunile metodice organizate la nivel de IS J si CCD , coal; nscrierea la grade didactice;

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

5) Activiti extracurriculare; diversificarea activitilor extracolare i extracurriculare; pregtirea i organizarea olimpiadelor / concursurilor colare ; pregtirea pentru evaluarea naional; pregtiri sptmnale la toate disciplinele la care s-au susinut teze; 6) Alte preocupri metodice, tiinifice i pedagogice ale cadrelor didactice; asigurarea unui coninut tiinific nalt tuturor leciilor; utilizarea mijloacelor i metodelor moderne de realizare a obiectivelor propuse; desfurarea unor activiti de nvare dinamice, atractive i interactive; analiza rezultatelor obinute, remedierea rezultatelor slabe pentru evitarea eecului colar i evidenierea rezultatelor bune, obinerea performanei

D. Rezultate la nvtur
La sfritul semestrului I al anului colar 2010 20111 situaia este urmtoarea: Elevi nscrii la nceput de an colar PRIMAR GIMNAZIAL Total I IV Total V VIII 365 283 Elevi rmai la sfritul anului colar 364 275 Cu situaia colar nencheit (inclusiv corigeni) 0 0

Elevi promovai

Corigeni

Repeteni la 31 august

364 275

0 11

1 8

Promovabilitatea la nivelul colii, la sfritul anului colar este de 98.69 %: - cl. I - IV 99.72 % - cl. V - VIII 97.65 %

D. Rezultate obinute la concursuri colare / olimpiade

Olimpiade: n perioada noiembrie 2010 - ianuarie 2011, s-au desfurat mai multe probe specifice ale concursurilor colare de tip olimpiad, la diferite obiecte de studiu. Se vor prezenta constatrile fcute. Limba romn: decembrie 2010 fazele pe coal ; ianuarie 2011 faza pe municipiu; etapa Judeteana Chimie: decembrie 2010 fazele pe coal ; ianuarie 2011 faza pe municipiu; Fizic: decembrie 2010 fazele pe coal ; ianuarie 2011 faza pe municipiu; Cultur civic: decembrie 2009 fazele pe coal; Religie: decembrie 2009 faza pe coal- 5 elevi; etapa judeteana 4 elevi 1 meniune; Biologie: sem. I faza pe coal 9 elevi clasa a VII/a; etapa judeteana - 3 elevi; 3 mentiuni Istorie: ianuarie 2010 faza pe coal 5 elevi; faza judeean -0 elevi; Geografie: ianuarie 2010 faza pe coal- 5 elevi;faza judeean 0 elevi; Matematic: ianuarie 2010 faza pe coal 39 elevi; etapa Judeteana-14 elevi; Situaia parial a elevilor participani la diferite etape ale olimpiadelor colare: Nr. elevi participani la faza pe coal 44 87 16 15 23 Nr. elevi participani la faza municupiu 18 39 0 5 2 9 Nr. elevi participani la faza pe jude 6 14 0 0 0 3 Nr. elevi participani la faza naionala

Disciplina Limba romn Matematic Limba englez Geografie Chimie Biologie Fizic

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ Religie Educatie fizica Limba francez Istorie Limba romn - primar Matematic - primar 10 185 25 15 5 86 15 5 41 30 4 21 8 0 21 7

La nivelul colii s-a constatat, ca de obicei, o participare numeroas a elevilor la aceste concursuri, o bun pregtire a acestora i o excelent implicare n coordonarea acestora, n elaborarea subiectelor i n supravegherea copiilor, respectiv, evaluarea lucrrilor, de ctre colegii profesori. S-au obinut rezultate bune i foarte bune, la Lb.romana,biologie,lb.franceza,ed.fizica , educatie tehnologica,educatie plastica;

F. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii

Obiective propuse: O mai bun supraveghere a activitilor de mbuntire ale activitilor didactice ncurajarea colegilor pentru ridicarea nivelului procesului didactic Activitati realizate: Pe parcursul semestrului I al anului colar 2010 2011 s-au realizat urmtoarele: Realizarea bazei de date structurate conform cerinelor standardelor de acreditare i de referin; Aplicarea de chestionare privind satisfacerea calitii educaiei att elevilor, ct i cadrelor didactice i personalului auxiliar; Elaborarea Raportului de evaluare intern pentru anul colar 2010/2011, lucru realizat n luna septembrie 2010, prezentarea acestuia spre dezbatere i avizare n Consiliul Profesoral din 22.10.2011; Elaborarea unei evidene a dovezilor corespunztoare fiecrui descriptor; Diseminarea concluziilor Raportului de autoevaluare; Selectarea i pstrarea materialelor i a dovezilor; Recomandri: Aplicarea de chestionare privind satisfacerea calitii educaiei att elevilor, ct i cadrelor didactice i personalului auxiliar pentru anul colar 2010 2011. Responsabilizarea tuturor membrilor C.E.A.C. pentru o mai bun conlucrare. Elaborarea de proceduri viznd controlul i evaluarea calitii diferitelor activiti.

III. Obiective principale:

MANAGEMENT COLAR

Crearea unei echipe manageriale eficiente i a unui management centrat pe sarcini i relaii umane; Creterea eficienei activitii educative;

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

A. ACTIVITATEA CONSILIULUI DE ADMINISTRAIE

Activiti realizate: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Stabilirea criteriilor care stau la baza constituirii formaiunilor de studiu pentru anul colar 2010-2011 ; Aprobarea planului de ncadrare i a proiectului curricular pentru anul colar 2010 2011 septembrie 2010; Stabilirea atribuiilor membrilor CA septembrie 2010; Numirea responsabililor comisiilor metodice i sefilor de catedre septembrie 2010; Analiza activitii pe anul colar 2009 2010 octombrie 2010; Acordarea calificativelor anuale cadrelor didactice, pe anul colar 2009 2010 septembrie 2010 Elaborarea planului managerial pe anul colar n curs, a programului de activiti i a tematicii Consiliilor de Administraie pe semestrul I octombrie 2010 Aprobarea raportului de activitate a CEAC pentru anul colar 2009 2010 octombrie 2010 Aprobarea planului managerial pe anul colar n curs, a programului de activiti i a tematicii Consiliilor de Administraie pe semestrul I octombrie 2010; Aprobarea acordrii burselor sociale elevilor care provin din familii defavorizate i burse sociale medicale, elevilor cu probleme grave de sntate ct i a rechizitelor colare octombrie 2010; Aprecierea cadrelor didactice nscrise la definitivat i grade didactice octombrie 2010; Prezentarea metodologiei de organizare i desfurare a Evalurii Naionale pentru anul colar 2010 2011 noiembrie 2010; Aprobarea proiectului planului de colarizare pe anul colar 2010 2011 ianuarie 2010; Discutarea unor probleme curente: probleme de disciplin la anumii elevi, clase, probleme de evaluare, nchirierea unor spaii n incinta colii dup caz Acordarea calificativelor pentru anul calendaristic 2010 personalului didactic auxiliar i nedidactic februarie 2011; Aprobarea Comisiei de nscriere n clasa I, an colar 2011-2012 i stabilirea criteriilor de selectie privind nscrierea copiilor n clasa I an colar 2011-2012 februarie 2011; Analiza Raportului de activitate pentru semestrul I, an colar 2010-2011 februarie 2011; Elaborarea i aprobarea tematicii Consiliilor de Administraie pe semestrul II februarie 2010 Aprobarea burselor sociale pentru semestrul II, an colar 2010-2011 februarie 2011 Prelucrarea Metodologiei privind micarea personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul 2011-2012 martie 2011; Analiza frecvenei elevilor martie 2011; Analiza dosarelor n vederea depunerii acestora pentru acordarea gradaiei de merit martie 2011; Aprobarea cererilor de nscriere la examenele naionale martie 2011; Aprobarea calificativelor pariale cadrelor didactice pentru suplinire / detaare mai 2011; Discutarea suplimentrii cu o clas pentru anul colar 2011-2012 mai 2011; Analiza cererilor cadrelor didactice care solicit suplinire/detaare pentru continuitate mai 2011; Aprobarea cererilor de nscriere la Comisia de examen de bacalaureat iunie 2011; Stabilirea permanenei funciei de director pe perioada efecturii concediului de odihn. Normarea posturilor didactice auxiliare i nedidactice ncepnd cu data de 1 septembrie 20101 august 2011; Numirea coordonatorului proiectului COMENIUS august 2010

B. ACTIVITATEA CONSILIULUI PROFESORAL

Activiti realizate: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Avizarea proiectului curricular pentru anul colar 2011 2021; Stabilirea componenei Consiliului Profesoral; Alegerea i validarea componenei Consiliului de Administraie Numirea secretarului Consiliului Profesoral Numirea nvtorilor i diriginilor Anunarea comisiilor metodice i de lucru, precum i numirea responsabililor acestora Validarea situaiei dup examenul de corigen septembrie 2011; Constituirea claselor I i a V-a, dup comasare septembrie 2011; Evaluarea cadrelor didactice in vederea acordrii calificativului pe anul colar 2010 2011 Iunie 2011

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ 10. Prelucrarea Metodologiei privind Organizarea i Desfurarea Evalurii Naionale precum i a Ordiului MECI cu privire la admiterea n licee septembrie 2010 11. Prelucrarea Ordinului MECI privind activitatea specific funciei de diriginte 12. Dezbaterea i avizarea Raportului de Activitate pe anul colar 2010 2011, a Planului de Dezvoltare Instituional, a Planului Managerial i a Programului de Activiti pe semestrul I i al II-lea, al anului colar n curs septembrie 2011; 13. Elaborarea i aprobarea tematicii CP pe semestrul I septembrie 2011; 14. Recomandarea Consiliului Profesoral in vederea nscrierii la grade didactice octombrie 2011; 15. Analiza i dezbaterea Raportului de Evaluare Intern elaborat de CEAC octombrie 2011; 16. Prelucrarea a urmatoarelor acte H.G nr.21/2007 si H.G.nr.1534 /2008; 17. Prezentarea ofertei de Proiecte i Programe pentru anul 2011-2012; 18. Dezbaterea si avizarea Proiectului Planului de Scolarizare pentru anul colar 2010 2011 ianuarie 2011; 19. Prelucrarea metodologiilor de acordare a Gradaiei de merit februarie 2011; 20. Validarea situaiei colare la sfritul semestrului I, 2010 2011 ianuarie 2011 21. Aprobarea Proiectului Planului de ncadrare pentru anul colar 2011-2012 februarie 2011; 22. Avizarea programaelor de activitate ale Comisiilor metodice i pe probleme, pe semestrul al II-lea februarie 2011 23. Prezentarea Raportului de activitate pe semestru I, an colar 2010-2011 februarie 2011 24. Elaborarea i avizarea tematicii Consiliilor profesorale pe semestrul II februarie 2011; 25. Prelucrarea Metodologiei privind micarea personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul 2011-2012 martie 2011 26. Dezbaterea i avizarea Regulamentului de ordine interioara oct. 2011; 27. Analiza frecvenei martie 2011 28. Discutarea dosarelor depuse pentru aprobarea gradaiei aprilie 2011 29. Analiza i dezbaterea Raportului de evaluare intern privind calitatea educaiei mai 2011 30. Analiza rezultatelor obinute de elevi la Evaluarea Naional iunie 2011 31. Validarea raportului privind situaia colar i comportamental semestrial i anual a elevilor fiecrei clase iunie 2011 Recomandri: Participarea tuturor cadrelor didactice la Consiliile Profesorale i la Consiliile de Administraie Implicarea contient i activ n activitatea Consiliului, n gsirea de soluii eficiente i constructive, n rezolvarea situaiilor care vizeaz procesul instructiv educativ, relaia cu prinii i cu comunitatea local

C. INSPECII EFECTUATE
n anul colar 2010 2011 au avut loc 9 inspecii colare curente i de specialitate efectuate de inspectori sau profesori metoditi ai ISBrasov, dintre care o inspecie special pentru obinerea gradului didactic I, 7 inspecii curente de specialitate i o inspecie de consiliere. Preinspecii i inspecii speciale pentru nscrierea la grade didactice: Definitivare n nvmnt Inspecii efectuate de inspectorul de specialitate Inspecii efectuate de cadre didactice de specialitate metoditi 4 Grad didactic II 1 0 Grad didactic I 1 0

D. ACTIVITATEA DE NDRUMARE I CONTROL

Obiective generale: n vederea realizrii obiectivelor propuse n planul de dezvoltare instituional pe termen lung, planul managerial pe termen mediu i scurt al colii precum i n planurile manageriale ale catedrelor, comisiilor metodice, comisiilor pe probleme s-au asigurat: responsabiliti pentru fiecare membru al C.A. 7

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ delegare de sarcini/atribuii i responsabiliti directorului adjunct al colii n conformitate cu fia postului directorului adjunct responsabiliti pe catedre didactice n conformitate cu fia postului ntocmit pentru fiecare cadru didactic monitorizarea i evaluarea activitilor desfurate de ctre membrii C.A., responsabilitilor comisiilor metodice, comisiile pe probleme i prezentarea de rapoarte periodice valorificarea concluziilor desprinse n comisiile metodice, C.P., C.A. i luarea de msuri ce se impun n vederea proiectrii viitoarelor activiti Coordonatele activitilor de ndrumare i control ; comisii metodice participarea la activitile comisiilor metodice, controlarea documentelor catedrelor i comisiilor metodice comisii pe probleme coordonarea activitilor acestor comisii compartimente auxiliare bibliotec, secretariat, administraie, control periodic al activitilor acestor compartimente cadrele didactice prin: - asistene la lecii - controlul documentelor asigurarea permanenei conducerii unitii colare n perioada vacanelor colare delegarea de sarcini fiecare responsabil de comisie i-a ntocmit plan managerial i i-a desfurat activitatea n conformitate cu programul de activiti Controale efectuate n anul colar 2010 2011; 1. Controlul cataloagelor claselor I-VIII efectuat n data de 06 octombrie 2010, a urmrit completarea primei file, modul de nscriere a elevilor, completarea datelor personale pe ultima fil. n urma acestuia s-a constatat completarea corecta la marea majoritate a documentelor, iar cele incomplete au fost remediate n termenul dat 2. Controlul comisiei de matematic efectuat in data de 24.11.2010 a urmrit verificarea planificrilor calendaristice i corelarea cu noile programe colare i evidenierea CDS-ului adugat prin rubric nou n catalog 3. Controlul mapei profesorului s-a realizat n perioada 26-30.10.2010 precum 15-19.02.2011, 22-26.03.2011, 1923.04.2011 i a urmrit existena documentelor necesare desfurrii activitii instructiv educative: planificri, uniti de nvare, baterii de teste, caietul de evaluare, documente care s ateste perfecionarea. S-a constatat c mapele sunt bine ntocmite, i caietele de evaluare au note suficiente la toate clasele verificate. 4. Controlul Comisiilor metodice s-a realizat n perioada 28.09-2.10.2010, precum si 15-19.02.2011 i a urmrit ntocmirea i realizarea documentelor manageriale i n perioada 2-6.11.2010 si in semetrul II 22-26.03.2011 i a vizat activitatea echipei manageriale, respectarea planului de activiti, ntocmirea proceselor verbale de la edine. n majoritatea cazurilor, documentele erau bine intocmite i dosarul era complet. Puinele lipsuri au fost remediate n sptmna imediat urmtoare. 5. Controlul dosarului Comisiei de activiti extracolare i extracurriculare efectuat la data de 07.11. 2010 si in semestrul II 15-19.02.2011 a urmrit existena documentelor care s certifice activitile efectuate pan la acea dat. Programul activitilor educative este respectat, consilierul monitoriznd activitile extracolare si extracurriculare prin solicitarea feed-back-ului de la cei care organizeaz i desfoar aciunile . Astfel, fiecare activitate are un proces verbal ntocmit sau dovezi materiale ale desfurrii activitii. 6. Controlul dosarului Comisiilor pe Probleme din data de 08.11.2010, iar in semestrul II 17-21.05.2011 a urmrit ntocmirea planurilor de activitate pe semestrul I i a proceselor verbale ale activitilor desfurate. S-au constatat urmtoarele: n dosarul comisiei de notare ritmic lipsea centralizarea datelor privind notarea ritmic de la ultima verificare, la gimnaziu; dosarul comisiei de imagine lipsea cu desvrire. Remedierea lipsurilor a fost facut imediat. Deasemenea efectund verificri periodice asupra modului n care cadrele didactice i ndeplinesc sarcina de profesor de serviciu s-a constatat c n multe cazuri profesorul de serviciu lipsea de pe coridor. Mai mult, unele cadre didactice nici nu mai tiau c sunt de serviciu. 7. n urma controlului bibliotecii efectuat in data de 6.01.2011, si in semestrul II 17-21.05.201 s-a constatat c programul de lucru stabilit iniial este respectat, a fost creat un climat plcut de studiu n bibliotec. A fost deasemenea mbogit fondul de carte cu noi apariii editoriale. 8. Controlul departamentului Administraie din 11.09.2010 si in semestrul II lunar a urmrit condiiile de efectuarea cureniei slilor de clas n care urma s se nvee n acest an colar. S-a constatat c s-au igienizat i sau efectuat reparaii n slile de clas. Slile de clas sunt curate, iar laptele este depozitat n condiii optime de igien. n perioada vacanei de var au fost transformate n sli de clas cancelaria i sala de sport, s-a amenajat cancelarie n cabinetul de muzic, iar mobilierul dintr-o arip a cldirii colii a fost mutat, aceast parte intrnd n reabilitare.

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ 9. Controlul departamentului Secretariat din data de 19.10.2010 si pe semetrul II 22-26.03.2011 a urmrit corectitudinea nscrierii datelor n catalog, existena n cataloage a numerelor matricole, nregistrarea transferurilor. S-a constat c toate sarcinile erau indeplinite. 10. Controlul notrii ritmice efectuat la data de 09.11.2010, la clasele I-VIII a constatat c nu exist note suficiente n catalog la discipline biologie i limb latin, situaie care s-a remediat n sptmna imediat urmatoare. n urma controalelor efectuate n 07.12.2010 i 18.01.2011 s-a constatat ca exista un numr suficient de note/calificative la toate disciplinele. Asistene la lecii n cursul anul colar 2010 2011 au fost efectuate un numr de 32 asistene la ore de ctre directorul i directorul adjunct al colii, acestea cuprinznd observaii i recomandri legate de calitatea demersului didactic, de metodele de predare-nvare-evaluare folosite, de materialele i mijloacele didactice utilizate. S-a urmrit ca fiecare cadru didactic nou venit n coal sau care este nscris la grade didactice s beneficieze de cel puin o asisten nsoit de consiliere pe probleme de didactic i relaionare cu elevii. n urma asistenelor s-au acordat numai calificative de FB, cu excepia unei singure persoane care a obinut calificativul B. Aspecte pozitive: s-a asigurat coninutul tiinific al leciilor au fost corect utilizate materiale didactice i mijloacele de nvare din dotare sau confecionate de profesori/nvtori au fost folosite metode moderne de nvare n realizarea obiectivelor propuse au fost realizate activiti de nvare dinamice, atractive i interactive pe grupe/ perechi de elevi au fost mbinate metodele moderne de evaluare cu cele tradiionale planificrile sunt realizate n conformitate cu programele colare, structurate pe uniti de nvare majoritatea cadrelor didactice i proiecteaz unitile de nvare Aspecte negative: lecii neorganizate metodic lipsa criteriilor de evaluare n timpul orei nu s-au acordat note/calificative la majoritatea orelor asistate lipsa materialului didactic la ore nencadrarea n timpul propus, managementul timpului deficitar nu s-a utilizat laboratorul AEL Recomandri; Creterea numrului de asistene, astfel nct ntr-un an colar toate cadrele didactice s fie asistate cel puin o dat, iar cei debutani sau noi n coal, de 2-3 ori. Creterea controalelor n cadrul fiecrui departament, pentru eliminarea lipsurilor i a inadvertenelor de tot felul.

o o o o o o o

E. BURSE COLARE
La nivelul unitii colare situaia burselor colare a fost urmtoarea: Total burse Semestrul I Burse de merit Burse de studiu Burse de ajutor social 19 Burse de medicale 7 TOTAL 26 Semestrul II 19 6 25

IV.

RESURSE UMANE

Pentru desfurarea corespunztoare a procesului instructiv - educativ, orele, catedrele, posturile vacante au fost acoperite cu cadre didactice calificate. 9

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ Astfel, ncepnd cu data de 1 septembrie 2010, n unitatea noastr au fost ncadrate 39 de cadre didactice, dintre care 24 profesori, 15 nvtori , 5 cadre didactice auxiliare (1 bibliotecar, 1 secretar ef, 1 secretar, 1 analist programator i 1 administrator). Personalul de servire include: 1 mecanic, 4 ngrijitoare i 1 paznici. Obiective principale: asigurarea resurselor umane necesare desfurrii activitii colii; creterea calitii resurselor umane; Mobilitatea cadrelor didactice: Degrevare ; dir si dir.adj. Detaare n interesul nvmntului din alt unitate: Detaare la cerere la alt unitate: 1 Concediu cretere copil: 1

Situaie statistic la nceput de an colar

Disciplina nvtori Limba romn Limba englez+G. Limba francez Matematic Fizic Chimie Biologie Istorie Cultura civica Geografie Religie Consilier Ed. plastic Ed. muzical Ed. tehnol. Ed. fizic

Nr. total 15 4 3 1 3 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 3

Titulari 13 3 3 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

Det. 1 1 -

Supl. 1 -

Grad I 15 1 2 3 1 1 1 1 1 1 2

Grad II 0 2 1 01 1 -

Def. 0 1 1 0 -1 1 1 -

Debut. -

1 1 1 1 1

1 1 1

Statutul cadrelor didactice; Titulari 33 Detaai - 1 Suplinitori 5 Plata cu ora -2,5 Studii ; Calificai 39 (100%) Necalificai - 0 Structura dup grade ; Gradul I 29 Gradul II 4 Definitivat 3 10

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ Fr grade didactice 3

n coala noastr i desfoar activitatea 5 metoditi ai ISJ.BRASOV: D-na Robu Rodica - Invatator D-na Beer Daniela Lb. romana D-l Urs Stefan - Educatie fizica D-na Andrei Darinca Educatie fizica D-na Iurea Adriana - Biologie n unitatea noastr de nvmnt sunt 4 formatori pentru disciplinele: Psihologie d-na Loghin Ioana Chimie - d-na Bucnaru Carmen Educatie fizica - d-l Urs Stefan Invatatori - d-na Robu Rodica n unitatea noastr colar, 16 cadre didactice beneficiaz de gradaie de merit: Invatatori 10 Lb. Germana 1 Chimie 1 Matematica 1 Biologie 1 Educatie fizica 2 In scoala noastra sunt 5 mentori pe urmatoarele specialitati; Lb.germana - Aldea Monica Lb. engleza - Tiganetea Antonia Matematica - Ciocan Elena; Educatie fizica Urs Stefan Invatatori - Robu Rodica

n anul colar 2010 2011, 5 cadre didactice sunt metodisti ISJ pe specialitati( Lb. romana,Biologie,Educatie fizica si invatatori), iar 3 cadre didactice au efectuat practic pedagogic cu studeni de la Universitatea Spiru Haret Facultatea de Sociologie Psihologie si Universitatea Transilvania Brasov ( Aldea M.,Tiganetea A,Loghin Ioana)

F . PERFECIONAREA LA NIVELUL COLII

Obiective urmrite: Mediatizarea ofertei CCD n fiecare comisie metodic, precum i a altor centre Mediatizarea metodologiei de perfecionare prin grade didactice i afiarea graficului de nscriere pentru acestea Evidena gradelor didactice Evidena cursurilor de perfecionare i formare continu Evidena activitilor de perfecionare n coal la nivel de comisie metodic, consilii profesorale i de administraie Realizarea unui loc pentru expunerea tuturor materialelor despre perfecionare, la biblioteca colii. Organizarea cursurilor de formare continu n coal cu diferii formatori. S-a realizat evidena nscrierii la grade didactice i participarea la cursuri de formare continu i perfecionare dup cum urmeaz: 1. Perfecionarea cadrelor didactice din coala Generala nr.30 prin grade didactice la sfritul anului colar 2010 2011: Tipul perfecionrii Definitivare n Funcia didactic Profesor nscrii 3 Prezentai 3 Promovai 3

11

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ Tipul perfecionrii nvmnt n sesiunea 2011 TOTAL Grad didactic II n sesiunea 2010 TOTAL Grad didactic I n sesiunea 2009-2011 TOTAL Profesor nvtor/ institutor 1 1 1 Profesor nvtor/ institutor 1 1 1 1 2 1 Funcia didactic nvtor/ institutor nscrii 3 1 Prezentai 3 1 Promovai 3 1

2 . Perfecionri ale cadrelor didactice n anul colar 2011-201 prin cursuri acreditate si recunoscute de MECTS si Ministerul Muncii. Curs de formare Formator Urs Stefan; Curs de formare insp.Protectia Muncii. Urs Stefan Curs de formare - Mentor Ciocan Elena Tinerii in pragul vietii Cursul CCD. 20 ore, (Ciocan,Beer,Urs,Nistor,Titeiu,Sizyilvasi)

3 . Perfecionri ale cadrelor didactice in anul colar 2010-2011 la nivelul colii: a) Activiti de perfecionare n consilii: Prelucrarea legislaiei nou aprute: Prelucrarea Ordinului MECI privind activitatea specific funciei de diriginte Prelucrarea Metodologiei privind Organizarea i Desfurarea Evalurii Naionale precum i a Ordiului MECTS cu privire la admiterea n licee; Prezentarea ofertei de Proiecte i Programe pentru anul 2011; Diseminare S nvm s prevenim dezastre calamitati , manual ; Analiza SWOT personal; b) Activiti specifice comisiilor metodice: Comisia I - IV 1. Lectii demonstrative: Disciplina matematica Titlul leciei Operaii cu nr. naturale. Rezolvri de probleme Data 24.03.2011

Numele cadrului didactic Herta M+Ciocan E

Lecie demonstrativ de chimie-21.10.2010 Lecie demonstrativ la biologie 30.05.2011 Lecie demonstrativ la ed. fizic 15. 05.2011 2. Referate :

Numele cadrului didactic Pan Gabriela

Disciplina Ed. fizic

Titlul leciei Dezvoltarea calitiilor motrice la clasele V-VIII.

Data Martie 2011

12

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ transdisciplinar Tu la confluenta cu ceilalti 14.11.2009

6. Perfecionri ale cadrelor didactice n anul colar 2010-2011 n afara colii: Urs Stefan - Participare la Seminarul ,, Tinerii impotriva violentei- Proiect POSDRU/1/1.1/S/6 Urs Stefan - Participare la sesiunea de comunicari stiintifice faza pe Judet cu tema Teme de cultura si civilizatie Proiectul Tineri n pragul vieii CCD.Braov martie 2011: Urs . Ciocan E.ieiu D. Szilvasy E. Nistor M. Ciocan E -coala de var a prof. de matematic - SSMR Buteni- august 2010 Ciocan E. -Program pentru perfecionarea mentorilor Euroeducaia martie -2011

Participarea tuturor cadrelor didactice la consftuirile metodice la nivel de municipiu de la nceputul anului colar 2010 2011. Participarea la activitile metodice pe Judet a cadrelor didactice Aspecte pozitive: o o o o Un numr ridicat de activiti de perfecionare la nivelul comisiilor metodice, sub form de ateliere de lucru, lecii demonstrative i referate; Interesul cadrelor didactice pentru cursuri de perfecionare; nscrierea cadrelor didactice la susinerea gradelor didactice; Existena la nivelul colii a unui numr mare de formatori; Recomandri: Aplicarea n procesul instructiv educativ a informaiilor dobndite n urma participrii la cursurile de perfecionare Utilizarea n lecie a tehnicilor informaionale de care dispune coala: videoproiector, laptop, tabl interactiv, televizor, casetofoane Utilizarea laboratorului AEL Diversificarea activitilor de nvare la clas, n aa fel nct s fie antrenai n lecie i elevii care prezint dificulti de nvare Organizarea activitilor de formare la nivelul coliii cu formatori interni sau externi pentru o participare extins la formare

RESURSE MATERIALE

Gestionarea eficient a resurselor materiale: Prin: a) modernizarea, recondiionarea bazei didactico material; b) relaia cu prinii c) relaia cu comunitatea local; d) dotarea salilor de clase cu Table magnetice; e) dotarea laboratorului de informatica cu 5 buc. calculatoare noi,15. tastaturi ,15 mausuri; f) Montarea a 5 buc usi la clase la Etj. II.

Funcionalitatea colii a fost asigurat prin realizarea reparaiilor curente: instalaii sanitare, igienizare.

13

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

Donaiile comitetelor de prini: contribuie bneasca 30 lei din fondul Asociatieide parinti s-au achiziionat: produse birotic/secretariat , testari nationale etc; dotri bibliotec, cabinet medical ; diverse materiale de construcie, intreinere i reparaii mobilier scolar ,banci.scaune;

Colaboratori: Inspectoratul Scolar Judetean Brasov; Universitatea Transilvania Brasov Editura CIP-LEVEER Casa Corpulu Didactic; Biblioteca Judetean; Primaria Brasov; Politia si Jandarmeria Muzeul de Istorie Brasov; C.J.R.A.E.Brasov; Teatrul de Opera Brasov, Din surse extrabugetare: materiale de curenie consumabile (coli de hrtie, registre, dosare, etc.) ntreinerea aparaturii (xerox, imprimant, calculatoare, etc.) Asigurarea manualelor colare: la clasele I asigurarea cu manuale noi a fost de 100% la clasele a II-a, a III-a si a IV-a s-au primit manuale noi ntr-un procent de 15%, la clasa a V-a 15%, a VI-a 20% , a VII-a 35% si la clasa a VIII-a s-au primit manuale noi ntr-un procent de 30%, dar asigurarea manualelor a fost de 100%

VI PROGRAME I PROIECTE
Coordonator doamna prof. Saplacan Constanta consilier pentru proiecte i programe Activitati realizate: Au fost popularizate oportunitile de iniiere i derulare de proiecte educative locale, naionale i europene ; A fost popularizat site-ul SCOLII pentru iniierea de noi proiecte i oportuniti de finanare ; S-a constituit echipa de lucru a comisiei i s-au repartizat sarcinile n cadrul comisiei ; Au fost popularizate proiectele CCD privind cursurile de formare n domeniul proiectelor ; A fost popularizat oferta de cursuri de formare prin burse individuale Comenius ; Profesorii colii au participat la aciunile organizate ;

n anului colar 2010 2011 s-au desfurat urmatoarele proiecte: Proiecte pe plan local: 14

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

Proiecte iniiate si coordonate de ISJ: Proiectul ,, Ajuta un arbore sa traiasca, iar el te ajuta sa cresti Loc I = 500 lei Proiect educaional ,, Prietena mea natura Proiect educaional ,, Festivalul luminii ,-2011 Proiect de educatie muzeala ,, Arta neolitica Proiectul LET S DO IT ROMANIA Ziua Nationala a curateniei Proiectul ,, Impreuna pentru sanatate; Proiectul de Monitorizare a serviciului de salubritate Proiectul ,,Drumul unei carticu Redactia Gazeta de Transilvania Proiectul ,, Planeta pamint Proiectul,, Lasati natura sa traiasca Proiectul ,, Impreuna penrtu sanatate Proiecte la nivelul colii: Proiectul Mediu curat si sanatos- Ocrotire mediului Campania umanitar de 1 Iunie, care a constat n donaii (alimente, haine, jucrii) ctre dou case de copii din Brasov.. S-au implicat n aceast aciune invatatorii , diriginii, elevii i prinii din clasele 3B,1C,3C,5C. Proiectul Alimentaia nesntoas i violena; Campania Dar din dar donarea unor obiecte de birotic i papetrie elevilor nevoiai

Proiecte la nivel naional:

Proiectul ,,Sa readucem la viata dozele de aluminiu. Proiectul ,, Scoala Romaneasca- mediu inclusiv POSDRU/87/1.3/S/63211. Euro-Junior ( coord. Inv. Chirhoc P) Micul Matematician si Comunicare,ortografie.ro- ( cord. Inv. Grigorescu Camelia) Olimpicii cunoaterii (coord. Prof. Saplacan Constanta); Proiectul educaional iniiat de MECTS i Domestos Igiena acas i la coal ( cord. Inv. Robu R, Zarnescu R) Concursul Euro-scolarul- (coord. Nistor M) Cangurul in lumea povestilor Concursul National PROEDUCATIA( coord. Titeiu D) Evaluarea in Educatie MECTS. Loc I si II PE Judet Loc II si III pe Tara; Concursul Smart- MECTS. ( Titeiu D ) in colaborare cu Muzeul Concursul de matematica ,,Lumina MATH ( Ciocan E) - Mentiune C oncurs de creaie,, Pe aripile fanteziei Interjudetean - Botoani (Beer D). Marele premiu si Loc II Concursul National ,, Drepturile copiilor in imagini-MECTS- (Bugnaru C)- Loc I si II

Parteneriate educative; Parteneriat educational ,, PORTI DESCHISE in colaborare cu Muzeul ,,I.L.Caragiale Ploiesti Parteneriat interjudetean ,, Povestea unor destine nescrise in Parteneriat cu ISJ.Braila siISJ. Galati; Parteneriat interjudetean ,, Pe aripile fanteziei si Micul actor amator cu Scoala nr.8 Botosani. Parteneriat E ducational ,, O lume mai buna pentru noi toti Parteneriat cu Gradinita nr. 11 Brasov.. si n Gradinita cu Program Prelungit nr.2 Brasov Parteneriat cu Palatul Copiilor Brasov,,Timpul liber al copiilor Parteneriar cu ,, Cercetasii Romaniei,Filiala Brasov- Tineri pentru o Lume mai buna Patreneriat cu ,,Grupul de Presa Mix Media Brasov- emisiune televizata- < Pik sau Poc > Parteneriat cu ,, Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva de Recuperare Hipoacuzici Brasov.

n scopul prezentrii elevilor de clasa a VIII-a a ofertei educaionale a liceelor, au fost realizate parteneriate cu urmtoarele instituii de nvmnt: Colegiul Tehnic Mircea Cristea, Colegiul Naional Unirea , Colegiul National Saguna, ANDREI MURESANU.si alte licee din Brasov si Prejmer;

15

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

Aspecte pozitive: implicarea unui numr relativ mare de cadre didactice i elevi ntr-o diversitate de proiecte i programe; aprobarea derulrii unui alt proiect Comenius pentru urmtorii doi ani colari. Aspecte negative: ntreruperea continuitii n realizarea proiectului Recicleaza dozele de aluminiucare, n anul colar trecut a fost un real succes; responsabilizarea excesiv a acelorai cadre didactice dispuse s se implice n organizarea i desfurarea proiectelor i programelor. Recomandri:

1. Se simte nevoia ca profesorii dirigini s se implice mai mult n organizarea unor proiecte locale, la nivelul claselor, astfel nct toi copiii s aib ansa s participe. Aceste proiecte nu trebuie s fie de anvergur, ci prin coninutul lor s antreneze copiii n activiti care s-i ajute la reconsiderarea atitudinii fa de coal. 2. Recomandm tuturor profesorilor s candideze pentru burse individuale Comenius care le ofer ansa s se perfecioneze n strintate. 3. Este necesar s ne gndim la nite proiecte n care s implicm prinii, astfel nct s neleag necesitatea comunicrii cu copiii i a sprijinirii lor de a depi anumite momente dificile. 4. Proiecte destinate contracarrii extinderii violenei n coal.

VII ACTIVITATEA EDUCATIV

I.

COMISIA DIRIGINILOR
Responsabil profesor Rodica Iacob, avnd ca membrii profesorii dirigini ai claselor V-VIII Conform planului managerial elaborat pentru anul colar 2010 2011, s-au desfurat urmtoarele activiti: 1. Activiti organizatorice:

constituirea comisiei diriginilor discutarea fiei de atribuii a dirigintelui i a fiei de evaluare a activitii sale ntocmirea planificrilor calendaristice conform curriculumului naional

2. Procurarea i mediatizarea materialelor bibliografice: Au fost prezentate (i achiziionate) materiale precum: Noi metode i strategii pentru managementul clasei de Jerry Olsen i Thomas W. Nielsen, precum i site-ul Blogul dirigintelui, care ofer cele mai recente materiale privind activitatea educativ.

3. Aplicarea cu prioritate a msurilor privind strategia pentru combaterea violenei: A fost aplicat chestionarul cu tema Obiceiuri alimentare tuturor elevilor de gimnaziu, iar rezultatele au fost centralizate i analizate att n cadrul Comisiei diriginilor i al Consiliului elevilor V-VIII, ct i la sedinele cu prinii i n orele de dirigenie (noiembrie-decembrie 2010, ianuarie 2011). De asemenea, s-a realizat atelierul de lucru cu tema Alimentaia nesntoas i violena (octombrie 2010).

16

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

4.Activiti practice de analiz i evaluare a activitii diriginilor n vederea creterii eficienei acesteia: n cadrul Comisiei diriginilor, s-a realizat, de ctre consilierul colar Saplacan C, atelierul de lucru cu tema Consultaii pentru prini (ianuarie 2011). D-l prof. Urs Stefan si Ciocan Elena au participat, n intervalul 29-30 mai 2010, la cursul de formare Strategii de prevenire a violenei n coal, curs realizat de Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane i organizaia Salvai Copiii, a crui diseminare se va realiza la nceputul viitorului an colar.

5. Asigurarea cunoaterii cadrului legislativ: Prelucrarea n cadrul edinelor cu prinii a Regulamentului de ordine interioar n formula sa revizuit. Consilierea i ndrumarea permanent a profesorilor dirigini (mai ales a celor debutani) de ctre responsabilul Comisiei metodice a diriginilor (responsabilul Comisiei a efectuat o asisten la ora de dirigenie, la clasa a VIa C, n noiembrie 2010) edinte de instruire i documentare realizate de ctre diriginii claselor a VIII- a pentru informarea prinilor privind calendarul i metodologia Evalurii Naionale i a Admiterii n liceu.

6. Activiti recreative extracolare care duc la sudarea colectivului de elevi i la o mai bun cunoatere /autocunoatere a elevilor: excursii, vizite, serbri etc. 7. Iniierea unor campanii: Cmpanii de ajutoare la caminul de batrini din Brasov (alimente,haine,dulciuri) de d-na Titeiu D si Tpdirenchi M., cu sprijinul unor parinti.

8. Implicarea elevilor n procesul didactic i n deciziile colii: Coordonatorul Comisiei a susinut lecia cu tema Cutremurul. Comportamente corecte n faa reprezentanilor elevilor n Consiliul elevilor V-VIII, iar acetia, la rndul lor, n cadrul proiectului Elevul-diriginte, au jucat rolul dirigintelui la urmtoarea or de dirigenie.

Aspecte pozitive: o o o o o o Implicarea eficient a consilierului colar n munca de ndrumare i consiliere a profesorilor dirigini; Realizarea unor dosare model ale profesorilor dirigini, n vederea inspeciei Rodis; Realizarea tuturor activitilor planificate pentru acest semestru, cu toate c coala are un orar foarte dificil, iar cadrele didactice au intrat n noiembrie i decembrie n concediu fr plat Aprecierea activitii acestei Comisii de ctre conducerea scolii; Asumarea de ctre elevi, cu responsabilitate, a rolului de educator, n cadrul activitii Cutremurul. Comportamente corecte; Seriozitatea cu care au abordat unele clase campania umanitar din cadrul SNAC.; Aspecte negative: monitorizarea i armonizarea activitii ntre subcomisii: OSP, Consiliul elevilor, Activitti extracolare; nmulirea cazurilor de manifestri violente i absena unor soluii viabile; ndrumarea i supravegherea elevilor n timpul pauzelor; nerealizarea leciei demonstrative la clasa a VIII-a; realizarea unui numr mai mic de activiti fa de anul colar trecut, dat fiind programul colii impus de reabilitri; absena unor dirigini de la activitile Comisiei diriginilor. 17

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

COMISIA . O.S.P. Responsabil prof. Grigorescu Nadia, membrii profesorii dirigini ai claselor a VIII-a: Berger Raluca, Tisulescu Pompilia si Todirenchi Mihai; Obiective urmrite: Mediatizarea reelei colare la nivelul municipiului Brasov; Pregtirea elevilor pentru susinerea evalurii naionale, Consilierea elevilor privind alegerea formei de nvmnt, potrivit nivelului de cunotine, deprinderi, aptitudini i interese profesionale. Activiti desfurate: n anul colar 2010-2011, Comisia O.S.P. a desfurat urmtoarele activiti: Afiarea metodologiei organizrii evalurii naionale i a admiterii n licee i coli profesionale 2011 (noiembrie 2009); Afiarea Calendarului admitrii n clasa a IX an colar 2011-2012; Prelucrarea documentelor (O.M.E.C.T. nr. 4846/2010 i nr.4848/2010) la orele de dirigenie i n edinele cu prinii (noiembrie- 2010, mai 2011); Stabilirea graficelor de pregtire a elevilor n vederea evalurii naionale la limba romn, matematic, (octombrie 2010); Aplicarea chestionarelor de autocunoatere (noiembrie 2010) i de interes i aptitudini (ianuarie 2011), la nivelul claselor a VIII-a; Cunoaterea i popularizarea reelei colare a Municipiului Brasov prin reactualizarea panoului O.S.P. (octombrie 2010); Realizarea unei statistici a profilurilor existente n municipiul Brasov (noiembrie 2010); edine cu prinii elevilor claselor VIIII- pentru prelucrarea Metodologiei de admitere n clasa a IXa, an colar 2011-2012, realizat de ctre conducerea colii, mai 2011; Aciuni de informare a elevilor claselor a VIII- cu privire la profilurile liceelor brasovene, calificrile profesionale, dotrile existente; astfel, elevii colii noastre au participat la ntlniri cu elvii i profesorii liceelor: Colegiul Naional ,, Unirea n cadrul proiectului ,,Alegei liceul potrivit,, ,Colegiul ,,Mircea Cristea, n cadrul proiectului ,,Consiliere n alegerea carierei,, Colegiul Tehnic Transilvania, mai 2011; Participarea elevilor claselor a VIIII-a ,nsoii de doamnele diriginte ;Berger R,Tisulescu P,Todirenchi M la Trgul Educaional Brasov 2011, organizat la Aula Universitatii ,,Transilvania, unde au avut posibilitatea cunoaterii ntregii reele de licee brasovene i de asemenea s obin informaii de la elevii i profesorii diferitelor licee;

Aspecte pozitive: o Colaborarea foarte bun a coordonatorului comisiei cu prof. dirigini ai claselor a VIII-a.; o. urmare a unei bune consilieri O.S.P, toi elvii colii au fost cuprini n prima etap de admitere n cla. a IX-a; seriozitatea diriginilor claselor a VIII-a n perioada de completare a Fielor de opiuni pentu repartiia computerizat, n sprijinul acordat secretariatului;

Recomandari; Informarea asupra situaiilor de disciplin, note sczute la purtare, sanciuni acordate; Activiti de responsabilizare a elevilor i prinilor pentru reducerea absenteismului i a abaterilor disciplinare; Implicarea n proiecte noi; Promovarea imaginii scolii,prin diverse activitati.

18

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

CABINETUL DE CONSILIERE I ASISTEN PSIHOPEDAGOGIC

Activitatea cabinetului a fost coordonat de doamna profesor consilie Grigorescu Nadia. Obiective propuse: Organizarea unor aciuni specifice pentru elevi, cadre didactice i prini Implicarea elevilor n aciuni la nivelul cabinetului de consiliere Colaborarea cu Comisia nvtorilor, Comisia Diriginilor i Consiliului Elevilor Orientare colar i profesional; Situatia cazurilor de violenta scolara ; Numar cazuri de violenta identificate la nivelul unitatii scolare Numar de elevi consiliati individual Numar de elevi consiliati in grup Numar de parinti consiliati individual (parinti ai copiilor identificati avand comportamente violente) Numar cazuri ameliorate in urma procesului de consiliere 8 12 43 4 10

In anul scolar 2010 - 2011, am consiliat individual in cadrul cabinetului de asistenta psihopedagogica: 25 elevi, 8 parinti, Msurile de remediere n procesul de consiliere a cazurilor de violen colar: elaboarea unor planuri de intervenie n acord cu prinii, centrate pe sistemul recompense-pedepse cosilierea individual focusat pe nelegerea cauzelor i creterea nivelului toleranei n cazul provocriiexerciii pe situaii concrete i ipotetice la elevii mai mici, consilierea prin citirea , ntelegerea unor poveti cu tlc Aspecte pozitive: Relaii bune cu conducerea colii i cu colectivul de cadre didactice ncrederea din partea elevilor i a prinilor

o o

COMISIA DE ACTIVITI EXTRACOLARE I EXTRACURRICULARE

Comisia a fost coordonat de d/na prof. Splcan C-a Obiective urmrite: Crearea unei echipe eficiente, prin constituirea comisiei i a atribuiilor membrilor Organizarea i diversificarea activitilor extracolare i extracurriculare Atragerea elevilor i profesorilor n diferite programe extracolare i extracurriculare Activiti desfurate: Centralizarea activitilor extracolare i extracurriculare, la sfritul fiecrei luni calendaristice. Monitorizarea excursiilor i a vizitelor. Realizarea evidenei serbrilor de Crciun. Activiti realizate ; Excursii colare (o zi)

1 . Brasov- Manastirea ,, Sambata- Lacul Balea 19

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ 2. Brasov- Cheia-Vladeni-Ploiesti- Brasov. 3. Vulcanii noroiosi 4. Brasov- Ploiesti-- Muzeul Ceasului,, Nicolae Simache Muzeul I.L.CaragialeExcursii colare (dou zile); 1. Brasov- Recea- Turda- Cluj- Sibiu- Brasov mai-2011

Serbri cu traditii;
1. 2. 3. 4. 5. Serbare de Crciun, serbarea ,,Moului toi nvtorii claselor primare Decembrie -2010; SERBAREA Zilei de 1 Iunie -2010 Serbarea Abecedarului la clasele I ; De ziua mamei confectionarea de martisoare si felicitari- martie-2011 Serbare ,, Ramas bun clasa a IV a iunie -2011

Aspecte pozitive: o o o o Evidena tuturor activitilor desfurate, att la nivel de coal, ct i la nivel de clas Un numr foarte mare de activiti desfurate de fiecare nvtor.(excursii, vizite, teatru, circ, activiti cu biblioteca, aciuni umanitare, serbri, etc) Implicarea i responsabilizarea elevilor n activitile extracolare i extracurriculare Crearea unei obinuine, la nivelul fiecrui cadru didactic, de a-i nota fiecare activitate extraclas Aspecte negative: O slab mediatizare a activitilor desfurate Recomandri: Mediatizarea unor activiti extracolare la care este necesar o participare n numr mare, prin anunuri n cancelarie sau, mai ales, prin panouri (ex. aciuni umanitare sau organizarea de expoziii i trguri cu vnzare). Obiective:

COMISIA DE PREVENIRE I COMBATERE A VIOLENEI

Depistarea cauzelor care produc violenta in toate compartimentele institutiei scolare Alcatuirea unei baze de date cu elevii problema Constientizarea si implicarea parintilor in prevenirea si combaterea violentei Implicarea elevilor in actiuni concrete privind prevenirea si combaterea violentei Activiti desfurate:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Constituirea Comisiei la nivelul scolii; ntocmirea planului operaional al unitii colare privind reducerea fenomenului violenei ; Realizarea unui sistem de depistare i informare cu privire la cazurile de agresivitate/ violen din interiorul unitii; ntlniri ale elevilor i cadrelor didactice cu reprezentani ai Poliiei i Jandarmeriei, n vederea realizrii unor dezbateri pe teme referitoare la fenomenul violenei (clasa a V-a si a VIa) ; Includerea n cadrul orelor de dirigenie a cel puin unei teme care s pun n dezbatere problema violenei ntre elevi i a relaiilor ntre elevi i profesori, personal didactic i nedidactic; Includerea n cadrul edinelor cu prinii a unei teme lectorat care s pun n dezbatere problema violenei n mediul familial, a violenei ntre elevi, a relaiilor ntre elevi i personalul colii; Existena unui grafic al activitilor extracolare i a unei evidene a realizrii lor; 20

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ 8. Includera unei teme de profil n tematica Comisiei diriginilor i a Consiliului elevilor: Alimentaia nesntoas i violena, aplicarea chestionarului Obiceiuri alimentare la toate clasele, centralizarea rezultatelor i analiza acestora n cadrul Comisiei diriginilor i la edinele cu prinii; Asigurarea consilierii psihologice a elevilor care prezint forme accentuate de manifestare a violenei i agresivitii n relaiile cu colegii i cadrele didactice; ntlniri ale elevilor i cadrelor didactice cu reprezentani ai Poliiei si Jandarmeriei, n vederea realizrii unor dezbateri pe teme referitoare la fenomenul violenei (clasele I IV.);. Includerea n cadrul orelor de dirigenie i n edinele cu prinii a cel puin unei teme care s pun n dezbatere problema violenei ntre elevi i a relaiilor ntre elevi i profesori, personal didactic i nedidactic. Existena unui grafic al activitilor extracolare i a unei evidene a realizrii lor;. Asigurarea consilierii psihologice a elevilor care prezint forme accentuate de manifestare a violenei i agresivitii n relaiile cu colegii i cadrele didactice. Participarea doamnelor profesoare Grigorescu Nadia n intervalul 29-30 mai, la cursul de formare Strategii de prevenire a violenei n coal, curs realizat de Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane i organizaia Salvai Copiii, a crui diseminare se va realiza la nceputul viitorului an colar.

9. 10. 11. 12. 13. 14.

Aspecte pozitive: o o o o o ncercarea de sensibilizare i de contientizare a prinilor, privind cauzele i consecinele fenomenului de violen, la edinele cu prinii; Realizarea unor activiti ce urmresc eliminarea cauzelor manifestrii violenei (alimentaia bogat n zahr i aditivi alimentari); Implicarea Poliiei i Politiei Locale n campanie; Implicarea prof. consilier n rezolvarea conflictelor; Participarea unor cadre didactice din coal la curs de formare cu tematic specializat.; Aspecte negative: Creterea fenomenului violenei n mediul colar i n afara lui; Insuficienta implicare a prinilor;

VIII

RELAII CU COMUNITATEA I PARTENERIATE

Obiective urmrite: ncheierea de contracte cu partenerii din cadrul comunitii locale pe baza crora coala s beneficieze de surse extrabugetare Participarea comitetului de prini, a familiei, la viaa claselor, a colii, la actul decizional educativ i la atragerea veniturilor extrabugetare Colaborarea cu Primria pentru finanarea procesului instructiv educativ; Eficientizarea comunicrii cu partenerii sociali prin implicarea lor n diferite activiti i proiecte i asigurarea circulaiei informaiei ntre coal i ISJ, CCD, MECTS Intensificarea colaborrii cu Politia Locala i Sectia 3 Poliie, pentru asigurarea securitii elevilor i cadrelor didactice i condiiilor optime de desfurare a tuturor activitilor educative; Intensificarea colaborrii cu instituiile de sntate public pentru realizarea unei educaii pentru o via sntoas, combaterea epidemiilor i rezolvarea unor probleme de comportament, adaptabilitate; Colaborarea cu biserica pentru pstrarea i cultivarea unor tradiii religioase; Iniierea unor activiti i programe cu implicarea comunitii locale i o implicare activ a colii n viaa comunitar

21

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________ Colaborarea cu Sectia 3 Politie; ntlniri ale elevilor i cadrelor didactice cu reprezentani ai Poliiei i Jandarmeriei, n vederea realizrii unor dezbateri pe teme referitoare la fenomenul violentei (clasa V-VIII).

Creterea eficienei relaiei coal familie; pentru meninerea contactului permanent cu prinii s-au organizat edine cu prinii, au fost stabilite tematica lectoratelor; pentru rezolvarea unor probleme urgente au fost realizate consultaii, au avut loc discuii ntre prof./dirig./nv prini ct i director prini; au fost reorganizate/constituite comitete de prini la nivelul claselor i comitetului de prini la nivelul colii; s-a organizat la nivelul colii adunarea reprezentanilor comitetului de prini pentru stabilirea modalitilor de colaborare cu familia i sprijinul lor n conformitate cu R.O.I. sprijinul comitetelor de prini prin donaii; implicare prinilor n amenajarea slilor de clas cu lambriuri si parchet dar si cu mobilier adecvat; Publicarea unor articole, culegeri; d-na prof. Elena Ciocan a colaborat la realizarea a dou culegeri de matematic de clasa a VIII-a pentru Evaluarea Naionala; D-na inv. Robu R si prof; Stefan Urs a publicat in revista ,, Cutezatorii-rezultate si promovarea imaginii scolii; Revista scolii ,, Miracolul Copilariei ajuns la nr. 8 , apare anual; Intensificarea colaborrii cu instituiile de sntate; Institutiile de sanatate public pentru realizarea unei educaii pentru o via sntoas, combaterea epidemiilor i rezolvarea unor probleme de comportament, adaptabilitate: s-a efectuat controlul periodic de ctre cabinetul Medical Prevent , privind medicina muncii; s-au respectat msurile prevzute de OMS nr. 1094/2009 privind combaterea efectelor virusului AH1N1; s-au prezentat materialele referitoare la virusul HPV; s-au susinut ore de dirigenie n colaborare cu personalul medical din unitate i au avut loc campanii de promovare de produse de igien. Aspecte negative: Circulaia deficitar a informaiilor de la C.B. nr 3; Situaii cu termene foarte scurte, care se suprapun cu alte situaii; Numrul prea mare a situaiilor cerute de Inspectorat cu termene foarte scurte; Relaiile deficitare existente ntre prinii unor colective de elevi;

Rezultatele si participarile la proiecte si parteneriate sunt postate la adresa: www.scoala30brasov.ro Aspecte pozitive: o o o o Implicarea total a responsabilului comisiei n realizarea unui site modern; Realizarea unui Pliant de prezentare al colii, care s-a dovedit de un real succes ; Realizarea mapei de prezentare a premiilor obinute de elevi la concursurile i olimpiadele colare i a diplomelor cadrelor didactice Continuarea Revistei Scolii ,, Miracolul Copilariei ajuns la nr.8 Recomandri: Implicarea tuturor membrilor comisiei i a mai multor colegi n activitile comisiei; Depistarea tuturor persoanelor care pot ajuta la mediatizarea aciunilor colii i conlucrarea cu conducerea pentru a face cunoscut coala prin ct mai multe canale de presa si televiziune; 22

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

Activitile desfurate pe parcursul anului colar 2009 2010, pot fi caracterizate ca fiind eficiente, cadrele didactice dovedind seriozitate i profesionalism.

IX
Obiective propuse:

Bibliotec

asigurarea cerinelor de informare i documentare, de lectur i de studiu ale elevilor i cadrelor didactice gestionarea i mbogirea fondului de carte al bibliotecii conform normelor metodologice sprijinirea procesului managerial al colii prin aciuni informative, formative i educative specifice bibliotecii.

Activiti realizate: Sarcinile de serviciu au fost ndeplinite conform planului de activitate pe semestrul I i a celor prevazute in fia postului urmrind asigurarea cerinelor de informare, de lectur i de studiu ale elevilor i cadrelor didactice, gestionarea i mbogirea fondului de carte al bibliotecii conform normelor metodologice, sprijinirea procesului managerial al colii prin aciuni formative, instructiv-educative specifice bibliotecii:

X.

Secretariat

Activiti realizate: Sarcinile de serviciu au fost ndeplinite n conformitate cu Planului de munc pe anul colar 2010-2011 i cu Fia postului fiecrui angajat al personalului auxiliar, astfel: - State de plat lunar, fluturai; - Completarea BDNE-ului; - ntocmirea statelor privind acordarea de tichete cadou; - Proiectul planului de colarizare nvmntul primar i gimnazial 2011 2012 ; - Constituirea dosarelor pentru acordarea burselor sociale i pentru acordarea de rechizite colare; - ntocmirea situaiilor statistice la nceput de an colar i la sfritul anului colar; - ntocmirea schemei de ncadrare i a statului de funciuni; - Eliberarea de foi matricole i adeverine; - Gestionarea carnetelor de munc, n funcie de reglementrile legislative; - ntocmirea declaraiilor nominale n vederea virrii cotelor de asigurri sociale, omaj i sntate, lunar;; - ntocmirea proceselor verbale la edinele consiliului de administraie; - Deschiderea partidelor n registrele matricole pentru elevii de clasa I, precum i a celor transferai la nceput i sfrit de semestrul - ntocmirea tuturor situaiilor solicitate de ctre , ISJ, C.B - 3, Primria Brasov;

23

SCOALA GENERALA NR.30 BRASOV

____________________________________________________________________________________________

XI.

Administraie

Activiti realizate: n primul semestru al anului colar 2010- 2011 sarcinile de serviciu ale personalului administrativ au fost ndeplinite n conformitate cu Planul de munc ntocmit la nceputul anului colar i a celor prevzute n fia postului i nu numai. La nceputul anului colar mpreun cu tot personalul s-au realizat urmtoarele: asigurarea cureniei colii, procurnd materialele necesare; procurarea manualelor necesare elevilor i cadrelor didactice de la depozitul ISj ; procurarea cataloagelor, a carnetelor de elev, condica de prezen pentru personalul didactic i nedidactic. n vederea inventarierii obiectelor aflate n unitatea colar s-au ntocmit documentele necesare care au fost transmise pentru verificare la C.B.nr.3. n vederea casrii unor obiecte deteriorate (mobilier, aparatur care intr n dotarea cabinetelor de specialitate din coal plane, mulaje, truse, calculatoare), au fost ntocmite documentele specifice i naintate la C.B.nr3 Pentru o bun desfurare a activitii personalului de paz din coal, a fost ntocmit lunar programul de paz al acestuia; A fost realizat lunar instructajul personalului de serviciu din coal privind respectarea normelor de protecie a muncii.

Concluzii; Scoala Generala nr.30 este o scoala cu rezultate bune si foarte bune; O scoala care atrage populatia scolara prin calitatea procesului instructiv-educativ finalitatea acestuia fiind de a satisface nevoile fiecarui elev,prin conditiile creeate ,dotare mareriala si didactica . O scoala cu un corp profesoral stabil, bine pregatit, daruit muncii didactice,receptiv si deschis la tot ceea ce este nou in dameniu, daruit muncii de la catedra,dornic de formare si perfectionare continua. O scoala adeseori nominalizata de ISJ. pentru rezultatele obtinute si implicare. O coal care opteaz pentru un partenerial real coal + printi + comunitatea local.
In concluzie ; s facem un salt in noi nine, s ne msurm puterile, s rmnem tineri i s nu uitm c ne dorim cu toii s modelam i s formm oameni bine pregatiti pentru viitor.

Raportul a fost validat n C.A. din data de 04.11.2011. Raportul a fost analizat i dezbtut n C.P. din data de 03.11.2011

Director, Prof. Stefan Urs

24