KIA2M PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN UNIT 3 KEMAHIRAN MEMBINA PERALATAN PENUH Penuh KIA2M Tunjang Pembelajaran

: 2 Tajuk : Pergerakan asas Sub tajuk : Lokomotor Kemahiran : Berlari secara ketingting Hasil Pembelajaran : a) Kognitif b) Afektif c) Lokomotor Pada akhir pelajaran dan pembelajaran murid dapat : : Murid boleh menyebut perkataan melalui penggabungan suku kata yang diberi. : Memupuk keyakinan diri, berdikari dan bekerjasama. : Murid boleh membuat larian secara ketingting dengan betul.

d) Kemahiran KIA2M : Membina perkataan daripada suku kata lom+pat,gu+ling , ja+lan , la+ri. BBM/ Alatan Pengetahuan Sedia ada : Bola tampar , skital, wisel, kad perkataan : Murid pernah melakukan aktiviti larian di sekolah dan di rumah. : Mewujudkan rasa bersyukur dan sifat berdikari.

Nilai Murni

Langkah Aktiviti Catatan Set 1. Guru memimpin murid dalam membuat Teknik tunjuk cara. Induksi aktiviti senaman awal. KIA2M PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN UNIT 3 KEMAHIRAN MEMBINA PERALATAN a. Regangan ( Akitviti senaman daripada PENUH kepala hingga kaki ) b. Berjalan c. berlari d. Melompat e. Berguling

Langkah 1

1. Guru mempamerkan beberapa kad huruf yang mempunyai suku kata. 2. Murid- murid membaca suku kata yang dipamerkan. 3. Murid membaca secara kelas, kumpulan dan individu. JA LAN GU LING LOM PAT

LA

RI

1. Guru memilih murid secara rawak Langkah 2 untuk memegang bola tampar yang mempunyai suku kata LOM , GU , JA , LA 2. Guru meminta murid yang juga dipilih secara rawak memadankan bola tampar bersuku kata.

LOM

+ + + +

PAT

GU JA

LING LAN

LA

RI

Langkah

1. Guru membahagikan murid kepada 4

KIA2M PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN UNIT 3 KEMAHIRAN MEMBINA PERALATAN PENUH