BAHAGIAN A 1.Jelaskan dua sebab mengapakah guru perlu menjalankan kajian. 2.

Jelaskan maksud pendekatan saintifik dalam menjalankan kajian. 3. Terangkan secara ringkas kepentingan penyediaan cadangan kajian kepada seorang pengkaji. 4. Terangkan secara ringkas perbezaan antara temubual berstruktur dan temubual Tanpa berstuktur. 5. Bezakan antara kaedah penyoalan dan teknik menyoal. BAHAGIAN B 1. a) Huraikan cirri-ciri kajian yang baik. b) Isu etika harus diberi perhatian oleh setiap pengkaji.Huraikan etika kajian yang harus dipatuhi oleh pengkaji dalam proses menjalankan kajian dan semasa laporan kajian. 2. a) Mengapakah seseorang pengkaji perlu membuat tinjauan literatur. b) Andaikan anda hendak menjalankan satu kajian mengenai kesan kaedah pembelajara koperatif terhadap sikap,minat dan pencapaian pelajar dalam satu matapelajaran yang anda ajar di sekolah.Terangkan secara ringkas bagaimana anda akan mencari literature dan kajian lepas yang sesuai untuk kajian ini. 3.a) Huraikan tiga kaedah pengutipan data dalam kajian kualitatif, b) Tafsiran data kualitatif adalah lebih subjektif berbanding dengan data kuantitatif.Terangkan bagaimana penyelidik yang menjalankan kajian kualitatif dapat meningkatkan kesahan dapatan kajian. 4. a) Beberapa kaedah boleh digunakan untuk memilih satu sample yang mewakili populasi dalam tinjauan ,antaranya ialah kaedah persampelan berstrata dan persempelan kelompok.Jelaskan dua kaedah persempelan ini. b) Seorang penyelidik hendak menggunakan soal selidik yang dibinanya untuk mengutip data dalam satu kajian tinjauan.Terangkan bagaimana dia dapat memastikan soal selidik yang dibina itu mempunyai kesahan dan kebolehpercayaan yang tinggi. 5. Seorang guru menjalankan satu kajian eksperimen mengenai keberkesanan kaedah inkuiri dalam pelajaran sains berbanding dengan kaedah tradisional chalk and talk.Beliau menggunakan reka bentuk berkumpulan kawalan ujianpos-sahaja.

a) Terangkan tatacara pengutipan data dalam kajian ini. b) i) Nyatakan hipotesis nol (H) dan hipotesis alternative(H) bagi kajian ini. ii)Apakah ujian yang sesuai untuk meguji hipotesis ini. iii) Dalam laporan kajian dinyatakan bahawa (H) ditolak kepada aras keertian a=0.05.Tafsirkan keputusan pengujian hipotesis ini. c) Nyatakan satu kelemahan reka bentuk Berkumpulan-kawalan ujianpos Sahaja, BAHAGIAN C 1.Salah satu daripada reka bentuk kajian yang sesuai digunakan oleh guru sekolah ialah kajian tindakan. Dengan memberi satu contoh spesifik,terangkan langkah-langkah dalam menjalankan kajian tindakan. 2.Cadangkan satu tajuk kajian yang sesuai dijalankan di sekolah anda.Sediakan satu cadangan kajian ringkas dengan memberi tumpuan kepada perkara-perkara berikut. i. Tujuan kajian ii. Objektif atau soalan kajian iii Reka bentuk kajian iv. Populasi dan sample kajian. v.Alat kajian atau instrumen vi. Tatacara pengumpulan data. vii. Kaedah analisis data.