PLANIFICACIN POR BLOQUES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS REA: Matemticas AO LECTIVO: 2011 - 2012 N MODULO: 1 FECHA DE INICIO: 2 mayo del 2011 PROFESOR: Galo Regalado AO DE BSICA: Octavo DURACIN: 10 semanas FECHA DE FINALIZACIN: 15 julio del 2011

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MODULO:

Reconocer las variables como elementos necesarios de la Matemtica, mediante la generalizacin de situaciones para expresar enunciados simples en lenguaje matemtico. Operar con nmeros enteros, a travs de la aplicacin de las reglas y propiedades de las operaciones en el conjunto Z, con los racionales fraccionarios y decimales positivos para aplicarlos en la resolucin de problemas. Analizar, comprender, representar y expresar informaciones nacionales en diversos diagramas mediante el clculo de frecuencias absolutas y acumuladas, para fomentar y fortalecer la apropiacin de los bienes del pas. Construir figuras geomtricas, atendiendo al buen uso de los instrumentos y aplacando orden y rigurosidad.

N PERIODOS

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS

EVALUACIN
INDICADORES ACTIVIDADES

BLOQUE 1 Relaciones y funciones

Generar sucesiones con nmeros enteros

Sucesiones con nmeros enteros Sucesiones con sumas y restas

Determinar razn o patrn de cambio de una sucesin

Cuaderno de trabajo Fichas de

Genera sucesiones con patrones de cambios aditivos y sustractivos Utiliza variables para

Aplicar prueba objetiva Realizar trabajo

Reconocer y agrupar monomios homogneos.

Monomios Representacin concreta (hasta grado 2)

Uso de material concreto en la formulacin matemticas

fmix

expresar enunciados simples en lenguaje matemtico.

cooperativo y exposicin

Numrico
Leer y escribir nmeros enteros, racionales fraccionarios y decimales positivos. Ubicar nmeros enteros, racionales fraccionarios y decimales positivos en la recta numrica Nmeros enteros, racionales, fraccionarios y decimales positivos Orden y comparacin Ubicacin en la recta numrica Papel cuadriculad o Regla Lee adecuadamente expresiones fraccionarias y decimales Ubica pares ordenados con enteros en el plano cartesiano.

Observacin de ejes coordenados. Caracterizacin de signos y cuadrantes. Ubicacin de pares ordenados. Establecer relacin entre los componentes del par ordenado.

Paliacin de prueba de conocimientos Trabajo en equipos y exposiciones

Geometra

Construir figuras geomtricas con el uso de la regla y el comps siguiendo pautas especficas.

Figuras geomtricas Construccin con el uso de regla y comps: tringulos,

Observacin del material Establecer normas para su buen uso. Aplicar procedimientos establecidos. Construccin de figuras.

Regla Comps Papel bond

Construye tringulos con el uso adecuado de la regla y el comps

Exposicin de construcciones geomtricas.

Regla Ejemplificacin del Teorema de Thales. Enunciar el Teorema Utilizacin del Teorema Utiliza el teorema de Thales en la resolucin de problemas. Realizar ejercicios de aplicacin

Medida
Determinar la escala entre figuras semejantes con la aplicacin de Thales.

Teorema de Thales Factor de escala entre figuras semejantes

en ejercicios

Calculadora

Estadsticas y probabilidades

Calcular y contrastar frecuencias absolutas y acumuladas de una serie de datos grficos.

Frecuencias absolutas y acumuladas Clculo

Caracterizar las frecuencias. Establecer formas de clculo. Realizar clculos de situaciones cotidianas.

Calcula frecuencias absolutas y frecuencias acumuladas de una serie de datos grficos y numricos.

Paliacin de prueba. Exposicin de trabajos realizados

BLOQUE 2 Relaciones y funciones

Reconocer pares ordenados con enteros y ubicarlos en el plano cartesiano

Sucesiones con nmeros enteros Sucesiones con multiplicacin y divisin Pares ordenados con enteros Ubicacin en el plano cartesiano

Determinar razn o patrn de cambio de una sucesin Ubicacin de pares ordenados. Establecer relacin entre los componentes del par ordenado.

Cuaderno de trabajo Papel cuadriculad o

Genera sucesiones con patrones de cambios de multiplicacin y divisin. Ubica pares ordenados con enteros en el plano cartesiano.

Aplicar prueba objetiva Realizar trabajo cooperativo y exposicin

Numrico
Simplificar expresiones con nmeros enteros, racionales fraccionarios y decimales positivos con la aplicacin de las operaciones bsicas Resolver las cuatro operaciones de forma Resolucin de las cuatro operaciones bsicas Nmeros enteros, racionales, fraccionarios y decimales positivos

Determinar conjunto de nmeros enteros, fraccionarios, decimales y raciones. Establecer normas para la operabilidad. Determinar reglas y procedimientos.

Fichas de fmix, cartulina. Regletas Software: Algebrator

Opera con las cuatro operaciones bsicas en el conjunto de los nmeros enteros.

Paliacin de prueba de desarrollo. Presentacin de portafolio.

independiente con nmeros enteros, racionales fraccionarios y decimales positivos Resolver operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin exacta con nmeros enteros, racionales fraccionarios y decimales positivos

Uso de software para verificar resultados.

Geometra
Reconocer la congruencia y la semejanza de tringulos en la resolucin de problemas. Determinar el factor de escala entre dos tringulos semejantes.

Tringulos Congruencia y semejanza Factor de escala entre dos tringulos semejantes

Construccin de figuras. Anlisis de sus elementos. Comparar figuras. Establecer criterios de semejanzas

Regla Software: Cabri

Aplica las propiedades de congruencia y semejanza d de tringulos en la resolucin de problemas.

Paliacin de software. Exposicin de trabajos Revisin de portafolio

Enunciar el Teorema Teorema de Thales Factor de escala entre figuras semejantes Utilizacin del Teorema en ejercicios Caracterizar las frecuencias. Establecer formas de clculo. Comparar y contrastar elementos Realizar clculos de situaciones cotidianas.

Regla Comps Papel bond

Utiliza el teorema de Thales en la resolucin de problemas.

Revisin de portafolio

Medida

Determinar la escala entre figuras semejantes con la aplicacin de Thales.

Calculadora Simulador: SPSS

Frecuencias absolutas y acumuladas Contraste

Calcula y contrasta frecuencias absolutas y frecuencias acumuladas de una serie de datos grficos y numricos.

Revisin de portafolio

Estadsticas y probabilidades
Calcular y contrastar frecuencias absolutas y acumuladas de una serie de datos grficos.

Bibliografa Docente Ministerio de Educacin, Actualizacin y Fortalecimiento del Currculo del Educacin Bsica. 2010, Quito. Ministerio de Educacin, Texto de matemticas, octavo ao. 2011. Quito. Autores varios, Desafos Matemticas 8. Santillana 2010. Quito Estudiantes Ministerio de Educacin, Texto de matemticas, octavo ao. 2011. Quito. Autores varios, Desafos Matemticas 8. Santillana 2010. Quito

PLAN ANALTICO DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS: REA: Matemticas MTODO: Ciclo del aprendizaje Modulo # 1 AO DE BSICA: Octavo Profesor: Galo Regalado TCNICA: Lluvia de ideas, tiro al blanco TIEMPO: 45

TEMA: Los nmeros racionales fraccionarios FECHA: 23 septiembre 2011 DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPE: Leer y escribir nmeros racionales fraccionarios positivos. OBJETIVO EDUCATIVO: Nominar con nmeros racionales fraccionarios para aplicarlos en la resolucin de problemas. EJE TRANSVERSAL: La proteccin del medioambiente. EJE DE APRENDIZAJE: Comunicacin y representacin. CONTENIDOS Conceptuales Trminos de una fraccin Criterios para denominacin (correcta lectura y escritura) PROCESOS DIDCTICOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Formar equipos de trabajo Repartir una barra de chocolate entre los integrantes Comentar acerca de la experiencia ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA Manipular el material concreto(crculos fraccionarios) RECURSOS Barra de chocolate Tarjetas circulares Hoja de trabajo. EVALUACIN Aplicacin de hoja evaluativo: Cuestionario Ejercicios

Procedimentales Uso de los trminos de

Dictado de nmeros fraccionarios.

la fraccin Lectura y escritura Actitudinales valoracin en situaciones cotidianas

Comparar diferentes partes de fraccionadas. Denominar estos partes.

Relacionar con situaciones cotidianas( de leche, libra de pollo, entre otras)

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO. Determinar trminos y caractersticas (denominador y numerador) Establecer normas para la correcta lectura y escritura Escribir los nmeros fraccionarios TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO. Realizar un dictado de nmeros fraccionarios, en hoja de trabajo. Exponer ejemplos de situaciones cotidianas

CONOCIMIENTO CIENTFICO Lectura de fracciones Para leer fracciones, se nombra el numerador, y luego se expresa el denominador as:
Denominador 2 3 4 5 6 7 8 9 se lee medio tercio cuarto quinto sexto sptimo octavo noveno

Cuando el denominador es mayor que 10, se aade la terminacin avo. Si el numerador de una fraccin es igual al denominador, representa la unidad.

Los trminos de una fraccin son: numerador y denominador. El numerador numera o cuenta las partes que se consideran de la unidad fraccionada. El denominador, nomina o denomina el tipo de fraccin, es decir indica en cuantas partes iguales ha sido fraccionada la unidad. Bibliografa Ministerio de Educacin, Texto de matemticas, octavo ao. 2011. Quito. Autores varios, Desafos Matemticas 8. Santillana 2010. Quito

PLANIFICACIN DE LA EVALUACIN
DESTREZA: Lee y escribe nmeros racionales fraccionarios positivos CONTENIDO: nmeros fraccionario positivos TCNICA: Prueba INSTRUMENTO: Cuestionario y batera ejercicios TIPO DE EVALUACIN: Orientacin SUBTIPO: Diagnostica FUNCIN: Mejoramiento FINALIDAD: Establecer fortalezas y debilidades OBJETO DE LA EVALUACIN DESTREZA CONTENIDO Lee y escribe nmeros Trminos de una racionales fraccionarios fraccin positivos Nmeros racionales fraccionarios positivos CRITERIO INDICADOR INSTRUMENTO

los Reconoce y nombra los trminos de una fraccin Establece diferencias Reconoce nmeros de forma lgica racionales fraccionarios positivos Lectura y escritura de Lee y escribe con Lee correctamente fracciones. precisin racionales fraccionarios positivos

Caracteriza trminos

Batera de ejercicios Cuestionarios Batera de Ejercicios Lista de cotejos

PLANIFICACIN DE EVALUACIN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS REA: Matemticas BLOQUE: Numrico PROFESOR: Galo Regalado DIRECTOR DE REA: CONTENIDO 1 2 3 4 5 AO BSICO: Octavo FECHA: 23 septiembre TIEMPO: 25 TRIMESTRE: Primer

Definicin de fraccin Trminos de la fraccin Lectura de racionales fraccionarios Escritura de Racionales fraccionarios Aplicacin den situaciones cotidianas

CRITERIOS DE ESPECIFICACIN DESTREZA Contenido Comprensin de Cocimiento conocimiento Procedimiento 1 x 2 x 3 x

de Aplicacin Practica

% 10 10 25

Items

4 5 TEMS A APLICAR 1 2 3 4 5

x x

25 30 SUBTOTAL PUNTAJE 1 2 3 4 5 TOTAL

Identifica nmeros fraccionarios Identifica los trminos de una fraccin Lee adecuamementa las fracciones Dictado de fracciones Expone un caso cotidiano del uso de fracciones

INSTRUMENTO DE EVALUACIN

PRUEBA DE MATEMTICA
Jueves, 13 de mayo del 2011 NOMBRE_________________________________________________CURSO:_______________

1. Si

son 2 /3 de la unidad. Cul es la unidad? Grafquela.

2. Una hoja cuadrada de papel est dividida como indica el dibujo Qu fraccin del rea total est sombreada?

1 4

1 8

1 1 6

1 3 2

3. Identifica los trminos de las siguientes fracciones NUMERADOR 1/2 8/4 9/34 2/7 DENOMINADOR

4. Indica como se leen y escriben las fracciones

1/9 2/3 1/5 9/43 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

5. Un ciclista recorre 6km en 18 minutos. Cuntos Km. recorrer en media hora?

UNIVERSIDAD DE CUENCA MAESTRA EN DOCENCIA DE MATEMTICAS

PLANIFICACIN Y EVALUACIN APLICADO A LAS MATEMTICAS

TRABAJO FINAL
Por Galo Regalado Quims

CONTENIDO o o o

Planificacin de modulo para 8 ao Planificacin de clase Planificacin de evaluacin

Cuenca, 23 de septiembre de 2011