1

JAN 4-6
2012

.



.



"
".

*
1|Muka Surat

.





.




.

2|Muka Surat

2
JAN 9-13
2012

3|Muka Surat

.



.


"
".

*
*

JAN 16-20
2012

4|Muka Surat

.




.


.


) (1
) (2 ).(3

JAN 25-27
2012

5
-JAN 30
FEB 3
2012
-1 :
3

(1

.
*


.
(8

.
(1

- 1.2

) :-(

):
(.

) (4
).(5

)(

:
)
(.

- 8.5
-
"
.
" a,b,c
-11
.
:
-111 .

-112 ) .
5|Muka Surat

B1DL1E1
Mengecam dan mengajuk
berbagai bunyi seperti
bunyi haiwan, alam
persekitaran dan alat
muzik.
B2DL1E1
Menyebut bunyi huruf
) -( hijaiyyah
B1DT1E1
Menggerakkan tangan ke
arah yang betul untuk
membentuk huruf
hijaiyyah.

-113 .
-21

-

.

- 61 .
(2 -

:

- 116

- 216 ..

- 316 .
.
- 62
(6
.

71

","
.
""



.
(7

PBS6|Muka Surat

6
FEB 6-10
2012
-4 :
6

.
(7

.
(11

<

.3-1

- 7,2 -


.
-7.3 .

-


.
-11.3

.
11,2 .
PBS ) :-(.
<
:
.6-4
)(.
-11.3
.

7|Muka Surat

B1DB1E1
Membaca huruf hijaiyah (-
) berbaris fathah
_ dari
bahan bacaan yang
bersesuaian. Contoh Buku
teks dan dll
B1DT1E2
Menyambung titik untuk
membentuk huruf hijaiyyah
B1DB1E2
Membaca huruf hijaiyyah
yang difokuskan
),,,,,,,( dengan
baris fathah, dhommah
dan kasrah )______) dari
bahan bacaan yang
bersesuaian. Contoh
.bahan: kad imbasan dll
B2DL2E1
Menyebut bunyi huruf
hijaiyyah yang di fokuskan
).(

7
FEB 13-17
2012
-7 :
8

8
20-24 FEB
2012
-9 :
11

(11

.
(6

(11

(3

.
(8

11,4

.
- 6,4
) :-(.

:
)(.
-11.3
.

3,3

.
8,3
.
8|Muka Surat

" :
"


.

.
PBS<

.10-7

B2DB2E2
Membezakan huruf
hijaiyyah yang di fokuskan
) yang(
mengandungi
) (
Contoh :

B2DB1E1
Menyebut dan
membezakan bunyi huruf
( hijaiyyah berdasarkan
)
/ ( contoh:


)
hijaiyyah

B2DT1E1
Menulis huruf
) ( tunggal

B2DT1E2
Menyambung huruf
( hijaiyyah yang difokuskan
) di awal, di
tengah dan di akhir
perkataan

B3DL1E2
Membezakan sebutan
perkataan yang didengar.
/ Contoh:
B4DL1E1
( Menyebut ungkapan
) yang didengar
dengan jelas.Contoh :
)) Mengucapkan

3,3

.
4,2
(3
.

.
.
(4 8,2
PBS .

<

.13-11
.
(8

9|Muka Surat

dengan bahasa badan
yang sesuai seperti
memberi senyuman dll.
B5DL2E1
( Menutur ayat mudah
)mengikut situasi
yang betul.

9
FEB-2 27
MAC 2012
:
13-12

1
0
MAC 5-9
2012
:
14

(8

(12
.
(7

.
(8

8,2
.
12,1

.
- 7,2

.

.

"" ""

.
PBS<

.15-14

8,5 -
"
.
You Are My
"Sunshine

.
PBS<

10 | M u k a S u r a t

B6DL1E1
Memberi atau menjawab
sapaan asas dengan
bahasa badan yang sesuai
melalui aktiviti didik hibur
seperti lakonan.
B4DT1E1
)( Menyalin ungkapan
dengan kemas dan betul.

1
1

19-23
MAC 2012
:
16-15

1
2

(9

(3

.
(8

.16

9,2 -






.
.
9,5

.
.
PBS<

.20-17
3,2 -

.
.
- 8,2
.
11 | M u k a S u r a t

B4DL1E2
( Membezakan ungkapan
) yang didengar.
Contoh membezakan
antara ungkapan
). ( ) dan (
B5DT1E2
Menyalin dan menyusun
perkataan menjadi ayat
). ( mudah

B5DL1E1
Mendengar ayat mudah
) dengan betul.(
Contoh: Mendengar
dengan teliti.
B5DL1E2
Mendengar dan
membezakan sebutan ayat
).( mudah

26-30
MAC 2012
:
18-17

1
3
APRIL 2-6
2012
:
21-19

.
(9

.
(8

.
(9

.
(12
.

) / ( Contoh:

9,5
.
.
PBS<

.22-21

- 8,2 -

.


9,5 .
.


12,1 .

.
13,5

12 | M u k a S u r a t

B6DL1E2
Bertutur mengikut intonasi
( dan tekanan suara
) yang betul dan
jelas.

B2DB2E1
Membaca huruf hijaiyyah
( yang di fokuskan
) dengan
makhraj yang betul.
B5DB1E1
Membaca dan memahami
) ( ayat mudah
dengan bimbingan guru.

1
4
9-13
APRIL
2012
:
23-22

(13

.
(7

.
(8

.
(12
.
(13

.
- 7,2

.

8,5

.

"" ""



.
PBS<

.25-23

" 2
"

.

12,1

.
13,3 -

.

.
PBS13 | M u k a S u r a t

B6DB1E1
Membaca dan memahami
bahan bacaan dengan
intonasi dan tekanan suara
)yang betul. (

1
5
16-20
APRIL
2012
:
24

1
6
23-27
APRIL
2012

.
(9

.
(13

.
(3

<

.27-26
9,5 -

.

.
13,5

.
PBS<

.30-28

3,2 -

.
.

3,1 -


.
.

PBS<
14 | M u k a S u r a t

:
26-25

1
7
APRIL - 30
4 MEI
2012
:
29-27

(3

.
(8

.
(9

.
(12
.
(7

.32-31
3,2 -


.

- 8,2 .
.
9,5 -

.

.
12,1

.
- 7,2 "" ""

.
.
PBS<

15 | M u k a S u r a t

B3DL1E1
Mengulang perkataan yang
didengar.

1
MEI 8-11
2012
:
31-30

.
(8

.
(9

.35-33

8,1

.
8,5

.
9,1

.
9,4 -

.

.
PBS<

" "

-


.

16 | M u k a S u r a t

B6DL1E3
Menamakan benda maujud
yang dipelajari dengan
tepat.

.37-36
9,5 -

.


12,1
.
.
PBS<

.40-38

(3

(9

.
(12
.

MEI 14-18
2012
:
32

2
0
MEI 21-25
2012
:
34-33

(8

3,1


.
3,2

.
- 8,2
17 | M u k a S u r a t

2
JUN 11-15
2012
:
37-35

.
(13

.
(3

.
(8

.
(3

13,5
PBS <
.

.42-41
3,2 -


.

- 8,2 .
.
3,2 -


.

9,4
.
:
18 | M u k a S u r a t

B2DB3E1
Mengenalpasti bentuk
( huruf hijaiyyah difokuskan
) yang
bersambung di awal, di
tengah dan di akhir
perkataan melalui
pembacaan. Contoh:

B3DT1E1
Menyalin perkataan
dengan betul

2
2
JUN 18-22
2012
:
39-38

.
(9

.
(7

.
(12
.
(8

.
(9

- 7,4 .......

.

12,2 ""

.
.
12,3
PBS <
.

.45-43
8,5 -

" "
.

9,4 .
.


.
19 | M u k a S u r a t

2
3

PBS<

.47-46
9,5 -

.

.
PBS<

.50-48

(3

3,1 -


.
.
3,2

.
8,1
-

.

(9

JUN 25-29
2012
:
40

2
4
JULAI 2-6
2012
:
42-41

(8

20 | M u k a S u r a t

2
5
9-13
JULAI
2012
:
45-43

.
(3

.
(13

.
(8

.
(12
.
(13

3,2

.

.
13,3
.
PBS<

.52-51

- 8,2 -

.
.

12,1 -

.

13,4 .


.

21 | M u k a S u r a t

2
16-20
JULAI
2012
:
47-46

.
(7

.
(12
.
(13

.
(9

.
(13

- 7,4
""

.
.
12,2


PBS.
12,3 <

.55-53
.

13,1 -

" ".

9,3
.
.

13,3
.

.
PBS22 | M u k a S u r a t

2
7
23-27
JULAI
2012
:
48

2
18-22
JUN 2012
49:
51-

.
(13

(5

.
(10

.
(5

<

.57-56
13,5 -


.
.
PBS<

.60-58
5,1

)-1
.(10
10,1

).(10-1

5,1

) -1 .
23 | M u k a S u r a t

B5DB1E2
( Membaca ayat mudah
) dengan
intonasi dan tekanan
) yang (suara
betul dengan bimbingan
guru.

B3DL2E1
Mengulang nombor dan
bilangan ( (1-10.

.
(10

2
7-10
OGOS
2012
:
53-52

(14

.
(5

.
(14

.
(7

.(10
5,2

.
10,1

PBS).(10-1
10,2 <

.
14,3 .63-61
.
5,3 -


.
14,1 .

.
- 7,4
""

.
24 | M u k a S u r a t

.
(12
.

3
0

(8

.
(14

.
(10

.
(14

13-17
OGOS
2012
:

12,3

.
8,5

.

.
PBS<

.65-64

" "

.

14,2

).(10-1
10,1 -


).(10-1
:
14,2
.

).(10-1
.
PBS<

25 | M u k a S u r a t

B3DL2E2
Menyebut nombor dan
bilangan (1-10) mengikut
susunan.
B3DB2E1
Membaca nombor dan
Bilangan(1-10) mengikut
makhraj dengan bimbingan
guru.
B3DB2E2
Membaca nombor dan
bilangan(1-10) mengikut
susunan.
B3DT2E1
Menyalin nombor dan
bilangan (1-10) dengan
betul.

3
1
27-30
OGOS
2012
:
56

(10

.
(14

.

(3

.67-66

10,3 -

.
.
14,4
PBS
<
.

.70-68

3,2 -


.
26 | M u k a S u r a t

-
-

-
-

B4DB1E1
Membaca dan memahami
) dengan( ungkapan
bimbingan guru.

2
SEP 3-7
2012
:
58-57

3
SEP 10-14
2012
:
61-59

4,1 .
.
(4 -
.

13,3 .

.
.
(13
PBS
<

.72-71
.
9,5 -
(9

.

12,1 .
.

(12
.
.
9,5 -

.
(9

27 | M u k a S u r a t

.
(12
.
(7

.
(12
.

3
4
SEP 17-21
2012
:

(8

.
(9

12,1

.
- 7,4 -

""
.

12,2 .


.
PBS 12,3
<

.
.75-73
8,5 -

"
.
"
9,1
.
.

28 | M u k a S u r a t

(9

"
"

.
PBS<

.77-76
9,5 -

.

.
PBS<

.80-78

SEP 24-28
2012
:
64

-
-

-
-

29 | M u k a S u r a t

(3

(8

.
(3

.
(13

OKT 1-5
2012
:

3,1 -

.
.

3,2

.
8,1
-

.

3,2 .
PBS
<
.

13,3 .82-81
.

30 | M u k a S u r a t

B5DT1E1
(Menyalin ayat mudah
) dengan kemas dan
tersusun.
B6DT1E1
Menulis huruf, nombor,
bilangan, perkataan,
ungkapan dan ayat yang
didengar dengan betul
dengan bimbingan guru
secara imlak.

3
7
OKT 8-12
2012
:

(8

.
(12
.
(13

.
(7

.
(12
.

- 8,2 -

.


12,1 .

.
13,3 -

.

- 7,4 .

.
12,2


.
12,3

.

31 | M u k a S u r a t

"" ""


.
PBS<

3
OKT 15-19
2012
:
72-70

(8

.
(9

.
(13

8,5

.
9,3

.
13,3
.
13,5

.

32 | M u k a S u r a t

.85-83

" "

.

:

.

.


.

B3DB1E1
Membaca perkataan
dengan makhraj yang betul
dengan bimbingan guru.

(3

.
(8

.
(4

.
(9

OKT 22-25
2012
:

.
PBS<

.90-86

3,3 -


.

- 8,2
.
.
4,1 -

.

.
9,1

.
PBS<

33 | M u k a S u r a t

4
OKT-2 29
NOV 2012
7 :

(9

.
(12
.
(8

.
(9

.92-91

9,5 -

.


12,4 .
.
- 8,3
.

9,5
.
.
13,5

.
- 7,4
-
34 | M u k a S u r a t

4
NOV 5-9
2012
7 :

(13

.
(7

.
(12
.
(8

.
(4

.
""
12,2
.

.
PBS 12,3
<

.
.95-93
8,5

.
4,1

.

" "


.

9,1
:
.
.
35 | M u k a S u r a t

4
NOV 12-16
2012
:

(9

.
(12
.

(8

.
(9

.
(13

12,4
.
.
PBS<

.97-96
8,4 -


.

9,5
.
.
13,5

PBS .
<

.100-98

36 | M u k a S u r a t

37 | M u k a S u r a t