1 MenlngkaLkan penguasaan fakLa se[arah se[arah melalul permalnan kad plnLaAzlln blnLl yahya

sm salns Luanku !a'afar negerl Sembllan

hLLps//docsgooglecom/vlewer?avqcache80rwkZmvr6s!wwwkeepandsharecom/doc/2848433/1
azllnyahayadoc[une32011844am11
meg3lda3uy+pela[ar+sukar+mengusal+konsep+dan+fakLa+se[arahhlenglmypldblsrcldAu
CLLSllvzCMvh2uLmuCCC8kvLnpWy08PLZvhc9gC2aauCu3u
lw?CPsrM0fbCqfe8CgekllvcChyuxzCPS1Wh!6bxvxnlm9xlx?acnuaw3ZnysWCCx
xAAl8vlCLc_MWvv3n110uslgAPlLLb1p1qx22onu0u2xAhLk!gsWwll7vg

2. Mahu subjek Sejarah syarat wajib ke IPTA, Ahmad Fadzil Mat Min, (29.10.2010)
hLLp//wwwuLusancommy/uLusan/lnfoasp?y2010dL1029pubuLusan_Malayslasec8e
ncanapgre_03hLm

3 kaedah menga[ar salns Zuralda lsmall norhalda Syed ldruos (Sharlfah) Mohd All samsudln
1S rofesslonal ubllshlng 2003 ahang
4. NOOR AZIZAH BINTI AHMAD, PENGAPLIKASIAN TEORI
KONSTRUKTIVISME DALAM PROSES PENGA1ARAN DAN PEMBELA1ARAN
MATA PELA1ARAN REKA CIPTA, UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA, 2006

5. Shahabuddin Hashim, Rohizani Yaakub S Nohd. Zohir Ahmad, PTS Publication, 2007,
!0dagogi: Strat0gi dan T0ni M0ngajar Dgn B0r08an

6. Keberkesanan Kaedah Konstruktivisme Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Matematik Zainal Abidin Bin Zainuddin & Afrinaleni Binti Suardi Fakulti
Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, 2010