Leadership in Romania

Manifestarea numita leadership a fost prezenta in lume de la inceputurile societatii umane. Sensul calitatii de conducator, de lider, a suferit transformari pe masura ce societatea s-a transformat. In spatiul romanesc, incepand din Evul Mediu, liderul era considerat principele suveran, care era si voevod. Puterea insa era exercitata, deopotriva, de ceilalti diriguitori ai principatelor, precum si de capii armatei sau de oamenii aserviti marilor puteri care ne inconjurau.

Incepand cu regele Carol I, notiunea de lider a devenit mai complexa fiindca, pe langa rolul statal si militar, performat intocmai ca predecesorii sai Stefan cel Mare sau Basarabii, Carol a dus notiunea catre sensul ei modern, fiind seful unui stat parlamentar, in a carui societate functionau mai multe partide politice. Cateva decenii de dictaturi succesive, in secolul XX, au adus valente noi notiunii de conducator, aceasta fiind asociata fie cu extrema dreapta, fie cu cea stanga. Dupa patrunderea limbii engleze in toate mediile si pe toate meridianele, ne referim astazi, in epoca globalizarii, la notiunea de lider, care se aplica si in mediul economic, si in cel politic sau militar, ba chiar si in cel mediatic: un ziar poate fi leader de piata. Marile universitati din capitalele europene Londra, Paris, Berlin, apoi Roma, Madrid sau Stockholm - au creat discipline, catedre sau facultati care au incercat sa conceptualizeze acest fenomen istoric si uman complex, consacrandu-se in studiul domeniului, dupa al doilea razboi mondial, asa cum au facut universitatile din Statele Unite ale Americii. Dupa caderea Cortinei de fier, notiunea de leadership este tratata comprehensiv si in cadrul scolilor militare de inalt nivel. unde dimensiunea militara si cea politica a leadership-ului au fost imbinate in mod fericit pentru a raspunde dinamicii acestui secol.

Utilitatea leadership-ului a inceput sa fie resimtita de societate din ce in ce mai mult, pe masura apropierii de vremurile noastre. In timp, dupa ce economia a inceput sa atinga cote de performanta nemaintalnite in istorie, dupa colapsul comunismului si dupa extinderea democratiei pe mai bine de 70% din teritoriul omenirii, liderii au avut nevoie de perfectionare teoretica si practica, pentru a face fata evolutiei puterii. In Familiile Regale ale Europei occidentale, aproape toti principii si principesele noii generatii urmeaza astfel de cursuri. Principesa Margareta, de exemplu, este absolventa a Universitatii din Edinburg, unde a studiat si stiinte politice, dar si sociologie si relatii internationale, domenii strans legate de leadership. La noi in tara, astazi, tinerii lideri care au studiat in astfel de universitati se deosebesc fundamental de majoritatea oamenilor politici care au deprinderi, nu scoala de lider. In Romania exista deja specialitati legate de leadership in Universitatile din Bucuresti, Iasi, Timisoara sau Cluj, la SNSPA sau la Colegiul National de Aparare. Multe scoli private de nivel universitar au aceste cursuri. Ritmul creste simtitor, in fiecare an. Sa nu uitam sutele, poate chiar miile de studenti care urmeaza astfel de cursuri in strainatate, la toate nivelele: universitar, master, doctoral, post-doctoral. Extinderea cursurilor de leadership, ca si diversificarea lor este fundamentala pentru ziua de maine. Fara politicieni care sa aiba leadership, politica nu va fi niciodata o peformanta democratica si administrativa, ci o smecherie care sa te mentina la suprafata. Fara leadership modern, politica va continua sa se complaca in mediocritate si submediocritate.

Tari care stapanesc bine stiinta numita leadership sunt SUA, Danemarca, Marea Britanie, Suedia, pentru a da doar cateva exemple. Romania isi mai permite inca luxul fanteziilor institutionale. Subiectul numit leadership este unul de cea mai mare importanta in ziua de astazi. Romania are nevoie de oameni de stat, cu viziune, responsabilitate, generozitate si loialitate pentru interesul national. Are, insa, nevoie si de oameni politici. Cat mai profesionisti, mai scoliti si mai rigurosi posibil. Un lider politic se caracterizeaza prin talent administrativ, abilitate, stiinta compromisului in limita legii, respectarea cuvantului dat, respectarea institutiei, etica. Liderul de stat trebuie sa aiba intelepciune, rabdare, spirit de sacrificiu, masura, generozitate, responsabilitate, multa stiinta, sa creada in destinul tarii lui, sa aiba ca lege interesul national si sa nu cunoasca tentatia partinirii.

Educa ia de leadership n Romnia Perspective interna ionale asupra leadershipului de afaceri romnesc Transferul de cuno tin e Aptitudini i Competen e ale unui leader Dac sunte i un lider n care lumea poate avea ncredere, atunci cei din jurul dumneavoastr vor ajunge s v respecte. Pentru a fi un asemenea lider, aptitudinile i competen ele pot fi grupate dup cum urmeaz : A FI A STII A FACE Fi i profesionist. Exemple: Fi i loiali organiza iei, face i servicii altruiste, asuma i-v responsabilitatea. Fi i un profesionist care are tr s turi de caracter bune. Exemple: onestitate, competen e, candoare, angajament, integritate, curaj, franche e, imagina ie. Cunoa te i cei patru factori ai leadershipului - adeptul, liderul, comunicarea, situa ia. Cunoaste i-v pe dumneavoastr . Exemple: punctele forte i slabe ale caracterului, cuno tin elor i aptitudinilor. Cunoa te i natura uman . Exemple: Nevoile umane, emo ii, i felul pe care oamenii r spund la stres. Cunoa te i-v munca. Exemple: fi i profesionist i fi i apt s antrena i pe al ii n meseria lor. Cunoa te i-v organiza ia. Exemple: unde s cau i ajutor, climatul i cultura, care sunt liderii neoficiali. Face i direc ion ri. Exemple: seta i obiective, rezolva i probleme, lua i decizii, planifica i Face i implement ri. Exemple: comunicare, coordonare, supervizare, evaluare Face i ncuraj ri, motiva i. Exemple: dezvolta i moralitatea i spiritul de echip n organiza ie, antrena i, instrui i, sf tui i.