RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA GURU : SEKOLAH : KELAS : UMUR MURID : MATA PELAJARAN :

PEMULIHAN KHAS 8 TAHUN BAHASA MELAYU

BIL MURID : TARIKH : MASA :

9 ORANG 9.00 10.00 Pagi

PERKARA NAMA MURID

ARIF 1. Amizah Binti Anuar 2. Aziah Binti Ab Hamid 3. Azlina Binti Arbangin

BIJAK 1. Elvvy Binti Talib 2. Mohd Azhar Bin Awang 3. Mohd Fadli Bin Jaafar

CEKAL 1. Mohd Jamil Bin Adam 2. Mazni Binti Deraman 3. Mohd Mazli Bin Alias

TAJUK

Perkataan KV + KV

Perkataan KV + KV

Suku Kata KV

OBJEKTIF

Pada akhir pelajaran, murid Pada akhir pelajaran, murid Pada akhir pelajaran, murid dapat: dapat: dapat: 1) Membaca dan menulis 1) Membaca dan menulis 1) Menulis 8 daripada 10 ayat pendek dengan 8 daripada 10 perkataan suku kata KV. menggunakan perkataan KV + KV. KV + KV.

PERKARA PENGALAMAN SEDIA ADA MURID

ARIF Murid sudah dapat membaca dan menulis perkataan KV + KV

BIJAK Murid sudah boleh membaca KV + KV

CEKAL Murid sudah boleh membatang suku kata KV

ALAT BANTU MENGAJAR

1) 2) 3) 4)

Lembaran kerja Kad bacaan Gambar Kad perkataan

1) 2) 3) 4) 5) 6)

Bahan multi media Carta selit Kad perkataan Kad bacaan Gambar Lembaran kerja

1) 2) 3) 4) 5)

Puzzle suku kata Bahan multi media Kad suku kata Kad tingkap Lembaran kerja

PENGGABUNGJALINAN KEMAHIRAN

1. Tulisan 2. Bacaan 3. Lisan

1. Tulisan 2. Bacaan 3. Lisan

1. Tulisan 2. Bacaan 3. Lisan

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
LANGKAH/MASA SET INDUKSI (5 MINIT) ARIF BIJAK CEKAL

1. Guru menunjukkan beberapa objek yang mengandungi perkataan KV + KV. 2. Guru memperdengarkan sebuah lagu rentak tradisional kepada murid. 3. Senikata lagu mengandungi perkataan-perkataan KV + KV. Latihan pengukuhan 1) Murid diminta menulis perkataan KV + KV berdasarkan gambar dalam lembaran kerja. Pengajaran 1) Guru menunjukkan gambar pada carta selit. 2) Murid menyebut nama benda pada gambar. 3) Guru meminta murid memilih perkataan yang sesuai dengan gambar. Pengukuhan 1) Murid diberi lembaran kerja berdasarkan perkataan yang telah dipelajari. 2) Murid mengisi tempat kosong pada lembaran kerja. 3) Murid mewarnakan gambar yang terdapat dalam lembaran kerja. Aktiviti pengukuhan 1) Murid melihat slaid suku kata KV. 2) Murid membaca suku kata: ba, bi, bu, ka, ki, ku, ca, ci ,cu, na, ni, nu, da, di ,du, ma, mi, mu, Permainan 1) Murid bermain set puzzle yang berkaitan dengan perkataan yang telah dipelajari.

LANGKAH 1 (20 MINIT)

LANGKAH 2 (15 MINIT)

Pengajaran 1) Guru menampal kad perkataan di papan tulis. 2) Murid membaca kad-kad perkataan dengan bimbingan dari guru. 3) Murid diminta membina ayat mudah menggunakan kad-kad perkataan yang dipelajari. 4) Murid membina ayat pendek.

LANGKAH/MASA LANGKAH 3 (12 MINIT)

ARIF Permainan 1) Murid bermain secara berkumpulan. 2) Setiap murid akan diberikan kad perkataan dan kad gambar. 3) 2 murid yang keluar dengan kad perkataan dan kad gambar yang berpadanan akan membina ayat pendek berdasarkan kedua-dua kad tersebut.

BIJAK CEKAL Aktiviti pengukuhan Pengajaran 1) Murid menulis perkataan 1) Guru meminta murid KV + KV berdasarkan membaca kad-kad suku paparan gambar dalam kata yang mengandungi slaid. gambar. 2) Murid akan membaca perkataan yang ditulis menepati gambar dalam slaid.

PENUTUP (8 MINIT)

CERITA 1) Guru membaca buku kisah Sang Kancil dengan Raja Rimba. 2) Guru mengeluarkan beberapa perkataan KV + KV dan meminta murid menyebut perkataan tersebut bersama-sama. 3) Guru akan menceritakan moral daripada cerita tersebut.