http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.

com/mmokochi

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Semester

Standar Kompetensi 1 MENDENGAR KAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah

: SMA NEGERI MOKOCHI : Bahasa Arab : 1

Materi Pembelajaran 3 Indikator 4

Program Kelas

: IPA/IPS : XI
Alokasi Waktu (menit) 7 Sumber Belajar 8 Buku Paket Buku referensi lain (Bahasa dan Sastra Arab)

Kompetensi Dasar 2

Kegiatan Pembelajaran 5

Penilaian 6 Jenis : Tugas individu Test : praktek

1.1 Mengidentifikas
i bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

Wacana atau kalimat-kalimat sederhana yang memuat kosa kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif yang menggunakan bentuk-bentuk sesuai tema

Mempelajari dhamir dengan fiil yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata kerja/dhamir yang disediakan Menunjukan benar/salah ujaran yang didengar Menunjukan bentuk kata fiil atau dhamir dalam wacana tulis

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media. Menyebutkan kata-kata yang didengar Mencocokkan dhamir dengan ujaran yang didengar Menuliskan beberapa kata yang didengar dengan bantuan guru Menentukan kata kerja berdasarkan dhamir yang didengar Menentukan benar atau salah ujaran yang di dengar

Pengena lan bentukbentuk dan perubahan Kata Kerja 1 x 45 Menit Menyeb utkan,men uliskan,da n menentuk an dan yang dikandung 2 x 45

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 Kompetensi Dasar 2 Materi Pembelajaran 3 Indikator 4 KD 2 Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan. Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Tugas: Ulangan Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Sumber Belajar 8 Buku Paket Referensi Lain

1.2 Memperoleh
informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media (ucapan guru atau tape) Mendiskusikan isi wacana lisan Menuliskan isi wacana lisan secara umum Memaparkan isi wacana lisan secara umum

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 BERBICARA Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah Kompetensi Dasar 2 BERBICARA 2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun Materi Pembelajaran 3 Menggunakan dalam percakapan dan ungkapan-ungkapan sederhana Indikator 4 KD 1 Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks Kegiatan Pembelajaran 5 Berbicara Mendengarkan wacana lisan Mengulangi/menirukan ujaran(kata/frasa/kalimat ) Menjawab secara lisan mengenai isi wacana dengan tepat Menceritakan kembali isi wacana Bercerita sesuai tema Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Sumber Belajar 8 Buku Paket Referensi Lain

Jenis : Praktek Ulangan harian

2.2 Melakukan
dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat

Berdialog tentang kondisi dan situasi kelas dengan menggunakan

2x45 menit KD 2 Mengemukakan pertanyaan sesuai konteks Mengemukakan jawaban sesuai konteks Menjelaskan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara Melakukan percakapan sederhana dengan teman sekelas/sebaya Mewawancarai teman dari kelas yang berbeda Menyampaikan/memap arkan data/hasil wawancara di depan kelas Bermain peran Jenis : Tugas individu/ kelompok Test : praktik Bentuk : wawancara, bermain peran dan demonstrasi

Buku Paket Referensi lain

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah Kompetensi Dasar 2 MEMBACA 3.1 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat 3.2 Mengidentifikas i bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat Materi Pembelajaran 3 : Indikator 4 Membaca KD 1 Membaca dengan fasih dan jelas tiap , dan dalam wacana Membaca dengan kaidah yang benar KD 2 Mengumpulkan informasi dan kata kunci dari wacana tulis Menentukan bentuk wacana Menentukan tema wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 1x45 Menit Sumber Belajar 8 Buku Paket Referensi lain

Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas Menganalisa bentuk-bentuk ,, dan dalam wacana

Jenis: Tugas individu Bentuk: Membaca nyaring Test praktek

Membaca wacana tulis Menerjemahkan wacana Mengumpulkan data dari wacana tentang kata kunci,bentuk kalimat,dan bentuk dan tema wacana Membuat kesimpulan bentuk dan tema wacana Menjawab pertanyaan tentang informasi tertentu dari wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis

Jenis : Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Test tulis Bentuk: Memilih dan menjawab Ulangan harian

2x45 Menit

3.3 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana 4

KD 3
Mengidentifikasi informasi dari wacana tulis Mengklasifikasikanny a menjadi informasi umum,tertentu dan rinci Menelaah kaidahkaidah yang terdapat pada

Mengenal bentuk wacana tulis Menentukan tema wacana tulis

Jenis: Tugas kelompok Bentuk: Diskusi

1x45 Menit

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 MENULIS Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah Kompetensi Dasar 2 MENULIS 4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan tepat Materi Pembelajaran 3 Indikator 4 Menulis KD 1 Menulis kata dengan tepat Menulis frasa/kalimat dengan tepat Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Menyusun guntingan kata yang diacak menjadi kalimat sesuai gambar dalam kerja kelompok Menulis kata-kata berdasarkan gambar /ujaran Melengkapi wacana dengan kata-kata yang didiktekan guru Secara individu menuliskan kalimat yang telah disusun di papan tulis Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf Membuat cerita berdasarkan gambar Membuat wacana pendek sederhana sesuai tema. Jenis: Tugas individu Test : tulis Bentuk uraian terbatas Ulangan harian Sumber Belajar 8 Buku Paket Referensi lain

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat dengan struktur,ejaan,dan tanda baca yang tepat

KD 2 Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat

2x45 Menit Jenis: Tugas individu Test: tulis Bentuk uraian Ulangan harian

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Semester

Standar Kompetensi 1 MENDENGAR KAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah

: SMA NEGERI 1 MOKOCHI : Bahasa Arab : 1

Kompetensi Dasar 2 Materi Pembela jaran 3 Wacana atau kalimat-kalimat sederhana yang memuat kosa kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif yang menggunakan bentuk-bentuk sesuai tema Indikator 4 Kegiatan Pembelajaran 5

Program Kelas

: IPA/IPS : XI
Alokasi Waktu (menit) 7 Penge nalan Kata Kerja 1 x 45 Menit Menye butkan, menulis kan,dan menentu kan dan 2 x 45 Sumber Belajar

Penilaian 6 Jenis : Tugas individu Test : praktek

8 Buku Yang memuat tema terkait, gambar dan kaset

1.1 Mengidentifik asi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

Memasangkan dhamir dengan ujaran yang didengar Memilih kata kerja/dhamir yang disediakan untuk melengkapi kalimat Mengidentifikasi benar/salah ujaran yang didengar Menunjukan bentuk kata kerja atau dhamir dalam wacana tulis

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media. Menyebutkan katakata yang didengar Mencocokkan dhamir dengan ujaran yang didengar Menuliskan beberapa kata yang didengar dengan bantuan guru Menentukan kata kerja berdasarkan dhamir yang didengar Menentukan benar atau salah ujaran yang di dengar

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 Kompetensi Dasar 2 Materi Pembela jaran 3 Indikator 4 KD 2 Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. Menganalisa informasi rinci dari wacana lisan. Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Tugas: Ulangan harian Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Sumber Belajar

8 Buku Paket/Kitab Referensi Lain

1.2Memperoleh
informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Mendengarkan wacana

lisan dengan menggunakan berbagai media (ucapan guru atau tape) Mendiskusikan isi wacana lisan Menuliskan isi wacana lisan secara umum Memaparkan isi wacana lisan secara umum

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 BERBICARA Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah Kompetensi Dasar 2 BERBICARA 2.1 Menyampaika n berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminka n kecakapan berbahasa yang santun Materi Pembela jaran 3 Menggunakan dalam percakapan dan ungkapanungkapan sederhana Indikator 4 KD 1 Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks Kegiatan Pembelajaran 5 Berbicara Mendengarkan wacana lisan Mengulangi/meniruka n ujaran(kata/frasa/kalim at) Menjawab secara lisan mengenai isi wacana dengan tepat Menceritakan kembali isi wacana Bercerita sesuai tema KD 2 Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menggambarkan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara Melakukan percakapan sederhana dengan teman sekelas/sebaya Mewawancarai teman dari kelas yang berbeda Menyampaikan/mema parkan data/hasil wawancara di depan kelas Bermain peran Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Jenis : Praktek ( d e m o n s t r a s i ) Ulangan harian 2x45 Menit Sumber Belajar

8 Buku Paket/ Nahwu Sumber lain

2.2 Melakukan
dialog sederhana dengan lancar yang mencerminka n kecakapan berkomunikas i santun dan tepat Berdialog tentang kondisi dan situasi kelas dengan menggunakan

Jenis : Tugas individu/ kelompok Test : praktik Bentuk : wawancara, bermain peran

Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah Kompetensi Dasar 2 3.1 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat Materi Pembela jaran 3 : Indikator 4 KD 1 Membaca dengan fasih dan jelas tiap , dan dalam wacana Membaca dengan kaidah yang benar Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 1x45 Menit Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas Menganalisa bentuk-bentuk Fiil Muhari dalam wacana Jenis: Tugas individu Bentuk: Membaca nyaring Test praktek Sumber Belajar

3.2 Mengidentifik
asi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

KD 2 Menelusuri informasi dan kata kunci dari wacana tulis Mempelajari bentuk dan tema wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mempelajari iformasi rinci dari wacana tulis

Membaca wacana tulis Menerjemahkan wacana Mengumpulkan data dari wacana tentang kata kunci,bentuk kalimat,dan bentuk dan tema wacana Membuat kesimpulan bentuk dan tema wacana Menjawab pertanyaan tentang informasi tertentu dari wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Merinci kata-kata kerja dalam wacana Menentukan dan yang dikandungnya

Jenis: Tugas kelompok Bentuk: Diskusi

2x45 Menit

informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

3.3 Memperoleh

KD 3 Menganalisa wacana untuk mengumpulkan informasi umum tertentu dan rinci Menentukan dan yang

Jenis : Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Test tulis Bentuk: Memilih dan

2x45 Menit

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 MENULIS Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah Kompetensi Dasar 2 MENULIS 4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan tepat Materi Pembela jaran 3 Indikator 4 Menulis KD 1 Melatih Menulis kata dengan tepat Menerapkan kaidah dalam membuat frasa/kalimat dengan tepat Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Sumber Belajar

Menyusun kata yang diacak menjadi kalimat sesuai petunjuk/gambar Menulis kata-kata berdasarkan gambar /ujaran Melengkapi wacana dengan kata-kata yang didiktekan guru Secara individu menuliskan kalimat yang telah disusun di papan tulis Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf Membuat cerita berdasarkan gambar Membuat wacana pendek sederhana sesuai tema.

Jenis: Tugas individu Test : tulis Bentuk uraian terbatas Ulangan harian

8 Buku Paket Buku referensi lain (Bahasa dan Sastra Arab

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat dengan struktur,ejaan,dan tanda baca yang tepat

KD 2

Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat

Jenis: Tugas individu Test: tulis Bentuk uraian Ulangan harian

2x45 Menit

10 Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Semester : SMA NEGERI MOKOCHI : Bahasa Arab : 2 Program Kelas : IPA/IPS : XI

11 Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 MENDENGAR KAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sehari-hari Kompetensi Dasar 2 1.1 Mengidentifikas i bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat Materi Pembelajaran 3 Wacana atau kalimatkalimat sederhana yang memuat kosa kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif yang menggunakan bentukbentuk sesuai tema Indikator 4 Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Jenis : Tugas individu Test : praktek Alokasi Waktu (menit) 7 Sumber Belajar 8 Buku Paket Buku referensi lain (Bahasa dan Sastra Arab)

Mencocokkan dhamir dengan fiil yang didengar Memasangkan kalimat dengan kata kerja/dhamir yang disediakan Mengidentifikasi benar/salah ujaran yang didengar Mempelajari bentuk fiil Amr dan dhamirnya dalam wacana tulis

Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media. Menyebutkan kata-kata yang didengar Mencocokkan dhamir dengan ujaran yang didengar Menuliskan beberapa kata yang didengar dengan bantuan guru Menentukan kata kerja berdasarkan dhamir yang didengar Menentukan benar atau salah ujaran yang di dengar

1.2 Memperoleh
informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

KD 2 Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. Menganalisa informasi rinci dari wacana lisan.

Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media (ucapan guru atau tape) Mendiskusikan isi wacana lisan Menuliskan isi wacana lisan secara umum Memaparkan isi wacana lisan secara umum

Tugas: Ulangan

Pengena lan bentukbentuk dan perubahan Kata Kerja 1 x 45 Menit Menyeb utkan,men uliskan,da n menentuk an dan yang dikandung 1 x 45

Buku Paket Referensi Lain 2x45 Menit

12 Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 BERBICARA Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sehari-hari Kompetensi Dasar 2 BERBICARA 2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun Materi Pembelajaran 3 Menggunakan dalam percakapan dan ungkapan-ungkapan sederhana Indikator 4 KD 1 Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks Kegiatan Pembelajaran 5 Berbicara Mendengarkan wacana lisan Mengulangi/menirukan ujaran(kata/frasa/kalimat ) Menjawab secara lisan mengenai isi wacana dengan tepat Menceritakan kembali isi wacana Bercerita sesuai tema Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Sumber Belajar 8 Buku Paket Referensi Lain

Jenis : Praktek Ulangan harian

2.2 Melakukan
dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat

Berdialog tentang kondisi dan situasi cuaca dengan menggunakan

KD 2 Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Mengemukakan jawaban atas pertanyaan sesuai konteks Menggambarkan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks

Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara Melakukan percakapan sederhana dengan teman sekelas/sebaya Mewawancarai teman dari kelas yang berbeda Menyampaikan/memap arkan data/hasil wawancara di depan kelas Bermain peran

Jenis : Tugas individu/ kelompok Test : praktik Bentuk : wawancara, bermain peran dan demonstrasi

2x45 menit

Buku Paket Referensi lain

13 Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sehari-hari Kompetensi Dasar 2 3.1 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat Materi Pembelajaran 3 : Indikator 4 KD 1 Membaca dengan fasih dan jelas tiap , dan dalam wacana Membaca dengan kaidah yang benar Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 1x45 Menit Sumber Belajar 8 Buku Paket Referensi lain

Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas Menganalisa bentuk-bentuk Fiil Amr dalam wacana

Jenis: Tugas individu Bentuk: Membaca nyaring Test praktek

3.2 Mengidentifikas i bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

KD 2 Mengidentifikasi informasi dan kata kunci dari wacana tulis Mempelajari bentuk wacana Mempelajari tema wacana

Membaca wacana tulis Menerjemahkan wacana Mengumpulkan data dari wacana tentang kata kunci,bentuk kalimat,dan bentuk dan tema wacana Membuat kesimpulan bentuk dan tema wacana Menjawab pertanyaan tentang informasi tertentu dari wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis

Jenis : Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Test tulis Bentuk: Memilih dan menjawab Ulangan harian

2x45 Menit

3.3 Memperoleh
informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana

14 Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan

KD 3 Menentukan informasi umum,tertentu dan rinci dari wacana Menentukan atau dan yang dikandungnya secara lisan Menganalisa

Merinci kata-kata kerja dalam wacana Menentukan dan yang dikandungnya

Jenis: Tugas kelompok Bentuk: Diskusi

2x45 Menit

http//mokochi.blogspot.com/- http://www.scribd.com/mmokochi Standar Kompetensi 1 MENULIS Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sehari-hari Kompetensi Dasar 2 MENULIS 4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan tepat Materi Pembelajaran 3 Indikator 4 Menulis KD 1 Menulis kata dengan tepat Menyusun kata menjadi frasa/kalimat dengan tepat Kegiatan Pembelajaran 5 Penilaian 6 Alokasi Waktu (menit) 7 2x45 Menit Menyusun guntingan kata yang diacak menjadi kalimat sesuai gambar dalam kerja kelompok Menulis kata-kata berdasarkan gambar /ujaran Melengkapi wacana dengan kata-kata yang didiktekan guru Secara individu menuliskan kalimat yang telah disusun di papan tulis Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf Membuat cerita berdasarkan gambar Membuat wacana pendek sederhana sesuai tema. Jenis: Tugas individu Test : tulis Bentuk uraian terbatas Ulangan harian Sumber Belajar 8 Buku Paket Referensi lain

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat dengan struktur,ejaan,dan tanda baca yang tepat

KD 2 Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat

2x45 Menit Jenis: Tugas individu Test: tulis Bentuk uraian Ulangan harian

15 Silabus Bahasa ArabTingkat Satuan Pendidikan