‫צמיחה, גדילה והתפתחות‬

‫השאיפה היא לצמוח ולהתפתח‬ ‫ברמה החברתית, הקוגניטיבית,‬ ‫הרגשית והפיזיולוגית:‬ ‫לבדוק מה טרם עשיתי ואני רוצה‬ ‫לעשות.‬ ‫האדם שואף ליותר!‬

‫ערך‬
‫הצורך לחוש שווה ערך – שווה בערכי‬ ‫לאחרים, ולכן – זכאי למימוש צרכי‬ ‫הפיזיולוגיים והפסיכולוגיים,‬ ‫וגם: ילד שמרגיש שיש לו מה לתרום –‬ ‫חש שווה, בעל ערך.‬

‫העצמת‬
‫התייחסות אישית‬ ‫אני זה אני, ואני ייחודי!‬ ‫התייחסות אישית לצרכיו‬ ‫הפיזיולוגיים והפסיכולוגיים‬ ‫של הפרט.‬

‫תרומה ומועילות‬ ‫הצורך לתרום ולהועיל הוא מולד! יש‬ ‫לפתח אותו ולהרבות בעידוד. אדם,‬ ‫אשר חש שהדרך לביסוס תחושת‬ ‫השייכות באמצעות תרומה ומועילות‬ ‫נחסמת בפניו – יאמץ כנראה דרכים‬ ‫מוטעות להשגת תחושת השייכות:‬ ‫התנהגויות מפריעות.‬

‫משמעות אישית‬ ‫אני אהוב, נחוץ ויכול!‬ ‫יש לי תפקיד!!! דעתו של האדם על עצמו,‬ ‫משפיעה על המוטיבציה שלו לתרום, לשתף‬ ‫פעולה, להתעניין.‬ ‫האדם נע לעבר מטרות, שהן משמעותיות‬ ‫עבורו.‬